序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇網(wǎng)絡(luò)暴力相關(guān)案例范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

首先，傳統(tǒng)媒體必須堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。

網(wǎng)絡(luò)媒體由于缺乏把關(guān)人，其公信力顯然不能和傳統(tǒng)媒體相提并論。作為黨和人民喉舌的傳統(tǒng)媒體如果在事件發(fā)生之后能迅速地利用自身的優(yōu)勢(shì)，調(diào)查清楚事情的來(lái)龍去脈，并及時(shí)準(zhǔn)確地對(duì)該事件進(jìn)行相關(guān)的追蹤報(bào)道，就能確保網(wǎng)絡(luò)媒體信息來(lái)源的可靠性，也能利用自己的公信力正確地引導(dǎo)輿論向有利于事情解決、有利于社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的方向發(fā)展。

篇（2）

一、“人肉搜索”概述

“人肉搜索”是“貓撲（mop）”網(wǎng)首創(chuàng)的一種搜索方式，它是一種以提問(wèn)回答方式搜集相關(guān)信息的網(wǎng)站。這一點(diǎn)和百度、谷歌等單純利用計(jì)算機(jī)搜索技術(shù)搜索信息的模式存在本質(zhì)區(qū)別?！叭巳馑阉鳌逼鋵?shí)就是有人發(fā)帖提問(wèn)，并用“貓撲”網(wǎng)上的虛擬貨幣（MP，“貓皮”）來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)提供信息者的信息搜索方式。具體而言，就是在一個(gè)社區(qū)里面提出一個(gè)問(wèn)題，由人工參與解答而非搜索引擎通過(guò)機(jī)器自動(dòng)算法獲得結(jié)果的搜索機(jī)制。通俗來(lái)說(shuō)就是通過(guò)廣聚五湖四海的網(wǎng)友力量，每個(gè)遇到困難的人提出問(wèn)題，而有這方面知識(shí)或者線索的人就對(duì)其解答、分析，可以說(shuō)是一種問(wèn)答式搜索，是信息時(shí)代的“網(wǎng)絡(luò)人民戰(zhàn)爭(zhēng)”。

“人肉搜索”屬于多個(gè)主體實(shí)施的復(fù)合行為。一般情況下，“人肉搜索”的參與者包括搜索引擎提供者、跟帖者以及信息數(shù)據(jù)處理者。在“人肉搜索”過(guò)程中，各個(gè)主體都實(shí)施了獨(dú)立行為。首先，發(fā)起人通過(guò)提問(wèn)啟動(dòng)“人肉搜索”，把被搜索對(duì)象的某些線索公布于網(wǎng)絡(luò)上并發(fā)動(dòng)廣大網(wǎng)民進(jìn)行搜索以及提供相關(guān)線索；其次，廣大網(wǎng)民參與搜索以及提供線索、分析整理相關(guān)線索，確定被搜索對(duì)象在現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)身份以及相關(guān)信息；再次，網(wǎng)民把搜索結(jié)果公布于網(wǎng)絡(luò)；最后，廣大的網(wǎng)民對(duì)被搜索對(duì)象在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行評(píng)論、譴責(zé)甚至在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行騷擾、謾罵、恐嚇以及人身攻擊。作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商，或是為了追逐經(jīng)濟(jì)利益，主動(dòng)整理、收集、“人肉搜索”相關(guān)信息，對(duì)“人肉搜索”行為大開(kāi)方便之門(mén)；或是怠于履行自身的信息監(jiān)督、過(guò)濾義務(wù)，致使被搜索對(duì)象的個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)上被肆意公開(kāi)和傳播。

二、“人肉搜索”折射出的法律問(wèn)題

“公民人格權(quán)”主要是指民事主體基于其法律人格而享有的、以人格利益為客體、為維護(hù)其獨(dú)立人格所必需的權(quán)利。此處，因“人肉搜索”侵犯的公民人格權(quán)主要包括公民的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)。

如果“人肉搜索”的對(duì)象鎖定為某一道德譴責(zé)事件的主角，那么網(wǎng)友們會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)這一事件的主角了如指掌，其姓名、照片、地址、電話、身份證號(hào)碼、工作單位、甚至配偶或父母的電話或工作單位無(wú)一例外地被公布于眾，其信息的詳細(xì)程度往往令人詫異。傳統(tǒng)意義上的名譽(yù)權(quán)是公民在社會(huì)生活中被大眾賦予的一種社會(huì)評(píng)價(jià)。而公眾在評(píng)價(jià)他人之前會(huì)事先通過(guò)各種渠道了解被評(píng)價(jià)對(duì)象，通過(guò)掌握大量詳實(shí)的信息后給予相關(guān)客觀的評(píng)價(jià)。然而，“人肉搜索”情境下公眾對(duì)某個(gè)人的認(rèn)知往往是來(lái)自單一的網(wǎng)絡(luò)媒體，其信息來(lái)源的單一性，評(píng)價(jià)群體的局限性，認(rèn)知過(guò)程的盲目性等因素都會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力的產(chǎn)生。這樣的公眾評(píng)價(jià)往往是不客觀，不公正，不理智的，這實(shí)質(zhì)上是對(duì)公民人格權(quán)的網(wǎng)絡(luò)施暴和踐踏。一些極端事件中甚至還出現(xiàn)了所謂的“網(wǎng)絡(luò)通緝令”，已經(jīng)失去理智的網(wǎng)民們對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行網(wǎng)上聲討和追捕，甚至脫離網(wǎng)絡(luò)虛擬世界波及到現(xiàn)實(shí)世界之中。以至于當(dāng)事人懾于強(qiáng)大的心理壓力與社會(huì)壓力，給當(dāng)事人正常的生活、工作、學(xué)習(xí)帶去破壞性的影響。這些被人肉搜索的主角，他們?cè)谠鹊恼Ｉ钐幱谄届o的狀態(tài)，就是因?yàn)槠淠骋恍袨槭沟米陨碓诰W(wǎng)絡(luò)上成為名譽(yù)受“侵害”的對(duì)象。針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)通緝令”首先我們就會(huì)質(zhì)疑起合法性?，F(xiàn)實(shí)生活中我們所見(jiàn)的司法通緝令都是公安機(jī)關(guān)通過(guò)必要的司法程序?qū)嵤┑模涫侄蔚暮戏ㄐ允遣蝗葙|(zhì)疑的。相形之下，“網(wǎng)絡(luò)通緝令”則十分禁不住推敲。由于它是由網(wǎng)民發(fā)起的，其合法性并沒(méi)有相關(guān)的制度和程序予以保證。無(wú)論惡意或者過(guò)失的“人肉搜索”行為都可能因網(wǎng)絡(luò)道德審判造成相對(duì)人的社會(huì)評(píng)價(jià)降低。因此“人肉搜索”引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)暴力經(jīng)常會(huì)不可避免的侵害公民的名譽(yù)權(quán)。

事實(shí)上，在“人肉搜索”最終演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)暴力以后，公民人格權(quán)與公眾知情權(quán)以及言論自由權(quán)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。法律權(quán)利的邊界是他人的自由。當(dāng)公眾知情權(quán)和言論自由權(quán)沖破了法律所容忍的界限，二者必然會(huì)引發(fā)對(duì)他人人格權(quán)，更確切地說(shuō)是對(duì)他人隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)的侵犯。當(dāng)人們徜徉于網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，其言論自由權(quán)和知悉真情權(quán)往往是缺少自控和他控的。正是由于網(wǎng)絡(luò)提供給人們這樣一個(gè)極度自由的虛擬空間，使人們可以獲得在現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法得到的“隨心所欲”和“暢所欲言”，以至于公眾知情權(quán)和言論自由權(quán)被人們的好奇心和好勝心濫用，最終突破了法律的底線，侵害了其他公民的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)。所以，在當(dāng)下依靠法律的相關(guān)規(guī)定來(lái)合理地限制公眾知情權(quán)和言論自由權(quán)是十分必要的。然而，我國(guó)現(xiàn)有法律對(duì)公民人格權(quán)的立法保護(hù)是事與愿違的，這集中體現(xiàn)在我國(guó)法律在保護(hù)的公民人格權(quán)方面缺少系統(tǒng)完整的法律體系，缺少高位階的法律依據(jù)，缺少行之有效的具體規(guī)則。

三、“人肉搜索”的法律救贖

（一）完善《侵權(quán)責(zé)任法》條款，制定和頒布個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的專(zhuān)門(mén)法律

我國(guó)現(xiàn)行法律并無(wú)明確規(guī)定隱私權(quán)的典型條款。盡管《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》及《關(guān)于審理名譽(yù)權(quán)案件若干問(wèn)題的解答》均有所涉及，但條文僅就公布宣揚(yáng)他人隱私，致使他人名譽(yù)受到損害的，認(rèn)定為侵害他人名譽(yù)權(quán)。雖然這些規(guī)定使隱私權(quán)初見(jiàn)于成文法律，但距離公眾預(yù)期的隱私權(quán)保護(hù)還有相當(dāng)之遙。世界各國(guó)的司法實(shí)踐對(duì)隱私權(quán)的保護(hù)有兩種模式：一是直接保護(hù)方式，即對(duì)侵害隱私權(quán)的行為直接認(rèn)定為侵害隱私權(quán)的侵權(quán)行為，責(zé)令侵權(quán)行為人承擔(dān)精神損害賠償?shù)呢?zé)任。二是間接保護(hù)方式，即對(duì)于侵害隱私權(quán)的行為不是直接定為侵害隱私權(quán)的侵權(quán)行為，而是認(rèn)定為其他類(lèi)似侵權(quán)行為承擔(dān)民事責(zé)任。最高人民法院的相關(guān)司法解釋對(duì)名譽(yù)權(quán)做了擴(kuò)張解釋?zhuān)瑢㈦[私權(quán)納入名譽(yù)權(quán)的保護(hù)范疇。因而，我國(guó)對(duì)隱私權(quán)的保護(hù)屬于間接保護(hù)。本人認(rèn)為，對(duì)“人肉搜索”中的隱私權(quán)應(yīng)采取直接保護(hù)模式，即將隱私權(quán)作為一項(xiàng)獨(dú)立的人格權(quán)進(jìn)行明確的保護(hù)。

我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十六條規(guī)定：“網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者利用網(wǎng)絡(luò)侵害他人民事權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)實(shí)施侵權(quán)行為的，被侵權(quán)人有權(quán)通知網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取刪除、屏蔽、斷開(kāi)鏈接等必要措施。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者接到通知后未及時(shí)采取必要措施的，對(duì)損害的擴(kuò)大部分與該網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)承擔(dān)連帶責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者知道網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)利用其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害他人民事權(quán)益，未采取必要措施的，與該網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)承擔(dān)連帶責(zé)任?！比欢?，《侵權(quán)責(zé)任法》是否能在現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)起到公眾預(yù)期的作用，有待商榷。本人認(rèn)為，我國(guó)應(yīng)單獨(dú)制定一系列規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，防止網(wǎng)絡(luò)暴力的《個(gè)人信息保護(hù)法》《網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)責(zé)任法》等單行法。

（二）對(duì)“人肉搜索”侵權(quán)主體的責(zé)任認(rèn)定

進(jìn)行“人肉搜索”的網(wǎng)民分為三類(lèi)：第一類(lèi)屬于主動(dòng)的侵犯他人隱私權(quán)，侵害他人的私人信息、人格權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)等。在“人肉搜索的”案例中，這種人往往充當(dāng)組織者身份，教唆或者挑起他人加入侵害他人人格權(quán)。因此在法院審判時(shí)，此類(lèi)網(wǎng)民應(yīng)該承擔(dān)主要責(zé)任。當(dāng)一起案件由于參與的網(wǎng)民數(shù)量龐大、無(wú)法全部查明時(shí)，只要能夠找到這類(lèi)網(wǎng)民的發(fā)起者，責(zé)令其承擔(dān)全部的侵權(quán)責(zé)任，對(duì)受害人的保護(hù)就能起到實(shí)質(zhì)作用。第二類(lèi)是被害人熟悉的人或者生活在被害人周?chē)娜?。他們掌握著被害人的個(gè)人信息或者其他隱私。這些人未經(jīng)被害人的同意和許可，把被害人的個(gè)人信息暴露在網(wǎng)上。法律應(yīng)當(dāng)責(zé)令此類(lèi)網(wǎng)民承擔(dān)與其行為過(guò)錯(cuò)相適應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任。第三類(lèi)是行為人在網(wǎng)絡(luò)上看到了已經(jīng)分散被公布的信息，他們從事整理工作。他們?nèi)ジ鞔缶W(wǎng)站，將點(diǎn)滴信息進(jìn)行整理、總結(jié)和刪選，從而將得到的受害人個(gè)人信息和隱私等內(nèi)容集中在“人肉搜索”網(wǎng)頁(yè)。雖然這類(lèi)網(wǎng)民只是利用了網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)公開(kāi)的信息，但由于其行為具有侵害他人個(gè)人信息、隱私等人格權(quán)性質(zhì)，同樣應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的侵權(quán)責(zé)任。

我們不可以一刀切的否定“人肉搜索”的積極作用，也不能不分青紅皂白的否定所有“人肉搜索”參與者。法律最終要約束甚至是制裁的只能是那些非理性的參與者。正是這些人將“人肉搜索”演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)暴力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的巨大作用恣意侵犯公民的隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)等合法權(quán)益，最終造成一系列的社會(huì)問(wèn)題，造成網(wǎng)絡(luò)暴力之殤。

（三）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制

在人肉搜索當(dāng)中，當(dāng)個(gè)人的隱私信息被人在網(wǎng)上披露后會(huì)出現(xiàn)很多跟帖的人，這里包括提供被搜索真實(shí)信息的人，提供虛假信息的人以及純粹跟帖看熱鬧發(fā)表自己意見(jiàn)的人。正是由于這些人的交叉存在，如何去管理規(guī)范發(fā)帖者變成了一個(gè)相當(dāng)棘手的問(wèn)題。

雖然當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)人人平等，每個(gè)人都有充分發(fā)表自己意見(jiàn)的權(quán)利。但是，要適當(dāng)限制公民在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的言論自由，不能發(fā)表一些毫無(wú)理論和事實(shí)依據(jù)的虛假信息或言論。每個(gè)人都享有言論自由，但自由是相對(duì)的，言論自由的邊界是他人的合法權(quán)益。同樣，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論的底線就是不能侵犯他人合法權(quán)權(quán)益。

篇（3）

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.25 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2015）14-0088-01

近年來(lái)校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，給社會(huì)和學(xué)生造成了相當(dāng)大的影響，所以研究校園暴力成因和干預(yù)策略尤為重要。

一、校園暴力的成因分析

校園暴力已成為威脅校園安全的嚴(yán)重問(wèn)題，隨著青少年犯罪率增高并伴有年齡層下降，校園暴力已演變成一種社會(huì)現(xiàn)象，下面通過(guò)具體案例分別從個(gè)人、家庭和社會(huì)的因素來(lái)分析校園暴力的成因。

（1）個(gè)人原因。青少年的年齡階段決定其心理、生理正處于不成熟期。當(dāng)處于學(xué)校和家庭的雙重壓力時(shí)，大多數(shù)青少年往往不能進(jìn)行有效的心理調(diào)節(jié)。而且，處于青春叛逆期的青少年在面對(duì)挫折時(shí)，不愿與家人溝通交流，在壓力下尋求不正確的發(fā)泄方式，成為校園暴力的主要原因。

案例1：2013年9月某日，在某中學(xué)校門(mén)50米的拐角處，高一A同學(xué)伙同本班三名男同學(xué)對(duì)同班B同學(xué)進(jìn)行毆打，致使B同學(xué)脾臟破裂，被保安發(fā)現(xiàn)后緊急送往醫(yī)院搶救。后經(jīng)當(dāng)事人A回憶，兩人矛盾的起因是B在食堂打飯時(shí)插隊(duì)，A與B在食堂發(fā)生口角。放學(xué)后，A召集另外三名同學(xué)將B在校門(mén)口堵住，帶到拐角處進(jìn)行群毆。A本想小小地教訓(xùn)一下B，卻不料幾輪拳腳后造成B脾臟大出血。事后，因及時(shí)搶救，B保住了性命，而A及三名同學(xué)共同承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)，并受到了留校察看的嚴(yán)肅處分。

從案例中可以看出，青少年群體法制觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)差，非常容易因小事采取過(guò)激行為。特別是當(dāng)團(tuán)體行動(dòng)時(shí)，個(gè)人的身份意識(shí)進(jìn)一步弱化，來(lái)自團(tuán)伙的壓力使青少年進(jìn)一步陷入校園暴力之中。

（2）家庭原因。家庭教育是青少年的啟蒙教育，教育方式對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成有重要影響，不良的教育方式造成學(xué)生以自我為中心，缺乏控制力和自制力。家庭氛圍的緊張使子女感受不到家庭的溫暖，容易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)和暴力傾向。

案例2：成都某高二C同學(xué)是學(xué)校出了名的“惡霸”，長(zhǎng)期向低年級(jí)學(xué)生強(qiáng)行索要錢(qián)財(cái)。許多有過(guò)被打經(jīng)歷的學(xué)生說(shuō)，他們與C并不相識(shí)，常常是在買(mǎi)零食時(shí)被盯上，如果不乖乖把錢(qián)交出來(lái)，就會(huì)遭受拳打腳踢。后經(jīng)C的同班同學(xué)反映才知道，C父母很早離異，他跟隨父親生活，但父親平日好吃懶做、嗜賭成性，C在家中經(jīng)常遭受打罵。

在案例中，C同學(xué)的暴力行為很大程度上是受家庭的影響，父親的以暴制暴的教育方式使C變得自暴自棄，并形成攻擊性人格。對(duì)于教育問(wèn)題突出的家庭，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)，減少對(duì)其產(chǎn)生的不良影響。

（3）社會(huì)原因。我國(guó)改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，一些不良的社會(huì)風(fēng)氣逐漸吹進(jìn)了校園，泛濫的不良文化誤導(dǎo)著青少年的人生觀和價(jià)值觀。一些成人世界的拜金主義、享樂(lè)主義、影響著心智尚未成熟的學(xué)生。其次，一些媒體對(duì)某些暴力事件的過(guò)度渲染，校園暴力自拍視頻被頻頻上傳，以及相關(guān)部門(mén)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力視頻監(jiān)管不嚴(yán)等，都對(duì)青少年產(chǎn)生了負(fù)面影響，誤導(dǎo)學(xué)生將暴力行為及一些社會(huì)不良風(fēng)氣視為可接受的行為模式，成為暴力事件頻頻發(fā)生的誘因。

二、校園暴力的干預(yù)策略

（1）開(kāi)設(shè)心理健康教育課，為學(xué)生提供心理咨詢(xún)。針對(duì)青少年不穩(wěn)定的心理狀態(tài)，學(xué)校要積極地開(kāi)展心理健康教育，來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行壓力釋放。教師在平時(shí)的教學(xué)工作中，要隨時(shí)觀察學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)給予溝通引導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校要成立心理咨詢(xún)中心，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)時(shí)，注意尊重學(xué)生的隱私，幫助青少年健康順利地度過(guò)心理叛逆期。另一方面，學(xué)校教育應(yīng)把重心從成績(jī)提高轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合素質(zhì)的培育上。在學(xué)校教育中，既要重視科學(xué)知識(shí)的灌輸，更要注重學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)。教師在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為的約束，培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)和法制觀念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中正確地判斷是非和解決矛盾，從根本上減少校園暴力的發(fā)生。

（2）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做到家校共同監(jiān)督。家庭教育是青少年健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是杜絕校園暴力發(fā)生的有力保障。這就要求學(xué)校要積極建立起與家長(zhǎng)的溝通平臺(tái)，如成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)交流會(huì)等，讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解自己子女的在校情況并真正參與到學(xué)校的管理之中。學(xué)校在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議并對(duì)現(xiàn)有教育方式及時(shí)調(diào)整。家庭與學(xué)校的共同參與，不僅提高了家長(zhǎng)的教育水平，保障了家庭教育的作用，更能營(yíng)造良好的教育環(huán)境，將校園暴力消滅在萌芽之中。

（3）學(xué)校加強(qiáng)安保力量，在源頭上防止暴力行為的發(fā)生。學(xué)校要加強(qiáng)校園安全管理，加強(qiáng)安保力量，隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校內(nèi)的人、物、事和環(huán)境。對(duì)校門(mén)周?chē)沫h(huán)境定時(shí)巡邏，對(duì)社會(huì)青年在校門(mén)口聚集的現(xiàn)象要嚴(yán)密監(jiān)控。學(xué)校要通過(guò)建立有效的安全網(wǎng)絡(luò)，來(lái)保障學(xué)生的人身安全，消除學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全隱患。

校園暴力問(wèn)題已成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，消除校園暴力問(wèn)題任重道遠(yuǎn)。家庭要切實(shí)履行在青少年成長(zhǎng)中的責(zé)任，學(xué)校要將校園管理和心理教育落到實(shí)處，社會(huì)則需要凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、建立和諧的輿論氛圍，這三種力量共同努力，才能扼制校園暴力的發(fā)生。

篇（4）

波蘭麗大出版集團(tuán)下屬的16家地區(qū)性日?qǐng)?bào)于2006年春發(fā)起“無(wú)暴力校園”項(xiàng)目。受本項(xiàng)目委托，2006年3月波蘭公共輿論研究中心在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了社會(huì)學(xué)抽樣調(diào)查。這是3年來(lái)針對(duì)校園暴力問(wèn)題所作的規(guī)模最大的一次調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，27.3％的學(xué)生、27％的家長(zhǎng)和28.5％的教師都認(rèn)為波蘭學(xué)校普遍存在嚴(yán)重的校園暴力問(wèn)題。

Profile公關(guān)公司以調(diào)查結(jié)果為依據(jù)展開(kāi)策劃，并廣泛征求心理學(xué)家和教育專(zhuān)家的意見(jiàn)。為了確保各項(xiàng)目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)，提高項(xiàng)目的公信力，還成立了項(xiàng)目專(zhuān)家委員會(huì)。

策劃

“無(wú)暴力校園”項(xiàng)目的主要目標(biāo)是為參與項(xiàng)目的16家地區(qū)性日?qǐng)?bào)塑造富于社會(huì)責(zé)任感而又貼近讀者的良好形象。本項(xiàng)目要傳遞的主要信息為：地區(qū)性日?qǐng)?bào)貼近讀者，支持社會(huì)公益活動(dòng)；校園社區(qū)化對(duì)遏制暴力至關(guān)重要。本項(xiàng)目的目標(biāo)受眾為：學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、同教育相關(guān)的各種組織機(jī)構(gòu)、地區(qū)性日?qǐng)?bào)的讀者以及普通公眾。本項(xiàng)目的傳播途徑包括：16家地區(qū)性日?qǐng)?bào)、項(xiàng)目網(wǎng)站、宣傳海報(bào)、直接與學(xué)校溝通(主要以電子郵件形式)以及同專(zhuān)家和全國(guó)性媒體合作。力爭(zhēng)將項(xiàng)目中形成的遏制校園暴力策略，比如社區(qū)建設(shè)、問(wèn)題清查、求助熱線等機(jī)制化，成為各校普遍采取的重要措施。

實(shí)施

篇（5）

“媒體融合”（mediaconvergence），最先是由美國(guó)馬薩諸塞州理工大學(xué)教授浦爾所提出的，原本的意義指的是各種類(lèi)型的媒介表現(xiàn)出集多功能于一身的發(fā)展動(dòng)向。它的概念包含著狹義與廣義兩層意義，狹義上指的是將各種類(lèi)型的媒介形態(tài)“融合”起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)“質(zhì)變”，進(jìn)而構(gòu)建出一種全新的媒介形態(tài)，包括了：數(shù)字雜志、博客新聞等；而就廣義而言，“媒介融合”其范圍更為廣泛，當(dāng)中包含了所有的媒介及其相關(guān)要素的結(jié)合以及融合，其不但包含了媒介形態(tài)的融合，同時(shí)更包含了媒介作用、傳播方式、所有權(quán)以及組織結(jié)構(gòu)等不同要素之間的融合。

2媒介融合下的現(xiàn)狀與問(wèn)題

2.1虛假新聞泛濫新媒體的涌現(xiàn)，媒體形態(tài)的豐富，傳播渠道的多樣化等都有了不同程度的飛躍。但是，在其擁有積極意義之時(shí)，也存在著各種問(wèn)題，有部分媒體總喜歡從“網(wǎng)友曝”當(dāng)中“找新聞”，這也是導(dǎo)致假新聞產(chǎn)生的一個(gè)原因，一樣是不容忽視的。比如2014年出現(xiàn)的朱自清《背影》因“違反交規(guī)”被逐出教材、香蕉得艾滋病瀕臨滅絕等假新聞，便是某些網(wǎng)絡(luò)媒體相互轉(zhuǎn)發(fā)而發(fā)酵起來(lái)的。像上述的假新聞，沒(méi)有進(jìn)行深入調(diào)查便已經(jīng)被進(jìn)行，容易導(dǎo)致嚴(yán)重的影響，更嚴(yán)重者還會(huì)影響到社會(huì)的安定繁榮。

2.2新聞暴力事件時(shí)有發(fā)生媒介的融合，雖然能夠在一定程度上給予了人與人之間更多的交流機(jī)會(huì)與空間，然而同樣會(huì)存在著不足，帶來(lái)了負(fù)面的影響。包括其侵害了一般人的私隱，直到最后不得不走司法途徑的情況也經(jīng)常出現(xiàn)。例如：“人肉搜索”便是典型的案例。如此不但需要受眾擁有較高的判斷能力，而且也要求政府有關(guān)機(jī)構(gòu)必須要加強(qiáng)管治力度，例如實(shí)施上網(wǎng)實(shí)名制等工作。

2.3信息的同質(zhì)化在媒介融合形勢(shì)下，信息的同質(zhì)化是不可避免的，媒介融合使得信息量急劇提升、傳播速度逐漸加快的同時(shí)，也讓新聞原創(chuàng)性逐漸下降，致使新聞同質(zhì)化問(wèn)題不斷提溫。常常會(huì)發(fā)生相同的一條信息，于不同媒體上被報(bào)道其報(bào)道方式與形式均是相類(lèi)似的，甚至有些報(bào)道更是從標(biāo)題、內(nèi)容乃至結(jié)構(gòu)均是完全相同的，然而卻來(lái)源于不一樣的媒體以及記者，如此的同質(zhì)化現(xiàn)狀不但大大浪費(fèi)了媒介資源，而且更使得媒體的公信力下降，鈍化媒體工作者的創(chuàng)新能力以及深度加工能力。

3媒介融合的發(fā)展趨勢(shì)

3.1政府規(guī)范法制，防范虛假新聞、網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生目前，虛假新聞泛濫，網(wǎng)絡(luò)暴力事件經(jīng)常有之，導(dǎo)致其出現(xiàn)的原因除了在媒介融合環(huán)境下，社會(huì)各界具備了更多新聞傳播的渠道、而且受眾自身素質(zhì)普遍較低等因素外，還因?yàn)楝F(xiàn)今我國(guó)政府法律法規(guī)存在空白以及漏洞所致的。只要政府對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了規(guī)范，并實(shí)施大力的宣傳與普及，才可以讓大眾明判是非，明白什么事情可以做什么事情是不可以做的。在當(dāng)今，準(zhǔn)則缺乏的形勢(shì)下，常常讓大眾感到力不從心，無(wú)所適從；只不過(guò)是無(wú)心的一個(gè)動(dòng)作便有可能給社會(huì)帶來(lái)不安，所以，政府需要盡快地有針對(duì)性的明確法律法規(guī)的限制，避免虛假新聞、網(wǎng)絡(luò)暴力事件的頻發(fā)。

3.2對(duì)社會(huì)及受眾實(shí)行媒介素養(yǎng)教育在當(dāng)今信息泛濫的媒介環(huán)境下，社會(huì)受眾必須要具備正確的是非觀以及判斷能力，能夠科學(xué)地判斷信息是否有用，這便需要對(duì)社會(huì)及受眾實(shí)施媒介素養(yǎng)教育。具體措施：可以通過(guò)各社區(qū)的宣傳欄，政府官方網(wǎng)站，各大媒體等定期對(duì)于信息泛濫時(shí)代，公民應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)以及信息篩選方法，網(wǎng)絡(luò)防毒等相關(guān)知識(shí)，以讓大眾能夠?qū)Υ嬖诘牟徽?dāng)?shù)男畔?shí)施科學(xué)的判斷，并規(guī)范好個(gè)人行為，從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)盡可能的降低虛假、垃圾信息泛濫、信息同質(zhì)化等帶來(lái)的負(fù)面作用。

3.3重視內(nèi)容創(chuàng)新在媒介融合環(huán)境下避免新聞內(nèi)容的同質(zhì)化，應(yīng)該要重視內(nèi)容的創(chuàng)新。懂得依照目標(biāo)受眾的價(jià)值定位以及社會(huì)立場(chǎng)以決定媒體在信息采集、處理以及話語(yǔ)表達(dá)上面的差異性，在新聞策劃、采訪、產(chǎn)品制作以及廣告營(yíng)銷(xiāo)等環(huán)節(jié)當(dāng)中做好統(tǒng)籌規(guī)劃工作，讓采集到的信息資源于不同媒體上實(shí)現(xiàn)合理分配，以適應(yīng)不同媒體特質(zhì)的新聞產(chǎn)品。

篇（6）

“網(wǎng)絡(luò)婚姻”已經(jīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的婚姻關(guān)系產(chǎn)生了不小的影響,就目前來(lái)看,我國(guó)的婚姻法尚未對(duì)其作出相應(yīng)的規(guī)定,特別是新婚姻法在規(guī)定法定離婚事由時(shí)沒(méi)有明確把“網(wǎng)絡(luò)婚姻”作為法定離婚事由。

由“網(wǎng)絡(luò)婚姻”導(dǎo)致的離婚案件,無(wú)過(guò)錯(cuò)方大都會(huì)以過(guò)錯(cuò)方的“背叛”行為嚴(yán)重傷害自己的感情為由提出精神損害賠償。但是,新婚姻法第四十六條對(duì)離婚時(shí)無(wú)過(guò)錯(cuò)方提出損害賠償?shù)囊髢H限于以下四種情況:1、重婚的;2、有配偶者與他人同居的;3、實(shí)施家庭暴力的;4、虐待、遺棄家庭成員的。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,我國(guó)公民婚姻成立實(shí)行的是登記主義原則,即符合法定結(jié)婚條件的男女雙方到戶(hù)籍所在地民政部門(mén)登記之后,婚姻關(guān)系才宣告成立?！熬W(wǎng)絡(luò)婚姻”顯然不具備這一法定形式要件,因此無(wú)重婚之嫌，“網(wǎng)絡(luò)夫妻”雙方登陸注冊(cè)時(shí)通常都不以真實(shí)資料填寫(xiě),彼此之間甚至連對(duì)方真實(shí)姓名和性別都不清楚,在網(wǎng)上發(fā)生同居事實(shí)幾乎不可能;至于家庭暴力和虐待、遺棄家庭成員就更不可能存在了。也就是說(shuō),依據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī),因“網(wǎng)絡(luò)婚姻”導(dǎo)致離婚時(shí),無(wú)過(guò)錯(cuò)方想要通過(guò)訴訟手段得到精神賠償,在現(xiàn)階段來(lái)看是沒(méi)有法律依據(jù)的。

對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)婚姻”構(gòu)成違法,理由是過(guò)錯(cuò)方有侵權(quán)行為和侵權(quán)事實(shí)的發(fā)生,符合民事違法行為的構(gòu)成要件。但從審判實(shí)踐看,過(guò)錯(cuò)方的行為導(dǎo)致的后果通常是冷落其現(xiàn)實(shí)中的配偶,進(jìn)而拉開(kāi)夫妻雙方的感情距離。然而,過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天或足球等等也同樣可能導(dǎo)致相似的結(jié)果,將“網(wǎng)絡(luò)婚姻”行為視為侵權(quán),一般審判人員可能認(rèn)為過(guò)于牽強(qiáng)。

在“網(wǎng)絡(luò)婚姻”中,過(guò)錯(cuò)方的行為的確給無(wú)過(guò)錯(cuò)方造成了巨大的感情傷害,對(duì)其行為不予以法律制裁和約束有違婚姻法保護(hù)無(wú)過(guò)錯(cuò)方的立法本意。在考慮法律的管轄范圍時(shí),不應(yīng)僅僅局限于“網(wǎng)絡(luò)婚姻”是否為法律意義上的婚姻,而應(yīng)從婚姻法的立法精神出發(fā),考慮其對(duì)現(xiàn)實(shí)婚姻產(chǎn)生了何種影響。

“網(wǎng)絡(luò)婚姻”導(dǎo)致感情破裂。所謂婚姻,男女雙方只要具備了法律所規(guī)定的實(shí)質(zhì)要件和程序要件,婚姻即告成立。從我國(guó)婚姻法來(lái)看,在婚姻關(guān)系的成立過(guò)程中,較為主要的是實(shí)質(zhì)要件,而當(dāng)事人雙方的主觀條件即自愿結(jié)婚是眾多條件中的重點(diǎn)?？v觀世界各國(guó)婚姻立法,雖然對(duì)婚姻締結(jié)雙方的年齡、血緣關(guān)系的規(guī)定等存在差異,但均將雙方自愿作為婚姻成立的首要條件。而在程序方面,除了一些生理方面的考慮外,筆者認(rèn)為這主要是國(guó)家為了婚姻關(guān)系的穩(wěn)定和便于管理而設(shè)定的,比如我國(guó)在1989年之前還承認(rèn)事實(shí)婚姻的法律效力。所以,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)婚姻登記程序,婚姻關(guān)系雖在法律上得不到國(guó)家承認(rèn),但已經(jīng)構(gòu)成了事實(shí)上的婚姻。因此,作為“網(wǎng)絡(luò)婚姻”,我們不能簡(jiǎn)單將其理解為游戲,因?yàn)樵陔p方當(dāng)事人主觀上已經(jīng)或多或少的具備了與對(duì)方具備一種與現(xiàn)實(shí)相同的情感關(guān)系,這一點(diǎn)可以通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)婚姻”雙方的語(yǔ)言和一些網(wǎng)絡(luò)下的行為予以證明。在考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)并不僅僅只是將雙方是否見(jiàn)面作為一個(gè)很重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槌ヒ?jiàn)面,有配偶者的“網(wǎng)絡(luò)婚姻”與婚外戀并不存在什么區(qū)別,更深一層講,與有配偶者與他人同居相比,主要差異是雙方是否有過(guò)事實(shí)。但我們?cè)诳紤]是否與他人同居時(shí),主要考慮的是同居雙方的感情,并不是將雙方間是否存在作為第一要件。如果將感情因素排除在外,則會(huì)出現(xiàn)同居與、混為一談的情況。另一方面,我國(guó)婚姻法將感情破裂作為離婚的法定條件也體現(xiàn)出感情在婚姻中的重要性。因此“網(wǎng)絡(luò)婚姻”應(yīng)該作為導(dǎo)致感情破裂的重要原因之一。

篇（7）

或許，商家本意是在比較中凸顯自身優(yōu)勢(shì)，為消費(fèi)者選擇提供參照信息;或許，是希望在較勁中萌發(fā)創(chuàng)意，讓消費(fèi)者印象深刻;更或許，以為自己是電商，比的就是“一鳴驚人”，要的就是“任性”“放肆”。然而，他們忘了，再任性也不能逾越相關(guān)法律，再放肆也不應(yīng)自毀長(zhǎng)城。廣告自有其法律，國(guó)家明確規(guī)定，廣告不得貶低其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的商品或者服務(wù)，因此比較廣告也被喻為“懸崖邊的舞蹈”。如果語(yǔ)言低俗暴力，攻擊意圖明顯，觸犯了相關(guān)廣告法不說(shuō)，公眾也不可能買(mǎi)賬，網(wǎng)友用“節(jié)操碎了一地”來(lái)評(píng)價(jià)近期的廣告惡戰(zhàn)，不就是有力的證明嗎？

廣告互掐只是商業(yè)對(duì)手明爭(zhēng)暗斗的一個(gè)側(cè)面。猶記當(dāng)年蒙牛、伊利的“抹黑門(mén)”，騰訊、360的“3Q大戰(zhàn)”，將互聯(lián)網(wǎng)作為戰(zhàn)場(chǎng)，明槍暗箭互射。如今，仍有一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制造似是而非的信息，刻意抹黑對(duì)手，污染商業(yè)生態(tài)，網(wǎng)絡(luò)企業(yè)缺乏足夠的主觀動(dòng)力和客觀標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自身行為。而法律能夠插手的案例目前并不多，從一個(gè)側(cè)面反映出，與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)模式的更新速度相比，法律規(guī)定相對(duì)滯后。

正如工業(yè)時(shí)代的到來(lái)不等于工業(yè)文明的成熟一樣，信息時(shí)代的到來(lái)也不等于信息文明的成熟。作為一個(gè)新興行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)尤其是電商，當(dāng)前急需形成嚴(yán)格的行業(yè)自律、完善的市場(chǎng)制約，杜絕不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)甚至是惡性競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，信息文明的成熟，不僅體現(xiàn)在行規(guī)、法律的跟進(jìn)完善，還需要電商以道制利?？v觀商業(yè)史，沒(méi)有一個(gè)偉大的企業(yè)是靠雕蟲(chóng)小技和陰謀詭計(jì)成就的。失去商業(yè)倫理支撐的企業(yè)，或可顯赫一時(shí)，未必能在社會(huì)尊重下持續(xù)輝煌。商場(chǎng)并非你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)，即便是商業(yè)對(duì)手，也可以是事業(yè)伙伴。就像可口可樂(lè)與百事可樂(lè)、麥當(dāng)勞與肯德基、蘋(píng)果與三星，等等，正是強(qiáng)勁對(duì)手的存在，彼此不敢懈怠，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步，保障了消費(fèi)者的利益最大化;而合作的信條，促使雙方維護(hù)整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展，從而保證自身利益持續(xù)發(fā)展。待到功成名就時(shí)，更應(yīng)當(dāng)為有一個(gè)“偉大的對(duì)手”而慶幸。

信息時(shí)代呼喚新商業(yè)文明。這種文明，當(dāng)以“開(kāi)放、透明、分享、責(zé)任”為核心，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓協(xié)同共贏成為商業(yè)生態(tài)的主流。這是一個(gè)充滿(mǎn)了不確定性的時(shí)代，也是一個(gè)充滿(mǎn)美好想象的時(shí)代。對(duì)于電商生力軍而言，不僅要成為更有效率的經(jīng)營(yíng)者，還應(yīng)順應(yīng)時(shí)勢(shì)成為更高價(jià)值的實(shí)踐者、新時(shí)期商業(yè)文明的有力建設(shè)者。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2014年12月16日，有刪改）

篇（8）

各種借貸平臺(tái)之所以選擇大學(xué)生群體作為重點(diǎn)對(duì)象，主要是看中大學(xué)生旺盛的消費(fèi)需求，不少大學(xué)生傾向于超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)。很多時(shí)候，校園借貸幾乎沒(méi)有什么門(mén)檻，無(wú)需多少擔(dān)保和多高資質(zhì)，只需動(dòng)動(dòng)手指、填填表格，就能貸到幾千甚至幾萬(wàn)元。但是，由于大學(xué)生缺乏經(jīng)濟(jì)能力，貸款風(fēng)險(xiǎn)難控。為了追還貸款，某些無(wú)良信貸公司往往采取暴力逼債、提高利息等非法手段，導(dǎo)致校園借貸出現(xiàn)種種亂象。

從金融信貸的角度來(lái)說(shuō)，具備資質(zhì)的借貸平臺(tái)向已經(jīng)成年的大學(xué)生發(fā)放信用貸款，從中賺取利潤(rùn)并不違法，但“君子求財(cái)取之有道”，企業(yè)應(yīng)當(dāng)有起碼的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。信貸公司向在校大學(xué)生發(fā)放貸款時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮其償還能力，設(shè)置基本的門(mén)檻，比如要求提供家長(zhǎng)同意書(shū)、抵押物品等，加強(qiáng)資質(zhì)審核，控制貸款額度，確保風(fēng)險(xiǎn)可防可控，減少壞賬率。

政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)校園借貸的監(jiān)管，盡快將校園借貸納入金融管理體系。尤其是金融監(jiān)管部門(mén)，應(yīng)密切關(guān)注借貸機(jī)構(gòu)在校園內(nèi)的業(yè)務(wù)拓展情況，對(duì)校園借貸信息中介機(jī)構(gòu)開(kāi)展的一些宣傳、促銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行必要的跟蹤，發(fā)現(xiàn)存在違法違規(guī)行為的要及時(shí)進(jìn)行查處。

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)金融、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的教育普及，利用校園網(wǎng)站、微信、廣播、板報(bào)等多種渠道，向?qū)W生推送校園不良借貸典型案例，增強(qiáng)學(xué)生金融、網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，同時(shí)凈化校園及周邊環(huán)境，制止某些不良信貸公司進(jìn)入校園隨意張貼廣告的行為。此外，學(xué)校還應(yīng)主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際困難，確保每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)，通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。

篇（9）

一、引言

攻擊在現(xiàn)在許多孩子身上都有體現(xiàn)，可以表現(xiàn)為身體上、言語(yǔ)上等諸多方面的攻擊或者說(shuō)侵犯行為。家庭暴力則是指發(fā)生在因血緣、婚姻、收養(yǎng)或其他親密關(guān)系而生活在一起的家庭成員間口頭上、身體上、精神上的攻擊行為，或者是對(duì)孩子、老人的惡意疏忽行為，使受害者受到了生理上或精神上的傷害。家庭暴力可能會(huì)造成死亡、身體上的輕重傷害或精神痛苦。本文討論的主要涉及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家暴行為。

不得不承認(rèn)，即使是進(jìn)入到了21世紀(jì)，很多家庭對(duì)孩子的教育手段仍然存在大量的暴力行為。當(dāng)然，眾多家長(zhǎng)可能都覺(jué)得事出有因，一般來(lái)說(shuō)，不外乎如下幾點(diǎn)：一是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)不到家長(zhǎng)的期望值；二是棍棒出孝子的傳統(tǒng)思想作祟，覺(jué)得對(duì)于比較頑劣的孩子只能采用這種手段；三是家長(zhǎng)個(gè)人原因造成的，比如事業(yè)生活比較潦倒、離異、酗酒、嗜賭成性等等，孩子成了家長(zhǎng)的出氣筒。孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，自然形成了暴力解決問(wèn)題的習(xí)慣，他們自身缺乏安全感，對(duì)他人不信任，同時(shí)對(duì)他人的暴力行為給了他們一種心理上的平衡，也可以理解為壓抑的一種釋放。

已經(jīng)有大量數(shù)據(jù)證明：遭受過(guò)家暴的孩子，在社會(huì)上（包括學(xué)校）釋放自己的攻擊性，以至出現(xiàn)許多校園暴力直至青少年犯罪的現(xiàn)象。以Z省針對(duì)校園暴力事例的調(diào)查顯示：有48.7%的學(xué)生承認(rèn)對(duì)其他人有過(guò)暴力行為，89.3%的學(xué)生確認(rèn)遭受過(guò)其他同學(xué)不同程度的攻擊行為。所有校園暴力事例中，受到身體和言語(yǔ)攻擊行為的受害者超過(guò)80%，其中教師體罰學(xué)生占27%，害案例16%，一般欺負(fù)行為占19%，破壞行為占31%。這些事實(shí)絕大多數(shù)跟許多學(xué)生的攻擊性性格有著密切的聯(lián)系，家暴的責(zé)任不可推卸。

二、個(gè)案分析

（1）本案基本情況介紹：小李，男，十六歲，初三學(xué)生，自小就有厭學(xué)行為，課上不注意聽(tīng)講，課后也幾乎無(wú)法自行完成作業(yè)，經(jīng)常找各種理由不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。由于父母都是成功人士，認(rèn)為他頑劣的表現(xiàn)和極差的成績(jī)很丟自己的臉，因此經(jīng)常對(duì)他實(shí)施暴力教育。但長(zhǎng)此以往，小李對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更加討厭，形成惡性循環(huán)，家長(zhǎng)越暴力他越不聽(tīng)話越不學(xué)習(xí)。平時(shí)父母工作還比較忙，爺爺奶奶根本管不住他，對(duì)老人也大呼小叫，成績(jī)自然一落千丈。

隨著年齡的增大，漸漸地，小李學(xué)會(huì)了撒謊，開(kāi)始偷爺爺奶奶的錢(qián)，并且開(kāi)始對(duì)同學(xué)有攻擊行為，成為班級(jí)里的“小霸王”，并在六年級(jí)時(shí)參加了社會(huì)閑散人員的小團(tuán)體，偶爾聚眾斗毆。進(jìn)入初中后變本加厲，言語(yǔ)和行為上都很具攻擊性，一言不合即發(fā)脾氣使用暴力手段，經(jīng)常曠課、打架。初二時(shí)開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)，整天流連于學(xué)校附近的網(wǎng)吧，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，為了跟爺爺奶奶要錢(qián)經(jīng)常威脅老人要離家出走，聲稱(chēng)加入黑社會(huì)。

與調(diào)查人員交談時(shí)，小李認(rèn)為現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，身體變強(qiáng)了，從小不能按自己想法生活，現(xiàn)在終于可能用自己想要的方式去生活，愿意做什么就做什么，父母打不動(dòng)他了。社會(huì)上誰(shuí)對(duì)他不服，他就會(huì)報(bào)復(fù)，暴力是解決問(wèn)題最好的方式...

（2）背景分析：小李小時(shí)候父母為了生意經(jīng)常不在家，把他托付給爺爺奶奶照顧，他非常頑皮，而爺爺奶奶溺愛(ài)過(guò)度，使他沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母對(duì)他疏于管教。一忙起來(lái)就顧不上他，他犯了錯(cuò)就以暴力手段實(shí)施教育。剛開(kāi)始，每次被打以后，他還能老實(shí)一段時(shí)間，裝模作樣的學(xué)習(xí)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)父母根本沒(méi)時(shí)間總看著他，爺爺奶奶又年齡大了管不住他，他就開(kāi)始我行我素。有時(shí)候受到了家暴后，受到同學(xué)的嘲笑，就以暴力手段報(bào)復(fù)，發(fā)現(xiàn)漸漸的同學(xué)怕他，既讓他給帶來(lái)了“成就感”，又好像心理平衡了許多。就這樣，他逐漸形成了自己以暴制暴的行為準(zhǔn)則。

三、討論

1.本案例中家庭暴力的形成原因分析

（1） 父母忙于工作，疏于管教，與孩子缺乏合理溝通，信奉棍棒出孝子的傳統(tǒng)觀念。

（2） 祖父母身邊長(zhǎng)大，溺愛(ài)使得孩子缺乏對(duì)老人的尊重，父母的暴力教育使他產(chǎn)生了暴力解決問(wèn)題的概念，并在付諸行動(dòng)后強(qiáng)化了這種想法。而家長(zhǎng)沒(méi)有即使發(fā)現(xiàn)苗頭，使他越走越遠(yuǎn)，他的攻擊性人格逐漸形成。

（3） 經(jīng)過(guò)對(duì)小李進(jìn)行了氣質(zhì)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)他抑郁質(zhì)19，粘液質(zhì)15，多血質(zhì)9，膽汁質(zhì)9，屬于典型的抑郁粘液質(zhì)。在小的時(shí)候，他恐懼暴力但不知道如何與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)只知使用暴力也忽視了與他的溝通；進(jìn)入青春期后，知道如何溝通了卻早已對(duì)家長(zhǎng)失去信任，從而泛化為也不愿意與其他人合理溝通，認(rèn)為暴力就能解決問(wèn)題。

2.本案例孩子攻擊性形成的原因分析

（1）暴力教育使得他形成暴力思維和暴力慣性，攻擊行為成為他的習(xí)以為常的行為方式，也是解決問(wèn)題的方式。潛意識(shí)里，攻擊行為也是他認(rèn)為的最佳也是唯一的解決問(wèn)題的方式。

（2）長(zhǎng)期受到的暴力教育形成了他長(zhǎng)久以來(lái)的心理壓抑，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)對(duì)其他人的攻擊，自己的心情也隨之放松，就使得暴力行為成為了的一種緩解壓力的方式，或者是獲取心理平衡的方式。

（3）從小沒(méi)有學(xué)會(huì)如何與人溝通逐漸成為溝通障礙，對(duì)他人缺乏信任感和安全感。攻擊行為是他在同學(xué)或者圈子里樹(shù)立威信獲取安全感的手段。

四、結(jié)語(yǔ)及建議

（1）孩子的攻擊性與家庭暴力行為有著密切的聯(lián)系，經(jīng)常受到暴力教育的孩子容易產(chǎn)生攻擊性。

（2）家長(zhǎng)有必要為孩子建立一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子獲得安全感，反之則容易出現(xiàn)心理問(wèn)題，缺乏對(duì)他人的信任感和安全感。

（3）家長(zhǎng)有必要與孩子建立一種良好有效的溝通方式，潛移默化中教會(huì)孩子如何與人溝通，同時(shí)也能及時(shí)掌握孩子心理，做到有的放矢。

（4）家長(zhǎng)有必要多采用鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式提高孩子的自信心，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，對(duì)于孩子的成績(jī)不好或者頑皮行為不能一味采取暴力手段。

（5）學(xué)校也有需要檢討的地方，老師應(yīng)該在校園里建立起一種公平平等的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)不能作為衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，使成績(jī)差的學(xué)生受到歧視，更不能體罰。有必要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生們健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

篇（10）

社會(huì)突發(fā)事件的頻發(fā)不斷增加政府的行政管理難度，不當(dāng)?shù)妮浾擄L(fēng)向和虛假信息的傳播甚至引起社會(huì)秩序的混亂。微信憑借其活躍賬戶(hù)數(shù)量龐大、信息傳播覆蓋面廣范、傳播速度迅速、傳播形式多維等特點(diǎn)，變成了突發(fā)事件的網(wǎng)絡(luò)輿論新領(lǐng)地和政府關(guān)注、、檢測(cè)輿論的集中陣地，潛在影響力不容小覷。

(四)用戶(hù)加強(qiáng)自身素質(zhì)微信是一個(gè)基于用戶(hù)社會(huì)關(guān)系的內(nèi)容生產(chǎn)和交換平臺(tái)，用戶(hù)在享受微信帶來(lái)便捷、高效生活的同時(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益，也應(yīng)該提升自身素質(zhì)。2014年8月7日，國(guó)家網(wǎng)信辦頒布了《即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理暫行規(guī)定》又稱(chēng)“微信十條”，在微信的信息傳播過(guò)程當(dāng)中，用戶(hù)應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守國(guó)家出臺(tái)的相應(yīng)法規(guī)政策，培養(yǎng)法律意識(shí)；提高道德修養(yǎng)，主動(dòng)抵制網(wǎng)絡(luò)暴力和謠言傳播。加強(qiáng)媒介素養(yǎng)，提高對(duì)信息的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估、思辨的能力。對(duì)于突發(fā)事件的傳播，要核實(shí)信息是否真實(shí)，并考慮轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論的后果，增強(qiáng)媒介意識(shí)，建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和輿論生態(tài)。

五、結(jié)語(yǔ)

突發(fā)事件與公眾息息相關(guān)，其信息的傳遞對(duì)社會(huì)有相當(dāng)重要的意義，而微信作為中國(guó)即時(shí)通訊的互聯(lián)網(wǎng)第一大應(yīng)用，重構(gòu)了突發(fā)事件的傳播主體及過(guò)程，為突發(fā)事件的傳播帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。政務(wù)微信的成功案例讓我們看到了及時(shí)制止微信謠言傳播的可能性，未來(lái)的輿論走勢(shì)會(huì)更加撲朔迷離，各種暗流將不斷沖刷著依法治網(wǎng)的大堤。突發(fā)事件的信息和輿論傳播對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定至關(guān)重要，在傳播路徑隱蔽的微信平臺(tái)，只有多方共同努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才可以構(gòu)建綠色、健康的信息傳播和輿論表達(dá)通道。