序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇創(chuàng)業(yè)培訓范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

創(chuàng)業(yè)輔導、培訓采用網(wǎng)上指導、電話指導、面對面指導，側(cè)重于網(wǎng)上指導。創(chuàng)業(yè)輔導收費200元/年，創(chuàng)業(yè)培訓500元/年，一對一指導。同時，也可以登陸網(wǎng)站，60元注冊會員，進行創(chuàng)業(yè)咨詢，并免費閱讀《創(chuàng)業(yè)》電子版。

報名電話：023-67537097 QQ ：532149053

網(wǎng)址： 省略 中文實名：中國創(chuàng)業(yè)港 創(chuàng)業(yè)港

百萬項目扶助創(chuàng)業(yè)大行動

企業(yè)及項目：由企業(yè)提供技術(shù)或項目優(yōu)惠，讀者學習掌握后，自行創(chuàng)業(yè)。

讀者通過QQ、郵箱、書信申請報名，寫出創(chuàng)業(yè)簡歷，申請理由，經(jīng)《創(chuàng)業(yè)》評審后即可參與，其車旅、食宿費用自理。

參與企業(yè)、項目名單：

郴州創(chuàng)業(yè)辦事處萬能印刷、環(huán)保袋技術(shù) （每月兩名半價）

邢臺吮指香培訓總部 （每月兩名半價）

河北大城穩(wěn)利洗滌設(shè)備廠 （每月兩名半價 ）

重慶鄭氏鹵菜、火鍋、小面、酸辣粉 （每月兩名半價）

圣旨骨酥魚 （每月兩名半價）

重慶隨手香食品開發(fā)有限公司 （每月兩名半價）

湖南懷化新民生態(tài)養(yǎng)殖公司 養(yǎng)雞 (每月兩名半價)

李飛特色燒烤 (每月兩名半價)

速美特上湯砂鍋土豆粉 （每月兩名半價）

西北婆雪花餅 （每月兩名半價）

湖北黃石謝氏黃金餅及現(xiàn)磨豆?jié){ (每月兩名半價)

讀《創(chuàng)業(yè)》二年以上讀者，有過多次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，具備創(chuàng)業(yè)能力，有一定創(chuàng)業(yè)資金，有選定的項目。創(chuàng)業(yè)成功必須歸還領(lǐng)用的基金，并自愿、量力為基金捐款，反哺困境中的創(chuàng)業(yè)者?；鹕暾垼和ㄟ^QQ、郵箱或信件提出書面申請。提交簡歷、家庭情況、彩色免冠照片4張、身份證復印件，寫出五次以上創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，并找出教訓和失敗的原因（不得編造、虛構(gòu)），制作一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書（可虛擬）。

本期愛心企業(yè)、讀者捐助“龍華創(chuàng)業(yè)基金”名單

熟鄉(xiāng)萊桂林木桶雞特色熟食 廖相暉 2000元

廣州巧手丫兒童樂園 周儀 2000元

懷化背簍人家餐飲集團公司 張松 1000元

郴州金義豐環(huán)保袋廠 郭智才300元

大城穩(wěn)利洗滌用品廠 劉穩(wěn)利 200元

鐘飛翔食用菌培訓部 鐘飛翔 300元

鄧明桂200元 段光斌40元 祝洪國20 元

岳克東140元 丁元兵100元

《創(chuàng)業(yè)》工作人員： 趙沖山100元 黃德珍100元

海嬈1000元 龍華1000元

誠征創(chuàng)業(yè)縣市級辦事處

有“今生只為創(chuàng)業(yè)”的目標和決心，有無私幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的愛心，有固定住址，有辦公用房，有電腦，會操作，能上網(wǎng)，有正當職業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗。每縣、市只設(shè)立一家。申請人提供身份證復印件、一寸免冠照片3張、個人簡歷郵寄到編輯部，郵件發(fā)送至dzfwb@126.省略網(wǎng)址：省略

QQ：10059467 聯(lián)系人：趙沖山

附：各地辦事處列表

山東省——

煙威 于彬 0535-6283418 13863842498

魯南（棗莊） 0632-5812858 13356327858

李健德

臨沂 宋雅茹 0539-3969439 13345096588

淄博 段連政 13176591777

廣東省——

韶關(guān) 羅小燕 18927800953

湖南省——

長沙 仇天宇 13974827181 15802506471

懷化 張 松 15974017401

郴州 郭智才 18907354951

河北省——

石家莊 趙忠義 13403119299

邢臺 郭文生 0319—3388313 13483991448

大城 劉穩(wěn)利 15803161029

陜西省——

西安 肖 夏 13609163938

浙江省——

金 華 李泓 0579-83222139 13867973307

福建省——

廈門 蔡秀杰 15280288802

江蘇省——

南京 張永剛 15312087885

湖北省——

黃石 謝國鵬 0711-2382389 13872114400

十堰 陳龍根 13872791398 QQ：226064848

北京市——

張金丹 010-67744569 15801461131

河南省——

周 口 丁偉航 15039900111

篇（2）

曹繼鵬便是很好的案例。2013年時，曹繼鵬是濟南職業(yè)學院大一學生，他想做時代弄潮兒，通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)人生理想?！半m然曹繼鵬具備各方面條件，但缺少系統(tǒng)和專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓?！蓖趿⒔苷f，隨后，曹繼鵬參加了王立杰的培訓，把所獲與所得運用到企業(yè)運營和拓展中，取得了不錯的成績。曹繼鵬在校期間企業(yè)銷售額就已突破了6000萬元，成為當?shù)赜忻膶W生企業(yè)家。

“我比較注重潛移默化把創(chuàng)業(yè)核心精神和靈魂滲入到學員創(chuàng)業(yè)培訓中?！蓖趿⒔芙忉屨f，學員在輕松的學習氛圍中獲取無窮創(chuàng)業(yè)知識的同時，能獲得寶貴的精神引領(lǐng)，也更能有效幫助初入社會的大學生創(chuàng)業(yè)。

為此，王立杰還獨創(chuàng)了自己的一套創(chuàng)業(yè)培訓體系：培訓前篩選――培訓中培養(yǎng)與評估――培訓后跟蹤服務(wù)與評價。

具體而言，培訓前篩選包括學員和培訓師資的篩選。前者組織方根據(jù)學員自愿參訓的申請，初步判斷學員的參訓熱情與動力，然后對學員進行綜合素質(zhì)測評，以此作為學員參訓的參考，最后通過學員的自我展示和組織方的面試最終確定學員參訓的名單。師資方面則選擇具有人社部統(tǒng)一培訓和認證的培訓專業(yè)講師、大學教授、政府職能部門負責人、成功企業(yè)家等。

培養(yǎng)體系是整個培訓體系的核心，包括理論課程、沙盤模擬、市場采購與銷售的實戰(zhàn)和企業(yè)實踐4個部分。理論課程涵蓋企業(yè)運營的方方面面，包括最初成立企業(yè)的構(gòu)思、企業(yè)市場現(xiàn)狀和前景、企業(yè)的人員組織、法律責任、預測啟動資金需求、制定利潤計劃等。沙盤模擬是通過沙盤讓學員掌握企業(yè)的經(jīng)營過程和企業(yè)的運營方法，從中檢驗學員的創(chuàng)業(yè)綜合能力，補充學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的不足。市場采購與銷售的實戰(zhàn)是讓學員真實走向市場，組織方給予同樣的資金，學員完成不同的采購與銷售任務(wù)，借此鍛煉學生的市場行為能力與綜合銷售能力。企業(yè)實踐是讓學生到相關(guān)合作企業(yè)中去觀摩、操作、調(diào)研、咨詢等，通過這種方式降低創(chuàng)業(yè)的難度、提升學生創(chuàng)業(yè)的意愿，達到培訓后成功創(chuàng)業(yè)的目的。

評估體系是時刻掌握學生的學習狀況，了解學生是否真正掌握每位授課導師的內(nèi)容。

培訓后的跟蹤服務(wù)與評價體系是對培訓學員進行為期半年的跟蹤服務(wù)?！安扇峋€專家咨詢、一對一指導、QQ群、微信群等方式解決學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或者初創(chuàng)企業(yè)面臨的問題與疑惑?！蓖趿⒔芙榻B說。

篇（3）

創(chuàng)業(yè)教育是中等職業(yè)學校教學的新陣地，在國家大力扶持自主創(chuàng)業(yè)的政策下，大批學員踏進專業(yè)課堂接受系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)培訓教。作為國際勞工部持證教師，筆者從事《創(chuàng)辦你的的企業(yè)》教學10來，積累了不少經(jīng)驗。在結(jié)合自己財務(wù)工作的情況下，探討創(chuàng)業(yè)教育培訓中重要的財務(wù)理論教學心得與體會。縱觀《創(chuàng)辦你的企業(yè)教材全書，從第6章開始，進入財務(wù)相關(guān)部分內(nèi)容：因定資產(chǎn)，流動資產(chǎn)，銷售收入預測，銷售和成本計劃以及現(xiàn)金流量計劃涵蓋了財務(wù)模塊的重點知識。在創(chuàng)業(yè)教育的過程中，筆者總結(jié)了幾點教學重點內(nèi)容：簡要分析探討財務(wù)理論在創(chuàng)業(yè)過程中的運用，并且利用案例討論的方法，讓學員了解創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的問題。

一、正確樹立創(chuàng)業(yè)理財觀。激發(fā)財務(wù)理論學習熱情

很多人在創(chuàng)業(yè)之初，最關(guān)注的是如何尋找到一個好的創(chuàng)業(yè)項目，如何開拓市場，如何獲得最大的收益。這些都是必須的，但如果想達到創(chuàng)業(yè)的成功，還有一樣更重要的能力必須兼顧，就是擁有一個正確的理財心態(tài)。對于個人理財來說，如果態(tài)度不對，即使有最好的理財方法，往往也是徒勞無功。而對于創(chuàng)業(yè)者理財來說，態(tài)度不對，將可能直接導致創(chuàng)業(yè)項目的全軍覆沒。

“理財觀”教學往往是在財務(wù)理論授課前的重要預備課程，由于課程學員文化程度高低不同，財務(wù)理論基礎(chǔ)各異。所以前期意識教育非常重要，正確的理財觀，首先是建立在“貨幣的時間價值”基礎(chǔ)上的，從基本的時間價值談起，讓學員在第一節(jié)財務(wù)課上，就明白今天的一元錢與明天的一元錢價值不同。從而為學員今后的財務(wù)理論學習奠定基礎(chǔ)。

二、務(wù)實教學基礎(chǔ)。強化基本概念

在創(chuàng)業(yè)教育的過程中，基礎(chǔ)概念解說是整個創(chuàng)業(yè)教育的重中之重。在基礎(chǔ)概念明確的前提下，學員才可以正確理解和運用財務(wù)理論。如果沒有扎實的財務(wù)概念基礎(chǔ)，就無從談起各種靈活的運用。在實際教學過程中，基本概念的引出往往采用先案例，后總結(jié)的形勢給出。將理論概念巧妙的融入到生活中的實際案例中，這樣學員接受才會更加容易，同時在案例教學的過程中，學員也才會更加深刻的記憶這些重點的財務(wù)知識。

首先，給學員介紹的宜為企業(yè)財務(wù)的基本概念。比如什么是企業(yè)財務(wù)？企業(yè)財務(wù)是企業(yè)在經(jīng)營過程匯中客觀存在的資金運動記憶所體現(xiàn)的經(jīng)濟利益關(guān)系。從這里，就要讓學員明白：財務(wù)管理師研究市場經(jīng)濟條件下企業(yè)資金運動及其規(guī)律，他通過對企業(yè)資金籌集、使用、分配等財務(wù)活動進行計劃組織、控制、調(diào)高財務(wù)資金使用效率減少資金占用以實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。

其次，教育學員財務(wù)活動的分類，讓學員有整體把握財務(wù)理論的能力.一般的財務(wù)活動都可以分為：籌資活動，投資活動，營運活動和分配活動。其中，籌資活動是資金運動的起點，投資活動是企業(yè)籌資的目的，他是為了使用。而使用資金的工程是指就是投資過程。營運活動，就是企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中引起的財務(wù)活動。還有要給學員重點講解的就是分配活動，這里是財務(wù)活動的核心，往往也是學員最關(guān)心的問題。因為該問題是圍繞著收入和分配的角度給予闡述的。

三、提高財務(wù)管理水平，實現(xiàn)財務(wù)管理規(guī)范

創(chuàng)投業(yè)的發(fā)展歷程表明，創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)對中小創(chuàng)業(yè)企業(yè)的真正價值不僅僅是單純提供資本，更重要的是提供增值服務(wù)，這也是創(chuàng)業(yè)投資區(qū)別于傳統(tǒng)投資的一大特征，是創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的核心競爭力和創(chuàng)業(yè)投資成功的關(guān)鍵所在。針對中小創(chuàng)業(yè)企業(yè)財務(wù)管理方面存在的問題，創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)主要通過提供以下幾個方面的增值服務(wù)，幫助中小創(chuàng)業(yè)企業(yè)提高財務(wù)管理水平，實現(xiàn)財務(wù)管理規(guī)范化。在這其中，有兩點十分重要：

第一，優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu)，完善法人治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)業(yè)資本進入創(chuàng)業(yè)企業(yè)后，可以優(yōu)化創(chuàng)業(yè)企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)股權(quán)結(jié)構(gòu)的多元化，形成由創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)骨干、投資機構(gòu)組成的股本結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的適度分離，并且通過完善股東會、董事會、監(jiān)事會等組織機構(gòu)，完善法人治理結(jié)構(gòu)。第二，建立有效的內(nèi)部財務(wù)控制制度創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)應幫助中小創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立完善的內(nèi)部控制制度，按照不相容職務(wù)相分離和授權(quán)控制的原則設(shè)置企業(yè)財會機構(gòu)、建章立制，建立內(nèi)部控制制度，做到內(nèi)部控制制度對企業(yè)內(nèi)部涉及財會工作的任何人均有約束力，內(nèi)部控制制度涵蓋企業(yè)經(jīng)營工作的各個環(huán)節(jié)，使財會管理工作有章可依，杜絕“家族化”管理形成的內(nèi)部人控制現(xiàn)象。

創(chuàng)業(yè)培訓教育其實是一項龐大的系統(tǒng)工程，好的創(chuàng)業(yè)培訓教育應該包括一名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者所必須的眾多優(yōu)秀品質(zhì)。而在其中，企業(yè)財務(wù)是重中之重。從正確的財務(wù)觀念樹立，到扎實的財務(wù)基礎(chǔ)以及規(guī)范化的財務(wù)體系，都需要廣大學員與教師在互動中，更好吸收，更快進步。

參考文獻：

篇（4）

1、創(chuàng)業(yè)意識不強。有的婦女畏難情緒嚴重，進取意識不強，擔心投資不賺錢，害怕創(chuàng)業(yè)失敗，干脆不去創(chuàng)業(yè)；有的思想保守，滿足現(xiàn)狀，“等、靠、要”思想嚴重，缺乏主動創(chuàng)業(yè)意識；有的守舊觀念重，愿意依靠男性生活，認為“干得好不如嫁得好”，不愿意吃苦受累自己創(chuàng)業(yè)。

2、傳統(tǒng)觀念影響。由于男尊女卑、男主外女主內(nèi)等傳統(tǒng)觀念的根深蒂固，社會上還沒有形成鼓勵、支持、幫助婦女創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，導致許多女性寧愿相夫教子，也不愿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，心理弱勢成為女性創(chuàng)業(yè)的最大心理障礙。

3、文化程度低。我縣大部分未就業(yè)女性集中在農(nóng)村，她們普遍文化水平低下，既使參加了創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓也理解不了學習內(nèi)容，參加培訓象在聽“天書”，更別說能學以致用創(chuàng)業(yè)成功。再者由于目前創(chuàng)業(yè)不景氣情況增多，廣大未就業(yè)女性缺乏較多榜樣的力量，不敢創(chuàng)業(yè)。

4、信息渠道窄。女性信息渠道大部分來源于自己的接觸了解和朋友交流，單一的信息渠道容易造成后知后覺，女性創(chuàng)業(yè)在政策運用上明顯弱勢。膽量太小，不敢借力。女性天性膽小謹慎，在創(chuàng)業(yè)投入多數(shù)選擇穩(wěn)打穩(wěn)扎、小步慢走，這種“輸不起、虧不起”害怕心理，致使她們錯失了很多發(fā)展機遇。

5、創(chuàng)業(yè)困境大。很多婦女在創(chuàng)業(yè)之初很茫然，一無技能，二無經(jīng)驗，邊干邊摸索，走了不少彎路。創(chuàng)業(yè)資金的籌措，一直是制約女性創(chuàng)業(yè)的瓶頸，女性大多是在自己能力所及范圍內(nèi)籌措資金，較少向銀行借貸。

篇（5）

一、實施創(chuàng)業(yè)道德教育的必然性

創(chuàng)業(yè)培訓也可以說是一種知識的傳授。傳統(tǒng)教育一般都是通過“傳、幫、帶”的模式來進行知識傳授的，“傳、幫、帶是一種以老帶新的工作方法，這里的“傳”是指傳授、傳承，“幫”是指幫助、幫教，“帶”是指帶領(lǐng)、帶動。無數(shù)實踐證明，“傳、幫、帶”是一種既簡便又有效的人才培養(yǎng)方法?，F(xiàn)在很多人，特別是一些青年人準備進入創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)培訓的成長路線往往就是兩個途徑，一個是傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”，還有一個就是職業(yè)技術(shù)的培訓。創(chuàng)業(yè)體系培養(yǎng)出來的學生走上創(chuàng)業(yè)道路，仍然要經(jīng)過“傳、幫、帶”這樣一個環(huán)節(jié)，因為只有經(jīng)過這樣一個環(huán)節(jié)，才能夠快速、全面地適應創(chuàng)業(yè)的需要。

1.知識經(jīng)濟的發(fā)展對創(chuàng)業(yè)培訓的要求

目前，中國大量的勞動力已經(jīng)從傳統(tǒng)的制造業(yè)向第二及第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。在轉(zhuǎn)型過程中，企業(yè)的需求也在發(fā)生改變，知識經(jīng)濟占據(jù)越來越重要的地位。知識經(jīng)濟以高科技為主，其核心就是創(chuàng)新。而創(chuàng)新的過程是漫長的，是需要進行引導的，將一個想法變?yōu)閯?chuàng)業(yè)現(xiàn)實，需要經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓一系列的教育、修正、啟發(fā)，才能使創(chuàng)業(yè)者打好創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，為后面的的成功做準備。

2.創(chuàng)業(yè)中倫理建設(shè)的重要性

在創(chuàng)業(yè)中，經(jīng)常會面臨倫理問題，這樣做合不合法？對他人有無不好影響？我不講究誠信時，誰處罰我？這些問題是很多創(chuàng)業(yè)者必須要面對和處理的。筆者認為創(chuàng)業(yè)道德的基本內(nèi)容應包括創(chuàng)新、風險、誠信、責任、服務(wù)，構(gòu)成一個創(chuàng)業(yè)者必須考量的社會規(guī)范架構(gòu)。

3.加盟創(chuàng)業(yè)方式的道德風險

在創(chuàng)業(yè)初期，很多人會利用社會上現(xiàn)有的資源，例如加盟、等方式開始創(chuàng)業(yè)。加盟、與真正意義上的創(chuàng)業(yè)培訓有所不同。加盟就是該企業(yè)組織，或者說加盟連鎖總公司與加盟店二者之間的持續(xù)契約的關(guān)系。根據(jù)契約，總公司必須提供一項獨特的商業(yè)特權(quán)，并加上人員培訓、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營管理及商品供銷的協(xié)助，而加盟店也需有相應的付出。這是一種經(jīng)濟而簡便的經(jīng)商之道，經(jīng)由一種商品或服務(wù)以及行銷方法，以最小的風險和最大的機會獲得成功。不過這種模式也會出現(xiàn)很多問題，最主要的問題就是加盟期限到了，如果不繼續(xù)加盟，要不要與原本的加盟商進行競爭？這其中會不會有什么道德的風險？又該如何處理？這些問題都需要在創(chuàng)業(yè)道德培訓中得到解答。

二、誠信是最重要的創(chuàng)業(yè)道德

目前，誠信問題在越來越多的行業(yè)中出現(xiàn)，人們對于這些生產(chǎn)廠家有著非常嚴重的不信任感。雖然中國從1997年開始有315（國際消費者權(quán)益日），目的在于擴大消費者權(quán)益保護的宣傳，不過這似乎也無法阻止部分企業(yè)的非誠信行為。因此在進行創(chuàng)業(yè)道德培訓時，應該首先對企業(yè)的誠信問題做一個詳細的闡述，使創(chuàng)業(yè)者能夠嚴肅認真地面對創(chuàng)業(yè)中的道德問題。

1.創(chuàng)業(yè)中的山寨文化引發(fā)的誠信危機

模仿在全世界都很普遍，并經(jīng)常引發(fā)專利糾紛，而模仿在中國卻演化成“山寨文化”。最先引爆“山寨”流行的是手機，山寨機以足夠便宜的價格和各種意想不到的功能、外觀，吸引著中國數(shù)以億計的草根消費者。但是從手機賣場的變化不難看出，曾紅極一時的山寨機在經(jīng)銷商眼中的重要性正在消減，近幾年的銷量更清楚地勾畫出山寨機的衰落。中國正在由中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，“山寨文化”的衰落恰好就體現(xiàn)出轉(zhuǎn)型的迫切需求。而創(chuàng)業(yè)者也必須從這之中去尋找自己的創(chuàng)業(yè)立足點，一味的模仿與拷貝是無法長時間存在于變化快速的經(jīng)濟社會中的。

2.創(chuàng)業(yè)生存與誠信有著密切的關(guān)系

在創(chuàng)業(yè)中，資金鏈充足是一個很重要的因素。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期往往面臨資金緊張、現(xiàn)金流沖擊的困境。而這也導致很多剛誕生的企業(yè)一開始就營養(yǎng)不良。為了現(xiàn)金流的穩(wěn)定，開始降低服務(wù)質(zhì)量，選擇次級的材料，進而降低顧客上門的機會，導致創(chuàng)業(yè)團隊從一開始就處在惡性循環(huán)中，一點點地被蠶食，最后創(chuàng)業(yè)激情及信心都消磨殆盡，結(jié)束一場創(chuàng)業(yè)“鬧劇”。而服務(wù)質(zhì)量與原物料的采購恰恰就是一位企業(yè)主的誠信體現(xiàn)，也就是是否能堅持自己給顧客的承諾。筆者相信社會上很多的成功案例都是以誠信為基石的。

三、創(chuàng)業(yè)道德教育的實施

從創(chuàng)業(yè)的地位、價值來看，創(chuàng)業(yè)有三個含義：一是透過創(chuàng)業(yè)解決個人問題，實現(xiàn)個人權(quán)利；二是透過創(chuàng)業(yè)解決他人就業(yè)問題，承擔社會責任；三是透過創(chuàng)業(yè)促進個人、社會、國家進步。創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再以追求好的收入和自由支配的時間為出發(fā)點了，創(chuàng)業(yè)教育要成為大眾創(chuàng)業(yè)教育、終身創(chuàng)業(yè)教育、全球創(chuàng)業(yè)教育。而在這當中，還必須有一個道德倫理上的建設(shè)，這樣的創(chuàng)業(yè)教育才會有血有肉，才能讓創(chuàng)業(yè)者深切感受到創(chuàng)業(yè)不再是自己一個人的事，必須對整個社會起到一定推進作用。

筆者認為，創(chuàng)業(yè)道德教育可以對下面幾個方面進行整合及調(diào)整。

1.創(chuàng)業(yè)初期項目選擇中的道德教育

一般情況下，創(chuàng)業(yè)者會從生活中去挑選，或是根據(jù)自己的拿手專業(yè)確定創(chuàng)業(yè)項目。然后進行資金評估、人員評估、市場調(diào)查，可是很少有創(chuàng)業(yè)者去對項目做道德評價。所以在創(chuàng)業(yè)中增加道德評價，第一步就是讓創(chuàng)業(yè)者拿著創(chuàng)業(yè)項目，針對每個可能創(chuàng)業(yè)的方向做道德分析，讓項目在成立之初就有一道道德把關(guān)，“上梁正了，下梁才不會歪”。這個步驟絕對不能省略。

2.創(chuàng)業(yè)過程中的道德教育

在創(chuàng)業(yè)過程中，該如何才能堅持創(chuàng)業(yè)道德，一直困擾著創(chuàng)業(yè)者。有時是資金上面的限制，導致創(chuàng)業(yè)過程無法全部如自己所愿，這時創(chuàng)業(yè)者就有可能會出現(xiàn)昧著良心賺點錢再說的想法。因此，在創(chuàng)業(yè)過程也必須時時加強道德教育，特別是法律方面的教育，讓創(chuàng)業(yè)者有很強的法律意識，樹立起一種社會責任感，并在創(chuàng)業(yè)時將這些理念灌輸給他們的團隊。

3.創(chuàng)業(yè)道德教育的持續(xù)

創(chuàng)業(yè)不是在前期做得好就好，重點在于可持續(xù)性，創(chuàng)業(yè)道德教育同樣如此。每個人都很清楚應該遵紀守法，可還是會有人做違背良心的事。我們不能一味責怪這部分人不道德，因為還有一部分原因是整個社會沒有經(jīng)常監(jiān)督和進行引導，在他們有違背社會規(guī)范的想法時，就應該及時導正。所以定期回訪創(chuàng)業(yè)者，加上道德教育評分或課程，可以很好地將創(chuàng)業(yè)者和他們的企業(yè)引導到良性的發(fā)展軌道上，也會增加他們在創(chuàng)業(yè)過程的存活率。

加強創(chuàng)業(yè)道德教育，提升創(chuàng)業(yè)倫理，并不是口號、也不是一個命令，而是一個理念。將這個理念滲透到每個創(chuàng)業(yè)主的思想中，持續(xù)性地影響各個企業(yè)，才能將中國的創(chuàng)業(yè)氛圍提升到新的高度。

參考文獻：

[1]李曉榮，肖勇，劉家權(quán).創(chuàng)業(yè)道德建設(shè)初探[J].中國地質(zhì)，1997（6）.

[2]呂繼仁，葉仁平主編.創(chuàng)辦你的企業(yè)：創(chuàng)業(yè)培訓手冊（大學生版）[M].北京：中國勞動社會保障出版社，2010.

[3]李偉清.SYB創(chuàng)業(yè)培訓現(xiàn)狀分析及對策研究[J].經(jīng)濟與法，2011（4）.

篇（6）

 

武漢市農(nóng)業(yè)學校農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓以農(nóng)民為主體，以創(chuàng)業(yè)培訓為主線，實現(xiàn)惠農(nóng)政策對接、專業(yè)技術(shù)對接、農(nóng)業(yè)專家對接、創(chuàng)業(yè)明星對接，加強組織領(lǐng)導、重視學員選拔、精選培訓內(nèi)容、創(chuàng)新培訓方式、規(guī)范培訓管理、定期跟蹤指導、強化師資建設(shè)、加大宣傳力度，初步形成了具有農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓特色的“武漢模式”。

 

加強組織領(lǐng)導，“一班一張職責表”。明確市農(nóng)業(yè)局科教處、各主辦單位、協(xié)辦單位責任人及班主任、跟蹤服務(wù)人員的工作職責。確保學員選拔、集中培訓、市場考察、實踐學習、創(chuàng)業(yè)計劃書編寫、創(chuàng)業(yè)發(fā)展、學員管理及資料收集等各環(huán)節(jié)工作順利完成。

 

強化學員選拔，“一人一張登記表”。從學員是否有創(chuàng)業(yè)意愿，是否創(chuàng)辦過企業(yè)或合作社，以及規(guī)模、收入和帶動農(nóng)戶情況等幾個方面，對所有經(jīng)村鎮(zhèn)推薦的學員逐一審核，選準、選對、選好參訓學員，保證學員質(zhì)量和人數(shù)。

 

突出創(chuàng)業(yè)培訓的專業(yè)特色，“一期一專業(yè)”。率先把創(chuàng)業(yè)培訓主體與創(chuàng)業(yè)培訓專業(yè)有機結(jié)合，按培訓主體的專業(yè)分期培訓，在創(chuàng)業(yè)共性知識中融入專業(yè)技術(shù)知識，按種植（蔬菜）、林果、畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)機、農(nóng)村能源等分專業(yè)開班。

 

突出創(chuàng)業(yè)培訓的行業(yè)特色，“一人一套實用書”。創(chuàng)造性地吸收了勞動部門syb創(chuàng)業(yè)十步的精髓，在創(chuàng)業(yè)能力評價、創(chuàng)業(yè)項目選擇、創(chuàng)業(yè)市場解析、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)資金籌措、財務(wù)管理等各創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)中突出農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的特點，在全國率先開發(fā)了校本教材《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指南》和各涉農(nóng)專業(yè)的實用技術(shù)教材。

 

進行分層教學、模塊教學，“一期三小班、一課一目標”。根據(jù)學員的知識儲備、創(chuàng)業(yè)方向等因素，分小班教學，讓培訓師走下講臺，運用案例分析、分組討論等多形式進行互動啟發(fā)式教學，按創(chuàng)業(yè)理念與創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計等四個模塊構(gòu)建課堂培訓體系，每一模塊中分為若干個目標知識點，把目標落實到每一堂課上。

 

規(guī)范培訓管理，“一人一崗位”。根據(jù)省市農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓要求，及時制定農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓實施方案，成立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓工作領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長任副組長，學校有關(guān)科室負責人任成員。下設(shè)辦公室，分教學組織、班級管理、資料管理、財務(wù)管理、宣傳報道、生活服務(wù)等六個小組，每個小組都明確了具體工作職責、責任人和工作人員，負責培訓日常管理。

 

篇（7）

大慶市的創(chuàng)業(yè)培訓工作是年從零起步的。年4月成立了大慶市創(chuàng)業(yè)培訓工作領(lǐng)導小組，由勞動和社會保障部門及計委、經(jīng)貿(mào)委、財政局、稅務(wù)局、工商局、金融、農(nóng)林、司法、工會、共青團、婦聯(lián)等部門形成合力，共同推進創(chuàng)業(yè)培訓工作。大慶市婦聯(lián)的首期SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓班是年4月20日在大慶市勞動就業(yè)培訓中心舉辦的，歷時15天。當時，為增強培訓效果，大慶市婦聯(lián)在培訓前對參加培訓人員進行了嚴格的篩選，首期篩選了22名下崗失業(yè)婦女，對她們在創(chuàng)業(yè)中涉及到的開辦企業(yè)的各個步驟、如何進行可行性調(diào)查研究、如何規(guī)避投資風險、如何掌握創(chuàng)業(yè)技巧等問題進行了創(chuàng)業(yè)心理、企業(yè)管理、市場營銷、財務(wù)知識、法規(guī)政策、公共關(guān)系等基本知識的培訓，同時穿插了小額貸款等相關(guān)內(nèi)容。培訓后，專家又對每個培訓者操作的具體項目進行有針對性的跟蹤指導，并給參加培訓的下崗失業(yè)婦女的小額貸款給予優(yōu)惠，激發(fā)了下崗失業(yè)婦女的創(chuàng)業(yè)激情，增強了她們的創(chuàng)業(yè)信心。后各縣區(qū)婦聯(lián)陸續(xù)與當?shù)鼐蜆I(yè)培訓中心合作辦班，都收到了預期的效果，當時的大部分學員都通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)了再就業(yè)。近兩年來，大慶市婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)培訓工作，在省婦聯(lián)的具體指導下，在大慶市勞動社會保障局、畜牧水產(chǎn)局、農(nóng)委等部門協(xié)助下，已初步建成創(chuàng)業(yè)培訓體系和后續(xù)支持服務(wù)體系，形成了一定的培訓規(guī)模。到目前為止，全市婦聯(lián)系統(tǒng)共有取得資格證書的SIYB創(chuàng)業(yè)培訓教師5人，已建成標準化創(chuàng)業(yè)培訓基地3家。兩年來開辦項目培訓班18期，參加創(chuàng)業(yè)培訓婦女780人，其中實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)189人，自謀職業(yè)506人，創(chuàng)業(yè)成功率達68.6%，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的倍增效應。

二、城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)培訓工作基本做法和經(jīng)驗

實踐證明婦女創(chuàng)業(yè)培訓是新型的培訓，不僅僅是辦一個培訓班的問題，還要在項目開發(fā)、開業(yè)指導、小額貸款、減免稅費、跟蹤服務(wù)等方面提供全方位服務(wù)。大慶市婦聯(lián)的具體做法是：

（一）廣泛宣傳發(fā)動，激發(fā)婦女參加創(chuàng)業(yè)培訓的熱情

為有針對性地開展創(chuàng)業(yè)培訓，大慶市婦聯(lián)先后開展了城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女現(xiàn)狀、農(nóng)村富余婦女勞動力轉(zhuǎn)移情況、家政服務(wù)業(yè)情況、全市保姆狀況等專題調(diào)研，全面掌握全市廣大婦女的就業(yè)狀況和創(chuàng)業(yè)的需求，有重點地制定培訓計劃，合理設(shè)置課程內(nèi)容。為調(diào)動廣大婦女參加培訓的積極性，大慶市婦聯(lián)充分利用舉辦勞動力轉(zhuǎn)移招聘會等有利契機，積極向婦女宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，宣傳婦聯(lián)免費進行種植、養(yǎng)殖、家政服務(wù)、計算機、縫紉、月嫂等培訓信息，并通過電視宣傳培訓信息，通過各縣區(qū)婦聯(lián)組織發(fā)放宣傳單的形式，使廣大婦女了解參加創(chuàng)業(yè)培訓的免費條件、培訓內(nèi)容等信息，消除廣大婦女關(guān)于培訓費用等方面的顧慮，能夠積極主動的參加有關(guān)培訓。

大慶市婦聯(lián)還注重發(fā)揮典型的示范帶動作用，精心培育宣傳了一批婦女創(chuàng)業(yè)帶頭人，制作了“新時代新女性”、“巾幗風采”等專題專欄，帶動婦女樹立自主創(chuàng)業(yè)的新觀念，增強她們參與創(chuàng)業(yè)培訓的信心。

（二）提高機制建設(shè)，構(gòu)建與大慶農(nóng)村經(jīng)濟和城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應的培訓體系

為提高機制建設(shè)，大慶市婦聯(lián)一方面圍繞發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，逐步完善“婦女需要、婦聯(lián)牽頭、多方支持”的培訓機制。在大同區(qū)試點“技能培訓項目化管理”模式，立項并實施“棚室葡萄生產(chǎn)創(chuàng)業(yè)培訓項目”，實際培訓35人，新建棚室12棟，間接帶動60多人就業(yè)；另一方面，圍繞推進農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，建立“市場調(diào)節(jié)、婦聯(lián)協(xié)助、企業(yè)參與”的技能培訓機制。薩爾圖區(qū)婦聯(lián)協(xié)調(diào)轄區(qū)婉麗美容美發(fā)、裁剪學校為50多名春蕾婦女及林甸縣農(nóng)村婦女進行了培訓，有29人就業(yè)，5人開店實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。同時強化培訓措施。大慶市婦聯(lián)每年都制定創(chuàng)業(yè)培訓工作計劃，將培訓指標納入目標考核之中，以文件形式下達，要求各級婦女組織年培訓率必需占婦女總數(shù)的50%，培訓后就業(yè)率達到30%以上。還要求各縣區(qū)婦聯(lián)做好培訓前的準備工作，建立基礎(chǔ)資料與培訓檔案，做到心中有數(shù)。大慶市婦聯(lián)還不斷加強培訓的針對性，為不同層次、不同發(fā)展需求的婦女提供分類培訓。面向農(nóng)業(yè)從業(yè)婦女，結(jié)合地區(qū)實際，開展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新知識、新品種、新技術(shù)培訓，鼓勵女農(nóng)民走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路。2007年，肇州縣婦聯(lián)深入考察黑木耳生產(chǎn)項目，認為該項目非常適合婦女發(fā)展生產(chǎn)，在全縣推行黑木耳生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)過培訓，永樂鎮(zhèn)顧英梅，建立了生產(chǎn)黑木耳生產(chǎn)基地，取得了較好的收益；面向農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)婦女，大慶市婦聯(lián)聯(lián)合勞動力需求方大力開展訂單、定點和定向培訓，努力提高培訓創(chuàng)業(yè)率，促進了農(nóng)村婦女勞動力向當?shù)睾屯獾氐诙⑷a(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。龍鳳區(qū)婦聯(lián)圍繞“基地進村，產(chǎn)業(yè)進戶”的目標，開展送技能下鄉(xiāng)活動，舉辦了手工藝技能培訓婦女試點班，嘗試了“定向與訂單”培訓相融合的新模式，培訓后有27人，與大慶市薈粹園工藝品經(jīng)銷有限公司簽定了加工協(xié)議書。

（三）積極協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)立543（選準“五個載體”，做到“四個結(jié)合”，培訓“三個層面”）的培訓格局

“五個載體”：一是以婦女培訓基地為載體。婦女培訓基地包括婦女培訓學校、婦女培訓站、農(nóng)村科技培訓基地等。二是以大型企業(yè)為載體。2005年，大慶市婦聯(lián)組織大型企業(yè)到基層培訓，石油管理局卡蒙雷服裝有限公司在三道溝鄉(xiāng)辦起了培訓課堂，培訓了80多名婦女，先后有9人開起了縫紉店，其他婦女直接到服裝公司就業(yè)。三是以“本土能人”為載體?！氨就聊苋恕卑萍贾赂慌苋恕⑥r(nóng)民技術(shù)員、女經(jīng)紀人等，她們在當?shù)囟季哂幸欢ㄊ痉遁椛渥饔?，像杜蒙縣的包淑珍。四是以社會培訓資源為載體。社會培訓資源包括勞動社會保障局、人事局人才中心、農(nóng)委農(nóng)業(yè)發(fā)展中心等培訓機構(gòu)。五是以先進的發(fā)展模式為載體。先進地區(qū)指本土農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展較好的地區(qū)，如杜蒙縣泰康鎮(zhèn)的養(yǎng)?；亍?/p>

“四個結(jié)合”：一是培訓與轉(zhuǎn)移相結(jié)合；二是培訓與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合；三是培訓與扶貧相結(jié)合；四是培訓與致富相結(jié)合。

“三個層面”：一是做好農(nóng)村婦女的培訓；二是做好農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移培訓；三是做好基層婦聯(lián)干部的培訓。

（四）整合社會資源，提升“三合一”的培訓高度

創(chuàng)業(yè)培訓是幫助下崗失業(yè)婦女獲得創(chuàng)業(yè)知識和技能，保證創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵一環(huán)。為推動創(chuàng)業(yè)培訓工作的開展，大慶市婦聯(lián)婦聯(lián)實施了“創(chuàng)業(yè)意識+創(chuàng)業(yè)技能+專業(yè)知識”的“三合一”的創(chuàng)業(yè)培訓。

借助市勞動保障局培訓中心學校，大慶市婦聯(lián)積極與教育、衛(wèi)生、勞動、農(nóng)委、畜牧等相關(guān)部門協(xié)調(diào)，充分調(diào)動各部門工作的積極性，努力完善機構(gòu)、場地、人員、經(jīng)費、制度、設(shè)施，為城鄉(xiāng)廣大婦女創(chuàng)業(yè)培訓和實現(xiàn)就業(yè)提供服務(wù)。為提升培訓高度，大慶市婦聯(lián)首先依靠行政驅(qū)動，擇優(yōu)選拔培訓學員。在每次創(chuàng)業(yè)培訓開始前，大慶市婦聯(lián)都專門下發(fā)通知，按照婦女創(chuàng)業(yè)培訓對象選拔要求，嚴格選拔種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)民合作經(jīng)濟組織負責人、女經(jīng)紀人、下崗失業(yè)人員，要求各縣區(qū)婦聯(lián)一定由專人帶隊，集中組織參加培訓，從而確保培訓人數(shù)和培訓質(zhì)量。為鼓勵下崗失業(yè)婦女自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，大慶市婦聯(lián)與市勞動局聯(lián)合探索為下崗失業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)培訓與小額貸款相結(jié)合，以培訓促進創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的城市就業(yè)促進新模式。

同時，大慶市婦聯(lián)聘請名家名師，開展高層次培訓。根據(jù)創(chuàng)業(yè)培訓對象實際需求，在創(chuàng)業(yè)培訓中，先后邀請東北林業(yè)大學、大慶農(nóng)業(yè)大學、大慶畜牧局等有關(guān)單位的專家、教授為創(chuàng)業(yè)培訓學員授課，有效地激發(fā)了學員的創(chuàng)業(yè)熱情，拓寬了行業(yè)眼界，增強了創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，較好地引領(lǐng)學員創(chuàng)業(yè)。2007年9月舉辦了畜禽養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)培訓班，為全市養(yǎng)殖大戶送上一頓豐盛的科技大餐，特地邀請了畜牧專家、畜牧獸醫(yī)教授，前來為近百名畜禽養(yǎng)殖大戶傳經(jīng)送寶。11月，在全市種植業(yè)婦女創(chuàng)業(yè)培訓班上，邀請了東北農(nóng)業(yè)大學的教授講授蘑菇菌的栽培新品種、育苗新技術(shù)。林甸縣還協(xié)調(diào)《農(nóng)家女》雜志社，為兩名婦女提供免費的“小老板創(chuàng)業(yè)”培訓，在北京接受了10天的專業(yè)培訓，提高了創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。大慶市婦聯(lián)派家政公司經(jīng)理田雪參加了全國婦聯(lián)舉辦的SYB創(chuàng)業(yè)培訓班，拓寬了視野，提高了能力。

（五）發(fā)揮典型作用，創(chuàng)新“典型引路與情景教學”的培訓方法

在婦女創(chuàng)業(yè)培訓中，大慶市婦聯(lián)十分注重學員培訓實踐，通過到龍頭企業(yè)、畜禽養(yǎng)殖場、農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場參觀考察，開展情景教學，讓學員百聞不如一見，在眼前成功的“案例”中尋覓創(chuàng)業(yè)良機。畜牧養(yǎng)殖班授課結(jié)束后，大慶市婦聯(lián)組織全體學員到杜蒙縣養(yǎng)牛專業(yè)村南陽村參觀學習，由市畜牧專家教授為學員開展現(xiàn)場教學，收到了良好的效果。大慶市婦聯(lián)還通過選樹“農(nóng)村十佳新女性”，組織“巾幗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新獎”、“巾幗創(chuàng)新業(yè)明星”等，培養(yǎng)樹立了一大批婦女創(chuàng)業(yè)典型，涌現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)明星王玉珍、家政服務(wù)明星李文榮、種植大戶單亞霞、養(yǎng)雞大戶尹樹玲等先進典型，極大地影響和帶動了越來越多的婦女走上創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)之路。

（六）強化跟蹤服務(wù)，確保創(chuàng)業(yè)培訓所帶來的創(chuàng)業(yè)效果

大慶市婦聯(lián)將婦女創(chuàng)業(yè)培訓當作一項系統(tǒng)工程，不僅在政策上引領(lǐng)，培訓上補給，更重視在創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)幫扶，跟蹤服務(wù)。

一是創(chuàng)業(yè)扶持。杜蒙縣劉金連，參加大慶市婦聯(lián)舉辦的“小規(guī)模大群體”養(yǎng)鵝創(chuàng)業(yè)培訓班后，產(chǎn)生了創(chuàng)業(yè)的想法。市婦聯(lián)邀請有關(guān)專家上門為其制訂興建養(yǎng)鵝孵化場的規(guī)劃，2006年從政府專項扶貧款中為她協(xié)調(diào)5余萬元，買來兩臺孵化器，上了養(yǎng)鵝孵化生產(chǎn)線，今年孵化規(guī)模已到40萬只以上，鵝雛銷售已覆蓋東北三省。2007年她還參加了全國婦聯(lián)的培訓，劉金連現(xiàn)在已是市人大代表，金連孵化場已成為省示范基地。

二是技術(shù)支持。在婦女創(chuàng)業(yè)培訓中不僅請教授講臺傳經(jīng)，而且還請專家現(xiàn)場送寶，確保婦女創(chuàng)業(yè)有人扶，技術(shù)有人幫。肇州縣利用“科普之冬”之際，通過農(nóng)業(yè)專家和講師深入淺出的講解，使授課婦女80%上掌握了2－3項種養(yǎng)植方面的新技術(shù)，能夠達到獨立操作。

三是信息服務(wù)。大同區(qū)八井子村板蘭根種植大王張春玲，以前經(jīng)營主要靠兩條腿推銷，在創(chuàng)業(yè)培訓中，增加了培訓網(wǎng)絡(luò)知識，她學會瀏覽網(wǎng)頁，發(fā)展了網(wǎng)上交易。如今，她在家坐在電腦前就可銷售，現(xiàn)在她已經(jīng)簽訂了10000畝的板蘭根收購合同，而且還收購板蘭根大青葉約3000噸左右，并在八井子村大隊前面建起了更大的中藥材自由交易大市場，大大拓展了銷售空間，效益增加了30%。

三、城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)培訓工作存在的問題及原因

一是婦女創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策還不配套完善，缺乏婦女創(chuàng)業(yè)資金、用地、稅收等方面的相關(guān)扶持政策。

二是培訓經(jīng)費不太充足，目前創(chuàng)業(yè)培訓300元/人的補助費標準偏低，僅夠用于集中培訓，為確保培訓效果，在生產(chǎn)實踐和跟蹤服務(wù)環(huán)節(jié)中還需要加大經(jīng)費投入。

三是創(chuàng)業(yè)培訓的方式還需要創(chuàng)新，培訓的手段還需要改善。后續(xù)服務(wù)還存在一些問題，需要省、市政府給予一定的支持。

四是培訓工作有待于進一步探索和提高。SYB創(chuàng)業(yè)培訓這一新興的培訓模式經(jīng)過幾年的開展，雖初具規(guī)模，但還不成熟，還需進一步探討和提高，創(chuàng)業(yè)培訓的項目還需要進一步開發(fā)，培訓的跟蹤后續(xù)服務(wù)工作有待于進一步加強。

四、改進城鄉(xiāng)婦女創(chuàng)業(yè)培訓工作對策及建議

（一）加強宣傳，營造婦女創(chuàng)業(yè)培訓的良好氛圍。針對無創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，對政策和市場缺乏了解幫助廣大城鄉(xiāng)婦女及時宣傳到位。大力宣傳創(chuàng)業(yè)成功女性的典型事跡，幫助廣大城鄉(xiāng)婦女樹立創(chuàng)業(yè)信心。發(fā)揮專家優(yōu)勢，通過建立創(chuàng)業(yè)專家指導團，幫助創(chuàng)業(yè)者建立創(chuàng)業(yè)理念，常年為創(chuàng)業(yè)者提供指導服務(wù)。向社會公開征集創(chuàng)業(yè)項目，通過專家評審，召開項目推進會,幫助有創(chuàng)業(yè)愿望的婦女尋找合適的創(chuàng)業(yè)項目。宣傳創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢政策，努力營造婦女創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

（二）成立婦女創(chuàng)業(yè)指導中心。承擔市婦女創(chuàng)業(yè)培訓服務(wù)工作管理、質(zhì)量監(jiān)控、資金管理、進行技術(shù)指導、組織實施、開展示范性教學等項工作。建立有特色的創(chuàng)業(yè)項目資源庫，并完善項目開發(fā)、征集、論證、展示和推介的工作機制，為廣大婦女提供本土化、投資少、見效快、市場前景好的創(chuàng)業(yè)項目服務(wù)。

（三）成立創(chuàng)業(yè)培訓后續(xù)服務(wù)組織。建議政府：一是組建創(chuàng)業(yè)指導專家委員會，發(fā)展法律援助、管理咨詢、財務(wù)評估、信貸服務(wù)等創(chuàng)業(yè)中介機構(gòu)；二是配備后續(xù)服務(wù)專業(yè)人員，開展示范性培訓，并提供項目開發(fā)、開業(yè)指導、融資服務(wù)，跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)；三是建立有特色的創(chuàng)業(yè)項目資源庫，征集、開發(fā)、購買一批本土化、投資少、見效快、市場前景好的創(chuàng)業(yè)項目。

篇（8）

第二條市創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導組辦公室負責全市的創(chuàng)業(yè)培訓工作。包括創(chuàng)業(yè)培訓的教學管理，技術(shù)指導，師資隊伍建設(shè)，質(zhì)量評估和培訓推廣開發(fā)工作。

二、SYB培訓機構(gòu)的管理

第三條培訓機構(gòu)應具備的條件

1、符合《創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)》中國項目（SIYB）操作指南的相關(guān)要求。

2、教學管理應配備專用計算機、打印機等必須設(shè)備，并開通中國項目網(wǎng)站（網(wǎng)址：），培訓期間的茶歇要有專門的場地，不得與培訓教室混用。

3、各項管理制度健全，使用統(tǒng)一的“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（SIYB）中國項目“馬蘭花”標識。報名須知、工作流程等要公示上墻。

第四條培訓機構(gòu)必須選派專人負責教學組織、教學管理、學員管理和培訓實施工作。

第五條培訓機構(gòu)應派專人擔任培訓班班主任，協(xié)助SYB教師做好各項教學教務(wù)工作，負責學員考勤，發(fā)放、收集、匯總每日意見反饋表，了解掌握學員的基本要求和學習情況，隨時改進工作。

第六條每期SYB培訓班結(jié)束后，培訓機構(gòu)應按要求整理、匯總創(chuàng)業(yè)培訓原始檔案。檔案資料包括：

1、學員入學登記表；

2、參訓學員身份證復印件；

3、已創(chuàng)業(yè)學員營業(yè)執(zhí)照復印件；

4、《再就業(yè)優(yōu)惠證》或《就業(yè)失業(yè)證》復印件；

5、每日意見反饋表；

6、培訓評估表；

7、考試卷；

8、綜合成績匯總表；

9、培訓班活動報告；

10、學員創(chuàng)業(yè)計劃書。

三、培訓實施及教學管理

第七條SYB培訓的實施，分為學員報名、初審、篩選、分班、開班準備及審批、實施培訓、日常培訓監(jiān)督管理、結(jié)業(yè)考核、結(jié)業(yè)審核及發(fā)證等工作環(huán)節(jié)。具體要求如下：

1、培訓學員的報名、篩選、分班工作由各培訓機構(gòu)負責。各培訓機構(gòu)首先要全方位開展創(chuàng)業(yè)培訓項目的宣傳推介工作，招生時應按照SYB技術(shù)要求認真開展學員的面試、篩選，把具有較強創(chuàng)業(yè)愿望和已創(chuàng)業(yè)的微小創(chuàng)業(yè)主吸收到SYB培訓中，并按學員情況分類編班。

2、報名手續(xù)。篩選教師應按SYB培訓入學登記表（1份），認真評分，提出錄取意見并簽字，核查學員提供的所有資料、證件的原件、復印件；填寫學員登記匯總表，一并報培訓機構(gòu)進行審核，然后歸類存檔。

3、培訓初審。培訓機構(gòu)提出開班申請報市創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導組辦公室，市創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導組辦公室根據(jù)各培訓機構(gòu)的開班申請，審核培訓學員情況，檢查教學場所及設(shè)施準備情況等相關(guān)準備工作。

4、開班審批。經(jīng)市初審達到開班條件后，報省廳核準、同意后方可開班。

5、實施培訓。各培訓機構(gòu)在實施培訓前要進行開班動員，宣傳國家的積極就業(yè)政策及SIYB培訓政策，進一步激發(fā)學員的創(chuàng)業(yè)熱情。創(chuàng)業(yè)培訓的日常管理由各培訓機構(gòu)負責，并按照創(chuàng)業(yè)培訓的技術(shù)要求提供技術(shù)支持，同時進行教學監(jiān)督管理。監(jiān)督的內(nèi)容包括：學員的到課率、教學設(shè)施、設(shè)備的使用情況，授課教師的授課方式、內(nèi)容、進度、每日意見反饋的處理情況及培訓機構(gòu)的教學管理工作等。

6、結(jié)業(yè)考試。SYB培訓結(jié)業(yè)包括考試成績、創(chuàng)業(yè)演講成績、創(chuàng)業(yè)計劃書成績?nèi)糠帧Ｅ嘤柦Y(jié)束后，由各培訓機構(gòu)組織結(jié)業(yè)考試。每一位學員都要針對自己的創(chuàng)業(yè)項目，運用所學理論進行創(chuàng)業(yè)計劃演講。培訓教師要輔導學員完成創(chuàng)業(yè)計劃書。市、縣兩級勞動保障局負責巡視督考，建立試題庫，負責統(tǒng)一命題制卷。

7、總結(jié)評估。為確保教學質(zhì)量，培訓班的總結(jié)評估包括學員座談會、班級總結(jié)、SYB培訓評估。

四、培訓要求

第八條嚴格按照《項目操作指南》的要求，規(guī)范運作。培訓實行小班教學，每班學員不得超過30人。

第九條培訓課時不得少于80學時。培訓教室課桌以“U”字型擺放。茶歇應配備2種以上的飲品、2種以上的水果、糕點，并能滿足茶歇使用。

第十條教師必須按照“一對一”的個性化指導原則，針對性地指導學員完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》。

第十一條學員取得《創(chuàng)業(yè)培訓合格證書》后，培訓機構(gòu)要配合市創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導組對每個學員進行六個月以上的跟蹤服務(wù)，并定期將跟蹤匯總表報市創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導組辦公室。

第十二條各培訓機構(gòu)必須在開班前一周將有關(guān)申請材料逐級上報，培訓結(jié)束后15天之內(nèi)，將培訓班活動情況逐級上報。

第十三條各培訓機構(gòu)存在下列問題之一的，取消開展SIYB培訓資格；

1、教學質(zhì)量、數(shù)量連續(xù)兩年不能達到國家項目辦和省、市規(guī)定標準者；

篇（9）

（一）農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需要建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本要求是：“用現(xiàn)代物質(zhì)條件裝備農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代科學技術(shù)改造農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提升農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)代經(jīng)營形式推進農(nóng)業(yè)，用現(xiàn)展理念引領(lǐng)農(nóng)業(yè)，用培育新型農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)水利化、機械化和信息化水平，提高土地產(chǎn)出率、資源利用率和農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，提高農(nóng)業(yè)素質(zhì)、效益和競爭力[1]。而目前的現(xiàn)實是，多數(shù)農(nóng)村的生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營規(guī)模小、水平低，以致農(nóng)業(yè)素質(zhì)、效益和競爭力一直處于低下的狀況。這除有政策層面和體制機制層面的原因外，其根本還是“人”的問題，即從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)勞動的勞動力大軍，其文化素質(zhì)和知識技能較低，遠遠不能適應新形勢下建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求。“人”是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最重要的因素，因此，必須大力開展對農(nóng)民的培訓工作，提高他們的科學文化素質(zhì)，這樣才能使他們適應新形勢下建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求。

（二）農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓是擴大農(nóng)民就業(yè)崗位的需要我國的基本國情是人多地少，資源匱乏，人均耕地不足1.5畝。這種現(xiàn)實使農(nóng)村一直處于小農(nóng)生產(chǎn)狀態(tài)，造成大量富余的農(nóng)村勞動力。其中，一部分青年農(nóng)民進城打工，由于缺乏技術(shù)，文化水平低，很難找到滿意的工作，常處于一種“游離狀態(tài)”。還有一部分有創(chuàng)業(yè)激情的青年，他們想在農(nóng)村干一番事業(yè)，但因缺乏創(chuàng)業(yè)知識、技能和經(jīng)驗，不知從何起步，也無條件進行創(chuàng)業(yè)，造成農(nóng)村人力資源的極大浪費。加強對農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)培訓，可以幫助農(nóng)民順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的愿望。第一，開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓工作，通過傳授給農(nóng)民文化知識、科技知識、政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)知識、市場知識、管理知識等，使農(nóng)民掌握向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)的基本知識和技能，可幫助和促進他們順利實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)[2]。第二，培訓后的農(nóng)民具備了創(chuàng)業(yè)的基本知識儲備，為他們實現(xiàn)就地創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了條件。通過鼓勵、扶持等措施，引導他們創(chuàng)辦一些農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，一方面可解決農(nóng)民自身的就業(yè)問題，另一方面，由于這些企業(yè)多屬勞動密集型，能吸納部分農(nóng)村剩余勞動力，使他們不離鄉(xiāng)、不離土實現(xiàn)就業(yè)。第三，通過對進城務(wù)工返鄉(xiāng)農(nóng)民進行創(chuàng)業(yè)培訓，可以較快地幫助農(nóng)民把創(chuàng)業(yè)夢想變成現(xiàn)實。因為他們在城市打工時積累了一些信息，積累了一定的資金，在某些方面也學到了一定的技藝，適時地對其開展創(chuàng)業(yè)培訓，就使他們具備了比較充分的創(chuàng)業(yè)條件。這些返鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的事例，又會吸引大量的進城青年農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，這不僅能大量地吸納農(nóng)村剩余勞動力，也在某種意義上減緩了城市的就業(yè)壓力。

（三）農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓是促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的需要傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植模式普遍存在規(guī)模小、產(chǎn)業(yè)化水平低的情況。通過創(chuàng)業(yè)培訓，一方面激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)熱情，引導農(nóng)民創(chuàng)辦各種類型的農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，延長農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值，努力實現(xiàn)“產(chǎn)、加、銷”一體化、“貿(mào)、工、農(nóng)”一條龍，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。另一方面，積極引導農(nóng)民發(fā)展專業(yè)合作社。通過專業(yè)合作社這種互的經(jīng)濟組織，提高農(nóng)民的組織化程度，從而抵御千變?nèi)f化的大市場給一家一戶的小生產(chǎn)帶來的風險。同時，合作社又可以與龍頭企業(yè)結(jié)合，成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營鏈條上的一個重要環(huán)節(jié)，使參與合作社的農(nóng)民分享到更多的利潤。這樣不僅促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，同時也能夠有效地增加農(nóng)民收入。

二、突出重點，創(chuàng)造性地搞好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓

（一）明確目標，突出重點農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓的目標主要有兩個：一是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，二是促進農(nóng)民增收。這就要求在創(chuàng)業(yè)培訓中，增強培訓內(nèi)容的針對性，通過培訓使農(nóng)民進一步增強創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)技能，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的經(jīng)營管理知識和有關(guān)的政策法規(guī)知識，真正成為懂政策、能創(chuàng)業(yè)、善經(jīng)營、會管理、覺悟高的新型農(nóng)民致富帶頭人。要使沒有創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民能夠創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)且有一定基礎(chǔ)的農(nóng)民能夠不斷擴大經(jīng)營規(guī)模，提高經(jīng)營管理水平和效益。因此，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓一定要重點突出，把創(chuàng)業(yè)觀念、創(chuàng)業(yè)設(shè)計、創(chuàng)業(yè)機制、創(chuàng)新提高作為主線，以政策法規(guī)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)管理、投資融資、市場營銷等作為培訓的主要內(nèi)容，使受訓人員掌握必備的創(chuàng)業(yè)知識和基本經(jīng)營管理知識。

（二）精心安排，注重實效開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓工作，施教部門應精心組織，周密安排各個環(huán)節(jié)，避免“滿堂灌”的教學方法?？梢酝ㄟ^專題講座、案例分析、交流互動、典型經(jīng)驗介紹、參觀考察等靈活多樣的教學形式對農(nóng)民進行培訓，從而增強趣味性、啟發(fā)性和可操作性[3]。開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓工作，重點要注重實效。著重注意三個方面：一是通過培訓，使農(nóng)民獲得相應的文化知識、政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)技能、相關(guān)的理論和實踐知識；二是通過培訓，解決農(nóng)民創(chuàng)業(yè)中遇到的實際問題；三是注重培訓后的創(chuàng)業(yè)實效，即創(chuàng)業(yè)培訓后，加強對農(nóng)民的跟蹤調(diào)查和服務(wù)，繼續(xù)為他們提供相關(guān)的技術(shù)指導、政策咨詢等力所能及的援助。

（三）由點到面，遞次推開農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓可以由少到多，由點到面，遞次推開。即剛開始可組織一些有一定基礎(chǔ)，又有強烈創(chuàng)業(yè)愿望的中小型農(nóng)民企業(yè)家進行培訓。通過培訓，促進他們的企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、管理水平、經(jīng)營水平都有較大的提高。以此作為典型示范，激發(fā)其他農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)積極性和熱情，從而增加農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓需求的數(shù)量。

（四）加強調(diào)研，重視評估首先，對不同地市的農(nóng)民進行創(chuàng)業(yè)培訓，要對學員所在地市的資源優(yōu)勢進行調(diào)查，同時要了解學員的創(chuàng)業(yè)需求，結(jié)合這兩方面的情況來設(shè)計創(chuàng)業(yè)培訓內(nèi)容。其次，對培訓進行評估。一是評估培訓過程。為掌握學員對整個培訓活動的滿意度，培訓學校在培訓結(jié)束時，對培訓的各個環(huán)節(jié)進行評估。教學評估調(diào)查表的內(nèi)容主要包括教師授課、教學組織形式、教學內(nèi)容設(shè)置、教學條件、對參觀考察、生活服務(wù)等。二是搞好訓后評估。農(nóng)業(yè)主管部門和培訓學校都應重視對訓后的評估工作，即有多少農(nóng)民通過培訓實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)愿望、提高了生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)營水平，培訓產(chǎn)生了哪些經(jīng)濟效益和社會效益，培訓學校的跟蹤服務(wù)工作做的如何，等等，以此作為評價培訓院校培訓效果的重要依據(jù)之一。

三、建立農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓的長效機制

篇（10）

在工作中，每看到培訓學員們刻苦學習，拿到結(jié)業(yè)證書時的那份欣喜，我就體會到我的工作是多么重大而有意義，創(chuàng)業(yè)培訓工作的艱辛付出化作了成功的喜悅！“培訓促進創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，這是我本職工作的指導思想。從舉辦創(chuàng)業(yè)培訓一路走來，改革創(chuàng)新，嘔心瀝血，彰顯著我們就業(yè)人/為民服務(wù)的無私付出和無尚光榮。

我熱愛我的崗位。干一行，愛一行；盡職盡責，全心投入。立足平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績DD這，就是我的追求。每當接受一個新的工作任務(wù)時，從沒有以任何借口去討價還價，而總是盡一切努力去完成；每當遇到困難時，我從沒有半途而廢，而總是想盡一切辦法去攻堅克難，不達目的不罷休；每當與榮譽擦肩而過時，不是牢騷滿腹，怨天尤人，而總是加倍努力，以更加滿腔的熱情投入到工作中。