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《新課程評論》雜志核心信息

主管單位：中南出版?zhèn)髅郊瘓F

主辦單位：湖南人民出版社;湖南省新教材有限責(zé)任公司

國際刊號（ISSN）：2096-1324

國內(nèi)刊號（CN）：43-1530/G4

出版周期：月刊

影響因子：，綜合影響因子0.12。

《新課程評論》創(chuàng)刊于2016年，CN刊號：43-1530/G4，由湖南人民出版社;湖南省新教材有限責(zé)任公司主辦，中南出版?zhèn)髅郊瘓F主管的教育類學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：名家、專題、縱橫、研究、弦歌、環(huán)球。

《新課程評論》雜志的定位“以大為要”，關(guān)注大教育議題、倡導(dǎo)大教育視野。旨在刊載基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)域發(fā)展的理論成果和實踐經(jīng)驗，提供有品質(zhì)、有價值的教育信息、觀點和思想，展示一線教育教學(xué)成果，加強學(xué)術(shù)交流對話，服務(wù)我國課改和教育事業(yè)發(fā)展。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《新課程評論》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。