序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]一篇機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室探究范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

隨著中國“十三五”規(guī)劃的推進(jìn)，建筑行業(yè)得到了前所未有的高速發(fā)展。設(shè)備工程作為建筑行業(yè)極為重要的一部分，也面臨著高素質(zhì)技術(shù)技能人才緊缺的問題。實(shí)訓(xùn)室是高職院校開展理實(shí)一體化教學(xué)中不可或缺的場所，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力的重要基地[1]。機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室以典型通用設(shè)備IS50-32-125離心泵為載體，設(shè)置了離心泵的拆卸與裝配、離心泵的安裝、離心泵的試車共3個(gè)訓(xùn)練情景，在安裝離心泵的過程中融入機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差與配合、材料力學(xué)、工程測量等相關(guān)知識，使用安裝工具和量具，使學(xué)生掌握工業(yè)設(shè)備安裝的基本知識和基本技能[2]。本文重點(diǎn)介紹了該實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)方案，通過機(jī)械設(shè)備的安裝，使學(xué)生初步掌握工業(yè)設(shè)備安裝的基本理論、基本方法以及典型通用和專用工業(yè)設(shè)備的安裝技術(shù)，掌握機(jī)械設(shè)備安裝工器具和量具的使用方法，了解實(shí)際生產(chǎn)中安全環(huán)境，增強(qiáng)安全防范意識，提高異常事故處理水平，為現(xiàn)代企業(yè)提供一流的“能生產(chǎn)、懂維修”的技術(shù)人才。

1設(shè)計(jì)思路

機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室本著“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的基本原則[2]，按照實(shí)際工程施工真實(shí)情景建設(shè)實(shí)訓(xùn)室，可以承載建筑設(shè)備專業(yè)群中工業(yè)設(shè)備安裝技術(shù)專業(yè)、建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)、建筑給水排水專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，以職業(yè)崗位工作為導(dǎo)向，實(shí)際任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)。將課堂與職業(yè)崗位相融合。在實(shí)訓(xùn)室可完成安裝施工、調(diào)試、驗(yàn)收、系統(tǒng)運(yùn)行、管理維護(hù)的整個(gè)項(xiàng)目工作流程，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位必備的實(shí)踐操作技能和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生理解機(jī)械設(shè)備安裝施工的全過程，完成對安裝施工技術(shù)員和工長的基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握職業(yè)崗位必備的工業(yè)設(shè)備安裝的基本知識和基本技能，初步具有分析和解決工業(yè)設(shè)備安裝工程實(shí)際問題的能力。機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重“動(dòng)手”能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位必備的實(shí)踐操作技能和職業(yè)素養(yǎng)[3]。

2培養(yǎng)目標(biāo)

通過機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配要求，培養(yǎng)學(xué)生具備機(jī)械設(shè)備的安裝、檢測、調(diào)試及修理能力[4]。通過實(shí)訓(xùn)，能正確使用裝配工具和精密儀器，進(jìn)行零部件的裝配和拆卸，掌握機(jī)械設(shè)備安裝技術(shù)和施工方法，特別注重有關(guān)國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法規(guī)在機(jī)械設(shè)備安裝工程中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決工程實(shí)際問題的能力[5]。

3實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

3.1拆裝實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

實(shí)訓(xùn)場地采用地面式干室型，矩形布置，所需面積為200m2左右，可同時(shí)容納50名左右學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)室長度可根據(jù)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部布置等因素確定，并滿足機(jī)組吊運(yùn)和泵房內(nèi)交通的要求。此外需考慮進(jìn)水管在進(jìn)水池的布置和水工布置要求。泵房長度標(biāo)準(zhǔn)有6m、12m、18m、24m、30m。實(shí)訓(xùn)室寬度可根據(jù)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)部布置確定，并結(jié)合吊車的標(biāo)準(zhǔn)跨度確定。矩形泵房跨度標(biāo)準(zhǔn)有6m、9m、12m、15m。此外確定配電間、值班室尺寸為3.6～6m。實(shí)訓(xùn)室高度可根據(jù)設(shè)備安裝檢修起吊高度、吊車尺寸和門窗尺寸確定。

3.2虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室可設(shè)置300m2的信息化綜合教學(xué)區(qū)，如圖1所示，能同時(shí)容納50名學(xué)生。將BIM及VR引入到教學(xué)實(shí)踐中，利用信息化、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)手段，有效培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力，具體如下。配置51臺高端電腦，通過服務(wù)器連接，搭建起B(yǎng)IM云課堂，并配套高清投影儀及多個(gè)虛擬仿真頭盔，可同時(shí)滿足信息化及虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)的需要。配置12臺高性能電腦，通過信號基站、三維可視化頭盔、無線操作手柄等VR設(shè)備，搭建起12個(gè)完全獨(dú)立的VR實(shí)操區(qū)。BIM云課堂及VR通過單機(jī)與網(wǎng)絡(luò)整合，為學(xué)生提供一個(gè)交互協(xié)作、共同完成項(xiàng)目的平臺。通過操作三維模型對設(shè)備進(jìn)行拆卸和組裝，模擬各種實(shí)際工作場景，可快速提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐操作技能。

4實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成效

建設(shè)機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室，以崗位工作為導(dǎo)向，實(shí)際任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下可完成基礎(chǔ)預(yù)埋與處理工作、放線就位與找平找正工作、設(shè)備的固定和二次灌漿工作、設(shè)備的拆卸清洗與裝配調(diào)整工作、設(shè)備的安裝試車工作，完成建筑設(shè)備安裝施工、調(diào)試驗(yàn)收、系統(tǒng)運(yùn)行、管理維護(hù)的整個(gè)項(xiàng)目工作流程；掌握安裝機(jī)具的正確使用，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)踐操作技能和職業(yè)素養(yǎng)。建設(shè)機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室，可承攬企業(yè)設(shè)計(jì)、加工、安裝調(diào)試等工作委托，開展“1+X”證書服務(wù)。建設(shè)機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室，可協(xié)助企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)員工，開展社會服務(wù)，為現(xiàn)代企業(yè)提供一流的“能生產(chǎn)、懂維修”的技術(shù)人才。建設(shè)機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)訓(xùn)室，可同時(shí)兼顧教學(xué)、科研、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)。

5結(jié)語

實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，需結(jié)合崗位能力分析和四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，離不開設(shè)備的選型、機(jī)具的配備、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求、場地的選擇，離不開綜合性、多功能的建設(shè)。通過實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的崗位技能，從根本上將課堂與崗位相融合、學(xué)校與企業(yè)相融合，為教學(xué)、科研、生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)，為現(xiàn)代企業(yè)提供一流的“能生產(chǎn)、懂維修”的技術(shù)人才。

參考文獻(xiàn)：

［1］王鳳.高職院校建筑設(shè)備專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃建設(shè)思路［J］.教育現(xiàn)代化，2019（37）：219-222.

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［7］湖南水泵廠.雙吸泵試運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)應(yīng)符合的要求［EB/OL］.

作者:廖宗蓉 單位:四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)備工程系