序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇動畫廣告設(shè)計范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

中圖分類號：J524文獻標識碼：A文章編號：1672-3791(2015)11(a)-0195-02

動畫廣告已經(jīng)成為了現(xiàn)代最為普遍和流行的廣告形式。動畫廣告是一種獨特的廣告形式，以視聽語言形式向廣大受眾傳遞出產(chǎn)品的信息，這種形式受到了消費者的廣泛認可和接受。動畫廣告特殊形式不但反映出某些現(xiàn)實情境，而且也與廣大消費者產(chǎn)生了情感共鳴。網(wǎng)絡(luò)動畫廣告借助符號商品形象，將商品信息潛移默化的傳遞給受眾，讓受眾在不知不覺就購買了商品。

1網(wǎng)絡(luò)動畫廣告具有的優(yōu)勢

1.1直觀的表達方式

動畫廣告具有顯著的優(yōu)勢，完善了傳統(tǒng)類型廣告的不足。動畫作為一種特殊的藝術(shù)，它能夠?qū)⒛承┎伙@示的東西通過畫面呈現(xiàn)到人們的眼前，將抽象的東西變得具體，是人類想象力和創(chuàng)造力結(jié)合的產(chǎn)物。在確立動畫廣告風(fēng)格時，動畫廣告中的各方面都應(yīng)符合產(chǎn)品特點要求，如：造型設(shè)計、廣告劇本和廣告語等。動畫廣告脫離了傳統(tǒng)廣告的模式，在設(shè)計廣告中，就為廣告設(shè)計提供出十分寬廣的空間，在廣告主題突出的基礎(chǔ)上，在視角效果更是煥然一新，轉(zhuǎn)變的形式多樣。在動畫廣告設(shè)計中，將傳統(tǒng)廣告片子中引入卡通形象就是標新立異，再加上動感鮮明的形象和節(jié)奏，更加容易吸引起廣大受眾群的注意力。這些動畫廣告形式內(nèi)容都是很容易弄明白的，受眾群能夠快速掌握廣告信息。在廣告之中與商品特性相符的動畫形象，既突破了傳統(tǒng)廣告內(nèi)容的限制，也讓廣告以和諧可親的形象呈現(xiàn)給受眾的眼前，得到了社會公眾的普通認可和贊賞。動畫廣告將內(nèi)容和形式完美的結(jié)合在一起，充分表現(xiàn)出動畫廣告的新鮮感和美感。但應(yīng)注意的是，在設(shè)計廣告中，新鮮感是其特別之處，采用獨特新鮮感方式大力宣傳和推廣產(chǎn)品，進而激發(fā)起觀眾消費的欲望，是最直接的動畫廣告形式。

1.2富有較強的感染力

在動畫廣告中，將創(chuàng)意元素和視覺藝術(shù)緊密融合，采用藝術(shù)處理形式，會使動畫廣告內(nèi)容具有很強的感染力。常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法有聯(lián)想、對比、比喻、夸張等。在傳統(tǒng)廣告中，圖像畫面很難以直接表達出廣告主題，運用藝術(shù)表現(xiàn)手法作為動畫藝術(shù)的普通規(guī)律，將會給廣大受眾帶來更多的聯(lián)想，并在動畫形象之中，引導(dǎo)著廣大消費者在不知不覺中就購買了商品。為了能夠更全面將動畫廣告形象突出，適度的夸張或者變形的動畫形象，都會讓觀眾眼前一亮。適度的夸張，再加上獨特的想象力，會讓廣告內(nèi)容及形式都具有獨特的魅力。

1.3較強的傳播性

制作廣告的主要目的在于傳遞產(chǎn)品信息，讓受眾群可以深入了解產(chǎn)品。但在現(xiàn)代社會經(jīng)濟飛速發(fā)展中，廣告內(nèi)容形式也越來越多，企業(yè)能夠運用動畫特有的藝術(shù)表現(xiàn)形式，使受眾在了解產(chǎn)品的前提下，對產(chǎn)品性能有著更深刻的印象。應(yīng)從整體上掌握動畫在網(wǎng)絡(luò)中的實際應(yīng)用，絕對不能因為動畫某種特性，就直接將動畫作為產(chǎn)品宣傳的對策，應(yīng)給予廣告創(chuàng)意者更多的空間和時間，以便其可以想象出更多的創(chuàng)意點子，在充分運用動畫廣告藝術(shù)特征的基礎(chǔ)上，找尋出與產(chǎn)品相適應(yīng)的藝術(shù)風(fēng)格，確保廣告內(nèi)容與產(chǎn)品特征相符，這樣才能被受眾接受和喜愛。但同時應(yīng)注意的是，在確保受眾喜愛和接受的前提下，還需要保證廣告內(nèi)容的新穎性，如果毫無特色，或者內(nèi)容老舊，那么也不會引起受眾的注意，更談不上讓受眾購買產(chǎn)品。

2設(shè)計網(wǎng)絡(luò)動畫廣告的情感表達

2.1利用色彩設(shè)計表達情感

情感表達特性是網(wǎng)絡(luò)動畫廣告光影色彩主要特征。在網(wǎng)絡(luò)動畫廣告色彩表現(xiàn)分類中，光影色彩具備音樂、含蓄的特點，這種色彩可以不經(jīng)意流露很多特殊的情感。但在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)動畫過程中，設(shè)計光影色彩并不是單一模仿現(xiàn)實生活的光影色彩，而是要求設(shè)計工作者能夠根據(jù)自身的設(shè)計思路和廣告內(nèi)容的內(nèi)涵，進一步體現(xiàn)出渲染光影色彩氣氛和揭示主題的功能。很容易看出，網(wǎng)絡(luò)動畫廣告光影色彩具有多種作用，可以活躍畫面、烘托情景和突出主體等作用，這種作用在完善網(wǎng)絡(luò)動畫廣告作品中具有現(xiàn)實的意義。另外，動畫廣告造型色彩具備表達情感特性。在網(wǎng)絡(luò)動畫廣告色彩運用中，能夠以網(wǎng)絡(luò)動畫內(nèi)容需求和動畫風(fēng)格為依據(jù)，確保不同的色彩造型可以獲得到更好的藝術(shù)效果。在網(wǎng)絡(luò)動畫廣告中，色彩具備識別形象的特點，無論是網(wǎng)絡(luò)動畫中的人物，還是動畫中的場景，都可以通過大小和形狀進行分辨，同時也能根據(jù)色彩進行分辨。對于文字來講，色彩具有易分辨、簡單、生動等特點，這與色彩可以給予觀眾直觀的體驗有著很大的關(guān)系，所以，在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)動畫廣告過程中，尤其在塑造形象角色時，色彩可以充分發(fā)揮造型作用，讓人們準確掌握和了解人物形象和性格。因此，在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)動畫造型中，網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計者不但能夠通過各種造型體現(xiàn)出人物外表，而且也能利用色彩彰顯出人物性格，并利用色彩對人物進行分辨。

2.2把握受眾群的興趣愛好

消費者作為廣告業(yè)主的主體。通過有關(guān)調(diào)查研究和表明，在我國3.8億青少年中，將近有85%接觸過動畫產(chǎn)品。其中16歲以下的中小學(xué)生觀看動畫片的時間占到平時娛樂時間的19%，85%的大學(xué)生和高中生都認為動畫片陪伴自己走過了整個童年，豐富了童年。但從現(xiàn)實狀況上而言，網(wǎng)絡(luò)動畫廣告確實對很多人有很強的吸引力，尤其是80后、90后，但隨著他們走上了工作崗位，成為了消費主體，網(wǎng)絡(luò)動畫廣告的形式和內(nèi)容也喚起了他們對童年的記憶，顯然網(wǎng)絡(luò)動畫廣告也會受到他們的認可和追求。也正是由于這一點，在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)動畫廣告中，應(yīng)把握年輕人的愛好興趣，在創(chuàng)意上可以無拘無束、為所欲為，以加強動畫廣告視覺沖擊力及造型表現(xiàn)力，從而創(chuàng)造出現(xiàn)代、別樣、時尚的氛圍，滿足廣大80后和90后追求刺激事物和新鮮事物的心理需求，以便可以達到預(yù)期的效果，真正吸引起更多人們的關(guān)注以及購買產(chǎn)品。

2.3采用逆向思維方式

廣告創(chuàng)作工作者在創(chuàng)作藝術(shù)過程中，總會習(xí)慣利用常規(guī)性思維進行思考。在這里所謂的常規(guī)性思維指的是在動力定型的前提下，根據(jù)常常實施的規(guī)定展開一系列的思維活動。這種思維活動模式很多時候都是固定的，直接影響著廣告創(chuàng)作人員對廣告內(nèi)容的創(chuàng)新。逆向思維又可以稱為求異思維，是對某些固定事物反過來思考的方式，從而引導(dǎo)人們從另外一個角度上考慮和研究問題。在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)動畫廣告過程中，創(chuàng)作人員應(yīng)采用逆向思維的方式，從問題的另外一種角度上進行考慮，可以從各個角度上研究事物，結(jié)合事物之間的關(guān)系，進行無限的聯(lián)想，這樣才能發(fā)現(xiàn)新的觀點，得到新的創(chuàng)意點，制作新的廣告形式，吸引更多受眾的注意力，讓受眾群看到廣告的第一眼就有一種想購買產(chǎn)品的欲望，這樣的廣告內(nèi)容和形式才算是成功的、有意義的。

2.4藝術(shù)獨特性的發(fā)揮

在網(wǎng)絡(luò)動畫廣告中具備藝術(shù)夸張性，這一特性是實拍廣告所不具有的。這就給予了廣告設(shè)計者更大的想象空間，可以充分發(fā)揮自身的想象力，進行天馬行空的想象。在創(chuàng)設(shè)網(wǎng)路動畫廣告過程中，創(chuàng)作人員應(yīng)充分運用動畫廣告藝術(shù)夸張這一特征，探索到獨具一格的藝術(shù)風(fēng)格，確保廣告內(nèi)容的豐富性和多樣性。另外，在網(wǎng)絡(luò)動畫廣告中有多種新穎別致的表現(xiàn)手法，這些表現(xiàn)手法都是傳統(tǒng)廣告形式所不具備的。創(chuàng)作人員在實際創(chuàng)作過程中，應(yīng)采用與創(chuàng)作主題相適應(yīng)的表現(xiàn)手法，這樣才能保障創(chuàng)作內(nèi)容不偏題。在與主題相符的狀況下，可以嘗試著運用形式多樣的表現(xiàn)手法，也可以采用其他廣告形式的表現(xiàn)手法，這樣在為受眾帶來一場盛大的視覺盛宴同時，也能激發(fā)起受眾購買商品的欲望。從各方面上來講，在創(chuàng)意方法實際應(yīng)用中，設(shè)計廣告者必須要考慮周全，既需要考慮到設(shè)計產(chǎn)品的深度，也要考慮到產(chǎn)品的廣度。在網(wǎng)絡(luò)動畫廣告實際創(chuàng)作中，要利用動畫廣告的特征和優(yōu)勢，爭取設(shè)計出更多地與受眾需求相符的廣告。動畫廣告具有其獨特的魅力，動畫元素也會在影視廣告中得到充分的運用，這樣在無形之中使廣告具有更多自由的表現(xiàn)手法，但在強化廣告內(nèi)容豐富性的基礎(chǔ)上，也應(yīng)注重動畫元素特性的合理有效應(yīng)用，如果把握不恰當(dāng)，那么很有可能適得其反。

2.5找到別具特色的制作點

可以說創(chuàng)作藝術(shù)的一系列過程，是潛意識與藝術(shù)共同作用的過程。在意識主導(dǎo)的情節(jié)、主題、色彩等各種因素進行篩選及排列過程中，在組合很多次之后，都沒有取得令人滿意的效果時，大腦機制自然將心理活動層面向潛意識層面轉(zhuǎn)換，也自然會結(jié)合自己的規(guī)律去探索和研究，并且也會想到在日常生活偶然經(jīng)歷的、不經(jīng)意間看到的、沒有引起注意的等相聯(lián)系，在意想不到之間擦出火花，從而面臨的問題也就輕松解決了。藝術(shù)創(chuàng)作人員通過在平日里的觀察和積累形成的意識，可以在不經(jīng)意間就與自身潛意識產(chǎn)生作用了。在生活中，觀察生活的各方面，既可以幫助積累更多的知識，也能引導(dǎo)深入研究生活，從而激發(fā)起對生活的熱情之前，但也正是由于對生活的深入觀察，能夠拓寬自身的知識視野，接觸到更多新鮮事物。從各種角度上，設(shè)計者尋找各種創(chuàng)作思路，想出各種可以解決問題的措施。找到創(chuàng)意點，一般情況下，網(wǎng)絡(luò)動畫時長最多只能有35s，播放畫面也只能有700×550像素。想要在這種有限的條件下，創(chuàng)作出具有無限可能的廣告，就必須要找到別具特色的制作點。在制作者想要表達某種事件的主題時，在定位的基礎(chǔ)上，突出重點和特色，這樣制作出的廣告形式和廣告內(nèi)容，才能在最大程度上吸引起受眾的眼球，讓人眼前一亮，給觀看者留下很深刻的印象。

3結(jié)語

總而言之，動畫在廣告運用中有其獨特的特色，在構(gòu)造動畫廣告虛擬空間中，讓受眾體驗到更多的新鮮和刺激，與平時接觸的虛擬世界完全不同，更多的是由線、點、色彩、音樂和聲音等互相作用的方式進行構(gòu)建，這種刺激感、新鮮感和美感等都是傳統(tǒng)廣告無法媲美的。在傳統(tǒng)動畫廣告設(shè)計中，雖然有很多不足之處，但是不能完全拋棄傳統(tǒng)廣告設(shè)計形式，應(yīng)在在結(jié)合傳統(tǒng)廣告優(yōu)勢基礎(chǔ)上，制作出別致的、新鮮的、吸引人的現(xiàn)代動畫廣告，這樣的廣告才能稱得上是成功的廣告。

參考文獻

[1]張蕙.以用戶體驗為中心的web設(shè)計[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用,2012(21):156.

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2、在廣告策劃創(chuàng)意中運用動畫腳本的作用

2.1進行產(chǎn)品定位，樹立品牌形象。在廣告創(chuàng)意中運用動畫腳本，要表現(xiàn)出產(chǎn)品的賣點，也要實現(xiàn)產(chǎn)品的定位，樹立起品牌形象。在廣告中應(yīng)用了動畫，更容易在消費者心智中占據(jù)一個有利的位置，從而不同于其他廣告，可以實現(xiàn)產(chǎn)品定位在消費者心中，并且形成起一個不同于其他同類別產(chǎn)品的品牌形象。由于這種品牌形象由于運用了動畫，使消費者與產(chǎn)品之間更容易建立一種穩(wěn)固的關(guān)系，從而推動企業(yè)的長遠發(fā)展，動畫還要溝通不同文，擴大自身品牌的國際影響力。企業(yè)如何解決自己的產(chǎn)品在不同文化區(qū)域的銷售，成了許多企業(yè)所要面對的復(fù)雜營銷難題，如果在廣告中應(yīng)用動畫腳本，這一復(fù)雜的問題卻有可能解決。由于動畫容易獲得廣泛的共識且并不存在的文化差別。因此，如何運用智慧創(chuàng)造性一種動畫形象，使廣告可以在不同的文化區(qū)域獲得廣泛的共識，成為一種可能。2.2運用動畫腳本的優(yōu)勢，吸引受眾注意力。動畫腳本的形象大多是幽默夸張的，廣告創(chuàng)意策劃中的奇怪的形體，擬人的物體，夸張的動作，具有特色的語言，能夠充分調(diào)動人的活躍性，發(fā)揮人的想象力，使得動畫形象越來越廣泛，越來越被人們所接收，延伸到整個大眾群體中去。動畫形象具有簡單的特點，動畫造型和角色性格也典型化，賦予了特定的意義，動畫色彩形象多是色彩明艷，可以吸引人們的注意力。所以運用動畫腳本來表現(xiàn)廣告內(nèi)容，觀眾不僅可以記住動畫形象，更會記住廣告內(nèi)容。動畫形象是一個可以長期有效并保持形象不變的，動畫形象還可以做一些夸張的表演，而且動畫形象都是有各自的風(fēng)格，可以用這些形象的風(fēng)格來表達產(chǎn)品，塑造產(chǎn)品的風(fēng)格，這些一般是真人無法通過表演完成的，觀眾可以記住這些亮點，達到廣告預(yù)期的效果。動畫形象可以貼近人的形象，兒童產(chǎn)品如果采用動畫形象，更容易讓消費者產(chǎn)生購買欲。

3、在廣告創(chuàng)意策劃中運用動畫腳本存在的問題

雖然運用動畫腳本的廣告形式具有很多優(yōu)點，但是目前動畫腳本的廣告的應(yīng)用范圍相對較小。從事此行業(yè)的人員尚少，很多工作人員缺乏實際操作經(jīng)驗，相比傳統(tǒng)廣告的制作人員，動畫腳本廣告的制作人員很少，而且自發(fā)加入到這個行列的人員占大多數(shù)，使廣告本身基礎(chǔ)薄弱，許多制作人員的美術(shù)基礎(chǔ)并不扎實，缺乏嚴格的商業(yè)操作流程，知識產(chǎn)權(quán)保護匱乏，真正的動畫腳本制作群體并沒有形成。動畫腳本的廣告有時簡單直觀，沒有深層含義，畫面制作比較粗糙，只是單純突出作品中的品牌。

篇（3）

《電腦動畫廣告設(shè)計》以AdobeFlashCS5軟件的基本使用，包括基本圖形繪制、基本動畫制作、ActionScript3.0腳本的基本語法和動畫編程為教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標為使學(xué)生掌握Flas的基本制作技術(shù)。但是在原有的教學(xué)模式中，由于學(xué)生軟件操作基礎(chǔ)及課程學(xué)時等因素的限制，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確、學(xué)習(xí)興趣較低、課堂參與性較差、能力掌握不好。

1.緒論

1.1課程性質(zhì)

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)廣告起相對較低的成本和較快的傳播速度，成為當(dāng)下最受歡迎的宣傳手段，其中利用Flas設(shè)計而成的Flash廣告在現(xiàn)代廣告推廣中得到了更廣泛的使用[2][3]。鑒于Flash廣告的廣泛應(yīng)用華北科技學(xué)院的市場營銷專業(yè)開設(shè)了《電腦動畫廣告設(shè)計》專業(yè)選修課，該課程的先修課程為《電腦平面廣告設(shè)計》，后續(xù)課程為《網(wǎng)頁制作》、《現(xiàn)代廣告學(xué)》，旨在通過系列課程的教學(xué)使學(xué)生掌握現(xiàn)代廣告的基本設(shè)計理念和制作技術(shù)。

1.2存在問題

華北科技學(xué)院市場營銷專業(yè)開設(shè)的Flash廣告設(shè)計課程為32學(xué)時，其中理論教學(xué)16學(xué)時，上機實驗16學(xué)時，相對于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標課程設(shè)置的學(xué)時較少，致使理論課授課速度快、上機實驗課學(xué)生練習(xí)時間短，學(xué)生在教師指導(dǎo)下集中進行上機的時間不夠，技能掌握不扎實。學(xué)生制作基本動畫尚可，但完成的Flash廣告缺少創(chuàng)新和生動的動畫效果，并且作品缺少交互性?？偨Y(jié)存在的問題是：課程學(xué)時少，學(xué)生基礎(chǔ)弱，教師和學(xué)生的課堂交流不便，課后學(xué)生自己練習(xí)時不能及時將遇到的問題進行反饋，打破了學(xué)習(xí)的連貫性，在一定程度上會減弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.解決辦法與創(chuàng)新方式

鑒于《電腦動畫廣告設(shè)計》課程以往的傳統(tǒng)教學(xué)方式中存在的不足，對教學(xué)環(huán)節(jié)、課程考核以及課外教輔環(huán)節(jié)都進行了創(chuàng)新，主要分為課堂內(nèi)教學(xué)創(chuàng)新和課堂外輔助創(chuàng)新兩個方面。

2.1課堂內(nèi)教學(xué)

2.1.1優(yōu)秀作品展示———－樹立信心在課堂上對往屆學(xué)生的優(yōu)秀作品以及網(wǎng)絡(luò)上常見的Flash廣告進行展示，同時結(jié)合展示簡要介紹Flash廣告的概念和使用特性。通過作品的展示，使學(xué)生明確本課程結(jié)束后應(yīng)掌握的技能以及能夠達到的水平。特別是往屆優(yōu)秀作品展示環(huán)節(jié)可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高課程學(xué)習(xí)的興趣。2.1.2項目驅(qū)動教學(xué)———－明確目標課程的上機實驗環(huán)節(jié)中，以模擬Flash廣告項目為導(dǎo)向，要求學(xué)生通過參考優(yōu)秀作品自己獨立設(shè)計并制作一個Flash廣告，同時撰寫相應(yīng)的設(shè)計文檔，包括廣告主題立意、廣告的目的、廣告受眾、LOGO設(shè)計以及動畫元素和動畫場景設(shè)計等。通過Flash廣告項目的實施學(xué)生對于教學(xué)重點的把握會更加明確，對最終完成的Flash廣告項目也會準確定位，學(xué)生學(xué)習(xí)的目標性增強，學(xué)習(xí)更有針對性，學(xué)習(xí)效果較好[1]。2.1.3創(chuàng)新考核方式———－積極參與期末成績一直是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個重要指標，一般的課程成績都是由任課教師通過試卷考核等方式獨立給出的，這種考核方式比較適用于客觀性較強的課程，對于《電腦動畫廣告設(shè)計》這種設(shè)計類課程而言則有些局限。創(chuàng)新改革后的課程考核中，期末成績以學(xué)生完成的Flash廣告項目為考核內(nèi)容。在課堂中以公開答辯的方式進行，學(xué)生對自己完成的Flash廣告作品進行展示并做講解，期間教師可以提出問題，其它學(xué)生也可以提問并打分，由指定同學(xué)對打分情況進行記錄，計算出學(xué)生打分的平均值，并與教師的打分求平均值作為該作品的考核成績，對于課程成績則需要結(jié)合學(xué)生的平時成績給出。在這種考核方式中，學(xué)生參與到課程的考核環(huán)節(jié)，由被考核人轉(zhuǎn)變?yōu)榭己巳?，角色發(fā)生改變參與性更強，且實現(xiàn)了教師考核與學(xué)生考核相結(jié)合，結(jié)果考核與過程考核相結(jié)合，能夠更客觀、全面的反應(yīng)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)和掌握情況。

2.2課堂外輔助

鑒于《電腦動畫廣告設(shè)計》課堂教學(xué)時間和空間的限制，可以利用教學(xué)微視頻和課程教學(xué)網(wǎng)站進行課堂外的教學(xué)輔助。2.2.1教學(xué)微視頻：將教學(xué)中的難點錄制成教學(xué)微視頻，供學(xué)生下載觀看和學(xué)習(xí)，微視頻時長為3—5分鐘，知識點盡量細化，方便學(xué)生課后參考學(xué)習(xí)或在課間播放。如錄制利用ActionScript3.0語句生成元件實例并設(shè)置屬性的微視頻，并在視頻中對知識點進行總結(jié)，如利用new方法生成新的元件實例[4][5]，以及addChild（）函數(shù)、Math.Random()函數(shù)的使用方法及注意問題等。2.2.2課程教學(xué)網(wǎng)站：利用校園網(wǎng)資源建立《電腦動畫廣告設(shè)計》課程教學(xué)網(wǎng)站，該網(wǎng)站的主要設(shè)置版塊為：課程簡介、課件下載、作品展示、交流論壇、課程視頻、資源下載等。通過課程網(wǎng)站的搭建方便學(xué)生課后的自主學(xué)習(xí)，其中的交流論壇方便了師生間的討論，豐富了師生交流的方式，打破了課堂教學(xué)的時空限制。為課程教學(xué)網(wǎng)站首頁截圖。教學(xué)微視頻和課程教學(xué)網(wǎng)站作為課堂外的教學(xué)輔助手段，使《電腦動畫廣告設(shè)計》的課程內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善，實現(xiàn)了教學(xué)效果的提升。

3.創(chuàng)新總結(jié)和不足

3.1經(jīng)驗總結(jié)本次課程創(chuàng)新改革從課堂內(nèi)和課堂外兩個方面出發(fā)，利用優(yōu)秀作品展示、項目驅(qū)動實驗、學(xué)生參與考核、課程微視頻以及課程教學(xué)網(wǎng)站多個角度進行完善課程教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在實際教學(xué)中取得了一定的時效，學(xué)生課堂參與性提高、學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握扎實、自主創(chuàng)新能力得到提高。是教學(xué)創(chuàng)新改革前后兩個學(xué)年課程成績的對比圖，從圖中可以看出教學(xué)方式改革創(chuàng)新之后成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的學(xué)生比例明顯提高，學(xué)生自主完成Flash廣告的創(chuàng)新性和互動性有了很大的改進。3.2存在的不足：作為綜合性大學(xué)中的設(shè)計類課程，在實際教學(xué)中《電腦動畫廣告設(shè)計》還存在如下問題：課程學(xué)時較短，不能在有限的教學(xué)學(xué)時中對教學(xué)內(nèi)容進行全方面的講授；課程缺少與市場營銷專業(yè)專業(yè)課相結(jié)合的課程實踐，雖然是市場營銷專業(yè)的一門專業(yè)選修課但是在課程實踐以及實習(xí)過程中與該專業(yè)的其他課程嚴重脫離。相對應(yīng)的解決辦法：增加課程的教學(xué)學(xué)時；積極與其他相關(guān)課程的課程實踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識與技能進行綜合運用，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標。

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中圖分類號G206.3 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2014）111-0015-02

1概述

近年來，我國數(shù)字動畫廣告開始發(fā)展，它具有新的功能和結(jié)構(gòu)，可以隨著歷史條件和社會環(huán)境的變化而不斷地變化，中國數(shù)字動畫廣告的發(fā)展速度與一些發(fā)達國家的發(fā)展速度相差不多，但是在自主創(chuàng)新設(shè)計和技術(shù)含量上還有很大的差距。

我國數(shù)字動畫廣告設(shè)計受到社會上各種各樣因素以及設(shè)計師自身的素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)能力的沖擊很大，發(fā)展勁頭并不樂觀。某些企業(yè)在媒體播出經(jīng)費上愿意花很多經(jīng)費，但是在廣告的策劃、創(chuàng)意設(shè)計和制作上不愿意投入很多成本，體現(xiàn)出現(xiàn)在的企業(yè)不注重文化品位，只強調(diào)公司產(chǎn)品的實用性和功能性，設(shè)計師為了遷就公司的要求，制造出一些劣質(zhì)的作品，這就造成了大量的視覺和聽覺的污染，長此以往，商家的形象、品牌信譽就會喪失，給企業(yè)帶來不良的后果。 現(xiàn)在隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，一些企業(yè)也開始注重自己品牌形象和自身品牌長遠的效應(yīng)，因此他們開始注重自身廣告的設(shè)計和創(chuàng)意，努力在眾多令人眼花繚亂的廣告中建立起來獨特的文化品位以及創(chuàng)意視角，使得數(shù)字動畫廣告給商家?guī)砭薮蟮纳虡I(yè)利潤。

我國數(shù)字動畫廣告還處在廣告創(chuàng)意的初級階段，正在從雜亂無序的初級階段走向規(guī)范科學(xué)的成熟階段，從單一化轉(zhuǎn)向多元化，順應(yīng)時展的潮流，增強自身的設(shè)計實力，給中國的數(shù)字動畫廣告帶來光明的前景。

2數(shù)字動畫廣告

數(shù)字動畫也叫計算機動畫（Computer Animation），是依據(jù)傳統(tǒng)的動畫的基本原理，用計算機生成一系列可供實時播放的動態(tài)連續(xù)圖像的計算機圖畫，動畫的形式分為二維動畫和三維動畫，它具有虛幻、逼真、夸張、生動的特點，通俗易于被接受，具有獨特的吸引力和表現(xiàn)力，廣告與數(shù)字動畫結(jié)合，合理的運用了數(shù)字模型渲染技術(shù)，使動畫作品具有一種與現(xiàn)實寫真不同的藝術(shù)表現(xiàn)特點。數(shù)字動畫廣告?zhèn)鬟f的是經(jīng)過處理的信息，這使得其中的動畫形象有很強的影響力、感染力和誘導(dǎo)力，很能吸引觀眾的眼球，使觀眾在欣賞動畫故事的同時得到明確的廣告信息，而且這也是大眾喜愛的文化傳播形式。

3理性思維和感性思維

思維分為感性思維與理性思維，感性思維與理性思維屬于認識過程，它們的差異是它們所涉及的概念與意識的數(shù)量差異，而不是認識形式上的差異，感性情感是構(gòu)成廣告豐富表現(xiàn)力的重要因素，而理性則是情感的骨架，站在理性的高度，運用感性來創(chuàng)新作品。

感性思維與理性思維的相互作用、發(fā)展，感性的形式生活是設(shè)計理性的基礎(chǔ)，他們兩個相互融合統(tǒng)一的過程，是一個不斷平衡的過程，有意識和無意識活動的平衡過程。

4數(shù)字廣告設(shè)計中的理性思維

理性是產(chǎn)生物象的必要條件，包含了兩層含義：第一，要理性的去分析我們已經(jīng)知道的事物，這樣才能產(chǎn)生新的物象，第二，要理性的思慮產(chǎn)生的新物象，協(xié)調(diào)好他們與外部事物的關(guān)系。

4.1理性思維的確立

通俗的說知覺是對現(xiàn)實的感性反應(yīng)，不是把現(xiàn)實的各種事物感性反應(yīng)直接加起來，而是將一系列感覺整合成一定的結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)自己的經(jīng)驗來詮釋這些信息的含義。在數(shù)字動畫廣告中，設(shè)計師通常使用色彩、聲音和光來表達廣告的含義，首先我們會看到和聽到廣告內(nèi)容，然后這些收集到的信息被我們自己加工處理，會引起一些心理反應(yīng)，這時，我們在觀看廣告時就會產(chǎn)生認同感和親切感，這就要求數(shù)字動畫廣告設(shè)計師掌握知覺方面的規(guī)律，使廣告達到預(yù)期的效果。

數(shù)字廣告的主要是以向消費者傳達企業(yè)或是產(chǎn)品的信息為目的的，這就要求廣告設(shè)計者具備傳播、營銷和心理學(xué)等各方面的知識，還要深入的了解消費者的心理等各個方面，才能設(shè)計出好的數(shù)字動畫廣告?，F(xiàn)在的社會不斷地進步發(fā)展，廣告知識也在不斷地更新，設(shè)計師必須不斷完善更新自己的知識體系，抓住潮流，做到吸引眼球，引人深思，只有這樣才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的數(shù)字廣告作品。

4.2理性思維的表達

廣告具有把公司的產(chǎn)品推銷給人們，和建立企業(yè)在人們心中的優(yōu)良形象。而人們對廣告的反應(yīng)和思維過程，首先是通過知覺、表面現(xiàn)象和自我感覺的感性認識階段，然后逐漸進入到以概念、推理和判斷為表現(xiàn)形式的理性認識階段。

1）圖像的理性思維都是在最適合受眾閱讀的角度下，將企業(yè)的形象產(chǎn)品信息傳播出去；

2）設(shè)計者運用的色彩是通過對觀眾視覺的刺激，使觀眾得到情感的體驗，這樣可以使觀眾眾更迅速、更準確的了解廣告所要表達的意思。

5廣告設(shè)計中的感性思維

感性是產(chǎn)生藝術(shù)的源動力，理性是人的本質(zhì)，感性也是，只要是人的活動，都會不同程度的帶上感彩。

感性思維的確立

在生活中人們隨著經(jīng)歷的不斷豐富，就會有越來越多的經(jīng)驗，在大腦中以某種特定的方式排列，當(dāng)遇到不同的決策情況時，這些經(jīng)驗就會對大腦發(fā)出不同的指令，形成沒有意識的具有突發(fā)性和跳躍性的直覺。

直覺的運用主要表現(xiàn)為對想出來的新點子或是意見可不可以能成為創(chuàng)新的亮點來進行判定，同時綜合利用原有的知識與經(jīng)驗以及各種思維能力與方法，在瞬間獲得深刻理解的直覺覺悟，所以，對于廣告的設(shè)計者來說，抓住一霎那的靈感是很重要的。

想象是由個人意愿或社會需求引起的，是一種面向未來的想象。符合人們現(xiàn)實的生活，反映了人們美好的愿望，這樣人的正確思想行為才能開始，個人的情感和意愿在思維中占據(jù)主導(dǎo)地位。

6數(shù)字動畫策略中的思維方式運用

數(shù)字動畫廣告設(shè)計人員的正確思維是影響廣告的成效關(guān)鍵，作為一個優(yōu)秀的廣告設(shè)計人員，應(yīng)該運用正確的思維，提高廣告的成效。因此，在設(shè)計數(shù)字動畫廣告之前，要深入細致的研究企業(yè)或是商品本身，獲得比較完備的資料，理性的認識企業(yè)或商品，在設(shè)計的開始，設(shè)計者應(yīng)用感性思維，發(fā)揮自己的靈感、聯(lián)想和直覺，進一步的分解組合企業(yè)或是商品的理性認識，創(chuàng)造出新的形象與意象，在實施階段，利用理性思維來評價新的創(chuàng)意，同時來解決面臨的實際問題，同時運用理性思維進行風(fēng)險分析，執(zhí)行新創(chuàng)意，從而深化廣告在觀眾心中的印象。

7結(jié)論

當(dāng)今社會，資源有限，創(chuàng)意無限，在產(chǎn)品越來越趨于同質(zhì)化的今天，誰有了充滿文化內(nèi)涵和藝術(shù)性的創(chuàng)意與設(shè)計，誰的產(chǎn)品就能被消費者認同，反之，將被淘汰出局，作為廣告的設(shè)計者，要靈活運用理性和感性思維，勇于拓展創(chuàng)新思維，從而激活設(shè)計者的靈感，使數(shù)字動畫廣告設(shè)計得感情更加豐富細膩，使廣告充滿活力和想象，利用這種強大的表現(xiàn)力，通過大膽、奇異、獨特的表現(xiàn)方式，創(chuàng)造出符合時代審美需求的廣告作品，達到廣告的效果。

參考文獻

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[4]葛饒民.創(chuàng)意思維與圖形設(shè)計[J].包裝與設(shè)計，2004(125).

篇（5）

被動的藝術(shù)創(chuàng)造首先，設(shè)計刃下在網(wǎng)頁廣告設(shè)計中楠要加入時尚元素，合理運用視覺流程和最佳視域，遵循視覺傳達中的形式美法則，吸引、引導(dǎo)瀏覽者，給與富有倉U意的互動體驗。其次，“被動”網(wǎng)絡(luò)互動廣告甚至可以乞匕劉覽者發(fā)揮藝術(shù)倉當(dāng)查。如iP0d廣告。立足于色彩炫麗的特點沮漱各種色彩的iPod陳列在網(wǎng)絡(luò)廣告右上方，瀏覽者可以任意選擇喜愛的顏色的iP0d，如同拾起了不同顏色的畫筆，在面板中涂畫，讓瀏覽者盡情藝術(shù)了一把。

篇（6）

手機移動廣告作為廣告?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域的一類新興應(yīng)用，突破了傳統(tǒng)廣告模式成本較高、精準度低等局限，越來越為廣大的企業(yè)所應(yīng)用。鑒于巨大的市場空間，能否充分挖掘移動廣告的內(nèi)涵，提供更加個性化的廣告服務(wù)，對于企業(yè)有針對地開展營銷、降低廣告支出起到重大作用。本文正是從移動廣告的特點出發(fā)，研究了廣告推送的技術(shù)過程，分析與設(shè)計出一種個性化移動廣告模型，以期對廣告?zhèn)鞑バЧ奶嵘a(chǎn)生積極意義。

一、個性化移動廣告初探

1.移動廣告的內(nèi)涵與特性。在各種移動設(shè)備中，手機應(yīng)用無論是在廣泛性上還是在數(shù)量上，都占有了壓倒性的優(yōu)勢，因此本文所研究的移動廣告被限定為手機移動廣告。移動廣告可以理解為:一切以手機為媒介傳播的付費信息，意在影響這些信息所設(shè)計的目標對象的態(tài)度、意向和行為。移動廣告可以采用多種形式，如話音服務(wù)、短信息（SMS）、彩信（WMS）、WAP網(wǎng)站、3G視頻廣告等等。目前，短信息的方式應(yīng)用最為普遍。與傳統(tǒng)的大眾傳媒廣告相比，手機移動廣告具有一些獨特的性質(zhì)，使得它能夠更好地展開營銷活動。(1)即時性。企業(yè)可通過短信、彩信等形式隨時與顧客溝通，不受時間限制，信息發(fā)送到受眾群體這一過程極快，這樣的傳播速度是現(xiàn)有的大眾傳媒無法匹敵的。（2)無地域性。移動設(shè)備體積小，攜帶方便，使得信息的傳播突破了地域阻隔，只要通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方均可進行。（3）低成本。短信息廣告的制作幾乎不需要成本，廣告主的費用主要是對運營商端口的租賃。除了短信廣告以外，隨著通信技術(shù)的進步還將進行多媒體廣告視頻播放，屆時廣告制作和成本將有所提高，但是與電視、雜志等媒體相比，其成本還是具有較大優(yōu)勢。

2.傳統(tǒng)移動廣告的弊端。傳統(tǒng)移動商務(wù)中的廣告應(yīng)用一般采取的模式為：商家根據(jù)所掌握的顧客資料、會員信息、網(wǎng)站注冊信息，或隨機地選取某一號段內(nèi)的號碼向用戶推送信息。這種普通的移動廣告模式，能在一定程度上對顧客進行分眾，比之大眾傳媒廣告有著許多亮點，但因為它并沒有真正分析和了解客戶的具體需求,使得資源沒有得到最佳配置,廣告效果的發(fā)揮也受到了影響。因此，借助信息抽取、數(shù)據(jù)倉庫等各種先進技術(shù),充分挖掘消費者的個性需求,通過可量化的精確市場定位技術(shù)來突破傳統(tǒng)廣告營銷的局限必將成為移動廣告的發(fā)展趨勢。

3.個性化廣告――種新的移動廣告模式。很多人都非常討厭強制插播的廣告打斷電視劇，厭惡的原因就在于他不需要。有用就是信息，無用就是垃圾，對于消費者感興趣以及需要的產(chǎn)品廣告，他們是歡迎的。個性化手機移動廣告具有很強的分眾性和互動性，用戶不會被迫接受不喜歡的廣告。企業(yè)通過建立起強大的用戶數(shù)據(jù)庫，根據(jù)關(guān)聯(lián)規(guī)則，分析用戶偏好，深度挖掘客戶的潛在需求，并提出顧客可能的購買行為和概率。顧客不必擔(dān)心自己會遭遇“垃圾短信”的轟炸，保證收到的都是自己感興趣的信息。并且系統(tǒng)會在發(fā)送廣告時提示用戶，可以回短信到指定號碼取消廣告推送。取消后，用戶將不會再收到任何此種內(nèi)容的廣告信息。

二、個性化移動廣告模型設(shè)計―以超市為例

1.手機號碼資源的獲得。消費者手機號碼資源的來源和傳統(tǒng)移動廣告無太多差異，主要來源于商家和顧客交易時登記的顧客信息，向移動運營商購買的客戶信息。前者的實現(xiàn)較為容易，應(yīng)用也比較普遍。如超市會員卡辦理時登記的個人資料，銀行、證券、基金管理公司登記的個人身份信息，商場搞抽獎活動時記錄的手機號碼。后者需要向運營商支付一定的費用，而且消費者分類的精度不及前者。采取這種方式獲得用戶手機號碼，已經(jīng)實現(xiàn)了對目標人群的分眾，而個性化廣告需要在此基礎(chǔ)上更進一步分析消費者偏好。

2.個性化廣告生成模型。個性化廣告的核心在于從大量的用戶信息和購物信息中提取一個人或一類人的個性化特點，針對這些個性化特點的信息生成個性化的廣告內(nèi)容。其處理過程如圖1所示：

(1)數(shù)據(jù)預(yù)處理。在個性化數(shù)據(jù)挖掘之前，首先要對數(shù)據(jù)進行預(yù)處理。主要任務(wù)是過濾掉的噪音數(shù)據(jù)，即那些對挖掘工作本身價值不大，但可能影響正確結(jié)果的數(shù)據(jù)；刪除或者替換遠遠偏離一般值的數(shù)據(jù)；把某些變量用更為直觀的衍生變量表示。(2)模式識別。數(shù)據(jù)經(jīng)過預(yù)處理之后,開始進行數(shù)據(jù)挖掘步驟。①統(tǒng)計分析。由于消費記錄中含有每位持卡顧客的所有消費行為，所以可以統(tǒng)計出顧客的購物頻率，購物時間分布，購買某類商品次數(shù)，每次平均消費金額等信息，這些信息能夠反應(yīng)出顧客的商品偏好、消費傾向。②關(guān)聯(lián)分析。旨在發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品之間的相關(guān)聯(lián)系，即找出購買商品p的顧客有多大比例購買了產(chǎn)品q，如果該比例超出了預(yù)定的值，則認為兩種產(chǎn)品是相互聯(lián)系的，當(dāng)下次顧客購買商品p時，就可以向他推送有關(guān)商品q的促銷信息。③聚類分析。聚類通過把目標數(shù)據(jù)放入少數(shù)相對同源的組或類（cluster）里來分析表達數(shù)據(jù)，屬于同一類的對象可以作為一個整體對待。通過分析，可以發(fā)現(xiàn)在本模型中主要涉及到兩種聚類，即基于顧客的聚類和基于商品的聚類。如果通過聚類分析，發(fā)現(xiàn)某些顧客同屬一個類別，可以據(jù)此對他們提供相同的個性廣告；如果幾種不同的商品屬于一個類別，可以把他們聯(lián)合起來向顧客推介。④時序分析。數(shù)據(jù)庫中存放著大量與時間序列相關(guān)的數(shù)據(jù)，通過對時間序列的挖掘，也可以發(fā)現(xiàn)大量有用的模式。消費者在一段時間內(nèi)可能會重復(fù)購買某種商品，通過分析購買商品與時間的變化情況，可以預(yù)測未來時間用戶可能的購買狀況。(3)模式分析。對上述步驟之后數(shù)據(jù)挖掘的結(jié)果進行分析和整理，把數(shù)據(jù)按照規(guī)范化的結(jié)構(gòu)存入關(guān)系數(shù)據(jù)庫，以方便后續(xù)步驟對個性化信息的檢索和各種類型的應(yīng)用。通過高級語言，對個性化數(shù)據(jù)庫內(nèi)容進行提取，并加以組織，即生成了可直接向目標用戶推送的信息內(nèi)容。

3.個性化廣告推送。當(dāng)生成個性化的數(shù)據(jù)集后，針對個性化信息推送個性化的廣告，其過程如圖2所示。

（1)廣告服務(wù)器將發(fā)送的信息發(fā)到推送發(fā)起者(PI)。（2)PI作為推送信息的發(fā)起者是一個運行于Web服務(wù)器上的應(yīng)用程序，在接收到Ad Server的命令后，使用推送連接協(xié)議(PAP)與網(wǎng)關(guān)(PPG)聯(lián)系，PAP協(xié)議以HTTP作為其傳輸協(xié)議，并使用XML格式表示數(shù)據(jù)。PPG選擇適合客戶端顯示能力的內(nèi)容向用戶發(fā)送。（3)PPG可以通過OTA-HTTP協(xié)議與用戶進行通信，它首先向客戶端發(fā)送一條SIR(service indication request)與用戶建立連接，然后向移動設(shè)備發(fā)送一條SI(service indication)。SI通常包括一條短消息和相關(guān)媒體服務(wù)器的URL，并且已經(jīng)由PPG編碼為遵守OTA-HTTP協(xié)議的格式，作為SMS來進行發(fā)送。在該模型中，為了簡化工作，直接租用移動運營商的一個端口。當(dāng)用戶收到的是視頻廣告時，首先向當(dāng)前所處的基站發(fā)送請求，基站通過WAP網(wǎng)關(guān)對請求進行處理，WAP網(wǎng)關(guān)根據(jù)請求所包含的URL地址向相應(yīng)的媒體服務(wù)器發(fā)送文件下載請求；媒體服務(wù)器按照WAP協(xié)議與無線設(shè)備建立連接通過移動設(shè)備上的視頻播放工具瀏覽視頻廣告。

移動廣告是網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展的必然產(chǎn)物，給商業(yè)營運商帶來了新的機遇。雖然在移動廣告的發(fā)展中還存在著一定的阻礙因素，但移動廣告是廣告業(yè)發(fā)的展趨勢。在移動廣告業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，本文針對傳統(tǒng)移動廣告存在針對性不強的特點設(shè)計了個性化移動廣告模型,為商家提供給用戶更好的廣告有指導(dǎo)性的作用。

參考文獻

篇（7）

在全球經(jīng)濟一體化的大背景下，企業(yè)之間的競爭日益加劇，“好酒不怕巷子深”的時代一去不復(fù)返，企業(yè)對市場營銷人才在廣告促銷能力方面提出了更高的要求。高職高專《廣告策劃實務(wù)》課程是市場營銷專業(yè)的專業(yè)主干課。為了滿足培養(yǎng)高職學(xué)生廣告促銷職業(yè)技能的需要，《廣告策劃實務(wù)》課程力求將廣告理論與廣告策劃實務(wù)融為一體，通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生從基礎(chǔ)層面理解廣告的基本理論和廣告相關(guān)法律法規(guī)，了解廣告的發(fā)展過程及發(fā)展趨勢；幫助學(xué)生從操作技能上掌握廣告調(diào)查與分析的方法，掌握廣告具體的策略與技巧，如廣告主題策劃、廣告創(chuàng)意及文案創(chuàng)作的技巧等，掌握廣告預(yù)算及廣告效果評估的方法，掌握廣告策劃書的編制方法并能將策劃書應(yīng)用于實踐。

一、“為什么而教”：課程培養(yǎng)目標

《廣告策劃實務(wù)》是以廣告及廣告活動的基本內(nèi)容和一般規(guī)律為研究對象的一門專門性學(xué)科，具有很強的實用性。廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)將這門課程的開設(shè)時間安排在第四學(xué)期，是在學(xué)生學(xué)習(xí)并具備企業(yè)管理、市場營銷、市場調(diào)查技術(shù)、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷、營銷策劃、消費行為分析等能力的基礎(chǔ)上開設(shè)的。本課程的后續(xù)課程是服務(wù)營銷、終端營銷實戰(zhàn)、渠道管理等。開設(shè)這門課程的培養(yǎng)目標包括：

1.培養(yǎng)新媒體時代廣告策劃與市場營銷的實踐能力。伴隨新媒體的崛起及媒體格局的發(fā)展日新月異，當(dāng)今廣告業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了很多新特點、新趨勢，做好廣告策劃工作，絕對不能依靠幾個原理、幾種方法就能完成，它需要有現(xiàn)代廣告經(jīng)營的理念，需要有系統(tǒng)的廣告理論、科學(xué)的方法和完善的技術(shù)。與此同時，在企業(yè)日常經(jīng)營活動中，廣告策劃工作不是一個孤立的工作過程，而是市場營銷工作的有機組成部分，企業(yè)市場營銷所處的階段、具備的特點決定廣告策劃的思路，反過來，廣告策劃也必須為企業(yè)市場營銷工作而服務(wù)。因此，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在新媒體時代廣告策劃和市場營銷工作中的實踐操作能力，提升學(xué)生動手能力和營銷創(chuàng)意思維能力。

2.培養(yǎng)廣告策劃的營銷型人才和具備創(chuàng)意能力的通用型人才。課程設(shè)計通過任務(wù)驅(qū)動型的項目活動，幫助學(xué)生掌握廣告策劃的相關(guān)理論知識和應(yīng)用技能，滿足廣告策劃類工作崗位的人才要求。通過該課程的學(xué)習(xí)，一方面，學(xué)生在畢業(yè)后能夠承擔(dān)廣告市場調(diào)研、廣告策劃、營銷策劃、企業(yè)形象塑造和市場推廣等崗位的工作任務(wù)，成為廣告策劃與營銷領(lǐng)域具備專業(yè)技能的人才。另一方面，《廣告策劃實務(wù)》課程的教學(xué)開拓了學(xué)生的創(chuàng)意思維，增強了學(xué)生的創(chuàng)意能力，包括觀察力、想象力、分析力、預(yù)測力等，而這些能力也是學(xué)生知識素質(zhì)的重要構(gòu)成部分。因此，《廣告策劃實務(wù)》課程的教學(xué)是培養(yǎng)具備創(chuàng)意能力的通用型人才的途徑之一。

二、“教什么”：教學(xué)選取依據(jù)及教學(xué)內(nèi)容

1.分析廣告策劃類崗位的工作任務(wù)。通過調(diào)查，我們了解到企業(yè)的營銷組織是由市場部和銷售部組成。按職能劃分，市場部負責(zé)拉近產(chǎn)品與消費者的心理距離，銷售部負責(zé)拉近產(chǎn)品與消費者的物理距離。廣告策劃類崗位是市場部組織架構(gòu)中的核心崗位，包括廣告策劃主管、文案專員、平面設(shè)計專員、媒介專員等職位，以下是對廣告策劃類崗位的工作任務(wù)進行梳理后的總結(jié)，如下圖所示：

圖1.廣告策劃類崗位工作任務(wù)分析

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2.基于工作任務(wù)選取教學(xué)內(nèi)容?；谝陨戏治觯覀兏鶕?jù)廣告策劃職業(yè)崗位需要承擔(dān)的工作任務(wù)的要求，篩選學(xué)科中與職業(yè)專門能力和關(guān)鍵能力培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)知識內(nèi)容，構(gòu)建以職業(yè)能力為核心的教學(xué)體系。課程設(shè)計結(jié)合廣告策劃實際工作中的邏輯關(guān)系和工作流程，將廣告策劃的任務(wù)結(jié)果表現(xiàn)為廣告策劃書的撰寫，并將其分解為五大模塊，十項工作任務(wù)。

（1）五大模塊：

模塊一：廣告認識能力培養(yǎng)與訓(xùn)練

模塊二：廣告調(diào)查分析能力培養(yǎng)與訓(xùn)練

模塊三：廣告策劃能力培養(yǎng)與訓(xùn)練

模塊四：廣告效果測評能力培養(yǎng)與訓(xùn)練

模塊五：廣告策劃書編制及實施能力培養(yǎng)與訓(xùn)練

（2）十項工作任務(wù)：

任務(wù)一：分組組建廣告策劃工作室

任務(wù)二：選擇策劃項目的行業(yè)及產(chǎn)品

任務(wù)三：開展廣告市場調(diào)研

任務(wù)四：制定廣告費用預(yù)算

任務(wù)五：進行廣告定位策劃

任務(wù)六：進行廣告主題策劃

任務(wù)七：進行廣告創(chuàng)意策劃

任務(wù)八：進行廣告文案策劃

任務(wù)九：撰寫廣告策劃書

任務(wù)十：評測廣告效果

三、“如何教”：真實項目實戰(zhàn)教學(xué)

在確定“教什么”之后，接著就是解決“怎么教”的問題，即教學(xué)方法的問題?！稄V告策劃》是一門應(yīng)用性和實踐性很強的課程，需要培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。實踐證明，真實項目實戰(zhàn)教學(xué)是實現(xiàn)這一教學(xué)目標的較適宜的教學(xué)方法，即以廣告真實項目組織教學(xué)環(huán)節(jié)，將以上十大任務(wù)貫穿至廣告項目中，開展教學(xué)活動。真實項目實戰(zhàn)教學(xué)的實施環(huán)節(jié)可包括團隊組建、項目確定、項目實施以及項目評價五個環(huán)節(jié)。

第一步，團隊組建。首先，全班學(xué)生按7-9人進行分組，成立廣告策劃工作室，為工作室取名并進行名稱意義闡述。其次，工作室設(shè)立創(chuàng)意總監(jiān)、客戶經(jīng)理、客戶執(zhí)行、文案、美術(shù)指導(dǎo)、調(diào)研專員共7個職位。各工作室成員競聘上崗，進行崗位述職和職責(zé)分工。

第二步，項目立案。這是實戰(zhàn)教學(xué)中最基礎(chǔ)的一環(huán)，在以往的《廣告策劃實務(wù)》課程教學(xué)中，多數(shù)教師會選擇虛擬項目進行實戰(zhàn)教學(xué)，易于組織但職業(yè)真實性有限，許多學(xué)生花費兩三天時間坐在電腦前，憑空想象炮制出一份策劃案，這與實戰(zhàn)教學(xué)的目的和初衷是相違背的，達不到理想的實訓(xùn)效果。

而真實項目實戰(zhàn)教學(xué)的標準是真實性、競爭性與貼近性。選擇的項目是現(xiàn)實對象，即以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院周邊區(qū)域企業(yè)為項目對象，各工作室以團隊形式開展業(yè)務(wù)，為合作企業(yè)量身定做廣告策劃方案并制作平面廣告和視頻廣告。作為回報，合作企業(yè)為該工作室提品贊助或者支付一定的廣告策劃費用。在教學(xué)中，學(xué)生工作室曾成功與學(xué)校附近的XX理發(fā)店、XX英語培訓(xùn)機構(gòu)、XX眼鏡店達成廣告策劃項目合作。

第三步，項目實施。這個階段是學(xué)生為完成項目目標和要求，開展具體工作的重要階段。涉及諸多廣告策劃的職業(yè)專門能力的體現(xiàn)，是學(xué)生實踐能力鍛煉的重要環(huán)節(jié)。首先，工作室需要針對客戶的營銷環(huán)境進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上進行廣告定位及主題策劃，其次，針對客戶現(xiàn)階段營銷狀況制作一則平面廣告和視頻廣告，并為客戶量身定做媒體投放計劃。最后，制定廣告效果評估的方法和執(zhí)行計劃。

第四步，項目評價。各工作室在規(guī)定時間內(nèi)完成廣告策劃案后，通過組織廣告策劃提案會，來對學(xué)生的項目成績進行評比和考核。首先，成立評委委員會。評委由任課教師、各工作室代表、客戶代表組成。其次，設(shè)立評分標準，包括五大項：（1）提案表述能力：10分；（2）方案架構(gòu)的邏輯性：20分；（3）廣告定位的準確性：30分；（4）廣告創(chuàng)意的獨特性：30分；（5）PPT提案的鑒賞性：10分。最后，各工作室提案得分由以下比例計算所得：任課教師評分占比40%、各工作室代表評分占比20%、客戶代表評分占比40%。

通過以上四步開展真實項目實戰(zhàn)教學(xué)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，既能帶動學(xué)生對基礎(chǔ)知識進行學(xué)習(xí)，又能促進學(xué)生將策劃創(chuàng)意的理論轉(zhuǎn)化為實踐思路和方法，最終轉(zhuǎn)化為解決問題的能力。

參考文獻：

[1]陳俊寧.基于工作過程的《廣告策劃》課程設(shè)計[J].中小企業(yè)管理與科技，2013（1）.

[2]萬麗麗.基于任務(wù)驅(qū)動的高職市場營銷專業(yè)《市場調(diào)查與預(yù)測》課程教學(xué)整體設(shè)計[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊，2012（28）.

[3]潘彤.項目教學(xué)法在高職《廣告策劃實務(wù)》課程中的應(yīng)用[J].浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2009（4）.

篇（8）

關(guān)鍵詞 陽光體育 物質(zhì)文化 體育設(shè)施

一、前言

高校體育物質(zhì)文化建設(shè)是高校體育文化建設(shè)的重要組成部分，主要表現(xiàn)為大學(xué)校園中的體育設(shè)施、體育場所等基礎(chǔ)設(shè)施，所以，高等院校體育物質(zhì)文化建設(shè)的優(yōu)劣，對于保證高校體育工作的順利開展和營造高校體育鍛煉氛圍具有重要意義。

陽光體育運動是一項旨在增強青少年體質(zhì)，加強青少年體育鍛煉的指導(dǎo)性文件。陽光體育運動在高等院校的深入落實，不僅加快了大學(xué)體育的改革進程，而且加強了大學(xué)體育的物質(zhì)文化建設(shè)。本文力圖通過對近兩年天津市高校體育物質(zhì)文化建設(shè)基本現(xiàn)狀的了解，探討以陽光體育運動為契機，規(guī)范并加強天津市高校體育物質(zhì)文化建設(shè)，加速推進我市高校體育文化的快速發(fā)展。

二、研究對象與研究方法

（一）研究對象

天津市十八所高等院校體育物質(zhì)文化建設(shè)基本現(xiàn)狀。

（二）研究方法

觀察法、訪談法、文獻資料法。

三、研究結(jié)果與分析

（一）天津市高校體育物質(zhì)文化建設(shè)存在的主要問題

1.體育場地器材數(shù)量明顯不足

根據(jù)天津體育學(xué)院張立新老師對天津市十八所普通高校體育場館資源現(xiàn)狀的研究來看，我市十八所普通高校共有室內(nèi)外場館567個，其中室內(nèi)體育場館71個，室外體育場496個，平均每所高校擁有4個室內(nèi)體育場館和27個室外體育場。所以，按照天津市平均每所高校以16000名大學(xué)生數(shù)量來看，4個室內(nèi)體育場館和27個室外體育場的配備，根本無法滿足高校體育教學(xué)活動和課外體育鍛煉活動的有序開展。因此，在日常體育教學(xué)過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)因場地不足而出現(xiàn)的各種沖突問題，嚴重影響了高校體育教學(xué)質(zhì)量。而且隨著近年來高校招生規(guī)模的不斷擴大，在體育課程的安排上，每天上午的一二節(jié)和下午的七八節(jié)，甚至九十節(jié)都安排了體育課，這樣不僅達不到科學(xué)鍛煉的目的，而且也直接影響到學(xué)生的課余體育鍛煉活動。另外，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計顯示：大學(xué)生對于體育活動的參與度與高校體育場地器材的數(shù)量和新異性有一定關(guān)系，而當(dāng)前我市大部分高校在體育場地和器材的投入和購置上較為滯后，對高新體育鍛煉器材的引進不足，難以激發(fā)廣大大學(xué)生體育鍛煉的熱情。由此可見，目前我市普通高等院校在體育物質(zhì)文化建設(shè)上的投入力度有待提高，體育場地和器材不足的教學(xué)現(xiàn)狀亟待解決。

2.體育場地器材的文化性不夠

高校的體育建筑、雕塑、設(shè)施和場地，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是人的本質(zhì)力量的外化。同時，它們又成為意識文化的載體，體現(xiàn)著人們的情操、意志和價值觀等多種文化特質(zhì)，這些特質(zhì)對人具有一種潛移默化的影響作用。如舒適的運動環(huán)境、寬敞的體育場地、完好無損的體育器材和清潔衛(wèi)生的運動設(shè)施都能激發(fā)學(xué)生們強烈的運動欲望。哈佛運動場是美國第一座永久性鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的運動場，堪稱哈佛大學(xué)的標志性體育建筑，北京體育大學(xué)的英東體育場是由熱衷于體育事業(yè)的霍英東先生捐助，在學(xué)校中具有廣泛影響力。2008年奧運會上，北京航天航空大學(xué)的舉重比賽館和北京理工大學(xué)的排球比賽館以其優(yōu)美動感的設(shè)計給世人留下美好的記憶，與奧運會的美好結(jié)合將校園體育文化推向歷史的高度，對形成高校體育文化具有重要作用。反觀我們天津市高等院校體育場地設(shè)施在設(shè)計上的文化性傾向不高，缺乏標志性的體育建筑，僅僅在少部分學(xué)校中有體育雕塑，如天津體育學(xué)院等。近幾年天津市經(jīng)濟增長迅速，濱海新區(qū)的飛速發(fā)展加快了我市的城市建設(shè)，同時也帶動了高等院?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速發(fā)展，但從體育場館設(shè)施的建設(shè)上，體現(xiàn)更多的是華麗壯觀的現(xiàn)代氣息，而不是文化特質(zhì)的選擇，對形成校園體育文化的導(dǎo)向性不夠。

（二）加強天津市高校體育物質(zhì)文化建設(shè)的具體途徑

1.高度重視高校體育物質(zhì)文化建設(shè)，拓寬融資渠道，增加體育經(jīng)費投入

“陽光體育運動”是新時期指引學(xué)校體育發(fā)展的指導(dǎo)性文件，“陽光體育”的提出對于學(xué)校體育的發(fā)展具有重要意義。高等院校作為國家高級人才的培養(yǎng)搖籃，必須充分抓住“陽光體育”的歷史契機，做好高校體育快速發(fā)展的物力、財力和人力保證，高度重視體育物質(zhì)文化建設(shè)，拓寬融資渠道，積極鼓勵社會企業(yè)與高等院校合作參與體育場館投資建設(shè)，吸引企業(yè)的資金設(shè)備投入建設(shè)，在利好的政策條件和經(jīng)濟條件下，力求規(guī)范并改善高校體育場地器材等硬件建設(shè)，這不僅可以通過企業(yè)注資的形式解決高校體育經(jīng)費緊張的現(xiàn)實難題，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、各取所需的良性關(guān)系，而且可以實現(xiàn)加強高校體育物質(zhì)文化建設(shè)的目的，有利于陽光體育活動的深入落實，對于形成高校體育鍛煉風(fēng)氣，形成高校體育文化具有重要作用。

2.增強高校校園體育文化氣息，整體規(guī)劃高校體育物質(zhì)文化建設(shè)

高校校園體育文化氣息滲透在高校日常體育教學(xué)和師生們的課余體育鍛煉活動之中。高等院校作為傳播文化知識的最高殿堂，在進行體育活動設(shè)置和體育設(shè)施建設(shè)中既要考慮實用，注重實際效果，還必須要體現(xiàn)一定的文化底蘊，講究美觀和諧，傾注人文關(guān)懷。通過體育板報、壁畫、雕塑、體育廣播、體育社團、體育協(xié)會等形式對學(xué)生產(chǎn)生多形式、多角度的體育美學(xué)影響，以拓展校園體育文化環(huán)境的空間，豐富校園體育文化的內(nèi)涵，提高校園體育文化的品位。在場館和器材的設(shè)置上，做到有面有點，點面結(jié)合，整體規(guī)劃布局，還要考慮體育項目的全面性，貫徹以人為本、因人而異、激發(fā)運動興趣、培養(yǎng)終身體育意識的原則進行修建。力爭多渠道、多方位滿足廣大學(xué)生的不同需求，實現(xiàn)全校師生的共同參與，促進校園體育文化和諧發(fā)展。

3.提高體育物質(zhì)設(shè)施的利用率，對體育場地器材實施科學(xué)化管理

提高體育場館器材的利用率，一方面可以增加體育場館的經(jīng)濟效益，為場館建設(shè)的再投入、再改造創(chuàng)造條件，另一方面可以最大化滿足高校師生們的體育教學(xué)和鍛煉活動需求，深入落實陽光體育吸引廣大青少年積極參與體育活動的文件精神。而目前我市高校體育場館器材設(shè)施的利用率較低，由于管理模式封閉、浪費現(xiàn)象嚴重、維修檢測不及時等原因，造成場館自身造血功能不強，維護費用不斷增大等情況出現(xiàn)。因此，為了增強體育器材的使用壽命，提高體育場館的使用效率，高等院校必須應(yīng)用市場化管理手段，結(jié)合國內(nèi)外場館經(jīng)營、管理的實踐經(jīng)驗，對場館實行信息化動態(tài)管理。在滿足高校體育教學(xué)、訓(xùn)練的前提下，使高校體育物質(zhì)設(shè)施從福利型、公益型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變，按照時間、設(shè)備、場地、維護等要求統(tǒng)一安排、合理布局，實現(xiàn)場館使用與維護并重、教學(xué)與鍛煉同步的運作模式，加大開放力度，延長開放時間，努力實現(xiàn)場館資源的有效配置。

四、結(jié)論與建議

近年來“陽光體育運動”正在全國各級院校中得到深入落實，在這一有利的契機下，通過全面推進陽光體育活動，加強高校體育物質(zhì)文化建設(shè)，同時反作用于陽光體育活動的實施，對于促進高校體育文化的繁榮發(fā)展具有重要意義。

為了加快推進天津市普通高校體育物質(zhì)文化建設(shè)水平，針對我市高校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)所存在的實際問題，我們必須高度重視高校體育物質(zhì)文化建設(shè)，拓寬融資渠道，增加體育經(jīng)費投入，整體規(guī)劃高校體育物質(zhì)文化建設(shè)，對體育場地器材實施科學(xué)化管理，達到提高體育場館利用率，增強高校校園體育文化氣息的目的。

參考文獻：

[1] 教育部，國家體育總局，.關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定[S].教體藝[2006]6號.2006.

篇（9）

關(guān)鍵詞 計算機三維技術(shù)；影視廣告；創(chuàng)意

中圖分類號TP39 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）145-0078-02

隨著科技的不斷發(fā)展，計算機三維技術(shù)日漸成熟，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于計算機三維動畫、影視特效、電子游戲、欄目包裝、影視廣告設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)視頻信息處理等領(lǐng)域，而且其應(yīng)用領(lǐng)域還會隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和成熟得到不斷的拓展。計算機三維技術(shù)不僅賦予影視廣告設(shè)計更靈活的表現(xiàn)力，具有傳統(tǒng)技術(shù)所達不到的優(yōu)勢和能力，對于影視廣告設(shè)計業(yè)前后期制作和傳播流程的發(fā)展還具有顛覆性的促進作用，已經(jīng)成為影視廣告制作的通用技術(shù)。

廣告作為產(chǎn)品營銷的重要手段，影視作品作為人們休閑娛樂的主要項目都與人們的生活息息相關(guān)。為了達到更好的效果，要求影視廣告作品必須具有較高的創(chuàng)意性，能夠營造出更豐富的視覺效果，給人以更強的視覺沖擊力，使影視廣告作品更具表現(xiàn)力。計算機三維技術(shù)較二維動畫制作在技術(shù)、效果等各方面都具有飛躍式的進展，是二維動畫不可比擬的。計算機三維技術(shù)依靠電腦強大的運算能力對現(xiàn)實進行模擬，在經(jīng)歷建模、賦材質(zhì)、調(diào)動作、渲染等步驟后，營造出更加逼真的視覺效果，使制作后的影片、廣告同現(xiàn)實一樣自然、流暢，而且還不需要像二維動畫那樣進行逐幀著色，是一項省時、省力、高效的動畫制作軟件，為影視廣告設(shè)計創(chuàng)意發(fā)展提供了有效的藝術(shù)和技術(shù)支撐。

1 計算機三維影視廣告設(shè)計分類

1.1 從功能角度分類

計算機三維軟件在功能方面具有共性，都包含建模、材質(zhì)、渲染、燈光等基礎(chǔ)功能以及動畫、流體、動力學(xué)衣料、粒子等動畫功能。從功能角度出發(fā)可以將計算機三維影視廣告設(shè)計分為特效影視廣告設(shè)計和動畫影視廣告設(shè)計。

計算機三維特效廣告設(shè)計是指為實拍影視畫面增添特殊效果，使影視廣告設(shè)計更具表現(xiàn)力和視覺沖擊力，而且在觀賞時不會讓人們覺察到明顯的三維痕跡，即利用三維軟件特效模塊制作出雨、雪、煙、霧、火、爆炸等自然現(xiàn)象或者一些出人意料之外的違背常規(guī)的特殊等。這種實拍與三維特效技術(shù)結(jié)合的方式被廣泛應(yīng)用于洗發(fā)水、飲料、藥物等廣告之中，使受眾在欣賞時有身臨其境般的感受。如米其林全天候輪胎動畫廣告，其中以三維特效技術(shù)營造出雪、火等各種惡劣環(huán)境，即突出了產(chǎn)品特性又給人以耳目一新的全新感受，其所呈現(xiàn)出的強大的視覺沖擊力也給觀眾留下了深刻的印象。

計算機三維動畫影視廣告設(shè)計是指以三維動畫模塊和基礎(chǔ)模塊功能制作出虛擬的角色和場景，并融入攝像機拍攝手法，以動畫的形式將廣告內(nèi)容呈現(xiàn)給觀眾。三維動畫技術(shù)還能夠為影視廣告增添奇妙、夸張的浪漫氣息，給人以更加深刻的印象，并從視覺上認同并接受商家的產(chǎn)品制作理念，如威猛先生系列產(chǎn)品的廣告無論是人物形象的塑，還是廣告中除垢效果的制作，無不滲透著安全、舒適、放心的產(chǎn)品設(shè)計理念，這也是消費者最為關(guān)注的重點所在，廣告利用三維技術(shù)呈現(xiàn)出的創(chuàng)意和理念成為打開消費者心門的鑰匙，能夠有效地激發(fā)消費者的購買欲望，可謂是一個深入人心的成功廣告作品。

1.2 從應(yīng)用范圍進行分類

按影視廣告中所運用的三維技術(shù)比例可將其分為部分計算三維影視廣告設(shè)計和全計算機三維影視廣告設(shè)計。如法國無聲電影《昆蟲總動員》就屬于部分計算機三維影視廣告設(shè)計作品，其大背景都以現(xiàn)實場景為主，只是在對昆蟲形象的塑造，表情、動作的刻畫時靈活巧妙地運用了三維技術(shù)，呈現(xiàn)出逼真的視覺效果，這也是這部作品的成功的主要原因，三維技術(shù)所打造出的無聲勝有聲驚人效果，使其上映后連續(xù)獲得兩周的票房冠軍；全計算機三維影視廣告設(shè)計作品比較多，其中包括角色、場景、攝像機等元素都由計算機虛擬而成，純制作效果沒有任何的成分，其可以更加自由地展現(xiàn)創(chuàng)作者的意圖，如最新推出的3D動畫片《美食大冒險》，以三維技術(shù)帶領(lǐng)觀眾探索神奇的食物世界，完美展體現(xiàn)了中國面食文化，可謂動畫版的舌尖上的中國――面食版。

1.3 按設(shè)計風(fēng)格分類

從設(shè)計風(fēng)格角度出發(fā)可以將計算機三維影視廣告設(shè)計分成仿真風(fēng)格和純卡通風(fēng)格兩在類。如：中國首部玄幻武俠動畫《俠嵐》就是一部仿真風(fēng)格的計算機三維動畫作品，描寫了一部眾多少年俠嵐們憑借自身智慧、實力、堅強的意志和團結(jié)的精神不斷提升自我、鞏固友情的故事，是一部具有積極向上奮斗精神的勵志動畫片；今年備受眾人關(guān)注的國產(chǎn)3D動畫《西游記之大圣歸來》則屬于純卡通風(fēng)格的三維動畫，無論是人物形象的的設(shè)計還是場景、畫面效果等方面都滲透著夸張的動畫色彩，影片色彩艷麗、造型簡潔卻能夠以其夸張的表現(xiàn)力吸引觀眾的眼球，使其具有更強的欣賞價值。

2 計算機三維技術(shù)在影視廣告設(shè)計中的優(yōu)勢

計算機三維影視廣告之所以深受廣大觀眾的喜愛和認可，主要由于通過計算機三維技術(shù)所能夠呈現(xiàn)出很多適合各階段人們心理發(fā)展和追求的新奇創(chuàng)意和感受，其主要表現(xiàn)在視覺特效、微觀世界模擬、娛樂心理認同、更全面功能展示、無限創(chuàng)意等方面。

2.1 對產(chǎn)品描述更具體

計算機三維技術(shù)能夠制作出傳統(tǒng)影視廣告設(shè)計所達不到的效果，能夠更直觀詮釋產(chǎn)品功能和塑造品牌價值。

2.2 能夠充分展現(xiàn)個性化創(chuàng)意

計算機三維技術(shù)可以無限拓展影視廣告設(shè)計的創(chuàng)意空間，這也是其主要優(yōu)勢之一。創(chuàng)意作為影視廣告的靈魂，通過計算機三維技術(shù)制作出來的影視廣告作品，可以不受任何客觀條件制約，創(chuàng)造出更加美輪美奐的視覺效果，以隨心所欲的運動效果、虛幻的形像、絢麗的燈光效果、豐富的質(zhì)感表現(xiàn)來吸引觀眾的眼球。一個好的創(chuàng)意需要具備七個要素，即精彩的故事情節(jié)、賞心悅目的畫面、較強的邏輯性、充分表達主題思想、獨特的個性、符合大多數(shù)觀眾的價值觀以及不超出制作成本。計算機三維技術(shù)能夠滿足以上七要素，輕松地幫助創(chuàng)作者展開自己的想象力，不需要考慮是否存在拍攝困難的問題，對于一些危險鏡頭，可以不通過實拍，而是使用三維虛擬角色來完成，在有效地提高演員安全指數(shù)的同時，將創(chuàng)作者的創(chuàng)意展現(xiàn)得更加淋漓盡致。

2.3 清晰呈現(xiàn)微觀世界

計算機三維技術(shù)所打造出耳目一新的效果也是提高影視廣告效果的重要手段。三維特效技術(shù)能夠更真實地呈現(xiàn)微觀世界，如一些感冒、牙膏、清潔品的廣告中，都可以利用三維特效技術(shù)去刻畫病菌和細菌，即增強的廣告的趣味性又使其功能得以充分地展現(xiàn)。好的視覺特效能夠給人強烈的視覺沖擊力，可以讓人過目不忘，所以視覺特效也是影視廣告設(shè)計中廣泛應(yīng)用的主要技術(shù)手段，對于增強影視廣告效果具有重要的現(xiàn)實意義。

2.4 有效降低成本縮短制作周期

計算機三維技術(shù)可以完成大場景的制作，通過完全虛擬的場景來替代現(xiàn)實場景，對于場景的刻畫也更加逼真，這樣就可以大大地降低舞臺實景搭建的費用，為商家節(jié)約制作成本，而且由于其在制作方面的優(yōu)勢使其能夠有效地縮短制作周期、降低制作成本。

2.5 通過虛擬卡通角色提升產(chǎn)品的親和力

計算機三維技術(shù)可以自由地構(gòu)建人見人愛的虛擬卡通角色來提高畫片的觀賞性，卡通角色以其簡單、可愛、個性化的形象和鮮艷的色彩獲得引人注目的效果，而且滿足各年齡階段觀眾追求新、奇、特的時常心理，如腦白金的廣告就是以不斷變換的兩個卡通老人的舞蹈形象達到突出主題效果，突出表現(xiàn)了其擁有賦予老年人青春活力的效力。在一些牛奶、酸奶、兒童牙膏、巧克力等廣告中經(jīng)常會用到虛擬卡通角色來提高廣告趣味性，使其更具觀賞價值和親和力，更容易被人們所接受和認可。

2.6 達到更好的情感傳遞效果

計算機三維技術(shù)還能夠拉近其與觀眾的距離，達到更好的傳遞內(nèi)心感受的效果。央視垃圾分類廣告廚房篇就是巧妙地運用了計算機三維技術(shù)，在正確區(qū)分廚房垃圾后從垃圾桶里開出絢麗多彩的鮮花，通過和諧、溫馨的畫面讓人們了解到正確區(qū)分分廚房垃圾能夠變廢為寶，使垃圾變成肥料，更增加了廣告的說服力，使人們能夠在生活中自覺地對垃圾進行正確的分類，對于保護環(huán)境起到了不可忽視的促進作用。

計算機三維技術(shù)之所以能夠廣泛應(yīng)用于影視廣告設(shè)計領(lǐng)域主要是因為它能夠幫助創(chuàng)作者設(shè)計出滿足各種年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、心理需求觀眾群體的影視廣告作品，能夠有效地提升影視廣告的影響力和說服力。同時，計算機三維技術(shù)能夠有效地拓展影視廣告設(shè)計的傳遞空間，在不斷豐富影視廣告設(shè)計表現(xiàn)手段的同時還增強了影視廣告設(shè)計的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，能夠充分地挖掘創(chuàng)造者的潛力。隨著科技的不斷發(fā)展，無論從人們對技術(shù)的理解和掌控能力角度，還是從人們對精神層面的需求角度出發(fā)，都顯現(xiàn)出影視廣告對計算機三維技術(shù)的應(yīng)用將成為時展的必然結(jié)果，勢必會受到越來越多的受眾的喜愛和認可。但我國的計算機三維技術(shù)水平較發(fā)達國家相比還有一定的差距，所以我們要積極地引進發(fā)達國家的創(chuàng)意開發(fā)方法和制作經(jīng)驗，逐漸形成具有中國特色的，較為完善的計算機三維影視廣告設(shè)計體系，不斷拓展影視廣告設(shè)計作品的創(chuàng)意空間，使其更具人文關(guān)懷，以保證影視廣告設(shè)計業(yè)得到持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。

參考文獻

[1]崔晉.計算機三維技術(shù)在影視廣告設(shè)計中應(yīng)用的研究[D].鄭州大學(xué)，2008.

篇（10）

現(xiàn)代電子商務(wù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)廣告越來越受到一些網(wǎng)絡(luò)營銷商的重視，而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的快速發(fā)展使得交互動畫在網(wǎng)絡(luò)廣告中得到了廣泛的應(yīng)用，并且得到了快速的發(fā)展，基于交互動畫的電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告從一開始簡單的互動形發(fā)展成現(xiàn)在的集互動、視覺、聽覺于一體的多元化宣傳媒體，并且在電子商務(wù)營銷過程中發(fā)揮著越來越關(guān)鍵的作用。

 

交互動畫在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告中的應(yīng)用為受眾提供了參與和控制動畫播放內(nèi)容的手段，使觀眾由被動接受變?yōu)橹鲃舆x擇，更能給人一滿足感，使得電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告的宣傳效果更佳。

 

本文首先對交互動畫在網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計中的應(yīng)用優(yōu)勢進行了闡述，進而對交互動畫在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告中的設(shè)計應(yīng)用進行了探討。

 

1 交互動畫在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計中的應(yīng)用優(yōu)勢

 

目前由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及宣傳方式的多樣化，互聯(lián)網(wǎng)上的廣告形式多種多樣，包括旗幟廣告、插播式廣告、按鈕廣告等，成功的電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告要能從數(shù)量龐大、花樣繁多的廣告中脫穎而出，交互動畫在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告中的設(shè)計應(yīng)用具有很大的優(yōu)勢，能夠幫助電子商務(wù)營銷主體實現(xiàn)這一目標。

 

首先，在技術(shù)方面，交互動畫以數(shù)字屏幕為媒體，實現(xiàn)了Flash技術(shù)、Java技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合，通過交互軟件能夠?qū)崿F(xiàn)廣告文件在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播，還能利用信息技術(shù)通過網(wǎng)絡(luò)及時地獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)信息，并生成報告，給相關(guān)企業(yè)的電子商務(wù)營銷帶來便利。

 

同時，交互動畫設(shè)計基于現(xiàn)代設(shè)計技術(shù)，能夠承載多元化的表現(xiàn)素材，包括文字、圖片、聲音、動畫等，從而給人以多種感官上的刺激，使用戶在瀏覽電子商務(wù)網(wǎng)站時可以停留更久的時間，滿足用戶短時間內(nèi)的娛樂需要，從而增加對該網(wǎng)站的關(guān)注度，進而達到提升電子商務(wù)營銷效果的目的。

 

其次，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告只實現(xiàn)了簡單的交互，大多數(shù)都是通過點擊按鈕實現(xiàn)的，缺乏娛樂性，更不能加深用戶對廣告產(chǎn)品的體驗。

 

而在電子商務(wù)背景下，基于交互動畫的網(wǎng)絡(luò)廣告對傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告進行了優(yōu)化，提出了一種全新的產(chǎn)品體驗方式和交互形式，除了具備基本的通過文字、圖片、動畫來對電子商務(wù)產(chǎn)品進行說明之外，還利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、交互技術(shù)等加強了與客戶的互動交流，給了用戶更大的自主性，使用戶可以根據(jù)自身的需求對感興趣的產(chǎn)品進行詳細的了解，還能隨時得到電子商務(wù)營銷商的實時在線服務(wù)，加深用戶的產(chǎn)品體驗。

 

同時基于交互動畫的電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告還能為用戶提供網(wǎng)上在線產(chǎn)品預(yù)訂、交易和結(jié)算等，使電子商務(wù)廣告的實效性得到很大的提升，從而達到產(chǎn)品和企業(yè)品牌宣傳和推廣的目的。

 

另外，通過交互動畫技術(shù)與電子商務(wù)網(wǎng)站中訪客跟蹤系統(tǒng)的結(jié)合，可以幫助營銷商及時準確地搜集目標客戶的信息，了解哪些用戶接收到了廣告信息，進而有目的地調(diào)整營銷策略。由此可見，交互式動畫技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計中的應(yīng)用非常符合新時期電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展的趨勢，具有很大的應(yīng)用優(yōu)勢。

 

此外，在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計中應(yīng)用交互動畫還有助于吸引消費者，幫助企業(yè)提升形象的目的。這是因為成功的交互動畫式網(wǎng)絡(luò)廣告能夠以它豐富的表現(xiàn)形式給人以多重感官上的刺激，并且以其良好的交互性、娛樂性和參與性來滿足大眾的需求，迎合新時代網(wǎng)絡(luò)消費者的口味，從而吸引消費者關(guān)注網(wǎng)絡(luò)廣告的內(nèi)容，進而關(guān)注廣告的企業(yè)本身及其產(chǎn)品，這樣就可以強化企業(yè)在消費者心中的印象，良好的廣告效果也會幫助企業(yè)塑造良好的形象，進而提升企業(yè)效益。

 

2 交互動畫在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告中的設(shè)計應(yīng)用

 

交互動畫在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告中的設(shè)計應(yīng)用表現(xiàn)在多個方面，對于增強網(wǎng)絡(luò)廣告的表現(xiàn)力和感染力都具有積極的作用。

 

第一，在色彩設(shè)計方面，由于電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告播放的時間相對較短，環(huán)境也比較復(fù)雜，如果做得不成功很難吸引受眾的目光，其中色彩就是一種作用效果明顯、極具吸引力的表達工具，交互動畫可以利用色彩的變換來突出強調(diào)電子商務(wù)產(chǎn)品的重點細節(jié)，吸引受眾的注意力，從而有效傳達商品信息。

 

第二，在圖像設(shè)計方面，圖像是交互動畫網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計中的關(guān)鍵元素，圖像和文字的密切結(jié)合對網(wǎng)絡(luò)廣告作品的整體效果和內(nèi)在張力有著直接的作用。

 

圖像本身就具有就很強的表現(xiàn)力，在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告交互動畫設(shè)計中可以采用照片、繪畫等多種形式來表現(xiàn)產(chǎn)品的特性，交互式的文字圖像變換能夠給人以感官和情感上的沖擊，體現(xiàn)廣告的主題，同時容易引發(fā)消費者對產(chǎn)品的興趣，加深對產(chǎn)品信息的記憶，從而達到電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷的目的。

 

第三，在聲音設(shè)計方面，在交互式動畫網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計當(dāng)中，聲音是一種極具表現(xiàn)力的元素，它和文字、畫面的結(jié)合能夠更加立體化地表現(xiàn)廣告內(nèi)容，通過給廣告配以恰當(dāng)?shù)穆曇?，能夠有效增強廣告的影響力，賦予網(wǎng)絡(luò)廣告以生命和美感，通過視聽的有效結(jié)合，能夠強化用戶的情感體驗，體會到廣告蘊含的娛樂性和所要傳遞的產(chǎn)品信息，從而深化電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告的影響力。

 

第四，在動態(tài)視覺元素設(shè)計方面。在基于交互動畫的電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計中，動態(tài)元素是設(shè)計者活躍廣告畫面的一個關(guān)鍵要素，它能夠?qū)⒈緛砥矫婊\動的廣告轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X上的空間運動，使移動的廣告很自然地吸引瀏覽者的目光，從而控制和引導(dǎo)用戶的視覺流程，幫助消費者更好地了解產(chǎn)品的信息內(nèi)容，提高網(wǎng)絡(luò)廣告的感染力。

 

3 結(jié)語