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時間：2023-03-13 11:04:11
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會工作計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
一是按照國家、省“十二五”口岸開放規(guī)劃，搶抓政策機遇，積極爭取上級對我市口岸工作的支持，確保我市口岸開放有序推進；二是圍繞市政府重點工作目標(biāo)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門完成港國際客運中心搬遷工作，港三四期工程開放工作取得實質(zhì)性進展；三是繼續(xù)做好、好當(dāng)家港正式開放的報批工作，督導(dǎo)張家埠港作業(yè)區(qū)做好港口建設(shè)規(guī)劃的修訂工作，力爭明年開始試運行，指導(dǎo)乳山港作業(yè)區(qū)做好口岸查驗設(shè)施建設(shè)工作；四是積極推進中韓陸海聯(lián)運汽車運輸項目，不斷拓展領(lǐng)域增加業(yè)務(wù)；五是爭取開通新的海空港國際航線，同時做好空港臨時包機的接待工作。
（二）建設(shè)大口岸。
一是統(tǒng)籌口岸規(guī)劃，認真做好港口定位，堅持體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，珍惜每寸黃金岸線；二是進一步推進口岸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，支持4個一類口岸做大做強，加快發(fā)展；三是積極籌建總面積7.4萬平方米的市國際航運服務(wù)中心，高起點定位,目標(biāo)是成為具有國內(nèi)一流水準(zhǔn)的大通關(guān)與綜合政務(wù)窗口服務(wù)平臺；四是推進口岸信息化建設(shè)，協(xié)調(diào)口岸有關(guān)部門對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)方面給予政策和技術(shù)支持，逐步在全市口岸完善RFID、GPS、EDI等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加快中韓陸海聯(lián)運數(shù)據(jù)交換平臺建設(shè)等，以信息化建設(shè)推動口岸的大物流、大發(fā)展。
（三）推進大通關(guān)。
一是圍繞“提速增效、服務(wù)發(fā)展”，繼續(xù)貫徹落實上級指示精神，對我市口岸出臺的提高通關(guān)效率促進外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的12條措施進行監(jiān)督檢查，確保執(zhí)行到位；二是繼續(xù)深化通關(guān)改革，優(yōu)化通關(guān)流程，提高工作效率，降低通關(guān)成本；三是出臺進一步改善口岸通關(guān)環(huán)境的相關(guān)措施和辦法，通過文明、人性化執(zhí)法服務(wù)吸引外地客貨來我市通關(guān)，不斷擴大口岸輻射范圍。
（四）服務(wù)大發(fā)展。
中圖分類號：G259.256；G255.76 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）10（b）-0253-02
1 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院和新圖書館概況
自治區(qū)政府2006年8月決定在西夏區(qū)建設(shè)寧夏職業(yè)技術(shù)教育園區(qū)，我校經(jīng)過五年的建設(shè)，終于建成占地1583畝，一期投資規(guī)模6億元，建筑面積17.5萬m2規(guī)模的新校區(qū)。新館建筑面積2萬m2，2012年4月建成使用。新館共使用四層樓，一層設(shè)置有自主學(xué)習(xí)區(qū)，400座位、書吧、自然書庫、基本書庫、采編部、圖書修補室、讀者協(xié)會活動室；二層設(shè)置有文學(xué)書庫、社科書庫、報刊閱覽室、電子閱覽室，230座位、服務(wù)器機房、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部；三樓設(shè)置為自習(xí)區(qū)，座位400個；四層設(shè)置為辦公區(qū)，會議室、多媒體報告廳。圖書館硬件設(shè)施大為改善?，F(xiàn)有館藏文獻：學(xué)校圖書館現(xiàn)館藏圖書78萬冊。其中紙質(zhì)圖書22萬冊；紙質(zhì)期刊285種；報紙38種。VCD教學(xué)光盤等音像資料3587盤；數(shù)字圖書32400種。已建成書目數(shù)據(jù)庫和公共查詢系統(tǒng)，實現(xiàn)了計算機網(wǎng)絡(luò)化管理。書目數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書和中國知網(wǎng)—— CNKI數(shù)據(jù)庫與學(xué)校千兆的校園網(wǎng)鏈接，并以百兆光纖接入教育科研網(wǎng)，45兆光纖接入寧夏電信公網(wǎng)，校內(nèi)師生均可登陸本院（校）圖書館主頁使用館藏信息資源。學(xué)校是國家示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是中央財政支持的數(shù)控技術(shù)示范基地、國家高技能人才培養(yǎng)基地。
2 結(jié)合學(xué)校規(guī)劃做好新圖書館規(guī)劃，指導(dǎo)圖書館更好發(fā)展
根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）的通知》（教高[2002]3號）文件精神，以及我院（校）“十二五”發(fā)展規(guī)劃，和當(dāng)前社會主義文化大繁榮大發(fā)展背景下，社科情報事業(yè)及學(xué)科發(fā)展給我館帶來了機遇與挑戰(zhàn)，要以知識、服務(wù)、創(chuàng)新為動力，以“讀者第一，服務(wù)育人”為宗旨，不斷改善辦館條件，加強和改進圖書館文獻資源建設(shè)、隊伍建設(shè)和讀者服務(wù)工作，加快圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化建設(shè)步伐，最大限度的滿足讀者需要，為教學(xué)科研和管理提供切實有效的文獻信息保障。寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏廣播電視大學(xué)是以職業(yè)技術(shù)教育、開放教育和繼續(xù)教育并舉的綜合性普通高等學(xué)校。圖書館既要為普通高等、中等職業(yè)教育服務(wù)、又要為現(xiàn)代遠程開放教育和繼續(xù)教育、終生教育服務(wù)。為了適應(yīng)學(xué)院（校）辦學(xué)特點和教育事業(yè)發(fā)展的需要，加快圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、信息化建設(shè)，更好地為教學(xué)科研和科學(xué)管理提供支持服務(wù)。
3 新館運行具體創(chuàng)新措施
讀者主動服務(wù)工作。實施“主動服務(wù)”策略，創(chuàng)新服務(wù)[1]模式，新館內(nèi)部要人性化結(jié)構(gòu)布局規(guī)劃與設(shè)計，優(yōu)化閱覽環(huán)境。積極開展面向教學(xué)科研服務(wù)，面向地方經(jīng)濟建設(shè)等多層次服務(wù)體系的開拓，服務(wù)工作以讀者為中心、以需求為導(dǎo)向，堅持效益性、公益性，堅持以人為本，突出重點與兼顧一般等原則，加強服務(wù)理論與用戶研究，通過實地參觀和聯(lián)系區(qū)內(nèi)外各高校圖書館，獲取先進的思想理念和服務(wù)方式，建立和健全服務(wù)評價體系，促進服務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目標(biāo)。具體措施如下。
3.1 編印新的圖書館讀者導(dǎo)航手冊
我館在2007年5月，根據(jù)我館的實際情況，由任玉林擔(dān)任主編、付寧康任編輯，特編印了《讀者導(dǎo)航》小冊子，發(fā)給教職工和入學(xué)新生使用，對讀者了解圖書館、檢索和借閱起到了很好促進作用?，F(xiàn)新圖書館運行，將編印新的圖書館《讀者導(dǎo)航手冊》，結(jié)合新生入館實地引導(dǎo)講解，更快的讓學(xué)生了解、熟悉親近圖書館。
3.2 開通圖書館微博服務(wù)
現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，移動互聯(lián)網(wǎng)是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來，成為一體。在當(dāng)今及以后，移動通信和互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)今世界發(fā)展最快、市場潛力最大、前景最誘人的兩大業(yè)務(wù)，它們的增長速度都是增長最快的，所以移動互聯(lián)網(wǎng)可以預(yù)見將會創(chuàng)造廣闊應(yīng)用。微博作為新興事物已成為信息傳遞最方便最快捷的方式，用智能手機、平板電腦等移動設(shè)備就可進行消息傳播、互動交流。我館已開通了新浪微博和騰訊微博服務(wù)，充分利用微博方便快捷地為讀者互動交流服務(wù)，親近讀者。
3.3 圖書館開設(shè)公共選修《信息檢索》課
自2008年起我館就開設(shè)了信息檢索課，現(xiàn)新館建成后更要主動與教務(wù)處聯(lián)系，積極開展《信息檢索》課教學(xué)工作。增加《科技文獻信息檢索與利用》、《社科文獻信息檢索與利用》課的教學(xué)；具有副研究館員以上專業(yè)技術(shù)人員都要積極參與新生入館教育和數(shù)據(jù)庫使用專題講座以及學(xué)生素質(zhì)拓展課教學(xué)工作，并與各系部積極互動，參與畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文的寫作指導(dǎo)和答辯工作。深化文獻檢索課和素質(zhì)拓展課的針對性，不斷提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
3.4 增設(shè)文獻咨詢專職研究員，為教師及學(xué)校重點專業(yè)進行文獻檢索服務(wù)
負責(zé)圖書館讀者信息咨詢、文獻傳遞、館際互借、同時開展學(xué)科館員服務(wù)。對每年新生進行圖書館入館教育；負責(zé)日常參考咨詢工作，包括直接咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等；負責(zé)實際讀者和系統(tǒng)意見箱反饋服務(wù)；網(wǎng)上館際合作和文獻傳遞服務(wù)；網(wǎng)上協(xié)同信息咨詢等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；負責(zé)學(xué)院重點專業(yè)及學(xué)科帶頭人專題類定題服務(wù)；包括將讀者委托的定額服務(wù)定期發(fā)送給讀者，以及主動和校內(nèi)相關(guān)部門和科研人員聯(lián)系，為他們開展專題文獻服務(wù)。
3.5 建立讀者服務(wù)考核監(jiān)督保障體系，督促檢查各業(yè)務(wù)工作小組有效開展工作
讀者服務(wù)是圖書館工作的核心任務(wù)。要改變坐等讀者上門，你需我借，你問我答的被動服務(wù)狀態(tài)，必須建立一整套讀者服務(wù)保障和評價體系，形成嚴(yán)格的考核監(jiān)督和獎懲機制，從制度和程序上嚴(yán)肅保證讀者服務(wù)的高效開展，以確保文獻利用率逐年提高，真正達到評估標(biāo)準(zhǔn)。從新館運行的實際需要出發(fā)，成立業(yè)務(wù)工作小組2010年上半年已成立了信息工作、讀者咨詢、科技查新、文獻推送、新書通報、館際互借工作小組，建立各業(yè)務(wù)小組所開展工作情況的定期匯報制度，做好督促檢查和落實工作。
3.6 建立讀者協(xié)會 拉近讀者擴大圖書館影響力
這是圖書館與讀者交流服務(wù)的延伸和拓展。成立圖書館讀者協(xié)會，要認真做好新生入會的宣傳動員和新會員發(fā)展登記工作，讀者協(xié)會會員要經(jīng)常保持在300人以上。定期做好協(xié)會換屆。每年召開1次會員大會，總結(jié)當(dāng)年協(xié)會工作并提出來年工作計劃。配合做好每年一次的世界讀書日和圖書館宣傳周活動以及中央電大組織開展的各類讀書活動。繼續(xù)辦好圖書館簡報，每月編發(fā)1期。主動配合圖書館做好其他宣傳報道工作和文獻推送工作。
3.7 創(chuàng)建富有寧夏區(qū)情特色的書畫藝術(shù)展覽室
我校開設(shè)有工藝美術(shù)系，要與他們聯(lián)系成立書畫藝術(shù)展覽室，系統(tǒng)收集寧夏史志（含各市縣地方志）和西夏文化、回族文化研究成果；綜合收集寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展研究成果和統(tǒng)計資料；主動收藏寧夏文物古跡資料、寧夏區(qū)情資料以及寧夏旅游景觀圖片、文字解說資料和名人字畫等。力求系統(tǒng)展示和反映寧夏歷史、寧夏多元文化和寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展成就，為師生了解寧夏，研究寧夏，認識寧夏，從而更好的建設(shè)寧夏提供豐富多彩的信息資源，并作為學(xué)生素質(zhì)拓展教育的重要基地之一。
3.8 建好書吧陣地和多功能廳，開展特色服務(wù)
充分利用新館條件，建設(shè)好書吧陣地和多功能廳，實施特色化服務(wù)。書吧布置（如家具、設(shè)備配置），向杭州市圖書館、寧夏圖書館學(xué)習(xí)，盡量體現(xiàn)人性化，為讀者提供比較溫馨的文化休閑場所。購置一些暢銷書和特價書，為師生提供買書、現(xiàn)場閱覽一體化服務(wù)。同時提供飲料、咖啡、面點、果品等一系列特色有償服務(wù)，使師生有到館如到家的感覺。
3.9 新建益智室
針對高職院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，要求是高素質(zhì)技能人才，其動手和動腦能力要強，為加強這方面能力，廣泛收集各種益智玩具、寓教于樂。如摩方、九連環(huán)、華容道等。新增建成益智室[2]。
一、前言
誰是帶動而今中國消費的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生！
誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品——大學(xué)生！
可見，大學(xué)生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業(yè)的知名度。
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。
眼前就有一個極大的機會，那就是我們數(shù)計學(xué)院一年一度的迎新晚會。此次運迎新晚會就是各個贊助商向大同大學(xué)學(xué)子介紹自己的大好時機，宣傳產(chǎn)品的大好時機，形象策劃的大好時機。因為廣大新生已經(jīng)適應(yīng)大學(xué)生活，逐步參與校園活動，為校園帶來新的活力，同時由于我們是大學(xué)生，各年紀(jì)學(xué)生功課較少，有較多的時間參與組織學(xué)?；顒?。況且迎新晚會是整個學(xué)校難得的大型事件，必定吸引所有本校學(xué)生，乃至外校的矚目。如此的黃金時機誰又能讓他錯過呢。行動吧！你們的參與，將是我們最大的期待。哪位廠家商家想利用這次機會宣傳的，就趕緊參加我們數(shù)計學(xué)院外聯(lián)部的贊助活動吧，我們向您保證我們會盡最大的努力，最大的心血，在我校推廣您的產(chǎn)品。讓您以最低的投資獲得最高的回報。
二、市場分析
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在迎新晚會這種有趣，有意義的活動中進行宣傳，效果可想而知。
3、大學(xué)之間人員流動頻繁，交往密切。
4、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同本部門建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次迎新晚會，將會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至到各個高校，極具有長遠意義!
5、我們數(shù)計學(xué)院外聯(lián)部在以往的校內(nèi)宣傳工作中累積了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為您完成宣傳活動！做到真正的高效廉價宣傳。
6、本校人員眾多，約有3萬多人。潛在市場巨大，由于外省學(xué)生人數(shù)多，消費能力高。一次小小投資，絕對會獲得大大回報！
附：在校生的特點
（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)。
（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
三、活動介紹
1、活動目的：
本次活動是本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強學(xué)院同學(xué)間的情誼，提高協(xié)會知名度的大型特色活動。
2、組織機構(gòu)：
主辦單位：大同大學(xué)數(shù)計學(xué)院學(xué)生會
贊助單位：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3、活動時間：
XX年XX月XX日
4、活動地點：
校音樂廳
5、參與人員：校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，全體師生全部參與（總共約2800人）
四、宣傳計劃
本次學(xué)院迎新晚會是我校全校性質(zhì)的大型娛樂活動，影響面覆蓋整個御東新區(qū)校區(qū)，期間我們將進行現(xiàn)場拍照，錄象等方式紀(jì)錄晚會過程，友方可采用資金或其它形式進行贊助，本部門將根據(jù)具體情況，進行宣傳，具體宣傳手段有：
1、橫幅和展板：在校園主干道和公寓食堂旁懸掛擺放，持續(xù)時間持續(xù)到活動結(jié)束。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“xxxx祝數(shù)計學(xué)院迎新晚會圓滿成功!”
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)，校新聞中心網(wǎng)，校論壇，社聯(lián)網(wǎng)，各社團網(wǎng)進行大力度的宣傳，做到凡校園網(wǎng)內(nèi)都有該產(chǎn)品廣告。
3、宣傳單：可以由商家自行設(shè)計，隆重推出其所產(chǎn)品。由本外聯(lián)部組織人員在不同時間，不同地點分發(fā)。盡力使每位我校學(xué)生了解到您的產(chǎn)品。
4、海報宣傳：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。置于校內(nèi)外人口流動量大的路上，和宿舍區(qū)。
5、獎品宣傳：晚會獎品可由公司贊助或可印有您公司的圖案，使學(xué)生了解您的產(chǎn)品。
6、廣播宣傳：廣播的重要性是巨大的，它時刻向每位學(xué)生播報學(xué)校的最新動態(tài)。您公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出，或直接播報感謝XX公司為我們今天的活動提供了XX贊助，并滾動播出。
7、嘉賓發(fā)言：邀請的大型贊助商參加我們的活動，并到現(xiàn)場頒發(fā)獎品，現(xiàn)場發(fā)言，面對面宣傳。
8、外校宣傳：在本校宣傳的同時，也可組織人力，物力向外校宣傳，主要為幫助在外校派發(fā)傳單，貼宣傳海報。省去您一個商品多家學(xué)校投資贊助的憂慮。節(jié)省您的資金，真正為您著想。
五、商家補償計劃
1、冠名權(quán)
本次活動可以“××迎新晚會”等來命名
2、小冊子宣傳
如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供3。海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志
4、展板宣傳
展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報
5、宣傳欄宣傳
贊助商的傳單和海報我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼
6、橫幅宣傳
在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅
7、網(wǎng)站宣傳
本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化
8、現(xiàn)場活動
可以現(xiàn)場介紹贊助商
9、獎品宣傳
獎品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案
10、工作人員用品宣傳
工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等該項目贊助
11、現(xiàn)場宣傳
活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲
12、嘉賓發(fā)言
貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言
13、現(xiàn)場鳴謝
活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)
六、經(jīng)費預(yù)算
合計：XX元
七、活動效果分析
通過學(xué)校廣播，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象，做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權(quán)，增強同行業(yè)中產(chǎn)品的競爭力。因此，贊助本次活動，省錢、省事、省心，為贏得大學(xué)生市場搶盡先機。
外聯(lián)部迎新策劃書 例2
一、前言
在這個信息化的時代，人們通過不同的方式獲取各種各樣的信息，進而宣傳成了信息傳遞環(huán)節(jié)中必不可少的部分，因此創(chuàng)新式的宣傳方式成了人們所追逐的。作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激-情，校園大學(xué)生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo);容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射;接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這就讓學(xué)生承載了信息宣傳的巨大任務(wù)，也給商家提供了很好的宣傳方式。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。在這個充滿甜蜜而又溫馨的十二月份，圣誕節(jié)和元旦相繼而來，人們心中無時無刻充滿著愉悅之情，在這個時段組織活動更加增添了同學(xué)們心中的喜悅之感，所以這也是宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。這個月同學(xué)們的功課相對其他月少，將會有更多的時和精力來參與活動，會對宣傳起到很好的促進作用。
二、市場分析
1、 同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。在這種大型協(xié)會的年終晚會上進行宣傳，可以給商家增加絕對的人氣和影響力。
3、由于每年協(xié)會都會組織這種大型的晚會，如條件允許的話,商家還可以同我們機電工程學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!
4、高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
5、我們機電工程學(xué)院作為在校內(nèi)知名度相當(dāng)高的院，積累了巨大的人氣和號召力。豪爽的機電人在人際關(guān)系網(wǎng)方面毫不遜色，廣泛結(jié)交朋友，這必定會為貴家的宣傳起到意想不到的效果。
6、此次活動在機電院進行了很好的前期準(zhǔn)備工作，每個班都有出節(jié)目，并積極排練，具有了一定的影響力，相信可以提高商家的影響力。
三、活動介紹
1、活動意義：
為加強機電志愿者協(xié)會文藝娛樂活動的開展，凝聚志愿者的精神和加強各自的了解，特舉行這樣的一次文藝演出。活動成員主要是由協(xié)會成員以及每個班的想積極參加的同學(xué)組成，希望每個班能夠積極的參加，這不僅是體現(xiàn)一個協(xié)會的榮譽，更代表這我們機電院的風(fēng)采。
2、主辦單位：機電工程學(xué)院分團委 承辦單位：機電工程學(xué)院志愿者協(xié)會 贊助單位：
3、活動時間：20XX年12月25日(圣誕節(jié))
4、活動地點：03-514
5、活動安排：
a、大合唱
b、機電工程學(xué)院學(xué)院志愿者協(xié)會會長宣布到會領(lǐng)導(dǎo)及致開幕詞
c、節(jié)目表演
d、商家代表講話
e、宣布09年志愿者協(xié)會評優(yōu)名單及頒獎，頒獎由大一輔導(dǎo)員給優(yōu)秀志愿者頒發(fā)榮譽證書
f、 晚會中轉(zhuǎn)站互動游戲
g、節(jié)目表演
h、晚會結(jié)束
i、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞
四、工作計劃
1、申請審批：在20XX年12月20日前落實策劃的審批和場地的申請工作
2、尋找贊助單位：在20XX年12月22日前落實贊助情況
3、活動宣傳：在20XX年12月24日前做好宣傳工作
4、邀請嘉賓：
在20XX年12月22日前落實嘉賓情況及邀請贊助商代表參加活動
5、籌備資金：
在20XX年12月22日前落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金
6、現(xiàn)場布置活動當(dāng)天由學(xué)生會成員及志協(xié)干事負責(zé)
7、活動進程(1)20XX年11月26日 周四下午三點
節(jié)目海選 地點：03—514
(2)20XX年11月27到12月23號
各班負責(zé)人督促好各班節(jié)目的準(zhǔn)備
(3)20XX年12月19號7：00—9：00
十佳志愿者文藝晚會 地點：大學(xué)生活動中心
(4)20XX年12月24號下午
信息部部公益部負責(zé)將晚會現(xiàn)場布置好，并將所有的工具準(zhǔn)備好
地點：03—514
(5)20XX年12月25號晚上7：00—9：00
晚會正式舉行 宣傳部做好拍照燈光等
(6)20XX年12月25號晚上9：00
志協(xié)部負責(zé)將會場清理干凈
五、宣傳計劃
1、橫幅
懸掛在食堂側(cè)門,或者靠近教學(xué)樓。從活動開始前一星期懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長,宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“XXXXXX祝機電工程學(xué)院志愿者協(xié)會元旦文藝晚會圓滿成功! ”或在保證活動宣傳不受影響的前提下和商家商定。
2、小冊子宣傳
冊子提供了更多關(guān)于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進作用。
3、海報宣傳
(海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志(商家自行設(shè)計也可)，貼于每棟宿舍樓門口，教學(xué)樓門口和食堂門口。
4、展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。
5、宣傳欄宣傳
贊助商的傳單和海報我協(xié)會包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼。
6、獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案
7、作人員用品宣傳
工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作;工作人員用水可貼上印有商家標(biāo)志或宣傳的貼紙。
8、現(xiàn)場宣傳
活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲。
9、嘉賓發(fā)言
貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言(最好在活動開始或中間)10.上場鳴謝 活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)11.銷點宣傳 活動當(dāng)天可在現(xiàn)場搞促銷 要另收一些場地費12.問卷調(diào)查 活動當(dāng)天可在咨詢處進行問卷調(diào)查 最好有抽獎
六、商家補償計劃：
1、冠名權(quán) 本次活動可以“××晚會”等來命名。
2、小冊子宣傳
如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā) 由商家自己提供
3、海報宣傳
海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物 商家自行設(shè)計也可
4、用具宣傳
商家如有易拉寶我協(xié)可在活動當(dāng)天協(xié)助擺放 由商家自己設(shè)計提 供;或者提供工作用水也可。
5、展板宣傳
展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳 影響。由贊助商提供。
6、宣傳欄宣傳
贊助商提供傳單和海報，我協(xié)會包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼 橫幅宣傳在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅 不可太商業(yè)化。
8、獎品宣傳
獎品由公司贊助或可印有圖案。 產(chǎn)品宣傳 公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品 贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需要方可。
9、促銷點宣傳
活動當(dāng)天可在現(xiàn)場搞促銷 要另收一些場地費。
10、問卷調(diào)查
活動當(dāng)天可在咨詢處進行問卷調(diào)查 最好有抽獎。問卷由贊助商提供。
七、經(jīng)費：（附表）
八、備注：
歐盟于去年3月份宣布了今年夏季的漫游費上限，但就在暑期到來前，歐盟委員會又迫不及待地宣布再降價三分之一，并立即執(zhí)行生效。自2007年以來，歐盟監(jiān)管機構(gòu)已對漫游費用累積削減了近80%。
此次降價后，在歐盟各國間使用移動設(shè)備上網(wǎng)的漫游費用由0.70美元/MB降到了0.45美元/MB；撥打電話的漫游費用由每分鐘0.29美元下降到每分鐘0.24美元；接聽電話的漫游費用由每分鐘0.08美元下調(diào)至每分鐘0.07美元；發(fā)送短信的漫游費用由每條0.09美元下調(diào)至每條0.08美元；接收短信為免費。
預(yù)計在明年7月1日時，以上費用將再一次下調(diào)。
韓國打造Wi F i“飛行商店”店家銷售額猛漲
韓國向來喜歡把新技術(shù)應(yīng)用到最有用的地方去，比如現(xiàn)在韓國Emart超市打造了一個附帶WiFi的 “飛行商店”，在首爾人口密集的地方到處飛行，許多用戶用它查看打折信息、實行在線購買，用過一段時間后，Emart銷售額增加了157%。
這個基于WiFi的Emart飛行商店由Cheil制造，用個大大的熱氣球配合無線路由器在首爾人口密集的地方飛行，包括公共廣場、購物中心、交通樞紐?？匆娺@個熱氣球的人會被鼓勵用智能機去連接WiFi，連上后會自動引導(dǎo)他們安裝Emart App， 安好后，應(yīng)用會提供該在線商店的打折產(chǎn)品和優(yōu)惠券。
之所以打造這個熱氣球是因為，很多家庭雖然有購物預(yù)算，但他們通常只會去最近的便利店、百貨商店，而有時受地域限制，這些地方的價格并不是很便宜。
這個飛行商店準(zhǔn)備把Emart極具競爭力的價格帶到各個角落，根據(jù)Cheil反饋，用了這個飛行商店后，Emart的移動商店銷售額增加了157%，購買用戶來自各個地方；相應(yīng)地實體商店也增加了9.5%的銷售額，主要是用戶下載優(yōu)惠券后去了實體商店。
資訊通信發(fā)展成果斐然新加坡啟動下一階段智慧征程
在2013年6月召開的亞洲資訊通信與媒體行業(yè)的輝煌盛事——資訊通信及媒體商務(wù)交流大會（imbX2013）開幕式上，新加坡通訊及新聞部長雅國博士（DrYaacobIbrahim）宣布成立新的資訊通信及媒體發(fā)展總體規(guī)劃指導(dǎo)委員會 （Infocomm Media Masterplan Steering Committee），負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及制定新加坡資訊通信與媒體行業(yè)融合的未來發(fā)展方向。
新加坡資訊通信行業(yè)已日趨成熟，并正在不斷尋求新的突破，以充分利用信息技術(shù)演進，打造全新優(yōu)勢，迎接資訊通信領(lǐng)域發(fā)展新階段的到來。為了發(fā)揮資訊通信與媒體產(chǎn)業(yè)的融合所帶來的潛能，新加坡提出將在未來以整體的、融合的眼光，看待這兩個行業(yè)的發(fā)展，并專門成立了由14名成員組成的委員會，致力于將這種發(fā)展趨勢醞釀成全新機遇。
該委員會由擁有豐富的私營科技企業(yè)從業(yè)背景的 CredencePartners公司主席許文輝先生領(lǐng)導(dǎo)。新加坡通訊及新聞部則將為其提供支持，攜手資訊通信發(fā)展管理局（IDA）、媒體發(fā)展管理局（MDA）以及經(jīng)濟發(fā)展局（EDB）共同進行規(guī)劃。在未來的兩年多時間里，指導(dǎo)委員會將聯(lián)手學(xué)術(shù)機構(gòu)、私營企業(yè)，以及公共部門從技術(shù)研發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、企業(yè)發(fā)展、人才開發(fā)及行業(yè)改革等維度出發(fā)，共同制定這一總體規(guī)劃，以引領(lǐng)新加坡邁向2025年的資訊通信及媒體行業(yè)發(fā)展。
報告顯示未來5年內(nèi)全球車聯(lián)網(wǎng)市場將增3倍
前不久，GSMA與市場研究公司SBD聯(lián)合《車聯(lián)網(wǎng)預(yù)測：未來5年內(nèi)，全球車聯(lián)網(wǎng)市場將增3倍》報告?！皥蟾妗闭J為，內(nèi)置嵌入式移動通信系統(tǒng)對于汽車行業(yè)具有顛覆性的影響——預(yù)計到2018年，全球車聯(lián)網(wǎng)的市場總額將達390億歐元，較2012年的數(shù)值（130億歐元）增長3倍，在2018年的390億歐元全球車聯(lián)網(wǎng)的市場總額中，83%（326億歐元）將來自基于內(nèi)嵌SIM技術(shù)的汽車移動互聯(lián)：未來5年內(nèi)，內(nèi)置相關(guān)系統(tǒng)的汽車的出貨量將會增加6倍。
“報告”還預(yù)計，到2025年，由于嵌入式移動通信技術(shù)市場的快速發(fā)展，每一輛新生產(chǎn)的汽車都具有一定程度的移動互聯(lián)功能，移動類安全、保安、信息娛樂、交通信息、導(dǎo)航、車輛故障診斷等業(yè)務(wù)也將蓬勃發(fā)展。
“報告”認為，“安全”及“保安”是促進全球車聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力，將成為普及率最高的車聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)。比如歐盟強制要求從2015年開始，成員國的所有新產(chǎn)汽車要內(nèi)置車內(nèi)應(yīng)急呼叫服務(wù)應(yīng)用eCall，以提高車禍救援的成功率。eCall是一款嵌入式移動通信系統(tǒng)，預(yù)計在2016年一年的部屬量就有望達到700萬套?！皥蟾妗边€透露，俄羅斯與巴西等也將廣泛部署類似的車禍救生嵌入式移動通信系統(tǒng)，在2018年一年，全球就將有4170萬輛汽車內(nèi)置此類系統(tǒng)。
韓國提出“創(chuàng)造經(jīng)濟”工作計劃
韓國未來創(chuàng)造科學(xué)部近日提出了5大戰(zhàn)略，具體包括：構(gòu)建“創(chuàng)造經(jīng)濟”生態(tài)系統(tǒng)；增強國家研發(fā)和創(chuàng)新實力；推動軟件和內(nèi)容產(chǎn)業(yè)化；加強國際合作和全球化；造福國民的科技和信息通信技術(shù)（ICT）。該計劃旨在將國民的創(chuàng)意與科學(xué)技術(shù)、信息通信技術(shù)（ICT）相結(jié)合，打造新的產(chǎn)業(yè)和市場，從而創(chuàng)造更多工作崗位。
為落實創(chuàng)造經(jīng)濟，韓國政府今年將投入6.9萬億韓元（約合人民幣378.85億元），今后5年共投入40多萬億韓元。
其中，韓國為了發(fā)展網(wǎng)絡(luò)新產(chǎn)業(yè)，擬制定“云計算發(fā)展法”，建立大數(shù)據(jù)分析中心，并建立基金培養(yǎng)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。同時，協(xié)調(diào)其他政府部門利用科學(xué)技術(shù)解決食品安全等各種社會問題，為此，今年將啟動規(guī)模達100億韓元的試點項目。
在通信方面，未來創(chuàng)造科學(xué)部計劃分階段免除移動電話入網(wǎng)費用，一年可節(jié)省5000億韓元。爭取在今年年內(nèi)將移動電話入網(wǎng)費用降到目前水平的60%，到明年年底之前再降至目前的30%，2015年年底入網(wǎng)費用為零。
韓國科學(xué)技術(shù)政策研究院、信息通信政策研究院等機構(gòu)預(yù)測，若上述政策執(zhí)行順利的話，到2017年新增工作崗位將達40.8萬個，科技和ICT在提高就業(yè)率方面會發(fā)揮核心作用。
F C C將規(guī)范運營商對用戶通信數(shù)據(jù)使用
美國聯(lián)邦通信委員會（FCC）正在加緊針對移動運營商如何使用消費者通信數(shù)據(jù)相關(guān)政策的解釋工作。FCC在6月晚些時候舉行的開放式會議上就這一問題給出答案。
“這項重要的政策有利于保護打電話的時間、通話時長、通話地點等消費者個人信息?！盕CC主席Mignon Clyburn說，“盡管通信數(shù)據(jù)被保存在移動終端中，數(shù)百萬移動用戶應(yīng)該對個人信息的安全性有信心。”
政策將明確移動運營商使用這些信息時何時需要得到用戶的批準(zhǔn)，并指導(dǎo)運營商采取適當(dāng)?shù)姆雷o措施，防止信息落入壞人之手。
政策只適用于通話號碼、通話時長、通話地點等通話數(shù)據(jù)；只適用于電信運營商，不適用于終端制造商或手機操作系統(tǒng)提供商。
按照政策，電信運營商仍可以收集這類用戶的個人信息，以幫助他們了解哪些地區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋不足，為那些業(yè)務(wù)繁忙的地區(qū)增加設(shè)備。但電信運營商只有在獲得允許的情況下，才能向第三方提供這些信息。
英國Everything Every where將數(shù)據(jù)共享套餐引入4G領(lǐng)領(lǐng)域
英國最大的移動運營商Everything Everywhere 6月宣布將推出針對4G業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)共享套餐Shared 4GEE，允許用戶使用多種移動設(shè)備分享套餐內(nèi)的數(shù)據(jù)流量。在推出數(shù)據(jù)共享套餐的同時，EE還宣布將即用即付套餐擴大至4G業(yè)務(wù)領(lǐng)域，具體的價位和細節(jié)將在未來幾周內(nèi)公布。
“我們注意到，在4G時代，人們更頻繁地通過更多樣化的終端上網(wǎng)關(guān)注自己感興趣的事物?！盓E首席執(zhí)行官Olaf Swantee說，“我們的Shared 4GEE套餐和即用即付套餐將為用戶的這一習(xí)慣提供更多選擇?！?/p>
EE透露，截至目前，該公司的4G用戶數(shù)已超過50萬，其目標(biāo)是，到今年年底使4G用戶數(shù)達到100萬。今年4月，該公司宣布計劃使用額外2×10MHz的1800MHz頻譜對LTE網(wǎng)絡(luò)進行升級，使網(wǎng)速提升一倍，至80Mbps以上。EE公布了網(wǎng)速翻倍的首期10座城市名單。這些城市為伯明翰、布里斯托爾、加的夫、愛丁堡、格拉斯哥、利茲、利物浦、倫敦、曼徹斯特和謝菲爾德。
EE表示，下一步LTE網(wǎng)絡(luò)部署的重點將放在繁忙的通勤線路、商業(yè)中心和機場等地區(qū)。
物聯(lián)網(wǎng)成為美國電信行業(yè)收入增長最快的部門
美國電信行業(yè)協(xié)會（TIA）日前表示，美國電信收入將2013年增長7.1%，其中云計算、機器對機器無線服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)安全是增長最快的部門。
1)確定有影響力的個人群體，如論壇斑竹和BLOG主人及圈主，為他們提供額外的服務(wù)和聯(lián)系。整體來說：傳播人分兩類，一類是網(wǎng)絡(luò)化所特有的一類網(wǎng)絡(luò)內(nèi)行：斑竹、編輯、BLOG主等；這些傳播人掌握著一些網(wǎng)絡(luò)熱點內(nèi)容和展示，他們甚至是網(wǎng)絡(luò)化社會的風(fēng)向標(biāo)，營銷經(jīng)理們應(yīng)該創(chuàng)建一個工作計劃，和適合自己宣傳的站點編輯以及論壇斑竹定時聯(lián)系，因為這群人天天接觸網(wǎng)民，了解網(wǎng)民習(xí)慣和愛好；在我營銷工作中，很多編輯朋友給過我營銷工作上很大的幫助，他們甚至能預(yù)測一個文字連接內(nèi)容如何改幾個字將增加多少關(guān)注，所以咨詢一些專業(yè)的編輯，能幫助我們把握整個營銷活動中各個細節(jié)。不要小看這些細節(jié)，他很可能能讓整個活動效果提升20%以上。斑竹之于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，就象是我們社會里的熱點人物，他們不光是社區(qū)管理員，他們的觀點被一幫人所關(guān)注，是相對擁有人格魅力的角色。所以充分與這兩類人溝通，并獲得他們的支持，將使活動傳播傳遞的更快更有效。這也是為什么很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)喜歡召開斑竹討論會的原因。
2)設(shè)計具有較高傳播性的(傳播體)，或是較高談?wù)搩r值的信息內(nèi)容、或是幽默性的可傳播性強的內(nèi)容，如果我們針對的某個行業(yè)或某個職業(yè)的人群，如果能提供出與受眾群體職業(yè)相關(guān)的幽默內(nèi)容，將會得到在同行中的廣泛傳播，相當(dāng)精準(zhǔn)。關(guān)鍵的是，我們的內(nèi)容是否符合以下幾個方面：第一，是否體現(xiàn)了產(chǎn)品的特征，人家是否看得明白；第二，是否有傳播欲望，傳播對象是否是我們的準(zhǔn)人群。
3)傳播細節(jié)關(guān)注：將我們的創(chuàng)意傳播體提供給某些人以產(chǎn)生意見帶頭人，或社會團體中有影響力的人，如某些興趣團體的領(lǐng)頭人，這些人有時候在網(wǎng)絡(luò)上各個興趣團體都已經(jīng)擁有自己的圈子，很容易找到。但讓他們參與是有藝術(shù)的，如果是金錢的引誘，肯定達不到什么很好的效果。只有他們愿意主動分享的，才是被傳播者也愿意分享的。有的甚至還為用戶把自己的視頻內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到百度帖吧制作了專門的代碼。企業(yè)如果能在在互聯(lián)網(wǎng)傳播過程中，充分綜合考慮這些因素，充分把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)人群的力量，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)營銷的威力。
基本方式
口頭傳遞
最普遍的口頭傳遞病毒營銷方式是“告訴一個朋友”或“推薦給朋友”，這也是大部分網(wǎng)站使用的方法。對這種方法，各種網(wǎng)站的使用率是不一樣的。對于一些娛樂網(wǎng)站，“告訴一個朋友”的使用率可能會高一些。但對其它大型內(nèi)容網(wǎng)站，這種方法是不夠的。使用率主要取決于所推薦內(nèi)容的類型和用戶群特點。但這種病毒營銷可以低成本并快速執(zhí)行，其效果還可以通過引入競賽和幸運抽簽得以增強。
傳遞下去
對大部分email用戶來說，這是一個很受歡迎的活動。每當(dāng)我們收到有趣的圖片或很酷的Flash游戲的附件，我們通常把它發(fā)給朋友。而他們也順次把該附件發(fā)給他們的聯(lián)系者。這種滾雪球效果可以輕松創(chuàng)建起一個分銷渠道，在幾小時之內(nèi)，到達成百上千的人們那里，而起始不過是一封電子郵件。
這里要談到如何實施“傳遞下去”的病毒營銷：用Flash創(chuàng)建一個有趣的游戲，按地址薄中的地址把它發(fā)出去。Flash中要包括你的網(wǎng)站地址及邀請人們點擊你的網(wǎng)站。同時，要讓該游戲在你的網(wǎng)站上也可以下載。接下來就等著看它如何象病毒一般擴散出去。
要成功地實施“傳遞下去”的病毒營銷，你必須創(chuàng)建一些人們想和其他人分享的東西，比如用PowerPoint制作的幻燈片、有趣的圖形和小小的應(yīng)用程序等。
以服務(wù)為基礎(chǔ)
最成功的以服務(wù)為基礎(chǔ)的病毒營銷先驅(qū)是Hotmail。一開始他們很少促銷活動，但在它們發(fā)出的每封郵件底端都使用一個收尾線，該收尾線包括一個短小的玩笑以及他們的網(wǎng)址。公司由此獲得顯著發(fā)展?，F(xiàn)在設(shè)想一下每天發(fā)出去的email的數(shù)量，以及這些email如何幫助Hotmail獲得更多用戶——這些用戶又導(dǎo)致更多的email發(fā)出去。下一個例子是Blue Mountain的網(wǎng)絡(luò)問候卡。當(dāng)有人發(fā)出一封Blue Mountain的網(wǎng)絡(luò)問候卡，接收者必須去Blue Mountain的網(wǎng)站才能收看，這就帶來另一個發(fā)賀卡的潛在用戶，而這個用戶會又發(fā)出更多賀卡。
再舉一個例子：BraveNet網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商。BraveNet為用戶提供一些諸如訪客登記、論壇、在線調(diào)查和email表格的工具。當(dāng)人們在一個會員網(wǎng)站上使用BraveNet的訪客登記時，就會看見BraveNet的廣告，邀請他們注冊BraveNet獲得服務(wù)。
還有是微軟的i‘m Initiative慈善計劃，每位MSN用戶(必須使用的是Windows Live Messenger 8.1版本以上)只要在自己的呢稱前輸入指定的九家慈善組織的代碼，如*sierra(地球環(huán)境協(xié)會)，那么自己的呢稱前就會出現(xiàn)“I’m”小旗幟，乍一看就讓人以為是：I‘m XXX，一點都也不突兀。每次MSN用戶使用i''''m進行交談時候，微軟都將把這次活動的廣告收入中的一部分捐贈給由這名客戶自己選擇的參與i’m活動的組織。
病毒營銷的六個基本要素：
美國著名的電子商務(wù)顧問Ralph F. Wilson博士將一個有效的病毒性營銷戰(zhàn)略歸納為六項基本要素，一個病毒性營銷戰(zhàn)略不一定要包含所有要素，但是，包含的要素越多，營銷效果可能越好。
這六個基本要素是：
(1)提供有價值的產(chǎn)品或服務(wù)；
(2)提供無須努力地向他人傳遞信息的方式；
(3)信息傳遞范圍很容易從小向很大規(guī)模擴散；
隨著新課程改革的深入和信息技術(shù)教育的普及，完整的教師信息素養(yǎng)將作為貫穿于教師教學(xué)、科研、終身發(fā)展的基本素養(yǎng)之一，將進一步促進教師專業(yè)化水平的提高和教師教育事業(yè)的發(fā)展。那么，什么是教師信息素養(yǎng)與技能，為什么要提高教師信息素養(yǎng)與技能，怎樣培養(yǎng)與提升呢？
信息素養(yǎng)的含義
1947年美國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅·車可斯基首次提出信息素養(yǎng)（Information Literacy）這一概念，至今信息素養(yǎng)還沒有一個統(tǒng)一的定義。但多數(shù)研究者都贊同美國圖書館協(xié)會信息素養(yǎng)總統(tǒng)委員會在1992年對信息素養(yǎng)所作的定義，即：信息素養(yǎng)是人能夠判斷何時需要信息，并且能夠?qū)π畔⑦M行檢索、評價和有效利用的能力。
而教師的信息素養(yǎng)，則專指教師這一特殊人群在教育教學(xué)工作中所表現(xiàn)的信息素養(yǎng)。教師信息技能則指教師運用各種信息技術(shù)的能力。
為什么要提高教師信息素養(yǎng)與技能
1.教學(xué)方式改變的需要
教育中信息技術(shù)的使用，使學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)教材規(guī)定的知識，還可以根據(jù)自己的興趣愛好通過網(wǎng)絡(luò)選擇喜歡的內(nèi)容進行個性化學(xué)習(xí)；另外還可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)的需求通過視頻教學(xué)、遠程教學(xué)系統(tǒng)等自主選擇名師的課堂進行互動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式的改變，要求教師必須根據(jù)學(xué)生的特點及時調(diào)整自己的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中不再是以多媒體及技術(shù)能力的高低來判斷教學(xué)水平的高低，而是以與教材、課程的整合度是否能將教育技術(shù)用得恰到好處等標(biāo)準(zhǔn)來判斷，而教師的信息素養(yǎng)和技能應(yīng)用決定著教師能否恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用教育信息技術(shù)，成功地完善自己的教育教學(xué)過程。
2.溝通渠道的需要
如今，信息技術(shù)成就的溝通渠道多種多樣，如視頻會議、3G電話，各種聊天工具，以及家校聯(lián)系的典型“校訊通”，這些多樣便捷的溝通渠道，是一線教師及教育工作者離不開也是最基本的教育信息技術(shù)使用工具。而溝通的渠道影響著溝通的效果，良好的溝通有助于教育教學(xué)工作，達到事半功倍的效果。比如，許多學(xué)校都建立了校內(nèi)網(wǎng)，學(xué)生家長可以訪問學(xué)校的網(wǎng)頁與老師互動，溝通學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)，針對學(xué)生存在的問題共同研究解決辦法，幫助學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。
3.立體管理的需要
學(xué)校是一個復(fù)雜的組織，信息技術(shù)的使用使管理程序簡化，尤其是聊天工具、管理平臺等工具的使用，使教師可以通過網(wǎng)絡(luò)主題，共同探討，探索教學(xué)規(guī)律，布置任務(wù)，節(jié)省了人力物力等資源；另外，管理方式更加便捷，有效節(jié)省了學(xué)校管理費用的開支，提高了資源的使用效率。
提高教師信息素養(yǎng)與技能的實踐應(yīng)用
1.硬件設(shè)施強力保證
為了提高教師信息素養(yǎng)與技能，更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展。建校8年來，學(xué)校累計投入近700萬元購置各種設(shè)備、設(shè)施。已建成千兆校園網(wǎng)，可用信息點834個，8M電信光纖接入，擁有獨立域名（）和網(wǎng)站服務(wù)器。全校共有計算機543臺，其中每位教師配備了1臺辦公電腦，教師可以隨時查閱互聯(lián)網(wǎng)資源，收集下載相關(guān)資料，制作成課件；70間教室全部實現(xiàn)“班班通”，可以隨時調(diào)用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)資源，保證了教育教學(xué)和管理的需要。4間多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室，為研究信息技術(shù)與學(xué)科整合以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)提供了良好的硬件基礎(chǔ)。2間語音實驗室，8間多媒體階梯教室全部為標(biāo)準(zhǔn)配置。8間理化生實驗室也配備了液晶投影機、實物展臺、電腦等全套多媒體設(shè)備。擁有校園有線閉路電視系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，并利用校園網(wǎng)實現(xiàn)了電視和錄像的直播、轉(zhuǎn)播、點播功能。
2.軟件資源有效開發(fā)利用
要想提高教師信息素養(yǎng)與技能，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)，而軟件的開發(fā)應(yīng)用才是關(guān)鍵，學(xué)校網(wǎng)站是整個數(shù)字校園的核心。我校網(wǎng)站依靠自身技術(shù)力量進行開發(fā)，含有眾多應(yīng)用平臺。
（1）學(xué)校管理實行網(wǎng)上辦公
學(xué)校協(xié)同辦公系統(tǒng)承擔(dān)了學(xué)校無紙化辦公的重任，學(xué)校和各部門的周工作計劃、通知、文件等教師都可以隨時登錄瀏覽，減少了紙質(zhì)文件的下發(fā)。校園信息化管理平臺綜合了各管理模塊，包含新聞、工資查詢、領(lǐng)物申請、維修申報、報告廳預(yù)約等相關(guān)功能，使信息化真正滲透到學(xué)校管理工作中。
（2）教育教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)平臺
教師博客為教師提供了一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，學(xué)校教師把自己的教育故事、成功案例、教育教學(xué)經(jīng)驗及反思發(fā)到博客上，引起群體思考和討論，對提高教師專業(yè)水平起到了巨大的促進作用。同時，各教研組還利用教師博客網(wǎng)開展網(wǎng)上教研活動，提高教學(xué)效果。
（3）家校聯(lián)系通過網(wǎng)絡(luò)平臺
學(xué)生成績查詢系統(tǒng)、學(xué)生評語系統(tǒng)、家校聯(lián)系系統(tǒng)，加強了學(xué)校和家長的聯(lián)系與互動，讓家長足不出戶就能了解到孩子在學(xué)校的情況，并可隨時上網(wǎng)與班主任及各科教師取得聯(lián)系，進行交流溝通，使班主任開展的各項工作能夠讓家長了解、認可，促進班級管理及班級文化氛圍的形成。
學(xué)校通過這些活動，大大提高了教師的信息素養(yǎng)和技能。
3.積極組織參與各級各類培訓(xùn)和比賽
（1）以用促學(xué)
按照“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式，以“更新觀念、調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)變思維方式”為重點，學(xué)校著力建設(shè)三支隊伍：一支保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高素質(zhì)的專業(yè)化隊伍，一支信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師隊伍，一支人人能用信息技術(shù)的群眾性教師隊伍。針對信息中心這支專業(yè)化團隊，學(xué)校給予了大力支持，經(jīng)常組織參加各級各類培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、考察等，使這支專業(yè)化團隊能夠擔(dān)當(dāng)起學(xué)校信息化建設(shè)和引領(lǐng)的重任。針對在信息技術(shù)應(yīng)用方面做得好的教師，信息中心單獨進行拔尖培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們迅速成長為信息技術(shù)應(yīng)用方面的骨干教師。針對全體教師進行統(tǒng)一的全員現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，從教師的實際情況出發(fā)，制定出詳細的教師培訓(xùn)計劃，并按照計劃的進度進行教師培訓(xùn)。
各種豐富的資源庫和互聯(lián)網(wǎng)為教師們提供了廣闊的資源，教師們可以從中下載自己所需的資源，制作成課件，應(yīng)用于教育教學(xué)。教室里面的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備也成為教師們的親密伙伴，教師們樂于使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行課堂教學(xué)。教師信息化素養(yǎng)的提高大大加強了他們使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，促進了教師的專業(yè)成長。
（2）以賽促學(xué)
1“工業(yè)4.0”的內(nèi)在含義
“工業(yè)4.0”乃德國政府就制造業(yè)改革發(fā)展問題提出的設(shè)想，此項目已經(jīng)上升到了國家戰(zhàn)略層面的高度，目的是推進國家創(chuàng)新能力的提升和民族的戰(zhàn)略競爭能力。
德國政府基于新的國際經(jīng)濟和地緣政治新形勢，提出了“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略，并且在2013年4月的漢諾威工業(yè)博覽會上正式推出這項戰(zhàn)略，這是為了在新一輪的工業(yè)技術(shù)革命中搶先占據(jù)制高點，繼續(xù)保持德國在世界工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的有利地位。該戰(zhàn)略得到了德國以大學(xué)和廣大科研院所為代表的科研界和以傳統(tǒng)公司巨頭為代表的工業(yè)界的廣泛認同和接受。例如，弗勞恩霍夫協(xié)會將在研究中引入工業(yè)4.0概念，西門子公司也在工業(yè)軟件開發(fā)和生產(chǎn)控制系統(tǒng)之中引入了該概念。
“工業(yè)4.0”要求我國緊跟時代的步伐，看到創(chuàng)新的重要性，認識到科研項目管理的必要性，向德國、美國等國家借鑒，設(shè)計一條有利于制造業(yè)發(fā)展的科研項目管理工作計劃。與以往的經(jīng)濟技術(shù)計劃不同，該計劃以支持和幫扶中小企業(yè)為主，力圖通過國家計劃扶持，將中小企業(yè)打造成為高新技術(shù)的開發(fā)者和受益者，成為新形勢下技術(shù)革命中智能化生產(chǎn)的主力軍。
工業(yè)化時代紡織機等機械的出現(xiàn)和應(yīng)用徹底改變了產(chǎn)品的生產(chǎn)方式。第一次工業(yè)革命后，勞動分工成為了社會共識和通行做法，以此為基礎(chǔ)，20世紀(jì)的第二次工業(yè)革命得以實現(xiàn)了電力驅(qū)動的大規(guī)模生產(chǎn)活動。20世紀(jì)70年代初產(chǎn)生了第三次工業(yè)革命并持續(xù)到現(xiàn)在。第三次工業(yè)革命開始用信息技術(shù)進行生產(chǎn)，這一時期利用機器來取代人的生產(chǎn)。德國充分利用其作為世界領(lǐng)先的制造設(shè)備供應(yīng)商的地位，利用四通八達的物聯(lián)網(wǎng)向全世界擴散這一技術(shù)，在第四階段的工業(yè)化過程中搶先一步占得戰(zhàn)略高地。
2“工業(yè)4.0”下我國制造業(yè)科研項目管理發(fā)展趨勢
在“工業(yè)4.0”這一大背景下，我國致力于制造業(yè)科研目管理改革，呈現(xiàn)出了以下發(fā)展趨勢：
2.1必將搭建成熟的信息化社會
就目前形勢來看，我國早已在多個領(lǐng)域形成初步完整的產(chǎn)業(yè)體系，比如新型傳感器、3D打印、數(shù)控機床、機器人等。由總體來看可以明顯得知，我國的制造業(yè)發(fā)展途徑一直沒有脫離以擴大再生產(chǎn)為主的發(fā)展通道，所以，依據(jù)智能產(chǎn)品、技術(shù)、裝備和理念改造的方式來逐步提高傳統(tǒng)制造業(yè)已迫在眉睫。創(chuàng)建起一個資源、人、機器三者能夠互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)化社會，這是“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略的重點，與此同時，終端設(shè)備與應(yīng)用軟件間的一系列操作，比如維護、數(shù)據(jù)信息識別與交換等都需要以標(biāo)準(zhǔn)化體系為根據(jù)?；诖耍覈圃鞓I(yè)制定并頒布“兩化深度融合”標(biāo)準(zhǔn)化路線圖，該藍圖無疑推動了“C9型客機總裝下線”項目的成功，飛機制造行業(yè)通過搭建網(wǎng)絡(luò)化社會，實時共享科研成果，及時得知科研瓶頸，讓該行業(yè)各個部門實現(xiàn)了快速交流，縮短了項目研究時間，節(jié)省了成本。
2.2定然會加快轉(zhuǎn)型步伐，優(yōu)化產(chǎn)品
我國素有世界做大工廠之稱，毫無疑問，我國在制造業(yè)領(lǐng)域占有一席之地。但是伴隨科技的發(fā)展，我國傳統(tǒng)制造業(yè)迎來了發(fā)展瓶頸，若無法與時俱進，加快轉(zhuǎn)型步伐，完善科研項目管理戰(zhàn)略，那么必然只能被時代淘汰。由此可見，轉(zhuǎn)型升級是我國制造業(yè)走出難關(guān)的必然選擇。而從“中國制造”邁向“中國創(chuàng)造”則是我國制造業(yè)科研項目管理戰(zhàn)略的核心目標(biāo)。近年來，我國制造業(yè)以轉(zhuǎn)型升級為目標(biāo)，著重開展科研項目活動，而“關(guān)鍵基礎(chǔ)件及通用部件優(yōu)化項目”是我國十一五推出的課堂之一。在該科研項目管理過程中，我國摒棄傳統(tǒng)管理方案，充分調(diào)動人力資源、試驗資源等，搭建了時間管理、質(zhì)量管理、范圍管理、風(fēng)險管理等體系，完善了溝通機制，試圖讓國產(chǎn)零部件朝高質(zhì)量的方向發(fā)展，促使國產(chǎn)零部件行業(yè)不斷沖破瓶頸，成功搭建和完善了高效率、低投入的生產(chǎn)機制，該舉措無疑為我國零部件行業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型，打造優(yōu)良口碑推波助瀾。
2.3朝自我調(diào)適、自我預(yù)測方向發(fā)展
在“工業(yè)4.0”時代，我國唯有打造和完善自我調(diào)適、自我預(yù)測、自我保養(yǎng)的工業(yè)烏托邦，才可在這殘酷的市場競爭中占有一席之地，才能夠讓中國制造業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。換言而之，我國必須要制定完備的科研項目管理體系，并形成監(jiān)控機制、管理機制、修復(fù)機制，逐漸搭建一個智能工廠的模型，讓中國制造業(yè)朝著智能化、高效化方向發(fā)展。在汽車制造行業(yè)，我國為了提高競爭力，大力開展科研項目，其中在“運用橫向穩(wěn)定桿棒料生產(chǎn)汽車自動化系統(tǒng)”的項目研究中，我國汽車行業(yè)率先打造了一套完備的調(diào)適、預(yù)測方案，實現(xiàn)了智能化、高效化，汽車制造業(yè)不僅可通過監(jiān)測明確項目存在的問題，智能調(diào)適；還可實時預(yù)測風(fēng)險大小，這大大提高了科研項目的成功幾率。
2.4項目管理軟件朝系統(tǒng)化、多元化趨勢發(fā)展
在數(shù)字社會，網(wǎng)絡(luò)科技及軟件工程迎來了黃金發(fā)展時期，計算機技術(shù)的普及促使科研項目管理朝系統(tǒng)化、多元化趨勢發(fā)展。而項目管理軟件（PMS）的開發(fā)與運用加強了我國科研項目管理制度的落實力度。在未來，我國因“工業(yè)4.0”的深入定然會不斷完善項目管理軟件，在推進科研項目的同時，會合理運用項目管理軟件，全方位多角度的監(jiān)測項目運行情況，做到早發(fā)現(xiàn)，早完善。
3總結(jié)
我國必須要把握“工業(yè)4.0”帶來的機遇，并且以德國、美國等發(fā)達國家為學(xué)習(xí)榜樣，探究符合中國制造業(yè)特點的科研項目管理方案。近幾年，我國制造業(yè)紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)革新熱潮，取得了一定成果，可見中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢是較好的，若能夠打破現(xiàn)階段的瓶頸，放大優(yōu)勢，定然能夠?qū)崿F(xiàn)“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的蛻變。
參考文獻：
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中圖分類號：TU99文獻標(biāo)識碼： A 文章編號：
前言
自上世紀(jì)80年代以來，我國工程建設(shè)開始進入到了信息化、數(shù)字化時代，且首先在各大設(shè)計院校發(fā)展起來。直至20末期，我國政府有關(guān)部門也開始加快了信息化進程，尤其是在北京、深圳、上海等大型省會城市已經(jīng)逐步普及市政工程建設(shè)的信息化管理。目前，相較于歐美等發(fā)達國家，我國在市政工程信息化管理方面依然存在有相當(dāng)大的差距，且已經(jīng)無法適應(yīng)我國經(jīng)濟的發(fā)展需要，因此，需要投入更多的精力在市政工程建設(shè)的信息化管理問題中，以提高整個工程項目的工作效率和經(jīng)濟效益。
一、市政工程建設(shè)實行信息化管理的必要性
市政工程，主要是指在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)規(guī)劃建設(shè)范圍內(nèi)，為居民提供有償或者無償公共產(chǎn)品或服務(wù)的各宗構(gòu)筑物或設(shè)備。一般情況下，市政工程是國家的基礎(chǔ)性建設(shè)工程，例如給排水、城市防洪、交通設(shè)施、照明等。市政工程施工的主要目的是為了提高居民大眾的生活水平。具體來說，市政工程建設(shè)管理主要呈現(xiàn)以下幾個特點：第一，涉及面較廣。市政工程建設(shè)是一個涉及多專業(yè)、多部門的綜合性、全面化的管理。其不僅包括施工過程管理，還包括質(zhì)量管理、技術(shù)管理、計劃管理以及安全管理等管理內(nèi)容；第二，需要的信息流較大。市政工程建設(shè)各方面的管理是相互依賴、相互制約的關(guān)系，只有實現(xiàn)信息的快速傳遞和交流才能夠在復(fù)雜的管理工作當(dāng)中找到建設(shè)所需的信息；第三，工作量大。一個市政工程的建起，需要耗費的物資種類十分繁多、施工管理工作的復(fù)雜性和繁重程度也可想而知。
事實上，市政工程建設(shè)過程當(dāng)中對信息化的應(yīng)用需求主要表現(xiàn)在以下幾個方面：工程建設(shè)需要暢通的信息渠道，從而快速響應(yīng)居民生活的的客觀需求；工程建設(shè)中所使用的信息要準(zhǔn)確、及時，并具有可追溯性；工程施工人員要能夠按時，并保質(zhì)保量的完成施工任務(wù)；在工程建設(shè)過程中要能夠?qū)嵤└咝А討B(tài)的監(jiān)控管理。由此可知，只有實現(xiàn)信息化管理，市政工程建設(shè)才能真正跟上時代的發(fā)展步伐。
二、市政工程建設(shè)信息化管理的措施
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐步普及，GIS作為一種集信息存儲、管理、分析和應(yīng)用于一體的信息處理系統(tǒng)，在近幾十年里取得了驚人的成績。其可以廣泛應(yīng)用到公共設(shè)施管理、環(huán)境評估、資源調(diào)查等多個研究領(lǐng)域，因此，市政工程建設(shè)可以采用GIS結(jié)合其他計算機輔工具來進行信息化管理。
（一）市政工程建設(shè)項目管理的準(zhǔn)備工作
在對市政工程進行項目管理之前，首先要針對該工程項目的建設(shè)內(nèi)容，實現(xiàn)項目管理人員和實施人員的相互配合，并利用先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，做好建設(shè)之前的準(zhǔn)備工作。具體來說，首先，要準(zhǔn)確的確定出該市政工程的施工工序，并根據(jù)施工工序來確定項目的施工過程；其次，在網(wǎng)絡(luò)中明確建設(shè)工期等時間參數(shù)，并指出不同參數(shù)的含義；再次，工程建設(shè)要結(jié)合以往的施工經(jīng)驗，標(biāo)出關(guān)鍵作業(yè)以及關(guān)鍵路徑；最后，要明確工程項目管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合對該工程實施動態(tài)控制的方法。
（二）市政工程建設(shè)項目的系統(tǒng)化管理
市政工程建設(shè)信息化管理系統(tǒng)的分支十分龐大，筆者認為，可以將工程項目進行系統(tǒng)化管理，具體來說可以將其劃分為五大系統(tǒng)：設(shè)計管理系統(tǒng)、經(jīng)營計劃系統(tǒng)、資源庫系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、信息流轉(zhuǎn)系統(tǒng)。設(shè)計管理系統(tǒng)是該信息化管理系統(tǒng)的中心內(nèi)容和核心環(huán)節(jié)。在該環(huán)節(jié)中可以實現(xiàn)市政工程項目從接收到完成輸出的全部設(shè)計過程。包括市政工程建設(shè)項目的設(shè)計過程管理、進度計劃管理、質(zhì)量控制管理、文件版本管理、后期服務(wù)管理等模塊；經(jīng)營計劃管理是市政工程建設(shè)部門與管理部門之間的信息交流窗口，包括項目完成情況報出、工程信息查詢、統(tǒng)計分析等；資源庫系統(tǒng)主要是儲存市政工程建設(shè)中具有一定參考價值的電子工程圖及相關(guān)文件，并設(shè)置資源庫的查詢、管理以及下載功能，方便信息使用者及時調(diào)出所需資料；辦公自動化系統(tǒng)可以提高日常辦公效率，實現(xiàn)市政工程管理和建設(shè)部門的標(biāo)準(zhǔn)化辦公，從而使管理工作提高到一個新的水平；信息流轉(zhuǎn)系統(tǒng)是公文流轉(zhuǎn)、即時信息、工程建設(shè)項目管理的集成系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)中實現(xiàn)了數(shù)據(jù)接收、文件傳輸、系統(tǒng)對接、信息自動歸檔等信息管理方式。
（三）市政工程質(zhì)量管理方面
眾所周知，市政工程質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到居民的切身利益，關(guān)系到城市體系能否正常運作。隨著信息管理技術(shù)的不斷進步和變革，傳統(tǒng)的質(zhì)量管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)時代的發(fā)展需要，且顯露出了許多弊端。例如，項目施工部門與管理部門之間來往不及時、信息溝通不暢、辦公效率底等問題。為了解決這些問題，就需要引進先進的管理技術(shù)，加強對工程質(zhì)量的監(jiān)督和管理，確保市政工程運營的安全性。
（四）數(shù)字化管理與標(biāo)準(zhǔn)化管理相結(jié)合
在市政工程管理部門要建立內(nèi)部局域網(wǎng)，利用現(xiàn)代化通訊技術(shù)，建立管理部門與項目部門之間的聯(lián)系，并建立信息快速匯集反饋系統(tǒng)。對于建設(shè)過程中出現(xiàn)的大量數(shù)字信息要進行分類管理，劃分施工進度、施工成本、施工質(zhì)量、管理費用、人機料和資金的投入等類別，分別對不同類別進行分類歸檔，以便后續(xù)查詢調(diào)用。在對市政工程建設(shè)信息化管理過程中要學(xué)會運用數(shù)據(jù)設(shè)置施工定額，這是制定市政工程建設(shè)項目工作計劃、下達任務(wù)書、實行內(nèi)部經(jīng)濟核算、控制人機料消耗以及實行獎懲考核的量化標(biāo)準(zhǔn)，把項目工程量以系統(tǒng)施工任務(wù)單的形式分別下達到項目部門，明確工程任務(wù)、工期、人機料定額消耗量、質(zhì)量完成程度等，并將這些要求責(zé)任到人。
（五）引入市政工程信息化管理的監(jiān)理體制
國際上確保工程質(zhì)量和工程進度的一種通行慣例叫做工程監(jiān)理制度，其已經(jīng)被廣泛運用到許多國家和眾多領(lǐng)域。信息化管理系統(tǒng)也需要引入監(jiān)理體制，從而實現(xiàn)市政工程建設(shè)信息化管理的公正性。事實上，誰能擔(dān)當(dāng)監(jiān)理的角色是建立監(jiān)理體制的中心內(nèi)容，施工企業(yè)、咨詢服務(wù)商等很難保持公正性，因此，并不適合成為監(jiān)理機構(gòu)，想要引入工程信息化管理的監(jiān)理機制需要首先找到相對較為獨立的第三方作為監(jiān)理機構(gòu)，只有如此才能真正公平、公正的監(jiān)督該市政工程項目的實施情況，才可以促進信息化監(jiān)理市場的規(guī)范化建設(shè)。因此，筆者認為，由政府部門牽頭，聯(lián)合行業(yè)協(xié)會、施工企業(yè)、咨詢商等共同制定規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，并由政府支持的行業(yè)生產(chǎn)力促進中心等獨立第三方中介服務(wù)機構(gòu)來擔(dān)任監(jiān)理角色，對于市政工程信息化建設(shè)是最為合理的。市政工程在整個實施過程中都需要監(jiān)理方進行確認，包括工程前期監(jiān)理、工程施工階段的監(jiān)理。監(jiān)理方要針對該工程項目的實施情況在系統(tǒng)中提交詳細的分析報告，公開評定該市政工程項目實施是否成功。
總結(jié)
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，市政工程信息化也迎來了更廣闊的發(fā)展機遇。在對市政工程進行信息化建設(shè)之時，要注意循序漸進、逐步建設(shè)，不管未來市政工程建設(shè)的信息化管理水平如何，最重要的是其要能夠解決工程建設(shè)過程中出現(xiàn)的實際問題。
參考文獻
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一、整體目標(biāo)
通過三年時間，達到以下目標(biāo)：
——安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實有力。全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制更加完善、有效發(fā)揮作用。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員履行安全生產(chǎn)責(zé)任制的意識和能力明顯提升。
——消防安全管理更加規(guī)范。消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理更加規(guī)范；消防安全信息化管理水平明顯提高；聯(lián)合檢查與監(jiān)督約談機制更加完善；干部職工消防安全素質(zhì)得到全面提升。
——重點安全風(fēng)險取得顯著成效。危險化學(xué)品、醫(yī)療廢物等安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)體系更加健全，制度體系更加完善，安全防范水平全面提升，確保重點部位安全防范基礎(chǔ)工作更加扎實有效。
——平安醫(yī)院創(chuàng)建工作取得明顯成效。安全防范系統(tǒng)建設(shè)更加完善，醫(yī)務(wù)人員安全防范意識明顯增強，處理突發(fā)事件的能力明顯提高，為健康XX打下可靠的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
二、主要任務(wù)
（一）落實單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任
一是建立安全生產(chǎn)責(zé)任制。
全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要建立健全從主要負責(zé)人到一線崗位員工、覆蓋所有管理和操作崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確所有人員承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任。加強安全生產(chǎn)法治教育，提高全員守法自覺性，建立自我更新、持續(xù)改進的安全生產(chǎn)內(nèi)生機制。建立單位內(nèi)部安全生產(chǎn)監(jiān)督考核機制，推動各個崗位安全生產(chǎn)責(zé)任落實到位。
二是落實單位主要負責(zé)人責(zé)任。
全區(qū)醫(yī)療單位法定代表人、實際控制人等主要負責(zé)人要強化落實第一責(zé)任人法定責(zé)任，牢固樹立安全發(fā)展理念，帶頭執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)，加強全員、全過程、全方位安全生產(chǎn)管理，做到安全責(zé)任、安全管理、安全投入、安全培訓(xùn)、應(yīng)急救援“五到位”。
三是落實全員安全生產(chǎn)責(zé)任。
強化內(nèi)部各部門安全生產(chǎn)職責(zé)，落實一崗雙責(zé)制度，單位安全管理人員、重點崗位、科室和一線醫(yī)務(wù)人員要嚴(yán)格履行自身安全生產(chǎn)職責(zé)，嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)，建立“層層負責(zé)、人人有責(zé)、各負其責(zé)”的安全生產(chǎn)工作體系。
四是建立健全隱患排查治理機制。
全區(qū)醫(yī)療單位要加強安全隱患排查，建立健全以風(fēng)險辨識管控為基礎(chǔ)的隱患排查治理制度，尤其要強化對存在重大風(fēng)險的場所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查，及時向監(jiān)管部門和職代會“雙報告”風(fēng)險管控和隱患排查治理情況。嚴(yán)格落實治理措施，按照有關(guān)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)，加強對重大事故隱患治理,做到責(zé)任、措施、資金、時限和預(yù)案“五到位”，實現(xiàn)閉環(huán)管理。2021年6月份前，建立起完善的隱患排查治理制度；2022年底前，醫(yī)療機構(gòu)隱患排查治理規(guī)范化。
（二）消防安全管理
一是深化消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
全面貫徹落實《醫(yī)療機構(gòu)消防安全管理》《醫(yī)療機構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定》《醫(yī)療和疾控機構(gòu)消防安全生產(chǎn)工作管理指南（試行）》等文件，結(jié)合實際，分類指導(dǎo)，開展示范創(chuàng)建活動，推進全系統(tǒng)逐步建立健全火災(zāi)風(fēng)險自知、消防安全自查、隱患問題自改、消防責(zé)任自負以及自我管理、自我評估、自我提升的工作機制。2020年,爭創(chuàng)全區(qū)衛(wèi)生健康行業(yè)標(biāo)桿示范單位;2021年,全面推廣典型經(jīng)驗做法；2022年,有效落實消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。
二是扎實開展消防安全專項整治。
進一步明確全區(qū)各醫(yī)療機構(gòu)職責(zé)定位，強化部門聯(lián)動，研究重大事項，通報火災(zāi)情況，建立聯(lián)合檢查與監(jiān)督約談機制，形成信息共享、齊抓共管的工作機制，聯(lián)合有關(guān)部門，綜合采取法律、行政、經(jīng)濟、技術(shù)等多種措施，確保督促整改到位，堅決消除各類事故隱患。會同消防部門落實責(zé)任追究制度，強化監(jiān)督檢查和考核，實行消防安全“一票否決”，對不認真履行職責(zé)甚至瀆職失職的嚴(yán)肅問責(zé)，同時實行責(zé)任倒查，對事故當(dāng)事人和監(jiān)管部門都要追責(zé)。確保本行業(yè)不發(fā)生重特大火災(zāi)事故。
三是推進消防安全信息化管理能力建設(shè)。
逐步推進消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，積極應(yīng)用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災(zāi)煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災(zāi)監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設(shè)備,加強消防安全智能化、信息化預(yù)警監(jiān)測,實現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知，提升消防安全信息化管理水平。到2022年底前，消防安全信息化管理得到有效落實。
四是全面提升干部職工消防安全素質(zhì)。
依據(jù)消防法律法規(guī)和《醫(yī)療機構(gòu)消防安全管理》《醫(yī)療和疾控機構(gòu)后勤安全生產(chǎn)工作管理指南（試行）》有關(guān)規(guī)定，建立健全消防安全宣傳教育培訓(xùn)制度，科學(xué)制定消防宣傳教育工作計劃、方案和內(nèi)容，加強消防普法與消防知識宣傳，注重傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合運用。各地、各單位要通過線上、線下分批次、分類別組織單位消防安全責(zé)任人和管理人、消防職能部門和重點部位員工、安保人員、工程人員等重點人群開展消防教育培訓(xùn)。各單位要開展常態(tài)化全員消防教育培訓(xùn),落實入職必訓(xùn)、定期培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)等要求,全面提升全員消防安全意識和自防自教能力。2022年底前，實現(xiàn)全覆蓋培訓(xùn)，全區(qū)醫(yī)療機構(gòu)職工消防安全意識和自防自救能力明顯提升。
（三）危險化學(xué)品安全管理
完善危險化學(xué)品安全管理制度，建立健全安全責(zé)任體系，強化單位主體責(zé)任。深入開展安全風(fēng)險隱患排查治理，規(guī)范檢查內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)法程序，完善檢查標(biāo)準(zhǔn)。要建立聘請專家指導(dǎo)服務(wù)制度，每年定期安排檢查；可邀請行業(yè)協(xié)會、科研院所、安全評價機構(gòu)等社會力量參與開展專業(yè)評估，提高檢查的專業(yè)性、精準(zhǔn)性、有效性，提升安全監(jiān)管效率效果。完善安全風(fēng)險分布檔案，建立健全危險化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案，加強培訓(xùn)和演練，逐步形成危險化學(xué)品安全管理長效機制。大力推進危險化學(xué)品安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理體系建設(shè)，借助信息化手段實現(xiàn)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、衛(wèi)生行政主管部門信息共享、上下貫通。2022年底前完成醫(yī)療機構(gòu)安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理為重點的安全預(yù)防控制體系。
（四）醫(yī)療廢物安全管理
一是規(guī)范醫(yī)療廢物管理。
建立健全醫(yī)療廢物管理責(zé)任制，明確相關(guān)人員職責(zé)。健全醫(yī)療廢物收集、轉(zhuǎn)運、暫存、交接登記和集中處理各環(huán)節(jié)相關(guān)制度和流程，完善醫(yī)療廢物流失、泄露、擴散和意外事故發(fā)生時的應(yīng)急處置預(yù)案。
二是加強醫(yī)療廢物處理監(jiān)督管理。
依照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置醫(yī)療廢物收集暫存和集中暫存場所，完善存儲、消毒、防蠅防鼠的設(shè)施配備。強化職業(yè)安全防護管理，對從事醫(yī)療廢物處置的人員進行專業(yè)技術(shù)、安全防護以及應(yīng)急處理等知識的培訓(xùn)，并采取有效的職業(yè)衛(wèi)生防護措施，配備防護用品，定期進行健康檢查。加強醫(yī)療機構(gòu)污水處理設(shè)施運行情況的日常監(jiān)管，督促醫(yī)療機構(gòu)做到污水穩(wěn)定達標(biāo)排放。
（五）深化“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動
按照《關(guān)于加強醫(yī)院安全防范系統(tǒng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》（國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔2013〕28號）、《關(guān)于印發(fā)做好新形勢下醫(yī)療糾紛綜合處置工作的意見的通知》（X衛(wèi)發(fā)〔2017〕X號）、《關(guān)于貫徹落實省衛(wèi)生計生委等十四部門關(guān)于做好新形勢下醫(yī)療糾紛綜合處置工作的意見進一步加強平安醫(yī)院建設(shè)的通知》等文件要求，督促、指導(dǎo)全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)強化安全防范系統(tǒng)建設(shè)，完善人防、物防、技防“三防合一”的安全防范體系，二級以上醫(yī)院設(shè)立應(yīng)急報警裝置并與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)網(wǎng)情況和安檢措施。加強醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督管理，強化醫(yī)療安全管理，強化警醫(yī)聯(lián)動，建立健全信息通報、共享、處置和反饋機制，加大醫(yī)療風(fēng)險防范力度，推進全區(qū)醫(yī)責(zé)險實施和醫(yī)調(diào)委建設(shè)。加強對醫(yī)務(wù)人員的安全教育培訓(xùn)，提高安全防范意識，強化涉醫(yī)違法犯罪突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和開展安全防范培訓(xùn)。
三、進度安排
從2020年6月至2022年12月，分四個階段進行。
（一）動員部署（2020年6月）。
各醫(yī)療單位按照方案要求，密切結(jié)合各自實際，制定細化實施方案，對開展專項整治三年行動作出宣傳發(fā)動和具體安排部署。
（二）排查整治（2020年7月至12月）。
各醫(yī)療單位嚴(yán)格落實本方案重點整治內(nèi)容，認真開展專項整治。2020年12月底前，完成問題和風(fēng)險隱患摸排梳理，落實各項安全整治主體責(zé)任，建立問題隱患和制度措施清單，制定時間表、路線圖，整治工作取得初步成效。
（三）集中攻堅（2021年）。
針對重點難點問題，通過現(xiàn)場推進會、專項攻堅、經(jīng)驗推廣等措施，加大專項整治攻堅力度，強力推進問題整改，落實和完善治理措施，推動建立健全安全隱患排查和安全預(yù)防控制體系，確保整治工作取得明顯成效。
（四）鞏固提升（2022年）。
認真分析存在的突出安全問題，深入查找深層次原因，總結(jié)各地經(jīng)驗做法，研究提出進一步加強安全管理工作的措施，形成常態(tài)化、制度化、規(guī)范化的制度成果，推動各項治理工作規(guī)范、安全開展。
專項整治三年行動年度工作開展情況，報送區(qū)衛(wèi)生安全生產(chǎn)專業(yè)委員會辦公室；2022年12月，區(qū)衛(wèi)生安全生產(chǎn)專業(yè)委員會對專項整治三年行動進行全面總結(jié)上報區(qū)政府安委會。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
各醫(yī)療單位要建立安全專項整治工作機制，明確承擔(dān)相關(guān)職責(zé)的工作機構(gòu)，及時研究專項整治行動中出現(xiàn)的問題，定期聽取整治情況匯報，加強重大問題協(xié)調(diào)，強化整治責(zé)任落實，確保工作有序有力推進。
（二）強化部門協(xié)同。
各單位要明確內(nèi)部工作分工，細化重點任務(wù)工作方案，明確時間進度和工作要求，形成整體工作合力。各衛(wèi)生健康行政部門要加強檢查指導(dǎo)，并積極協(xié)調(diào)其他安全生產(chǎn)監(jiān)管部門，履行行業(yè)安全監(jiān)管職責(zé)，建立上下貫通、分工明確、共同負責(zé)的安全管理體制機制。
（三）嚴(yán)格督促指導(dǎo)。
嵌入式系統(tǒng)人才的匱乏還表現(xiàn)在軟件業(yè)呈現(xiàn)中低端人才過剩、高端人才缺乏的不合理布局。近年來，盡管隨著國家政策的重視、市場的整體推動及多渠道的嵌入式人才培養(yǎng)體系的不斷完善，嵌入式開發(fā)人才需求瓶頸的問題，在逐步得到緩解，但是整個嵌入式專業(yè)人才市場的供求關(guān)系還是不匹配，據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，我國目前嵌入式軟件人才缺口每年仍為50萬人左右，我省目前嵌入式軟件人才缺口也在2萬人左右[2]。因此編制高職和本科嵌入式專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，促進高職、本科嵌入式專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得非常迫切。
二、嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專本科銜接專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制的步驟
1.準(zhǔn)備階段
（1）成立課題領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組建課題組，聘請專家。
（2）收集資料與理論研修，加強國內(nèi)外嵌入式專業(yè)教學(xué)資料和學(xué)科建設(shè)資料收集，加強課程理論、教學(xué)設(shè)計理論、教學(xué)科學(xué)研究方面理論方面資料的收集。
（3）調(diào)研準(zhǔn)備。召開由課題組負責(zé)人和課題組成員參加的開題會議，根據(jù)教研院的要求寫出調(diào)研方案，明確調(diào)研目的、調(diào)研對象以及調(diào)研主要內(nèi)容，落實調(diào)研工作任務(wù)分工。
2.實施階段
（1）制定方案。制定整體標(biāo)準(zhǔn)研制方案，設(shè)計調(diào)查問卷，制定具體調(diào)研工作計劃，具體到調(diào)研的企業(yè)、學(xué)校和行業(yè)協(xié)會以及人員安排。在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，對工作計劃進行修改、完善、充實并最終完成調(diào)研工作計劃和問卷設(shè)計。
（2）開展調(diào)研。在廣東省范圍內(nèi)對高校嵌入式教學(xué)活動的情況和嵌入式行業(yè)企業(yè)開展專題調(diào)研，摸清情況。通過調(diào)研相關(guān)企業(yè)、高職院校、應(yīng)用型本科院校及不同年限的畢業(yè)生等，了解嵌入式行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢；明確本專業(yè)典型的目標(biāo)工作崗位及相應(yīng)知識、技能要求，分析不同層次畢業(yè)生就業(yè)崗位群和職業(yè)生涯路徑[3]；比較各院校的人才培養(yǎng)方案，分析構(gòu)建高本一體化人才培養(yǎng)方案在銜接中存在的問題，從而得出相應(yīng)的解決方案，為嵌入式專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制提供依據(jù)。
通過調(diào)研，查明了已存在的專業(yè)方案和課程設(shè)置是否合理，是否過時，了解可以改進的地方，并針對發(fā)展趨勢進行課程的合理增刪調(diào)整。通過調(diào)研，找出了課程設(shè)置重疊和不合理的地方。通過調(diào)研資料推論出課程設(shè)置的合理學(xué)期，解決專本教學(xué)方案中課程重疊和進階的問題，找到嵌入式專業(yè)高職教育和應(yīng)用型本科教育銜接的辦法。
（3）最后對調(diào)研資料進行匯總分析，調(diào)研資料包括訪談錄音記錄，回收的紙質(zhì)版、電子版問卷，通過QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)訪談記錄等等，得出高本銜接計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（嵌入式技術(shù)應(yīng)用）相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及專業(yè)職業(yè)教育發(fā)展情況，以及企業(yè)崗位群，崗位專業(yè)能力要求、從業(yè)人員職業(yè)生涯發(fā)展路徑等結(jié)論。
（4）開展企業(yè)崗位工作流程研討會。
3.總結(jié)階段
（1）在理論與實踐研究的基礎(chǔ)上，分析各類調(diào)研數(shù)據(jù)，收集、整理、匯總研討研究成果。
（2）撰寫研究報告和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制論文，結(jié)集出版研究成果。
（3）結(jié)題報告會。組織專題對課題進行評審，聘請有關(guān)專家、課題負責(zé)人及有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)出席，對標(biāo)準(zhǔn)研制進行評審，鑒定和驗收。
三、嵌入式技術(shù)應(yīng)用專本銜接調(diào)研的結(jié)論和對課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的指導(dǎo)意義
通過嚴(yán)格設(shè)計調(diào)研問卷，對問卷主題進行篩選以及反復(fù)修正，分別從行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、企業(yè)基本情況、企業(yè)對嵌入式人才的需求、嵌入式崗位能力要求、職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)生就業(yè)情況等方面進行問卷主題分類設(shè)計[4]，并考慮到近年來嵌入式技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域更加深入的應(yīng)用和發(fā)展，專門在本次調(diào)研中增加了相關(guān)的題目，在此基礎(chǔ)上進行數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析得出調(diào)研結(jié)論[5]。通過這些調(diào)研活動和結(jié)論對教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制產(chǎn)生指導(dǎo)意義。
企業(yè)調(diào)研主要結(jié)論和高校對嵌入式專業(yè)建設(shè)的意義如下：
（1）通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域和行業(yè)中，中小規(guī)模公司占多數(shù)，這體現(xiàn)了嵌入式系統(tǒng)和通用計算機系統(tǒng)的區(qū)別。一般而言，通用計算機行業(yè)的技術(shù)常常集中在大中型企業(yè)，技術(shù)密集，對人才和資金要求比較高，而嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域則分散在各個行業(yè)中，不同應(yīng)用領(lǐng)域的產(chǎn)品需要結(jié)合不同的硬件平臺和技術(shù)，專業(yè)性較強，企業(yè)專注度更高，充滿了競爭、機遇與創(chuàng)新，因此，中小規(guī)模的公司能夠在某個領(lǐng)域完成特定的嵌入式產(chǎn)品創(chuàng)新，滿足市場需求，基于這個原因，催生出一批中小規(guī)模的嵌入式領(lǐng)域的企業(yè)。因此高校在嵌入式專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位時，可以定位在培養(yǎng)能滿足中小企業(yè)需求的嵌入式畢業(yè)生上。
調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對嵌入式產(chǎn)品研發(fā)人才需求量較大，這表明對企業(yè)而言，企業(yè)急需的是嵌入式開發(fā)和嵌入式設(shè)計人才。這一調(diào)查為高職和應(yīng)用型本科一體化專業(yè)培養(yǎng)方案的研制提供了目標(biāo)，要求在人才培養(yǎng)方案制定時應(yīng)考慮更高標(biāo)準(zhǔn)，以嵌入式研發(fā)人才的培養(yǎng)為目標(biāo)，而不是滿足于培養(yǎng)能在嵌入式行業(yè)就業(yè)的技術(shù)支持人才和相關(guān)行業(yè)銷售人才。
（2）企業(yè)比較看重畢業(yè)生的創(chuàng)新能力、協(xié)同能力和所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)能力。其中協(xié)同能力主要指的是：要求培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)對計算機技術(shù)有較為全面的了解，以便在企業(yè)從事嵌入式研發(fā)時，能夠具備對項目的全局把握能力，能夠在團隊開發(fā)的過程中有效的協(xié)調(diào)和溝通。尤其在嵌入式項目的研發(fā)過程中，技術(shù)層面較多，分工和專業(yè)化程度高，如果從事軟件開發(fā)的對硬件完全不了解，或者從事底層開發(fā)的人員對上層應(yīng)用不明情況，這樣在協(xié)同開發(fā)時會產(chǎn)生很多低效的現(xiàn)象。因此在開展課程教學(xué)時，高職/本科階段都應(yīng)以這些能力的培養(yǎng)為目標(biāo)開展有針對性的培養(yǎng)。這方面能力的培養(yǎng)主要應(yīng)在項目綜合實訓(xùn)課程中完成。另外，學(xué)科競賽對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要作用。因此，高校應(yīng)多為專業(yè)大賽提供相應(yīng)條件，專業(yè)技能大賽應(yīng)在校內(nèi)、校外、行業(yè)、教育主管部門、企業(yè)等多級別多層次范圍上開展競賽，以便為更多學(xué)生提供訓(xùn)練和培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力的機會。
（3）企業(yè)對高校計算機類嵌入式技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的要求較高，這需要高校緊密結(jié)合行業(yè)需求和技術(shù)進步的方向，不斷改進課程體系，增加最新最能體現(xiàn)社會熱點需求與人才培養(yǎng)要求的課程，以使學(xué)生畢業(yè)就能上崗，充分滿足企業(yè)對創(chuàng)新型人才的要求。這也要求學(xué)校在嵌入式專業(yè)上增加投入不斷提高師資水平，培養(yǎng)人才，并采用多種形式深化開展校企合作，以使得高職教育能夠與社會需求同步，始終站在滿足社會需要的嵌入式專業(yè)最新技能人才培養(yǎng)的前沿。
企業(yè)對畢業(yè)生動手能力的要求較高。企業(yè)對動手能力的要求主要理解為實踐能力，包括焊接、測試，對軟硬件設(shè)備的使用能力以及實際的開發(fā)經(jīng)驗等。
企業(yè)對人才處理人際關(guān)系的能力也有要求。處理人際關(guān)系的能力主要是指：（1）對嵌入式系統(tǒng)的全局理解，以便研發(fā)團隊內(nèi)不同技術(shù)背景的人員協(xié)同從事產(chǎn)品開發(fā)工作時能夠互相協(xié)助。（2）溝通能力，主要是與人交往和默契配合能力，能夠提高工作效率和工作熱情度。
企業(yè)對學(xué)生嵌入式專業(yè)知識要求較高，專業(yè)知識的能力培養(yǎng)主要集中在以下幾個方面：編程能力，對嵌入式體系結(jié)構(gòu)和嵌入式接口知識的掌握，電路分析能力，代碼調(diào)試能力，文檔撰寫與閱讀能力等。
因此，高校在教學(xué)培養(yǎng)方案和課程設(shè)置時應(yīng)該以能滿足以上企業(yè)需求的知識和能力培養(yǎng)為目標(biāo)，各項知識技能的培養(yǎng)應(yīng)在課程中得到體現(xiàn)。
建議在課程設(shè)置時注意：在專/本階段主要課程設(shè)置中以某項編程語言（對嵌入式專業(yè)一般而言是c語言）的掌握和編程能力培養(yǎng)為綱，并在某些具體課程中應(yīng)有針對性的傳授嵌入式硬件知識和技能，如焊接調(diào)試技巧，識圖畫圖能力和軟硬件編程調(diào)試方法。在項目實訓(xùn)課程中培養(yǎng)綜合運用知識的能力和團隊協(xié)同、溝通能力。
為了彌補現(xiàn)有教學(xué)方案的不足，根據(jù)調(diào)研的數(shù)據(jù)，按照企業(yè)對人才能力的要求，我們對原有課程設(shè)置進行了調(diào)整，調(diào)整后的專業(yè)教學(xué)方案在多門課程中著重按照企業(yè)對學(xué)生能力的要求非常有針對性地進行人才培養(yǎng)：
在嵌入式接口技術(shù)中采用ARM Cortex M3芯片講述接口技術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生掌握接口知識，相對于51單片機而言，這樣調(diào)整后課程難度加大很多，但對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高大有裨益，而且能滿足當(dāng)前企業(yè)對畢業(yè)生的要求，縮短了學(xué)生畢業(yè)后到企業(yè)就業(yè)后再培訓(xùn)和重新學(xué)習(xí)的時間。
在嵌入式項目設(shè)計綜合實訓(xùn)等多門實訓(xùn)課程中培養(yǎng)項目實踐經(jīng)驗和協(xié)同能力。
在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等語言相關(guān)的多門課程中重點培養(yǎng)c語言編程技巧和能力。
在電子電路課程中培養(yǎng)焊接技能、使用儀器技能和電路分析調(diào)試能力。
在接口技術(shù)等多門課程中都要有針對性的培養(yǎng)專業(yè)英語文檔閱讀能力和技術(shù)文檔撰寫能力。英語水平的要求主要體現(xiàn)在以下幾個方面：對嵌入式研發(fā)和設(shè)計而言，芯片手冊（Datasheet&Reference Manual）是最權(quán)威的文檔，對技術(shù)問題的理解常常要落實到英文手冊上；提高英語專業(yè)閱讀能力有助于借助于網(wǎng)絡(luò)查找疑難問題，找出答案；高職和應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)過程中，學(xué)生在升入本科以后有繼續(xù)深造的可能，英語能力的培養(yǎng)使得學(xué)生能夠選擇更好的職業(yè)發(fā)展通道。因此，在高職階段應(yīng)該打好英語基礎(chǔ)，適應(yīng)專本一體化人才培養(yǎng)的要求。建議在某些課程中開展閱讀英文芯片手冊的教學(xué)過程，逐步使得學(xué)生技術(shù)文檔閱讀能力得到提高。
通過對嵌入式教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的布局和課程的設(shè)計，將企業(yè)對人才能力需求分布到各門課程中去，以便培養(yǎng)的畢業(yè)生適應(yīng)用人單位的需要。
（4）企業(yè)對嵌入式專業(yè)人才知識面“寬”和“精”的要求。雖然企業(yè)對編程語言有多種要求，但對于某一個人才的要求常常是專而不是多。因此，作為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大類中的一個非常有針對性的分支，嵌入式技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置中應(yīng)該將某一門語言的“?！弊鳛槿瞬排囵B(yǎng)的考慮因素。所以在高職嵌入式技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的編制和課程設(shè)置中，我們考慮以c語言能力培養(yǎng)為主線，課程中對和c語言相關(guān)聯(lián)的課程安排的多一些，略有兼顧其它語言，以便學(xué)生在每個學(xué)期都能夠以c語言為工具進行嵌入式知識和技能的訓(xùn)練，使得高職階段有5個學(xué)期能夠使用c語言進行編程和能力培養(yǎng)，使得學(xué)生具備扎實的c語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)較強的嵌入式編程和實踐能力，以便更好的接軌企業(yè)和更高一級院校對編程語言熟練程度的要求。
如何把一門編程語言嵌入到5個學(xué)期當(dāng)中？既滿足大部分學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容新鮮感的渴求，不會有太多重復(fù)，又能漸進式的推進學(xué)生在編程語言的使用上能力的提高和發(fā)展？這對教師水平和教學(xué)內(nèi)容提出了要求。建議高校尤其是高職院校在嵌入式專業(yè)上增加投入不斷提高師資水平，培養(yǎng)教師人才，并采用多種形式深化開展校企合作，將企業(yè)的實際項目引入課程作為教學(xué)內(nèi)容，完成課程共建，以使得高職教育能夠與社會需求同步，始終站在滿足社會需要的嵌入式專業(yè)最新技能人才培養(yǎng)的前沿。通過調(diào)研，產(chǎn)生如下建議：
一是多讓企業(yè)在學(xué)校開辦講座進行交流。二是需要校企深度合作。目前有些學(xué)校校企合作仍處于摸索階段，對課程教學(xué)內(nèi)容沒有深度開發(fā)，也沒有形成長效機制。有必要在淺層合作的基礎(chǔ)上開展進一步的校企共建，在課程共同開發(fā)，校企互聘等方面開展深入合作。
四、嵌入式專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制和推廣的一些建議
嵌入式系統(tǒng)是信息產(chǎn)業(yè)走向二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟時代最重要的經(jīng)濟增長點之一，由于高校剛剛開始專門針對嵌入式工程人才培養(yǎng)的學(xué)科設(shè)置，從事該行業(yè)的師資來自不同專業(yè)背景，比如電子工程、軟件工程、通信工程、自動控制等，不同學(xué)科背景缺乏有機整合，嵌入式知識體系系統(tǒng)性和針對性較差，知識較為陳舊，畢業(yè)生缺乏工程實踐能力，無法適應(yīng)企業(yè)的實際需要。因此嵌入式方向應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生嵌入式系統(tǒng)工程實踐能力，包括軟硬件工程及各種嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)，調(diào)試和測試工具使用能力。目前廣東省高校的軟件教育普遍以應(yīng)用軟件為主，學(xué)生接觸比較多的是.net，java，安卓開發(fā)之類應(yīng)用層面的東西，作為嵌入式開發(fā)需要的幾個技術(shù)支柱：計算機組成原理和體系結(jié)構(gòu)，計算機操作系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)內(nèi)容比較老化，不能跟上最新技術(shù)的發(fā)展。師資力量的理論基礎(chǔ)扎實但實踐經(jīng)驗不夠，這需要經(jīng)常性的對師資進行重點專題技術(shù)培訓(xùn)（比如網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動技術(shù)），以便更新教師知識體系，跟隨最新技術(shù)的發(fā)展步伐。
在標(biāo)準(zhǔn)研制過程中我們發(fā)現(xiàn)，嵌入式系統(tǒng)專業(yè)發(fā)展迅速，知識復(fù)雜，跨學(xué)科。由于各高校嵌入式專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的廣泛性，研制廣東省高職嵌入式教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，既要有參考意義又不能限定各高校該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)在一個單一的范圍內(nèi)。因此，各學(xué)?？筛鶕?jù)自己學(xué)校的生源，師資力量和實驗實踐條件來開設(shè)嵌入式課程，由于嵌入式技術(shù)具有起點高、復(fù)雜性的特點，對高職起點學(xué)科建設(shè)而言，建議設(shè)定好學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)主要方向，以使學(xué)生在有限的求學(xué)生涯中能夠在主要方向上得到扎實的訓(xùn)練，建立堅實的基礎(chǔ)，對主要方向所包含的技術(shù)更加深入和精通，技能能夠更加熟練掌握，以便更容易滿足嵌入式研發(fā)企業(yè)用人需求和升入本科繼續(xù)發(fā)展?？紤]不同師資和實驗條件，可以選擇較為主流的STM32+UCOSIII平臺，或者ARM Cortex-A11+Linux平臺中的一種作為學(xué)科建設(shè)的主要方向，各門課程都圍繞人才培養(yǎng)主要方向來開設(shè)和進行課程內(nèi)容設(shè)計。不同專業(yè)也可以結(jié)合自己的傳統(tǒng)特色，如電子專業(yè)可以在電子電路和嵌入式EDA（FPGA、CPLD）技術(shù)等方向上發(fā)揮各自優(yōu)勢，不同高校的嵌入式專業(yè)培養(yǎng)從事嵌入式領(lǐng)域內(nèi)不同崗位的學(xué)生，提高專業(yè)就業(yè)率。
五、結(jié)語
本文討論了嵌入式專業(yè)專本銜接專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制的過程。重點討論了嵌入式技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研過程得到的行業(yè)現(xiàn)狀和結(jié)論，以及這些結(jié)論對高校嵌入式專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的指導(dǎo)意義。并給出了高職院校嵌入式專業(yè)學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置與規(guī)劃、課程內(nèi)容教學(xué)，專本銜接以及校企合作的一些建議。
參考文獻：
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