序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇生態(tài)環(huán)保專題范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

回顧這次卓有成效的“環(huán)保世紀行”的報道戰(zhàn)役，有以下幾方面特點：

一、在宣傳報道的宗旨原則上，我們以“三個代表”為指導思想，以注重整個“環(huán)保世紀行”活動的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益同步增長為目標的原則，制定詳細的報道計劃。堅持正面報道為主，反面報道為輔，播種環(huán)保意識和理念，以監(jiān)督促環(huán)保發(fā)展，從而喚醒全社會對生態(tài)環(huán)境保護工作的重視和支持。

二、在活動的報道形式上，我們的電視臺和廣播電臺都采取了靈活多樣的形式，不但在《新聞》中開辟專欄，還在多個專題節(jié)目中多次進行專題報道，另外還播發(fā)環(huán)保新聞，定期環(huán)境質(zhì)量公報。據(jù)不完全統(tǒng)計，2005年我局共播發(fā)各類環(huán)保新聞條專題片部。是歷年來我局環(huán)保類新聞報道最多的年度。

三、報道內(nèi)容上我們劃分了多個方面進行報道

1．在國家級生態(tài)示范環(huán)境建設和水資源保護的重大意義上進行大力宣傳，積極報道生態(tài)環(huán)境建設和改善城市居民環(huán)境的新聞和典型事例，報道為群眾謀取切身利益的經(jīng)驗和做法。

2．報道我市的國家級生態(tài)示范區(qū)和自然保護區(qū)的建設進展情況

3．對群眾反映強烈、直接影響市民生活、危害群眾身心健康等問題進行監(jiān)督性報道，受到社會各界廣泛關注

篇（2）

（一）“杭州環(huán)?！x煌三十年”成就展

6月5日，在吳山廣場舉辦“杭州環(huán)?！x煌三十年”成就圖板展。杭州縣（市）區(qū)環(huán)保局（分局）各提供五塊做好的圖板參加展覽，內(nèi)容主要是三十年來，各地所取得的環(huán)保成就，包括領導重視、水、氣、聲、渣等方面的環(huán)保成果。

（二）、嚴查環(huán)境違法行為專項執(zhí)法檢查活動

6月5日當天，開展杭州市環(huán)境違法行為專項執(zhí)法大檢查，對重點污染源治理、飲用水源保護、“三同時”執(zhí)行情況、中高考“禁噪”、水泥礦山行業(yè)整治等開展執(zhí)法行動，同時在吳山廣場開展環(huán)保投訴受理。

（三）“輝煌三十年”杭州環(huán)保瞬間攝影比賽

與市攝影家協(xié)會、市新聞工作者協(xié)會聯(lián)合舉辦“輝煌三十年”杭州環(huán)保瞬間攝影比賽，評出的

一、

二、三等獎及優(yōu)秀獎作品將編印影冊出版。

（四）、中小學生的環(huán)保征文比賽

與市教育局聯(lián)合舉辦“身邊的環(huán)?！敝行W生的環(huán)保征文比賽。

（五）、參加杭、甬、溫三地環(huán)保大聯(lián)動活動

6月4日，組織杭州市10名環(huán)保公益使者赴寧波參加“三市”聯(lián)動的環(huán)?；顒印?/p>

（六）、“六·五”世界環(huán)境日座談及參觀、考察

6月6日，市環(huán)保局邀請人大、政協(xié)“六·五”世界環(huán)境日座談并參觀、考察生態(tài)村鎮(zhèn)建設情況。

（七）、“杭州環(huán)境質(zhì)量公告”新聞會

6月4日，市環(huán)保局召開“杭州環(huán)境質(zhì)量公告”新聞會，通報去年杭州環(huán)境狀況。

（八）、記者生態(tài)集中采訪

5月下旬組織在杭部分新聞媒體記者生態(tài)集中采訪，所采訪，攝制的專題報道、新聞消息集中在“六·五”期間報道。

（九）、環(huán)境警示教育宣傳系列活動

6月1日至29日，開展環(huán)境警示教育宣傳月活動。

（十）、印發(fā)環(huán)保宣傳張貼畫、宣傳小冊子、宣傳折頁

編印“六·五”環(huán)保宣傳張貼畫、宣傳小冊子、宣傳折頁，“六·五”期間在市各街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、工廠張貼、發(fā)放。

（十一）、開展環(huán)保標語上墻、懸掛橫幅等系列宣傳活動。

各縣（市）、蕭山、余杭區(qū)環(huán)保局、各城區(qū)環(huán)保分局在“六·五”前，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展環(huán)保標語上墻、懸掛橫幅活動。

（十二）、利用“多綠”載體開展宣傳

在全市各社區(qū)推廣設立固定的環(huán)保公益宣傳牌，杭州市的綠色社區(qū)、綠色學校、綠色工地、綠色醫(yī)院、綠色飯店都要利用宣傳櫥窗、宣傳欄宣傳環(huán)保知識。

（十三）、《環(huán)評法》的宣貫。

各縣（市）、蕭山、余杭區(qū)環(huán)保局、各城區(qū)環(huán)保分局通過分發(fā)宣傳資料、懸掛橫幅、開展新聞報道、舉辦環(huán)評法講座等形式大力宣傳貫徹《環(huán)保法》。

（一）、市長紀念“六·五”署名文章

6月5日當天，市長在《杭州日報》發(fā)表“六·五”署名文章，配發(fā)評論員文章

（二）、市長紀念“六·五”電視講話

6月5日晚，市長在杭州電視臺發(fā)表紀念“六·五”活動電視講話。

（三）、“杭州環(huán)?！x煌三十年”成就專版

6月5日當天，《杭州日報》刊登反映杭州環(huán)保——輝煌三十年成就專版文章，反映杭州市及各縣（市）區(qū)環(huán)保局（分局）環(huán)保工作。如環(huán)保局的機構沿革、環(huán)境監(jiān)督管理、污染防治、環(huán)保法制建設、生態(tài)環(huán)境建設，各縣（市）區(qū)的特色工作等。

（四）、在電視臺、報紙等新聞媒介上開展環(huán)保宣傳

6月3日起在杭州電視臺新聞部開辟環(huán)保小專欄，在《杭州日報》設環(huán)保報花。爭取電視、報紙、廣播在“六·五”期間每天有環(huán)保內(nèi)容的報道。

（五）、“十分關注”環(huán)保專題片的拍攝、播出。

與杭州電視臺“十分關注”欄目合作，拍攝2個反映全市生態(tài)建設及杭州三十年環(huán)保成就的電視專題片，6月4日、5日晚播出。

篇（3）

【正文】

2020年生態(tài)環(huán)境分局依法行政工作總結

2020年度，我局持續(xù)規(guī)范環(huán)境保護依法行政行為，強化法治理念，逐步推進依法行政和法治政府建設，現(xiàn)將相關工作總結匯報如下：

一、強化能力建設，穩(wěn)妥推進機構改革

在市生態(tài)環(huán)境局的指導下完成了生態(tài)環(huán)境保護綜合行政執(zhí)法隊三定方案，下設4個中隊。在區(qū)編辦的指導下，完成3家下屬事業(yè)單位的三定方案并更名，為促進依法行政工作提供基礎。

二、規(guī)范執(zhí)法程序，提升行政執(zhí)法案卷質(zhì)量

為進一步規(guī)范我局行政處罰案件，提高依法行政水平，根據(jù)《寧波市生態(tài)環(huán)境局鎮(zhèn)海分局行政處罰內(nèi)部流轉(zhuǎn)程序規(guī)定》，起草了《寧波市生態(tài)環(huán)境局鎮(zhèn)海分局行政處罰操作規(guī)程》。為了實現(xiàn)我局行政處罰案件相同違法行為適用法律統(tǒng)一，案由表述統(tǒng)一，自由裁量統(tǒng)一，對常用5大類共12種常見違法情形做了匯總及規(guī)范。

2020年，我局制作的多個行政處罰案卷在國家生態(tài)環(huán)境部、寧波市生態(tài)環(huán)境局、鎮(zhèn)海區(qū)司法局的案卷評審中被評為優(yōu)秀案卷。在鎮(zhèn)海區(qū)司法局《關于寧波市鎮(zhèn)海區(qū)2020年度行政執(zhí)法案卷質(zhì)量評查情況的通報》文件中，我局被評為行政處罰案卷質(zhì)量優(yōu)秀單位。

三、加強執(zhí)法監(jiān)管

加強污染物治理設施建設管理，強化環(huán)境監(jiān)管、監(jiān)測力度，嚴格執(zhí)法。共出動執(zhí)法人員4138人次，檢查企業(yè)2069家次。開展環(huán)境大巡查，對異味敏感區(qū)域、重點路線開展巡查，今年以來累計出動人員556人次，巡查214次。持續(xù)加大對企業(yè)違法排污行為的打擊力度，2020年下發(fā)行政處罰決定書85份，處罰款569.3萬。2020年移交法院強制執(zhí)行共4件。

四、增強法治素養(yǎng)

加強培訓，提高工作人員法治素質(zhì)。舉行生態(tài)環(huán)境質(zhì)量提升專題培訓班，旨在引導相關職能部門、各鎮(zhèn)街道、基層環(huán)保所長牢固樹立綠色發(fā)展理念，切實增強環(huán)境保護責任意識；面對全區(qū)重點企業(yè)環(huán)保負責人和鎮(zhèn)街道環(huán)保所長，開展環(huán)保法律法規(guī)講座1次；結合周二夜學組織本單位業(yè)務專家、執(zhí)法能手進行法律適用、執(zhí)法技能培訓多次。2020年組織13人次進行環(huán)境監(jiān)察證的培訓工作。

落實法律顧問制度。聘請浙江合創(chuàng)律師事務所的王堅律師團隊為我局的法律顧問，對我局的依法行政工作進行指導和幫助，規(guī)范我局依法行政行為。

五、加強普法宣傳

篇（4）

教育要從娃娃抓起，環(huán)保要深入人心，啟發(fā)式的教育可以更加有促進學生思考問題的角度，環(huán)保是一項終生事業(yè)，當教育啟發(fā)人們環(huán)保意識時，生態(tài)環(huán)境就可以持續(xù)不斷的改善。當小孩子從小就擁有環(huán)保意識和行為，那么社會的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護將取得持續(xù)發(fā)展。

一、生態(tài)保護和環(huán)境教育的概念、意義

(一)生態(tài)保護和環(huán)境教育的概念

生態(tài)保護，保護的是整個地球的生態(tài)，由于人類的過多破壞，地球的生態(tài)系統(tǒng)不再能自然協(xié)調(diào)，產(chǎn)生了很多自然災害。人們意識到保護生態(tài)就是保護人類自己。生態(tài)保護的實質(zhì)是人類與自然資源攝取平衡的一種過程，生態(tài)保護是保護人類賴以生存的生存空間，這與每個人都息息相關，生態(tài)保護不是一個名詞而更像是一個動詞，你我積極參與其中的行動。環(huán)境教育是進行生態(tài)保護的第一步，只有接受和感同身受的人們才知道生態(tài)保護的重要性，才能身體力行的進入環(huán)保事業(yè)中。環(huán)境教育是每個人生活在地球上都要接收的一堂課，環(huán)境教育通俗易懂，不是之于課堂教師的學習，是身邊可以切身感受的一堂課，是終身受益，造福后代的教育。環(huán)境教育可以是身邊公園的文明標語，亦可是學術研討會上激烈的辯詞，環(huán)境教育不分大小，環(huán)境教育可以帶動全員促進生態(tài)保護。

(二)生態(tài)保護和環(huán)境教育的意義

生態(tài)保護和環(huán)境教育有著必不可分的聯(lián)系，生態(tài)保護就是提倡人與自然和諧相處，互相尊重，生態(tài)保護是在人們已經(jīng)破壞生態(tài)環(huán)境前提下提出的一種觀念。是在生態(tài)遭到了極大地破壞后，人們自覺意識到危機的前提下進行的一種行為，生態(tài)保護不是一個階段性過程，而是持續(xù)的過程，環(huán)保教育的發(fā)展直接影響到生態(tài)保護，只有大力宣傳進行環(huán)保教育，讓人們普遍了解生態(tài)環(huán)境的重要性，生態(tài)環(huán)境保護才能更好的持續(xù)發(fā)展。環(huán)境教育要深入淺出的進行引導。環(huán)境教育質(zhì)量的提高直接關系到的人們環(huán)保意識的覺悟，從小就接受保護環(huán)境的教育，讓人們從小就培養(yǎng)良好習慣。環(huán)境的教育就是重在讓人們了解環(huán)境對于每個人意味著什么，人類身處的每一個景色，吃的食物，穿的衣裳種種都是與大自然密不可分，通過實時性環(huán)境教育將會產(chǎn)生事半功倍的效果。

二、小學生生態(tài)保護和環(huán)境的教育教學策略

(一)深化教材內(nèi)容

教材是學習的母本，深化教材內(nèi)容，把生態(tài)保護用最簡單的話語來表述給小學生聽，改變學生知其然，不知其所以然的傳統(tǒng)學習方法。讓學生在課本中能看到身邊生態(tài)保護的行為及破壞環(huán)境后生態(tài)的景象，學生能夠在課本中讀出生態(tài)保護是與每個人體息息相關，與大家平時的生活習慣息息相關。深入淺出的引導學生日常行為習慣，并引導學生發(fā)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的神奇和破壞環(huán)境后所引發(fā)的惡性影響。通過思考和反思來理解生態(tài)對于我們來講是什么，怎么做。

(二)引導學生進行閱讀

引導學生進行生態(tài)保護的閱讀是環(huán)境教育教學中重要的一部分，學生課堂上所接受的東西主要都是被動的，與老師的教學風格和課本編材有著重要的關系，那么在課外引導學生進行生態(tài)保護的閱讀，讓學生主動去接受環(huán)保教育顯得尤為重要的。學生在課外閱讀中可以最大化的激發(fā)學生的閱讀興趣，開拓學生關于生態(tài)環(huán)境的視野，使生態(tài)保護更加深入學生的心中，閱讀也可以更加符合每個學生對環(huán)保教育的理解，讀學生喜歡的環(huán)保類型教育能夠讓學生持續(xù)關注生態(tài)保護并參與其中。增加興趣了解的同時，學習更多環(huán)境保護知識。

(三)展開專題講座

開展專題講座可以讓小學生了解到社會上有這么多杰出的環(huán)保人士，在講座中每個主講人都有著關于環(huán)保事業(yè)的不同理解，每個人都在自己的環(huán)保事業(yè)領域里做出很好的成績，這對于小學生來說是一個很好的榜樣，值得去學習。在生態(tài)環(huán)境專題講座是應更加著重針對主講人自身參與的環(huán)保事業(yè)為核心進行講解，一方面有利于增加學生的興趣另一方面可以更加貼近現(xiàn)實生活，使學生們感同身受。

(四)加強課外活動

開展課外活動使學生們積極參與到保護生態(tài)的行動當中，讓學生們感受到環(huán)保事業(yè)就是深處在身邊的點點滴滴，加強課外活動讓學生們參與環(huán)保事業(yè)，積極開展每周環(huán)保一行。讓父母引導孩子開展戶外活動，不僅可以增加父母與孩子的溝通還可以使家長們提高保護生態(tài)的意識，開展課外活動中孩子所進行的每一項環(huán)保行動都會增加孩子心中的成就感，這對于素質(zhì)教育教學也有著非常重要的作用。

三、結束語

生態(tài)保護關系著我們生活的各個方面，回歸天然保護生態(tài)。人類是生物圈中的一個參與者也是其中的受益者。進行對小學生環(huán)境保護教育中我們要注意方法和技巧，首先教課的老師就是熱愛自然，生態(tài)保護的參與者，老師以身作則可以帶動學生們的積極性。授課的內(nèi)容一定要言簡意賅，用最簡單通俗的語言讓學生接受環(huán)保教育。在社會環(huán)境中家長們應該以身作則，為孩子們做出模范的榜樣。通過以上的方式方法，使學生們能夠了解生態(tài)環(huán)境，保護生態(tài)，保護地球家園。

參考文獻:

［1］陳衍，李海洲．石漠化地區(qū)中小學生環(huán)境意識的內(nèi)隱聯(lián)想測驗研究［J］．貴州師范大學學報(自然科學版)，2014．

［2］袁曉鋒．淺談西部農(nóng)村中小學生環(huán)境保護意識教育［J］．新西部(理論版)，2015．

篇（5）

【中圖分類號】 G633.91

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004―0463（2015）

02―0116―01

新的《生物課程標準》倡導“人與生物圈”的課程理念和課程主線，這在一定程度上與當今環(huán)境形勢不謀而合。作為一名生物教師，應該充分發(fā)揮學科特點，以靈活多樣的教學方法和手段，幫助學生認識環(huán)境問題的嚴重性，增強學生的環(huán)保意識。下面，筆者就生物教學中如何培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，談談自己的體會和看法。

一、在生物課堂教學中滲透環(huán)境教育

課堂教學是素質(zhì)教育的主要渠道，學生所獲得的知識主要來自于課堂。因此，在課堂教學中滲透環(huán)境教育是培養(yǎng)學生環(huán)保意識的重要途徑。有意識地培養(yǎng)學生的生態(tài)環(huán)境觀念，調(diào)動起他們創(chuàng)造美好生態(tài)環(huán)境的熱情，就必須抓住課堂教學這條主渠道?，F(xiàn)行初中生物新教材的許多章節(jié)都含有生態(tài)環(huán)境的知識，在講述這些內(nèi)容時，可有意識地突出生物與環(huán)境的相互關系。

例如，教學“生物對環(huán)境的適應和影響”時，強調(diào)人類和生物的生存離不開環(huán)境，同時生物的生命活動又不斷影響、改變著環(huán)境，也影響人類的生存。于是筆者設計了這樣兩種情境讓學生想象：第一，假設我們所處的山區(qū)到處都是光禿禿的山，終年沒有一點綠色，我們能在這里很好地生活嗎？第二，我們山區(qū)經(jīng)過進一步治理后，將到處都是茂密的森林，環(huán)境與現(xiàn)在相比，空氣、水、動物、植物等將有何改變呢？通過習題的分析，也可滲透生態(tài)環(huán)境教育。

二、組織環(huán)境教育專題講座

講座是學生課堂所學知識的深化和延伸的途徑之一，也是各學科知識的綜合和應用。專題講座既可以邀請校外環(huán)保人員和學者，也可以邀請有經(jīng)驗、有環(huán)保知識的農(nóng)民，當然也可以是學校教師和學生進行講演。主要圍繞“人與自然”、“農(nóng)業(yè)與環(huán)境”、“生態(tài)環(huán)境與社會”、“當?shù)丨h(huán)境現(xiàn)狀”、“人類對環(huán)境的影響和利用”等內(nèi)容進行演講。

三、開展豐富多彩的校園環(huán)?；顒?/p>

開展校園環(huán)?；顒?，既可以擴大學生視野，又可使學生積極加入到保護環(huán)境、保護自己家園的隊伍中來，同時還能培養(yǎng)學生的參與意識。如，介紹植樹節(jié)（3月12日）、愛鳥日（4月1日～4月7日）、世界地球日（4月22日）、世界無煙日（5月31日）和世界環(huán)境日（6月5日）的由來、內(nèi)容、標志及目的和意義、世界環(huán)境面臨的威脅、我國野生動物、植物資源及自然保護區(qū)等。除此之外，還可以根據(jù)實情，適當組織一些環(huán)保知識競賽活動，既增長學生的環(huán)保知識，又可激發(fā)學生的環(huán)保積極性，進而增強學生的環(huán)保意識。

四、組織環(huán)境考察與環(huán)境調(diào)查活動

可以利用星期天、節(jié)假日，學校組織的春游活動，給學生布置具體的考察或調(diào)查的內(nèi)容及方法，讓學生在考察和調(diào)查中做好記錄，回校進行交流，并寫出考察或調(diào)查報告進行存檔;還可以集體組織外出對鄉(xiāng)辦化工廠、紙箱廠等鄉(xiāng)辦企業(yè)周圍環(huán)境進行考察，發(fā)現(xiàn)其周圍的植物生長受到哪些影響，河中的魚蝦種類和數(shù)量有無變化;對破壞山坡植被而開荒種莊稼的幾個村進行考察和調(diào)查，看看這幾個村每年雨季滑坡形成泥石流的現(xiàn)象有無增加，被洪水沖刷走的泥沙有無增多。這些考察和調(diào)查活動增強了學生的環(huán)境保護意識，提高了學生的考察和調(diào)查能力。

篇（6）

隨著城市化進程的加快，生態(tài)城市建設已成為世界城市發(fā)展建設的潮流，十報告明確提出“經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設‘五位一體’總體布局”，首次提出“美麗中國”理念，即“促進生產(chǎn)空間集約高效、生活空間宜居適度、生態(tài)空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園?！碑斍埃覈蟛糠殖鞘卸季幹屏藚^(qū)域生態(tài)環(huán)保專題規(guī)劃[1-5]，一些城市如珠三角[6]、福州[7]等編制了生態(tài)空間規(guī)劃的專題篇章?！吨榻侵蕲h(huán)境保護規(guī)劃綱要》[8]提出了“紅線調(diào)控、綠線提升、藍線建設”三大戰(zhàn)略，落實環(huán)保規(guī)劃提出的生態(tài)分區(qū)控制方案。王金南等[9-10]采用RS與GIS技術的空間評價方法，構建了基于環(huán)境功能評價和主導因素法的環(huán)境功能區(qū)劃技術體系，劃分了全國的自然生態(tài)保留區(qū)和生態(tài)功能保育區(qū)、食物環(huán)境安全保障區(qū)、聚居環(huán)境維護區(qū)和資源開發(fā)環(huán)境引導區(qū);唐燕秋等[11]分析了環(huán)境保護規(guī)劃在“多規(guī)合一”中的定位，明確了環(huán)境空間格局和紅線管控體系等問題，落實了環(huán)境保護的強制性要求和內(nèi)容，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護相協(xié)調(diào)。重慶市地方政府已出臺了關于加快生態(tài)文明意見等政策性文件[12-14]，編制了生態(tài)創(chuàng)建規(guī)劃，落實了相應“定指標”的環(huán)保專題規(guī)劃。為推進重慶市璧山區(qū)的法定城鄉(xiāng)規(guī)劃全覆蓋，提高城鄉(xiāng)規(guī)劃水平的要求，筆者通過分析璧山區(qū)的地理區(qū)位、經(jīng)濟社會和環(huán)境保護形勢，提出了研究區(qū)生態(tài)保護空間的保護紅線，制訂了生態(tài)環(huán)保與城鄉(xiāng)現(xiàn)實發(fā)展需求相協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)保空間規(guī)劃。

 

1研究區(qū)概況

 

璧山區(qū)位于重慶主城以西，屬中亞熱帶季風濕潤氣候，歷年平均氣溫17.8 ℃，年平均降雨量1 042.3 mm，地形地貌上屬于川東弧形構造帶，分別從東西兩側橫貫全縣，海拔600～800 m，呈“三山三水”的自然地理分布，轄區(qū)內(nèi)共13個鎮(zhèn)街，人口63萬。璧山區(qū)屬于重慶市“五大功能區(qū)”的城市發(fā)展區(qū)，是未來工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場，圍繞未來發(fā)展戰(zhàn)略和空間格局，加快生態(tài)環(huán)保工作的規(guī)劃和實施，優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展的作用，形成天藍、水碧、地綠、景美的生態(tài)環(huán)境格局。該生態(tài)環(huán)?？臻g規(guī)劃基準指標為2014年，規(guī)劃期限至2020年。璧山區(qū)的地理區(qū)位見圖1。

 

2區(qū)域生態(tài)體系構建的總體原則

 

2.1生態(tài)環(huán)境定位璧山區(qū)生態(tài)環(huán)境定位是建設美麗山水城市，生態(tài)宜居城市，構建科學合理的城鎮(zhèn)化格局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)空間格局。以璧山區(qū)的山、水、林、田、城為空間元素，以自然山水脈絡和自然地形地貌為框架，基于“基質(zhì)-斑塊-廊道”的景觀生態(tài)學理論，著力構建區(qū)域網(wǎng)狀生態(tài)安全格局，嚴守生態(tài)保護紅線[15-19]。計劃到2020年，將璧山區(qū)建設成為深綠型生態(tài)化的“一生之城”，實現(xiàn)全區(qū)生態(tài)文明水平與全面建成小康社會目標相適應。

 

2.2生態(tài)空間保護規(guī)劃規(guī)范方法璧山區(qū)地處重慶五大功能區(qū)離主城區(qū)最近的城市發(fā)展新區(qū)，承接主城區(qū)產(chǎn)業(yè)專業(yè)，新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大經(jīng)濟開發(fā)強度，必須通過構建合理的區(qū)域生態(tài)體系，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的高效保護。因此，生態(tài)環(huán)?？臻g規(guī)劃的主要技術和方法是劃定生態(tài)保護紅線，優(yōu)化城鄉(xiāng)全域空間資源優(yōu)化的配置，協(xié)調(diào)空間沖突，并制訂明確的管制措施，形成合理的城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)空間布局。

 

區(qū)域生態(tài)體系構建的總體原則是采用生態(tài)學家和景觀規(guī)劃師提出的“優(yōu)先格局”和“最優(yōu)格局”的區(qū)域整體景觀模式[8]，在生態(tài)紅線劃定的框架下，應用景觀生態(tài)學等原理對城鄉(xiāng)生態(tài)優(yōu)化發(fā)展做較為系統(tǒng)的規(guī)劃，優(yōu)化生態(tài)空間格局。在璧山區(qū)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀評價、生態(tài)脆弱性評價和生態(tài)服務功能重要性評價的基礎上，采用GIS空間疊加技術方法，自上而下和自下而上相結合，利用主導因素法，按區(qū)域內(nèi)差異最小、區(qū)域間差異最大的原則以及區(qū)域共軛性原則，依次逐級劃分生態(tài)環(huán)境保護的功能空間分區(qū)，并根據(jù)現(xiàn)有的專題空間規(guī)劃邊界進行疊加分析，最終確定生態(tài)環(huán)?？臻g區(qū)劃的基本界線。

 

3璧山區(qū)生態(tài)環(huán)境功能分區(qū)體系的構建

 

按照“保護優(yōu)先”的原則和基于“逆規(guī)劃”的思路，采用GIS分析方法，劃分了自然生態(tài)保留區(qū)、生態(tài)功能調(diào)節(jié)區(qū)、食物安全保障區(qū)和宜居環(huán)境維護區(qū)共4類綜合環(huán)境功能區(qū)和8個亞區(qū)(圖2～4)。根據(jù)各個分區(qū)的特征，制訂了相應的空間分級管制方案，構建區(qū)域生態(tài)環(huán)保空間格局，實現(xiàn)城鄉(xiāng)專項規(guī)劃的全覆蓋。

 

3.1自然生態(tài)保留區(qū)根據(jù)國家《生態(tài)保護紅線劃定技術指南》，自然生態(tài)保留區(qū)主要是生態(tài)保護紅線一級和二級管控區(qū)范圍，全區(qū)總面積為175.23 km2， 占幅員面積的19.15%。

 

自然生態(tài)保留一級管控區(qū)面積27.36 km2，分布包括自然保護區(qū)、集中式飲用水源保護區(qū)。自然保護區(qū)包括縉云山國家級自然保護區(qū)璧山區(qū)部分和黃嶺鷺類自然保護區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)，集中式飲用水源保護區(qū)包括所有的城市級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級和納入集中供水的集中水源取水源保護區(qū)。自然生態(tài)保留二級管控區(qū)范圍包括縉云山自然保護區(qū)的實驗區(qū)、青龍湖國家森林公園、云霧山國家濕地公園、“四山”管制區(qū)璧山部分以及重要的河湖水系生態(tài)功能區(qū)等，管控區(qū)面積為147.6 km2。

 

自然生態(tài)保留區(qū)為全區(qū)生態(tài)保護紅線，是環(huán)境安全底線，將生態(tài)控制線的空間定點、定位，使生態(tài)保護區(qū)域牢牢固定在生態(tài)規(guī)劃“落地”，為保障城市生態(tài)安全明確了底線。依據(jù)生態(tài)紅線管理辦法，按照現(xiàn)行政策和法律、法規(guī)的規(guī)定進行分類管理，嚴格管控生態(tài)保護紅線區(qū)域內(nèi)的開發(fā)建設活動。

 

3.2生態(tài)功能調(diào)節(jié)區(qū)生態(tài)功能調(diào)節(jié)區(qū)主要包括區(qū)域的水土保持、水源涵養(yǎng)保護區(qū)、綠色生態(tài)廊道和畜禽養(yǎng)殖的“禁養(yǎng)限養(yǎng)區(qū)”。

 

水土保持、水源涵養(yǎng)生態(tài)調(diào)節(jié)功能區(qū)包括境內(nèi)東西兩側的縉云山、華蓋槽、云霧山以及南部云坪山等水源涵養(yǎng)林保護區(qū)和水土保持林區(qū)。主要措施是按照集水區(qū)的自然特點和保護水源的重要性，嚴格保護現(xiàn)狀林木，采取封山育林等措施保護現(xiàn)有植被，提高森林覆蓋率。重點保護濕地、河網(wǎng)保護區(qū)，嚴格限制對生態(tài)環(huán)境有負面影響的建設項目，積極構建區(qū)域生態(tài)調(diào)節(jié)系統(tǒng)。

 

綠色生態(tài)廊道生態(tài)調(diào)節(jié)功能區(qū)主要是指包括已建和在建高速、高鐵等基礎設施兩側50～200 m的綠色廊道;重要水系綠色廊道湖泊兩岸30～100 m綠色屏障;城鎮(zhèn)組團隔離帶綠色生態(tài)廊道。通過主要交通干線綠色生態(tài)廊道連接各生態(tài)功能區(qū)，形成區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域網(wǎng)狀生態(tài)系統(tǒng)格局。該廊道大部分與基礎設施廊道并道，采取自然保育和人工促進并重的方法實施保護。

 

為加快解決畜禽養(yǎng)殖突出環(huán)境的問題，將畜禽養(yǎng)殖“禁養(yǎng)區(qū)”和“限養(yǎng)區(qū)”劃分為生態(tài)功能調(diào)節(jié)保護區(qū)，在區(qū)域內(nèi)的主要流域、主要鎮(zhèn)、街3個層次上，優(yōu)化畜禽養(yǎng)殖“三區(qū)”劃分，適度控制養(yǎng)殖總量。

 

3.3食物環(huán)境安全保障區(qū)食物環(huán)境安全保障區(qū)是國土空間的耕地和基本農(nóng)田的保障線，規(guī)劃期(到2020年)全區(qū)基本農(nóng)田數(shù)量保持在336.87 km2，占全區(qū)國土面積比例底限不低于35%。嚴格控制農(nóng)村居民點建設用地總量，加強高標準基本農(nóng)田建設和土地綜合整治建設，加強項目用地預審，不允許占用基本農(nóng)田進行非農(nóng)建設，通過最嚴格的耕地保護制度，堅守耕地紅線，實施“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略。

 

3.4宜居環(huán)境維護區(qū)宜居環(huán)境維護區(qū)主要是城鄉(xiāng)總體規(guī)劃的建成區(qū)、規(guī)劃建設用地及城區(qū)發(fā)展用地，包括宜居環(huán)境優(yōu)化區(qū)和環(huán)境風險防范區(qū)，其中，宜居環(huán)境優(yōu)化區(qū)主要是居住建成區(qū)和規(guī)劃發(fā)展區(qū)，環(huán)境風險防范區(qū)主要指工業(yè)集中生產(chǎn)用地。在規(guī)劃期內(nèi)將宜居環(huán)境維護區(qū)的用地規(guī)?？刂圃?1.20 km2，其中，宜居環(huán)境優(yōu)化區(qū)用地規(guī)?？刂圃?4.50 km2。城區(qū)和城鎮(zhèn)建設以森林公園、濕地公園、濱河綠地、街頭綠地、道路綠化等多種形式在城市中形成“面-線-點”的生態(tài)空間，特別是控制好與建設用地相鄰的縉云山、城市公園、濱河防護綠地、飲用水源保護區(qū)等。通過生態(tài)綠廊建設，將城市公園和水面等有機聯(lián)系，形成互聯(lián)互通的城市生態(tài)網(wǎng)絡體系。璧山區(qū)的工業(yè)園區(qū)已成為成功國家級高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)，為工業(yè)、產(chǎn)業(yè)等經(jīng)濟集聚區(qū)域，同時也是宜居環(huán)境的風險區(qū)域，尤其是電鍍工業(yè)園區(qū)，環(huán)境風險級別高，須做好園區(qū)風險防范和其他空間的安全隔離措施。

       4結論

 

生態(tài)文明建設是一個系統(tǒng)工程，區(qū)域生態(tài)環(huán)?？臻g規(guī)劃和保護還需要進一步在開展區(qū)域環(huán)境承載力研究的基礎上，統(tǒng)籌區(qū)域國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃以及國土空間、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃等“多規(guī)合一”的成果進行應用實踐。

 

筆者在分析璧山區(qū)的區(qū)位、地理區(qū)位、經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境保護形勢的基礎上，初步構建了以山、水、林、田、城為空間元素，以自然山水脈絡和自然地形地貌為框架的區(qū)域網(wǎng)狀生態(tài)安全格局，得到如下結論：

 

(1)根據(jù)國家相應的生態(tài)紅線劃定技術指南，因地制宜地采用GIS方法劃定了璧山區(qū)級生態(tài)保護紅線界限，實現(xiàn)了生態(tài)保護紅線的定位“落地”。

 

(2)分析了璧山區(qū)自然生態(tài)環(huán)境狀況，按照“保護優(yōu)先”的原則和基于“逆規(guī)劃”的思路，采用GIS科學分析方法劃分了自然生態(tài)保留區(qū)、生態(tài)功能調(diào)節(jié)區(qū)、食物安全保障區(qū)和宜居環(huán)境維護區(qū)4個綜合環(huán)境功能區(qū)和8個亞區(qū)，根據(jù)各個分區(qū)的空間分布特征，制訂了相應的管制方案，實現(xiàn)城鄉(xiāng)專項規(guī)劃的全覆蓋。

 

篇（7）

（一）深化認識，促進實際工作。我局始終把辦理建議提案作為轉(zhuǎn)變職能、改進作風、提高環(huán)保工作水平和自身素質(zhì)的切入點，加強與代表委員的溝通與反饋，認真履行自身職責，創(chuàng)新工作方式，力爭辦理工作能讓代表委員滿意，使百姓得益。在辦理的全過程中，大力弘揚和打造充滿激情的活力環(huán)保、以人為本的民生環(huán)保、務實創(chuàng)新的能動環(huán)保、敢于擔當?shù)呢熑苇h(huán)保和風清氣正的潔凈環(huán)保，深入促進生態(tài)文明建設和環(huán)境保護重點工作，加快推動生態(tài)環(huán)境超前實現(xiàn)現(xiàn)代化指標的實施進程，努力推動環(huán)保工作實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。

（二）領導掛帥，完善辦理機制。針對這幾年來，我局承辦的建議提案數(shù)量逐年增多的情況，我局辦公室未雨綢繆，提早介入，對接手的建議提案均在第一時間，根據(jù)各議題的關注重點和各處室、單位的相關工作職責進行分解落實，對辦理難度較大的都進行深入研究，共同探討，并督促早做準備。待正式交辦后，即召開局專題會議，對建議提案承辦工作進行專題部署，明確每件承辦件的責任處室、責任人和分管領導。局長辦公會議定期對辦理進度督查，及時分析解決辦理中遇到的疑難問題。所有主辦件均有局領導帶隊走訪匯報，溝通協(xié)調(diào)，全過程參加。對于生態(tài)文明建設方面的重點議題，由主要領導親自抓。全部答復意見，都由主要領導審簽。

篇（8）

充分利用報紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、簡報、宣傳欄等多種形式，全方位、多角度、深層次宣傳我市環(huán)境保護和生態(tài)文明建設工作，擴大環(huán)境教育受眾面和影響力。

1、加強媒體日常宣傳。加強與市內(nèi)主流媒體的合作，每周在《__日報》、《__周刊》上刊發(fā)1—2期環(huán)保話題，每周在市廣播電臺制作1—2期環(huán)保新聞，《__新聞》欄目全年電視新聞報道不少于50條，深入持久宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)、形勢、政策、工作動態(tài)、空氣環(huán)境質(zhì)量周報以及典型環(huán)境違法案件，提高環(huán)境保護的社會關注度，滿足公眾環(huán)境信息訴求。

2、加強《__環(huán)?！沸麄?。強化《__環(huán)?！返木芬庾R，突出針對性、實效性、可讀性，增加信息量收集，每月編發(fā)2—3期，解讀環(huán)保法律法規(guī)、傳遞環(huán)?？茖W知識、介紹環(huán)保工作動態(tài)，發(fā)送省廳領導、市“四大家”領導、相關鎮(zhèn)辦部門領導和全市100多家重點企業(yè)業(yè)主。

3、加強對外宣傳。積極向《中國環(huán)境報》、《湖北環(huán)保》、《湖北省環(huán)境保護廳簡報》、《湖北日報》等刊物和國家、省級主流媒體投稿投稿，確保完成省廳和市委、市政府信息報送任務。同時，定時維護更新局電子信息屏、網(wǎng)站，及時關注各大論壇、微博、貼吧，及時觀察和掌握新的輿情并及時處置。

（二）主題宣傳活動

緊緊圍繞環(huán)保重點工作，挖掘亮點，突出特色，組織策劃一批高水平的宣傳教育活動，增強環(huán)境保護宣教工作的針對性和實效性。

1、開展“六五”世界環(huán)境日宣傳活動。一是以環(huán)委會名義印發(fā)《關于做好2016年紀念“六五”世界環(huán)境日的通知》，營造全市聯(lián)動、共同參與的宣傳局面。二是在《__日報》、《__周刊》開辟專版，發(fā)表紀念“六五”世界環(huán)境日社論或市領導文章，2015年__市環(huán)境質(zhì)量狀況公報，發(fā)送手機宣傳短信。三是 “六五”期間，在市政體育廣場、綠色頭社區(qū)和綠色學校等設宣傳崗，開展環(huán)保宣傳活動，發(fā)放宣傳折頁、環(huán)保知識手冊，宣傳公民行為規(guī)范，接受環(huán)保咨詢和現(xiàn)場投訴。四是聯(lián)合自行車騎行協(xié)會開展環(huán)城綠色騎行活動，倡導社會積極踐行綠色生活。

2、開展“環(huán)保世紀行”宣傳活動。圍繞環(huán)保世紀行主題，結合突出環(huán)境問題整治、秸稈禁燒、六大環(huán)保專項行動，配合市人大，與鎮(zhèn)辦以及市電視臺、__日報等媒體策劃一批專題宣傳節(jié)目，反映各地加強環(huán)境保護工作好的經(jīng)驗和做法，推動環(huán)保工作。

3、開展“百名小記者看環(huán)?！毙麄骰顒?。 邀請全市百名中小學生記者參觀漢江母親河、污水處理廠、垃圾填埋廠、重點工業(yè)企業(yè)環(huán)保設施，通過小記者獨特視角，反映他們對日常環(huán)境保護的所思、所做、所得，以“小記者看環(huán)?！蓖苿印叭巳酥v環(huán)?！保浞职l(fā)揮小手拉大手作用，推動整個社會對環(huán)境保護的關注與參與。

4、開展環(huán)保模范城市和生態(tài)市創(chuàng)建宣傳活動。在__電視臺制作一組創(chuàng)模和創(chuàng)生態(tài)市公益廣告，每日不間斷播放。在人口集中地制作大型戶外宣傳廣告牌，利用公交車、出租車電子顯示屏滾動播放創(chuàng)模宣傳標語，印制創(chuàng)模和創(chuàng)生態(tài)市宣傳手冊，開展“兩創(chuàng)”知識競賽，普及環(huán)境知識，提高創(chuàng)建知曉率和參與度。

（三）陣地宣傳活動

1、開展環(huán)保進學校活動。繼續(xù)加強與市委黨校的聯(lián)動，開展科干班和公務員培訓班生態(tài)文明專題講座，增強各級領導干部的環(huán)保意識和責任。聯(lián)合實驗小學和一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學開展中小學環(huán)境教育社會實踐基地創(chuàng)建活動，邀請專家進行環(huán)保知識宣講，開展環(huán)境教育體驗和實踐活動，提高中小學生保護環(huán)境、愛護環(huán)境、美化環(huán)境的意識。

2、開展環(huán)保進社區(qū)。在杜湖社區(qū)、德政園社區(qū)等省級綠色社區(qū)舉行“綠色環(huán)保生活公眾參與”進社區(qū)活動，發(fā)放環(huán)保袋、環(huán)保宣傳冊、設置環(huán)保知識展板，讓社區(qū)居民了解環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保。鼓勵社會環(huán)保NGO組織積極參與環(huán)保宣傳教育，監(jiān)督環(huán)保工作，培育環(huán)保志愿者先進典型，引導人民群眾關注、理解與支持環(huán)保工作。

3、開展環(huán)保進企業(yè)。組織專家到西流河化工園、__工業(yè)園以及重點企業(yè)開展《新環(huán)保法》、《大氣污染防治法》等法律法規(guī)專題講座，宣傳環(huán)保知識，提升企業(yè)的環(huán)境責任意識。開展“百名環(huán)保干部進百企”活動，宣傳環(huán)保政策，了解企業(yè)困難，征求企業(yè)對環(huán)保工作的意見和建議。

篇（9）

全市“三嚴三實”專題教育開展以來，市環(huán)保局堅持把“三嚴三實”專題教育貫穿于環(huán)保工作始終，精心組織，強力推進，在全系統(tǒng)形成了學習和踐行“三嚴三實”的良好氛圍。

一是堅持以學為先，筑牢理想信念。采取個人自學、集中學習、專題講座、專題研討等多種方式，組織黨員干部系統(tǒng)學習“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵、重要意義和基本要求，共開展集中學習4次，專題輔導講座2次，專題黨課2次，專題研討2次，人人撰寫了心得體會。結合建黨94周年，舉辦了“踐行三嚴三實，爭當環(huán)保先鋒”演講比賽、交心談心、重溫入黨誓詞等系列活動，筑牢黨員干部的理想信念，引導黨員干部踐行“三嚴三實”。

二是堅持嚴字強基，提升服務能力。把“三嚴三實”作為一面鏡子、一把標尺，堅持問題導向，嚴格管理，要求黨員干部常照以正自身、常量以明不足，全面查找“不嚴不實”方面存在的問題。堅持開門納諫，向服務對象發(fā)放了征求意見表300多份，共征求意見16條，并一對一制定了整改方案，實行銷號式整改。結合優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境百日整治活動，召開了座談會，“挑刺”后緊盯問題“拔刺”，共走訪重點企業(yè)30余家，面對面為企業(yè)服務，共解決排污收費、環(huán)評手續(xù)辦理、企業(yè)污染治理等企業(yè)和群眾反映的問題26個。

三是堅持實干為本，大興務實之風。把“三嚴三實”專題教育與環(huán)保工作有機結合，擬定了專題調(diào)研方案，列出了36個課題，要求全系統(tǒng)黨員干部深入一線，摸清實情報告，寫出高質(zhì)量的調(diào)研報告，促推環(huán)保事業(yè)發(fā)展。目前，領導班子成員已撰寫完成了生態(tài)文明建設、水污染防治、大氣污染防治、畜禽養(yǎng)殖污染治理等方面的調(diào)研文章5篇。圍繞“時間過半、任務過半”的目標，開展半年工作總結和回頭看，嚴格考核檢查，查找存在的問題和不足，促進各項工作落到實處。圍繞群眾關心的熱點環(huán)境問題，進一步深入開展城鎮(zhèn)生活污水治理、畜禽養(yǎng)殖污染治理、工業(yè)污染防治、農(nóng)村清潔家園、大氣污染綜合治理、重點河流水污染治理等六大行動，以實際行動改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

篇（10）

2研究對象概況

地理位置上，丹東港位于遼東半島東部，鴨綠江入?？谖靼?，南臨黃海，是遼東半島港口群中距離朝鮮半島和日本列島最近的港口。丹東港現(xiàn)有大東港區(qū)（海港）和浪頭港區(qū)（河港）兩個港區(qū)，共有生產(chǎn)性泊位15個，其中大東港區(qū)是我國北方天然不凍良港，共有萬噸級以上泊位10個，港區(qū)內(nèi)有油品專業(yè)碼頭1座。港口工程分多期進行。有部分項目還在處于報批或未開工，對于建設項目環(huán)保管理的手段提出考驗。通過無人機拍攝的高清圖片，工作人員在對圖片進行處理后能夠清楚明了地得到該建設項目的信息，為作出決策提供詳實、實時的佐證。

3無人機遙感技術

無人機遙感技術是無人駕駛飛行器技術與遙感技術的結合。即自動化、可編程飛行與遙測、遙控、通訊、GPS差分定位的綜合技術。該系統(tǒng)能快速獲取土地資源和環(huán)境等的空間遙感信息,可為后期處理遙感影像數(shù)據(jù)提供高分辨率的數(shù)據(jù)。其具有成本低、損耗低、高時效性、可靈活使用等諸多優(yōu)點。無人機遙感技術是由空中部分、地面部分組成。其中空中部分由遙感傳感器、遙感空中控制、無人機平臺組成;地面部分由航跡規(guī)劃、無人機地面控制以及數(shù)據(jù)接收顯示部分組成。遙感影像覆蓋范圍廣、獲取周期短、相對于衛(wèi)星與航空遙感受自然條件限制少，能為環(huán)境保護提供高時效、高精度的數(shù)據(jù)。相比于普通GOOGLE地形圖，無人機遙感影像時效性更高、分辨率更高、能更準確反映項目周邊實際情況。遙感技術已在建設項目水土保持監(jiān)測中、環(huán)境影響評價中、環(huán)保驗收中等工作中得到應用，并取得了不錯的效果。

4信息科學分類理論研究

《建設項目環(huán)境保護管理辦法》規(guī)定凡從事對環(huán)境有影響的建設項目都必須執(zhí)行環(huán)境影響評價制度和“三同時”制度。所謂“三同時”是指“建設項目需要配套建設的環(huán)境保護設施,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用”。同時設計、同時施工是“三同時”的基礎,同時投產(chǎn)使用是“三同時”的關鍵。港口包括生態(tài)環(huán)境、聲環(huán)境、振動環(huán)境、電磁環(huán)境、地表水環(huán)境、環(huán)境空氣、固體廢物污染等，因目前無人機遙感載荷能力限制，難以獲取環(huán)境振動、聲及電磁環(huán)境等信息。地圖符號的基本圖形要素可稱為符號構成元素?；疽蛩?，是地圖上最小的圖解單元。位置、形狀、色彩、尺寸、網(wǎng)紋、方向和注記構成符號的要素。從結構上看，產(chǎn)生意義的不是符號本身，而是符號的組合關系。因此，歸根結底，各類關系和結構落實在地圖上，體現(xiàn)于點、線、面符號之中。一個專題符號的意義達成，核心任務是要處理語義和語法層的關系。專題圖中，符號要素的特性。專題圖中。針對符號形態(tài)與專題圖需求，擬按以下原則分類。符號構成元素設計應遵循的基本原則應該是，最大限度地利用每個符號構成元素的最佳表達效果，尋求科學的組合模式，能系統(tǒng)、完整、充分地顯示專題要素，并和制圖目的、用途、主題相一致。大體上分類可以遵從這可規(guī)則：點、線、面，又通過其規(guī)則性與否區(qū)分球體、棱錐和棱柱等及曲線、弧線等，還可以通過方向性箭頭來表達動態(tài)變化，并且與靜態(tài)變化來表達不同態(tài)勢。而通過以語言學來描述，這些就是構成具有語義的符號。符號構成元素和其所表示的專題要素特征，有了相對復雜的關系，基本可以通過模糊理論來對他們進行組合，而不是是明確的邏輯關系。簡單的分類應滿足幾個原則：科學性原則、重要性原則、直觀性原則。即應遵循環(huán)保專題地圖相應規(guī)定，各工程屬性信息定義明確，能夠體現(xiàn)相應環(huán)保措施要求，其解譯數(shù)據(jù)庫、符號表達依據(jù)相關環(huán)境保護標準，具有科學依據(jù)。對你信息應選取具有代表性、最為重要的指標，舍棄影響小的指標，保證最大程度地反映工程環(huán)保信息。提取的屬性應是在現(xiàn)有技術條件下，能夠在無人機影像上獲取的信息，能對建設項目工程做出客觀、公正的評價。

5港口項目科學分類研究

在數(shù)據(jù)符號化的過程中，對符號進行分類、規(guī)范是因不同需求而變。在環(huán)保專題圖中針對對像不同，可以通過形狀（可借鑒現(xiàn)有圖例、符號設計方法、經(jīng)驗）、顏色不同，來表達對像的要素。首先，以顏色不同來表達項目工程的建設情況。這樣有利于對其進行環(huán)境保護管理。(見表2)按不同顏色劃分項目工程后，可以根據(jù)不同工程的環(huán)保要求及對附近敏感點的影響來分類。(見表3)將現(xiàn)實對像符號化，通過GIS來實現(xiàn)。敏感點均以點符號表達，融合元素要素后成為數(shù)字化識別、操作對像。通過ArcMAP將圖片格式制成不同類型，其對像對應點識別符號。(見表4)確定制圖符號及對應對像關系，定下分類規(guī)則。包含了多種屬性的符號是為分類符號。分組符號利用不同形狀、大小、顏色、圖案可以表達符號對應對像的多種狀態(tài)。這種分類的表示方法能夠反映出要素的數(shù)量或者質(zhì)量的差異。重要的是對地理信息的決策作用提供了支持。將符號入庫以便于以后使用。