序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇機械工程分析范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、《機械工程測試技術(shù)》課程概述

《機械工程測試技術(shù)》是各高等院校機械、自動化專業(yè)等工程類專業(yè)開設(shè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)性課程，是機械、電子、信息、力學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的交叉學(xué)科。本課程主要通過討論信號的描述和分析方法，傳感器、常用信號調(diào)理電路和記錄、顯示儀器的工作原理以及測試裝置基本特性的評價方法和不失真測試條件等方面的知識，要求學(xué)生深刻理解有關(guān)測試技術(shù)的基本理論、使用測試儀器對不同參數(shù)進行測量和分析的方法和手段、動態(tài)測試所需要的基本理論、基本知識和基本技能，對機械工程中常見的被測物理量能比較正確的選用檢測裝置并完成檢測任務(wù)從而為進一步研究和處理工程測試技術(shù)問題打好基礎(chǔ)。本文希望通過該門課程教學(xué)難點解析與探討，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望、增強學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生較好地理解和掌握，培養(yǎng)機械工程類的專業(yè)人才。

二、《機械工程測試技術(shù)》課程的特點

《機械工程測試技術(shù)》綜合了傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、機械原理、信號分析與處理技術(shù)等技術(shù)理論，涉及機械工程領(lǐng)域中的非電量電測技術(shù)和其他測試技術(shù)等知識，是工業(yè)生產(chǎn)與科學(xué)研究不可或缺的重要技術(shù)手段，《機械工程測試技術(shù)》強調(diào)理論聯(lián)系實際、突出工程技術(shù)應(yīng)用，簡單的理論知識記憶和掌握并不能完成該課程的教學(xué)任務(wù)，它只是課程開設(shè)的主要教學(xué)目標(biāo)之一。學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握的信號分析、數(shù)據(jù)處理、傳感器技術(shù)、測試系統(tǒng)方面的理論知識，在專業(yè)課程體系中起到的是承上啟下的知識銜接作用，是培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

三、《機械工程測試技術(shù)》難點

1.課程內(nèi)容具有抽象性，不易理解。《機械工程測試技術(shù)》是工程類專業(yè)中綜合性很強的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，內(nèi)容涉及大量的數(shù)學(xué)知識，課程中有關(guān)信處理的部分涉及《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》和《高等數(shù)學(xué)》等課程、有關(guān)測試裝置的動態(tài)特性部分涉及《線性代數(shù)》和《機械控制工程》等課程，有關(guān)振動測試的部分有與《機械振動》等課程的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。因此，《機械工程測試技術(shù)》涉及到大量的較為抽象的高等數(shù)學(xué)知識，而對來數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱的工科學(xué)生來說如何將抽象的數(shù)學(xué)知識運用到機械工程測試技術(shù)的實踐當(dāng)中，成為學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的一個難點。2.課程涵蓋學(xué)科較為廣泛，對相關(guān)課程的理論知識要求較高。《機械工程測試技術(shù)》課程知識范圍廣，包括機械、電子、信息、力學(xué)、數(shù)學(xué)等多門學(xué)科，尤其前面測試信號分析理論部分，涉及到較多以前所學(xué)的高等數(shù)學(xué)知識，特別是積分變換知識，這就要求學(xué)生一方面要不斷地掌握高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)分析的內(nèi)容，另一方面又要不斷吸收全新測試技術(shù)知識，假如不能充分利用已學(xué)過的基礎(chǔ)知識并做到與新知識融會貫通，很容易造成各科知識內(nèi)容的銜接不太順暢，導(dǎo)致學(xué)生長期無法理解課程內(nèi)容，影響機械工程測試技術(shù)課程的教學(xué)效果。3.教學(xué)內(nèi)容與機械工程測試技術(shù)的發(fā)展存在脫節(jié)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷快速發(fā)展，以及與國外相關(guān)領(lǐng)域交流的不斷加強，機械工程測試技術(shù)課程所屬的研究領(lǐng)域技術(shù)也在快速的更新與發(fā)展。但現(xiàn)在高校機械工程測試技術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)容還停留在以前的教學(xué)內(nèi)容之上，比較陳舊，無法跟上技術(shù)實際發(fā)展的水平。就譬如在機械工程測試技術(shù)課程中的傳感器技術(shù)、測試方法及測量裝置等教學(xué)內(nèi)容方面，都遠遠落后于當(dāng)前社會生產(chǎn)實踐以及相關(guān)技術(shù)發(fā)展的要求。4.實驗性教學(xué)的缺失。機械工程測試技術(shù)的實驗教學(xué)當(dāng)中存在著參差不齊的現(xiàn)象，各個學(xué)校之間也存在著一定的差距。許多學(xué)校該門課程受制于實驗條件狀況，許多復(fù)雜的測試實驗無法完成，造成學(xué)生在理解一些較為復(fù)雜的課程的時候，由于只有理論的概念，而無法直觀的參與實驗，在理解這面課程的時候就存在著一定的困難。而一些較為簡單的實驗的教學(xué)效果來看也不是很理想，著一方面與客觀的實驗條件限制有關(guān)，另一方面也與學(xué)生難以理解此門課程而選擇主觀放棄的思想有關(guān)。

四、改進課程教學(xué)的措施研討

1.合理安排課程的教學(xué)內(nèi)容，突出重點教學(xué)內(nèi)容。《機械工程測試技術(shù)》在實際的教學(xué)過程當(dāng)中，可以不按照教材內(nèi)容安排的順利，打破教材之間的界限，例如可以不拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)，打亂書本上介紹各種類型傳感器的順序，以基本物理量的測量為授課主線，分別介紹位移的測量、振動測量、壓力測量、溫度測量、應(yīng)變及力的測量等機械工程中常見物理量測量所采用的主要傳感器及其工作原理，不再按照現(xiàn)有單列章節(jié)的方式去介紹，從實踐教學(xué)中優(yōu)化教材的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，將教學(xué)內(nèi)容融會貫通，各部分知識點銜接有序，循序漸進地結(jié)合起來，將知識的學(xué)習(xí)和掌握按照螺旋式上升的方向進行融合，可以達到讓學(xué)生在了解傳感器相關(guān)知識的同時也知道主要作用，提高學(xué)生理論理解與實踐理解的能力。2.采用啟發(fā)討論式教學(xué)模式。在《機械工程測試技術(shù)》課程的教學(xué)過程當(dāng)中，可以采用難點問題啟發(fā)討論的模式，對于機械工程測試技術(shù)課程中的難點問題，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，集體討論，在這個過程當(dāng)中，老師對扮演的角色不是一個解答者，而是引導(dǎo)者的作用，引導(dǎo)學(xué)生對提出的難點問題進行思考，收集相關(guān)的資料，調(diào)查研究，指導(dǎo)學(xué)生研究發(fā)放，最終對學(xué)生提出的難點進行解決，這樣可以讓學(xué)生真正的理解難點，掌握相關(guān)知識。3.講板書教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合。作為一門比較抽象的課程，機械工程測試技術(shù)課程也要借鑒多媒體將枯燥的文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化成圖片傳達給學(xué)生，使用圖片記憶的方式幫助學(xué)生加強對知識的記憶。其次，可以通過軟件設(shè)計模擬動態(tài)測試，將動態(tài)測試過程形象化，使學(xué)生建立起測試與系統(tǒng)的感官認識；再次，還能夠通過多媒體技術(shù)，將該領(lǐng)域最新的國內(nèi)外研究成果、知名研究學(xué)者、授課教師、本學(xué)院及本學(xué)校的科研成果介紹給學(xué)生，通過這種教學(xué)手段，增加了學(xué)生對本土科研成果的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。4.改革試驗教學(xué)環(huán)節(jié)。實驗是機械工程測試技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。目前，隨著信息技術(shù)與傳感器技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的實踐教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會對機械工程教學(xué)發(fā)展的要求，現(xiàn)在必須對試驗內(nèi)容進行富有創(chuàng)造性建設(shè)意義的課程改革。在試驗內(nèi)容上要增強試驗的工程性、可操作性和現(xiàn)實性。在試驗方法上，要根據(jù)實驗室的條件，引導(dǎo)學(xué)生開展自行設(shè)計性實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動能動性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新探索能力，讓學(xué)生在解決實際問題的實踐中提高分析問題解決問題的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力。5.利用科研項目提高學(xué)生的動手能力。所謂實踐出真知，在剖析《機械工程測試技術(shù)》教學(xué)難點上可以采用項目實例的方法提高學(xué)生的理解力，以真實發(fā)生的實際案例，講解在其中所運用到的《機械工程測試技術(shù)》課程當(dāng)中涉及到的如何測試系統(tǒng)的靜態(tài)、動態(tài)特性、安防測試傳感器、設(shè)計測試系統(tǒng)等等有關(guān)方面的知識。

五、結(jié)束語

本文試圖通過對《機械工程測試技術(shù)》課程教學(xué)難點的分析，提出了一些在實際教學(xué)工作中總結(jié)出的經(jīng)驗性的解決方法，希望對《機械工程測試技術(shù)》這門課程今后的教學(xué)改進有所裨益，廣大《機械工程測試技術(shù)》教員能夠以此來參考提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠自覺地學(xué)習(xí)和鉆研理論和實踐。

參考文獻：

[1]梁健.“機械工程測試技術(shù)”課程教學(xué)難點突破[J].廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2009,(5).

[2]運紅麗,王麗君.PBL教學(xué)模式在機械工程測試技術(shù)教學(xué)紅的應(yīng)用[J].科技信息,2010,(29).

篇（2）

伴隨著我國綜合機械經(jīng)濟的快速發(fā)展，機械材料能源的浪費程度加劇，這直接影響我國綜合經(jīng)濟的快速發(fā)展。我國的經(jīng)濟GDP幾乎可以占到全球GDP的一半，而能源的消耗更多，為了有效的維護我國綜合經(jīng)濟的快速發(fā)展，提高經(jīng)濟的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展水平，我國需要加強機械工程材料的可持續(xù)穩(wěn)定節(jié)約資源消耗管理，對機械工程的節(jié)能消耗發(fā)展水平進行持續(xù)性研究，提出適合機械工程材料的有效節(jié)能方案，更好的提高我國在機械制造工程上的節(jié)約性作用。

一、機械材料消耗原因

1）成本高。我國機械系統(tǒng)生產(chǎn)中統(tǒng)計顯示，每年的鋼材消耗達到1千萬噸左右，占我國綜合機械市場的20%左右，其中原材料的費用占到機械產(chǎn)品成本生產(chǎn)的60%以上。這些數(shù)據(jù)顯示，機械材料的消耗量是比較大的，這直接影響我國機械工程的經(jīng)濟發(fā)展水平，影響機械工程材料的利用率。2）鋼材使用率低。我國的機械鋼材使用率較低，僅為40%，相比國際上發(fā)達國家而言，其使用率可以達到80%，二者相差20%，這會直接影響我國的機械工程材料能源節(jié)約效果。我國的機械工業(yè)主要以鍛造、鑄造為主，其廢品率較高，每年的原材料消耗較高。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計顯示，鑄鋼的廢品率在10%左右，有些甚至可以達到20%以上，而國際上的一般僅為5%左右。我國的機械材料產(chǎn)品節(jié)約能力相比國家而言差距較大。

二、機械節(jié)能材料的節(jié)約方法

機械工業(yè)的材料節(jié)約重點是在金屬材料上，從技術(shù)角度上分析需要對機械產(chǎn)品材料進行四個方面的分析。有效的降低機械產(chǎn)品的材料消耗量，減少制造過程中機械的消耗，提高產(chǎn)品的整體質(zhì)量，逐步延伸產(chǎn)品的整體規(guī)模性作用。1）提高機械利用率技術(shù)書評。采用合理的機械操作方式，提高鑄件的精度。按照機械精度標(biāo)準(zhǔn)，對金屬進行生產(chǎn)鍛造的比例分析，使模鍛的精度可以有效的提高60%，采用持續(xù)性推進方式完成科學(xué)的配套材料處理，改進下料工藝裝備方式和方法，推廣精密度的自動化數(shù)控切割方式，采用中段切割下料的處理新工藝，打擊開展焊接技術(shù)，降低焊條的消耗量。采用先進的熱技術(shù)處理方法，逐步提高零部件的原材料使用壽命，推行有效可控的無氧化加熱處理方法，減少金屬氧化可能造成的各種損失問題。根據(jù)材料表面技術(shù)水平，逐步提高材料的整體性能，增加低耗節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。按照關(guān)鍵部件急性模具、彈簧、齒輪等基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的處理，逐步擴大精練鋼的脫氧效果，實現(xiàn)有效的熱處理新技術(shù)工藝，延長其綜合使用壽命水平。2）防腐技術(shù)的提升。防腐技術(shù)對于機械工程材料的生產(chǎn)是極其重要的。如果工程處理的不合理，就會對材料造成直接的影響，影響正常的生產(chǎn)操作流程，影響產(chǎn)品的整體工藝質(zhì)量。設(shè)計上需要結(jié)合實際產(chǎn)品的防腐西區(qū)，對機械工程進行合理的關(guān)鍵部位的處理。隨著我國科技水平的提升，新型防腐技術(shù)和方法不斷推行，利用新技術(shù)對機械工程進行防腐，改變機械涂層的處理方法，提高鋼結(jié)構(gòu)的防腐效果，這是有利于機械材料的節(jié)能使用的。3）利用新材料改變機械的結(jié)構(gòu)。采用新材料對機械的結(jié)構(gòu)方式進行改進，提高材料的使用水平，積極推行高品質(zhì)、低金鋼、冷鋼管的材料，使用切削、感應(yīng)淬火的新節(jié)能材料，逐步擴大硬質(zhì)材料的使用效果和使用壽命，逐步提高鋼精度磨具的使用壽命。可以廣泛的應(yīng)用與汽車、拖拉機等日常機械應(yīng)用中。另外，采用開發(fā)新復(fù)合材料的方法，可以有效的提高機械材料的強度，提高碳鋼的承載構(gòu)件水平，減少鋼構(gòu)件的整體重量。4）提高產(chǎn)品設(shè)計水平。按照機械工程材料的設(shè)計要求，逐步提高產(chǎn)品的設(shè)計水平，降低產(chǎn)品材料的消耗比例。采用有效推行的計算標(biāo)準(zhǔn)對機械進行輔設(shè)計，逐步提高設(shè)計產(chǎn)品的優(yōu)勢，充分發(fā)揮其防腐設(shè)計效果，對產(chǎn)品的可靠性、安全性進行結(jié)構(gòu)性緊湊分析，充分發(fā)揮材料的綜合使用性能。例如，對于汽車的外殼需要采用疲勞支撐優(yōu)化的設(shè)計思路，減少汽車外殼的重量，采用新材料能源加強車殼的彈性力和支撐力，從而有效的提高設(shè)計效果。5）機械材料制造的應(yīng)用。機械材料制造應(yīng)用于實際生活生產(chǎn)的各個方面。其中，軍事化的機械零部件應(yīng)用較為重要，大力開展軍用飛機、航艇、裝甲車等機械加工技術(shù)，嘗試對長期服役的機械設(shè)備的熱處理，長效防腐和維修處理工作。對汽車、數(shù)控機床、家用電器等方面的機械零部件進行研究和應(yīng)用。引進新性能的機械節(jié)能工藝，延長機械零部件產(chǎn)品的使用壽命，降低產(chǎn)品的額費用使用率，將廢物再利用，為機械產(chǎn)品生產(chǎn)的節(jié)能發(fā)展提供良好的應(yīng)用途徑。

三、機械工程材料節(jié)能的發(fā)展

伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和市場需求，我國的機械工程材料節(jié)能發(fā)展順應(yīng)市場的發(fā)展需求，采用新能源、新技術(shù)發(fā)展思路，降低產(chǎn)品的制造成本，提高節(jié)約資源、降低污染。根據(jù)機械原材料的使用標(biāo)準(zhǔn)進行生產(chǎn)和設(shè)計，最大限度的實現(xiàn)機械能源的有效節(jié)能發(fā)展，保證機械開發(fā)的利用效率，提高機械工藝設(shè)備的生產(chǎn)和發(fā)展，大幅度的提升工業(yè)機械產(chǎn)品裝備的整體水平，實現(xiàn)傳統(tǒng)機械工藝的轉(zhuǎn)型和提升。按照機械工程材料的節(jié)能數(shù)據(jù)分析標(biāo)準(zhǔn)，提高機械鋼材利用率，降低廢品率的水平，重點加強高新科技工藝的研究，延長機械的使用壽命，提高機械的防腐效果等。通過合理的機械工藝材料的節(jié)能和發(fā)展，確保機械工藝材料的合理性。

四、結(jié)語

綜上所述，伴隨著機械工程材料的資源發(fā)展、能源環(huán)保技術(shù)的提高，材料的有效工程應(yīng)用功能是極其必要的。需要根據(jù)機械工藝材料的生產(chǎn)零部件標(biāo)準(zhǔn)，對材料的使用來源、市場供需標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)能降耗效果等問題進行重點分析。根據(jù)節(jié)能材料標(biāo)準(zhǔn)逐步降低可能產(chǎn)生的各種環(huán)境污染問題，提高生態(tài)環(huán)境保護效果，確保機械工程材料的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，實現(xiàn)節(jié)能降耗的作用。

參考文獻：

[1]查夢江,王巖.機械工程材料及熱加工基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與探索[J].山東工業(yè)技術(shù),2016(09).

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中圖分類號：E271文獻標(biāo)識碼： A

一、前言

創(chuàng)建機械工程產(chǎn)品設(shè)計的過程中，同時要將可靠性原理和技術(shù)有效的結(jié)在一起，并按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)需求，可以把產(chǎn)品的可靠性放在首要位置，在延長設(shè)計時長，提高成本和功能的基礎(chǔ)下，盡量是機械工程產(chǎn)品達到一定的可靠性標(biāo)準(zhǔn)。因為可靠性設(shè)計屬于多領(lǐng)域?qū)W科范圍的現(xiàn)代化設(shè)計，所以可靠性設(shè)計會包括很多方面的技術(shù)應(yīng)用。

二、機械工程設(shè)計的可靠性常用方法

1.魯棒設(shè)計方法

魯棒設(shè)計方法著重強調(diào)減弱產(chǎn)品的敏感度。保證產(chǎn)品的各項功能在應(yīng)用條件改變的情況下依然穩(wěn)定運行，同時確保產(chǎn)品在規(guī)定的使用時長期間，不會因為產(chǎn)品內(nèi)部組成產(chǎn)生改變，系統(tǒng)陳舊或者參數(shù)不穩(wěn)定等原因影響產(chǎn)品正常運行的設(shè)計方法。此方法是以綜合分析處理為前提由日本著名機械設(shè)計師田口玄一首先提出來的，主要是依據(jù)產(chǎn)品的使用對使用者產(chǎn)生的經(jīng)濟損失程度的大小作為設(shè)計可靠性的評價標(biāo)準(zhǔn)，可以說是它的基礎(chǔ)理論，所說的損失程度大體是說用戶經(jīng)濟流失與產(chǎn)品目的和功能的正比大小，簡而化之就是損失越大證明偏差越大，客觀的區(qū)分出產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，降低偏差程度會使產(chǎn)品質(zhì)量得到有效的提升，絕大部分經(jīng)過嚴格篩選的材料和產(chǎn)品技術(shù)，都是把最大程度降低錯誤的出現(xiàn)率作為最終目標(biāo)。

2.降額設(shè)計

降額設(shè)計方法是指產(chǎn)拼運行過程中零部件受到的應(yīng)力大小沒有超過其規(guī)定的應(yīng)力范圍，為了有效的減少部件所受應(yīng)力，可以提高質(zhì)量或者在選材上加以深究。大量的機械工程實踐記錄顯示，機械工程零部件在低于它額定的使用壓力下進行工作的時候機械工程事故率是十分低的，也就是說可靠性是十分高的。因此反復(fù)的進行研究和設(shè)計就成為了降額的有效途徑，可以通過降低平均應(yīng)力，提高零件使用強度等方法改變應(yīng)力、降低強度，達到提升可靠性的目的。

三、可靠性優(yōu)化設(shè)計在機械工程中的應(yīng)用

1.工程機械產(chǎn)品的使用和維護的可靠性優(yōu)化設(shè)計

對機械類的相關(guān)產(chǎn)品進行定期的維護和檢修，這種措施能夠很大程度上延長產(chǎn)品的工作壽命，公司的發(fā)展和擴大始終需要一個強大的售后服務(wù)系統(tǒng)，所以，售后維修系統(tǒng)的運行關(guān)系到所有機械設(shè)備生產(chǎn)廠家的生死存亡，通過現(xiàn)代化的數(shù)據(jù)分析，根據(jù)人們需求和使用環(huán)境的不同，制定全面的維護和檢修方案，再依照機械使用程度和參數(shù)規(guī)定合適使用壽命。機械工程產(chǎn)品的可維護性也可以看成是可靠性，二者沒有什么本質(zhì)的區(qū)別，工程機械產(chǎn)品設(shè)計最開始的時候要最先考慮產(chǎn)品的可維護性，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)越是不復(fù)雜，出現(xiàn)故障需要對其進行維修時的處理速度就會越快，切實的減少了經(jīng)濟損失。機械工程產(chǎn)品維修可靠性的優(yōu)化設(shè)計時，維護費用則是需要討論的重中之重，要盡量用最少的資金達到最大限度的可靠標(biāo)準(zhǔn)，努力降低維修的時長，設(shè)計職工要以此作為設(shè)計基準(zhǔn)實現(xiàn)機械工程可靠性優(yōu)化設(shè)計。所以，把維修設(shè)計作為可靠性優(yōu)化設(shè)計的前提是切實可行的。由此可以看出，設(shè)計和創(chuàng)建既保證經(jīng)濟性有保證合理性的維修方案是非常重要的。進行維修的過程中，必須使用規(guī)范的維修機械設(shè)備，工作人員也要不斷提高自身的技術(shù)能力，使維修工作得到進一步的提升。

2.機械工程產(chǎn)品設(shè)計環(huán)節(jié)可靠性優(yōu)化設(shè)計

零件安裝設(shè)計和整體規(guī)劃設(shè)計是機械工程設(shè)計的兩個主體設(shè)計。而進行產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的過程中可以將它們視為一個整體，主要分為以下兩種設(shè)計方法，一種是：首先對整體的機械體系進行綜合分析，同時估算并掌握零部件的最大可靠性，通過對零部件結(jié)構(gòu)組成的可靠性分析，估測出得到的結(jié)果必須要強于設(shè)計目標(biāo)或者與設(shè)計目標(biāo)持平。另一種是：在優(yōu)化可靠性設(shè)計過程中將所有參數(shù)平均分配到各個零部件上，每個零部件都一定要符合這些參數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)要求，按比例、綜合分配以及等參數(shù)分配是經(jīng)常用的可靠性分配方法，在設(shè)計機械結(jié)構(gòu)時，零部件的選取首先考慮的必須是達到國家標(biāo)準(zhǔn)的同時已經(jīng)大批生產(chǎn)的零部件，這樣能夠適當(dāng)且合理的節(jié)省資金和生產(chǎn)時間，對于關(guān)鍵結(jié)構(gòu)的部件要試著改變零件的使用方式并對其進行優(yōu)化設(shè)計，與可靠性有關(guān)的實驗要在設(shè)計之前就完成，另外，機械工程產(chǎn)品設(shè)計的可靠性要不斷重復(fù)檢驗，直到所有參數(shù)都達到設(shè)計指為止，機械工程設(shè)計的人機設(shè)計也具有重要的意義，其中包括機械的可操作性和零部件適應(yīng)性。

3.工程機械產(chǎn)品在可靠性優(yōu)化設(shè)計制造

為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量，企業(yè)必須對生產(chǎn)過程中的所有環(huán)節(jié)都進行嚴格的掌控，所以機械工程的可靠性優(yōu)化設(shè)計就顯得尤為重要。因此要加強對工藝流程的選擇以及對技術(shù)操作水平的提升，工藝流程包含許多分系統(tǒng)，在設(shè)計的最后要將所有分系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行整合分析，并通過有效的措施和手段進行可靠性優(yōu)化。

四、總結(jié)

總而言之，機械工程產(chǎn)品所涉及的技術(shù)研究隨著時代的進步變得更加復(fù)雜化，因此機械工程產(chǎn)品的可靠性優(yōu)化設(shè)計就成為了產(chǎn)品設(shè)計的主要研究對象，前景十分廣闊，其可靠性優(yōu)化設(shè)計會越來越得到更多人的使用和肯定。

參考文獻：

篇（4）

機械類專業(yè)滲透到很多行業(yè)，就業(yè)方向多種多樣，除了教學(xué)、營銷外，常見的有生產(chǎn)總監(jiān)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理、機電產(chǎn)品開發(fā)、機械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計、模具設(shè)計制造、機械制造工藝師、CNC工程師等。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。我國大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇，社會對于精通現(xiàn)代機械設(shè)計與管理人才的需求正逐漸增大。機械工程專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛，對于現(xiàn)今社會的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經(jīng)很好了。機械工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向多種多樣。

機械工程專業(yè)主要課程有哪些

篇（5）

2深入解析

找原因，究本質(zhì)，說特征。找出和揭示各種變化各種現(xiàn)象的本質(zhì)，從本質(zhì)上揭示避免這種現(xiàn)象的有效方法。同樣的枝晶偏析這個概念。需要分析的有：（1）原因。一是在冷速較快時原子來不及擴散；二是高熔點元素先結(jié)晶，低熔點元素后結(jié)晶；（2）結(jié)果。導(dǎo)致在一個枝晶范圍內(nèi)，或一個晶粒范圍內(nèi)，成分不均勻。（3）特征。成分不均勻。（4）消除方法。通過擴散退火，實現(xiàn)讓沒有充分擴散的原子擴散，從而不均勻的元素分布變得均勻。

3圖形結(jié)合動畫

圖形是學(xué)生最容易理解和接受的信息表達方式，是教師最方便講解的信息傳播載體[2]，圖文輔以直觀地反映變化過程的動畫，在傳授知識的同時，更增添趣味性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如講解鐵—碳合金相圖中，各種相變過程時，通過動畫，可以形象生動地描述變化形態(tài)，圖形與動畫直觀第說明了變化情況，學(xué)生容易記憶，容易理解。動畫演示期間，幫助學(xué)生提取和說明圖形所包含的文字信息，知識要點，寓教于樂。

4總結(jié)對比

《機械工程材料》這門課程，概念較多，材料種類也很多。要做到理清思路，善于歸納。對概念、材料種類、處理工藝、性能等相近或相反的不容易區(qū)分、識記、掌握的內(nèi)容，可以通過比較的方法進行講解。如鐵碳合金中的基本相鐵素體、奧氏體、滲碳體等，可通過比較它們的成份、組織形態(tài)和性能來區(qū)分理解。熱處理中的“四火”，可列出表格，比較它們的工藝過程、加熱溫度、冷卻介質(zhì)、相變情況、性能特點、具體應(yīng)用等內(nèi)容，并及時進行歸納總結(jié)，便于學(xué)生記憶掌握。對于繁多的鋼材種類、牌號等，也可以歸納總結(jié)成表格的形式進行講解。如在“鋼鐵材料”一節(jié)中，應(yīng)按照“典型牌號主要用途性能要求化學(xué)成分特點（碳及合金元素的質(zhì)量分數(shù)與主要作用）熱處理工藝及相應(yīng)組織”這一主線索，運用歸納、小結(jié)的方法去梳理、概括、歸納各部分內(nèi)容，將分散的內(nèi)容集中，將繁雜的內(nèi)容高度概括，以達到條理、系統(tǒng)、精練又便于記憶的目的。

5習(xí)題講解

加強作業(yè)習(xí)題講解和輔導(dǎo)。用習(xí)題例題來增強學(xué)生對知識的理解，達到對知識的融會貫通，學(xué)以致用。作業(yè)習(xí)題，是學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握程度的最好檢驗方式，也是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的應(yīng)用和理解的最好途徑。教師在講解課程內(nèi)容的時候，也需要結(jié)合習(xí)題進行分析講解，這樣教學(xué)更具有針對性，學(xué)生也特別喜歡，通過解答心中疑惑，提高了學(xué)習(xí)的積極性和目的性和參與性，也間接培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。比如：請從金屬學(xué)的角度，解釋為什么要“趁熱打鐵”[3]?；卮鹗牵轰撛诟邷靥幱诿嫘牧⒎浇Y(jié)構(gòu)，低溫處于體心立方結(jié)構(gòu)，這兩種晶體結(jié)構(gòu)的滑移系數(shù)相同，但面心立方結(jié)構(gòu)的滑移方向為3，而體心立方的滑移方向為2，故前者的塑性變形能力強于后者，所以打鐵是會將其加熱到高溫面心立方結(jié)構(gòu)。通過這些習(xí)題講解，鍛煉了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)解決實際問題的能力，促進了學(xué)生的積極思考，幫助了學(xué)生強化了對知識的理解，加深了學(xué)生對知識的印象。

6記憶提醒

篇（6）

自動化技術(shù)的廣泛推廣是有其現(xiàn)實依據(jù)的，將這項技術(shù)應(yīng)用到機械工程中去，可以在提高生產(chǎn)效率的同時不斷的促進經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展。隨著自動化技術(shù)在企業(yè)和相關(guān)行業(yè)中的普及應(yīng)用，我們對于自動化技術(shù)的要求越來越嚴格，對于這項技術(shù)的研究也越來越復(fù)雜。我國正處于科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時期，盡管我們的相關(guān)技術(shù)的發(fā)展水平有了一定程度的提高，但是，我國機械自動化水平仍然有待提高，現(xiàn)狀依然十分嚴峻。

1.1 機械自動化的定義

我們通常所說的機械自動化就是指運用機器裝置將操作和控制的過程實現(xiàn)自動化。我們主要通過事前對相關(guān)機械進行預(yù)設(shè)，然后運用相關(guān)程序達到自動操作或者自動控制的目的。這種技術(shù)的廣泛應(yīng)用符合我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展和科技強國的發(fā)展理念，它的廣泛運用有利于為我國的機械生產(chǎn)行業(yè)開拓新的發(fā)展前景和發(fā)展方向。這也是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，毫不夸張的說，自動化技術(shù)在機械生產(chǎn)中的應(yīng)用決定著相關(guān)企業(yè)的成敗。

1.2 我國機械工程中應(yīng)用自動化技術(shù)的現(xiàn)狀

在傳統(tǒng)的機械化生產(chǎn)應(yīng)用中，我們的機械工程制造只能實現(xiàn)單一的、片面的系統(tǒng)應(yīng)用，這使得企業(yè)的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)效益都受到很大的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國的自動化技術(shù)有了很好的發(fā)展平臺和發(fā)展前景?，F(xiàn)今的自動化技術(shù)主要是通過結(jié)合集成技術(shù)和智能網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮巨大的作業(yè)，使得生產(chǎn)效率大大提高。我國還處于自動化技術(shù)發(fā)展的初級階段，與其他自動化技術(shù)發(fā)展較為成熟的國家相比，仍然存在一定的差距，這主要表現(xiàn)在我們的實際應(yīng)用還沒有從根本上發(fā)揮自動化技術(shù)的優(yōu)勢。我國的企業(yè)生產(chǎn)模式過于單一化，管理方式也比較粗放，管理階層的素質(zhì)不一，這就無法為自動化技術(shù)的應(yīng)用創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們當(dāng)前的相關(guān)企業(yè)管理人員多停留在對理論的理解上，但在實際的應(yīng)用過程中，操作水平欠佳，這也是自動化技術(shù)與機械工程技術(shù)無法完美結(jié)合的主要原因。我國正處于市場經(jīng)濟發(fā)展的重要時期，我們的人才在機械化和自動化設(shè)計上的水平仍然不高，我國的機械化生產(chǎn)水平仍然處于初級階段，大多數(shù)的設(shè)計人員和技術(shù)人員僅僅停留在對設(shè)計圖紙的生搬硬套上，沒有能夠?qū)崿F(xiàn)很好的創(chuàng)新，這就使得我們無法使科技成果轉(zhuǎn)換為實際的生產(chǎn)成果。而且，我國現(xiàn)今的機械自動化工藝有些粗糙，對于自動化技術(shù)的應(yīng)用還處于初級階段，這也是我們生產(chǎn)效率低下的主要原因。

2、自動化技術(shù)在機械生產(chǎn)中的主要應(yīng)用

自動化技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，就是為了滿足不斷發(fā)展和壯大的工業(yè)生產(chǎn)制造的需要。我們大力提倡要發(fā)展自動化技術(shù)，不僅僅是為了滿足機械生產(chǎn)的需要，更是提高生產(chǎn)效益的關(guān)鍵。隨著自動化技術(shù)越來越成熟，我們在實際應(yīng)用中也面臨了更嚴峻的挑戰(zhàn)。我們通過對自動化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀的分析，應(yīng)該認識到我國機械工程生產(chǎn)中的不足，加強創(chuàng)新和研發(fā)，為今后的機械工程大發(fā)展和大進步打下堅實的基礎(chǔ)。

2.1 在機械工程中應(yīng)用自動化技術(shù)

首先，柔性自動化技術(shù)的應(yīng)用，其核心動力就是數(shù)控技術(shù)，將這種技術(shù)廣泛的應(yīng)用到企業(yè)生產(chǎn)中去，有利于提高生產(chǎn)效率和縮減生產(chǎn)成本，在一定程度上也降低了人工勞動的強度，為擴大產(chǎn)品效益做出了貢獻。第二，集成自動化技術(shù)主要是將機械生產(chǎn)中運用的所有生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)信息進行集成和統(tǒng)一，這種技術(shù)的優(yōu)勢很明顯，正處于不斷發(fā)展的時期。目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用到工業(yè)系統(tǒng)設(shè)計中去了。第三，智能自動化技術(shù)是將集成措施和智能化機械融為一體的綜合技術(shù)，該系統(tǒng)的特性就像人類的大腦一樣，它廣泛的使用并采集了人工智能技術(shù)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使得系統(tǒng)能夠很好的對突發(fā)事件進行應(yīng)對和適應(yīng)，這種技術(shù)能夠在短時間內(nèi)有效的解決生產(chǎn)過程中遇到的各種突發(fā)事件。最后，自動化技術(shù)在機械工程中的應(yīng)用還有很多，主要體現(xiàn)在加工自動化、裝備系統(tǒng)自動化和物流供輸系統(tǒng)自動化多個方面。

2.2 自動化技術(shù)的發(fā)展前景

篇（7）

2以CDIO教育思路為基礎(chǔ)的具體改革措施

2.1糾正教學(xué)中重理論輕實踐的誤區(qū)要讓機械工程教學(xué)回歸實際操作上來，理論知識雖然也很重要，但是實際操作是對理論知識最好的詮釋。在課堂教學(xué)中，教師要重視知識的具體運用，而不是單純地考慮該學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容是否完成，要注重學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性，不可以將機械工程的各學(xué)科分隔開來，要讓所有學(xué)生將各學(xué)科的知識和技能通過學(xué)習(xí)匯總成1個具有實用價值的整體。2.2強調(diào)學(xué)習(xí)中的構(gòu)思和設(shè)計能力構(gòu)思和設(shè)計是所有工作的初始，每一個工程建設(shè)都是從1種靈感的迸發(fā)中開始的。在課堂中教師應(yīng)該多加培養(yǎng)學(xué)生的想象力，將想象力的訓(xùn)練加入到學(xué)生的任務(wù)作業(yè)中，對學(xué)生的設(shè)計方案不以單純的分數(shù)來評判，而是以構(gòu)思的巧妙程度來進行鼓勵，激發(fā)學(xué)生們的構(gòu)思熱情，讓學(xué)生們都動手進行設(shè)計工作，也是對他們未來工程建設(shè)的鍛煉。2.3增強教師資力量的建設(shè)在教師周中廣泛宣傳CDIO的工程思想，同時要適當(dāng)?shù)匾M擁有新穎教學(xué)方法的年輕教師，補充機械工程教師隊伍的新鮮血液。對年老的教師，要組織學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù)，同時也要加強他們的教學(xué)方法更新工作，讓他們傳授實用的教學(xué)經(jīng)驗給新一代教師，以舊帶新，讓機械工程的傳統(tǒng)和革新一同進步。2.4按照CDIO的教學(xué)要求強化教學(xué)環(huán)境很多時候高校的教師們因為條件的限制和設(shè)備不足，不得不只教授理論知識而懈怠了實踐能力。在CDIO教學(xué)法中，“實施”和“運行”這2個環(huán)節(jié)都是需要大量的實際操作來完成的，所以校方既然要普及CDIO教育思想，就要先改善教學(xué)條件，該配備的機械設(shè)施都應(yīng)該投入資金，使其運用到教學(xué)中去。

篇（8）

中圖分類號：N945 文獻標(biāo)識碼：A

在機械工程產(chǎn)品的設(shè)計過程中，可靠性一直是不可忽視的一個問題。在確保機械工程可靠性的基礎(chǔ)上對機械工程產(chǎn)品進行功能化擴展是現(xiàn)今乃至未來一段時間機械工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要趨勢。在機械工程設(shè)計的過程中對于機械工程產(chǎn)品的可靠性應(yīng)當(dāng)在不斷引入新技術(shù)的同時做好τ諢械工程產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和理論的優(yōu)化設(shè)計，將機械工程產(chǎn)品的可靠性放在機械工程設(shè)計的優(yōu)先位置.以確保機械工程產(chǎn)品的可靠性滿足相應(yīng)的需求。

1.機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計所存在的問題分析

我國的機械工程設(shè)計制造與國外具有一定的差距，尤其是在機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計方面，我國由于缺乏相應(yīng)的技術(shù)積累和沉淀使得我國在機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計方面仍存在著一些不足。新時期，我國加大了對于機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的理論研究和應(yīng)用，但是在機械工程產(chǎn)品的生產(chǎn)實踐中對于機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計理論的應(yīng)用仍然較少，為提高機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的可靠性需要加大對于機械工程產(chǎn)品設(shè)計可靠性的理論研究和機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的應(yīng)用，最大限度地提高機械工程產(chǎn)品設(shè)計的可靠性。

2.做好可靠性優(yōu)化設(shè)計在機械工程產(chǎn)品中的應(yīng)用

在機械工程產(chǎn)品的全周期中所涉及的各個環(huán)節(jié)都與機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計有著密切的聯(lián)系。尤其是在機械工程產(chǎn)品的設(shè)計、產(chǎn)品機械制造和產(chǎn)品的使用維修等環(huán)節(jié)中都需要做好對于機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計，以提高機械工程產(chǎn)品的可靠性。

2.1 加強對于機械工程產(chǎn)品設(shè)計環(huán)節(jié)的可靠性優(yōu)化設(shè)計

在機械工程產(chǎn)品設(shè)計的過程中所涉及的機械工程產(chǎn)品整體裝配和零件組裝會對機械工程產(chǎn)品的可靠性提出較高的要求。在對設(shè)計環(huán)節(jié)進行機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的過程中，將機械工程產(chǎn)品的零部件設(shè)計和零部件組裝視為一個有機的整體，從而提高機械工程產(chǎn)品設(shè)計的可靠性。在這一過程中主要有以下兩種設(shè)計方法：

（1）首先在對機械工程產(chǎn)品的完整系統(tǒng)進行系統(tǒng)性的了解，而后對機械工程產(chǎn)品中的各組成的零部件的可靠性進行相應(yīng)的分析，并由各零部件的可靠性來對機械工程產(chǎn)品整體的可靠性進行推斷。在這一設(shè)計方法中，對于機械工程產(chǎn)品整體的可靠性主要是通過對機械工程產(chǎn)品整體可靠性進行預(yù)測的分析以判定機械工程產(chǎn)品的設(shè)計指標(biāo)是否滿足預(yù)測的結(jié)果。

（2）第二種方式是進行指標(biāo)分配，在機械工程產(chǎn)品設(shè)計過程中，根據(jù)機械工程產(chǎn)品的可靠性要求對相應(yīng)的設(shè)計指標(biāo)進行指標(biāo)分配，從而確保各零部件指標(biāo)能夠滿足可靠性要求。在機械工程產(chǎn)品可靠性分配中主要采用的是：再分配、等分配、比例分配以及綜合評分的機械工程產(chǎn)品可靠性設(shè)計方式。在對機械工程產(chǎn)品中單個零件進行設(shè)計的過程中要確保其能夠與國家所規(guī)定的常規(guī)零件相匹配。此外在機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計過程中應(yīng)當(dāng)根據(jù)零部件的不同而有所差異。新型產(chǎn)品或一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的零部件在設(shè)計前首先要對機械零部件做好可靠性試驗，以確保各機械零部件的可靠性滿足相應(yīng)的設(shè)計要求。在機械工程產(chǎn)品設(shè)計過程中需要對機械工程產(chǎn)品設(shè)計的可靠性進行大量、反復(fù)的驗證和修改以確保機械工程產(chǎn)品可靠性滿足相應(yīng)的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。

2.2 做好機械工程產(chǎn)品制造過程中的可靠性優(yōu)化設(shè)計

完成機械工程產(chǎn)品設(shè)計環(huán)節(jié)的可靠性設(shè)計后，機械工程產(chǎn)品的加工制造是影響機械工程產(chǎn)品可靠性的一個極為重要的環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，做好機械工程產(chǎn)品可靠性的控制關(guān)鍵是要做好各機械零部件的質(zhì)量控制。在這一環(huán)節(jié)中需要加強對于可靠性優(yōu)化設(shè)計的控制，從機械零部件的材質(zhì)、加工精度等各環(huán)節(jié)入手，共同做好機械工程產(chǎn)品可靠性的優(yōu)化控制。在機械工程產(chǎn)品零部件加工工藝及其流程進行選擇的過程中，要最大限度地確保機械工程各零部件能夠最優(yōu)化的制造。在機械工程產(chǎn)品的制造過程中，產(chǎn)品制造工藝流程是一個有機結(jié)合體。在對機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的過程中，還需要綜合考慮機械工程產(chǎn)品加工所使用的工藝設(shè)備、加工材料等，從而在對機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計時通過綜合考慮設(shè)計出符合設(shè)計要求的機械工程產(chǎn)品生產(chǎn)指標(biāo)。此外，在對機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計時對于各子系統(tǒng)的指標(biāo)都需要進行綜合性的分析，而且要采用合理的方法來對機械工程產(chǎn)品可靠性及其優(yōu)化指標(biāo)進行綜合性的分析。

2.3 做好機械工程產(chǎn)品使用與維修時的可靠性優(yōu)化設(shè)計

機械工程產(chǎn)品的維修是確保機械工程產(chǎn)品能夠正常使用的重要一環(huán)。通過做好對于機械工程產(chǎn)品的維修能夠使得機械工程產(chǎn)品的使用壽命和使用的可靠性得到極大的延伸。因此，做好對于機械工程產(chǎn)品的維修是機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的重要方向之一。各機械工程產(chǎn)品生產(chǎn)廠家都需要對產(chǎn)品的售后維修引起足夠的重視。通過采用邏輯分析方法對機械工程產(chǎn)品制定出科學(xué)、合理的機械工程產(chǎn)品維修內(nèi)容和維修方式，用以規(guī)劃好機械工程產(chǎn)品的合理使用壽命。機械工程產(chǎn)品所具有的維修性和可靠性兩者互有涉及。而機械工程產(chǎn)品的可維修性在機械工程產(chǎn)品可靠性占據(jù)著較大的比重。在對機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的過程中需要對機械工程產(chǎn)品的可維修性指標(biāo)引起足夠的關(guān)注，以便為機械工程產(chǎn)品的后期保養(yǎng)和維護提供良好的便利性。此外，在對機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的過程中還需要對機械工程產(chǎn)品的維修費用引起足夠的重視。機械工程產(chǎn)品設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)在設(shè)計的過程中爭取采用最少的費用而使得機械工程產(chǎn)品能夠獲得最佳的機械工程產(chǎn)品可靠性，以最大限度地減少機械工程產(chǎn)品發(fā)生故障的時間。在機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計的過程中需要對機械工程產(chǎn)品的維修設(shè)計引起足夠的重視。新時期，對于機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計已經(jīng)進入了一個嶄新的階段，對于機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計不僅僅是對現(xiàn)有專業(yè)的簡單合并，而是在做好對于機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化理論分析的基礎(chǔ)上所進行的多專業(yè)知識的綜合，通過將機械工程產(chǎn)品全周期中的各個環(huán)節(jié)進行有機的綜合，構(gòu)建起完善、協(xié)調(diào)的機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化綜合體系，通過多層次、多專業(yè)的學(xué)科構(gòu)建用以最大限度地提升機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計效果。

結(jié)語

機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計對于提升機械工程產(chǎn)品的可靠性有著極為重要的作用。在以往的機械工程產(chǎn)品設(shè)計過程中，對于機械工程產(chǎn)品可靠性指標(biāo)參考較少，從而導(dǎo)致機械工程產(chǎn)品的可靠性無法真實地反應(yīng)出來。在機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計方法中，應(yīng)當(dāng)對機械工程產(chǎn)品的體積、重量、成本等進行綜合的考慮，避免在機械工程產(chǎn)品設(shè)計過程中單一的對機械工程產(chǎn)品可靠性設(shè)計進行考慮而導(dǎo)致機械工程產(chǎn)品可靠性的設(shè)計效果出現(xiàn)較大的偏差，影響機械工程產(chǎn)品可靠性設(shè)計效果。在機械工程產(chǎn)品可靠性優(yōu)化設(shè)計中需要對可靠性和優(yōu)化設(shè)計進行綜合的考慮，確保設(shè)計效果。

參考文獻

篇（9）

    隨著世界經(jīng)濟一體化趨勢不斷增強,我國市場經(jīng)濟不斷發(fā)展與完善,對現(xiàn)代工程的概念也產(chǎn)生了一種新的理論,即“工程是關(guān)于科學(xué)知識和技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用,以使在物質(zhì)、經(jīng)濟、人力、政治、法律和文化限制內(nèi)滿足社會需要的一種創(chuàng)造性專業(yè)”。從中我們可以看出,工程的本質(zhì)在于創(chuàng)造,而創(chuàng)造的本質(zhì)就是對科學(xué)知識和技術(shù)的開發(fā)與運用。從這個意義上理解,工程就可以理解為通過科學(xué)知識和技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用,通過創(chuàng)造出當(dāng)前沒有的產(chǎn)品或者是系統(tǒng),以此來滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要。從某種意義上說,工程與其他的專業(yè)有著很大的區(qū)別,最為主要的就是工程專業(yè)可以理解為創(chuàng)造力專業(yè),這也是工程教育的本質(zhì)特征。當(dāng)前,知識經(jīng)濟時代的到來,使得知識成為了人類社會進步的源動力,一切的經(jīng)濟活動和社會活動也都要依賴于知識的開發(fā)與運用,而高素質(zhì)的創(chuàng)造型人才正是對知識的開發(fā)與運用的實施者,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才也成為了當(dāng)前我國教育事業(yè)的根本任務(wù),對工程教育進行創(chuàng)新與改革也是當(dāng)前高等教學(xué)改革的一個必然方向。

    二、機械工程及其自動化專業(yè)綜合創(chuàng)新實驗的開發(fā)研究

    通過對高校理工科專業(yè)教學(xué)體系的分析可以看出,實驗教學(xué)被安排的位置是在理論教學(xué)之后,其實驗的目的就在于為學(xué)生提供應(yīng)用理論知識進行實踐和應(yīng)用的機會。工程能力也可以稱之為創(chuàng)造能力,這是對于理工科學(xué)生基本的素質(zhì)要求之一,因此可以說,創(chuàng)新實驗教學(xué)的開發(fā)和研究,是為學(xué)生提供應(yīng)用理論進行創(chuàng)造的平臺,也是培養(yǎng)學(xué)生工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力的主要途徑。綜合創(chuàng)新實驗的開發(fā)與研究是一項復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程,需要以現(xiàn)代教育思想作為根本的指導(dǎo)思想,科學(xué)的處理實驗教學(xué)與理論教學(xué)的關(guān)系。筆者認為,綜合創(chuàng)新實驗應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)特點,同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)的實際情況,在現(xiàn)有的實驗設(shè)備的基礎(chǔ)上,進行改進和研發(fā),而不需要投入大量的資金進行新設(shè)備的購置,通過對現(xiàn)有的實驗設(shè)備進行優(yōu)化和整合,引入計算機技術(shù)和智能化技術(shù),則能夠?qū)崿F(xiàn)對綜合創(chuàng)新實驗的整體優(yōu)化,達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的目標(biāo)。綜合創(chuàng)新實驗的教學(xué)目的很明確,就是為了給學(xué)生提供一個工程應(yīng)用教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生通過實驗來加強對理論知識的理解和掌握,并且學(xué)會用知識分析問題和解決問題,進而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。實施綜合創(chuàng)新實驗通常是在理論課教學(xué)結(jié)束之后,綜合創(chuàng)新實驗打破了學(xué)科之間的界限,其實驗內(nèi)容的設(shè)計以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力作為指導(dǎo)思想。學(xué)生在完成一項創(chuàng)新實驗的過程中,要對各種實驗的設(shè)備進行熟練的掌握,也需要借助多個學(xué)科知識的綜合運用,才能夠完成實驗。

    機械工程及其自動化專業(yè)綜合創(chuàng)新實驗Ι

    1、實驗設(shè)備:細紗機,計算機,測試系統(tǒng),機構(gòu)測繪工具。

    2、實驗內(nèi)容:(1)測繪細紗機鋼領(lǐng)板運動機構(gòu);(2)應(yīng)用測試系統(tǒng)檢測鋼領(lǐng)板運動規(guī)律;(3)根據(jù)檢測的鋼領(lǐng)板運動規(guī)律,反求設(shè)計控制凸輪機構(gòu);(4)對細紗機鋼領(lǐng)板運動機構(gòu)進行綜合分析,提出新的設(shè)計方案;(5)在計算機上實現(xiàn)新設(shè)計方案的仿真設(shè)計或者虛擬設(shè)計。

    機械工程及其自動化專業(yè)綜合創(chuàng)新實驗Ⅱ

    1、實驗設(shè)備:機器動力學(xué)實驗臺,計算機,測試系統(tǒng)。

    2、實驗內(nèi)容:(1)應(yīng)用測試系統(tǒng)檢測機器動力學(xué)實驗臺,當(dāng)載荷一定時,在安裝飛輪和不安裝輪飛兩種狀態(tài)下主軸轉(zhuǎn)速的變化情況;(2)建立實驗臺等效主軸的運動方程,分析飛輪的調(diào)速作用;(3)按新給定的主軸運轉(zhuǎn)不均勻系數(shù)反求設(shè)計飛輪;(4)在計算機上實現(xiàn)不同主軸運轉(zhuǎn)不均勻系數(shù)條件下飛輪的仿真設(shè)計或者虛擬設(shè)計。

    機械工程及其自動化專業(yè)綜合創(chuàng)新實驗Ⅲ

    1、實驗設(shè)備:1511織布機,計算機,測試系統(tǒng),機構(gòu)測繪工具。

    2、實驗內(nèi)容:(1)測繪1511織布機打緯機構(gòu)和棕框機構(gòu)的機構(gòu)運動簡圖;(2)應(yīng)用測試系統(tǒng)檢測檢驗棕框機構(gòu)運動規(guī)律;(3)根據(jù)檢測的棕框機構(gòu)運動規(guī)律,反求設(shè)計棕框共軛凸輪機構(gòu);(4)對1511織布機打緯機構(gòu)和棕框機構(gòu)的運動進行綜合分析,提出新的設(shè)計方案;(5)在計算機上實現(xiàn)新設(shè)計方案的仿真設(shè)計或者虛擬設(shè)計。

篇（10）

PLC技術(shù)主要是一種綜合使用機械操作與數(shù)字運算的一種控制裝置。因此，PLC技術(shù)就具有一定的體積小、應(yīng)用性高以及工作效率高等優(yōu)勢。而不斷的將PLC技術(shù)運用在機械工程的自動化過程中對于有效的解決傳統(tǒng)機電控制系統(tǒng)的構(gòu)造復(fù)雜、可靠性差以及能耗高等問題具有至關(guān)重要的作用。因此，我們應(yīng)不斷的將PLC技術(shù)運用在機械工程的自動化中，進而有效的促進機械工程行業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展。本文就針對機械工程與自動化中PLC技術(shù)的應(yīng)用展開具體的分析與討論。

一、PLC技術(shù)的特點

通過對PLC技術(shù)特點的認識與了解，我們可更高效的將PLC技術(shù)運用在機械工程的自動化技術(shù)中，進而有效的實現(xiàn)機械工程的自動化性能。下面，就針對PLC技術(shù)的特點展開具體的分析與討論。

（一）使用國際標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議

使用國際標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議是PLC技術(shù)所具備的主要特點。其中，相應(yīng)的PLC生產(chǎn)商為了有效的保證PLC技術(shù)的推廣和用戶使用到的便利性，就有效的使用了國際標(biāo)準(zhǔn)的通信協(xié)議，進而就在一定程度上有效的增加了人們使用的便利性。此外，不斷的在PLC技術(shù)中使用國際標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議，還能在一定程度上增加市場的流通性，從而不僅能夠有效的方便人們對設(shè)備的維修與保養(yǎng)，而且還有效的提高了PLC設(shè)備的使用效率。

PLC技術(shù)生產(chǎn)廠商為了有效的減輕用戶的使用難度，就在一定程度上簡化了PLC技術(shù)的程序算法，以此有效的提高了人們的使用效率。此外，PLC技術(shù)的生產(chǎn)商還專門設(shè)計了連接計算機與PLC設(shè)備之間的通信軟件，進而不僅在一定程度上降低了技術(shù)人員的使用要求，而且還在一定程度上提高了PLC技術(shù)設(shè)備的使用性能。

（三）現(xiàn)場總線的接口契合度

現(xiàn)場總線的接口契合度的質(zhì)量在一定程度上影響著PLC技術(shù)的使用質(zhì)量。其中，多數(shù)的生產(chǎn)商都可生產(chǎn)出一定的現(xiàn)場總線，并且不斷的將其運用在通信領(lǐng)域中，以此來有效的提高PLC設(shè)備的使用效率。

二、PLC技術(shù)在生產(chǎn)自動化控制中的應(yīng)用

隨著機械工程行業(yè)的不斷快速穩(wěn)定發(fā)展，PLC技術(shù)在生產(chǎn)自動化控制中的應(yīng)用也越來越廣泛，進而就在一定程度上有效的實現(xiàn)了機械設(shè)的自動化生產(chǎn)，從而也就提高了機械設(shè)備的運行效率。下面，就針對PLC技術(shù)在生產(chǎn)自動化控制中的運用展開具體的分析與討論。

在機械工程的生產(chǎn)自動化控制過程中，PLC設(shè)備主要是通過模擬參數(shù)控制模塊、位置控制模塊等六個模塊來有效的達到工業(yè)生產(chǎn)的自動化目的，進而不斷的提高機械設(shè)備的自動化性能。此外，在將PLC技術(shù)運用在機械工程的自動化生產(chǎn)中，還應(yīng)不斷的對機械工程的生產(chǎn)過程進行細致的調(diào)查，進而有效的對相應(yīng)的控制對象進行調(diào)查，以此來了解相應(yīng)自動化設(shè)備的使用性能，進而不斷的提高機械設(shè)備的使用效率，以此來有效的保證機械工程生產(chǎn)過程的高效運行。

其中，當(dāng)PLC技術(shù)運用在相應(yīng)的機械工程的自動化中，其中的模擬參數(shù)模塊就能有效的對整個生產(chǎn)流程進行監(jiān)控，以此來有效的了解整個生產(chǎn)流程的運行情況，從而有效的促進機械工程的自動化技術(shù)獲得更高的控制精度。而PLC技術(shù)對整個機械工程自動化過程的控制主要包括：對鍋爐溫度的控制等。通過對鍋爐溫度的控制，可有效的保證溫度處于一個穩(wěn)定值，進而有效的促進控制熱處理過程的正常運行。此外，我們還可有效的將PLC技術(shù)運用在飲水機中，以此來有效的實現(xiàn)飲水機的自動控溫目的。

此外，隨著科技技術(shù)的不斷創(chuàng)新以及機械制造行業(yè)的不斷發(fā)展，PLC技術(shù)在機械工程自動化過程中的應(yīng)用也越來越廣泛，進而就在一定程度上有效達到了生產(chǎn)自動化控制的目的，從而也就有效的提高了精密儀器的生產(chǎn)精度，從而也就有效的促進了我國機械制造行業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。

三、PLC技術(shù)在控制邏輯運算中的運用

PLC技術(shù)在機械工程的自動化過程中的應(yīng)用，還可看成為一個二進制開關(guān)，進而通過相應(yīng)的邏輯運算來有效的對機械工程的生產(chǎn)過程進行精確的控制，進而不斷的提高機械工程的自動化控制水平。此外，不斷的將PLC技術(shù)運用在機械工程的自動化生產(chǎn)過程中，還可有效的通過控制相關(guān)開關(guān)量的大小以及數(shù)據(jù)位的處理等，來達到邏輯運算的控制目的，進而不斷的提高機械設(shè)備的工作效率。此外，由于PLC技術(shù)中的邏輯運算功能具有收集生產(chǎn)數(shù)據(jù)的特性。因此，PLC技術(shù)主要用于食品的加工、金屬的冶煉以及造紙加工等行業(yè)中，進而有效的達到生產(chǎn)自動化控制的目的，從而提高生產(chǎn)的效率。

四、PLC在系統(tǒng)控制和遠程通信控制中的應(yīng)用

PLC技術(shù)不僅可以應(yīng)用在控制邏輯運算中，而且還可應(yīng)用在系統(tǒng)的控制和遠程的通信控制中，進而不斷的達到生產(chǎn)自動化控制的目的。其中，PLC技術(shù)在機械工程自動化中的應(yīng)用，可有效的檢查出系統(tǒng)自身所出現(xiàn)的問題，進而及時的采取相應(yīng)的解決措施，以此來有效的實現(xiàn)對設(shè)備故障點的檢修與保護，從而不斷的促進系統(tǒng)的正常運行。此外，PLC技術(shù)還可及時的感知故障的發(fā)生情況，進而通過一定的邏輯運算功能，來有效的對系統(tǒng)所出現(xiàn)的故障問題進行報警，從而促進機械設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，以此來有效的提高設(shè)備的運行效率。

五、總結(jié)

隨著機械制造行業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展，不斷的研究與分析機械工程自動化中的PLC技術(shù)的應(yīng)用，對于不斷的提高機械設(shè)備的運行性能以及有效的實現(xiàn)設(shè)備自動化生產(chǎn)的目的都具有至關(guān)重要的作用。因此，我們應(yīng)首先認識與了解PLC技術(shù)的應(yīng)用，進而認識到PLC技術(shù)在生產(chǎn)自動化控制中、控制邏輯運算中以及系統(tǒng)控制和遠程通信控制中的應(yīng)用，進而不斷的促進PLC技術(shù)在機械工程自動化過程中的應(yīng)用，以此來有效的提高設(shè)備的運行性能，從而有效的實現(xiàn)自動化生產(chǎn)的目的，以此來有效的促進我國機械制造行業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻：