時間:2023-03-08 14:52:31
序論:好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]十篇初三工作思路范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。
二、工作目標(biāo)與工作重點:
(一)本學(xué)期的工作重點:搞好校本教研及新課程教學(xué)實踐研討
在新形勢下,認(rèn)真搞好校本教研,積極學(xué)習(xí)教育理論,加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流,提高課程研究質(zhì)量;同時,加強對青年教師培養(yǎng),促進語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高;師生積極參加各級各類語文活動,力爭優(yōu)異成績并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和教師的教學(xué)、教研水平,確保課程改革以及校本課程實施的順利進行。
(二)具體措施以及安排:
1、整體構(gòu)建教研組,進一步加強教研組管理,提高每次教研活動的質(zhì)量。強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實現(xiàn)資源共享。
具體安排: 初一:xxx 初二:xxx 初三:xxx
3、加強校本課程的研究開發(fā)實施工作。校本課程的開發(fā)成功與否對新課程的成功實施以及“三五三”課堂教學(xué)改革也起著至關(guān)重要的作用,語文備課組應(yīng)克服種種困難,不斷摸索、不斷實踐,力爭開發(fā)成功。
4、鼓勵教師主動閱讀,不斷反思,積極撰寫教育教學(xué)論文以及案例參加評選或投稿。
5、本學(xué)期計劃以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機,組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽,營造良好的校園文化氛圍,發(fā)掘文學(xué)苗子,進一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng),為大賽選送學(xué)生。積極開展演講、朗誦等語文活動;認(rèn)真寫好日記隨筆,共享校園論壇。
6、加強學(xué)生的課外閱讀,營造讀書的氛圍。在擴大學(xué)生閱讀面的基礎(chǔ)上,以讀促寫,分年級備課組開展形式多樣的讀書活動。
7、繼續(xù)進行新課程課堂教學(xué)的研討。加強理論學(xué)習(xí),開設(shè)相應(yīng)的講座;教學(xué)觀摩課,并及時開展評課活動,做到一課一評,以評促教,提升課堂教學(xué)效率,綻放語文課堂的活力。
8、以備課組為單位,建立自己的語文年級試題庫。
9、實施智慧共享,組織教師“博客交流”。
圍繞“如何提到學(xué)生的自學(xué)能力”“如何構(gòu)建理想的課堂”、“我的收獲與體會……”等主題,通過自薦或邀請使更多的教師走上校本教研“教師博客”,縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅。
10、初三備課組應(yīng)全力搞好初三的中考語文教學(xué),爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎(chǔ),同時針對初三教學(xué)的特點,加強中考試題的研究,研究試題走向,找尋新的對策。同時其他年級段的教師應(yīng)主動為初三備課組獻計獻策,提供必要的幫助。
說明:
雖然初三的生活非常緊張,但我們還是在百忙之中,召開了數(shù)次全體教師會,與一直以來關(guān)注與關(guān)心我們年級成長的領(lǐng)導(dǎo)們一起,通過多種形式,共同策劃和解決了一個又一個問題。
雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時間,但是驕陽、汗水和淚水的洗禮增進了師生深厚的友誼,共和國年的慶典里,見證了初三這個堅強的集體。
雖然初中的搬家給緊張的初三帶來了不適與不利,但是建設(shè)美好校園的信念,讓師生在叮咚的裝修聲里,排除干擾頑強工作與學(xué)習(xí)。
雖然經(jīng)受著“甲流”的肆虐與侵襲,但是郵箱課件、網(wǎng)上作業(yè)、qq輔導(dǎo),展示了初三的團結(jié)、智慧、合作與努力,已是晚間的十一點鐘教師仍在答疑……
雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力,但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強烈的責(zé)任心和愛心,忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的秋季。
雖然沒有召開學(xué)生家長會的整體空間,但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下,我們把家長會設(shè)計得非常精細(xì),教師們準(zhǔn)備得極為充分,得到了家長們的肯定。
雖然初三體育鍛煉面臨著場地很小的現(xiàn)實,但是體育老師為增強學(xué)生的身體素質(zhì),穩(wěn)步提高加試成績,對每一堂課、每一次訓(xùn)練進行了更為精心的設(shè)計。
雖然我們年級有個班級發(fā)生暖氣長時間、大量噴水的意外,但是卻讓我非常感動于現(xiàn)場的一切。第一時間,年級所有看到事情發(fā)生的學(xué)生們找到所有能拿到的工具參與搶救戰(zhàn)斗;第一時間所有看到的老師沖到了最前線。
雖然學(xué)生大會因場地問題只能全年級站在操場上召開,但是我們卻利用了這種開放的形式,召開了以“我與你同行”為主題的學(xué)生大會。在“世界需要熱心腸”的歌聲中,生與生之間相互走近并表達著對對方的欣賞與祝愿。大家的手握在一起,心與心貼得更近了。
化學(xué)備課組的全體成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投入新一輪的課程改革。在教學(xué)過程中,要努力實踐“三個代表”,去做學(xué)生的貼心人,使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代,并使他們在一定程度上能夠超越時代,真正能夠面向未來,面向現(xiàn)代化。
二、常規(guī)工作
1、 加強集體備課組建設(shè),堅持每周活動一次,集體備課時間定為每周一上午第一節(jié)課、地點定為初三辦公室、具體任務(wù):杜麗紅負(fù)責(zé)第一章《化學(xué)的魅力》,葛金妮負(fù)責(zé)第二章《浩瀚的大氣》,陳靜華負(fù)責(zé)第三章《走進溶液世界》,張蕾蕾負(fù)責(zé)第四章《燃料及其燃燒》,充分發(fā)揮集體智慧。 備課組的各位教師均要參照備課組指定的教學(xué)進度,結(jié)合本班學(xué)生實際,再制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實可行的具體的教學(xué)計劃,以保證全?;瘜W(xué)教學(xué)的有序進行。
2、進一步完善初三化學(xué)教學(xué)資源庫、備課資料庫、題庫的建設(shè),創(chuàng)建初三化學(xué)圖庫,充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù);
3、面向全體,因材施教,實行分層訓(xùn)練,對基礎(chǔ)好的學(xué)生,重點從解題速度和強度方面進行要求,對基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可以把要求適當(dāng)降低,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,立足于每個知識點,多得分。突出練的主線,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。復(fù)習(xí)課上,教師的任務(wù)是幫學(xué)生把每個知識點都轉(zhuǎn)化為基本技能,堅持以學(xué)生為軸心,做到精講多練。
4、 要努力增設(shè)學(xué)生自己動手實驗的機會,Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心,讓學(xué)生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣,以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
二、加強德育工作隊伍的建設(shè)
1、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。
2、搞好班級工作考核,對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果做到逐日公布,及時匯總、歸類,逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、透明,邀請班主任隨時督察考核情況。
3、加強校園巡視管理(巡視人員由值日領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任)。巡視教師工作要規(guī)范,巡視工作要起到不斷促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得脫崗。
三、強化對學(xué)生行為規(guī)范工作,狠抓養(yǎng)成教育。
1、加強對學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育,以學(xué)生的安全為重中之重,堵絕隱患。要求學(xué)生無事不隨便外出,外出履行準(zhǔn)假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。增強學(xué)生自救自護的意識和能力。
2、加強安全課、班會課的檢查。要求班主任必須認(rèn)真?zhèn)浜冒踩n,每周做一次安全作業(yè)。不得將安全課、班會課挪做它用,違者將處以一百元的罰款。
4、落實管制刀具的收繳工作。管制刀具的收繳對于學(xué)校的意義重大,我校為了將落實這項工作,要求班主任每周至少一次收繳。另外我們建立的管制刀具的舉報機制,凡是舉報的同學(xué),老師要做好保密工作,另外獎勵現(xiàn)金一百元。
3、做好特殊生(指學(xué)習(xí)習(xí)慣差、思想品德差)的培養(yǎng)工作。要做好特殊生的培養(yǎng)工作,首先教師要端正對他們的態(tài)度,不能歧視他們,放棄他們,而應(yīng)該對他們投入更多的愛心,要尋找開啟他們心靈的鑰匙。讓他們感到溫暖,樹立自信心,通過努力盡快趕上來。
四、加強學(xué)生德育系列教育,全面提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度
1、堅持升國旗教育。組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主要內(nèi)容,對學(xué)生進行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,勤儉節(jié)約教育,愛國主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責(zé)任感等教育。
2、精心安排和組織主題班會。主題班會要有重點、有紀(jì)錄,充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用,政教處領(lǐng)導(dǎo)將進行巡查,并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
3、落實家長學(xué)校工作。
(1)認(rèn)真開展家長學(xué)校工作,提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
(2)通過家訪、、電話聯(lián)系等形式,同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
二月份:
1、校園衛(wèi)生整治
2、班級布置
3、填寫各種表格、材料
4、制定政教工作計劃,家長學(xué)校工作計劃
5、配合后勤處做好住宿生寢室調(diào)整工作
6、走讀生辦證。
7、校園彩旗、彩帶及歡迎標(biāo)語安排布置。(報名前一天)
三月份:
1、學(xué)生日常行為教育
2、初一家長學(xué)校培訓(xùn)
3、文明寢室評比
四月份:
1、初二家長學(xué)校培訓(xùn)
2、初一家長學(xué)校培訓(xùn)資料收集、整理。
五月份:
1、發(fā)展新團員
2、初三家長學(xué)校培訓(xùn)
3、初二家長學(xué)校培訓(xùn)資料收集、整理。
六月份:
1、暑假前安全教育
2、安全考試
以《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》和《市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》為指導(dǎo),立足學(xué)生發(fā)展實際需求,通過實施初三分流和職業(yè)教育,提升學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,拓寬升學(xué)渠道,搭建人才成長立交橋,促進學(xué)生共同發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
根據(jù)全縣教育實際,確定2016年全縣初三分流及職業(yè)學(xué)校春季招生指導(dǎo)性任務(wù)目標(biāo)為800人,各初中具體任務(wù)指標(biāo)見附件1。暑期招生按市縣要求在2016年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試及高中階段學(xué)校招生工作中統(tǒng)一安排部署。
三、相關(guān)政策
(一)初三分流及職業(yè)學(xué)校春季招生學(xué)生實行春季入學(xué)、春季注冊、春季畢業(yè),學(xué)制三年。
(二)分流學(xué)生和職業(yè)學(xué)校暑期招收的學(xué)生同樣享受國家中職生免學(xué)費及相關(guān)資助政策。
(三)分流學(xué)生實行原初中、職業(yè)學(xué)校雙學(xué)籍管理。職業(yè)學(xué)校要及時為新生注冊上報學(xué)籍;同時,各初中要保留分流學(xué)生學(xué)籍,按相關(guān)規(guī)定和要求對符合畢業(yè)條件的學(xué)生頒發(fā)義務(wù)教育證書。
四、時間安排
為便于分流工作開展,保證分流效果,各初中可根據(jù)自身需要在春節(jié)后統(tǒng)一組織一次并可提前聯(lián)系職業(yè)學(xué)校協(xié)助做好宣傳工作。報名工作結(jié)束后,各初中要將分流情況及時上報縣教育局,職業(yè)學(xué)校要根據(jù)分流情況做好學(xué)生入學(xué)工作。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。各初中、職業(yè)學(xué)校要進一步提高認(rèn)識,明確分流工作和職業(yè)教育對學(xué)生終身發(fā)展的意義和作用,認(rèn)真做好分流招生工作。要成立分流和招生工作領(lǐng)導(dǎo)工作機構(gòu),統(tǒng)籌兼顧,周密組織,加強管理。嚴(yán)禁在分流工作和新生交接工作中出現(xiàn)管理空白,確保學(xué)生人身安全,確保分流工作順利開展取得實效。
(二)嚴(yán)格把握分流原則。分流工作要堅持“統(tǒng)一組織、正面引導(dǎo)、家長同意、學(xué)生自愿”的原則。要尊重學(xué)生和家長意愿,從基礎(chǔ)知識、興趣特長等多方面綜合分析學(xué)生狀況和發(fā)展?jié)摿?,確定發(fā)展方向,引導(dǎo)學(xué)生自覺自愿參與分流。嚴(yán)禁強制分流、“一刀切”等錯誤做法。對不愿分流的學(xué)生,要鼓勵他們參加初中學(xué)業(yè)水平考試,通過“一考多取”“一生多選”等高中階段學(xué)校招生政策確定去向。
(三)創(chuàng)新工作思路,通過深入細(xì)致地宣傳和思想工作以及辦學(xué)吸引力的進一步提升,努力形成分流招生工作的強大合力。要把各級發(fā)展職業(yè)教育的政策措施說細(xì)講透并結(jié)合通過職業(yè)教育成功成才的典型,幫助學(xué)生和家長全面分析、準(zhǔn)確定位,轉(zhuǎn)變成才觀念,達到“水到渠成”,自愿分流的目的。
確定兩個主體——以教師、學(xué)生兩條線為實施主體,以班主任為主導(dǎo),以學(xué)生為主體全面推進學(xué)生的行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育。
形成三維運行——形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育模式,全方位、多角度、立體化對學(xué)生進行德育的養(yǎng)成教育,使教育形成合力。
具體工作
一、特色德育教育
本學(xué)期以學(xué)生行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,開展德育特色教育工作,做到每月有一個大主體,每周有一個小項目,逐一對學(xué)生進行規(guī)范養(yǎng)成教育。做到樓內(nèi)抓樓外抓、課上抓課下抓、天天抓時時抓,抓出效果、抓出規(guī)范、抓出名聲。抓出特色。
月份及每周主題和項目
三月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 1周——抓走廊紀(jì)律。具體抓學(xué)生說話和走右側(cè)。要求
學(xué)生在走廊內(nèi)無聲右側(cè)行走,禁止跑跳、說話
(班級外) 停留。
初一學(xué)生走東側(cè)門,初二學(xué)生走西側(cè)樓梯走西門,初三學(xué)生走東側(cè)樓梯走西門。初三學(xué)生去廁所和賣點要從操場外僥行。
2周——抓學(xué)生儀表。具體要求學(xué)生從周一到周五穿校服,不燙發(fā)、不染發(fā)、不穿高跟鞋、不帶首飾、不化妝、男生不留長發(fā)。任何學(xué)生不許帶手機。
3周——抓操場紀(jì)律。具體要求學(xué)生在操場做文明游戲,不許追逐、打鬧、摔跤、罵人。不吸煙、不打仗。積極參加陽光體育活動,完成大課間活動任務(wù)。
4周——抓亂扔、倒垃圾。具體要求學(xué)生不許亂扔垃圾,在班級要裝入垃圾袋,在操場上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大門外側(cè)的垃圾箱里面。要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
四月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 5周——抓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。具體要求課上學(xué)生不許睡
(班級內(nèi)) 覺、趴桌子、嘮嗑、打鬧等,養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。約束學(xué)生行為提高教師“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)效果。
6周——抓班級環(huán)境建設(shè)。具體按《樺甸六中班級布置規(guī)劃》去做。
7周——抓學(xué)生課間班級紀(jì)律。要求學(xué)生課下學(xué)生在班級里面要學(xué)會預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不許喧嘩、吵鬧、嬉戲、玩耍保持班級的安靜。
8 周——抓班級物品擺放和衛(wèi)生。要求班級的物品和學(xué)生的物品擺放要有序、規(guī)范,不能雜亂無章。沒有損壞的物品。班級地面無垃圾和塵土。墻面無灰網(wǎng)。
五月份 禮儀規(guī)范教育 9周——抓學(xué)生和教師禮儀。要求學(xué)生尊敬教師,見到教
1.我對自己嚴(yán)格要求,每天早來遲走檢查早讀課和平時上課的紀(jì)律秩序,做教育事業(yè)的熱心追求者。
2.我認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,積極參加校培訓(xùn)中心和教研室組織的各種的培訓(xùn)活動,不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍,在實踐中創(chuàng)造性地開展工作。
3.我經(jīng)常深入到課堂聽課,與老師溝通交流,肯定優(yōu)點,委婉地指出不足。我懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,經(jīng)常就教學(xué)細(xì)節(jié)問題與老師開展廣泛的交流。
4.每天檢查晚自習(xí)的學(xué)習(xí)狀況,和其他兩位領(lǐng)導(dǎo)運籌策劃。二、不斷追求,努力推動課堂改革
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)語文課,占領(lǐng)好語文課堂,讓語文課堂成為我施展教學(xué)才華的地方。
2.利用好語文課堂陣地,與學(xué)生的思想進行強烈的碰撞,充分與學(xué)生展開交流,激活學(xué)生的思想,碰撞出思想的火花。
3.與學(xué)科組專家、南通專家、四校聯(lián)誼專家合作,研討語文課堂教學(xué)。
4.為南通專家上了作文公開課《“感恩”作文指導(dǎo)》,激發(fā)學(xué)生的聽課熱情,學(xué)生的課堂有精彩的發(fā)言。我善于以自己的熱情點燃學(xué)生熱情的老師。
5.和其他老師共同關(guān)注年級綜合排名前30名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,策劃并參與語文培優(yōu)輔導(dǎo)。
6.積極參加語文組的教研活動,積極獻計獻策,發(fā)揮集體備課的作用。
三、努力探索,認(rèn)真協(xié)調(diào)年級管理
1.著力加強年級管理,繼續(xù)實行績效考核,在尖子生和平均分上都很下功夫。
2.借鑒去年初三年級管理的成功經(jīng)驗,實行周考制度,及時進行教情反饋,及時發(fā)現(xiàn)工作中的明顯的不足,努力加以改進。
3.針對各種類型的考試分析總結(jié),寫出總結(jié)性材料,與大家一起分析研究,針對薄弱環(huán)節(jié),采取針對性強的措施。
4.規(guī)范教學(xué)管理,利用科學(xué)的方法,引領(lǐng)老師加強課堂規(guī)范化要求,努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,注重課后的及時輔導(dǎo),穩(wěn)定后進生,查漏補缺。
5.加強優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),實行“雙培優(yōu)工程”,即年級綜合排名前200名的同學(xué),培優(yōu)薄弱科目;年級綜合排名前30強的同學(xué),著重在雙語上再下功夫,通過反復(fù)強化,加大培優(yōu)力度,力爭中考在各類指標(biāo)上再有重大突破。
6.參與并組織了年級的半日教研活動,積極研討,互通有無,取長補短,努力提高教研水平。
7.借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗并與聯(lián)誼學(xué)校廣泛開展討論,初三年級四校聯(lián)考成績在四校中居于很好的位置。
8.繼續(xù)加大晚自習(xí)的管理力度,全體老師晚值班時間工作態(tài)度認(rèn)真端正,作業(yè)考試化期間,課堂秩序好,學(xué)生學(xué)習(xí)效率高。
9.每次值班,我從來都是早早到校,遲遲回家,中午不回家,每天都和兩位主任協(xié)調(diào)學(xué)生往返的路隊秩序,使路隊建設(shè)成為年級一道亮麗的風(fēng)景。
10.整理年級各種資料,撰寫年級各種總結(jié)材料,給各位老師造各種補助表格。
四、積極鉆研,不斷引領(lǐng)年級教改
1.認(rèn)真撰寫教育教學(xué)文章。我能把外出學(xué)習(xí)的點滴體會寫成文章,便于總結(jié)反思。在海安專家與我校交流期間,我虛心向教育專家學(xué)習(xí),與他們密切合作,成功地參與組織了兩次英超班的課堂教學(xué)建?;顒?,成功參與組織了五校聯(lián)考試卷分析研討活動。
2.落實“有效教學(xué)”,落實有效教學(xué)的各個重要的環(huán)節(jié),努力把教育教學(xué)落實在“有效”上,爭做有效勞動,避免無效低耗的勞動。
我認(rèn)為擔(dān)任副校長一職是大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新內(nèi)容,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,堅決履行“三個代表”思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,提高了工作水平。
二、工作思路及目標(biāo)
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴(yán)格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導(dǎo),這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中,我放棄了許多休息時間,經(jīng)常早出晚歸,基本做到晚上下班巡視全校一周,平時及時處置有關(guān)問題,許多重大活動以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標(biāo)準(zhǔn)”實驗的步伐加快,我及時把握課改實驗的脈膊,向全體老師傳達有關(guān)信息,組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力
教育教學(xué)等工作,有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?;同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作,一年來,在組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中、校園文化系列活動中、學(xué)生的評比體系中,教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力,使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學(xué)習(xí),自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。
三、主要工作實績
1、牢牢抓住學(xué)校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點,及時傳達安全要求,布置安全工作,組織有關(guān)處室認(rèn)真開展安全巡視,認(rèn)真履行各項安全制度,及時排除安全隱患,確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。一年來全校無安全事件。
2、比較出色的完成學(xué)校各項重大活動的組織工作,運動會熱鬧有序;藝術(shù)書法節(jié)隆重而富有藝術(shù)魅力,極大豐富了學(xué)校的校園文化;常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序;預(yù)防和控制“非典”制度齊全,工作嚴(yán)密,措施到位,全體教職工齊心。
3、一年代了許多班級的課,初一到初三共計有8個班級。雖然累點,但看到工作能有序進行,代課期間能獲得學(xué)生的認(rèn)可,心里有很大的樂趣。
4、教學(xué)科研能力有較大提高:本學(xué)年在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真鉆研教育理論,寫了較多文章?!墩Z文學(xué)科運用多媒體輔助教學(xué)的實踐與思考》獲中國教育學(xué)會實驗專業(yè)委員會論文評比三等獎;《初中語文作業(yè)創(chuàng)新之我見》獲市教科研成果三等獎;《保國寺——活的課本》社會實踐活動案例刊登在寧波市校園文化活動優(yōu)秀案例集中;《語文教學(xué)的單元綜合活動設(shè)計》在校報發(fā)表;匯編了學(xué)校《綜合實踐活動成果集》;校新五項基本功“試卷命題編制”競賽獲二等獎。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)工作能穩(wěn)步開展,指導(dǎo)有關(guān)同志做好學(xué)校已有課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
6、學(xué)??萍冀逃谥笇?dǎo)老師的努力工作下,積極參加市科技節(jié)成果交流,并獲多個獎項,已在市區(qū)產(chǎn)生一定影響。學(xué)校體衛(wèi)藝工作能落實上級有關(guān)部門開展的活動,市運動會成績獲第九名;女子籃球隊獲第三名;校合唱組獲市藝術(shù)節(jié)二等獎;衛(wèi)生工作特別是預(yù)防和控制傳染病、非典等工作措施到位,落實有力。
四、廉潔自律,嚴(yán)明紀(jì)律,一年來沒有做過任何違紀(jì)事項。
五、努力方向
1、角色意識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,進一步齊全教育教學(xué)制度,強化教師隊伍建設(shè)。
2、進一步在“落實”上做好文章,強化“質(zhì)量興校”意識,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
新學(xué)期工作即將開始,校團委將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,本學(xué)期將以升旗儀式為突破口,扎實推進文明禮儀教育,繼續(xù)做好以“養(yǎng)成教育”為核心的學(xué)校德育工作。帶領(lǐng)全校青年團員,開展形式多樣內(nèi)容豐富的活動,通過活動吸引學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、工作思路
經(jīng)過對上學(xué)期團委工作的總結(jié)和反思及本學(xué)期學(xué)校對德育工作的安排,現(xiàn)將本學(xué)期團委工作做如下安排:
1、開學(xué)前工作準(zhǔn)備及籌劃
(1)認(rèn)真做好初三畢業(yè)生和轉(zhuǎn)學(xué)生團檔案的轉(zhuǎn)接;
(2)完成“國旗下講話”和“德育之聲”的方案及主體內(nèi)容;
(3)配合政教處完成相關(guān)工作。
2、2020年秋季學(xué)期新生軍訓(xùn)的宣傳報道;
3、配合學(xué)校組織宣傳好校秋季運動會
(1)九月中旬制定好2020年秋季學(xué)期第六屆田徑運動會方案及秋季田徑運動會開幕式方案;
(2)九月底將活動方案告知班主任,做好運動會的宣傳工作,給予各班充分的時間準(zhǔn)備開幕式表演節(jié)目,并將報名表發(fā)給班主任;
(3)十月初將報名表收集并將比賽小組份好,準(zhǔn)備好運動會所需獎品及獎狀;
(4)十月中旬完成運動會前期所有工作,安排彩排時間并告知班主任;
(5)十月底完成運動會后,及時做好運動會宣傳報道,發(fā)送至公眾號。
4、加強團委自身建設(shè),完善組織管理
(1)做好學(xué)生、青年教師團員檔案的轉(zhuǎn)接、建檔工作;
(2)建立健全團委工作檔案,分類裝盒;按年級有序整理全校團員檔案,做到無疏漏;
(3)做好本學(xué)期新團員的發(fā)展工作,主要針對初三年級和初二年級(已滿14歲學(xué)生)推優(yōu)入團。
(4)規(guī)范入團程序,對有要求入團的同學(xué)進行深入考察,并按要求書寫入團申請書。
(5)做好畢業(yè)團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,落實對團員注冊、團費收繳工作;
5、完善“升旗儀式”“德育之聲”主題內(nèi)容,加強廣播站管理
(1)“升旗儀式”將結(jié)合每月的特殊節(jié)日、本學(xué)期特色、教育的重心等,制訂主題明確、教育意義強的升旗儀式主題。要求國旗下講話的發(fā)言稿,結(jié)合校情學(xué)情,內(nèi)容積極健康,教育意義強,并將發(fā)言稿統(tǒng)一上交團委處存檔。
(2)“德育之聲”內(nèi)容增加為“重要通知”“通報表揚”“行為規(guī)范”“學(xué)校要求”“小貼士”“主題內(nèi)容” 六個板塊(根據(jù)實際情況進行調(diào)整),緊緊圍繞學(xué)生行為規(guī)范,思想教育為重點,根據(jù)每月不同的主題擬定每周稿件內(nèi)容。
一、進一步加強師德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》
我們的口號是:“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”、“以人格鑄造人格”。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,促進學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高,使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。這當(dāng)中,教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),重點在“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”,我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來,讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想,以自身作表率,以精湛業(yè)務(wù)、高尚師德、健全人格去影響教育新一代,不斷提高自身素質(zhì)。同時,通過校園內(nèi)各種媒體,以及政治課、班會課等,在學(xué)生中深入宣傳綱要。團委、學(xué)生會也以生動活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動,增強內(nèi)心體驗,在師——生互動、生——生互動中,把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動。
以互動為機制,結(jié)合學(xué)習(xí)與實踐,全校師生的法制觀念、道德認(rèn)識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強。
二、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,實施環(huán)境育人工程