序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇學(xué)生工作督察報(bào)告范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)討論，參會(huì)人員一致認(rèn)為紀(jì)檢工作在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中肩負(fù)著重要的職責(zé)，紀(jì)檢人員的素質(zhì)如何直接決定著紀(jì)檢工作的效率和質(zhì)量，關(guān)系到公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的廉潔建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)。隨著公司不斷發(fā)展，將來(lái)面臨的新任務(wù)將不斷增多，行業(yè)專業(yè)化程度越來(lái)越高，對(duì)紀(jì)檢隊(duì)伍的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)，是公司面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的迫切需要，是增強(qiáng)公司凝聚力和戰(zhàn)斗力的基本保證。

三、自查自糾情況

針對(duì)《情況通報(bào)》中著重通報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察中存在的五類問(wèn)題，公司結(jié)合自身?yè)?dān)負(fù)任務(wù)情況，有針對(duì)性地進(jìn)行了重點(diǎn)清查，存在的主要問(wèn)題：

（一）政治建設(shè)有待加強(qiáng)。帶頭開(kāi)展黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅，對(duì)于公司“三重一大”等重要問(wèn)題沒(méi)有建立常態(tài)化的紀(jì)檢制度，主要事項(xiàng)有文件無(wú)跟蹤記錄。

（二）紀(jì)檢擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。紀(jì)檢監(jiān)察工作更多的停留在會(huì)議室、辦公室，更多的是學(xué)制度、學(xué)法規(guī)，制定規(guī)章制度和簽訂責(zé)任書、承諾書，沒(méi)有具體的實(shí)施步驟和方法，沒(méi)能切實(shí)與具體事務(wù)相結(jié)合。

篇（2）

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2013）19-0227-04

隨著世界科技的不斷進(jìn)步，社會(huì)對(duì)高科技人才的需求迫在眉睫，而研究生培養(yǎng)已是我國(guó)高層次人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量是各個(gè)辦學(xué)單位面臨的十分重要的問(wèn)題，而加強(qiáng)研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)規(guī)范化是解決該問(wèn)題的重要途徑之一。作者結(jié)合自己的研究生教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和本校實(shí)際情況，總結(jié)了信息類研究生環(huán)節(jié)培養(yǎng)規(guī)范化的方法和經(jīng)驗(yàn)，并已形成了相應(yīng)的管理體系，促進(jìn)了信息類研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

一、復(fù)試采用綜合考核辦法，嚴(yán)把招生入口關(guān)

研究生招生由初試和復(fù)試兩個(gè)環(huán)節(jié)組成，初試由教育部統(tǒng)一指導(dǎo)完成，復(fù)試由各個(gè)高校在教育部指導(dǎo)下自行完成。我校信息類研究生招生復(fù)試采取綜合性復(fù)試的方法，由筆試考試、上機(jī)實(shí)踐、綜合面試三方面組成，由初試成績(jī)加上復(fù)試成績(jī)所得的總成績(jī)確定錄取資格。

筆試考試分專業(yè)進(jìn)行，由專人命題、專人閱卷，并由專門審核小組進(jìn)行成績(jī)審核；上機(jī)實(shí)踐考試內(nèi)容除基礎(chǔ)知識(shí)外還需編寫調(diào)試相關(guān)程序，考生在指定時(shí)間內(nèi)做完題目會(huì)立刻得到分?jǐn)?shù)，這種考核方式重點(diǎn)突出了對(duì)考生實(shí)踐能力的考查；綜合面試重點(diǎn)考查學(xué)生外語(yǔ)基礎(chǔ)、邏輯思維、工程實(shí)踐以及創(chuàng)新能力。

圖1為我校研究生招生錄取過(guò)程框圖。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我校信息類招收的研究生質(zhì)量明顯提高，充分體現(xiàn)了研究生教育必須牢固地樹立起質(zhì)量是根本的觀念。

二、培養(yǎng)過(guò)程規(guī)范化

（一）建立教學(xué)督察和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系

1.教學(xué)督導(dǎo)。研究生教學(xué)督察深入教學(xué)第一線，參與各項(xiàng)教學(xué)的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。采取綜合督察和專項(xiàng)督察相結(jié)合[1-3]。綜合督察主要對(duì)研究生日常教育教學(xué)工作進(jìn)行全程督察，督察周期和時(shí)間較長(zhǎng)，從而完成研究生日常教學(xué)監(jiān)管。專項(xiàng)督導(dǎo)是針對(duì)研究生教學(xué)工作中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題以及教學(xué)中的某些環(huán)節(jié)進(jìn)行督察，這項(xiàng)工作針對(duì)性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、督察目的明確。綜合督察是研究生課程教學(xué)質(zhì)量提高的監(jiān)管手段，督察組采取隨堂聽(tīng)課、教學(xué)資料檢查（任課教師的課堂授課質(zhì)量、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教材、教案、多媒體課件和和教學(xué)管理的檔案歸檔等）、教學(xué)結(jié)束考核等。隨堂聽(tīng)課包括必聽(tīng)課和選聽(tīng)課。必聽(tīng)課一般是指新任職的老師，督察形式是每2周隨堂聽(tīng)課一次、檢查教案和教學(xué)內(nèi)容是否與教學(xué)大綱相符，下發(fā)調(diào)查表，組織任課教師和學(xué)生進(jìn)行座談，總結(jié)授課質(zhì)量，糾正存在不足。選聽(tīng)課則由督察組隨機(jī)抽取聽(tīng)講，不定期深入課堂，課后與學(xué)生座談，了解授課情況，總結(jié)授課質(zhì)量；檢查研究生的各類實(shí)驗(yàn)、專題報(bào)告，全日制專業(yè)碩士專業(yè)實(shí)踐報(bào)告、專題技術(shù)等環(huán)節(jié)。從課程督察延伸到研究生培養(yǎng)方案的制定、學(xué)位論文的開(kāi)題、培養(yǎng)實(shí)踐的中期檢查、學(xué)位論文中期檢查、學(xué)位論文答辯以及各類與研究生教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)等。

2.質(zhì)量評(píng)價(jià)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要是對(duì)信息類研究生課程教學(xué)質(zhì)量、科研能力、學(xué)位論文、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)行整體評(píng)估[4-6]，其目的主要有：

一是評(píng)價(jià)任課教師教學(xué)效果，授課內(nèi)容是否適合，課堂教學(xué)講授能力，教學(xué)效果是否顯著以及學(xué)生的滿意度。信息類研究生開(kāi)展外語(yǔ)授課是非常必要的，外語(yǔ)能力是社會(huì)發(fā)展的需要，也是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，外語(yǔ)課程的教學(xué)資料、老師課堂講授能力都非常重要。如何評(píng)價(jià)外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

二是評(píng)價(jià)研究生導(dǎo)師的綜合能力，即研究生導(dǎo)師的專業(yè)能力、學(xué)術(shù)水平以及責(zé)任心。作為信息類研究生導(dǎo)師，首先要具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的能力。研究生招生規(guī)模小的時(shí)候，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)少，指導(dǎo)教師給予足夠的指導(dǎo)和重視。隨著研究生招生人數(shù)的增加，研究生教育資源處于相對(duì)緊張狀態(tài)，導(dǎo)師對(duì)自己指導(dǎo)的學(xué)生缺乏責(zé)任心，出現(xiàn)了開(kāi)題報(bào)告形式化、論文質(zhì)量達(dá)不到要求、混文憑等現(xiàn)象。注重研究生導(dǎo)師綜合能力評(píng)價(jià)是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一。

三是評(píng)價(jià)信息類研究生教學(xué)管理部門的規(guī)范化管理水平，主要是針對(duì)教學(xué)管理人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)范化管理水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，這是提高研究生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。

結(jié)合我校信息類研究生培養(yǎng)中課程教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)中所存在的問(wèn)題，我們建立了一套研究生培養(yǎng)質(zhì)量全過(guò)程的監(jiān)督體系，加大了研究生培養(yǎng)質(zhì)量全過(guò)程的督導(dǎo)與檢查力度，充分發(fā)揮研究生教學(xué)督導(dǎo)組作用[7，8]。

（二）注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)

注重研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，把研究生教學(xué)（科研）實(shí)踐環(huán)節(jié)與本科教學(xué)相結(jié)合。一般采取以下兩種方式進(jìn)行。一是每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初由學(xué)院教學(xué)管理部門根據(jù)本科教學(xué)工作，安排研究生為本科任課教師擔(dān)任課程輔導(dǎo)；二是協(xié)助學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的任課老師指導(dǎo)本科課程實(shí)驗(yàn)，協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)、參與導(dǎo)師的科研課題、積極拓展校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，建立校企聯(lián)合基地。這項(xiàng)工作開(kāi)展以來(lái)使研究生的動(dòng)手能力得到了鍛煉，該項(xiàng)改革在2008、2010、2012年獲得了校教學(xué)成果獎(jiǎng)。積極舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，各學(xué)科定期聘請(qǐng)國(guó)際知名的教授學(xué)者到我院作學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)院研究生導(dǎo)師定期為學(xué)生作學(xué)術(shù)報(bào)告和前沿性學(xué)術(shù)講座等，從而提高研究生的文獻(xiàn)閱讀能力。以研究型實(shí)驗(yàn)室為單位每周組織學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高研究生的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)研究生科研實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從1998級(jí)碩士研究生開(kāi)始實(shí)行了中期篩選考核，中期篩選含筆試考試和計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容，具體實(shí)施流程見(jiàn)圖3和圖4所示。這項(xiàng)實(shí)踐也得到了學(xué)校研究生培養(yǎng)部門的充分肯定，2003年獲得了校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

兩項(xiàng)考核其中一項(xiàng)存在問(wèn)題的學(xué)生，學(xué)生將推遲半年或一年進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

（三）規(guī)范研究生論文選題工作，加強(qiáng)論文中期檢查

研究生開(kāi)題報(bào)告由學(xué)院集中組織，研究生進(jìn)行公開(kāi)答辯，由督導(dǎo)組、責(zé)任教授、研究生導(dǎo)師組成專家小組聽(tīng)取學(xué)生開(kāi)題答辯，開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容由教研室主任和責(zé)任教授審核把關(guān)。每一學(xué)期由督導(dǎo)組、責(zé)任教授、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)、研究生導(dǎo)師、研究生教學(xué)管理人員組成專家組，對(duì)研究生學(xué)位論文工作進(jìn)行中期檢查，采取抽查形式進(jìn)行，由學(xué)生對(duì)自己的論文進(jìn)行20～30分鐘的匯報(bào)，檢查小組對(duì)學(xué)生論文進(jìn)展情況進(jìn)行分析，并提出相關(guān)問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行解答，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況提出指導(dǎo)性建議，學(xué)院將檢查意見(jiàn)和檢查結(jié)果以書面形式反饋給研究生導(dǎo)師，督促導(dǎo)師對(duì)學(xué)生學(xué)位論文的完成加大指導(dǎo)力度，確保畢業(yè)質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)校企聯(lián)合培養(yǎng)提高研究生的實(shí)踐能力

實(shí)踐能力的培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵，尤以碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程最為體現(xiàn)。我們與多個(gè)IT公司、研究所、企業(yè)等聯(lián)合建立研究生聯(lián)合實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)由研究生導(dǎo)師、學(xué)院和企業(yè)管理部門統(tǒng)一安排，由實(shí)習(xí)單位確定現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師。具體過(guò)程由學(xué)生向?qū)W院提出申請(qǐng)，導(dǎo)師同意，學(xué)院審核，企業(yè)考核等，確定學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位。學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)由學(xué)院和實(shí)習(xí)單位聯(lián)合管理，包括實(shí)習(xí)時(shí)間確定、實(shí)習(xí)崗位的安排，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的確定，學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)情況定期進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。雙方合作共同完成學(xué)生的實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。實(shí)踐證明，如果研究生在導(dǎo)師和學(xué)院合理安排下到較大企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，充分實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)過(guò)程，這項(xiàng)工作開(kāi)展合理，學(xué)生動(dòng)手能力會(huì)得到很大的提高，為學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)提供了有力的支持。

（五）充分發(fā)揮研究生獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)校各類資助項(xiàng)目作用

高校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的不斷深入，研究生培養(yǎng)已從傳統(tǒng)的計(jì)劃內(nèi)、計(jì)劃外模式轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯可?jiǎng)（助）學(xué)金資助模式。這項(xiàng)工作的開(kāi)展對(duì)研究生培養(yǎng)單位要求非常高，獎(jiǎng)（助）學(xué)金如果使用不當(dāng)，可能會(huì)對(duì)研究生培養(yǎng)工作起到負(fù)面影響。為更規(guī)范地開(kāi)展研究生獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)定工作，我們對(duì)研究生獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)定方法進(jìn)行了科學(xué)的研究與探討，制定了研究生獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)定細(xì)則，成立專門評(píng)定小組，自行開(kāi)發(fā)了研究生獎(jiǎng)（助）學(xué)金評(píng)定系統(tǒng)，通過(guò)系統(tǒng)評(píng)定消除了手工評(píng)定的不足。這項(xiàng)工作的開(kāi)展充分證明了獎(jiǎng)（助）學(xué)金使用得當(dāng)對(duì)提高研究生學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)質(zhì)量有極大的促進(jìn)作用。獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生基本信息、課程信息、課程成績(jī)信息、中期篩選成績(jī)信息以及綜合加分信息等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理之后，按照既定規(guī)則自動(dòng)生成獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)。評(píng)定系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖如圖5所示。

三、嚴(yán)把出口關(guān)，保證研究生學(xué)位論文的撰寫質(zhì)量

為更好地保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，在研究生畢業(yè)論文答辯這一環(huán)節(jié)上，我們采取了多種措施保證研究生畢業(yè)質(zhì)量。

1.學(xué)位論文雙盲評(píng)審。研究生管理部門統(tǒng)一安排評(píng)閱人，評(píng)閱人采取盲審評(píng)閱，評(píng)審合格提交答辯委員會(huì)答辯。嚴(yán)格把好學(xué)位論文評(píng)審環(huán)節(jié)，制定一系列評(píng)審要求，評(píng)閱人由2～3人組成，2個(gè)評(píng)閱人中有1個(gè)人評(píng)審不合格，將評(píng)審意見(jiàn)返給導(dǎo)師，在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生對(duì)論文進(jìn)行修改，確認(rèn)修改全格后學(xué)生可提交第3本學(xué)位論文，由學(xué)院安排第3個(gè)評(píng)閱人進(jìn)行評(píng)閱，3個(gè)評(píng)閱人中有2個(gè)評(píng)閱人提出學(xué)位論文不能參加答辯，則取消學(xué)生答辯申請(qǐng)，將評(píng)閱人提出的修改意見(jiàn)進(jìn)行反饋。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把關(guān)，學(xué)生對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行修改，3個(gè)月后再提交盲審。

2.學(xué)位論文集中答辯。答辯委員會(huì)由研究生管理部門統(tǒng)一安排。答辯主席由責(zé)任教授、系主任、督導(dǎo)組老師、教研室主任等擔(dān)任。答辯委員由研究生導(dǎo)師擔(dān)任，對(duì)學(xué)生的論文答辯嚴(yán)格把關(guān)。答辯結(jié)果有：通過(guò)答辯，有條件通過(guò)答辯，未通過(guò)答辯。通過(guò)答辯和有條件通過(guò)答辯的學(xué)生學(xué)位論文則可提交學(xué)位委員會(huì)討論是否授位，答辯未過(guò)的學(xué)生要求在導(dǎo)師指導(dǎo)下對(duì)論文進(jìn)行修改，3個(gè)月后交學(xué)院重新提交答辯申請(qǐng)。

3.學(xué)位委員會(huì)討論嚴(yán)謹(jǐn)。充分發(fā)揮學(xué)位評(píng)定委員會(huì)職責(zé)，在討論學(xué)生授位時(shí)，學(xué)位委員會(huì)嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)有條件通過(guò)學(xué)生的論文重點(diǎn)討論，在討論過(guò)程中發(fā)現(xiàn)論文未按答委要求進(jìn)行修改且不合格的學(xué)生將不予討論和表決，由學(xué)位委員會(huì)提出修改意見(jiàn)并進(jìn)行返饋，導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)對(duì)論文進(jìn)行修改，半年后提交學(xué)位委員會(huì)討論。

四、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)踐表明，研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)規(guī)范化是研究生培養(yǎng)的需要，管理工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要求學(xué)生積極參加導(dǎo)師研究課題，以課題為背景對(duì)自己的理論研究、實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行論證，從而保證創(chuàng)新點(diǎn)的真實(shí)性和可靠性。

以上數(shù)據(jù)為我校信息類近十年研究生培養(yǎng)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，由此可見(jiàn)規(guī)范化管理是高質(zhì)量培養(yǎng)研究生的重要保障。通過(guò)調(diào)研與實(shí)際工作對(duì)比，學(xué)生對(duì)規(guī)范化教學(xué)管理方法反映良好，對(duì)學(xué)生培養(yǎng)起到積極的促進(jìn)作用。本文是對(duì)信息類研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)規(guī)范化的探索，總結(jié)了信息類研究生環(huán)節(jié)培養(yǎng)規(guī)范化管理方法、實(shí)現(xiàn)過(guò)程和實(shí)施效果，對(duì)研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)規(guī)范化進(jìn)行了有益的探討，分別從研究生招生、培養(yǎng)過(guò)程、畢業(yè)等方面進(jìn)行了介紹和總結(jié)。根據(jù)實(shí)際總結(jié)出了相應(yīng)的管理措施，對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量取得了較好的效果。

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篇（3）

學(xué)生會(huì)述職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于__年__月份有幸經(jīng)過(guò)重重面試，有幸進(jìn)入院學(xué)生會(huì)生活部，進(jìn)入監(jiān)管會(huì)工作，成為一名新的干事。那時(shí)懷著激動(dòng)的心情，和飽滿的熱情投入咱監(jiān)管會(huì)的具體工作。首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管會(huì)的學(xué)姐和學(xué)哥們給了我這次難得的，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在工作中我也做到了高度的責(zé)任感和認(rèn)真的態(tài)度。雖然當(dāng)時(shí)對(duì)咱監(jiān)管會(huì)的工作不是很熟悉，但在院生活管理處和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)哥學(xué)姐們的支持和幫助下，虛心求教，認(rèn)真做事，和其他08級(jí)也建立了良好的朋友和同事關(guān)系。__級(jí)團(tuán)結(jié)在一起，也做出了一些成績(jī)。我認(rèn)為在這一年中，我也基本完成了分內(nèi)工作。現(xiàn)在總結(jié)

一、了解工作，明確方向.初進(jìn)學(xué)生會(huì)，感到的是一份光榮和自豪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)一個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，覺(jué)得學(xué)生會(huì)是一個(gè)積極進(jìn)取的集體.身處其中，一定使自己得到各方面綜合發(fā)展.而且身在監(jiān)管會(huì)，更需要一種一種腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。剛進(jìn)入監(jiān)管會(huì)，就感覺(jué)這是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織，人多，無(wú)形中有種壓力，那時(shí)已經(jīng)慢慢形成了一種責(zé)任心，“好好干”這是從心底發(fā)出的聲音。在剛進(jìn)去的一星期，在學(xué)姐學(xué)哥的帶領(lǐng)下，開(kāi)始對(duì)監(jiān)管會(huì)的工作全面了解，知道監(jiān)管會(huì)是在生活管理處的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好餐廳及生活區(qū)的飲食衛(wèi)生情況、及時(shí)了解廣大同學(xué)意見(jiàn)和建議，并向有關(guān)部門反映同學(xué)們生活方面存在的困難的學(xué)生組織。內(nèi)設(shè)辦公室、督察部、宣傳部。具體是辦公室負(fù)責(zé)內(nèi)部成員及各系配合工作簽到及量化考核，主抓內(nèi)部紀(jì)律。督察部每天檢查操作間衛(wèi)生，及其工作衣帽整潔情況，飯菜質(zhì)量及收現(xiàn)金等情況。宣傳部負(fù)責(zé)餐廳及生活區(qū)海報(bào)、條幅的申請(qǐng)和管理工作。監(jiān)管會(huì)分部不分家，兩部一室在做好本職工作的同時(shí)，相互協(xié)調(diào)，互幫互助，都有一個(gè)共同目標(biāo)，讓監(jiān)管會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一定適應(yīng)期，我們零八級(jí)又分別報(bào)了自己認(rèn)為適合自己的部室，我被調(diào)配到了督察部。因?yàn)楦杏X(jué)這是一個(gè)鍛煉自己的部，也是適合自己的部室。督察部是監(jiān)管會(huì)的主力軍，負(fù)責(zé)檢查操作間衛(wèi)生，飯菜質(zhì)量，是同學(xué)們?cè)诓蛷d飲食衛(wèi)生一個(gè)保障。也是同餐廳老板和工作人員接觸最多的一部室，鍛煉交際能力和處理事情的好去處!在督察部的學(xué)哥學(xué)姐帶領(lǐng)下，我會(huì)快熟悉了督察部的工作，知道了怎樣行駛自己的權(quán)利，在什么樣的情況下，去開(kāi)罰單和意見(jiàn)整改書。學(xué)長(zhǎng)們也傳授給我不同經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得了怎樣去交流，怎樣去和餐廳交流。我們08級(jí)沒(méi)事的時(shí)候也經(jīng)常在一起，說(shuō)出自己在工作中遇到的事情，商量著怎樣去處理事情。我們?cè)诨ハ嘟涣鞯耐瑫r(shí)也提高了我們自身的能力。在監(jiān)管會(huì)這將近工作一年里，督察部在俊義、齊然、東方三個(gè)部長(zhǎng)帶領(lǐng)下，工作上取得了很大成績(jī)，現(xiàn)在餐廳整體情況良好，秩序不錯(cuò)，操作間衛(wèi)生較上一年有很大改善，工作人員都以能自覺(jué)戴好衣冒。收現(xiàn)金情況也在很大程度已有所改觀。在這一年里，辦公室和宣傳部對(duì)我們的工作也給了我們很大支持，但我們督察部也有不足，需要改進(jìn)。今后我相信督察部成員一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的工作。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，旺盛的工作精力和熱情，全面履行職責(zé)，使監(jiān)管會(huì)越來(lái)越好!__年十月份，監(jiān)管會(huì)全體成員進(jìn)行了生活區(qū)及餐廳周圍的海報(bào)條幅進(jìn)行了清理，又對(duì)亂貼亂掛現(xiàn)象進(jìn)行了有力度治理，那次初見(jiàn)成效。冬至，監(jiān)管會(huì)聯(lián)合文藝部，舉辦了院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)歡，包餃子。這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期效果。擴(kuò)大了生活部監(jiān)管會(huì)在學(xué)生會(huì)內(nèi)部的影響，為進(jìn)一步擴(kuò)大監(jiān)管宣傳餐廳的力度，監(jiān)管會(huì)全體成員于中午同學(xué)們就餐時(shí)間2~3人一組對(duì)同學(xué)們進(jìn)行詢問(wèn)調(diào)查，收集同學(xué)們意見(jiàn)或建議交至生活管理處。我們也收到了很多建議，這些建議對(duì)我們管理餐廳有很大的幫助。__年三月我們監(jiān)管會(huì)又舉辦了餐飲知識(shí)講座，由宋水利處長(zhǎng)主講，這次講座主要介紹了餐廳整體狀況，同時(shí)宋處長(zhǎng)也講解了同學(xué)們?cè)谏钪杏龅降膯?wèn)題，接受了同學(xué)們得體問(wèn)，這次講座也使我們監(jiān)管會(huì)深入人心。另外我們又配合生活管理處對(duì)餐廳收現(xiàn)金現(xiàn)象和使用熟料帶情況進(jìn)行了查處，工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

學(xué)生會(huì)述職報(bào)告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家晚上好!時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的大一新生，步入大二這個(gè)行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里向大家匯報(bào)我一年以來(lái)的工作。

回顧一年來(lái)的經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和這里的老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)工作，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我覺(jué)得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進(jìn)一步努力。一是要繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)水平。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，時(shí)刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。二是要提高工作效率。對(duì)各項(xiàng)工作要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對(duì)待，循序漸進(jìn)，注意把握規(guī)律性。三是要更加嚴(yán)于律已。對(duì)工作總體上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在一些具體問(wèn)題上要求新求細(xì)求精，以身作則。

在這里我們會(huì)收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何更樂(lè)觀的面對(duì)壓力，如何珍惜和愛(ài)護(hù)自己。這為我們以后面對(duì)社會(huì)增添了一個(gè)籌碼。

一年以來(lái)，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時(shí)，也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提高學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)很鍛煉人的地方。踐行社更是一個(gè)可以磨煉心態(tài)的地方。就像我和__級(jí)的伙伴說(shuō)的一樣“能夠在踐行社堅(jiān)持呆下來(lái)的人一定是個(gè)很不錯(cuò)的人”。在這里我們會(huì)收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何更樂(lè)觀的面對(duì)壓力，如何珍惜和愛(ài)護(hù)自己。這為我們以后面對(duì)社會(huì)增添了一個(gè)籌碼。在接下來(lái)的團(tuán)委日子里，希望我們能一起相信頭頂?shù)那缈?，和足下?jiān)實(shí)的土地，心中永遠(yuǎn)涌動(dòng)著青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開(kāi)的遠(yuǎn)景，一樣的深情，一樣的瀟灑!

總的說(shuō)來(lái)，我覺(jué)得我們踐行社的工作任重而道遠(yuǎn)，在未來(lái)的生活中，我會(huì)更加努力的做好自己的工作，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我。

總結(jié)過(guò)去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。

最后，再一次感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為踐行社發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)生部的廣大同學(xué)們!謝謝!

以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)老師們批評(píng)指正。

學(xué)生會(huì)述職報(bào)告3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在中文系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的第二年又飛快地過(guò)去了。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的悉心栽培下，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鞭策下，在同學(xué)們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長(zhǎng)，一路走來(lái)，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水?？梢哉f(shuō)，能在團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)任體育部部長(zhǎng)一年，是我大學(xué)期間最寶貴的經(jīng)歷。以下是我的述職報(bào)告。

一、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

組織并帶領(lǐng)我系同學(xué)參加學(xué)校組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在第校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我系運(yùn)動(dòng)健兒發(fā)揚(yáng)奮勇?tīng)?zhēng)先，不甘人后的運(yùn)動(dòng)拼搏精神，在上屆取得的男女團(tuán)體總分第八名的基礎(chǔ)上再接再厲，取得了男女團(tuán)體總分第六名的突破性成績(jī)。在這里，我要感謝所有為運(yùn)動(dòng)會(huì)傾注過(guò)心血的工作人員和在賽場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有你們，就不會(huì)有這面來(lái)之不易的錦旗!

二、感恩母親活動(dòng)

組織“感恩母親，尊重女性”主題活動(dòng)，主要內(nèi)容是征集同學(xué)們關(guān)于母親的愛(ài)的心語(yǔ)制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在長(zhǎng)團(tuán)支書的全力配合下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對(duì)中文系的交口稱贊。

三、籃球比賽

組織并帶領(lǐng)中文系男女籃球隊(duì)參加學(xué)校系際籃球比賽。這是我系第一年來(lái)組隊(duì)參加籃球賽，訓(xùn)練、隊(duì)服等等一系列事務(wù)都是從零開(kāi)始，但隊(duì)員們沒(méi)有因?yàn)槲覀兗疾蝗缛硕丝s，每一場(chǎng)比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風(fēng)格;正因?yàn)槿绱耍词棺詈蟮某煽?jī)不盡如人意，我們還是得到了組委會(huì)授予的“精神文明獎(jiǎng)”。我謹(jǐn)代表體育部向每一位刻苦訓(xùn)練，努力參賽的隊(duì)員致敬!

四、工作體會(huì)

回首過(guò)往，在記錄我成長(zhǎng)的檔案里，寫滿了領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的信賴和鼓勵(lì)，以及廣大同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可與支持。在擔(dān)任體育部部長(zhǎng)的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養(yǎng)了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時(shí)候都游刃有余。從助理到部長(zhǎng)，是一個(gè)飛躍，我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階;從部長(zhǎng)的位子上退下來(lái)，是一次轉(zhuǎn)身，也許不華麗，但足夠穩(wěn)健。每一次轉(zhuǎn)型，都是一次成長(zhǎng)，不管我能否在團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)中繼續(xù)任職，我都將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一段令人難忘的時(shí)光!

最后，還是要感謝校領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師，以及諸位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，沒(méi)有你們對(duì)我的支持和栽培，也許我就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)臺(tái)上。

此致

敬禮!

述職人：___

2019年_月_日

學(xué)生會(huì)述職報(bào)告4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我于年初就任院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，至今一年任期屆滿。一年來(lái)，在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院、系兩級(jí)學(xué)習(xí)部成員的共同努力下，學(xué)習(xí)部工作取得了豐碩的成果。成績(jī)的取得雖與我個(gè)人的努力分不開(kāi)，但各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)院迎評(píng)工作的開(kāi)展及學(xué)習(xí)部原有的工作基礎(chǔ)為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，以下是我的述職報(bào)告：

一、思想學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)

我依據(jù)“自我教育”、“自我管理”的要求，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和寓學(xué)習(xí)于活動(dòng)中的手段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)部成員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和任勞任怨的工作精神。學(xué)習(xí)部肩負(fù)著學(xué)術(shù)活動(dòng)和文化活動(dòng)兩副重?fù)?dān)，依據(jù)學(xué)習(xí)部部門特點(diǎn)制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的方針并用之于工作當(dāng)中，并摸索出了文化和學(xué)術(shù)兼具的活動(dòng)方式，取得了良好的效果。

院系班一體，理順了工作機(jī)制，加強(qiáng)活動(dòng)聯(lián)系協(xié)調(diào)和相互幫扶。我建立完善落實(shí)了各種工作制度和獎(jiǎng)懲制度，試行了工作聯(lián)絡(luò)員機(jī)制，提出了“攜手并進(jìn)，榮辱與共”的口號(hào)，在制定制度保障和盡量發(fā)揮個(gè)人親和力的雙重努力下，院系學(xué)習(xí)部取得了空前順暢的工作局勢(shì)，極大鞏固和提高了院學(xué)習(xí)部的對(duì)全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力和駕馭力。我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯(lián)系基層，通過(guò)建立和完善學(xué)習(xí)委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度。

二、協(xié)助教務(wù)、教學(xué)部門開(kāi)展工作

在任期內(nèi)，我積極協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行了“任課教師課堂績(jī)?cè)u(píng)”、“教學(xué)互動(dòng)交流”并建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度并進(jìn)行了多次交流，維護(hù)和保證了我院的教學(xué)秩序。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中和語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等各教研室建立了良好的合作關(guān)系，為相關(guān)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。

三、策劃和組織了一系列大型活動(dòng)

一年來(lái)，我依據(jù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作要求、廣大同學(xué)的所需所求，結(jié)合我部特點(diǎn)，舉辦了“首屆大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“英文演講比賽”，加上正在開(kāi)展中的“首屆大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，策劃和組織活動(dòng)之多，工作之重，無(wú)出其右!

此致

敬禮!

述職人：___

2019年_月_日

學(xué)生會(huì)述職報(bào)告5

在我系學(xué)生會(huì)主席任期即將屆滿之 際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千：從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有 余， 從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩， 不論是我自身還是系學(xué)生會(huì)，都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。

對(duì)于一年以來(lái)學(xué)生 會(huì)工作的總體歷程、基本經(jīng)驗(yàn)、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾，我現(xiàn)將一年來(lái)個(gè)人工作總 結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：即將舉行本屆系學(xué)生會(huì)最后一次活動(dòng)——青年歌手大賽。 希望本次活動(dòng) 能夠取得成功，為本屆系學(xué)生會(huì)工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本屆系學(xué)生會(huì)是規(guī)范化建設(shè)的先驅(qū)，我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。

大家也努力執(zhí)行這一方針，一方面詳細(xì)地記錄 自己的工作歷程，另一方面注重培養(yǎng)新干部，為換屆交接工作鋪路。特別是通過(guò)我們后期舉行的幾項(xiàng)重大活動(dòng)中，我們發(fā)掘了很多積極分子，鍛煉了一批后備力 量。 本屆學(xué)生會(huì)工作的思考與啟示在本屆系學(xué)生會(huì)工作即將結(jié)束之際，回顧學(xué)生會(huì)一年來(lái)的工作歷程，我 們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué) 生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。

我們能 夠取得這樣的成績(jī)也是廣大系學(xué)生會(huì)干部本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工 作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己 熱愛(ài)的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會(huì)健康成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)， 向長(zhǎng)期關(guān)心并 細(xì)心指導(dǎo)我們工作的老師致以崇高的敬意!向?yàn)橄祵W(xué)生會(huì)工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與系學(xué)生會(huì)工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!

當(dāng)然，我們深 知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌 補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。

1、加強(qiáng)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性 工作扎實(shí)到位，做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃。系學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開(kāi)展 工作。

系學(xué)生會(huì)干部是系學(xué)生會(huì)中的中堅(jiān)力量，是系學(xué)生會(huì)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定地發(fā) 展的關(guān)鍵，因而，在這一時(shí)期里，我們著重加強(qiáng)了對(duì)系學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，使人員機(jī)制更為靈活，能上能下能進(jìn)能退，培養(yǎng)了廣大系學(xué)生會(huì)干部務(wù)實(shí)、高效 的工作作風(fēng)，使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。

2、立足本職，聯(lián)合三會(huì)，倡導(dǎo)良好校園文化，滿足同學(xué)們多方位需求， 同學(xué)是我們的選票， 獲得同學(xué)們的支持， 便為系學(xué)生會(huì)的發(fā)展提供了廣闊的空間。

系學(xué)生會(huì)的天職是為同學(xué)服務(wù)， 代表同學(xué)利益。 而隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷， 同學(xué)們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學(xué)生會(huì)舉辦各種高品位、多層次的活動(dòng)。為此，系學(xué)生會(huì)始終緊跟時(shí)代潮流，不斷更新觀念，推出精品， 打造了一批如 3V3 籃球斗牛等系列活動(dòng)，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。

3、帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中 學(xué) 生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)， 系學(xué)生會(huì)要始終把帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁意識(shí)作為現(xiàn)實(shí)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，積極帶動(dòng)廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。

4、宣傳工作，潛移默化的對(duì)同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。 本屆系學(xué)生會(huì)在宣 傳方面加大工作力度， 充分利用海報(bào)等各種載體向同學(xué)們宣傳校內(nèi)活動(dòng)情況，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，幫助廣大同學(xué)樹立正確的世界觀。

在本屆系學(xué)生會(huì)的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停瑫r(shí)也留 下了一些遺憾。

1、我們沒(méi)有完全解決“年級(jí)學(xué)生會(huì)”的遺留問(wèn)題。系學(xué)生會(huì)在各年級(jí) 的影響力很不均勻， 年級(jí)之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大“頑疾”。

2、從文學(xué)社的歸屬問(wèn)題上，反映出系學(xué)生會(huì)的組織機(jī)構(gòu)仍需進(jìn)一步完 善。

3、對(duì)同學(xué)們的意見(jiàn)的收集、處理以及上傳，我們還沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)密的機(jī) 制來(lái)保證反應(yīng)的迅速。

4、最重要的一點(diǎn)，系學(xué)生會(huì)在系學(xué)生工作中，并沒(méi)有處在真正的主動(dòng) 位置上?！皩W(xué)生的事情學(xué)生做”，這在很多普通的學(xué)校得到承認(rèn)，更何況是在經(jīng)濟(jì)系志在培養(yǎng)精英人才的系呢?老師組織的活動(dòng)再完美，再精彩，也不能算是真 正的學(xué)生活動(dòng);學(xué)生組織的活動(dòng)，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。

而且， 系學(xué)生會(huì)正處于成長(zhǎng)期，走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤，從某程度上說(shuō)是必然的。沒(méi)有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?本屆系學(xué)生會(huì)即將完成其使命，新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力。“長(zhǎng)江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有 理由相信：在系領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌!

最后我感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師給了我一次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)組織本屆學(xué)生會(huì)的工 作，我的工作也許光輝的業(yè)績(jī)不多，但我確實(shí)踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的對(duì)待我的工作，問(wèn)心無(wú)愧的完成了我的任務(wù)， 但由于本人能力有限， 精力有限。 工作中有很多不足， 還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師能理解原諒。

篇（4）

為提高教育、教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，我國(guó)高校正在實(shí)行本科生學(xué)分制教學(xué)管理改革。學(xué)分制能夠培養(yǎng)出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的高質(zhì)量、高素質(zhì)、復(fù)合型的人才。目前，關(guān)于本科生學(xué)分制教學(xué)管理，國(guó)內(nèi)外高校尚未有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)模式，但就其基本內(nèi)容來(lái)說(shuō)，各高校所實(shí)行的學(xué)分制一般均包括選課制、學(xué)分績(jī)點(diǎn)制、導(dǎo)師制等內(nèi)容，選課制是學(xué)分制的核心，導(dǎo)師制是學(xué)分制的重要保障。

導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的思想品德、專業(yè)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的人才培養(yǎng)制度。推行本科生導(dǎo)師制，旨在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、心理、能力等方面的引導(dǎo)，因材施教，幫助學(xué)生準(zhǔn)確地理解學(xué)校的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定自己的學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)計(jì)劃以及將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，從而提高自身的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。

目前，推行本科生導(dǎo)師制，在我國(guó)高校學(xué)分制教學(xué)管理中尚處于嘗試階段，雖取得了一定經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些問(wèn)題。如何構(gòu)建和完善本科生導(dǎo)師制的激勵(lì)約束機(jī)制，已成為有效實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理亟待解決的問(wèn)題。本人對(duì)此作粗淺探討。

一、目前高校本科生導(dǎo)師制面臨的問(wèn)題

（一）導(dǎo)師數(shù)量不足，質(zhì)量有待提高

近年來(lái)，隨著招生規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大，在校生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，雖然許多高校不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，但學(xué)生的增長(zhǎng)速度明顯快于教師的引進(jìn)速度，從而造成導(dǎo)師數(shù)量短缺。我國(guó)普通高校從1999年開(kāi)始招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，至2003年招生人數(shù)已由159.7萬(wàn)人增加到382.2萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)24.4％；在校生規(guī)模已由413.4萬(wàn)人擴(kuò)大到1108.6萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)28％；而專任教師僅由42.6萬(wàn)人增加到72.5萬(wàn)人，年均增長(zhǎng)14.2％；師生比由1：9.7降至1：15.3，某些學(xué)校某些熱門專業(yè)師生比更低。據(jù)報(bào)道，2004年廣東全日制普通高校在校生師生比為1：29.35，加上成教學(xué)生，師生比則高達(dá)1：43.92。最近，因?yàn)檠芯可臄U(kuò)招，在一些研究型的大學(xué)中，僅僅導(dǎo)師和研究生比就達(dá)到了1:10以上。

導(dǎo)師一定是教師，但教師不一定能作為導(dǎo)師。目前能夠成為導(dǎo)師的教師資源不僅十分短缺，而且質(zhì)量也待進(jìn)一步提高。作為導(dǎo)師必須具有較高的品德修養(yǎng)、豐富的專業(yè)知識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及較強(qiáng)的科研能力，注重為人師表，將教書與育人很好地結(jié)合起來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中，在我國(guó)一些高校擔(dān)任本科生導(dǎo)師的往往是一些具有碩士學(xué)位的年輕教師、講師及以上職稱的教師，有的甚至就是具有本科學(xué)歷的班主任或輔導(dǎo)員。班主任或輔導(dǎo)員兼任的導(dǎo)師工作傾向于學(xué)生的思想品德和生活管理，較少涉及對(duì)學(xué)生的專業(yè)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)給予指導(dǎo)；年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)指導(dǎo)性不強(qiáng)，科研學(xué)術(shù)引導(dǎo)缺乏，有的還缺乏責(zé)任心；高級(jí)職稱的教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各方面均能進(jìn)行正確的引導(dǎo)，但畢竟這樣高水平的導(dǎo)師資源有限。

（二）導(dǎo)師制的職責(zé)認(rèn)識(shí)模糊

在本科生中實(shí)行導(dǎo)師制，導(dǎo)師最基本的一項(xiàng)職責(zé)是導(dǎo)學(xué)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是作為導(dǎo)師的教師還是學(xué)生，對(duì)這一職責(zé)往往存在模糊認(rèn)識(shí)，師生間缺乏默契性、互動(dòng)性。一些導(dǎo)師有的僅局限于對(duì)學(xué)生思想品德素質(zhì)的教育，還有的傾向于專業(yè)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)，而將兩者結(jié)合，全面指導(dǎo)、注重綜合素質(zhì)教育的導(dǎo)師很少。同時(shí)多數(shù)學(xué)生如果在思想、生活方面有問(wèn)題則找輔導(dǎo)員幫助解決，學(xué)習(xí)上有疑難則偏向任課教師請(qǐng)教，很少向?qū)熥稍?。由于在本科生中?shí)行導(dǎo)師制的意義宣傳不到位，多數(shù)學(xué)生導(dǎo)師制的意義、作用、內(nèi)容等認(rèn)識(shí)不清楚，從而造成在本科生中實(shí)行導(dǎo)師制過(guò)程中，學(xué)生缺乏應(yīng)有的積極性。

（三）導(dǎo)師制的激勵(lì)約束機(jī)制不健全

本科生實(shí)行導(dǎo)師制，是一項(xiàng)新生事物，其運(yùn)作模式、激勵(lì)約束機(jī)制尚處于探索和逐步完善之中。目前，在約束機(jī)制方面存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為：一是導(dǎo)師制管理制度不健全。大多數(shù)高校都缺乏一套完善的導(dǎo)師制管理規(guī)章制度，明確規(guī)定導(dǎo)師選聘條件、導(dǎo)師職責(zé)、工作方式和獎(jiǎng)懲方式等；二是導(dǎo)師工作質(zhì)量監(jiān)控體系不健全，尚未建立一套完整的導(dǎo)師工作質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)導(dǎo)師工作缺乏有效的督察和指導(dǎo)。在激勵(lì)機(jī)制方面存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為的:目前我國(guó)大多數(shù)高校未將導(dǎo)師的勞動(dòng)計(jì)入工作量，對(duì)導(dǎo)師工作不考核，工作好壞都一樣，無(wú)獎(jiǎng)懲，在晉升職稱、外出進(jìn)修等方面傾斜不明顯。導(dǎo)師工作只是奉獻(xiàn)無(wú)報(bào)酬，沒(méi)有激勵(lì)約束機(jī)制，大大挫傷了工作的積極性，從而影響導(dǎo)師制工作質(zhì)量與成效。

二、高校本科生導(dǎo)師制激勵(lì)約束機(jī)制的構(gòu)建與完善

為了調(diào)動(dòng)師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，構(gòu)建與完善激勵(lì)約束機(jī)制是實(shí)行本科生導(dǎo)師制亟待解決的問(wèn)題。筆者認(rèn)為，學(xué)分制條件本科生導(dǎo)師制激勵(lì)約束機(jī)制的構(gòu)建和完善應(yīng)包括如下內(nèi)容：

（一）嚴(yán)格選聘導(dǎo)師

導(dǎo)師的工作量大而且要求高，應(yīng)由具有較高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師擔(dān)任。具體條件包括：一是具有堅(jiān)定的政治信念，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，恪守人民教師的職業(yè)道德，師德高尚，為人師表，具有敬業(yè)精神，富于愛(ài)心和教育創(chuàng)新理念；二是具有碩士研究生以上學(xué)歷或講師以上及其他高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專任教師經(jīng)培訓(xùn)后擔(dān)任；三是科研能力和專業(yè)能力強(qiáng)。必須具有較高水平的專業(yè)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉教育、教學(xué)規(guī)律，具有專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。

（二）明確導(dǎo)師職責(zé)

明確導(dǎo)師職責(zé)，是實(shí)行本科生導(dǎo)師制的關(guān)鍵。筆者認(rèn)為，導(dǎo)師應(yīng)具有以下方面的基本職責(zé)：

1、思想品德指導(dǎo)

導(dǎo)師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和誠(chéng)信教育，對(duì)其思想品德進(jìn)行正確的引導(dǎo)。通過(guò)思想政治教育和誠(chéng)信教育，努力使我們培養(yǎng)出的學(xué)生既有淵博的知識(shí)，又有高尚的人格。我們的導(dǎo)師通過(guò)一種有效的教育方式，使誠(chéng)信為人成為廣大學(xué)生的自覺(jué)要求，將誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)。

轉(zhuǎn)貼于

2、專業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)階段的教育無(wú)論從教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法手段等，都與高中階段迥然不同，跨度也很大。對(duì)新入學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，未必能順利實(shí)現(xiàn)從高中生到本科生的自然轉(zhuǎn)變，我們就需要導(dǎo)師對(duì)其進(jìn)行正確指導(dǎo)。尤其是新生剛進(jìn)校門就面臨選課問(wèn)題，他們很難把握學(xué)期課程之間的關(guān)聯(lián)性，而僅憑感覺(jué)、是否易取得學(xué)分等去選課。這時(shí)我們的導(dǎo)師就應(yīng)向?qū)W生介紹專業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展動(dòng)態(tài)及社會(huì)需求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)教育、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，樹立專業(yè)思想，根據(jù)每位學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等具體情況，對(duì)學(xué)生選課精心指導(dǎo)，減少選課誤區(qū)。同時(shí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成從中學(xué)到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，并針對(duì)不同課程的特點(diǎn)，指導(dǎo)選用不同的學(xué)習(xí)方法。

3、科研指導(dǎo)

積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和科研活動(dòng)，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣、科研能力和社會(huì)實(shí)踐的技能。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生科研動(dòng)手能力指導(dǎo)尤為重要。導(dǎo)師可以讓學(xué)生參加自己主持的研究項(xiàng)目，讓學(xué)生幫助收集資料，寫綜述報(bào)告，提高其寫作和分析問(wèn)題的能力。

4、心理指導(dǎo)

目前，由于學(xué)習(xí)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，導(dǎo)致一些學(xué)生出現(xiàn)心里障礙，甚至患上較為嚴(yán)重的精神抑郁癥以及發(fā)生令人痛心的自殺事件。這就需要導(dǎo)師配合輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治工作。通過(guò)面對(duì)面交談、Email、QQ聊天等方式與學(xué)生交流，了解其思想動(dòng)態(tài)，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，減少不幸事件的發(fā)生。引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展，將來(lái)成為社會(huì)有用之才。

5、就業(yè)指導(dǎo)

隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象顯現(xiàn)，一些學(xué)生就業(yè)時(shí)高不成低不就，處于待業(yè)狀態(tài)。這就需要導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)觀的教育和指導(dǎo)，特別是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)觀念與擇業(yè)技巧的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生就業(yè)心態(tài)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生走出過(guò)于看重地域差異和職業(yè)層次的誤區(qū)，正確定位及時(shí)就業(yè)，減輕社會(huì)和家庭的壓力。

（三）建立導(dǎo)師工作質(zhì)量監(jiān)控體系

為確保導(dǎo)師制工作的成效性，要加強(qiáng)本科生導(dǎo)師制工作質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，制定考核指標(biāo)和考核方法等。

1、建立和完善一系列管理規(guī)章制度

建立一系列管理規(guī)章制度保障導(dǎo)師制的順利實(shí)施，包括考勤制度、責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度等。

2、成立多級(jí)本科生導(dǎo)師工作督察組

一級(jí)本科生導(dǎo)師工作督察組由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和資深的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、專家組成校級(jí)督察組，對(duì)各學(xué)院的導(dǎo)師組工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。同時(shí)組建院級(jí)或系級(jí)本科生導(dǎo)師工作督察組，即為二級(jí)本科生導(dǎo)師工作督察組，由院長(zhǎng)、系主任和資深教授專家組成，對(duì)學(xué)院的導(dǎo)師組工作進(jìn)行督導(dǎo)。另外，也可以成立由關(guān)工委的老教授、干部組成的督察組，對(duì)全校導(dǎo)師組工作進(jìn)行督導(dǎo)。督察組應(yīng)定期或不定期抽查導(dǎo)師的工作情況，走訪學(xué)生，了解工作成效。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)幫助解決。對(duì)于優(yōu)秀的導(dǎo)師和失職的導(dǎo)師都要記錄在案，以備教師年終業(yè)績(jī)的考評(píng)，加大年度考核的公正性。

3、制定導(dǎo)師考核指標(biāo)體系

從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)導(dǎo)師工作進(jìn)行考核，看導(dǎo)師是否真正做到“導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)向、導(dǎo)心”。在“德”方面，考核導(dǎo)師是否具有堅(jiān)定的政治信念，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，富于愛(ài)心和教育創(chuàng)新理念；在“能”方面，考核導(dǎo)師本身是否發(fā)表專業(yè)論文；在“勤”方面，考核導(dǎo)師是否經(jīng)常主動(dòng)與自己的學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行專業(yè)等方面的個(gè)性化交流；在“績(jī)”方面，考核導(dǎo)師所帶學(xué)生心里健康狀態(tài)、科研能力、社會(huì)實(shí)踐能力和獲獎(jiǎng)情況。

在對(duì)導(dǎo)師工作進(jìn)行考核時(shí)，要科學(xué)確定多元評(píng)價(jià)主體，以保證評(píng)價(jià)結(jié)果的相對(duì)準(zhǔn)確性與公正性。各評(píng)價(jià)主體從不同的角度對(duì)導(dǎo)師工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括：

一是自我評(píng)價(jià)。對(duì)照德、能、勤、績(jī)四項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，導(dǎo)師以積極的態(tài)度實(shí)事求是的進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，通過(guò)批評(píng)性的自我評(píng)價(jià)，找出自身能力素質(zhì)、工作狀況與目標(biāo)要求之間的差距，從而達(dá)到完善自己、改進(jìn)工作、提高質(zhì)量之目的。

二是學(xué)生評(píng)價(jià)。學(xué)生可以對(duì)導(dǎo)師的“導(dǎo)”的情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。學(xué)生應(yīng)是導(dǎo)師工作評(píng)價(jià)最重要的主體，對(duì)于導(dǎo)師的工作成效，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。

三是導(dǎo)師互評(píng)。導(dǎo)師間進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公平的評(píng)價(jià)，進(jìn)行導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，利于改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式，利于提高工作質(zhì)量。

四是督察組評(píng)價(jià)。督察組采取不同的方式（如問(wèn)卷調(diào)查，直接調(diào)查等方式），經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生反映，結(jié)合平時(shí)抽查和期中期末導(dǎo)師本人年終工作匯報(bào)情況，掌握和了解本單位導(dǎo)師的工作實(shí)際狀況和工作效果，本著公開(kāi)、公正和公平的原則，科學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)師工作情況和績(jī)效。

（四）激勵(lì)與約束并重

對(duì)導(dǎo)師工作的考評(píng)，要激勵(lì)與約束并重。每學(xué)期期中和期末召集學(xué)生和導(dǎo)師組成員參加的工作匯報(bào)會(huì)，聽(tīng)取導(dǎo)師自我匯報(bào)和學(xué)生及導(dǎo)師組對(duì)每位導(dǎo)師工作的評(píng)價(jià)，形成文字材料記錄在案。每學(xué)年考核一次。對(duì)于優(yōu)秀的導(dǎo)師給予獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)聘用，對(duì)于學(xué)生反應(yīng)差或工作能力一般，不負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的給予一定的處分，獎(jiǎng)懲并重，達(dá)到高校實(shí)行本科生制的預(yù)期效果。激勵(lì)機(jī)制，可以選用如下幾種形式：

一是酬金制。將導(dǎo)師工作計(jì)入工作量，指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生折算一定的課時(shí)，實(shí)行有酬勞動(dòng)，利于調(diào)動(dòng)導(dǎo)師工作的積極性，提高工作效率，利于導(dǎo)師制建設(shè)，從而利于高校創(chuàng)新教育的發(fā)展。

二是晉升職稱優(yōu)先制。導(dǎo)師工作成效作為晉升高一級(jí)職稱的必要條件。對(duì)于工作突出的優(yōu)秀導(dǎo)師在其它條件相同時(shí)可以提前破格晉升高一級(jí)職稱，對(duì)于無(wú)責(zé)任心、工作能力差、無(wú)工作成效的導(dǎo)師堅(jiān)決解聘，甚至推遲一年評(píng)聘高一級(jí)職稱。

綜上所述，在本科生導(dǎo)師制建設(shè)過(guò)程中，我們要加強(qiáng)導(dǎo)師制激勵(lì)約束機(jī)制建設(shè)，從而增強(qiáng)導(dǎo)師與學(xué)生之間的互動(dòng)性，提高工作效率和工作質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

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[2]李達(dá)軒．曾凡東 高校實(shí)行本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考[J]．思想理論教育導(dǎo)刊，2003(11).

[3]曾凡東．對(duì)實(shí)行本科生導(dǎo)師制的思考[J].當(dāng)代教育論壇，2004(11).

[4]曾凡東.科學(xué)評(píng)價(jià)是本科生導(dǎo)師制健康發(fā)展的動(dòng)力[J].當(dāng)代教育論壇(上半月刊)，2005(3).

篇（5）

四月十三號(hào)院青協(xié)會(huì)長(zhǎng)蒞臨我系主持例會(huì)，對(duì)我會(huì)的成員進(jìn)行工作的指導(dǎo)，并且對(duì)我們的成員提出了十點(diǎn)做人做事的道理，在思想上對(duì)我們提出了相關(guān)的要求。經(jīng)過(guò)這次例會(huì)，我會(huì)成員在工作中更加注意自己的行為風(fēng)范，并且提高了不少工作效率。

為了活躍大學(xué)生生活以及提高我們的技能水平，四月十五日大學(xué)生技能大賽子學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行，我會(huì)所有成員都積極的參加。并且在同一天，我會(huì)人員還去參加了機(jī)械系和建工系共同舉行的“我是一名會(huì)長(zhǎng)”的演講比賽，在演講會(huì)的過(guò)程中，大家進(jìn)行互動(dòng)交流，積極發(fā)表自己的意見(jiàn)。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這是一次不錯(cuò)的鍛煉。四月的大學(xué)校園到處是活躍，青春的氣息，我院舉行了歷屆延行的女子籃球賽賽。我們的志愿者都堅(jiān)持著觀看每一場(chǎng)球賽，為比賽增加了力量，也展示了我們志愿者的風(fēng)彩。

在這個(gè)組織中，每個(gè)人都在行動(dòng)著，為了充分的展示我們的服務(wù)宗旨，我會(huì)決定五月份舉行一次重大活動(dòng)，即去孤兒院去撫慰一下那些孩子們，所以在本月我們的成員都在積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備著。在這個(gè)月中，還是一如既往讓有關(guān)成員執(zhí)行檢查晚自習(xí)，以及督察工作，目的是讓大家通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)到更多的東西。然而在平時(shí)的課余時(shí)間以及其他系青協(xié)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我會(huì)的相關(guān)成員會(huì)和其他系人員進(jìn)行工作上、學(xué)習(xí)上以及生活上的交流，這樣既促進(jìn)了大家的友誼，也增長(zhǎng)了知識(shí)。

在一段忙碌的時(shí)間過(guò)后，終于迎來(lái)了院和系相關(guān)活動(dòng)的結(jié)束和開(kāi)幕...

篇（6）

今年以來(lái)，我局按照市政府的統(tǒng)一部署,認(rèn)真開(kāi)展了“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)，深入開(kāi)展打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)行為專項(xiàng)行動(dòng)，并按時(shí)報(bào)送有關(guān)信息情況，按照基層基礎(chǔ)深化年的目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)真組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)執(zhí)法、治理、宣教“三項(xiàng)行動(dòng)”，狠抓安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)。把安全生產(chǎn)工作納入本部門重要議事日程，局專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將安全生產(chǎn)工作與其他工作同部署、同檢查、同考核。堅(jiān)持每月研究一次安全生產(chǎn)工作，分析形勢(shì)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決安全生產(chǎn)問(wèn)題。定時(shí)組織召開(kāi)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，研究部署礦山安全生產(chǎn)監(jiān)管工作。積極構(gòu)建實(shí)施八項(xiàng)制度：

一是礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)季度報(bào)告制度。各礦山企業(yè)嚴(yán)格遵照業(yè)務(wù)主管部門審批的采掘計(jì)劃組織生產(chǎn)，在季度結(jié)束后10日內(nèi)向市國(guó)土資源局書面報(bào)送礦產(chǎn)資源季度開(kāi)發(fā)利用情況匯報(bào)，并報(bào)送圖紙、井下測(cè)量技術(shù)資料。

二是預(yù)先報(bào)告制度。地下開(kāi)采礦山在靠近采掘邊界100米范圍內(nèi)有采掘活動(dòng)時(shí)，預(yù)先向國(guó)土資源局報(bào)告，報(bào)送作業(yè)地點(diǎn)相關(guān)技術(shù)資料（含主管部門批復(fù)作業(yè)計(jì)劃、圖紙、導(dǎo)線點(diǎn)資料等），經(jīng)市局驗(yàn)收后組織生產(chǎn)。

三是采礦權(quán)標(biāo)識(shí)制度。各礦山企業(yè)在醒目位置設(shè)立采礦權(quán)標(biāo)識(shí)牌，露天礦山埋設(shè)礦界界樁，并注意保護(hù)；各所（分局）不定期對(duì)界樁保護(hù)情況進(jìn)行檢查，對(duì)私挪界樁或故意破壞界樁的行為予以嚴(yán)厲查處。

四是開(kāi)采情況公示制度。每月初，各礦山企業(yè)在政務(wù)公開(kāi)欄等顯要處，將上月資源開(kāi)發(fā)利用情況予以公示，張貼采掘工程現(xiàn)狀圖，標(biāo)明實(shí)際作業(yè)地點(diǎn)、資源動(dòng)用情況和下月作業(yè)地點(diǎn)、預(yù)計(jì)采出量等要素，接受企業(yè)和社會(huì)監(jiān)督。

五是違法開(kāi)采行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。為及時(shí)預(yù)防和查處超層越界等違法行為，建立了群眾舉報(bào)機(jī)制，公布了礦產(chǎn)違法行為舉報(bào)電話，各礦山企業(yè)在政務(wù)公開(kāi)欄中公布違法采礦行為舉報(bào)電話和電子郵箱,舉報(bào)信箱設(shè)在國(guó)土資源局門口。國(guó)土資源局對(duì)舉報(bào)的違法行為，經(jīng)查證屬實(shí)的，給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

六是相鄰礦山互查制度。相鄰礦山企業(yè)雙方均簽訂依法辦礦協(xié)議，地下開(kāi)采礦山堅(jiān)持落實(shí)相互間月下井檢查和季度交換采掘工程圖紙，圖紙標(biāo)注雙方靠近邊界100米范圍的采掘活動(dòng)情況?；ゲ椴牧嫌上嚓P(guān)人員簽名并加蓋單位公章后，作為國(guó)土資源局季度督察材料。超層越界等違法行為能到得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止。

七是動(dòng)態(tài)巡查制度。按照《國(guó)土資源執(zhí)法檢查巡查工作規(guī)范》（國(guó)土資發(fā)[2009]127號(hào)）的要求，對(duì)礦山企業(yè)實(shí)施定期和不定期巡查，每月不少于1次，汛期增加巡查次數(shù)并做好值班工作。各（分局）對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類露天采礦活動(dòng)實(shí)行周巡查，并做好巡查記錄，對(duì)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的違法行為和重要安全隱患下達(dá)整改指令書，并及時(shí)處理到位。

八是礦產(chǎn)督察制度。建立健全了礦山督察員監(jiān)督管理體系。新設(shè)立了礦產(chǎn)督察員辦公室，成立了省、市、縣四級(jí)礦產(chǎn)督察員隊(duì)伍，落實(shí)了督察經(jīng)費(fèi)，制定了督察員工作制度，認(rèn)真落實(shí)礦產(chǎn)督察員包礦責(zé)任制和督查備案制，礦產(chǎn)督察員對(duì)地下開(kāi)采礦山每月進(jìn)行一次督查，對(duì)露天開(kāi)采礦山每季度進(jìn)行一次督查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)整改，并將整改情況報(bào)礦產(chǎn)督察員和國(guó)土資源局礦管科。

在堅(jiān)持八項(xiàng)制度的同時(shí)我們還按照安全執(zhí)法檢查要求，嚴(yán)格落實(shí)安全經(jīng)費(fèi)，保證安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法經(jīng)費(fèi)足額到位，專項(xiàng)使用。嚴(yán)格堅(jiān)持節(jié)假日值班制度。在重大節(jié)假日、重大活動(dòng)期間，全天24小時(shí)安排人員值班，確保信息暢通，問(wèn)題處理及時(shí)。

二、細(xì)化工作措施，嚴(yán)格安全事故控制與查處

 

按照市政府安委會(huì)下達(dá)的安全生產(chǎn)控制指標(biāo)，年初我局對(duì)各.縣市國(guó)土資源部門和市直礦山企業(yè)全年的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了安排部署，進(jìn)一步明確了責(zé)任，確定了目標(biāo)，并督促所有礦山嚴(yán)格落實(shí)《礦產(chǎn)資源法》、《安全生產(chǎn)法》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全投入，狠抓現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)格責(zé)任追究，強(qiáng)化礦業(yè)權(quán)人的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)。對(duì)出現(xiàn)事故的xx礦業(yè)集團(tuán)公司協(xié)同安監(jiān)、主管部門嚴(yán)格執(zhí)行事故處理“四不放過(guò)”原則，對(duì)事故責(zé)任人的責(zé)任追究嚴(yán)格落實(shí)到位。

今年我們狠抓礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用監(jiān)督管理和年檢制度。嚴(yán)格探礦權(quán)、采礦權(quán)審批、報(bào)送、辦證制度。堅(jiān)持依法管礦，嚴(yán)格“三率”指標(biāo)考核，運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)和法律手段，強(qiáng)化回采率的管理，全市煤炭企業(yè)礦井采區(qū)回采率均達(dá)到80%以上，既節(jié)約了礦產(chǎn)資源，也避免了礦山企業(yè)不按開(kāi)發(fā)利用方案施工帶來(lái)的安全隱患。

三、打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，多措并舉保障安全生產(chǎn)

根據(jù)山東省國(guó)土資源廳《關(guān)于深入開(kāi)展嚴(yán)厲打擊非法采礦活動(dòng)的緊急通知》，市安委會(huì)印發(fā)了《深入集中開(kāi)展嚴(yán)厲打擊非法采礦活動(dòng)實(shí)施方案》，市國(guó)土資源局成立了“打非、治違”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，明確了各階段的工作重點(diǎn)，特別是在汛期，加強(qiáng)對(duì)易受大雨和洪水影響的地下開(kāi)采礦山和露天礦山的重點(diǎn)監(jiān)督，嚴(yán)防因采礦造成安全責(zé)任事故。對(duì)無(wú)證開(kāi)采、超層越界、亂采濫挖、私挖盜采等違法開(kāi)采行為進(jìn)行集中整治。對(duì)查出的問(wèn)題堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一個(gè)，查處一個(gè)，始終保持高壓態(tài)勢(shì)。認(rèn)真執(zhí)行動(dòng)態(tài)巡查、有獎(jiǎng)舉報(bào)、案情險(xiǎn)情報(bào)告制度，今年前三季度，局組織了3次對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有礦山進(jìn)行的拉網(wǎng)式安全執(zhí)法大檢查，查出安全隱患103條，提出整改意見(jiàn)62條，下達(dá)執(zhí)法文書58份。對(duì)查出的安全隱患，制定整改措施，明確安全責(zé)任。通過(guò)開(kāi)展“打非”工作，積極推進(jìn)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊違法開(kāi)采行為活動(dòng)，規(guī)范了礦業(yè)開(kāi)發(fā)秩序。在打非檢查工作中發(fā)現(xiàn)xxxx礦業(yè)有限公司違反開(kāi)發(fā)利用方案，違規(guī)開(kāi)采I號(hào)礦體學(xué)校保安礦柱，未按要求及時(shí)回填，對(duì)學(xué)校部分建筑及人員安全造成了很大隱患。為確保學(xué)校師生安全，責(zé)令xxxx礦業(yè)有限公司立即停止對(duì)學(xué)校下部鐵礦的開(kāi)采活動(dòng)并限期回填，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了處罰。目前，塌陷區(qū)影響范圍內(nèi)教職工宿舍、學(xué)生宿舍、餐廳、操場(chǎng)的搬遷工作正在進(jìn)行。

四、加大隱患排查力度，完善地質(zhì)災(zāi)害防治應(yīng)急體系

在對(duì)全市地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)我市地質(zhì)災(zāi)害防治的側(cè)重點(diǎn)，我們組織編制了《2011年度地質(zhì)災(zāi)害防治方案》和《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)我市主要地質(zhì)災(zāi)害隱患分布和威脅對(duì)象進(jìn)行了詳細(xì)劃分，查明了全市地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)育類型和數(shù)量，明確了地質(zhì)災(zāi)害防治的目標(biāo)，提出了我市地質(zhì)災(zāi)害防范的重點(diǎn)，并制定相應(yīng)的防治措施。同時(shí)，局相關(guān)業(yè)務(wù)科室?guī)ш?duì)組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)全市地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，督促礦山企業(yè)編制了地質(zhì)災(zāi)害處置預(yù)案，重大危險(xiǎn)源和事故隱患評(píng)估、重大危險(xiǎn)源、事故隱患處置預(yù)案，全面落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治各項(xiàng)措施，健全了群測(cè)群防機(jī)制。同時(shí)，建立了氣象與地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)信息平臺(tái)，配置了監(jiān)測(cè)應(yīng)急救援裝置。實(shí)行汛期定期不定期巡查和24小時(shí)值班制度，確保地質(zhì)災(zāi)害搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮有力、處置科學(xué)、搶救高效，進(jìn)一步提高了地質(zhì)災(zāi)害防治能力和水平。針對(duì)xx集團(tuán)xx煤礦與周邊4個(gè)地方煤礦因歷史劃界造成邊界重疊，在雨季期間，市國(guó)土資源局專門組織5個(gè)煤礦召開(kāi)隱患排查現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，排查隱患，制定措施，責(zé)任到礦到人，現(xiàn)場(chǎng)督促落實(shí)安全開(kāi)采措施。

加強(qiáng)地質(zhì)環(huán)境治理工作。今年，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)礦山開(kāi)采破壞影響的治理工作，對(duì)京滬高鐵附近20多個(gè)露天采石礦和xx市xx煤礦實(shí)施閉坑關(guān)井。在x礦集團(tuán)、xx礦業(yè)集團(tuán)公司煤礦推廣應(yīng)用似膏體充填開(kāi)采新工藝，有效解決了灰?guī)r水承壓水上開(kāi)采難題，消除了隱患，保證了礦井安全開(kāi)采。積極爭(zhēng)取利用國(guó)家以獎(jiǎng)代補(bǔ)、示范工程資金扶持6個(gè)煤炭企業(yè)實(shí)施建筑物下矸石充填綠色開(kāi)采工程，即消滅了地面矸石山尾礦危險(xiǎn)源，最大限度的回收了煤炭資源，又減少了地表建筑物、民房破壞，保證了人民生命財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)現(xiàn)減災(zāi)效益、環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益三贏的局面。

五、強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)

    今年，市局緊緊圍繞“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)要求，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳，深入開(kāi)展形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，充分利用“4.22”地球日、“6.25”土地日及“安全生產(chǎn)宣傳”月等時(shí)機(jī)通過(guò)發(fā)傳單、設(shè)立咨詢臺(tái)等進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)及地質(zhì)災(zāi)害防治工作的宣傳，共發(fā)放宣傳資料500多份。讓礦業(yè)權(quán)人充分認(rèn)識(shí)到礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理安全責(zé)任及地質(zhì)災(zāi)害防治措施。通過(guò)宣傳，讓上級(jí)文件精神家喻戶曉，人人皆知，為我市的安全生產(chǎn)營(yíng)造了良好的氛圍。

針對(duì)本系統(tǒng)安全管理形勢(shì)，國(guó)土資源局多次組織轄區(qū)內(nèi)礦業(yè)權(quán)人參加國(guó)土系統(tǒng)安全培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害事故應(yīng)急救援預(yù)案，增強(qiáng)企業(yè)處置災(zāi)害事故的能力。

  六、存在問(wèn)題

1、小型地下開(kāi)采礦山，尤其是鐵礦的監(jiān)督管理還不規(guī)范；巖鹽礦山開(kāi)發(fā)規(guī)模迅速膨脹，相應(yīng)的監(jiān)督管理措施還沒(méi)跟上。

2、礦山地質(zhì)災(zāi)害及地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題不容忽視。我市煤炭、建材等礦業(yè)開(kāi)發(fā)引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題比較突出。煤炭、石膏、等開(kāi)采引發(fā)的采空塌陷、巖溶塌陷等地質(zhì)災(zāi)害，如果重視不夠，投入不足，防治不力，會(huì)引發(fā)一些危機(jī)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重大隱患。

七、近期安全工作打算

  元旦春節(jié)將至，抓好當(dāng)前和今后一段時(shí)間的安全生產(chǎn)工作至關(guān)重要，當(dāng)前要重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

篇（7）

大家下午好，非常榮幸能在這里和大家探討和交流我在班級(jí)管理工作中的一些方法。回想上學(xué)期的工作，累并充實(shí)著，屢屢受挫雖給我的職業(yè)生涯帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，卻也激發(fā)了我的斗志。但辛苦的付出收獲了學(xué)生的理解和信任我，也收獲了家長(zhǎng)對(duì)我的理解和支持。也讓我領(lǐng)悟出人生的絕美佳境：沒(méi)有克服不了的困難，只要肯傾情付出，定能換來(lái)學(xué)生的真心回報(bào)。

我們知道，教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，它面對(duì)的是鮮活的正在不斷發(fā)展變化的學(xué)生群體。因而對(duì)教師的要求也很高，老師只有和孩子們一起成長(zhǎng)，才能獲得良好的教學(xué)效果。對(duì)初中生來(lái)講，應(yīng)當(dāng)是思想上進(jìn)行引導(dǎo)，行為上進(jìn)行約束?？墒窃谖胰ツ瓿踝霭嘀魅螘r(shí)，卻犯了很多錯(cuò)誤。八三班從七年級(jí)開(kāi)始都是我教的英語(yǔ)，因而我對(duì)學(xué)生有一定的了解，他們普遍個(gè)性比較張揚(yáng)，沒(méi)有明確的是非觀念，不買老師的帳，但同時(shí)他們又是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班集體。開(kāi)學(xué)之初，我自立班規(guī)，自認(rèn)為是無(wú)懈可擊，如果其中的每一條學(xué)生能夠做到那么班級(jí)就會(huì)一片太平。我甚至想出讓學(xué)生違紀(jì)后罰抄班規(guī)這樣的條款來(lái)懲罰學(xué)生。結(jié)果可想而知，招致學(xué)生反感，不信任，強(qiáng)壓之下，必然是一切流于形式，沒(méi)有真正的起到班規(guī)應(yīng)有的作用。甚至在之后有一些思想激進(jìn)的學(xué)生以此作為誹謗我的證據(jù)。接著，一些學(xué)生們不明事理的開(kāi)展各種形式的反撲，針對(duì)科任老師，針對(duì)我，用粉筆砸老師，鼓動(dòng)他人撕毀班主任的形象照等等。那段時(shí)間，每當(dāng)我進(jìn)去教室，都覺(jué)得是如刺針芒，同學(xué)們的眼里滿是不解和抱怨。我也曾抱怨過(guò)學(xué)生，可是我又深深地知道，是我的方法不對(duì)，是老師的引導(dǎo)使學(xué)生陷入了誤區(qū)，完全是班主任沒(méi)有尊重民主，家長(zhǎng)制做法的晾成的成果。

幸運(yùn)的是，我的身邊有一群支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和同事。舒校親力親為，幫助我做學(xué)生的心理疏通問(wèn)題，并教授我許多班級(jí)管理的方法，在那種情況下，能夠被領(lǐng)導(dǎo)信任才是我一直堅(jiān)定的走下去的精神力量。我辦公室的同事也是為我出謀劃策，默默的支持我。學(xué)生的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，是有一定聯(lián)系的。但凡是在生理上正常的學(xué)生，它們之間的差距除先天遺傳因素外，在同一環(huán)境下，也就主要體現(xiàn)在自律能力的差距上。而這種自律能力的培養(yǎng)，應(yīng)首先激活、喚醒、樹立、培養(yǎng)孩子們那種原有的虛榮心、自信心、自尊心……由此我采用了加分制的班級(jí)評(píng)價(jià)管理，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了一些明顯的改善。其實(shí)這種班級(jí)管理方法在很多學(xué)校都有實(shí)踐過(guò)，今天我要跟大家分享的就是我在實(shí)踐過(guò)程中的所思所感。

第一階段：科學(xué)編制班委成員

為便于班級(jí)管理和各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，班級(jí)設(shè)核心班委正班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)各1人，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育、文藝共6人，科代表共5人；同時(shí)把全班49人分成8個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組6人，每組都有核心班委1名，其他5人分為計(jì)分員、督察員、衛(wèi)生組長(zhǎng)、文科組長(zhǎng)和理科組長(zhǎng)；計(jì)分員負(fù)責(zé)記錄每天本組學(xué)生的綜合表現(xiàn)分，文理科組長(zhǎng)由個(gè)人在學(xué)習(xí)小組中的成績(jī)高低決定。星期一至星期五班里設(shè)10名督查員，每天1名，進(jìn)行班級(jí)日常管理的反向記錄和公布。通過(guò)編制，讓學(xué)生人人有崗位、有職位，人人都能參與到班級(jí)的管理建設(shè)中去。讓學(xué)生在管理中、活動(dòng)中，教育自我、完善自我、發(fā)展自我。

在這里我和大家要分享的是，在選舉班委的過(guò)程中，學(xué)生們的做法使我不得不對(duì)他們刮目相看。學(xué)生比我們想象的更了解自己，十三個(gè)核心班委我采取全班推薦，科任老師推薦，班主任做思想工作的方法。八年級(jí)上學(xué)期，他們還是對(duì)自己不自信，羞于表現(xiàn)，有同學(xué)和老師的推薦，他們會(huì)更有信心和勇氣，事實(shí)證明，他們確實(shí)是班級(jí)管理中的核心帶頭人物，能服眾也能做好本職工作。其他班委都由13位核心班委推薦選擇，其實(shí)學(xué)生是最了解學(xué)生的，誰(shuí)什么性格什么日常習(xí)慣，適合做什么工作，他們都能甄別。

第二階段：確定加分制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生規(guī)范自我，檢查自我，反省教育自我的有力警示牌。也是班級(jí)加分制管理評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。它分為加分和減分兩部分。其中各項(xiàng)條款由班委會(huì)討論決議，全員表決通過(guò)，班主任只起到統(tǒng)籌和督促作用。在制定這個(gè)加分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，學(xué)生的積極性很高，對(duì)分值的設(shè)定是否合理，各條款是否都從我班實(shí)際情況出發(fā)都特別的關(guān)心，因?yàn)檫@些都關(guān)系到他們的切身利益，而且必須自覺(jué)遵守。這樣修修改改運(yùn)用了一周的時(shí)間，第二周公布的時(shí)候，我們的口號(hào)也形成了：做最好的自己，自覺(jué)自律，成就最優(yōu)秀的自己，共創(chuàng)優(yōu)秀的班集體！由此我總結(jié)出，作為老師，要相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去自己管理班集體，做他們思想的引導(dǎo)者，只有每個(gè)人參與班級(jí)各項(xiàng)決議，才能讓這種制度合理和民主化，才能真正的深入人心。

第三階段：實(shí)施階段

在實(shí)施階段，我主要做了以下四個(gè)方面的工作，1、班委之間以及班委和老師間的團(tuán)結(jié)和配合度，我采取的是進(jìn)行定期的大小班委會(huì)，班委反思總結(jié)自己的工作，并一起討論和解決遇到的困難，其次，開(kāi)展關(guān)于責(zé)任和誠(chéng)信的主題班會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)自律，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任。

2、評(píng)選結(jié)果的獎(jiǎng)懲合理合情度。獎(jiǎng)賞我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，兩周一評(píng)，班級(jí)口頭表?yè)P(yáng)，周末作業(yè)減半，并收獲小零食一份。懲罰就很難做了，如何讓受到懲罰的學(xué)生心甘情愿的接受批評(píng)和懲罰，并能以積極的心態(tài)面對(duì)，逐漸改變不良的行為習(xí)慣。我征求了學(xué)生的很多意見(jiàn)，也不斷實(shí)行和改進(jìn)了一些方法，逐漸發(fā)展到現(xiàn)在班級(jí)口頭批評(píng)，周末布置額外作業(yè)，貢獻(xiàn)零食一份。但結(jié)果是多數(shù)受懲罰的學(xué)生總會(huì)耍小花招，少做作業(yè)或不交零食。近期班委會(huì)上，勞動(dòng)委員提出了一個(gè)妙招：受懲罰的學(xué)生如果能虛心做到以上幾點(diǎn)，將會(huì)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)2分，計(jì)入下次評(píng)選，實(shí)施以來(lái)收到良好的效果。

3、如何讓這種班級(jí)管理制度永葆活力使得讓學(xué)生樂(lè)做，主動(dòng)去做？學(xué)生是在不斷的發(fā)展和成長(zhǎng)的，而制度卻有自身的局限性，這就要求制度能與時(shí)俱進(jìn)。除開(kāi)班主任的不斷督促和鼓勵(lì)之外，更離不開(kāi)學(xué)生自身對(duì)這種制度的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，這也是我現(xiàn)在一直在思考和想解決的問(wèn)題。

4、班主任如何與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力管理班集體。在班級(jí)管理的過(guò)程中，科任老師這一群體是不容忽視的，要不然就會(huì)形成各自為營(yíng)的局面。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，加分制評(píng)價(jià)管理中有這樣一條：課堂積極發(fā)言加1分，如果科任老師上課沒(méi)有顧忌學(xué)生上課發(fā)言的積極性，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生失落感，課堂氛圍也不佳，事實(shí)是，學(xué)生十分在意在課堂上的表現(xiàn)分，每位同學(xué)都有想表達(dá)的愿望。所以，我在實(shí)施之初就對(duì)各科任老師闡釋了我的班級(jí)理念和管理方法，之后也實(shí)行了班主任給班委評(píng)A/B/C等級(jí)以及科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)科表現(xiàn)評(píng)等級(jí)等，不斷激勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)和自我約束。通過(guò)實(shí)施量化評(píng)價(jià)制度，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了根本的轉(zhuǎn)變。

從八年級(jí)上學(xué)期到現(xiàn)在，每次期中和期末考試我班整體成績(jī)趨于平穩(wěn)上升趨勢(shì)，校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)也是積極參與，很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育”，其實(shí)，學(xué)生自主管理就是由他律到自律的一個(gè)過(guò)程，相信學(xué)生們會(huì)逐步管理好自己，明辨是非，嚴(yán)于律己。作為老師要想盡一切辦法，讓學(xué)生明白自己任何時(shí)候都是生活在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，而不是無(wú)律和自我散漫的。在我的班級(jí)管理工作中，還有很多的問(wèn)題和漏洞存在，其實(shí)應(yīng)當(dāng)感謝這些，是它們讓我們的工作更加的鮮活和富有挑戰(zhàn)，從而不斷的提高自己。今后的班級(jí)管理工作中，我將再接再厲，不斷完善自己。謝謝大家，我的發(fā)言完畢，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在翠楓學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里生活愉快，工作順利，感謝大家的聆聽(tīng)。

殷培花

2013.5.15

八（3）班品德和學(xué)習(xí)操行評(píng)定分值表

一、獎(jiǎng)分類

1.上課主動(dòng)發(fā)言

1分

2.每天交期各科作業(yè)

1分

3.個(gè)人總分在班級(jí)上排名前25名

2分

4.個(gè)人總分（或某科）在班級(jí)進(jìn)步2~10名（或以上）

2~10分

5.兩操連續(xù)一周未扣分

集體加1分

6.獲得流動(dòng)紅旗或文明班集體

集體加1分

7.積極參加學(xué)校各種比賽（如運(yùn)動(dòng)會(huì)，文藝表演及各項(xiàng)比賽等），或獲獎(jiǎng)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)

參與者加2分

獲獎(jiǎng)?wù)呒?分

8.誠(chéng)實(shí)正直，勇敢檢舉揭發(fā)“壞人壞事”

2分

9.做好人好事（拾金不昧，見(jiàn)義勇為，幫助同學(xué)等）

2~3分

10.上課收到老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)或主動(dòng)幫助老師分憂

2分

11.為班級(jí)建設(shè)提出好的建議

2分

12.努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)去小組長(zhǎng)或老師那里去背書

1分

13.當(dāng)日督察組長(zhǎng)及督察員協(xié)助班級(jí)管理

1~2分

14.以班級(jí)榮譽(yù)為主，當(dāng)天認(rèn)真值日和打掃清潔區(qū)未扣分

2~3分

15.每?jī)芍芨骺迫卫蠋煂?duì)個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)A、B、C等級(jí)

1~3分

二、減分類

1.缺交作業(yè)///連續(xù)2天或以上不交作業(yè)

1~2/3/4…分

2.上課違紀(jì)，被老師點(diǎn)名批評(píng)

2分

3.個(gè)人總分（或單科）成績(jī)退步3~10名或以上

3~10分

4.當(dāng)天值日生不認(rèn)真，造成班級(jí)被扣分

1~2分

5.值日生敷衍了事或缺席

2分

6.兩操不認(rèn)真，班委警告一次，第二次扣分

1分

7.無(wú)故遲到或曠課

2~3分

8.在校玩手機(jī)/上課睡覺(jué)/打鬧/打架/偷竊/作弊/上課吃零食

2分

9.違紀(jì)嚴(yán)重，需和家長(zhǎng)溝通

3分

10.當(dāng)日督察組長(zhǎng)或督察員未寫書面報(bào)告或未公布情況

1~2分

學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定原則與方法

（1）班級(jí)評(píng)定本著“公平，公正，民主”原則客觀量化評(píng)比。

（2）年終“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)定對(duì)象從加分積分最高的學(xué)生依次往下錄取。

（3）底分是0分，在此基礎(chǔ)上加減分?jǐn)?shù)，根據(jù)規(guī)定，獎(jiǎng)罰分明。每日由每組量化匯總委員負(fù)責(zé)加分減分，值日督察員進(jìn)行反向督查記錄，每周由班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)總結(jié)并公布成績(jī)。

篇（8）

醫(yī)師工作計(jì)劃1一、醫(yī)療方面

為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組：分內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)、門診、醫(yī)技等小組，負(fù)責(zé)規(guī)范、督察全院臨床、門診、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項(xiàng)工作。

(一)臨床科室

重點(diǎn)抓病案質(zhì)量(包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫(yī)療差錯(cuò)和事故等，組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

1、病案質(zhì)量：嚴(yán)格按《福建省病歷書寫規(guī)范》(--年修訂版)，對(duì)住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求。

①每月不定期組織督察小組下臨床，分項(xiàng)檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評(píng)比。②每3個(gè)月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評(píng)比。

2、合理使用抗生素：依據(jù)石獅市醫(yī)院--年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)，督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。

參照該書第三節(jié)“抗菌藥物合理應(yīng)用的評(píng)價(jià)”查看①使用的適應(yīng)癥、禁忌證。②預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則。3、抗菌藥物治療的療程。4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。5、聯(lián)合用藥與配伍禁忌。。

3、防患醫(yī)療差錯(cuò)、事故及糾紛：①?gòu)募韧牟v檢查中發(fā)現(xiàn)電腦打印病歷的許多漏洞與隱患，為了真實(shí)、及時(shí)記載病人的病情變化，規(guī)定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印，病程記錄必須用鋼筆書寫。

②強(qiáng)調(diào)真實(shí)、準(zhǔn)確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫(yī)師交班本等項(xiàng)目記錄。3、科內(nèi)組織診療規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

(二)門診部

1、進(jìn)一步完善各科門診功能，做好感染性疾病預(yù)檢分診。

2、設(shè)置、安排門診部專家欄，公布各位專家的專業(yè)特長(zhǎng)與出診時(shí)間，方便病人就診。

3、組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

定期(1-3個(gè)月)組織督察組依照《福建省病歷書寫規(guī)范》(--年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評(píng)門診病歷及處方。優(yōu)習(xí)優(yōu)習(xí)網(wǎng)

(三)醫(yī)技輔助科室

組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評(píng)比內(nèi)容、方法及獎(jiǎng)懲制定。

具體待定。

二、科、教方面

(一)、科研工作

1、有計(jì)劃、有針對(duì)性組織1—2個(gè)科研課題，并為此創(chuàng)造條件而努力。

2、與上級(jí)醫(yī)院聯(lián)系，開(kāi)發(fā)科技含量高的項(xiàng)目。

3、結(jié)合我院實(shí)際情況，不斷尋找新增長(zhǎng)點(diǎn)的專業(yè)、項(xiàng)目，如：各科尚未開(kāi)設(shè)的專業(yè)，高壓氧倉(cāng)的設(shè)置、體檢中心等。

(二)、教學(xué)工作

1、院內(nèi)人員繼續(xù)教育管理

為了配合我院人事管理，建立個(gè)人和科室醫(yī)療質(zhì)量技術(shù)檔案，為今后崗位競(jìng)聘、評(píng)聘分離、評(píng)職稱、選先進(jìn)等提供有力依據(jù)，實(shí)現(xiàn)量化管理，依據(jù)衛(wèi)生部、人事部衛(wèi)科教[--]477號(hào)文件中《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定》(試行)及福建省衛(wèi)生廳、人事廳閩衛(wèi)科教[--]290號(hào)文件中《福建省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理實(shí)施細(xì)則》，負(fù)責(zé)真實(shí)、準(zhǔn)確地登記全院除護(hù)理專業(yè)以外的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分，杜絕弄虛作假。

a、督促各醫(yī)療部門有計(jì)劃做好外出進(jìn)修安排，注意技術(shù)人員梯隊(duì)的培養(yǎng)。規(guī)定申請(qǐng)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意，醫(yī)院方可出具介紹信聯(lián)系。外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員回院后須及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果及介紹上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)、管理方式等，方可重新上崗。

b、強(qiáng)調(diào)院內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性，與繼續(xù)教育學(xué)分及技術(shù)檔案相結(jié)合。上報(bào)科技成果鑒定、科技成果獎(jiǎng)的，需經(jīng)醫(yī)務(wù)科同意后，才能加蓋院章。

2、院外進(jìn)修、實(shí)習(xí)生人員管理

a、進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性的管理。

b、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的訓(xùn)練。

3、其它

a、督促臨床科室做好教學(xué)查房或三級(jí)查房、組織科內(nèi)各種類型的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高帶教質(zhì)量。

b、組織、安排各種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)并與技術(shù)檔案相結(jié)合。

c、定期舉行“三基”理論(包括院感)考核，有條件時(shí)對(duì)進(jìn)修、實(shí)習(xí)生及本院低年資醫(yī)師進(jìn)行技能考核。進(jìn)一步做好各級(jí)人員的崗前培訓(xùn)。

醫(yī)師工作計(jì)劃2為了進(jìn)一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組：分內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)、門診、醫(yī)技等小組，負(fù)責(zé)規(guī)范、督察全院臨床、門診、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項(xiàng)工作。

(一)臨床科室

重點(diǎn)抓病案質(zhì)量(包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫(yī)療差錯(cuò)和事故等，組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

1、病案質(zhì)量：嚴(yán)格按《福建省病歷書寫規(guī)范》(--年修訂版)，對(duì)住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求。

①每月不定期組織督察小組下臨床，分項(xiàng)檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評(píng)比。②每3個(gè)月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評(píng)比。

2、合理使用抗生素：依據(jù)石獅市醫(yī)院--年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)，督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。

參照該書第三節(jié)“抗菌藥物合理應(yīng)用的評(píng)價(jià)”查看①使用的適應(yīng)癥、禁忌證。②預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則。3、抗菌藥物治療的療程。4、抗菌藥物的治療劑量和給藥途徑。5、聯(lián)合用藥與配伍禁忌。。

3、防患醫(yī)療差錯(cuò)、事故及糾紛：①?gòu)募韧牟v檢查中發(fā)現(xiàn)電腦打印病歷的許多漏洞與隱患，為了真實(shí)、及時(shí)記載病人的病情變化，規(guī)定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電

電腦打印，病程記錄必須用鋼筆書寫。②強(qiáng)調(diào)真實(shí)、準(zhǔn)確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫(yī)師交班本等項(xiàng)目記錄。3、科內(nèi)組織診療規(guī)范及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

(二)門診部

1、進(jìn)一步完善各科門診功能，做好感染性疾病預(yù)檢分診。

2、設(shè)置、安排門診部專家欄，公布各位專家的專業(yè)特長(zhǎng)與出診時(shí)間，方便病人就診。

3、組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評(píng)比細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。

定期(1-3個(gè)月)組織督察組依照《福建省病歷書寫規(guī)范》(--年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評(píng)門診病歷及處方。范文大全

(三)醫(yī)技輔助科室

組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評(píng)比內(nèi)容、方法及獎(jiǎng)懲制定。

醫(yī)師工作計(jì)劃3第一季度：

1、與責(zé)任村村委主任、書記建立聯(lián)系，確定公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員，移交公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員臺(tái)帳，健全通暢責(zé)任村公共衛(wèi)生信息管理聯(lián)絡(luò)渠道;

2、熟悉責(zé)任村基本衛(wèi)生情況和居民健康狀況，掌握責(zé)任村常住人口數(shù)、季度出生人數(shù)、季度人數(shù)、兒童人數(shù)、60歲以上老年人數(shù)、慢病人數(shù)、孕產(chǎn)婦人數(shù)、流動(dòng)人口數(shù)，重點(diǎn)是流動(dòng)兒童和孕產(chǎn)婦信息;

3、根據(jù)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生年度總體部署制訂工作計(jì)劃，按照責(zé)任醫(yī)生臺(tái)帳要求，規(guī)范填寫責(zé)任醫(yī)生臺(tái)帳日志;掌握責(zé)任村60歲以上老年人群、慢病人群基數(shù)情況，高血壓、糖尿病人分級(jí)管理，完成第一季度隨訪工作;

4、完成責(zé)任村居民死亡原因調(diào)查報(bào)告、結(jié)核病人督導(dǎo)用藥、新發(fā)精神病人的線索調(diào)查排查、從業(yè)人員信息收集報(bào)告等工作;刊出春季傳染病防治健康宣教黑板報(bào)一期，開(kāi)展第13個(gè)世界防治結(jié)核病日宣傳工作，發(fā)放外來(lái)建設(shè)者健康手冊(cè)資料50份;

5、3月底前上報(bào)公共衛(wèi)生信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作。

第二季度：

1、常規(guī)工作：制定每月工作計(jì)劃，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶，完成第二季度重點(diǎn)人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報(bào)一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時(shí)參加例會(huì)，及時(shí)上報(bào)各類信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作;

2、完成社區(qū)居民花名冊(cè)填寫，掌握參保人數(shù)，為開(kāi)展農(nóng)民健康體檢工作打下基礎(chǔ);

3、熟悉農(nóng)民健康檔案信息軟件，完善家庭和個(gè)人健康檔案信息數(shù)據(jù)，及時(shí)將隨訪信息記錄入信息管理系統(tǒng);

4、完成責(zé)任村流動(dòng)人口調(diào)查摸底，完成責(zé)任村從業(yè)人員調(diào)查摸底，完成查螺篩查工作;

5、做好社區(qū)惠民政策宣傳，配合做好一卡通的發(fā)卡工作;

6、規(guī)范填寫各類臺(tái)帳表冊(cè)，迎接公共衛(wèi)生半年度考核;

第三季度：

1、常規(guī)工作：制定每月工作計(jì)劃，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶，完成第三季度重點(diǎn)人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報(bào)一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時(shí)參加例會(huì)，及時(shí)上報(bào)各類信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作;

2、根據(jù)半年度考核情況查漏補(bǔ)缺;

3、完成責(zé)任村改水改廁工作，落實(shí)水質(zhì)監(jiān)測(cè);

4、配合完成中小學(xué)生健康體檢。

第四季度：

1、常規(guī)工作：制定每月工作計(jì)劃，完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo)，完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶，完成第三季度重點(diǎn)人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報(bào)一期，組織大型多媒體健康宣教一次;按時(shí)參加例會(huì)，及時(shí)上報(bào)各類信息報(bào)表，完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)臨時(shí)指令性工作;

2、完成本年度責(zé)任醫(yī)生全部工作，包括各類臺(tái)帳表冊(cè)，責(zé)任村家庭和個(gè)人檔案建檔率達(dá)到80%，重點(diǎn)人群建檔率達(dá)到85%，慢病隨訪信息整理，健康檔案信息化合格率80%以上，對(duì)各類信息進(jìn)行匯總整理，做好年度工作總結(jié)，積極迎接衛(wèi)生局考核評(píng)估。

根據(jù)中心衛(wèi)生院總體部署，完成責(zé)任村農(nóng)民健康體檢工作，及時(shí)將體檢結(jié)果信息歸類整理反饋，做好健康體檢后續(xù)管理服務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確將體檢信息和隨訪情況輸入健康檔案信息管理系統(tǒng)。

醫(yī)師工作計(jì)劃4一、一季度李滄區(qū)銷售完成情況及同期對(duì)比：

一季度李滄區(qū)三店都未完成公司制定的銷售計(jì)劃，與去年同期相比利客來(lái)有所上升，李村眾生下降幅度太大，需要制定相應(yīng)的促銷活動(dòng)拉動(dòng)銷售，唐山路新開(kāi)店無(wú)法與去年同期相比，完成率達(dá)到接近90%。

二、一季度李滄區(qū)毛利完成情況及同期對(duì)比：

一季度李滄區(qū)三個(gè)店毛利完成都很差，除唐山路店達(dá)到--%以上，利客來(lái)與李村店均未超過(guò)--%。與去年相比，李村眾生呈下降趨勢(shì)，利客來(lái)店上升幅度較大，快達(dá)到--%

三、一季度首推完成情況及同期對(duì)比：

一季度首推銷售總體完成了--%，主要是利客來(lái)店主推完成率太低，但與去看相比，利客來(lái)的上升比例最大，李村眾生雖說(shuō)完成比例高，但與同期相比還是下降了--%。

四、一季度客流量分析：

從一季度客流量的分析表來(lái)看，李村眾生的客流下降明顯，比去年同期下降了26。76%，主要是因?yàn)槔畲灞娚峒姨珎}(cāng)促，未將前期宣傳做好，致使搬家后客流量急速下降，到了現(xiàn)在還有部分顧客打電話來(lái)咨詢搬家的具置。

五、一季度客單價(jià)數(shù)據(jù)分析：

一季度客單價(jià)總體來(lái)說(shuō)都有所上升，說(shuō)明現(xiàn)在店內(nèi)員工的關(guān)聯(lián)銷售做得很到位，使客單價(jià)有所提高，其中以利客來(lái)提升的比例最大。同比升了--元。

六、一季度會(huì)員銷售情況及同期對(duì)比：

一季度會(huì)員銷售占整體銷售的60。09%，會(huì)員銷售占比各店都很高，以唐山路店最高，達(dá)到了--%。

七、一季度會(huì)員毛利分析：

一季度會(huì)員毛利與去年同期相比各店都有所下降，說(shuō)明我們會(huì)員購(gòu)買商業(yè)品種的比例在增加，如何刺激會(huì)員消費(fèi)非藥品的商品是我們下一步應(yīng)該做的工作。

從以上的會(huì)員消費(fèi)分析可以看出，李村會(huì)員消費(fèi)人數(shù)占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兩店。

九、一季度的主要工作內(nèi)容：

1、2月中旬到3月上旬都在田家花園，協(xié)助店長(zhǎng)張亞素準(zhǔn)備田家花園前期開(kāi)業(yè)工作，主要是幫著店內(nèi)備貨、陳列、人員等工作。

2、3月份中旬主要到永定路和振華路開(kāi)業(yè)，協(xié)助店長(zhǎng)劉美做新店開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)。

使這兩店順利開(kāi)業(yè)，并在活動(dòng)期間取得了不錯(cuò)的銷售業(yè)績(jī)。

3、3月16號(hào)到18號(hào)分別到唐山路店、李村店、利客來(lái)店巡店將各店存在的問(wèn)題上報(bào)給姜經(jīng)理，同時(shí)提了一些整改的建議。

4、3月下旬主要針對(duì)各店存在的問(wèn)題分別給各店的柜組長(zhǎng)及店長(zhǎng)利用中午交班的時(shí)間開(kāi)會(huì)，在會(huì)上將公司獎(jiǎng)金怎么發(fā)放及算法，做了詳細(xì)的介紹，將四月份的任務(wù)分解到店內(nèi)各組;

同時(shí)要求店長(zhǎng)定期組織柜組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，加強(qiáng)溝通，確保每個(gè)月任務(wù)的完成。

5、調(diào)整了李村眾生的陳列，分別將李村眾生的中藥貴細(xì)柜進(jìn)行了包裝，同時(shí)要求李村眾生趕大集的那天必須提前一個(gè)小時(shí)或半小時(shí)營(yíng)業(yè)，并保證兩個(gè)員工加班，聯(lián)系廠家在大集做促銷活動(dòng)，每個(gè)大集都保證有三個(gè)以上的廠家大夫坐診。

十、二季度的工作計(jì)劃：

(一)各店的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)促銷活動(dòng)。

1、通過(guò)一季度的數(shù)據(jù)分析可以看出來(lái)，李村眾生各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)與去年同期相比下降明顯。

針對(duì)李村眾生的這種情況，根據(jù)它所處的地理位置，給公司申請(qǐng)了一個(gè)季度專門針對(duì)李村大集的長(zhǎng)期促銷活動(dòng)，目的就是利用大集的人流量來(lái)增加李村眾生的客流量;以后李村眾生的促銷亮點(diǎn)就是以大集為主，每個(gè)大集都發(fā)放DM單，正面為店內(nèi)活動(dòng)及診所經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的宣傳，每個(gè)大集要求三個(gè)以上的廠家到現(xiàn)場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，要求店內(nèi)走出去，將店內(nèi)的非藥品搬到店門口銷售，通過(guò)四月份的兩個(gè)大集來(lái)看，非藥品擺到門口賣，總體銷售情況還不錯(cuò)，銷售了--多元的非藥品。通過(guò)大集的促銷活動(dòng)力爭(zhēng)能將李村眾生大集的單日銷售拉升到--萬(wàn)元以上。

一季度李村大集共--個(gè)，銷售--元，平均每天--元。二季度--個(gè)大集，每個(gè)集按平均--萬(wàn)元算，二季度光大集就能實(shí)現(xiàn)--萬(wàn)元銷售。李村店二季度任務(wù)--萬(wàn)元，把大集做好就能完成二季度銷售的--%。同時(shí)安排在每個(gè)大集前一天發(fā)放會(huì)員短信，連續(xù)發(fā)放四期，讓老會(huì)員到店內(nèi)免費(fèi)領(lǐng)取禮品(比如雞蛋，現(xiàn)金券等)通過(guò)四期短信活動(dòng)來(lái)激活老會(huì)員，據(jù)權(quán)威部門調(diào)查顧客如果到一個(gè)店四次以上，成為忠實(shí)顧客的比例增加--0%。

2、唐山路一季度完成率接近--%，二季度的任務(wù)是--萬(wàn)元，平均每天--元。

一季度平均每天銷售是--元。

唐山路想要完成二季度的任務(wù)從目前來(lái)看比較困難，但唐山路店緊鄰青島最大的社區(qū)，翠湖小區(qū);店內(nèi)可以在每月設(shè)定四天的“親民日”對(duì)翠湖小區(qū)的居民做專門的促銷活動(dòng)，前期可以針對(duì)小區(qū)居民做一些健康查詢、免費(fèi)測(cè)量等活動(dòng)，同時(shí)店內(nèi)在這四天里有一個(gè)對(duì)社區(qū)居民購(gòu)物的優(yōu)惠政策;比如藥品折扣實(shí)行--折，療程價(jià);非藥品特價(jià)賣贈(zèng)等活動(dòng)。建立社區(qū)居民健康檔案，定期回訪。做到店民一家親。同時(shí)店內(nèi)增加兒童娛樂(lè)設(shè)施如搖搖車;小區(qū)居民在“親民日”購(gòu)藥，兒童可免費(fèi)坐一次，來(lái)增加店門口的氣氛。唐山路店現(xiàn)在會(huì)員卡的數(shù)量才--個(gè)，二季度增加新會(huì)員是唐山路店的工作重心，唐山路店的會(huì)員銷售占了總銷售--%以上，唐山路店二季度的目標(biāo)就是將會(huì)員卡數(shù)增加到--，要求店內(nèi)每個(gè)員工有指標(biāo)，每天安排人到板橋坊早市辦理會(huì)員卡，到翠湖小區(qū)、御景山莊這兩個(gè)小區(qū)門口辦理會(huì)員卡。平均每天得辦理--張會(huì)員卡。如果唐山路會(huì)員卡能增加到--，那唐山路銷售額保證到--元以上沒(méi)什么問(wèn)題。

3、從一季度的數(shù)據(jù)來(lái)看，利客來(lái)完成情況相對(duì)較好，但與任務(wù)還有差距。

希望二季度能超額完成任務(wù)。利客來(lái)目前存在的主要問(wèn)題就是主推占比低;二季度應(yīng)該主抓主推銷售，安排專人統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行督促，對(duì)于連續(xù)三個(gè)月主推銷售排名最后一位的員工進(jìn)行末位淘汰;同時(shí)給店內(nèi)促銷員每月下首推任務(wù)，特別是保健品促銷員。充分利用利客來(lái)購(gòu)物卡的優(yōu)勢(shì)，一季度利客來(lái)購(gòu)物卡的銷售44317元;二季度力爭(zhēng)利客來(lái)購(gòu)物卡銷售能達(dá)到10萬(wàn)元。利客來(lái)購(gòu)物卡從三方面進(jìn)行改善第一方面員工培訓(xùn)，要求員工在給顧客達(dá)成交易后優(yōu)先告訴顧客使用利客來(lái)購(gòu)物卡結(jié)帳。保證進(jìn)店的每位顧客知道利客來(lái)購(gòu)物卡可以在我店銷售。第二方面利客來(lái)購(gòu)物卡在我店消費(fèi)可使用我店的會(huì)員卡并享受積分返現(xiàn)的活動(dòng)，但不參與打折活動(dòng)、第三方面與利客來(lái)協(xié)商店內(nèi)安裝自己的廣播。并錄制專門宣傳利客來(lái)購(gòu)物卡及企業(yè)文化的廣播稿或是店內(nèi)自己提供稿件由利客來(lái)統(tǒng)一廣播。

(二)店面及人員管理。

目前各店的店面及人員管理都存在問(wèn)題，二季度將對(duì)店面的陳列、衛(wèi)生、物品擺放進(jìn)行專門的培訓(xùn)，要求各店店長(zhǎng)為第一責(zé)任人，每天進(jìn)行督導(dǎo)對(duì)于連續(xù)出現(xiàn)三次錯(cuò)誤的員工進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)處罰;巡店時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)店長(zhǎng)進(jìn)行處罰。對(duì)人員的儀容儀表、服務(wù)技巧、專業(yè)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，每月由店長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)，定期不定期進(jìn)行抽查;對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行分級(jí)評(píng)定。

(三)商品管理。

利客來(lái)店定位為平價(jià)大賣場(chǎng);要求商品全而多，目前店內(nèi)非藥品、廣告品，部分醫(yī)院新特藥品種不全，二季度主要增加此類商品品種數(shù)量;減少不合理庫(kù)存，提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率;唐山路定位為社區(qū)店;應(yīng)根據(jù)周邊居民的需求來(lái)增加品種數(shù)量，目前店內(nèi)可增加非藥品、療程藥、常用小藥、日用品、醫(yī)療器械。調(diào)整現(xiàn)有品種庫(kù)存結(jié)構(gòu)，將不合理品種淘汰，增加適合周邊居民消費(fèi)的品種。李村店緊鄰李村大集，主要增加非藥品的數(shù)量、中藥單方花茶、適合在大集銷售的老百姓喜歡的品種。

以上是二季度的工作計(jì)劃，希望通過(guò)以上的各項(xiàng)工作的實(shí)施能使各店順利完成二季度的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。同時(shí)也請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)修正審核。

醫(yī)師工作計(jì)劃5--年醫(yī)教科圍繞醫(yī)院工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃內(nèi)容,圓滿完成醫(yī)教科各項(xiàng)既定任務(wù)。本著加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，防范醫(yī)療安全，協(xié)調(diào)并處理醫(yī)療糾紛，抓好進(jìn)修、實(shí)習(xí)生的管理，抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的職能，為了使我院醫(yī)療工作再上新臺(tái)階，20--年我院醫(yī)教科特制定如下工作計(jì)劃

一、把狠抓“醫(yī)療質(zhì)量、確保醫(yī)療安全”作為醫(yī)教科工作的重點(diǎn)，全程監(jiān)控醫(yī)療過(guò)程中每個(gè)質(zhì)量環(huán)節(jié)。

1、以強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量控制為手段，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療核心制度，實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量的動(dòng)態(tài)過(guò)程管理，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查，獎(jiǎng)懲結(jié)合，切實(shí)整改，提供優(yōu)質(zhì)便捷醫(yī)療服務(wù)，創(chuàng)建質(zhì)量品牌優(yōu)勢(shì)。

增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，建立現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的科學(xué)的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量觀;開(kāi)展質(zhì)量教育，端正質(zhì)控心態(tài)，推行全面質(zhì)量管理方案。認(rèn)真完成--年12月11日啟動(dòng)的《醫(yī)療質(zhì)量專項(xiàng)整治活動(dòng)》，并針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極整改。

2、防止醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療安全。

(1)嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。(2)認(rèn)真履行行業(yè)準(zhǔn)入制度，把好異地執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入關(guān)。(3)嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故處理預(yù)案，實(shí)行醫(yī)療缺陷責(zé)任追究制。(4)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并全面貫徹落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療操作規(guī)程，嚴(yán)格按醫(yī)療操作規(guī)程開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)。(5)加強(qiáng)對(duì)糾紛多發(fā)科室的巡查，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題醫(yī)生的重點(diǎn)督導(dǎo)。

3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)科品牌優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，力求快速實(shí)現(xiàn)我院實(shí)力增長(zhǎng)由資源依賴型向能力依賴型轉(zhuǎn)變。

繼續(xù)把婦產(chǎn)科作為我院重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展，加快人才引進(jìn)步伐及人才培養(yǎng)力度，培養(yǎng)合理人才梯隊(duì)，為申報(bào)市級(jí)重點(diǎn)?？谱龊脺?zhǔn)備;其次，做好乳腺外科建設(shè)工作，將其作為我院的特色重點(diǎn)?？婆囵B(yǎng);增設(shè)疼痛門診，拓展骨科業(yè)務(wù)范圍;鞏固發(fā)展血液凈化中心工作，將血液凈化中心做大做強(qiáng)。

4、加強(qiáng)門診建設(shè)，規(guī)范?？?、專家門診，改善專家門診診室條件，力爭(zhēng)將內(nèi)科專家門診、糖尿病?？崎T診規(guī)范到位。

5、以加強(qiáng)住院醫(yī)師管理為著眼點(diǎn)，抓好“三基三嚴(yán)”工作，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，挖潛增效，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化醫(yī)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)考核，探索建立崗位考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，提高全院醫(yī)師技術(shù)水平及工作積極性。

(1)不定期對(duì)住院醫(yī)師基本理論知識(shí)、基本技能操作進(jìn)行抽考，成績(jī)記入年終考評(píng)。(2)每年進(jìn)行兩次三基知識(shí)閉卷考試。對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異者，給予獎(jiǎng)勵(lì)。(3)對(duì)新入院醫(yī)技人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，尤其是法律、法規(guī)及醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓(xùn)。(4)對(duì)參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的大學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)化培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。

每月對(duì)全院醫(yī)療文書(申請(qǐng)單、報(bào)告單、處方、門診病歷、住院病歷)抽查2-3次，并對(duì)醫(yī)療過(guò)程進(jìn)行不定期抽查，對(duì)檢查中存在的和潛在的問(wèn)題及時(shí)反饋，提出處理意見(jiàn)和整改措施，并進(jìn)行追蹤檢查。每季度或半年召開(kāi)一次醫(yī)療質(zhì)控專題會(huì)，對(duì)醫(yī)療不合格項(xiàng)進(jìn)行處置并在醫(yī)院局域網(wǎng)上公布。

7、負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的指揮和協(xié)調(diào).。

并在6月底進(jìn)行一次突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練。

8、抓好傳染病疫情上報(bào)、登記和管理工作，并對(duì)傳染病知識(shí)進(jìn)行一次考試。

--年最新醫(yī)師工作計(jì)劃

9、負(fù)責(zé)醫(yī)療投拆的接待、登記和協(xié)調(diào)處理工作。

并力爭(zhēng)作到每起糾紛有原因分析、整改措施。進(jìn)一步完善醫(yī)療糾紛的處理辦法，將醫(yī)療糾紛的處理措施進(jìn)一步明確化。

9、加強(qiáng)臨床用血工作的管理，確保成份用血率≥95%。

篇（9）

1、全力推進(jìn)中小學(xué)校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。

3、切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女就讀和留守兒童助學(xué)工程，實(shí)現(xiàn)教育惠民。

二、整改落實(shí)目標(biāo)

1、關(guān)于“全力推進(jìn)中小學(xué)校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境”的落實(shí)目標(biāo)：

①2009年8月底前完成校舍維修加固任務(wù)

②2009年10月取消中小學(xué)活動(dòng)板房

③2009年底完成學(xué)校災(zāi)后重建總數(shù)95%

④2010年底完成學(xué)校災(zāi)后重建全部項(xiàng)目

2、關(guān)于“認(rèn)真貫徹落實(shí)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平”的落實(shí)目標(biāo)：

2009年8月，完成2009—2010學(xué)年度免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)、書費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)；為義務(wù)教育階段家庭困難寄宿制學(xué)生發(fā)放生活困難補(bǔ)助；資助經(jīng)濟(jì)困難家庭高中學(xué)生就讀準(zhǔn)備工作。

3、關(guān)于“切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女就讀和留守兒童助學(xué)工程，實(shí)現(xiàn)教育惠民”的落實(shí)目標(biāo)：

2009年8月，完成2009—2010學(xué)年度仁和區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)；特殊兒童就學(xué)；留守兒童入學(xué)準(zhǔn)備工作。

三、整改落實(shí)措施

1、針對(duì)“全力推進(jìn)中小學(xué)校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境”問(wèn)題的措施：

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育系統(tǒng)將在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，分級(jí)成立專責(zé)工作小組，明確各學(xué)校的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，落實(shí)各學(xué)校的職責(zé)和工作措施，確保目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

（2）加強(qiáng)目標(biāo)管理。教育局將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的指導(dǎo)，建立倒排工期制度、按期報(bào)告制度、責(zé)任倒查制度，對(duì)工作進(jìn)展開(kāi)展專項(xiàng)督察。

（3）加強(qiáng)對(duì)資金的監(jiān)管。

加大資金的籌措力度，確保項(xiàng)目資金的落實(shí)；加大資金的使用管理，確保資金的安全高效使用。

2、針對(duì)“認(rèn)真貫徹落實(shí)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平”問(wèn)題的措施：

積極協(xié)調(diào)安排區(qū)級(jí)資金，加大協(xié)調(diào)上級(jí)資金的力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校落實(shí)新機(jī)制的指導(dǎo)和督察工作，確保2009—2010學(xué)年度新機(jī)制的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)到位發(fā)放。:

3、針對(duì)“切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女就讀和留守兒童助學(xué)工程，實(shí)現(xiàn)教育惠民”問(wèn)題的措施：

加大進(jìn)城務(wù)工隨遷子女就學(xué)政策的宣傳，加大對(duì)入學(xué)條件的審查力度，及時(shí)解決符合條件的進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的正常入學(xué)。各學(xué)校指定專人對(duì)留守兒童進(jìn)行教育管理，并建立專門的管理檔案。加大檢查考核力度，建立相應(yīng)的工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

四、整改落實(shí)時(shí)限

1、關(guān)于“全力推進(jìn)中小學(xué)校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境”的落實(shí)時(shí)限：

①2009年8月底前完成校舍維修加固任務(wù)

②2009年10月取消中小學(xué)活動(dòng)板房

③2009年底完成學(xué)校災(zāi)后重建總數(shù)95%

④2010年底完成學(xué)校災(zāi)后重建全部項(xiàng)目

篇（10）

1荷蘭職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估發(fā)展趨勢(shì)

近年來(lái)，荷蘭職業(yè)教育管理發(fā)生了翻天覆地的變化。在院校合并的浪潮中，荷蘭職業(yè)院校數(shù)量趨于減少，而院校持有的自主管理權(quán)力越來(lái)越大。學(xué)校自主權(quán)提高的前提基于教學(xué)質(zhì)量的提升。因此，荷蘭教育部特意加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)對(duì)教育質(zhì)量的把關(guān)責(zé)任。為加強(qiáng)職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量管理，荷蘭教育部成立了教育督察委員會(huì)，建立了職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，以監(jiān)測(cè)和改進(jìn)全國(guó)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。荷蘭職業(yè)學(xué)校需要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)指導(dǎo)方案、考試成績(jī)、課程設(shè)置、組織結(jié)構(gòu)和質(zhì)量保證系統(tǒng)的做出教學(xué)報(bào)告，以供教育部督察團(tuán)檢查和評(píng)估。2012年，教育部督察委員會(huì)對(duì)職業(yè)院校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估引入了新的監(jiān)管框架。這一監(jiān)督框架的關(guān)鍵部分是激活各個(gè)職業(yè)院校管理職能，要求職業(yè)院校管理部門對(duì)教學(xué)質(zhì)量、考試、自我評(píng)估和運(yùn)營(yíng)管理負(fù)責(zé)。新的監(jiān)管框架旨在通過(guò)研究荷蘭職業(yè)教育學(xué)生的大數(shù)據(jù)，綜合年度報(bào)告和具體績(jī)效指標(biāo)來(lái)監(jiān)測(cè)各職業(yè)院校教學(xué)方面存在的潛在風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，荷蘭教育部監(jiān)管部門會(huì)基于某些量化指標(biāo)為職業(yè)院校劃分等級(jí)，并對(duì)職業(yè)院校教學(xué)管理出現(xiàn)的問(wèn)題問(wèn)責(zé)。數(shù)據(jù)顯示，荷蘭職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量等級(jí)較低的數(shù)量已從2011年的14個(gè)增加到2014年的30個(gè)。這些職業(yè)院校的教學(xué)計(jì)劃將受到教育部的強(qiáng)化監(jiān)督，表現(xiàn)在學(xué)校整改前后均由教育部的參與督查。如果反復(fù)發(fā)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，該職業(yè)院?？赡軙?huì)被強(qiáng)制取消開(kāi)設(shè)相關(guān)課程的權(quán)利。這種自上而下的監(jiān)管辦法，能否有效提升荷蘭職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量，一度存在廣泛爭(zhēng)議，其中的負(fù)面效應(yīng)十分突出，同時(shí)引起了荷蘭教育界的關(guān)注與反思。

2荷蘭職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的困境