序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇五一勞動(dòng)節(jié)的資料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

四年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的圖片2

四年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的圖片3

四年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的資料：五一祝福短信1、五一勞動(dòng)節(jié)到，也許你還堅(jiān)守在工作崗位重?fù)?dān)在肩，也許你還忙忙碌碌為了生計(jì)奔波，但是，無論多忙，希望你都要給身心放個(gè)假，愿你在百忙之中，勞逸結(jié)合，起居有節(jié)，身心康健，事事順心。祝你心情舒暢，節(jié)日愉快，注意身體，多多保重!

2、五一勞動(dòng)節(jié)到，共同來勞動(dòng)，拿上快樂鏟，除掉煩惱絲，掄起幸福鋤，斬?cái)鄳n愁草，揮起如意斧，砍去哀傷枝，五一愿你樂相伴，福相隨，五一快樂!

3、勞動(dòng)節(jié)還是繼續(xù)勞動(dòng)，是無視國(guó)家法令!不是我威脅你，趕快請(qǐng)我吃飯!要不然我把你手機(jī)號(hào)貼大街上：熱線!而且管飯。

4、勞動(dòng)節(jié)提醒您：勞動(dòng)誠(chéng)可貴，休息價(jià)更高。發(fā)揚(yáng)休息精神，堅(jiān)持勞役結(jié)合原則。健康平安得歡喜，愛情美滿喜上喜。實(shí)現(xiàn)短信夢(mèng)想，達(dá)到祝福目的。五一快樂!

5、五一說到就到，給你一個(gè)快樂大魔咒，將你的煩惱人間蒸發(fā)，將你的憂愁五花大綁，將你的憂郁打入冷宮，將你的疲憊永遠(yuǎn)套牢!勞動(dòng)節(jié)快樂!

6、幻想，理想，夢(mèng)想，心想事成;公事，私事，心事，事事稱心;財(cái)路，運(yùn)路，人生路，路路暢通;晴天，陰天，風(fēng)雨天，天天好心情!祝你勞動(dòng)節(jié)快樂!

7、活，總是干不完，錢，總是掙不完，日子總是一天又一天?；?，總是很辛苦，錢，總是能花出，生活總是一幕又一幕。五一來到，短信通報(bào)，人生歇腳。

8、加班別喊苦，想想二萬五;干活別說累，想想**老前輩;熱愛勞動(dòng)是美德，熱愛勞動(dòng)心靈美;勞動(dòng)節(jié)，一聲問候送給整日工作加班加點(diǎn)的你，愿你丟掉煩惱，悠閑樂逍遙!

9、假日幾時(shí)有?短信問青天。不知上班辛苦，持續(xù)到何年。我欲偶爾偷懶，又恐炒我魷魚。天有不測(cè)風(fēng)云，人有勞動(dòng)節(jié)假，但愿五一假，你能玩開心!節(jié)日快樂!

10、將工作的煩惱放在一邊、將事業(yè)的壓力暫時(shí)拋下，與快樂同行、與幸福結(jié)伴。去山水之間取去盡情的放松自我。祝你過一個(gè)幸福得五一勞動(dòng)節(jié)。

四年級(jí)五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的資料：五一勞動(dòng)節(jié)現(xiàn)代詩歌五一遙想曲

作者：牧魚兒

晴色的五一終于如期而至

姍姍而又急湍

無處尋覓四月的痕跡

此時(shí)，守候著

勞動(dòng)者的權(quán)利，獨(dú)自

品味屋內(nèi)寧靜溢滿的甜蜜

愜意!

夏日開始盤踞在江城的窗格

驕陽溫柔入侵

齜牙咧嘴地

漸漸地，俘虜慣性的人群

最終，建筑起

發(fā)源熱力的殖民地，長(zhǎng)期地

沉淪!

已接近午時(shí)，南湖

依然慵懶在晨霧的懷里

撒嬌地逝去往日的惓疲

假寐著，竊喜

假日的歸程已鎖進(jìn)抽屜

一切皆是在夢(mèng)里

痛惜!

昔日的盼望等于今天的分離

乍將喚醒的休憩

瞬即化為餞別的宴席

重逢的日子

冥冥中等待，到來的又將是

故里遙遙的盼離

無期!

此刻，春日闌珊眼迷離

窗欄定格在彼岸

空氣也不再放肆地呼吸

屋里，獨(dú)自地

守著一杯清水

篇（2）

2. 五一勞動(dòng)節(jié)到了，過去工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)，咱們工人有力量，現(xiàn)在咱們工人好凄涼，每天每日工作忙，三月掙不下一平方。不怨天地不怨娘，至少還有手一雙，雙手去實(shí)現(xiàn)理想，夢(mèng)想咱也住上了新房!祝節(jié)日快樂，好夢(mèng)成真!

3. 勞動(dòng)節(jié)到了!祝紅紅事業(yè)正當(dāng)午，個(gè)個(gè)身體壯如虎，金銀珠寶不勝數(shù)，干活做事不辛苦，枕著幸福入夢(mèng)鄉(xiāng)，帶著浪漫上馬路!

4. 勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)為主題，懶惰不可以：丈母娘家去干活，孩子學(xué)習(xí)要輔導(dǎo)，老婆心情要呵護(hù)，勞模老公評(píng)給你，祝你五一到來家庭和睦又幸福!

5. 好朋友，切勿拋棄;好家庭，切莫攀比;好情誼，加倍珍惜;好心境，平衡自己;好機(jī)會(huì)，不懈爭(zhēng)取;好前程，全靠努力;好短信，祝福你。勞動(dòng)節(jié)快樂!

6. 五一勞動(dòng)節(jié)，今日歇一歇，戶外走一走，忘掉煩與憂，海邊度度假，勞累全拋下，短信送祝福，愿你美無數(shù)，吉祥好運(yùn)伴，祝你勞動(dòng)節(jié)開心快樂，笑容甜甜。

7. 五一送你五顆心：送你一顆執(zhí)著的心，拼事業(yè);一顆愛心，回饋社會(huì);一顆責(zé)任心，照顧家庭;一顆真心，交朋結(jié)友;一顆開心，快樂一生;

8. 假期年年有，這個(gè)假期特別不同，知道為什么嗎?不知道我來告訴你，我也是研究了很久才知道怎么不同的，因?yàn)槲医o你發(fā)來了短信，哈哈!祝五一快樂!

9. 勞動(dòng)節(jié)到了，祝我們這些上班上得抽筋，加班加得抽風(fēng)，干活干得抽搐，領(lǐng)錢領(lǐng)得抽泣，祝福祝得抽象，耍假也得抽空的勞動(dòng)人民節(jié)日快樂!

篇（3）

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。

幼兒園關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的策劃方案范文二

參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶

活動(dòng)地點(diǎn)：小小1班教室

活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午3：00——4：00

活動(dòng)目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份

3、音樂、照相機(jī)

活動(dòng)過程：

一、 相互認(rèn)識(shí)：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

二、 寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、 發(fā)獎(jiǎng)：

1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

【范例】

大班“五一”半日活動(dòng)方案

活動(dòng)目的:抓住“五一勞動(dòng)節(jié)”的契機(jī)，通過課間活動(dòng)的展示,與家長(zhǎng)的互動(dòng)、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長(zhǎng)、教師、幼兒之間的情感交流。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，也讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

親子活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)的共同學(xué)習(xí)、共同游戲，增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的情感交流?；顒?dòng)進(jìn)程:活動(dòng)一：幼兒課間操展示活動(dòng)活動(dòng)目的:1.發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)

感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).活動(dòng)二：

親子美工活動(dòng)------有趣的風(fēng)車活動(dòng)目的:1、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長(zhǎng)共同的進(jìn)行裝飾畫、剪貼等美工活動(dòng)2、增進(jìn)親子之間的情感交流。3、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙彩色筆范例活動(dòng)進(jìn)程：

觀察范例———教師講解——幼兒與家長(zhǎng)共同制作——教師分組進(jìn)行指導(dǎo)——作品展示送禮物

【范例】

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)?ldquo;勞動(dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、具體安排：

1.時(shí)間：2012年4月26日~30日

2.地點(diǎn)：本園、各班

3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

5.活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。

三、注意事項(xiàng)：

1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4.活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

幼兒園關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的策劃方案范文三

隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——勞動(dòng)實(shí)踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展 “我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動(dòng)最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行 ——活動(dòng)展示篇

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

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3.幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃案范文3篇

篇（4）

快樂的五一

盼望已久的五一終于來到了。一大早，我就急急忙忙地叫醒媽媽，準(zhǔn)備好一切，我就同媽媽興高采烈地再次來到了南昌之星摩天輪。

進(jìn)門抬頭一看，就會(huì)看見高大雄偉的摩天輪。媽媽一買好票。我就拉著媽媽的手興沖沖地沖向摩天輪。坐在亞洲第一雄偉的摩天輪上，觀看南昌風(fēng)景真是美不勝收。贛江兩岸風(fēng)光美景如畫，“真是登高遠(yuǎn)眺，一攬眾物美。”當(dāng)摩天輪徐徐下降時(shí)，我走下摩天輪，又興沖沖地沖向飛天鼠。感受坐飛天鼠那份刺激與快樂。飛天鼠時(shí)而快時(shí)而俯沖，把媽媽嚇得大聲尖叫，而我卻非常興奮，真過癮。也許媽媽是嚇到了，不再讓我玩那刺激的游戲。我只好拉著媽媽的手走向兒童樂園。玩吊橋。拉環(huán)。走酒杯……穿梭在各種游樂設(shè)施中，來回游玩，雀躍。看到我那高興勁兒，就連太陽公公也露出燦爛的笑臉，好象在說：“小朋友，節(jié)日快樂……”看到興奮的我，媽媽也很開心，不時(shí)拿出濕巾幫我檫汗。我好幸福哦。

下一站，我同媽媽坐上了游覽小火車去秋水廣場(chǎng)，沿途的風(fēng)景真美呀!美得讓我驚嘆!那一棵棵長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，直立在贛江邊，垂下那綠綠地，長(zhǎng)長(zhǎng)地柳枝。象似在向人們展示它的嬌美。路旁的綠化帶里也是繁花似錦。還有贛江邊展示的歷史，文化長(zhǎng)廊，向現(xiàn)代人描繪了中國(guó)發(fā)展史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，吸引了許多外地游客來南昌觀光。沿途的環(huán)境衛(wèi)生也真爽呀，干凈，清潔。真希望一直保持下去。

我喜歡摩天輪，更喜歡快樂的五一節(jié)!

四年級(jí)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的作文范文二

這幾天我天天翻日歷，盼望著假期快點(diǎn)到來，“可愛的‘五一’呀!你快來呀!我快樂的生活全指望你了……”盼星星、盼月亮，這“五一”終于姍姍而來，我決定去妹妹家“度假”三天。

我興奮的在妹妹家住了一晚，今天起了個(gè)大早，準(zhǔn)備帶著妹妹去河堤附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這兩天天氣突然變熱，但微風(fēng)總是在你需要她時(shí)出現(xiàn)，讓你霎時(shí)間涼快下來，風(fēng)推著浪花慢慢前行，水面泛起了魚鱗般的波紋。岸兩邊站著一排排垂柳，這讓我想起了“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”這兩句詩，小鵝卵石路彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。沿著鵝卵石路再往前走，便是滿地的蝴蝶花叢，遠(yuǎn)看就像一大群蝴蝶聚在一起開會(huì)一樣，走近一些就感到香氣撲面而來，我上前仔細(xì)的觀察了一下：蝴蝶花分為三層，最外邊的一層是深紫色，上面有豹皮花紋，中間的一層是深藍(lán)色，干干凈凈沒有花紋，里面的一層最特別也最可愛，呈細(xì)長(zhǎng)條狀，紫里透藍(lán)，最尖端分開個(gè)叉，有點(diǎn)像壁虎的舌頭。

繼續(xù)向前走，兩邊就豎起了高高的石頭河堤，坡度比較陡，有個(gè)大哥哥扒著石塊輕松地爬了上去，妹妹略帶挑釁地問我：“姐，你敢上去嗎?”我輕輕一笑：“什么事情我不敢?”說完，我捋了捋袖子，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己，我先深吸一口氣，找準(zhǔn)了落腳點(diǎn)，扒緊石縫，慢慢的向上移動(dòng)，終于我看到了上面的平地，呵呵，我上去了!我站在上面喊：“妹妹，你也上來玩嘛!”妹妹試了幾次，但都是白費(fèi)勁，只得在低下亂喊我“不老實(shí)、好動(dòng)”，還給我起了個(gè)外號(hào)叫“小不實(shí)”(小不老實(shí))，跟“小布什”發(fā)音一樣!

這個(gè)早晨讓我避開了城市中的嘈雜，親臨了自然，著實(shí)在這美妙的早晨中沉醉了一番，我喜歡這個(gè)美麗、愉悅的清晨!

四年級(jí)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的作文范文三

每到放假就是我最開心的時(shí)候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急著完成作業(yè)，可以做我最想做的事情。今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動(dòng)。我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務(wù)。”媽媽說你能做什么呢?我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個(gè)碎了的豆腐塊。接下來，我又搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時(shí)媽媽說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現(xiàn)實(shí)在太讓我受寵若驚了，你已經(jīng)做的很好了，地等會(huì)鐘點(diǎn)工來擦，你雖然也能擦干凈，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時(shí)間。”我想了想，對(duì)啊，我一會(huì)還要

去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動(dòng)地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴，嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，而我雖然做家務(wù)做的滿頭大汗，可是我覺得是很應(yīng)該的，這真是個(gè)開心的勞動(dòng)節(jié)!

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篇（5）

五月一日是勞動(dòng)節(jié)，人人都要?jiǎng)趧?dòng)，可是做什么呢?我絞盡腦汁，冥思苦想.可是想了半天，就是想不出來。唉，還是和媽媽上街去看看吧。

到了街上，我不住東張西望，看看有什么發(fā)現(xiàn)。突然，我眼前一亮，那里似乎有人在賣什么苗兒。我忍不住問媽媽："媽媽，那里賣的是什么啊?"媽媽順著我的手指一看，笑著說："孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要買幾棵種下試試?""好啊!好啊!"正愁找不著事做的我喜出望外，馬上答應(yīng)了，"但是可要你自己負(fù)責(zé)啊，我可不管。""行!行!"我才不管這么多，二話不說馬上去挑草莓苗了。

可是一回到家麻煩一連串就沖著我來了，"媽媽，我的花盆呢?""我不管的啊."這個(gè)可惡的花盆跑那去了?我把家翻了個(gè)底朝天，才終于找出個(gè)花盆來.可是到哪里找種草莓的土呢?在我的再三懇求下，媽媽才同意把去年留下的花泥給我一點(diǎn).我費(fèi)了好大的勁才把草莓成功的種到花盆里去，還弄的滿手臟乎乎的的泥巴.可是把它放在哪兒好呢?放到下面吧，怕樓下玩耍的小弟弟小妹妹弄壞了.放在家里吧，雖說不用擔(dān)心被人弄壞，可是又怕日照時(shí)間不夠.我在經(jīng)過無數(shù)次的心里斗爭(zhēng)后，才決定把它放在陽臺(tái)上。

呼……我松了口氣，開始觀察起這個(gè)讓我費(fèi)了那么大的勁的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是讓我費(fèi)了九牛二虎之力，所以你一定要好好回報(bào)我，給我努力的長(zhǎng)……，想到這里，我不禁想起了爸爸媽媽、工人，大家勞動(dòng)的艱辛，可是我有回報(bào)過他們嗎?

這是個(gè)令我快樂又難忘的節(jié)日。

六年級(jí)學(xué)生關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的日記范文二

五一節(jié)到了。在這個(gè)值得慶祝的日子，我和爸爸去奧冠羽毛球館打羽毛球。

到了奧冠，我打開包，拿出拍子和羽毛球，一切準(zhǔn)備就緒后，由我發(fā)球，我和爸爸的一場(chǎng)比賽就開始了。我剛在羽毛球館培訓(xùn)了三個(gè)月，打球的技能提高了很多，爸爸跟我比，定輸無疑。

比賽開始了。我給爸爸發(fā)了一個(gè)很輕的球，爸爸一看，趕緊跑上來。我想他肯定接不住，誰知，他拍子輕輕一提，球就跳過來了。見此情況，我哪里肯服?于是，當(dāng)球發(fā)過來時(shí)，我狠狠地給他來了一個(gè)殺球，只見球像一支利箭飛速地向他射去，爸爸毫不猶豫地躲開，不慌不忙地向我回了一個(gè)反手。“水平真高!”我自言自語到。我的弱點(diǎn)就是反手，但這次，我還是接住了，我義無反顧地一打，卻聽見球在爸爸那邊落地了。“過界!”又是爸爸的聲音。“二比零!”我說道。

我有點(diǎn)灰心，又有點(diǎn)不服，但我還是想贏，繼續(xù)堅(jiān)持下去就是贏的唯一希望。于是，我和爸爸你爭(zhēng)我斗，毫不相讓，很快，就將比分打到了九比七，爸爸再贏一分就勝利了，而我卻要連贏三分。于是，我變得十分小心起來。我認(rèn)真地接住了爸爸打來的每一個(gè)球，又把球打到它該去的地方。終于，我把握住時(shí)機(jī)——爸爸給我發(fā)了一個(gè)高球，我猛地一扣，球在爸爸那邊落地了，“九比八!”我興奮地喊到。但是，爸爸也毫不示弱，在最關(guān)鍵的時(shí)刻向我殺了一個(gè)球，我沒接住，輸給了爸爸。爸爸說：“看來，你以后還要多加練習(xí)，不要?jiǎng)倢W(xué)點(diǎn)東西就炫耀!”是啊，只有知不足，才能不斷有進(jìn)步!

這個(gè)五一節(jié)，我體會(huì)到了打羽毛球的樂趣，又學(xué)會(huì)了做人的道理。

六年級(jí)學(xué)生關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的日記范文三

五一節(jié)到了。在這個(gè)值得慶祝的日子，我和爸爸去奧冠羽毛球館打羽毛球。

到了奧冠，我打開包，拿出拍子和羽毛球，一切準(zhǔn)備就緒后，由我發(fā)球，我和爸爸的一場(chǎng)比賽就開始了。我剛在羽毛球館培訓(xùn)了三個(gè)月，打球的技能提高了很多，爸爸跟我比，定輸無疑。

比賽開始了。我給爸爸發(fā)了一個(gè)很輕的球，爸爸一看，趕緊跑上來。我想他肯定接不住，誰知，他拍子輕輕一提，球就跳過來了。見此情況，我哪里肯服?于是，當(dāng)球發(fā)過來時(shí)，我狠狠地給他來了一個(gè)殺球，只見球像一支利箭飛速地向他射去，爸爸毫不猶豫地躲開，不慌不忙地向我回了一個(gè)反手。“水平真高!”我自言自語到。我的弱點(diǎn)就是反手，但這次，我還是接住了，我義無反顧地一打，卻聽見球在爸爸那邊落地了。“過界!”又是爸爸的聲音。“二比零!”我說道。

我有點(diǎn)灰心，又有點(diǎn)不服，但我還是想贏，繼續(xù)堅(jiān)持下去就是贏的唯一希望。于是，我和爸爸你爭(zhēng)我斗，毫不相讓，很快，就將比分打到了九比七，爸爸再贏一分就勝利了，而我卻要連贏三分。于是，我變得十分小心起來。我認(rèn)真地接住了爸爸打來的每一個(gè)球，又把球打到它該去的地方。終于，我把握住時(shí)機(jī)——爸爸給我發(fā)了一個(gè)高球，我猛地一扣，球在爸爸那邊落地了，“九比八!”我興奮地喊到。但是，爸爸也毫不示弱，在最關(guān)鍵的時(shí)刻向我殺了一個(gè)球，我沒接住，輸給了爸爸。爸爸說：“看來，你以后還要多加練習(xí)，不要?jiǎng)倢W(xué)點(diǎn)東西就炫耀!”是啊，只有知不足，才能不斷有進(jìn)步!

這個(gè)五一節(jié)，我體會(huì)到了打羽毛球的樂趣，又學(xué)會(huì)了做人的道理。

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篇（6）

國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”(international labor day或may day)，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界“勞動(dòng)者”共同擁有的節(jié)日。 【五一勞動(dòng)節(jié)的起源】

篇（7）

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

專門召開了相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。

二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳

早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。

三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。

由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。

四、活動(dòng)情況及成果：

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門格、墻裙等。

參加人數(shù)：全校學(xué)生650多人，教師40人，共計(jì)740多人。

典型事例：由于低年級(jí)學(xué)生小，勞動(dòng)能力較弱，擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1。2班的老師還有一年就要退休，不顧年級(jí)大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)成果：經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場(chǎng)、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)范文二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力。

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長(zhǎng)及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)……

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).

可以說，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)范文三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以頌改革、促振興、建和諧為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響勞動(dòng)光榮，教師偉大的主旋律，開展慶五一系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力。

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作 。

二、組織開展學(xué)習(xí)楊愛軍事跡活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)楊愛軍事跡活動(dòng)。教師們觀看了楊愛軍事跡的錄像片，聆聽校長(zhǎng)及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學(xué)生。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

我校此次在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。

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2.幼兒園關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

3.五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

篇（8）

一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們熱愛勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

三、活動(dòng)主題：勞動(dòng)最光榮

四、活動(dòng)時(shí)間：2020年4月25日----5月5日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的思情感。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

六、活動(dòng)過程

(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班通過班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。

(二)勞動(dòng)實(shí)踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!

二、主題實(shí)踐活動(dòng)

培養(yǎng)自理能力

一、活動(dòng)目的

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

三、活動(dòng)方案

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動(dòng)的快樂。

2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子“

“穿衣服“

““疊衣服

“

“擦椅子“

“

掃地“。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》

1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)

備選課程見后。

2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。

3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng)。

四、特別說明

1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

友情提醒：

篇（9）

五月一日到了，我吃完早餐后，就正式開始了大掃除活動(dòng)。首先，我開始擦家具和玻璃了。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想:“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅(jiān)持不住，那不是剛才做的也白費(fèi)了嗎?”做事要有始有終。

于是我又開始掃地了。我連角落里也不放過，總算掃完了。仔細(xì)一想，還有房間忘記掃了，我進(jìn)去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來。就在我正握著掃把柄掏床底時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了兩只死蟑螂!可見我家有多臟。最后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再從那邊拖到這邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!

最后，我的勞動(dòng)節(jié)大掃除結(jié)束，看著我自己辛苦后的成果，我非常的開心，因?yàn)檫@次的勞動(dòng)節(jié)過得非常有意義。

五一勞動(dòng)節(jié)大掃除作文范文二在五一勞動(dòng)節(jié)的來臨之際，我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除，因?yàn)?ldquo;五一”勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)節(jié)的假日，也是學(xué)生放假的日子，我們要提前做好衛(wèi)生工作。

我的任務(wù)是把凳子擺到桌子上，上課鈴聲一響我就和其他幾個(gè)小朋友開始擺凳子了。過了一會(huì)兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時(shí)我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務(wù)就是給他們打水。過了一會(huì)兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方我們根本夠不著，就對(duì)我說：“你到前樓去，叫幾個(gè)哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃。”

我馬上跑到五年級(jí)，對(duì)王老師說：“王老師，能給我們班派幾個(gè)人去擦玻璃嗎?”于是王老師叫了兩個(gè)男生到我們班去了，魯老師又說：“還缺人啊!再叫幾個(gè)來。”于是我又到他們班去叫了四個(gè)女生來擦玻璃。過了一會(huì)兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會(huì)兒，魯老師說：“把水掃到外面去。”洗手池前的水可真多啊!我掃了半天還沒掃完，后來又來了幾個(gè)同學(xué)，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃的上課鈴響了終于掃完了。一會(huì)兒，走廊里沒水了，這些水到哪里去了呢?原來都被我們掃到操場(chǎng)上去了。

就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場(chǎng)上，一場(chǎng)大掃除就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

今天的大掃除雖然有點(diǎn)累，但是經(jīng)過我們的一翻努力，教室和學(xué)校變得更美麗了!

五一勞動(dòng)節(jié)大掃除作文范文三五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)，我們家里進(jìn)行了一次前所未有的大掃除。

篇（10）

五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告一

在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下

一、4月26日(周一)王主任在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動(dòng)最光榮的.主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì);清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào);圍繞 “我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)

熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告二

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下：

1.通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。

2.利用國(guó)旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。

3.創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

4.通過社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

五一勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告三

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國(guó)勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了自己的誓言。

3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。