序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)生消費(fèi)觀存在的問題范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

原標(biāo)題：當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)觀念中的問題及解決措施

收錄日期：2012年2月28日

理性消費(fèi)是當(dāng)今時(shí)展和我國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)大學(xué)生的要求。關(guān)注大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)狀況，培養(yǎng)大學(xué)生健康、科學(xué)的理性消費(fèi)觀，對(duì)于正確引導(dǎo)青年一代乃至整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)趨勢(shì)，無疑具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

一、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

1、消費(fèi)品傾向于電子高科技數(shù)碼產(chǎn)品。如今，高科技數(shù)碼產(chǎn)品已走向大學(xué)生生活。大學(xué)生不僅人人配有手機(jī)，而且手機(jī)價(jià)位越來越高。甚至大多數(shù)大學(xué)新生入校時(shí)就配上手機(jī)、電腦、相機(jī)――所謂的大學(xué)里的“三件套”數(shù)碼產(chǎn)品，家境富裕的大學(xué)生則配上更齊全的“五件套”（手機(jī)、電腦、相機(jī)、MP4、錄音筆）。

2、品牌意識(shí)增強(qiáng)。現(xiàn)在的大學(xué)生無論飲食、穿著還是日用品都較以往年代的講究。除了吃飯、穿衣要講究名牌外，在購買大部件的手機(jī)、電腦等高科技數(shù)碼產(chǎn)品上表現(xiàn)尤其明顯。大學(xué)生追風(fēng)攀比現(xiàn)象日益嚴(yán)重，不顧自身經(jīng)濟(jì)條件的過度、盲目跟風(fēng)，追求品牌、名牌在大學(xué)生群體中已成為一種趨勢(shì)和潮流。

3、消費(fèi)數(shù)額大。當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)數(shù)額也日益增加，甚至超過家庭能承擔(dān)得起的限度?！耙辉挛灏儇毨?，千兒八百剛夠用，兩三千元是扮酷，四五千元真大戶”這首大學(xué)校里流行的打油詩雖然有夸大不實(shí)之處，但基本上影射了當(dāng)今大學(xué)生的真實(shí)消費(fèi)水平。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念的誤區(qū)

1、貪圖享受問題突出。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生生活消費(fèi)每月支出占每月消費(fèi)總額（不含學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)）的比例最高，而伙食費(fèi)用又是生活消費(fèi)中占據(jù)比例最高的一項(xiàng)。此外，大學(xué)生用于休閑娛樂、朋友聚會(huì)和旅游的消費(fèi)支出在消費(fèi)總額中也占有一定的比例。其中，平均每月用于聚餐或請(qǐng)朋友吃飯的消費(fèi)支出在100元以下的占66.4%，101～200元的占27.6%，200元以上的占6.0%。從當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)可看出，過度看重享受的思想已經(jīng)逐漸蔓延及大學(xué)校園并影響到大學(xué)生的消費(fèi)思想和行為。

2、攀比現(xiàn)象成風(fēng)。當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)品種類及花費(fèi)數(shù)額的變化，一方面是我國社會(huì)進(jìn)入小康社會(huì)，人民生活富裕的必然結(jié)果和表現(xiàn)，但另一方面與大學(xué)生愛慕虛榮、甚至不顧家庭經(jīng)濟(jì)條件盲目攀比不健康的心理不無關(guān)系。大學(xué)生穿著講究點(diǎn)當(dāng)然無可厚非，但過度的講究吃喝、穿著打扮及享受高端數(shù)碼產(chǎn)品等相對(duì)于學(xué)習(xí)來說次要的東西，則是應(yīng)當(dāng)引起我們高度警惕和重視的問題。對(duì)于名牌消費(fèi)品的向往，對(duì)同輩高檔消費(fèi)的羨慕，對(duì)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而無法滿足消費(fèi)需求而產(chǎn)生的煩惱等極容易引發(fā)大學(xué)生心理的失衡和行為失范，其影響的負(fù)面性是不可低估的。

3、超前消費(fèi)。近年來，有些大學(xué)生的消費(fèi)數(shù)額日益高漲，消費(fèi)數(shù)額甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所在家庭的經(jīng)濟(jì)收入水平。據(jù)大學(xué)生人均月消費(fèi)與大學(xué)生所在家庭人均月收入的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，有7.2%的大學(xué)生月消費(fèi)支出高于其家庭人均月收入。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)來源的調(diào)查顯示，全部來源于家庭的占67.2%，部分來源于家庭、部分來源于勤工助學(xué)或獎(jiǎng)助學(xué)金的占28.8%。非理性的、盲目的超前消費(fèi)、高消費(fèi)，不僅給家庭造成巨大經(jīng)濟(jì)壓力，也使大學(xué)生迷失了科學(xué)、健康、正確、積極的人生目標(biāo)和追求，形成不良的人生觀、價(jià)值觀。此外，不良的消費(fèi)氛圍對(duì)大學(xué)生人際交往也會(huì)產(chǎn)生不良影響，一旦大學(xué)生的消費(fèi)層次拉開，便會(huì)加深交往的隔膜，而這個(gè)隔膜會(huì)影響他們?nèi)谌爰w、社會(huì)。

三、大學(xué)生錯(cuò)誤消費(fèi)解決辦法

1、學(xué)生方面。大學(xué)生要提高自身素養(yǎng)，形成勤儉節(jié)約、理性消費(fèi)理念。勤儉節(jié)約是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。作為自己尚沒有經(jīng)濟(jì)來源被父母供養(yǎng)的大學(xué)生，更應(yīng)該體諒父母辛苦供養(yǎng)自己上學(xué)的不易，繼承艱苦樸素勤儉節(jié)約的美德。繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，形成科學(xué)、理性消費(fèi)理念。

2、家庭方面。家庭應(yīng)營造艱苦樸素、理性消費(fèi)的生活環(huán)境，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、理性消費(fèi)的習(xí)慣。作為家長應(yīng)首先把自己塑造成生活方面的模范標(biāo)兵，從自身做起，言傳身教，給學(xué)生創(chuàng)造和培養(yǎng)勤儉持家、艱苦樸素的良好家庭氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同時(shí)也從精神道德層面引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生樹立量入為出、科學(xué)、理性的消費(fèi)觀念。

3、高校方面?？v觀我國的教育體制，從小學(xué)到大學(xué)，大學(xué)生從來就沒有接受過來自學(xué)校的系統(tǒng)的、正規(guī)的消費(fèi)教育，不具備系統(tǒng)的消費(fèi)知識(shí)，更談不上消費(fèi)判斷能力。因此，當(dāng)前我國高校要加強(qiáng)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育，培養(yǎng)科學(xué)、理性消費(fèi)的消費(fèi)文化。大學(xué)要做好利用有效教育資源，培養(yǎng)大學(xué)生健康人格、合理消費(fèi)觀的引導(dǎo)和監(jiān)督工作。學(xué)校要開設(shè)思想道德修養(yǎng)方面的課程，加強(qiáng)大學(xué)生人生觀，價(jià)值觀教育。同時(shí)，運(yùn)用校園廣播站、校報(bào)、宣傳欄等多種媒體形式進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等優(yōu)秀品德、美德和理性消費(fèi)為主體的宣傳教育活動(dòng)，廣泛弘揚(yáng)理性消費(fèi)文化，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的干凈純潔又積極向上的校園消費(fèi)文化和環(huán)境，營造大學(xué)生理性消費(fèi)的輿論氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生適度、合理、科學(xué)消費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生形成健康科學(xué)的消費(fèi)觀，從而培養(yǎng)具備正確的人生觀、價(jià)值觀的品學(xué)兼優(yōu)的高素質(zhì)人才。

篇（2）

中圖分類號(hào)：F724 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）05-0107-01

引言

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的主要群體，本論文主要在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)背景下大學(xué)生消費(fèi)存在的問題和大學(xué)生消費(fèi)觀培養(yǎng)的必要性和成因分析和對(duì)策，有利于大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀[1]。

一、近年來大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)概況

本論文通過發(fā)放問卷的形式隨機(jī)抽樣調(diào)查了300位紅河W院的在校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀的問卷調(diào)查。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)問卷反映出大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)趨勢(shì)[2]。通過對(duì)紅河學(xué)院的在校大學(xué)生的調(diào)查問卷顯示：

87%的大學(xué)生有過網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)經(jīng)歷。由此可知，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)群體異常龐大。在網(wǎng)上購物的被調(diào)查者中選擇結(jié)算方式時(shí)，73%的人喜歡選擇在線支付，貨到付款也占有17%的比例，在線支付主要通過支付寶、微信紅包、銀行匯款共占。

在網(wǎng)絡(luò)購物中，消費(fèi)最高的前四種商品依次為圖書31%、運(yùn)動(dòng)和休閑產(chǎn)品32%、電腦及相關(guān)產(chǎn)品11%、音像制品26%網(wǎng)上購物與傳統(tǒng)形式的購物有著時(shí)間與空間的差異。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)認(rèn)為有物美價(jià)廉52%，跟所說的一致，貨真價(jià)實(shí)17%，但也有被網(wǎng)上賣家欺騙的。購買物品后，對(duì)購買的商品的滿意程度有26%的人感覺一般，滿意的有27%。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)存在的問題及其原因

在了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)概況的同時(shí)，不難看到一些問題也隨之滋生。例如：在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)調(diào)查顯示當(dāng)代大學(xué)生普遍存在網(wǎng)絡(luò)攀比消費(fèi)和盲目消費(fèi)嚴(yán)重、超額、超前的個(gè)人享受主義消費(fèi)模式、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)低等一系列的問題。

大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中，攀比消費(fèi)和盲目消費(fèi)嚴(yán)重。很多同學(xué)選擇超額、超前的個(gè)人享受主義消費(fèi)模式。由于大部分大學(xué)生有自我的獨(dú)立意識(shí)（與眾不同和“尋找自我”），大學(xué)生對(duì)于時(shí)尚的消費(fèi)抵抗力低，有一部分同學(xué)購買大量的高額消費(fèi)品，由此可見，大學(xué)生的消費(fèi)觀存在極大的問題，個(gè)人享樂主義泛濫，不懂得正確區(qū)分消費(fèi)需求和價(jià)值。大學(xué)生盲目消費(fèi)是由于經(jīng)驗(yàn)不足，消費(fèi)目的不明，決策失誤主要表現(xiàn)在不理解哪些方面需要消費(fèi)，哪些方面不需要消費(fèi)，為什么要消費(fèi)等問題上認(rèn)識(shí)比較模糊，不能根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排消費(fèi)。

網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中的交易方式和傳統(tǒng)消費(fèi)的交易方式存在明顯問題[3]。在傳統(tǒng)交易方式里，是錢貨兩清的交易方式，內(nèi)容是可靠安全和有明確的法律保障的；而網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是利用互聯(lián)網(wǎng)視圖進(jìn)行的交易模式，其存在很大的虛擬性。

政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的監(jiān)管力度和制度保障不盡完善。由于網(wǎng)絡(luò)的自由和開放，相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全隱患隨著產(chǎn)生，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不成熟階段，政府缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)商品的監(jiān)察力度，缺乏對(duì)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)信譽(yù)的監(jiān)管 相關(guān)的法律制度不夠健全，“由于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷及電子技術(shù)發(fā)展的先進(jìn)性和超前性，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的發(fā)展是廣闊的，顯示出強(qiáng)大的生命力。

三、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀存在問題的對(duì)策

通過理解當(dāng)代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在著四個(gè)問題，根據(jù)其問題產(chǎn)生的原因，提出解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中存在問題的對(duì)策[4]。

1.培養(yǎng)大學(xué)生合理的消費(fèi)觀念

內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀。加強(qiáng)正確的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)就必須加強(qiáng)自我教育，樹立合理理財(cái)?shù)淖晕乙庾R(shí)，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面內(nèi)容；

1.1積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)了解消費(fèi)常識(shí)；在消費(fèi)過程中，自己要注重積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)；在消費(fèi)之后，應(yīng)該注重售后服務(wù)的基本問題。

1.2學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，加強(qiáng)自身理財(cái)能力。要積極參加社會(huì)和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費(fèi)方面的活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)。從而不斷強(qiáng)化自身的消費(fèi)意識(shí)。

1.3提高法律意識(shí)。作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)消費(fèi)方面的法律和法規(guī)，加強(qiáng)自身的法律基礎(chǔ)，提高維權(quán)意識(shí)，不要讓自己成為新時(shí)代的法盲。

1.4遵循正確的消費(fèi)原則。做到量入為出，適度消費(fèi)，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生在日常的消費(fèi)過程中的要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：消費(fèi)有度原則、消費(fèi)計(jì)劃性原則、消費(fèi)主導(dǎo)性原則和消費(fèi)自立性原則，通過這些原則來規(guī)范自己的消費(fèi)行為。

2.高校增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)教育

首先，加強(qiáng)高校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。高校加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化中將會(huì)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為產(chǎn)生影響。整頓校園環(huán)境是從客觀上給大學(xué)生創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)正確消費(fèi)觀的環(huán)境。其次，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)安全課程。提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，以確保大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)欺詐中爭(zhēng)取有效權(quán)益。最后，老師加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀教育。對(duì)大學(xué)生從思想上進(jìn)行改造教育，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀就顯得更為重要，具有更加長遠(yuǎn)的意義。

3.父母培養(yǎng)子女經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)

首先，家長在注重培養(yǎng)孩子的自立精神時(shí)，還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，放手讓子女從小事做起，使孩子在與社會(huì)的接觸中更快的適應(yīng)新環(huán)境。其次，家里獨(dú)生子女的家長與孩子合作制定完整的消費(fèi)計(jì)劃。最后，父母應(yīng)該減少孩子的過分依賴感。從小培養(yǎng)子女的獨(dú)立意識(shí)。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)保障

首先，充分利用大眾傳媒優(yōu)勢(shì)作用。加強(qiáng)對(duì)有用的健康的消費(fèi)信息的宣傳，對(duì)大學(xué)生在消費(fèi)過程中遇到的問題進(jìn)行解決，為大學(xué)生提供消費(fèi)參考意見，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)常識(shí)。其次，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀的過程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)。最后，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)交易的安全問題，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)目前還處于新的領(lǐng)域，國家對(duì)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)還沒有明確的條文規(guī)定。所以國家應(yīng)加強(qiáng)法制管理，盡快完善相關(guān)的法律條文。一方面約束商家的行為，杜絕虛假的信息來欺騙消費(fèi)者，一方面要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)交易規(guī)范，是在個(gè)人信息操作方面，提高網(wǎng)絡(luò)安全性，讓消費(fèi)者的個(gè)人信息可以得到保障。

參考文獻(xiàn)

[1]韓小紅主編《網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為》，西安交通大學(xué)出版社，2008年

篇（3）

當(dāng)今大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)環(huán)節(jié)中一個(gè)特殊群體，有著其極高的消費(fèi)需求，其消費(fèi)特點(diǎn)也更具多樣化、超前化，從某種意義上講他們引領(lǐng)著社會(huì)的消費(fèi)潮流，映射著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的趨勢(shì)。雖然大學(xué)生中存在一部分非科學(xué)的消費(fèi)觀、消費(fèi)行為，但從主流上來說更多的是理性合理的消費(fèi)觀。因此正確引導(dǎo)和教育大學(xué)生的消費(fèi)觀，完善其自身思想、道德、人格有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過從研究大學(xué)生消費(fèi)觀中存在問題入手，分析大學(xué)生消費(fèi)觀的現(xiàn)狀特點(diǎn)和原因等提出正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)健康消費(fèi)觀的途徑和方法。

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

1.大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源單一

當(dāng)代大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來源比較單一，不外乎父母給與、社會(huì)資助、勤工儉學(xué)。但一大部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母給與，主要原因是中國教育模式?jīng)Q定學(xué)生在上大學(xué)之前沒有足夠自由掌控的時(shí)間和空間去靠自己賺錢，而上了大學(xué)后習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，能力有沒有培養(yǎng)，繼而從父母那里領(lǐng)取每月的生活費(fèi)成了中國大學(xué)生主流的經(jīng)濟(jì)來源方式。

2.理性消費(fèi)仍是大學(xué)生消費(fèi)主流

當(dāng)代大學(xué)生雖然大學(xué)期間消費(fèi)主要是自由支配，但是不外乎吃穿住行這些基本消費(fèi)，大部分比重還是理性消費(fèi)，比如在學(xué)習(xí)用品資料、基本生活費(fèi)用、娛樂消費(fèi)、人際交往這些上面。大學(xué)生仍然秉持勤儉節(jié)約理性消費(fèi)的原則。

3.大學(xué)生消費(fèi)趨于多元化

隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生80、90后多為獨(dú)生子女，他們的消費(fèi)觀已經(jīng)不是單單滿足基本生活這一層面的需求了而是朝著更高層面的自我實(shí)現(xiàn)和自我發(fā)展方面的。隨著信息化時(shí)代的到來通訊、網(wǎng)絡(luò)等消費(fèi)也在大學(xué)生消費(fèi)中占有很大一部分的比重。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)中存在的問題

1.攀比消費(fèi)

大學(xué)生雖然已經(jīng)成年但又未踏入工作沒有過多的接觸社會(huì)，所以消費(fèi)觀念大多不成熟，在理性的同時(shí)或多或少的會(huì)存在非理性消費(fèi)，而盲目攀比消費(fèi)是在大學(xué)生中屢屢出現(xiàn)的問題。大學(xué)生生活學(xué)習(xí)都是在集體中，所以很容易產(chǎn)生從眾心理，盲目的受到外界因素影響購買一些自己并不需要的東西，而在虛榮心的作祟下很容易和同學(xué)產(chǎn)生攀比心理，如果不加以制止往往會(huì)形成不良的生活習(xí)慣。

2.高消費(fèi)和享受型消費(fèi)

近年來網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使得大學(xué)生大量的接收來自國內(nèi)外的各種訊息以及思想，大學(xué)生并不能理智的區(qū)分全部的好與壞，而受西方享樂思想的影響，大學(xué)生們沒有合理的掌握這個(gè)度，在消費(fèi)中過多的追求與自己實(shí)際生活水平不符的東西，結(jié)果超出支付能力。

3.負(fù)債消費(fèi)

金融危機(jī)以前社會(huì)上很流行一句話，用明天的錢享受今天的生活，事實(shí)證明這種生活方式行不通。但是受西方經(jīng)濟(jì)影響，這種生活作風(fēng)在大學(xué)生中也悄然興起，更有很多大學(xué)生辦起了信用卡，真正的在體驗(yàn)著用明天的錢享受今天的生活，但他們沒有考慮過償還問題也沒有足夠的償還能力，繼而負(fù)債消費(fèi)。

三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)誤區(qū)產(chǎn)生的原因

通過對(duì)我國當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查，我們了解到大學(xué)生的主導(dǎo)方向是科學(xué)的健康的，但是其中還是或多或少的存在著一些問題，而形成這些問題的原因主要有以下幾個(gè)方面：

1.社會(huì)因素

在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，大學(xué)生作為其中的一份子，他們的消費(fèi)觀不可避免的受到影響，而伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的思想道德文化水平并沒有像經(jīng)濟(jì)那樣高速的提高。社會(huì)發(fā)展多元化促使人們的消費(fèi)欲望變得更加強(qiáng)烈。大學(xué)生作為特殊的群體，在成熟與非成熟、理性與非理性之間，其消費(fèi)觀消費(fèi)水平，受到整個(gè)社會(huì)的直接影響。

2.家庭因素

人首先出生就在一個(gè)家庭中，從出生到上學(xué)到工作，沒有哪個(gè)人可以離開家庭。他的社會(huì)使命始終脫離不了家庭。而家庭對(duì)孩子的世界觀價(jià)值觀人生觀的形成起到至關(guān)重要的作用。而一個(gè)家庭的消費(fèi)觀、消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)理念會(huì)潛移默化的影響到孩子。現(xiàn)在80、90的大學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，家里的寶貝。從小沒吃過苦，家長們更是溺愛有加，對(duì)孩子花錢從不手軟，這也使得當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀存在某種誤區(qū)，沒有意識(shí)到適度消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的重要性。

3.學(xué)校因素

當(dāng)代學(xué)校教育大多數(shù)對(duì)消費(fèi)觀的教育有所欠缺，更注重的是理論文化書本方面的培養(yǎng)，學(xué)生們根本對(duì)上一代的縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的生活方式?jīng)]有深刻的體會(huì)，在學(xué)校中也只重視文化知識(shí)，使得科學(xué)健康理性消費(fèi)觀更加薄弱。

4.個(gè)人因素

當(dāng)代大學(xué)生群體消費(fèi)觀整體還是比較理智而科學(xué)的，只要加以引導(dǎo)教育把不正確的消費(fèi)觀念去除，而這些非科學(xué)的消費(fèi)觀主要還是因?yàn)榇髮W(xué)生年齡過小，不夠成熟，接觸社會(huì)少，個(gè)人獨(dú)立意識(shí)沒有完善等這種特定年齡階段的問題，只要加以教育引導(dǎo)，大學(xué)生消費(fèi)觀會(huì)更加合理。

四、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀教育與引導(dǎo)

1、加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)道德教育

中華人民共和國是優(yōu)秀的民族，中華民族懂得勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，我國人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)就是艱苦奮斗。要加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育，就要從根本上讓其認(rèn)識(shí)到民族的文化與傳統(tǒng)。而不是只從理論上教育而忽視道德教育。只有個(gè)人成長，整個(gè)民族才會(huì)成長，個(gè)人始終跟國家緊密聯(lián)系。

2、利用網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳科學(xué)消費(fèi)的重要性

篇（4）

中圖分類號(hào)：F014.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1004-4914（2014）03-158-02

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)問題日益突出，他們作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，消費(fèi)觀的塑造和培養(yǎng)，會(huì)影響到他們的品德行為的形成，同時(shí)，也會(huì)影響到他們的世界觀的形成與發(fā)展。因此，只有關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，才能把握大學(xué)生消費(fèi)心理和行為導(dǎo)向，進(jìn)一步培養(yǎng)他們健康的消費(fèi)心理、引導(dǎo)他們樹立綠色的消費(fèi)觀。

一、引導(dǎo)樹立大學(xué)生綠色消費(fèi)觀的意義

1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立綠色消費(fèi)觀有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生需要德智體美的全面發(fā)展，離不開正確的綠色消費(fèi)觀的引導(dǎo)和正確消費(fèi)觀的確立，大學(xué)生的全面發(fā)展的意義首先體現(xiàn)在大學(xué)生能夠自主抵制消費(fèi)主義的腐蝕。從現(xiàn)在的奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等消費(fèi)異化中有所改變，正確認(rèn)識(shí)到綠色消費(fèi)的重要性，從而影響改變學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，讓學(xué)生的遠(yuǎn)大理想可以和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐結(jié)合在一起；其次，正確的消費(fèi)觀會(huì)引導(dǎo)學(xué)生完善自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。消費(fèi)活動(dòng)在學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中作為不可或缺的活動(dòng)之一，綠色正確的消費(fèi)活動(dòng)有利于引導(dǎo)大學(xué)生完善消費(fèi)結(jié)構(gòu)，讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)到什么是正確合理的消費(fèi)，如何通過正確的綠色消費(fèi)促進(jìn)自己的德智體美的全面發(fā)展，使國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)相統(tǒng)一；第三，正確的消費(fèi)引導(dǎo)和確立，讓大學(xué)生培養(yǎng)出了社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境危機(jī)感，以前錯(cuò)誤的消費(fèi)行為缺少了相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境危機(jī)感，雖然消費(fèi)是他們的生活水平有所提升，但是亞健康的生活狀態(tài)和不正確的生活態(tài)度讓他們始終在消費(fèi)生活中是一個(gè)受害者。而綠色消費(fèi)觀則讓這個(gè)錯(cuò)誤的生活狀態(tài)有所改觀，它的引導(dǎo)讓人們認(rèn)識(shí)到正確消費(fèi)行為的重要性，了解到社會(huì)責(zé)任和環(huán)境生態(tài)密不可分，在考慮到滿足自己消費(fèi)的同時(shí)，也要體現(xiàn)出社會(huì)責(zé)任和保護(hù)環(huán)境，從而在心中產(chǎn)生合理的消費(fèi)觀，實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的同時(shí)社會(huì)也能良性的發(fā)展；最后，大學(xué)生作為新生力量，對(duì)我國未來國民素質(zhì)起到了基礎(chǔ)作用，作為新生的消費(fèi)群體，大學(xué)生消費(fèi)在社會(huì)消費(fèi)中起到了引領(lǐng)作用。大學(xué)生綠色消費(fèi)觀的養(yǎng)成，有效帶動(dòng)社會(huì)群體正確的消費(fèi)走向，成為當(dāng)代社會(huì)消費(fèi)的主流，讓綠色消費(fèi)成為大眾化的生活消費(fèi)，扭轉(zhuǎn)了社會(huì)風(fēng)氣，使大學(xué)生的全面發(fā)展和國民素質(zhì)相輔相成，相互促進(jìn)。

2.引導(dǎo)大學(xué)生樹立綠色消費(fèi)觀有利于推動(dòng)“三型”校園的建設(shè)。推動(dòng)“三型”校園建設(shè)需要通過引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀來實(shí)現(xiàn)。第一，在建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的校園的過程中，積極開展綠色消費(fèi)觀有助于大學(xué)生投身于建設(shè)中，使每一位學(xué)生通過傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代生態(tài)的教育讓每一位學(xué)生在生活的實(shí)踐中體現(xiàn)出來，讓大學(xué)生培養(yǎng)出勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，樹立綠色消費(fèi)意識(shí)，避免浪費(fèi)，讓每一位大學(xué)生培養(yǎng)出健康科學(xué)的生活方式，讓“節(jié)約型”校園建設(shè)成為可能；第二，綠色消費(fèi)觀的教育引導(dǎo)可以改變學(xué)生對(duì)自然及社會(huì)的認(rèn)知，加強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的關(guān)注，從而轉(zhuǎn)換為對(duì)老師同學(xué)之間的關(guān)愛，從而減少同學(xué)、老師間的矛盾，促進(jìn)團(tuán)結(jié)力和凝聚力，讓“關(guān)愛型”校園建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高；第三，正確綠色的消費(fèi)觀是由片面過度的物質(zhì)消費(fèi)向精神消費(fèi)的進(jìn)化，大學(xué)生受到正確消費(fèi)觀的指引，通過豐富的精神消費(fèi)來提升自己的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，提升自己的文化內(nèi)涵，從而自覺抵制錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念。正確的三觀建立，促進(jìn)中華優(yōu)秀民族文化的發(fā)展和傳承，給予優(yōu)秀文化新的活力，樹立校園良好的文化氛圍，推動(dòng)“文化型”校園的建設(shè)。

篇（5）

消費(fèi)作為社會(huì)生產(chǎn)方式的重要環(huán)節(jié)，是社會(huì)關(guān)系的重要載體，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、文化生活與社會(huì)生活的連結(jié)點(diǎn)，是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與日常生活領(lǐng)域進(jìn)行交換和溝通的渠道。消費(fèi)的過程既是商品價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，也是商品的社會(huì)文化形成和轉(zhuǎn)換的過程，是在社會(huì)文化意義上塑造消費(fèi)主體的過程。

當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)中的一個(gè)特殊群體，有自身消費(fèi)群體不同的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)方式，并在參與消費(fèi)文化的過程中產(chǎn)生一定的社會(huì)影響。大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀反映了大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)傾向和未來的消費(fèi)走向，對(duì)于研究消費(fèi)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)需求有重要意義。大學(xué)生消費(fèi)觀反映出了大學(xué)生的生活現(xiàn)狀,以及價(jià)值取向，研究大學(xué)生的消費(fèi)觀可以把握當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)，對(duì)于高校的思想道德建設(shè)和教學(xué)管理都將產(chǎn)生直接影響。本文通過查閱大量的文獻(xiàn)資料，分析總結(jié)了當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)的一些基本現(xiàn)狀、消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)過程中存在的問題，并針對(duì)性的提出了解決問題的途徑。

一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

1.當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成

隨著我國由傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面過度，整個(gè)社會(huì)各方面都在發(fā)生深刻的變化，教育制度隨之也發(fā)生了一系列改革。高等教育由以前國家全部負(fù)擔(dān)逐漸部分走向市場(chǎng)，高等教育費(fèi)用也在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下不斷上漲，個(gè)人所負(fù)擔(dān)的教育費(fèi)用已經(jīng)成為變通家庭支出的一個(gè)重要組成部分，甚至有的經(jīng)濟(jì)較困難的家庭無法承擔(dān)基本的教育費(fèi)用。因此當(dāng)前研究在校大學(xué)生的消費(fèi)狀況，是一件對(duì)社會(huì)和對(duì)高校都非常有意義的事情。通過閱讀大量文獻(xiàn)和仔細(xì)的思考，我認(rèn)為在校大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

(1)學(xué)習(xí)費(fèi)用。學(xué)習(xí)費(fèi)用是大學(xué)順利完成學(xué)業(yè)的保障，在大學(xué)生中消費(fèi)占很大部分，占到大學(xué)生日?？傁M(fèi)的近30%。學(xué)習(xí)費(fèi)用主要包括兩個(gè)部分：上交學(xué)校的學(xué)費(fèi)和平時(shí)自己的學(xué)習(xí)投入。

(2)基本生活費(fèi)用。大學(xué)生的基本生活費(fèi)用包括吃、穿、住、行、用幾個(gè)方面。隨著生活水平的提高，從20世紀(jì)90年代開始，我國消費(fèi)水平逐漸由生存型向享受型發(fā)展，其標(biāo)志是硬性消費(fèi)比值下降，軟性消費(fèi)比值上升，恩格爾系數(shù)降至41.9%。

(3)娛樂消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生巨大變化，基本生活費(fèi)用在大學(xué)生消費(fèi)中所占的比例在逐年下降，另一方面大學(xué)生用于精神享受方面的消費(fèi)正在逐年上升。

(4)人際交往消費(fèi)。大學(xué)校園作為大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，已不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是一個(gè)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，同時(shí)也是一個(gè)了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)的地方。現(xiàn)代大學(xué)生都把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和培養(yǎng)人際交往技能作為大學(xué)生活的必不可少兩大部分。

2.大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生由于所處時(shí)代的特殊性，決定了消費(fèi)存在不同以往的新特點(diǎn)。概括起來講，當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)主要存在以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)消費(fèi)來源單一。為保證教學(xué)質(zhì)量和對(duì)校園進(jìn)行有計(jì)劃、有秩序管理，現(xiàn)階段我國高等教育體制還采用比較封閉的管理模式。這種體制決定了大學(xué)生缺少更多的個(gè)人空間和時(shí)間，他們沒有條件也沒有更多的精力來從事較為復(fù)雜的社會(huì)工作，靠自己賺錢來完成學(xué)業(yè)幾乎是不可能的，這種情況下就只能做依靠家庭資助、貸款或勤工儉學(xué)等其它的方式的經(jīng)濟(jì)來源。

(2)務(wù)實(shí)與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。新學(xué)子調(diào)查課題組在對(duì)大學(xué)價(jià)值取向的調(diào)查中列出了11種在大學(xué)生生活中最主要的內(nèi)容：知識(shí)、地位、友誼、愛情、名譽(yù)、金錢、權(quán)力、健康、家庭、事業(yè)和理想。這些在一定程度上說明了大學(xué)價(jià)值取向的實(shí)用性。大學(xué)生的消費(fèi)還帶有明顯的經(jīng)驗(yàn)性。這些經(jīng)驗(yàn)有的來自與父母，有的來自與集體生活或是自己已往的消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。

(3)大學(xué)生消費(fèi)水平的差異性。大學(xué)生群體的消費(fèi)差異性主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一方面是由生源地地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡導(dǎo)致消費(fèi)水平的差異，第二方面是由于年齡和心態(tài)的變化導(dǎo)致的消費(fèi)差異。

二、大學(xué)生消費(fèi)存在的問題及原因分析

1.大學(xué)生消費(fèi)中存在的問題

大學(xué)生群體的消費(fèi)總體來說是比較理性的，但由于個(gè)性發(fā)展不夠成熟，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加上消費(fèi)來源單一等各方面的原因，在消費(fèi)的過程中容易受到來自各方面因素的影響，因此其消費(fèi)中還存在很多問題。消費(fèi)觀主要包括兩方面的內(nèi)容，消費(fèi)心理和消費(fèi)行為，本文主要從消費(fèi)心理的角度來分析當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)過程中存在的一些問題。

(1)從眾消費(fèi)和盲目消費(fèi)。從眾性和盲目性是大學(xué)生消費(fèi)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。受集體影響大學(xué)生在消費(fèi)過程中很容易產(chǎn)生從眾的心理，很容易產(chǎn)生從眾消費(fèi)。盲目消費(fèi)是指大學(xué)生在消費(fèi)的過程中缺乏計(jì)劃性，容易受到外界偶然因素的影響而盲目的買許多自己實(shí)際并不需要的東西，總得來說從眾消費(fèi)和盲目消費(fèi)都屬于沖動(dòng)型的消費(fèi)。

(2)攀比消費(fèi)和情緒化消費(fèi)。由于大學(xué)生消費(fèi)存在從眾的心理，虛榮心作祟在追求享樂的過程中往往容易形成相互攀比的心理，長期發(fā)展下去就會(huì)形成不良的生活習(xí)慣。攀比消費(fèi)在大學(xué)生中間主要體現(xiàn)在穿著打扮上。情緒化消費(fèi)就是把消費(fèi)品的占有、享樂作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。

(3)享受消費(fèi)和高消費(fèi)。近些年來受西方消費(fèi)主義浪潮的影響，大學(xué)生中享樂主義思想非常嚴(yán)重，享受生活成為指導(dǎo)消費(fèi)的新觀念。除此之外，在青年的大學(xué)生中存在高消費(fèi)的現(xiàn)象，在消費(fèi)的過程中往往喜歡別出心裁的東西，追求前衛(wèi)新潮，加上相互之間攀比心理嚴(yán)重，往往會(huì)出現(xiàn)消費(fèi)負(fù)擔(dān)過重，消費(fèi)水平超出了實(shí)際需求或家庭的支付能力。

(4)超前消費(fèi)和負(fù)債消費(fèi)。近年來社會(huì)上流行負(fù)債消費(fèi)和超前消費(fèi)，今天花明天的錢。受這種思想的引導(dǎo)，負(fù)債消費(fèi)在大學(xué)中也悄然興起，節(jié)約成為了難以啟齒的話題。

2.大學(xué)生消費(fèi)中存在問題的原因分析

通過對(duì)當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的消費(fèi)特點(diǎn)的分析，我們了解到當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)的主導(dǎo)方向是健康的，但其中還存在不少問題，我認(rèn)為導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)出現(xiàn)諸多問題的原因主要有以下幾個(gè)方面：

(1)社會(huì)原因。把大學(xué)生放到校園里，他的角色就是一名學(xué)生，同樣把他放到社會(huì)中去，他又是社會(huì)的一分子，其消費(fèi)觀不可避免的受整個(gè)社會(huì)大環(huán)境影響。①當(dāng)前社會(huì)對(duì)高等教育的認(rèn)識(shí)存在一定的偏差。當(dāng)前有些學(xué)校為了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，不斷降低入學(xué)門檻，許多家長也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入了學(xué)校，不管孩子是否能夠順利的完成學(xué)業(yè)。結(jié)果是一部分同學(xué)雖然掛上了大學(xué)生的頭銜，而實(shí)際中由于自身不具備完成學(xué)業(yè)能力，思想和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，由于缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志，隨著時(shí)間的流失變得越來越墜落，變得成天無所事事，大量的空閑時(shí)間用在了享受消費(fèi)上。②西方消費(fèi)主義思潮的蔓延。在改革開放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費(fèi)主義文化和其他一些消費(fèi)文化的入侵，一些人開始追求享樂，事事講排場(chǎng)講面子，認(rèn)為勤儉節(jié)約已經(jīng)過時(shí)，甚至有些人把節(jié)儉視為見不得人的事，在這樣的社會(huì)大環(huán)境的影響下，不少的大學(xué)生也開始隨大流，趕新潮，節(jié)儉實(shí)惠等傳統(tǒng)的消費(fèi)取向在他們的頭腦中存留很少。③媒體的不良誘導(dǎo)。大眾媒體是現(xiàn)代信息的主要傳播途徑，以其特有的容易讓人理解的方式，對(duì)大學(xué)生的文化價(jià)值觀的形成起著導(dǎo)向的作用?，F(xiàn)代的廣告大多只注重物質(zhì)文明宣傳，不重視精神文明引導(dǎo)，這種金錢化、利益化的消費(fèi)觀對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀形成了不良的影響。

(2)家庭原因。在子女的成長過程中，家庭對(duì)于孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成起到關(guān)鍵的作用。

(3)學(xué)校教育原因?，F(xiàn)在的大學(xué)高校在消費(fèi)教育方面也都存在欠缺。另一方面，學(xué)校的思想政治理論課教育也有需要改進(jìn)的地方。

(4)大學(xué)生自身存在的原因。在消費(fèi)的過程中大部分的大學(xué)生消費(fèi)還是比較理性的，消費(fèi)中之所以出現(xiàn)各種問題還主要?dú)w因于大學(xué)生所處的特定的年齡階段。

三、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀的方法與途徑

1.社會(huì)教育

(1)積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用。大學(xué)生是現(xiàn)代技術(shù)最積極的響應(yīng)者，受現(xiàn)代傳媒技術(shù)的影響最為明顯。大眾媒體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)有用的健康的消費(fèi)信息的宣傳，對(duì)大學(xué)生在消費(fèi)過程中提出的疑問進(jìn)行解答，為大學(xué)生提供消費(fèi)參考意見，加強(qiáng)大學(xué)生正確消費(fèi)心理的引導(dǎo)。

(2)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生群體是現(xiàn)代因特網(wǎng)最大的使用群體，現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)生都在使用因特網(wǎng)，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)信息的多樣性和快捷性滿足了大學(xué)生對(duì)信息的巨大需求。因此在引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀的過程中要積極發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)。

2.學(xué)校教育

(1)增強(qiáng)思想政治理論課的實(shí)效性。思想政治理論課是高校思想政治教育工作的重要環(huán)節(jié)，是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、教育的主要方式。加強(qiáng)思想政治理論課教育對(duì)于幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀有重要作用。

高等學(xué)校一定要注意切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論課的實(shí)效性，要豐富思想政治理論課教學(xué)的教學(xué)形式改變傳統(tǒng)的填鴨式學(xué)習(xí)，通過組織一些關(guān)于素質(zhì)教育的活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于思想政治理論課的學(xué)習(xí)興趣。

(2)整改學(xué)校周圍的消費(fèi)環(huán)境?！敖煺叱啵吆凇杯h(huán)境對(duì)人的影響不言而喻。大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境主要是學(xué)校內(nèi)部和校園的周邊，要加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)的引導(dǎo)，就要對(duì)大學(xué)生所面對(duì)的消費(fèi)環(huán)境進(jìn)行整改。①加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。高校加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，潛移默化中將會(huì)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)行為產(chǎn)生影響。②整頓學(xué)校風(fēng)部及學(xué)校周圍的商業(yè)秩序和商品經(jīng)營范圍。校園內(nèi)外的消費(fèi)環(huán)境主要是滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，不需要搞得像商業(yè)街那樣繁華。

(3)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)觀教育。整頓校園環(huán)境是從客觀上給大學(xué)生創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)正確消費(fèi)觀的環(huán)境，那么對(duì)大學(xué)生從思想上進(jìn)行改造教育，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀就顯得更為重要，而且要具有長遠(yuǎn)意義。

3.家庭教育

(1)家長注意培養(yǎng)孩子的自立精神?，F(xiàn)代的中國家長應(yīng)該從小就注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，放手讓孩子去做一些事情，從小、從小事中鍛煉孩子的意志，使孩子在與社會(huì)的接觸中更快的適應(yīng)新環(huán)境。

(2)家長與孩子合作制定完整的消費(fèi)計(jì)劃。家長要適當(dāng)控制孩子的花銷，幫助孩子建立具體合理的消費(fèi)計(jì)劃，形成正確的理財(cái)思想和理財(cái)方法。

4.大學(xué)生自我教育

內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，大學(xué)生要樹立正確的消費(fèi)觀關(guān)鍵還在于大學(xué)生自身。大學(xué)生要加強(qiáng)自我教育，樹立合理理財(cái)?shù)淖晕乙庾R(shí)，平時(shí)主要從以下幾個(gè)方面做起；

(1)積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的社會(huì)生活中，在消費(fèi)過程中，自己要注意積累消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)。

(2)學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，提高理財(cái)能力。在學(xué)生要積極參加社會(huì)和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費(fèi)方面的活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)。

(3)提高法律意識(shí)。作為現(xiàn)代大學(xué)生，要主動(dòng)學(xué)習(xí)消費(fèi)方面的法律和法規(guī)，加強(qiáng)自身的法律基礎(chǔ)，提高維權(quán)意識(shí)，不要讓自己成為新時(shí)代的法盲。

(4)遵循正確的消費(fèi)原則。大學(xué)生在消費(fèi)的過程中要實(shí)事求是地根據(jù)生活、學(xué)習(xí)、文化和娛樂的實(shí)際情況制定明確消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持合理的消費(fèi)原則，做出消費(fèi)計(jì)劃，量力而行、量入為出，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)生在平時(shí)的消費(fèi)過程中關(guān)鍵的要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：消費(fèi)有度原則、消費(fèi)計(jì)劃性原則、消費(fèi)主導(dǎo)性原則和消費(fèi)自立性原則，通過這些原則來規(guī)范自己的消費(fèi)行為。

總體來說現(xiàn)代大學(xué)生消費(fèi)群體的發(fā)展趨勢(shì)還是健康的，其主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：消費(fèi)來源單一、務(wù)實(shí)與經(jīng)驗(yàn)并存、消費(fèi)多元化的發(fā)展趨勢(shì)、消費(fèi)的開放性和消費(fèi)的差異性。同時(shí)我們也看到在現(xiàn)代瞬息萬變的發(fā)展中，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過程中由于受到一些外來不良文化因素的誘導(dǎo)和社會(huì)媒體炒作等其他多方面的原因的影響，大學(xué)生消費(fèi)群體中也存在許多問題和潛在可能會(huì)發(fā)生的問題，在實(shí)踐中不斷有針對(duì)性地改進(jìn)工作，宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，提高在校大學(xué)生的理財(cái)能力，做好大學(xué)生的思想政治工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的后備軍。

參考文獻(xiàn)：

[1]閆纓:當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀研究述評(píng).中國青年研究(社會(huì)綜合版),2005,(1):76～78

篇（6）

一、引言

90后是對(duì)在1990年到2000年之間出生的人的統(tǒng)稱，在計(jì)劃生育政策的影響下，我國90后大多為獨(dú)生子女。他們相對(duì)缺少集體意識(shí)，缺乏信仰，功利心強(qiáng)；但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們的受教育程度普遍增高，認(rèn)知更為廣泛，對(duì)新事物的接受能力也較強(qiáng)。在消費(fèi)習(xí)慣方面，90后的消費(fèi)比較理性，但更注重享受，強(qiáng)調(diào)個(gè)性。較之前人，90后還更加注重男女平等，鼓勵(lì)女性追求自身權(quán)益。

消費(fèi)，作為經(jīng)濟(jì)增長的原動(dòng)力，在國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。而女性在消費(fèi)行業(yè)中做出的決策也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性。目前我校本科在讀生普遍為90后，這些90后中的女大學(xué)生，作為一個(gè)相對(duì)特殊的消費(fèi)群體，消費(fèi)需求旺盛，其消費(fèi)觀念通常較為領(lǐng)先，因此，關(guān)注目前在校90后女大學(xué)生的消費(fèi)行為顯得十分必要。

二、90后女大學(xué)生的基本消費(fèi)狀況

根據(jù)對(duì)本校844名在校本科女生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

約有65%的女生月均生活費(fèi)在900到1500元之間，由于過少的生活費(fèi)將不能滿足生活必須需求，所以，只有不到16%的女生生活費(fèi)少于900元，相較而言，生活費(fèi)多于1500元的女生人數(shù)達(dá)到了19%以上。

每月生活必須開銷包括伙食、日用品等，約有74%的女生消費(fèi)金額在600到1200元之間，而開銷在1200以上的人不足10%，可見大家對(duì)于生活必須開銷有穩(wěn)定的需求。

每月服飾開銷包括服裝、鞋包、飾品等，約有68%的女生消費(fèi)金額在100到500元之間；只有約5%的女生沒有服飾開銷。

每月娛樂開銷包括旅游、興趣愛好等，約有78%的女生消費(fèi)金額在300元以內(nèi)，更有近10%的女生沒有娛樂開銷。

關(guān)于每月在戀愛方面的開銷，沒有戀愛開銷的約有68%；有24%的女生戀愛開銷在300元以內(nèi)。

關(guān)于每月在課外書和教輔資料等書籍方面的開銷，有近23%的人沒有書籍方面的開銷；而近59%的人開銷在百元以內(nèi)。

關(guān)于每月在課外培訓(xùn)方面的開銷，沒有培訓(xùn)開銷的，約占女生總數(shù)的66%；有近29%的女生每月培訓(xùn)開銷在300元以內(nèi)。

關(guān)于每月完整讀完的書籍?dāng)?shù)量（網(wǎng)絡(luò)小說除外），有近45%的女生書籍閱讀量為0，這是所有區(qū)間占比中最大的一個(gè)；閱讀量在1―2本的女生，約占女生總數(shù)的43%。這就是說將近九成的女生月均讀書量不到2本。而根據(jù)我們對(duì)校內(nèi)734名在校本科男生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有約一半的男生每月書籍閱讀量為0，也有近八成男生月均讀書量不到2本。

關(guān)于各個(gè)同學(xué)上個(gè)學(xué)年的學(xué)分績(jī)點(diǎn)，近七成女生績(jī)點(diǎn)在2.5到3.5之間；相較而言，績(jī)點(diǎn)高于3.5的人數(shù)要比低于2.5的人數(shù)多。對(duì)比男生的數(shù)據(jù)，有約32%的男生績(jī)點(diǎn)在2.5以下，高于3.5的只有約11%的人。

關(guān)于在大學(xué)期間累計(jì)獲得的證書數(shù)量（大一學(xué)生除外），有約6%的女生沒有獲得過證書；超過八成女生獲得1到5張證書；只有約10%的女生獲得的證書數(shù)量超過6張。在這項(xiàng)數(shù)據(jù)上，男生數(shù)據(jù)和女生類似。

在我們所列出的①英語培訓(xùn)（包括四六級(jí)、口譯、雅思、托福、GRE、BEC等）、②計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、③職業(yè)資格培訓(xùn)（包括會(huì)計(jì)、物流師、報(bào)關(guān)員、法律、證券、教師、各類設(shè)計(jì)師等）、④語言類培訓(xùn)（包括第二外語等）、⑤藝術(shù)類培訓(xùn)（包括樂器、舞蹈等）、⑥考研培訓(xùn)、⑦第二專業(yè)培訓(xùn)、⑧駕照培訓(xùn)等一共8個(gè)培訓(xùn)類別中，可以發(fā)現(xiàn)，女生們參加最多的是英語培訓(xùn)，有四分之一的人次參加過英語培訓(xùn)；其次是駕照培訓(xùn)，也有超過20%的人次參加過該培訓(xùn)；也有約9%的人次參加過除我們所列出項(xiàng)目以外的培訓(xùn)。圖4 參加培訓(xùn)種類

在我們所列出的①英語證書、②計(jì)算機(jī)證書、③職業(yè)資格證書、④語言類等級(jí)證書、⑤藝術(shù)類等級(jí)證書、⑥駕照、⑦學(xué)科競(jìng)賽及其他專業(yè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書、⑧校級(jí)以上就/創(chuàng)業(yè)類比賽獲獎(jiǎng)證書、⑨獎(jiǎng)學(xué)金證書、⑩普通話證書等一共10個(gè)證書類別中，有超過四成的人次取得了英語類別的證書，這和大學(xué)英語四、六級(jí)考試是密切相關(guān)的；其次有約四分之一的人次取得了獎(jiǎng)學(xué)金證書；取得普通話證書的也有近四分之一的人次；最少的是藝術(shù)類等級(jí)證書，只有不到3%的同學(xué)獲得了該方面的證書。

三、90后女大學(xué)生的消費(fèi)特征

總的來說，在校女大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，比較符合90后女大學(xué)生的消費(fèi)觀念。

細(xì)分而言，可以從以下三個(gè)角度出發(fā)：

（一）基本生活消費(fèi)相對(duì)穩(wěn)定

目前在校的女大學(xué)生生對(duì)于日常飲食以及生活用品的開銷有著較為嚴(yán)格的控制。

（二）個(gè)人形象消費(fèi)和休閑娛樂消費(fèi)相對(duì)較高

在校女大學(xué)生普遍注重對(duì)自己的打扮，對(duì)自我外在形象有較高的要求；而女生在休閑娛樂生活方面的投入也是比較大的，更加追求生活品質(zhì)，注重對(duì)生活的享受。

（三）學(xué)習(xí)培訓(xùn)消費(fèi)相對(duì)過低

學(xué)習(xí)培訓(xùn)消費(fèi)普遍低于休閑娛樂開銷，在校女大學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)并不夠重視；從月均讀書量的數(shù)據(jù)也可以看出大家在學(xué)校方面的投入差強(qiáng)人意。

四、90后女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀存在的問題及原因分析

90后女大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀存在的問題主要是消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。

90后女大學(xué)生普遍過于注重物質(zhì)消費(fèi)和享受性消費(fèi)，輕視精神領(lǐng)域的消費(fèi)，從上述數(shù)據(jù)和圖表中可以看出，絕大部分女生每月都會(huì)投入一定開銷在服飾和娛樂消費(fèi)上，而每月花在服飾和娛樂消費(fèi)上的金額都普遍大于每月花在書籍和培訓(xùn)上的開銷。從某種程度而言，同學(xué)們可以選擇去圖書館借閱書籍以及自學(xué)的方法，來減少甚至避免在書籍和培訓(xùn)上的開銷。但是從下面的圖表中可以發(fā)現(xiàn)，有近一半的人每個(gè)月不能看完一本書籍，足可證明大家身為學(xué)生卻缺少對(duì)自我的培養(yǎng)意識(shí)。雖然已經(jīng)到了大學(xué)，但是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還是大家的首要任務(wù)，然而越來越多的女大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和自我培養(yǎng)的漠視，這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。

總的來說，這些問題的成因可以從客觀和主觀兩個(gè)角度考慮：

（一）客觀：

1.社會(huì)上拜金主義價(jià)值觀和物質(zhì)享受消費(fèi)觀的不良影響

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，90后的女大學(xué)生們的生活條件越來越優(yōu)越，而且消費(fèi)水平也顯著提高，大家的消費(fèi)方式更是受到社會(huì)生活中方方面面的影響。近十年來，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，女大學(xué)生涉世不深，作為網(wǎng)絡(luò)的主要接觸人群，不可避免的受到了網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)行的拜金主義和炫富心理影響。

2.學(xué)校對(duì)于學(xué)生正確消費(fèi)觀念的引導(dǎo)和教育的缺失

應(yīng)試教育逐漸成為教育的主流，過多的書本知識(shí)教育，與過少的實(shí)踐教育不成正比。學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，往往與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，不能運(yùn)用到生活當(dāng)中。再加上，學(xué)校缺少對(duì)女大學(xué)生消費(fèi)觀教育的課程，縱然有少數(shù)心理課程，但也很難全面覆蓋女大學(xué)生的的消費(fèi)觀以及其他各方面觀念。r且，校內(nèi)娛樂之風(fēng)盛行，不僅學(xué)校周邊布滿各式餐廳、網(wǎng)吧和購物中心，在學(xué)校內(nèi)部，各種娛樂活動(dòng)也是層出不窮，這讓女大學(xué)生們更加關(guān)注在娛樂享受方面的開銷。

3.學(xué)生從小成長的家庭消費(fèi)觀念的影響

女大學(xué)生們各自不同的家庭環(huán)境，從小在潛移默化中塑造了他們的消費(fèi)觀念和方式。在進(jìn)入大學(xué)以后，家長直接支付生活費(fèi)由學(xué)生自己支配的方式，也助長了學(xué)生們的不良消費(fèi)習(xí)慣。

（二）主觀：

1.學(xué)生消費(fèi)觀念不成熟

女大學(xué)生往往自己沒有意識(shí)到要樹立正確的消費(fèi)觀，也沒有刻意樹立自己的消費(fèi)觀。她們雖然處在思想逐漸成熟的階段，但畢竟尚未踏入社會(huì)，自我認(rèn)知能力不高，價(jià)值觀也尚未完善，在生活中的各種消費(fèi)往往注重物質(zhì)享受而無心學(xué)習(xí)。她們追求時(shí)尚潮流，彰顯自我個(gè)性，也不管自己經(jīng)濟(jì)能力是否允許。大部分大學(xué)生在大學(xué)階段尚未有工作經(jīng)歷，對(duì)于理財(cái)?shù)囊庾R(shí)相對(duì)淡薄，也導(dǎo)致了消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、超前消費(fèi)等問題的存在。

五、解決90后女大學(xué)生消費(fèi)問題的對(duì)策分析

（一）社會(huì)

首先，全社會(huì)應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其次，健全消費(fèi)環(huán)境，倡導(dǎo)健康文明的節(jié)約型消費(fèi)觀，需要政府部門、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體共同合作。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)媒體應(yīng)當(dāng)營造健康的科學(xué)消費(fèi)的氛圍，利用社會(huì)輿論的引導(dǎo)作用，針對(duì)不同人群，尤其是女大學(xué)生，結(jié)合她們自身特點(diǎn)，普及消費(fèi)觀念的常識(shí)，推廣并引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀。

（二）學(xué)校

學(xué)校應(yīng)當(dāng)營造良好的教育環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)健康理性消費(fèi)觀的培養(yǎng)，在課堂中加入對(duì)價(jià)值觀和消費(fèi)觀的引導(dǎo)，寓學(xué)于用。同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)控制校內(nèi)娛樂活動(dòng)，大力加強(qiáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)氛圍，讓大家都參與其中，避免浮躁之風(fēng)盛行。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)完善大學(xué)生的勤工儉學(xué)體系，提供更多兼職渠道，讓大學(xué)生更早認(rèn)識(shí)到金錢的來之不易，從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

（三）家庭

家長應(yīng)當(dāng)重視對(duì)90后女大學(xué)生的消費(fèi)教育。首先家長應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，因?yàn)橹挥羞@樣才能引導(dǎo)孩子建立正確的消費(fèi)觀。家長也應(yīng)當(dāng)給予孩子一定的經(jīng)濟(jì)壓力，防止他們過度消費(fèi)。此外，家長應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)，督促他們把精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。

（四）個(gè)人

90后女大學(xué)生應(yīng)該樹立科學(xué)的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，注重個(gè)性消費(fèi)的同時(shí)也要注意合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、理性消費(fèi)的習(xí)慣。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)計(jì)劃開支，提高自我理財(cái)能力，學(xué)會(huì)自我管理消費(fèi)。女大學(xué)生們也需要培養(yǎng)自己對(duì)家庭的責(zé)任感，避免過度開銷。而在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面，目前在校的90后女大學(xué)生，除了關(guān)注自身外在消費(fèi)和物質(zhì)享受性消費(fèi)的以外，更應(yīng)該注重培養(yǎng)自身內(nèi)在涵養(yǎng)，將生活重心放在學(xué)習(xí)上。

參考文獻(xiàn)：

[1]章嬋麗.女大學(xué)生消費(fèi)觀研究――以安徽工程大學(xué)為例[D].安徽工程大學(xué)，2015.

篇（7）

一、 大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀與特征

（一）消費(fèi)現(xiàn)狀

大學(xué)生的基本消費(fèi)來源單一，73.8%來自于父母供給，剩余的少部分同學(xué)通過勤工助學(xué)及獎(jiǎng)學(xué)金賺取額外的生活費(fèi)用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基本月花費(fèi)在500元以下的及500-1000元的大約占8.3%及39.3%，這部分同學(xué)生活費(fèi)剛好滿足需求， 1000-1500元?jiǎng)t占大多數(shù)比重為44%。在滿足基本生活前提下略有剩余，1500元以上的占8.4%，生活費(fèi)綽綽有余。其中，對(duì)于大學(xué)生而言，飲食是最重要的生活開支，差不多47.66%的同學(xué)飲食支出占生活費(fèi)的1/2，39.3%的同學(xué)為1/3 。與此同時(shí)，現(xiàn)階段大學(xué)生中手機(jī)的普及率達(dá)100%，有59%的學(xué)生，每月的通訊費(fèi)用在500—200元之間。平均每月用于娛樂方面的支出，在100-200元之間的占80%以上。

（二）消費(fèi)特征分析

據(jù)大量資料統(tǒng)計(jì)分析，大學(xué)生消費(fèi)生活大致可歸為四個(gè)方面：生存性消費(fèi)、發(fā)展性消費(fèi)、人際交往性消費(fèi)和休閑娛樂性消費(fèi)。

由上述大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，可見其消費(fèi)特征主要有以下幾個(gè)方面：

（1）享受生活

在當(dāng)代大學(xué)生中享受生活儼然已成為其全新的消費(fèi)觀念，并日益成為主流方式。許多學(xué)生認(rèn)為，在當(dāng)下由于金融危機(jī)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)所造成的影響還未消退，因此，大學(xué)生發(fā)展消費(fèi)文化既能擴(kuò)大內(nèi)需，為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長作貢獻(xiàn)，同時(shí)積極響應(yīng)政府號(hào)召。

（2）追逐前衛(wèi)和新潮

新一代大學(xué)生的消費(fèi)已基本超越了溫飽的水平。當(dāng)代大學(xué)生通過消費(fèi)上的前衛(wèi)、時(shí)尚和新潮彰顯青春與活力，這種消費(fèi)心理應(yīng)及時(shí)改正。

二、大學(xué)生消費(fèi)存在的主要問題及原因分析

（一）主要問題

1、節(jié)約觀念淡薄

據(jù)中華全國學(xué)生聯(lián)合會(huì)及相關(guān)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告顯示：大學(xué)生每一學(xué)期的人均消費(fèi)高達(dá)4819元，若按學(xué)年計(jì)算，就意味著大學(xué)生的人均年消費(fèi)額將超過了城鎮(zhèn)居民人均年收入8472元。同時(shí)，大學(xué)生中普遍缺乏節(jié)約的意識(shí)，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、攀比現(xiàn)象突出

大學(xué)生學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲。喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外， 對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品等消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾與攀比心理。

3、人際交往消費(fèi)過度

在大學(xué)生日常生活中，側(cè)重于網(wǎng)絡(luò)、社交類，如請(qǐng)客吃飯等，在此方面花費(fèi)較大。

（二）原因分析

1、社會(huì)不良風(fēng)氣的影響

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，整個(gè)社會(huì)原有的勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣已經(jīng)受到較大的沖擊，與此同時(shí)，享樂主義、拜金主義滋生蔓延。大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)象深受社會(huì)風(fēng)氣的影響，發(fā)生在學(xué)生消費(fèi)中的問題更多地折射出社會(huì)大環(huán)境的問題。

2、學(xué)校教育中缺乏消費(fèi)教育的內(nèi)容

“育人”是教育之本。許多大學(xué)教育只關(guān)注對(duì)學(xué)生知識(shí)、技能的培訓(xùn)，忽視了對(duì)學(xué)生品格的要求，對(duì)學(xué)生“消費(fèi)觀”的教育遠(yuǎn)不到位。由此可見，學(xué)校對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的教育效果很不明顯。

3、家長溺愛導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)濟(jì)依賴

受中國傳統(tǒng)教育觀念的影響，中國家長普遍認(rèn)為，在子女尚不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力時(shí)，所有的消費(fèi)理應(yīng)由父母承擔(dān)。這就使得子女對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生無意識(shí)地依賴。

三、 大學(xué)生消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)

1、強(qiáng)化國情教育，營造健康的消費(fèi)環(huán)境

提出“厲行勤儉節(jié)約 反對(duì)鋪張浪費(fèi)”。在社會(huì)范圍內(nèi)，要力求使節(jié)約成為每個(gè)公民的一種健康文明的生活態(tài)度、生活方式和生活習(xí)慣，使“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”重新回到人們的身邊，營造出濃厚的節(jié)約資源的社會(huì)消費(fèi)氛圍，從而為大學(xué)生提供健康的消費(fèi)環(huán)境。

2、學(xué)校重視開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生健康消費(fèi)

既要鼓勵(lì)正當(dāng)消費(fèi)，又要提倡節(jié)儉。學(xué)校要重視學(xué)生全面的身心健康發(fā)展，應(yīng)該為大學(xué)生開設(shè)生活指導(dǎo)課和理財(cái)訓(xùn)練課。在教學(xué)中，使消費(fèi)意識(shí)教育與理論教學(xué)相結(jié)合，變理論教學(xué)空洞無物的說教為理論 教學(xué)聯(lián)系實(shí)際。學(xué)校還可以組織一些帶有趣味性的理性的消費(fèi)評(píng)比活動(dòng)，以強(qiáng)化學(xué)生正確消費(fèi)的心態(tài)，擴(kuò)大正確消費(fèi)在學(xué)生中的積極影響。從而使大學(xué)生樹立合理的消費(fèi)觀念、財(cái)商觀念。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及 金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，也不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長期的理性基奠。增強(qiáng)大學(xué)生獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力是現(xiàn)今的大學(xué)生在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存的必備因素。

3、開展勤工助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立自主精神

勤工助學(xué)可以解決一部分學(xué)生的生活費(fèi)用問題，同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉大學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)精神，提升自身的綜合素質(zhì)，對(duì)于大學(xué)生的健康成長具有重要意義。勤工儉學(xué)使大學(xué)生體會(huì)到金錢的來之不易，使其對(duì)自己的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行反思。結(jié)合自己的實(shí)際情況對(duì)自身消費(fèi)進(jìn)行合理規(guī)劃，促進(jìn)合理的消費(fèi)觀念。

4、家長對(duì)子女形成必要的生活約束

家長應(yīng)限制子女不合理的消費(fèi)要求，注重子女品德作風(fēng)的培養(yǎng)，有意識(shí)地訓(xùn)練子女的勤儉樸素的、吃苦耐勞的精神，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀。家長需對(duì)孩子消費(fèi)方面有所約束，使其能夠量體裁衣，懂得節(jié)儉。幫助孩子在大學(xué)階段樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和金錢觀，為將來步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)觀念，提倡節(jié)約理念，倡導(dǎo)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家庭相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，需要鼓勵(lì)人們積極合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。因此，大學(xué)生們應(yīng)結(jié)合自身客觀理性的分析消費(fèi)主義現(xiàn)象，使其引導(dǎo)自身形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

考文獻(xiàn)：

[1]趙良 大學(xué)生消費(fèi) 理財(cái)路上第一步[J] 21 世紀(jì) 2008 （4）

[2]丘鏵 大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)全透視[J] 大學(xué)時(shí)代 2006（8）

[3]王紹玉.馮佰使 當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向[期刊論文]-中國青年研究 2002（05）

篇（8）

本文通過在西安高校中進(jìn)行隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查，隨機(jī)抽出10所大學(xué)搜集200份關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查問卷，采取5%的比例進(jìn)行分層抽樣。本次問卷回收率為98.5%，有效問卷197份，無效問卷3份。通過運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)特征等方面進(jìn)行了分析，找出影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的主要因素。

一、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境存在的問題

1.消費(fèi)環(huán)境仍不完善

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的產(chǎn)品質(zhì)量來說，最重要的是實(shí)物與描述存在明顯的差異。買賣雙方的信息不對(duì)稱也是這種虛假信息泛濫的主要原因，97%認(rèn)為網(wǎng)購存在的最嚴(yán)重的問題在于產(chǎn)品質(zhì)量，94.4%認(rèn)為不能試用試穿。其次售后服務(wù)也是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的問題之一。

2.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)安全意識(shí)有待提高

41.6%的大學(xué)生在遇到網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)被騙時(shí)選擇不予置理，這表明雖然大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物后與商家產(chǎn)生過的糾紛，但大多數(shù)人都選擇遷就商戶，因?yàn)榭紤]到退換貨的運(yùn)費(fèi)要由買方承擔(dān)或者操作流程麻煩等因素。另外網(wǎng)上隱藏的“霸王條款”，等消費(fèi)者退換貨時(shí)商家就以此來解釋，所以大部分學(xué)生只能自認(rèn)倒霉，而這卻在一定程度上縱容了“霸王條款”的發(fā)展壯大，成為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)潛在的威脅。而對(duì)于安全意識(shí)方面，大部分大學(xué)生則保持“有必要加強(qiáng)”的觀點(diǎn)態(tài)度。還有10.2%的學(xué)生認(rèn)為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)安全意識(shí)是沒有必要的。所以需要學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)情況，防止因網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)造成經(jīng)濟(jì)緊張而帶來的不穩(wěn)定因素。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)實(shí)證分析

1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為頻數(shù)統(tǒng)計(jì)

根據(jù)問卷數(shù)據(jù)，男女比例分別為47.7%和52.3%，說明受調(diào)查男女人數(shù)差別不大。所調(diào)查的197位大學(xué)生中僅有3.05%的學(xué)生沒有網(wǎng)上消費(fèi)的經(jīng)歷，說明大學(xué)生作為科技潮流的先鋒軍，在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)上做出的貢獻(xiàn)是不可小覷的。但大學(xué)生本身的消費(fèi)觀念還沒有成熟，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)營銷的吸引，容易造成生活費(fèi)用透支，引起思想波動(dòng)。所以關(guān)注和引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀念是學(xué)生管理中不可忽視的部分。

2.網(wǎng)絡(luò)營銷手段的統(tǒng)計(jì)分析

在調(diào)查中有67.51%的受訪者認(rèn)為，他們會(huì)被超高的折扣所打動(dòng)，而大學(xué)生自身沒有較高的判斷能力和自制力，致使容易過度消費(fèi)。同等條件下免費(fèi)送貨也是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要原因，27.41%的大學(xué)生認(rèn)為免費(fèi)送貨更能引起他們消費(fèi)的欲望。然而僅有2.03%認(rèn)為更加完善的售后服務(wù)會(huì)更加吸引他們，這說明大部分學(xué)生不注重售后服務(wù)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)商家利用超低的成本來換取更高的利潤，而不擔(dān)心售后服務(wù)，從而造成大學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)受損而影響在校生活。

3.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)與生活費(fèi)消費(fèi)比例相關(guān)性分析

大學(xué)生沖動(dòng)購買的現(xiàn)象較多，消費(fèi)欲望十分強(qiáng)，而且群體性攀比行為也比較普遍，有高達(dá)72%的學(xué)生沒有做出合理的消費(fèi)安排，導(dǎo)致超出消費(fèi)預(yù)算甚至超出支付能力的消費(fèi)情況發(fā)生，使大學(xué)生陷入難以維持正常生活學(xué)習(xí)的困境當(dāng)中。對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)所花費(fèi)的金額占生活費(fèi)的比例和單次消費(fèi)建立相關(guān)模型T檢驗(yàn)，相關(guān)系數(shù)為0.769，在0.01水平（雙側(cè)）下顯著相關(guān)。表明單次消費(fèi)與消費(fèi)比例兩變量之間存在高度相關(guān)關(guān)系，說明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)占生活費(fèi)的比例會(huì)影響他單次消費(fèi)的金額大小。這意味著如果大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱娜粘ＯM(fèi)和網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)做出合理的規(guī)劃，就可以控制其單次消費(fèi)的金額數(shù)量，從而達(dá)到控制預(yù)算的目的。

4.生活費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的回歸分析

建立以生活費(fèi)為因變量y，消費(fèi)比例為自變量x的線性回歸模型，設(shè)y=a+bx，a為常數(shù)項(xiàng)，b為待定系數(shù)。運(yùn)用SPSS進(jìn)行回歸分析得到在95%置信區(qū)間下T檢驗(yàn)系數(shù)小于0.05，則認(rèn)為數(shù)據(jù)顯著有效，表明自變量消費(fèi)比例可以有效預(yù)測(cè)因變量生活費(fèi)的變異。則根據(jù)系數(shù)表可以推出回歸方程y=974.486+2190.582x。表明每增加一單位的消費(fèi)比例，生活費(fèi)需支出2190.582個(gè)單位。

三、樹立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀的建議與對(duì)策

1.關(guān)注學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣

調(diào)查問卷中有72.3%的大學(xué)生沒有為自己的消費(fèi)做出過安排規(guī)劃，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)正成為許多大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分。但生活消費(fèi)以及網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)觀念方面還不成熟，需要正確引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)行為，防止學(xué)生因經(jīng)濟(jì)問題而產(chǎn)生思想的波動(dòng)，影響正常的校園生活。

2.引導(dǎo)學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀

學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開展網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)相關(guān)課程，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，增強(qiáng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)消費(fèi)中的安全意識(shí)以及維權(quán)意識(shí)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)，設(shè)立專項(xiàng)部門或老師專門關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為現(xiàn)狀及其動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生互相交流、自省，并且制定合理健康的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)規(guī)劃安排。

3.政府出臺(tái)相關(guān)政策措施

加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙等行為的監(jiān)督和懲治力度，切實(shí)保障廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益，尤其是在校大學(xué)生。要建立以網(wǎng)民為中心，網(wǎng)站、政府互相配合，三位一體建設(shè)強(qiáng)大的社會(huì)輿論氛圍和監(jiān)督體系，還可以微博、微信、貼吧等宣傳交流讓網(wǎng)絡(luò)騙子無從遁形，讓大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)健康穩(wěn)步的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇（9）

［中圖分類號(hào)］G641 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1009-5349（2012）01-0228-01

一、“90后”大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀

通過對(duì)吉林省內(nèi)6所高校進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)放問卷650份，回收有效問卷611份，有效率94%。做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)：從消費(fèi)水平來看，“90后”大學(xué)生每月平均花費(fèi)為703.8元，消費(fèi)在300～900元之間的，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的71%；300元以下的占6.1%；900元以上的占23.9%。從消費(fèi)結(jié)構(gòu)來看，主要包括：第一，必需品消費(fèi)，其中包括吃飯和購買生活必需品等，占消費(fèi)總額的67%；第二，發(fā)展型消費(fèi)，其中包括購買學(xué)習(xí)資料，參加技能培訓(xùn)等，占消費(fèi)總額的11%；第三，享受型消費(fèi)，其中包括上網(wǎng)費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、人際交往、休閑娛樂等消費(fèi)，占消費(fèi)總額的22%。

二、“90后”大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

（一）合理性消費(fèi)是主流

有71%的學(xué)生每月平均花費(fèi)在300～900元之間，這表明大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)行為還是與其自身家庭的經(jīng)濟(jì)能力相適應(yīng)的。月生活費(fèi)在300元以下的大學(xué)生會(huì)略顯生活拮據(jù)，甚至影響正常的學(xué)習(xí)生活。但是通過調(diào)查有8%的學(xué)生出現(xiàn)超越自身家庭經(jīng)濟(jì)能力的攀比性消費(fèi)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)奢侈性消費(fèi)，此群體不容忽視。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)中存在不合理現(xiàn)象，享受型消費(fèi)比重較大

具體表現(xiàn)在享受型消費(fèi)偏多，發(fā)展型消費(fèi)偏少。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分學(xué)生月平均花費(fèi)中，除吃飯和生活必需品消費(fèi)外，用于休閑娛樂、人際交往、通訊上網(wǎng)等方面的花費(fèi)比重過高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于購買學(xué)習(xí)資料和參加技能培訓(xùn)的支出。

（三）盲目消費(fèi)，缺少規(guī)劃

由于“90后”大多為獨(dú)生子女，父母嬌生慣養(yǎng)，普遍缺乏理財(cái)能力，消費(fèi)觀念還不成熟，在大學(xué)生中經(jīng)常出現(xiàn)“月光族”和提前消費(fèi)的現(xiàn)象，經(jīng)常儲(chǔ)蓄和進(jìn)行理財(cái)?shù)膬H占受訪學(xué)生的極少數(shù)。

三、“90 后”大學(xué)生消費(fèi)存在的問題及原因分析

（一）存在的問題

1.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。消費(fèi)結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡，呈現(xiàn)“重物質(zhì)，輕精神”的走勢(shì)。2.消費(fèi)差距大。消費(fèi)差距的拉大，消費(fèi)兩極分化明顯。3.消費(fèi)心理不健全。彰顯個(gè)性、追求時(shí)尚、虛榮心強(qiáng)等因素導(dǎo)致了消費(fèi)心理的扭曲，消費(fèi)心理的不健全，引發(fā)了盲目攀比消費(fèi)和從眾現(xiàn)象。4.理財(cái)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏理財(cái)知識(shí)和能力。

（二）原因分析

1.社會(huì)因素。當(dāng)前多元化發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，一些不良消費(fèi)現(xiàn)象使得大學(xué)生的消費(fèi)觀念超前，消費(fèi)欲望強(qiáng)烈，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的消費(fèi)行為和觀念。相當(dāng)一部分大學(xué)生產(chǎn)生非理性消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。在這樣的大環(huán)境下，大學(xué)生涉世未深，難以抵制物質(zhì)的誘惑和社會(huì)的不良影響。2.學(xué)校因素。當(dāng)前高校對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為研究較少，對(duì)大學(xué)生不合理的消費(fèi)行為沒有相應(yīng)的規(guī)范法則予以約束。缺少培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)?shù)南嚓P(guān)課程。3.家庭因素。家庭的教育、引導(dǎo)作用對(duì)于“90后”大學(xué)生消費(fèi)觀念的形成是至關(guān)重要的?！?0后”多數(shù)為獨(dú)生子女，家長視如掌上明珠，有求必應(yīng)，這樣就助長了他們不良的消費(fèi)行為。4.個(gè)人因素。大學(xué)生正處于思想成熟的重要階段，還沒有形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，生活上隨心所欲，理財(cái)意識(shí)淡薄。

四、對(duì)策研究

總體上講，“90后”大學(xué)生有其獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)，既有值得繼承和發(fā)揚(yáng)的一面，又有不科學(xué)的一面，所以對(duì)待“90后”大學(xué)生的消費(fèi)觀需要正確的教育與引導(dǎo)。

（一）社會(huì)

建立健全大眾消費(fèi)環(huán)境，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)。積極發(fā)揮大眾傳媒的宣傳作用，倡導(dǎo)健康、合理和文明的消費(fèi)觀念。針對(duì)大學(xué)生多元化的消費(fèi)模式，提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。號(hào)召大學(xué)生適度消費(fèi)，反對(duì)高消費(fèi)、超前消費(fèi)以及盲目、攀比消費(fèi)，幫助大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)意識(shí)和科學(xué)的消費(fèi)觀，從而改善大學(xué)生的不良消費(fèi)行為。

（二）學(xué)校

高校作為大學(xué)生的教育主體，要有針對(duì)性地引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)，幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。同時(shí)高校要通過開展豐富的校園文化活動(dòng)來引導(dǎo)大學(xué)生把消費(fèi)的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。通過社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，鍛煉大學(xué)生吃苦耐勞的精神、艱苦樸素的作風(fēng)。

（三）家庭

篇（10）

一、消費(fèi)觀念的變化

李某，大三學(xué)生，月消費(fèi)1000元以上。他吃飯不進(jìn)食堂，買衣要去步行街，每星期還要去舞廳逛逛，光是抽煙每天不下10元，來了個(gè)什么“節(jié)日”還得到餐館請(qǐng)客吃飯。

當(dāng)代部分大學(xué)生消費(fèi)觀念發(fā)生了變化，把“粗茶淡飯”“節(jié)衣縮食”的傳統(tǒng)美德認(rèn)為是一種落伍，更多的大學(xué)生開始注重“吃要講場(chǎng)面，穿要講名牌，玩要講潮流，用要講高檔”。在此，我覺得產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是有一部分家庭已經(jīng)完全進(jìn)入小康水平，但我們國家人口多、農(nóng)民多的現(xiàn)實(shí)不能忽視。小部分大學(xué)生的高消費(fèi)刺激了一些學(xué)生的消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，他們開始超前消費(fèi)，開始攀比成風(fēng)，開始講究排場(chǎng)~~~~

二、消費(fèi)市場(chǎng)的景象

1、飲食消費(fèi)：大學(xué)生對(duì)飲食越來越講究，營養(yǎng)快餐也應(yīng)運(yùn)而生，隨之而來的校園飲食消費(fèi)也與日俱增。自助餐、特色菜、珍珠奶茶、超市熟食都成為大學(xué)生鐘情的食品。

2、娛樂消費(fèi)：校園里外網(wǎng)吧、歌廳生意興隆，尤其是放假期間真是門庭若市。出部分大學(xué)生有自己的電腦外，多數(shù)學(xué)生會(huì)去網(wǎng)吧，有的是查資料，有的是打文章，有的是看新聞，但更多的是看電影玩網(wǎng)絡(luò)游戲。歌廳生意也是紅紅火火，同學(xué)聚會(huì)、聯(lián)營等活動(dòng)都選擇歌廳，很多人說到：“反正錢是大家出，又有情調(diào)，錢發(fā)得值，我們玩的也開心~~~~~”

3、市場(chǎng)估測(cè)：校園市場(chǎng)是發(fā)展前景樂觀的消費(fèi)市場(chǎng)。校園消費(fèi)有人口集中、消費(fèi)商品結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單、大學(xué)生講信譽(yù)、不斤斤計(jì)較、容易接受商品價(jià)格等優(yōu)勢(shì)，只要商家控制價(jià)格的波動(dòng)，控制品牌，一定會(huì)取得豐厚利潤。

三、消費(fèi)不當(dāng)

通過觀察與調(diào)查，大學(xué)生赤字消費(fèi)比較嚴(yán)重。一是由于校園消費(fèi)方便適當(dāng)，消費(fèi)者容易接受，久而久之出現(xiàn)赤字;二是由于校園消費(fèi)攀比現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生都講究檔次，容易超前消費(fèi)。我覺得校園消費(fèi)使大學(xué)生支不縛出，是大學(xué)生對(duì)物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)的盲目性、輕視讀書學(xué)習(xí)、注重娛樂消遣的不當(dāng)觀念造成的。

四、倡議

在大學(xué)生群體中買書買報(bào)的少、買衣服化妝品的多，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。消費(fèi)不當(dāng)，直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。因此，結(jié)合對(duì)大學(xué)生愛國主義教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、了解消費(fèi)市場(chǎng)、正當(dāng)消費(fèi)，是大學(xué)生教育的重要部分，應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

2.大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出許多自身所獨(dú)有的特點(diǎn)，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費(fèi)觀念密不可分。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀，我們從生活費(fèi)用的來源、分配及利用狀況，購物心態(tài)，消費(fèi)水平和急停收入狀況等方面，進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”。

使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對(duì)錯(cuò)，提高意識(shí)且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并從社會(huì)原因分析了大學(xué)生消費(fèi)的外在因素。最后，由于大學(xué)生屬于心理，生理，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的大學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。

調(diào)查時(shí)間：***

調(diào)查地點(diǎn)：***

調(diào)查對(duì)象：****本科生

我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)我們分工合作，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過近一周的時(shí)間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

當(dāng)前不斷變化的市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，充滿青春的活力并同時(shí)具備了一定的購買能力，因而他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清晰的了解這個(gè)問題，我進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。

二、問卷情況

這次問卷共發(fā)放183份，收回有效問卷166份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象。

三、問卷分析

1、經(jīng)過問卷調(diào)查，有7%的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。

2、關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上，這說明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實(shí)在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。

3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源85%左右仍然是來自家庭父母的供給，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金供自己的生活費(fèi)用。

4、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的認(rèn)識(shí)還是很淺薄的，有很多是消費(fèi)沖動(dòng)型，見什么好自己喜歡什么就買什么。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精打細(xì)算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。

5、在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對(duì)大學(xué)生現(xiàn)今的消費(fèi)有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)購物的活動(dòng)，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大，但這確實(shí)清晰的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。

6、在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一，而對(duì)于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)還很淡泊，對(duì)于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。

四、問題的總結(jié)與解決辦法

綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。

問題總結(jié)：

(一)理性消費(fèi)仍是主流

質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在 600-800 元之間，家境較好的能達(dá)到1000元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，追求性價(jià)比高的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但商品的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。

(二)消費(fèi)層次一定程度兩極分化

據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂等方面的消費(fèi)上?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題。

(三)過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查過程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實(shí)際的愿望;有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時(shí)為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重，別人沒有的，自己得有;別人有的，自己的得是最好的。

解決辦法：

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國xx規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

(一)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究

在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針對(duì)不同問題的學(xué)生存在的不同問題，給出不同的解決辦法，有針對(duì)性的解決大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問題

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安排，使自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴父母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng)、自立的作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

結(jié)尾：

通過這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但同時(shí)也存在著許多的問題，如攀比心理、不合理消費(fèi)、不理性消費(fèi)，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信，在社會(huì)各方面的共同努力下，中國當(dāng)代大學(xué)生一定會(huì)形成一種更合理，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。

1、消費(fèi)的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。題目雖然說起來很大，但做起來卻需要我們從細(xì)處著手。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對(duì)未來消費(fèi)的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。

2、拒絕奢侈品的消費(fèi)

目前有的家庭收入很高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個(gè)學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé)，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi)。

3、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)

中國大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年，有一個(gè)方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主體。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會(huì)對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。

4、杜絕攀比心理，不過分追求時(shí)尚