序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇學(xué)校匯報范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2、中心學(xué)校配合團(tuán)縣委做好了中國電信北京研究院青年員工西部實(shí)踐團(tuán)的接待工作，安排兩批實(shí)踐團(tuán)成員完成了在我校的教學(xué)、體驗(yàn)生活、資助貧困學(xué)生上高中等工作，取得了很好的社會效益。本年度中國電信北京研究院青年員工西部實(shí)踐團(tuán)共資助我校電腦40臺、圖書500多冊，體育器材20多件，共計價值20多萬元。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極爭取，中國電信北京研究院成立基金會資助我校初中畢業(yè)后上高中的學(xué)生，每年8位學(xué)生每學(xué)年1500元的學(xué)費(fèi)，三年度共計36000元。

3、各學(xué)校抓好師生的德育工作，利用國旗下講話、德育、環(huán)保專題講座、等教育，培養(yǎng)師生的感恩教育；抓好學(xué)校師生的安全教育工作，本年度我們利用“食品安全月活動”在全鄉(xiāng)學(xué)生中宣傳食品安全知識，檢查校門口食品店等辦法杜絕了垃圾食品進(jìn)校園。配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了“手足口病、豬流感”、等傳染病的預(yù)防工作，本年度我鄉(xiāng)師生無一例傳染病的發(fā)生，本學(xué)年我們還加強(qiáng)了學(xué)校的值班制度建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶班，確保了全鄉(xiāng)師生及學(xué)校的安全。

4、中心學(xué)校爭取項(xiàng)目配套資金30萬元和學(xué)校自籌資金14萬元，共同完成了中心學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和設(shè)備配套工作，創(chuàng)建了在農(nóng)村中心學(xué)校數(shù)一流的標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室和儀器準(zhǔn)備室，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。中心學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)還被大通電視臺的“萬花筒”欄目拍成專題片在全縣播放。中心學(xué)校、宗陽小學(xué)、上和衷小學(xué)、吉拉口小學(xué)全部開通“校園班班通”工程，“三種模式”的遠(yuǎn)程教育以基本覆蓋全鄉(xiāng)，為大面積宣傳工作提供了條件。

5、中心學(xué)校為迎接市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收，今年結(jié)合大通縣創(chuàng)衛(wèi)工作，投資10余萬元完成了校舍維修、粉刷、體音美教學(xué)器材的購置、學(xué)校會議室的建設(shè)等工作；通過項(xiàng)目配套、學(xué)校自籌等方式，投資14萬元完成了中心學(xué)校圖書室的建設(shè)。經(jīng)過全校動員、上下一心、齊心協(xié)力，順利完成了上級對中心學(xué)校的“西寧市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”和“大通縣德育示范學(xué)?！?，市級“衛(wèi)生學(xué)?！钡尿?yàn)收工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

6、中心學(xué)?？倓?wù)處同志加班加點(diǎn)自制體育器材、粉刷教室、焊制宣傳欄等，為學(xué)校節(jié)省開支3萬多元；總務(wù)處同志為學(xué)校蓋庫房7間、粉刷院墻、焊制籃球架等為學(xué)校創(chuàng)造產(chǎn)值7萬多元。

7、四月份我校在鄉(xiāng)黨委的大力支持下，種植松柏、丁香、珍珠梅、垂榆、榆葉梅、果樹等200余棵，總投資2萬余元，大大增加了我校的綠化面積。

8、中心學(xué)校爭取項(xiàng)目資金5.5萬元完成了中心學(xué)校5千伏變壓器的安裝和吉拉口小學(xué)動力電源的接通，為學(xué)校正常開展教學(xué)工作提供了電力保障。自籌資金1.75萬元完成了上和衷、宗陽、深溝小學(xué)的校舍粉刷工作。

9、“愛綠、護(hù)綠”社會實(shí)踐活動---我為樹木澆水

2009年4月16日清晨，大通縣*鄉(xiāng)中心學(xué)校八年級五個班全體師生迎著和煦的陽光，唱著團(tuán)歌，帶著澆水工具來到了*鄉(xiāng)后莊村，師生們給道路、巷道兩邊的樹木澆水，小樹苗為同學(xué)們的到來點(diǎn)頭致敬，喝著清清的泉水，真正享受著同學(xué)們那激情洋溢的款待，同學(xué)們的臉上也露出了親切的笑容。

10、學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校的一件大事來抓，列入學(xué)校工作日程，年初制定學(xué)校環(huán)境計劃，各科寫出相應(yīng)的環(huán)境計劃，專門召開環(huán)境教育專題會議，有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障，合理利用經(jīng)費(fèi)，加大環(huán)境建設(shè)投資和環(huán)境宣傳投資。學(xué)校充分發(fā)揮班班通、廣播站、宣傳欄、黑板報、永久性的標(biāo)語等主要陣地，加大了全體師生環(huán)保意識，明確了要重視環(huán)保教育的重大意義，把環(huán)保教育自覺地滲透到各個學(xué)科中，把環(huán)保滲透作為一個不可忽略的內(nèi)容，通過課堂教育主渠道開展環(huán)境教育。同時，學(xué)校環(huán)保員馬成福老師對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的專題系列講座；中國電信研究院青年員工熊春花同志帶領(lǐng)學(xué)生到寶庫專門進(jìn)行環(huán)保知識講座。

11、學(xué)校政務(wù)處、團(tuán)少隊組織學(xué)生參加社會的環(huán)保綠色行動、環(huán)保知識競答、環(huán)保小調(diào)查、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文（師生環(huán)境論文比賽、學(xué)生綠色奧運(yùn)小作文比賽）和紀(jì)念“4.22”保護(hù)地球日環(huán)?；顒?。值周員和環(huán)境保護(hù)監(jiān)督員每天檢查和抽查學(xué)校教室、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生以及學(xué)校周邊衛(wèi)生。

12、每年配合縣林場和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府參加環(huán)境教育社會實(shí)踐活動。*年配合縣林場完成植樹、松土等環(huán)境整治30余畝；配合鄉(xiāng)政府完成5公里的公路地段的衛(wèi)生死角的清理；對校門口公路兩側(cè)經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生死角清理；開展“樹新風(fēng)、迎奧運(yùn)、愛環(huán)保”小水草社會實(shí)踐活動，并進(jìn)行環(huán)保知識競賽，草坪白色垃圾的處理。

本學(xué)期，以大通縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機(jī)，配合鄉(xiāng)政府每星期六對寧長公路（縣實(shí)驗(yàn)林場到城關(guān)林家臺）三公里地段進(jìn)行垃圾處理和路面清掃，在校開展“身邊不留一點(diǎn)垃圾，身后只留下腳印”活動和養(yǎng)成“誰見誰管、誰見誰拾、誰見誰掃”的良好習(xí)慣。

13、各科組積極開展環(huán)境教育。物理小組開展了“廢電池的危害與回收”宣傳活動；化學(xué)組開展了“試驗(yàn)廢水的處理”活動、地理小組開展了“圖片的對比”環(huán)境圖片展”活動等等，各科通過開展這些美化學(xué)校環(huán)境活動，使學(xué)生加強(qiáng)講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)保的意識，組織學(xué)生參加社會環(huán)保宣傳，為社會清理衛(wèi)生死角，把環(huán)保工作延伸到校外，延伸到家庭。

14、學(xué)校成立環(huán)境監(jiān)督員，解決校園和校園周邊環(huán)境問題，對校門口的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，提出合理化的建議，努力促進(jìn)環(huán)境教育。總務(wù)處每年組織學(xué)生開展垃圾分類、節(jié)約、回收資源行動，并且回收資金用在環(huán)保宣傳活動中。建立了學(xué)校、家庭、社會環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期通過學(xué)校召開的家長會定期宣傳環(huán)境教育，共同參與學(xué)校和社會環(huán)?；顒?。讓環(huán)保教育真正做到家喻戶曉。

15、動員宗陽村委會干部，利用村內(nèi)公路硬化的機(jī)會，全面硬化了宗陽小學(xué)校園1943平方米，價值達(dá)8萬余元，其中6萬余元為宗陽村委會無償捐助，2萬元為學(xué)校自籌。

16、動員吉拉口村委會干部，為吉拉口明德小學(xué)鋪墊操場1000多平方米，為學(xué)校節(jié)省開支2萬多元；吉拉口村張寶林大夫?yàn)榧谛W(xué)捐助課桌凳40套，價值7200多元。

17、按照國家體委“祖國與我通行”精神在全鄉(xiāng)師生中開展了“陽光冬季長跑活動”的啟動儀式，并堅持每天執(zhí)行。

18、學(xué)校設(shè)有校醫(yī)室，由專人負(fù)責(zé)，配備了衛(wèi)生箱、血壓計、體重秤、視力表燈、藥品柜、病床等設(shè)施和相關(guān)常用藥品，累計價值達(dá)2萬元，衛(wèi)生器械與設(shè)備的配備、消毒、安全指標(biāo)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。為了保證學(xué)生健康，一方面免費(fèi)為學(xué)生提供一般性醫(yī)療服務(wù)，對藥品進(jìn)行妥善管理，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效；另一方面，在班主任及體育教師的配合下，每年由縣衛(wèi)生防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)檢查，發(fā)現(xiàn)疾病及時通知家長進(jìn)行治療。

二、基本情況

*鄉(xiāng)中心學(xué)校位于*鄉(xiāng)前二村，學(xué)校轄區(qū)為*鄉(xiāng)11個村委會，設(shè)有九年一貫制學(xué)校1所，完全小學(xué)4所，初級小學(xué)2所。

全鄉(xiāng)共有教師114名（女60名），全鄉(xiāng)共有小學(xué)生1411名（女673名），初中生505名（女238名）。黨員42名，占教職工總數(shù)的30%。本科學(xué)歷教師40名，大專學(xué)歷教師70名，中專學(xué)歷教師4名，教師學(xué)歷合格率為100%，目前還有15名教師正在參加自考、函授等形式的本科學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。中學(xué)高級教師6名，中學(xué)一級教師26名，中高級職稱教師占專任教師的43%。西寧市中學(xué)學(xué)科帶頭人1名，教育新秀6名。專任教師已全部獲得中心學(xué)校教師資格證書和普通話合格證書。教師年齡結(jié)構(gòu)：30歲以下教師占57%，30—45歲教師占35%，46歲以上教師占8%。

三、今后的工作

1、大力開展環(huán)境教育，把環(huán)境教育始終貫穿的教學(xué)當(dāng)中。

2、充分利用班班通、廣播站、黑板報、宣傳欄、家長會、主題班會等陣地進(jìn)行環(huán)境知識宣傳。

篇（2）

一、學(xué)校安全制度

1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。

3、制定了“那霍鎮(zhèn)中心小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。

4、長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。

5、每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、校園安全消防工作

1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。

2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。

5、危險建筑物已拆除。

三、教學(xué)樓及設(shè)施

1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。

2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。

3、體育活動場地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

4、沒有游泳場地。

四、飲食衛(wèi)生

1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。

2、食品購進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。

五、安全宣傳教育

1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時給予救護(hù)。

3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。

4、學(xué)校聘請了那霍派出所李家輝同志為學(xué)校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。

七、計劃整改

1、進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。

2、提高消防意識，新購置一批消防器材。

篇（3）

學(xué)校時時將安全工作放在心上，掛在嘴上，握在手上，落實(shí)到實(shí)際工作中。牢固樹立主要責(zé)任人是安全工作第一責(zé)任人的觀念。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長劉永林任組長，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，直接責(zé)任人任組員，制定了崗位目標(biāo)責(zé)任制，明確了職責(zé)任務(wù)，完善了安全工作運(yùn)行機(jī)制，明確分工，落實(shí)責(zé)任，同時，強(qiáng)化自查、自檢力度，牢固樹立一盤棋思想，各組密切配合，按各自分工，負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。

二、建立健全學(xué)校安全管理制度。

學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《中小學(xué)安全管理辦法》和上級安全工作會議精神，強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感。為把安全工作切實(shí)做好、做細(xì)，學(xué)校建立、健全了各項(xiàng)管理制度，如《校園安全制度》、《治安消防工作制度》、《課堂安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《消防安全制度》、《更夫安全管理制度》、《傳染病防控預(yù)案》等制度二十多個，形成了以制度約束人，以制度管理人的工作新局面。使具體為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存在不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。

三、明確責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。

為了強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層落實(shí)。各部門、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責(zé)分工。學(xué)校與各組、班主任、教師都簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了責(zé)任。對各項(xiàng)工作強(qiáng)化監(jiān)督管理力度，實(shí)行層層把關(guān)。學(xué)校制定了《學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度》，強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格依法辦事，違法必究，堅決杜絕僥幸心理。

四、強(qiáng)化教育，把安全教育的宣傳工作放在首位。

學(xué)校每周的班會課都有安全教育內(nèi)容，通過安全課，使學(xué)生掌握了各方面的安全知識。學(xué)校在每次放假前和開學(xué)后都要集中講安全工作要求。平時，利用板報、國旗下講話等，都要宣傳安全知識。每學(xué)期要至少搞一次兩次安全演練，使學(xué)生掌握逃生的辦法。同時，每學(xué)期還要搞兩次法制講座，使學(xué)生懂法、遵法，并會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

五．經(jīng)常檢查，常抓不懈，切實(shí)保障安全工作萬無一失。

學(xué)校為強(qiáng)化安全工作的力度，落實(shí)責(zé)任，要求對學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施定期或不定期的安全檢查，每周至少檢查一次，并做好安全記錄。檢查時，要求至少有三人參加檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

1、校舍安全：

學(xué)?，F(xiàn)已沒有危房，全部改造完畢。

2、交通安全：

學(xué)校不僅向?qū)W生宣傳交通知識，還號召學(xué)生不能乘坐“三無”車輛及報廢車輛，超載車輛，我校沒有校車，有學(xué)生騎摩托的我校與家長簽訂了安全合同，有事由家長負(fù)責(zé)。我們對校門口的車輛進(jìn)行了疏散，避免影響學(xué)生出行。

3、綜合治理：

學(xué)校周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場所，也沒有商販擺攤設(shè)點(diǎn)，周邊環(huán)境沒有影響正常教育教學(xué)地方。

4．住宿生管理：

我校由于具備住宿條件，因此在校內(nèi)有住宿生。學(xué)校在*年10月份召開了住宿生安全會議，并制定了《住宿生守則》，由專人看管。

5、食品安全：

學(xué)校對食堂嚴(yán)格檢查督促，并要求工作人員持證上岡，制定用餐制度，執(zhí)行食品管理標(biāo)準(zhǔn)。搞好食品安全和衛(wèi)生安全工作。并實(shí)施相應(yīng)的責(zé)任追糾制度。

學(xué)校已通知校內(nèi)食雜店，嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)貨關(guān)，防止出現(xiàn)食品安全問題。并自行負(fù)責(zé)此事。

6、用電安全：

安全小組對全校的全部用電器件和線路做了排查，更換了部分隱患器件，和部分電線，已基本沒有隱患。學(xué)校無私拉、亂接電源現(xiàn)象，對老化線路進(jìn)行了改造。

7、防火安全：

篇（4）

學(xué)校內(nèi)部審計工作肩負(fù)著對學(xué)校資金運(yùn)作的監(jiān)督與服務(wù)職能,充分發(fā)揮內(nèi)審的職能作用,就要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新審計觀念.今年初,省教育廳下發(fā)了積極推進(jìn)全省教

育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作全面轉(zhuǎn)型,促進(jìn)我省教育事業(yè)又好又快發(fā)展的文件,通過學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識到:教育內(nèi)部審計工作全面轉(zhuǎn)型是教育改革和發(fā)展形勢的需要.我們要積極探索內(nèi)部審計轉(zhuǎn)型的途徑和方法,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)審計向管理+效益審計轉(zhuǎn)變.為適應(yīng)這一變革,做了以下幾方面的工作:一是加大宣傳力度,使大家認(rèn)清形勢,自覺地成為審計工作轉(zhuǎn)型的實(shí)踐者.二是更新審計內(nèi)容,在年度工作中增加管理審計,效益審計的項(xiàng)目,使同志們能逐步適應(yīng)內(nèi)部審計工作全面轉(zhuǎn)型后的工作要求.

二,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),創(chuàng)新內(nèi)審工作

在新的形勢面前,審計工作要適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求,也必須要轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新.本年度中對我校的基建工程項(xiàng)目:綜合教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓進(jìn)行了全過程跟蹤審計.用招投標(biāo)的方式確定了中介機(jī)構(gòu);與中介機(jī)構(gòu)簽訂了委托合同;對內(nèi)審人員進(jìn)行了項(xiàng)目分工.在施工階段的跟蹤審計中,我們加大了全過程跟蹤審計的力度,參與了合同的咨詢;主要材料的比價采購審計;工程進(jìn)度款的審核;隱蔽工程的驗(yàn)收;已完工程量的簽證驗(yàn)收;工程變更的確認(rèn)等重要環(huán)節(jié).通過基建工程跟蹤審計,將工程項(xiàng)目造價控制由事后向事中,事前延伸,做到了關(guān)口前移,同時為工程決算積累了原始資料,以便取得更佳的經(jīng)濟(jì)效益.

三,審計工作開展情況

參與招投標(biāo)項(xiàng)目,物資采購驗(yàn)收項(xiàng)目,維修工程驗(yàn)收簽證項(xiàng)目160余項(xiàng);監(jiān)督簽訂經(jīng)濟(jì)合同

篇（5）

二、組織建設(shè)。我校于年初召開安全實(shí)施工作會議，總體規(guī)劃“安全生產(chǎn)年”活動，并在活動中成立了“以人為本、安全第一”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，周南江校長擔(dān)任組長，劉寶亮副校長、吳志浩校長助理擔(dān)任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組的具體職責(zé)是：負(fù)責(zé)安全教育、宣傳、引導(dǎo)、調(diào)查、保衛(wèi)、處理、上報、隱患排查、現(xiàn)場施救、安撫、善后處理等各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在總務(wù)科，由校長助理、總務(wù)科科長吳志浩負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)年”各項(xiàng)活動的實(shí)施和落實(shí)工作，建立了全校安全責(zé)任體系。

三、制度建設(shè)。在今年的“安全生產(chǎn)年”活動中，我校注重制度建設(shè)，把一切涉及到安全的管理制度都納入規(guī)程，層層簽訂安全工作責(zé)任書，將安全工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，制定了《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生交通安全管理制度》、《安全用水用電制度》、《防火防災(zāi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《學(xué)生定期健康檢查制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)生管理守冊》等規(guī)章制度。除此之外，學(xué)校還根據(jù)各種不同意外事故類型的具體情況制訂了各種不同應(yīng)急處置預(yù)案，確實(shí)做到了遇事“有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞”。

四、責(zé)任落實(shí)。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、市教育局有關(guān)安全工作的指示，嚴(yán)格抓好“五個落實(shí)”，即嚴(yán)格落實(shí)防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等的排查，嚴(yán)格落實(shí)供水供電設(shè)施的管理和維護(hù)，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生的檢測和監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)傳染性疾病的控制和防疫，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生交通安全的監(jiān)管等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校與各科室、各部門和各班級層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，校長負(fù)總責(zé)，為第一責(zé)任人，副校長為分管責(zé)任人，總務(wù)科長為具體負(fù)責(zé)人。學(xué)校各班級由班主任牽頭，每個班級都成立安全小組，組長是各班班主任，副組長是各班的正副班長，各班班主任是負(fù)責(zé)各班級安全的第一責(zé)任人。

五、綜合治理。我校高度重視學(xué)校各方面的安全工作，高度重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等，積極開展宣傳和防范工作，制定防范措施，排查安全隱患，及時整改不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的突出問題。具體表現(xiàn)在:

1.為做好校舍安全工作，我校專門申請惠州市房屋安檢部門對我校的教學(xué)樓、辦公大樓、宿舍樓做了抽樣檢測，其抽樣結(jié)果顯示我校校舍已達(dá)到國家學(xué)校房屋建筑安全標(biāo)準(zhǔn)，為保證我校房屋絕對不會出現(xiàn)安全事故，我校還長期做好對學(xué)校樓梯、護(hù)欄、門窗、墻體、墻面、地板、廁所、地下通道、以及房頂圍墻、隔熱層等的修繕和維護(hù)工作，并長期做好安全檢查，把排查校舍安全隱患列入日程，形成長期的管理機(jī)制，確保了我校校舍安全.

2.為搞好我校的設(shè)備安全工作，我校嚴(yán)格禁用無安全防護(hù)、無安全使用合格證書和無安全標(biāo)簽的產(chǎn)品、設(shè)備，對現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備定期做好檢測、修理和維護(hù)，對容易出現(xiàn)安全隱患的設(shè)備做好定期摸底排查，對已不能正常使用的設(shè)備及時進(jìn)行拆除，對已經(jīng)超過使用年限的設(shè)備堅決予以更換，建立設(shè)備使用檔案，制訂設(shè)備使用規(guī)章制度等等.

3.為做好防火防盜安全工作，我校專門針對我校的實(shí)際情況制訂了惠州市通用職業(yè)技術(shù)學(xué)?！赌攴阑饝?yīng)急預(yù)案》和《年防盜應(yīng)急預(yù)案》，并制定各種應(yīng)急措施，設(shè)計事故處置方案、逃生自救方案、自衛(wèi)方案、以及消防施救方案，把防火防盜工作列入學(xué)校安全工作重點(diǎn)，積極與市消防部門和當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒙?lián)防機(jī)制，擴(kuò)大隱患排查范圍，增加查次密度，提高宣傳教育檔次，加大對學(xué)校師生的練習(xí)和培訓(xùn)等等.

4.為做好用電安全工作，我校特別聘請了專業(yè)技術(shù)人員對我校的電力設(shè)施進(jìn)行兼管和維護(hù)，并實(shí)行電工專人專管負(fù)責(zé)制，建立健全安全用電管理規(guī)章制度，制訂安全使用電器操作規(guī)程，實(shí)行統(tǒng)一化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理，嚴(yán)厲查處違規(guī)使用大功率電器、亂拉亂接電源和違章操作，杜絕漏電、短路、觸電事故，根除火災(zāi)和傷亡隱患，確保了我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行.

5.為確實(shí)做好食品衛(wèi)生安全工作，我?；ù罅鈱W(xué)校食堂、學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店進(jìn)行了治理:對學(xué)校食堂，我校投入大量資金加以改造，于今年3月申請獲得了學(xué)校食堂C級標(biāo)準(zhǔn)等級證書，同時學(xué)校還加大對其監(jiān)管力度，每天一次對其進(jìn)行專人專查，對照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全消毒制度》和《消防放火制度》做一次考評等;對學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店，我校也每天排專人做一次食品衛(wèi)生安全大排查，嚴(yán)厲打擊偽劣和無質(zhì)量認(rèn)證商品，杜絕有毒有害食品流入我校，以免造成對我校師生身體健康的侵害.

六、重點(diǎn)防范。我校在學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域公共場所安裝了消防器材、防盜裝備及安全警示牌，對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、商店、配電房等重點(diǎn)部位做到了一日一小查，一周一大查的長期專人專查工作。對安全問題相對比較容易發(fā)生的學(xué)生宿舍，除生活老師天天查外，學(xué)生科、總務(wù)科還每周兩次安排專人排查。門衛(wèi)通過監(jiān)控系統(tǒng)對整個學(xué)校實(shí)行24小時監(jiān)控，一旦出現(xiàn)隱患，第一時間發(fā)現(xiàn)，第一時間整改。

篇（6）

二、采取多種形式，開展學(xué)校傳染病預(yù)防宣傳教育工作

各中小學(xué)積極開展多種形式的宣傳教育活動，利用健康教育課、日會、周會、班會、隊會、板報等形式，開展傳染病預(yù)防知識宣傳活動，讓學(xué)生了解呼吸道傳染病，腸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。各級各類學(xué)校按照上級部門的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)自我檢查，建立了學(xué)校傳染病預(yù)防措施，設(shè)立辦公室，制定了晨檢制度。特別是在今年3—6月大部分學(xué)校發(fā)生流感、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病流行疫情期間，采取24小時專人值班報告制度，各學(xué)校安排人員24小時跟蹤學(xué)生發(fā)病情況，每天早晨進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)病例積極與衛(wèi)生、疫控部門取得聯(lián)系，及時醫(yī)治，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離”，并采取切實(shí)有效的措施控制病情的蔓延。

三、積極配合，采取切實(shí)有效措施搞好學(xué)校衛(wèi)生工作

篇（7）

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子立即召開安全專題會，逐項(xiàng)逐條學(xué)習(xí)貫徹教育局《關(guān)于開展全縣校園安全工作大檢查的通知》精神，決心進(jìn)一步加大安全檢查力度，從大處著眼、小處入手，逐室、逐間、逐墻進(jìn)行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。會議作出決定：

1、“通知”精神立即傳達(dá)到全體教職工，學(xué)文件促落實(shí)，明確安全責(zé)任，按照學(xué)?！瓣P(guān)于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項(xiàng)目逐條進(jìn)行檢查，保證自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域不存在任何安全隱患。

2、各班立即召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行一次強(qiáng)化常規(guī)安全教育。班會要求做到內(nèi)容充實(shí)，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

3、啟動安全演練預(yù)案。

二、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理

學(xué)生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護(hù)導(dǎo)不利有直接關(guān)系。為此學(xué)校采取了以下措施：

1、對樓梯及扶手等設(shè)施進(jìn)行了一次全面檢修，做到完好率100%，在教學(xué)樓上下樓梯設(shè)立了安全線，使學(xué)生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。

2、學(xué)校與老師學(xué)生簽定安全責(zé)任書，課間和放學(xué)安排教干教師在各樓梯口值班，護(hù)導(dǎo)疏散學(xué)生，值日老師要求到位及時,責(zé)任明確，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三、管好放學(xué)路隊，加強(qiáng)交通安全

1、班級校外活動，必須書面報告學(xué)校，未經(jīng)允許嚴(yán)禁外出。

2、設(shè)立了安全警示牌，不準(zhǔn)乘坐農(nóng)用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。

四、加強(qiáng)用電和消防管理

1、加強(qiáng)了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內(nèi)的開關(guān)、插座、接頭作了重點(diǎn)檢查，實(shí)行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。

2、完善了消防制度，建立健全了消防預(yù)案，開展了以提高中小學(xué)生幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導(dǎo)性檢查，按照消防要求，配齊了消防設(shè)備。嚴(yán)格控制火源，不準(zhǔn)學(xué)生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準(zhǔn)關(guān)后門，做到安全通道暢通無阻。

五、強(qiáng)化校園治安，預(yù)防高致病性禽流感

1、門衛(wèi)24小時值班巡邏，與學(xué)校無關(guān)的人員不準(zhǔn)進(jìn)入校園，外來人員出入作好登記，實(shí)行消號制度，教育學(xué)生不與不認(rèn)識的人來往，學(xué)生沒有班主任簽字不準(zhǔn)私離學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險品進(jìn)入校園。

2、學(xué)校制定了高致病性禽流感應(yīng)急預(yù)備，對學(xué)生進(jìn)行了高致病性禽流感預(yù)防知識的宣傳和教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與禽類近距離接觸，堅決杜絕不經(jīng)檢疫的畜禽及產(chǎn)品進(jìn)入校園，確保學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生安全。

存在的主要問題：

1、由于學(xué)校出門路窄，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患;

2、學(xué)校廁所存在衛(wèi)生問題;

3、教學(xué)樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生漏電事故;

4、學(xué)校2個修建項(xiàng)目在進(jìn)行，進(jìn)出機(jī)動車較多;

篇（8）

高標(biāo)準(zhǔn)站位，落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃。不斷優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，積極圍繞學(xué)校特色項(xiàng)目，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)方面走出自己的特色之路?？傮w目標(biāo)是

都能成為育人場所，搞好校園綠化美化、樓道文化和室內(nèi)布置、櫥窗設(shè)計工作。讓校園的每一個角落都具有人文性。展現(xiàn)校園文化之美。主要抓了以下工作：

整治校容校貌。一是保持學(xué)校大門口及周圍的環(huán)境較高水準(zhǔn)。二是保證校園內(nèi)甬路、活動區(qū)的凈化。使校園每一天保持高度整潔。1從凈化美化入手。

定期對全?；ú輼淠具M(jìn)行藝術(shù)修剪和科學(xué)養(yǎng)護(hù)，2加強(qiáng)對校園綠化區(qū)的管理。學(xué)校還在綠化區(qū)的適當(dāng)位置設(shè)置“溫馨提示牌”以此增強(qiáng)學(xué)生護(hù)綠意識。

以彰顯學(xué)校文化氛圍。3開學(xué)初我更新綠化區(qū)等處文化性標(biāo)語。

布置內(nèi)容為“快樂、自信、成功”主題的書畫等學(xué)生作品。室內(nèi)板報力求學(xué)生的個性發(fā)展，4抓好櫥窗、板報宣傳陣地建設(shè)。櫥窗以年級為單位分工負(fù)責(zé)。適當(dāng)加大學(xué)生的創(chuàng)作空間。

增加師生作品，5樓道文化以“主題展板”為主。使教學(xué)樓處處體現(xiàn)教育，做到層層有主題，層層有特色”一樓布置以“養(yǎng)成教育為主題”教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二樓以新課改為主題，以此增強(qiáng)學(xué)校的課改氛圍，并增加學(xué)生書畫作品展示，給師生的成長搭建平臺。三樓以“科技進(jìn)步”為主題。展示我國現(xiàn)階段科技成果，培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣。大廳顯耀位置處設(shè)置展示牌，分年級展示各班學(xué)生的繪畫、寫作、書法、手抄報等優(yōu)秀作品。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)特色及每月主題，布置不同的內(nèi)容。展品每周更換一次，這不僅為各班學(xué)生提供了展示自我平臺，也為每位學(xué)生的成長創(chuàng)造了機(jī)會。

做到整齊有序，6規(guī)范室內(nèi)物品放置。體現(xiàn)人文精神，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，清除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清新。營造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、強(qiáng)化師德教育。

實(shí)行層層分解，1實(shí)行校長目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校指定的本學(xué)期的具體目標(biāo)。責(zé)任到人。

加強(qiáng)民主法制建設(shè)，2加大依法治校力度。充分發(fā)揮民主生活會的職能，保障教師參與管理的權(quán)力，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校規(guī)章》完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，做到日常工作狠抓檢查落實(shí)。

注重教師平時工作的成效，3以學(xué)校《教師教育評價方案》為依托。實(shí)行量化管理，調(diào)動教師工作積極性。并以“方案”為依據(jù)對教師任期目標(biāo)進(jìn)行年度考核及落實(shí)獎懲。

全面提高教師思想素質(zhì)，4加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。樹立行業(yè)新風(fēng)。本學(xué)期我校積極開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，本次活動我以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德、家庭美德和社會公德水平為核心，大力倡導(dǎo)為人師表，解決教師隊伍建設(shè)中存在突出問題，努力構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社會?；顒又?，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織活動的每一個環(huán)節(jié)，切實(shí)做到計劃落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。效果良好。

三、從細(xì)節(jié)入手。

校主要抓了以下工作：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”校管理特色。

強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、注重實(shí)效性。強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用，1落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明、遵紀(jì)、守法的行為習(xí)慣。本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成七大良好習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)習(xí)慣、誠信守紀(jì)習(xí)慣、文明交往的習(xí)慣。并實(shí)行日檢查，周評比制度，使良好的行為規(guī)范逐漸變成學(xué)生的自覺行為。現(xiàn)在校學(xué)生講文明懂禮貌，校內(nèi)，不論何時，同學(xué)們上下樓漫步輕聲，單人單排靠右行，樓區(qū)內(nèi)窗明幾凈，室內(nèi)外墻壁一塵不染…這一切都成為了校一道道亮麗的景象。

如：教師節(jié)開展了為教師獻(xiàn)一份禮”活動，2利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動對學(xué)生進(jìn)行教育。整個過程有聲有色，效果明顯。不但培養(yǎng)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)，還對學(xué)生進(jìn)行了尊敬師長的教育。國慶節(jié)期間我校開展了班級“歌唱祖國”歌詠比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛黨，執(zhí)愛家鄉(xiāng)的教育，

充分利用辦好紅領(lǐng)巾廣播站，3營造校園德育氛圍。豐富隊員課余生活

開辟第二課堂、組織課外活動的好形式，紅領(lǐng)巾廣播站”校大隊部堅持開展的活動。培養(yǎng)健康的興趣愛好，活躍校園文化、豐富學(xué)生課余生活方面的發(fā)揮著重要作用。紅領(lǐng)巾廣播站大隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)36年級各班通訊員及播音員自己編輯播音內(nèi)容，有“知心姐姐”手拉手之聲”校園新聞”國際國內(nèi)大事”講文明、樹新風(fēng)”成語故事”名人名言”健康教育專欄”少兒歌曲欣賞”等欄目，寓教于播，寓樂于播”紅領(lǐng)巾廣播站”給隊員們以深深的啟迪和影響，隊員們輕松愉快的氣氛中受到思想教育及美的陶冶。

積極開展知識競賽、講座，4大力開展安全、法制以及心理健看教育。收看音像資料等活動，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

精心組織，5嚴(yán)格規(guī)范周一升旗制度。認(rèn)真實(shí)施，從不間斷，為了增強(qiáng)教育目的本學(xué)期我校在升旗活動中還增添通報每周得星級評比結(jié)果。更增加了升旗活動的時效性。

四、以教研為先導(dǎo)。

實(shí)現(xiàn)讀與寫的結(jié)合”校教學(xué)特色，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。語文教學(xué)及各項(xiàng)活動中培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，形成良好的閱讀習(xí)慣，教師本著“提出要求，具體指導(dǎo)；常抓不懈，嚴(yán)格訓(xùn)練；言傳身教，當(dāng)好楷?！痹瓌t，努力開發(fā)、積極利用語文課程資源，如校內(nèi)的圖書室、廣播站、自然的社會的人文的課程資源以及即時性的節(jié)日、紀(jì)念日等，把它有計劃的引進(jìn)語文的教學(xué)之中，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

采取辦手抄報、古詩配畫、舉辦頌讀會、上閱讀課、積累比賽、作文競賽、寫心得體會等。為了拓展我校教學(xué)特色的內(nèi)涵，形式上。校學(xué)生還堅持每天早晨20分鐘的誦讀，同學(xué)們除誦讀語文課本的有關(guān)內(nèi)容外，各班還都開辟了課外誦讀園地，涵蓋的內(nèi)容包括古詩詞、現(xiàn)代為人詩詞、名言警句、名家優(yōu)秀作品片斷等，班主任老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇內(nèi)容，并做到每周都有新內(nèi)容，每一位學(xué)生都有精彩的表現(xiàn)。本周，校一樓區(qū)進(jìn)行成語的背誦積累，二樓區(qū)正在進(jìn)行詩詞的背誦積累，三樓區(qū)是名家優(yōu)秀作品片斷的背誦積累）

五、安全、衛(wèi)生工作

預(yù)防為主”方針，本著“安全第一。要注意營造良好的安全、衛(wèi)生氛圍，為師生創(chuàng)設(shè)平安和諧校園。把安全衛(wèi)生工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合，從規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，開展學(xué)生的安全、衛(wèi)生教育工作。

篇（9）

構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好德育工作的龍頭

學(xué)校是培養(yǎng)人的道德情操的策源地。要培養(yǎng)具有高尚的道德文明素質(zhì)的跨世紀(jì)新人，學(xué)校必須首先強(qiáng)化自身科學(xué)的、現(xiàn)代化的德育管理，這是創(chuàng)建德育示范學(xué)校的前提。為此，我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)沒有一個德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子，就不可能有一所文明向上的學(xué)校。學(xué)校成立了校長負(fù)責(zé)-政教處主抓-學(xué)生干部參與的三位一體德育管理網(wǎng)絡(luò)，政教、教務(wù)、總務(wù)三大處分別以管理育人、教書育人、服務(wù)育人為重心，配合少先隊大隊部、年級組組成一個嚴(yán)密的管理體系；既責(zé)任到人，又密切合作。

精細(xì)化的管理，激發(fā)了大家的聰明才智，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，使大家心往一處想，智往一處聚，力往一處使，繼而使全體師生員工能夠協(xié)同一致，相互配合，精誠團(tuán)結(jié)，形成合力。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的德育建設(shè)，近年來我們堅持做到“五不”：“嘴不歪”（對師生成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，要求全體成員樹立全局觀念，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做）；“眼不斜”（不門縫里瞧人，全面地看人，辯證地看人，用發(fā)展的眼光看人）；“耳不偏”（不偏聽、不偏信，正反面兼聽）；“手不長”（不，不貪占公家便宜，）；“腿不懶”（要勤查、勤看、勤跑、勤轉(zhuǎn)，腿不懶）。

完善和落實(shí)規(guī)章制度近年來，我校在辦學(xué)思想的指引下，不斷制定和完善一系列規(guī)章制度，并采取目標(biāo)分解，以點(diǎn)帶面，逐步提高的辦法，狠抓制度的落實(shí)。學(xué)校相繼出臺了《Xx小學(xué)教師師德師風(fēng)考核制度》、《Xx小學(xué)教師辦公制度》、《Xx小學(xué)教師考勤制度》、《Xx小學(xué)教師教育教學(xué)量化考核制度》《Xx小學(xué)教研制度》等。為了加強(qiáng)德育工作，學(xué)校以“養(yǎng)本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),*成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”作為德育示范方向，整體規(guī)劃了學(xué)校德育工作的實(shí)施方案，制定了《德育總則》做到班班有“規(guī)范”，人人有“守則”，全校的德育工作要求做到一表（即把班會列入總課程表）；二專（即有專門的領(lǐng)導(dǎo)、專門的教師）；三結(jié)合（即課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、品德課與文化課結(jié)合）；四定（定計劃、定原則、定內(nèi)容、定考核）；五化（即組織網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容系統(tǒng)化、活動制度化、形式多樣化、時間經(jīng)?；?。政教、教務(wù)、后勤發(fā)揮自身職能作用，圍繞學(xué)校的中心工作各負(fù)其責(zé)。

養(yǎng)成教育做龍身，凈化學(xué)生心靈

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。走進(jìn)Xx校園，首先映入眼簾的是花壇中的“你的文明，滋潤我的心靈”“高高興興上學(xué)，平平安安回家”等等提示語，我們就是要在學(xué)生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，結(jié)出滿園的文明之果。

以背誦，記憶“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，文明行為養(yǎng)成教育的強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)行記憶大賽，把行為、習(xí)慣方面做的好的同學(xué)樹立為榜樣、標(biāo)兵。多年來，許多學(xué)校抓德育，忽視了“守則”與“規(guī)范”的學(xué)習(xí)，許許多多的學(xué)生不知道“守則”與“規(guī)范”的內(nèi)容，而我們學(xué)校把這一活動當(dāng)成我們學(xué)校的一個德育特色來抓，每個學(xué)生對守則與規(guī)范的內(nèi)容耳熟能詳，了然于胸。更重要的是，通過這項(xiàng)活動的開展，絕大多數(shù)同學(xué)知道了怎樣做一名合格的小學(xué)生，如六（6）班的盧昊同學(xué)深有感觸地說：“是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，成就了我這名省級三好學(xué)生?！?/p>

強(qiáng)化班級管理。各班根據(jù)實(shí)際情況制訂了《班級管理制度》，以嚴(yán)格的制度一點(diǎn)一滴矯正學(xué)生的行為，要求班主任以自己的言行為經(jīng)緯，為學(xué)生編織楷模，做到“班級無小事，事事有教育”。并實(shí)行開放型“自育”大力開展“三自”管理：自我教育，自我服務(wù)，自我管理。通過三自教育，培養(yǎng)了學(xué)生自強(qiáng)、自立、自理的能力，正如五（2）班陳裕文同學(xué)的家長緊握著校長的手說：“是你們學(xué)校的三自教育，讓孩子有了生活自理能力，以前孩子在家飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在我們大人不在家，孩子也能自己照顧自己，我們星期天上班外出也安心了。

做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作為了讓每個孩子抬起頭來走路，我們將學(xué)困生轉(zhuǎn)化作為全校的一個系統(tǒng)工程和攻關(guān)項(xiàng)目，號召全校教師用愛心創(chuàng)造出養(yǎng)成教育的奇跡，制訂了《學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施》，建立了《學(xué)困生檔案》，由教師、優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生交朋友，結(jié)對子。如政教主任親自帶頭與二（1）班的董翔宇同學(xué)結(jié)成朋友，使這個同學(xué)成了一個講文明、懂禮貌，愛勞動的好孩子，每天第一個進(jìn)教室拖地，做值日，得到了師生的好評。文明的校風(fēng)在點(diǎn)滴滲透中形成，文明之花在校園處處綻放，養(yǎng)成教育凈化了學(xué)生心靈，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

校園文化建設(shè)做龍尾，促進(jìn)學(xué)生健康成長

近年來，我們綠化、美化了校園，建起了德育室和心理健康室

，還充分利用現(xiàn)有空間開設(shè)了舞蹈室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、多功能教、電腦室等室，更重要的是注重校園文化建設(shè)：開設(shè)了文化櫥窗。將學(xué)生的優(yōu)秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄；展出了師生藝術(shù)作品。教學(xué)樓內(nèi)外，到處可見學(xué)校的規(guī)章制度、標(biāo)語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”

各年級各班做了各具特色的班級文化建設(shè)：如六（2）班的“智慧樹”、五（1）班的“放飛理想”、四（3）班的“夢想舞臺”等等，不勝枚舉，全校40個班，異彩紛呈，精妙絕倫。

篇（10）

我縣始終把學(xué)校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識。我縣建立并完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，進(jìn)一步明確了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。

為切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作，縣教育局多次召開由校長參加的安全工作專題會議，交流經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，明確責(zé)任與要求。200年相繼制訂和轉(zhuǎn)發(fā)上級有關(guān)安全文件20多個，出臺了加強(qiáng)學(xué)校安全工作的18項(xiàng)制度，并對大型集體活動、學(xué)校用房、場地器材、實(shí)驗(yàn)室管理、食堂飲食衛(wèi)生、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定，要求各校根據(jù)自身特點(diǎn)，做到依章辦事、定期檢查、違章必究。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，努力推進(jìn)學(xué)校安全工作

1、以“平安××”創(chuàng)建活動為抓手推進(jìn)學(xué)校安全工作?！捌桨病痢痢眲?chuàng)建活動是我縣的重點(diǎn)工作任務(wù)之一，而“平安校園”創(chuàng)建活動是“平安××”建設(shè)的重要組成部分，也是貫徹落實(shí)《浙江省“平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施意見》文件精神的實(shí)際行動。為此，我們以創(chuàng)建“平安××”為契機(jī)，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)縣屬各有關(guān)職能部門，齊抓共管，形成合力，對全縣學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行了排查與匯總，并責(zé)令限期整改，使校園安全隱患得到及時排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，青少年成長環(huán)境得到了進(jìn)一步凈化。

2、做到學(xué)校安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合。我縣各校在日常教育教學(xué)工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學(xué)校教育教學(xué)活動的有序進(jìn)行。如在森林火災(zāi)頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開展消防安全教育活動，提高師生應(yīng)對火災(zāi)等自然災(zāi)害的能力。重視學(xué)生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認(rèn)真開展安全教育主題宣傳活動；積極開展交通安全學(xué)校創(chuàng)建工作，全力避免交通事故的發(fā)生。同時，利用電視廣播網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、黑板報、宣傳窗、講座、主題班會、文藝節(jié)目、逃生安全演練等形式，在中小學(xué)生中廣泛開展自我安全保護(hù)知識與技能的教育工作。

為使學(xué)校安全防范工作家喻戶曉，我縣切實(shí)加大了宣傳力度。縣教育局專門設(shè)計印制了年歷，免費(fèi)分發(fā)到全縣各學(xué)校，要求全縣各學(xué)校的宣傳畫廊、辦公室在醒目的地方張貼安全教育掛歷，時刻提醒做好安全工作?？h教育局與縣電視臺策劃攝制了安全教育公益廣告，時刻提醒學(xué)生、家長、社會各界共同關(guān)注青少年學(xué)生的安全，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三位一體的立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)放《安全須知》、《平安伴你成長》、《小學(xué)生自護(hù)自救手冊》等安全宣傳手冊，針對性地對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識和能力。

3、做到學(xué)校安全工作與學(xué)校心理健康教育相結(jié)合。針對目前中小學(xué)生中存在的心理偏差逐步嚴(yán)重的傾向，我縣各校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設(shè)心理信箱、成立心理咨詢室等方式，幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動，有力地促進(jìn)中小學(xué)生健康心理素質(zhì)的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)檢查，認(rèn)真落實(shí)，積極做好專項(xiàng)整治工作

1、認(rèn)真做好學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的原則，縣教育局與縣綜治辦、縣城管執(zhí)法大隊等積極配合，在全縣開展集中整治學(xué)校校園及周邊治安秩序活動。各校堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究解決問題，真正形成齊抓共管的工作局面，有力推動了安全工作的深入開展?？h教育局還會同工商、文廣、公安、衛(wèi)生等部門組織重點(diǎn)突出、針對性強(qiáng)的督查活動。如4—6月份，會同衛(wèi)生等部門多次重點(diǎn)督查學(xué)校（幼兒園）的周邊環(huán)境工作，確保萬無一失；6月份重點(diǎn)督查××中學(xué)等學(xué)校高考學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，給高考學(xué)生創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，順利完成高考任務(wù)；9月份重點(diǎn)督查道路交通安全狀況、網(wǎng)吧及娛樂場所對在校學(xué)生的影響程度、無證流動攤位狀況、學(xué)校附近商店內(nèi)的商品和玩具等質(zhì)量情況?？h教育局還成立了網(wǎng)吧專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《××縣教育局關(guān)于開展“網(wǎng)吧”專項(xiàng)整治的實(shí)施意見》。

2、加強(qiáng)安全綜治督查力度，防止各類事故發(fā)生。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，我縣切實(shí)加大了對學(xué)校安全綜治工作的督查力度?？h消防部門對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的消防設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，督促學(xué)校落實(shí)消防措施。縣教育局督促學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、電腦房、財會室等重要場所的安全防范工作，認(rèn)真落實(shí)“治安保衛(wèi)工作條例”、建立健全“四防”安全檢查制。針對學(xué)校體育場地、器材存在的安全隱患，進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，責(zé)令有關(guān)學(xué)校馬上整改并及時上報整改情況。開展了“學(xué)校食堂達(dá)標(biāo)工程”，進(jìn)一步保證了學(xué)校食堂衛(wèi)生的安全。同時，加強(qiáng)對學(xué)校小賣部的管理，嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)日常檢查，避免發(fā)生安全事故。目前，針對由學(xué)校布局調(diào)整所帶來的學(xué)生入學(xué)半徑加大的實(shí)際，重點(diǎn)整治了學(xué)校上下學(xué)交通車輛安全問題。另外，我縣結(jié)合教育創(chuàng)強(qiáng)這一工作，在教育經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，想方設(shè)法安排了一部分安全教育專項(xiàng)資金，幫助部分學(xué)校改善安全教育設(shè)施設(shè)備。

3、落實(shí)行動，開展校園危房大排查與地質(zhì)災(zāi)害防治專項(xiàng)檢查。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省市有關(guān)文件精神，我縣啟動了校舍安全大排查，對存在問題，要求學(xué)校馬上整改，并下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，落實(shí)到位。200年6月，縣委縣政府督查室召集了教育局、國土局、氣象局、水務(wù)局、建設(shè)局等部門，對全縣5所重點(diǎn)中小學(xué)進(jìn)行了地質(zhì)災(zāi)害隱患的專項(xiàng)檢查，對于檢查中暴露的問題，學(xué)校能自身整改的馬上整改落實(shí)，學(xué)校無能力整改的由縣政府出面協(xié)調(diào)、落實(shí)整改。

由于我們思想統(tǒng)一，措施到位，應(yīng)對有效，應(yīng)該說我縣的學(xué)校安全工作總體情況良好。但我們也應(yīng)該清醒地看到，學(xué)校安全管理工作面臨的現(xiàn)實(shí)問題，特別是自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生、交通安全、事故災(zāi)難等方面尚存在著較大的安全隱患，為此，我們將進(jìn)一步牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，充分認(rèn)識保障少年兒童安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。確立“增加設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入，改善校園安全環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力”的安全工作方針，繼續(xù)堅持“制度保證，重在預(yù)防”的安全工作思路，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，以更加扎實(shí)有效的工作，維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。著重做好以下三方面工作：

1、明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。我縣將進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，健全學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動性。進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，極早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對幫扶工作，并有針對性的落實(shí)有關(guān)措施。