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《教育研究與評論·課堂觀察》雜志核心信息

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主辦單位：江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰?/p>

國際刊號（ISSN）：1674-4632

國內(nèi)刊號（CN）：32-1791/G4

出版周期：雙月刊

影響因子：，綜合影響因子0.13。

《教育研究與評論·課堂觀察》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2014年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：設(shè)計指南、診斷有道、課百家講壇、本刊特稿、友林觀課、子陽聊課、堂回放、觀摩隨想、精彩賞析、備課貼士、各抒己見等。雜志通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，促進教育知識的傳播和教學(xué)實踐的深入，同時也為教育改革提供理論支持和實踐指導(dǎo)。內(nèi)容涵蓋了課堂教學(xué)的各個方面，包括教學(xué)方法、學(xué)習(xí)策略、課程設(shè)計、教學(xué)評估、教師發(fā)展、學(xué)生行為、教育技術(shù)應(yīng)用等。雜志鼓勵跨學(xué)科的研究，涉及教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、認知科學(xué)等多個領(lǐng)域，以期為讀者提供全面而深入的視角。

雜志的讀者群體包括一線教師、教育研究人員、教育政策制定者、教育技術(shù)專家以及對教育改革和課堂教學(xué)有興趣的學(xué)生和家長。是教育領(lǐng)域內(nèi)一個重要的學(xué)術(shù)交流平臺，它通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，促進了教育知識的傳播和教學(xué)實踐的深入，對提高教育質(zhì)量和推動教育改革起到了積極的推動作用。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《教育研究與評論·課堂觀察》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認可度。