序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇期中考試校長總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

同學(xué)們，在過去的半個(gè)學(xué)期中，學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高節(jié)奏高質(zhì)量的三高要求，加強(qiáng)思想政治工作，不斷促進(jìn)業(yè)務(wù)提升，努力提升辦學(xué)水平；我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷強(qiáng)化師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換來了同學(xué)們的進(jìn)步。我們的同學(xué)們精神振奮，目標(biāo)明確，尊敬師長，嚴(yán)以自律，勤奮學(xué)習(xí)，文明禮貌，精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績逐步提高，師生們共同努力，開創(chuàng)了新學(xué)年的大好局面，進(jìn)一步贏得了社會的尊重。

我提議，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給內(nèi)鄉(xiāng)三高所有優(yōu)秀的師生，送給我們自己。

毋庸置疑，對同學(xué)們而言，期中考試是對你們每個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率的一次綜合檢驗(yàn)。面對考試成績，同學(xué)們總是幾家歡樂幾家憂。有人為自己的進(jìn)步而歡天喜地，有人為自己的失誤而懊悔沮喪，有人為自己的成績平平而著急上火，有人為自己的懶惰懈怠而后悔不已……種種滋味，讓期中考試之后的你們品嘗著學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣。一份勞動一分收獲，十年寒窗苦，求學(xué)不易，自古是然。希望我們廣大師生在期中考試之后科學(xué)歸因，查找得失，制定措施，在今后工作和學(xué)習(xí)中更上層樓。

在今天的會議上，我想給大家明確一個(gè)任務(wù)，解決一種情緒，提供一個(gè)學(xué)習(xí)方法。希望你們思考和踐行。

明確一個(gè)任務(wù)，就是請老師和同學(xué)們把工作和學(xué)習(xí)視為自己的天職

“德高為師，身正為范”。教師兩個(gè)字，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師很累，但不要為生活所累。要不甘平庸，努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)有理想有追求的人。

教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著三尺講臺、一支粉筆，播撒著希望的種子，開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。面對教書育人的事業(yè) ，我們教師應(yīng)該能夠說出這樣的話：我們自豪，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師；我無悔，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求！我們要沉得住氣、靜得下心，按照教育規(guī)律，潛心貫注搞研究，聚精會神謀發(fā)展，在教育改革發(fā)展中建功立業(yè)。

同學(xué)們你們正處少年時(shí)，風(fēng)華正茂，精力充沛，記憶力強(qiáng)，在長輩們的呵護(hù)下，衣食無憂，吃穿不愁，應(yīng)當(dāng)趁此大好年華，潛心求學(xué)。因?yàn)橹挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，才能解除自己的迷惑，才能增長自己的見識，才能獲得更多的信息，才能讓視野開闊，思路敏捷，心靈充實(shí)，為日后立足社會、融入社會、服務(wù)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在你們這個(gè)年齡，讀書求學(xué)，是你們主要的任務(wù)，必須要完成，躲也躲不開，逃也逃不掉。如果抱著混日子、無所謂、得過且過的態(tài)度，將來只能是不學(xué)無術(shù)，自己后悔、家長傷心、別人笑話。只有發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能成就自己，奉獻(xiàn)社會，贏得尊重。

     解決一種情緒，就是解決在師生中彌漫的浮躁情緒。

成功需要恒心，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持。浮躁是成功的大忌。

浮躁是指做事急躁，不沉穩(wěn)，不冷靜，不扎實(shí)，對待生活和學(xué)習(xí)缺乏踏實(shí)的精神和持久的耐力，是一種不良的處世態(tài)度。浮躁使我們茫然不安，讓我們無法寧靜。

在學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生表現(xiàn)為行動盲目，缺乏思考和計(jì)劃，做事心神不定，缺乏恒心和毅力、見異思遷，急于求成，不能腳踏實(shí)地。比如，有的孩子看到歌星掙大錢，就想當(dāng)歌星；看到企業(yè)家、經(jīng)理神氣，又想當(dāng)企業(yè)家、經(jīng) 理，但又不愿為了實(shí)現(xiàn)自己的理想努力學(xué)習(xí)。還有的孩子興趣愛好轉(zhuǎn)換太快，干什么事都沒有常性，今天學(xué)繪畫，明天學(xué)音樂 ，三天打魚兩天曬網(wǎng)，忽冷忽熱，一心想找到一個(gè)不努力就成功的法寶，最終一事無成。面對成績和問題不能科學(xué)歸因，把別人的成功看作命運(yùn)好，關(guān)系硬，忽略了腳踏實(shí)地的努力過程，自己也千方百計(jì)的希望找到這樣的捷徑，只在廟里拜佛，不在工作上用功。這種心理情緒就是我們通常所說的“浮躁”。

浮躁心理的經(jīng)常性的表現(xiàn)為“想不到” “坐不住” “聽不進(jìn)”“學(xué)不會”  “長不了”?！跋氩坏健保涸谧约褐涞臅r(shí)間內(nèi)，不知道該做什么，什么先做、什么后做，甚至手足無措，一會兒看看這本書，一會兒看看另一本； “坐不住”：在課上找各種借口下位子，或是東張西望，交頭接耳； “聽不進(jìn)”：覺得課上老師講的東西太“簡單”，不值一聽，或是在哈欠連天，根本不管老師講什么； “忙不?！保号d頭上來時(shí)，馬上動手去做，亂忙一氣，希望“快刀斬亂麻”，一下子把事做完，卻常常忙中出亂，甚至殃及他人； “長不了”：在老師批評和考試后，短時(shí)間內(nèi)能意識到自己的錯(cuò)誤，也付出一定的努力，但幾天之后，依然故我，虎頭蛇尾，不了了之。

浮躁的人，無法安心工作，不能專心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，他們不是積極行動，通過努力去爭取好成績，而是消極應(yīng)付，急功近利，不努力就想成功，付出一點(diǎn)，就想收獲滿滿，只想通過外因解決問題，不想真心投入取得成績，好逸惡勞。浮躁不僅會把工作和學(xué)習(xí)搞得一踢糊涂，心氣浮躁還會影響人的生理健康，使人生理功能紊亂，導(dǎo)致心理緊張煩惱、遷怒別人，不利于團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。一份勞動一分收獲，是收獲的法則。努力，是克服浮躁的良藥。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要一步一個(gè)腳印地沉著前行，我們?nèi)绻芏ㄖ茖W(xué)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程具體化，明確當(dāng)前自己需要做什么、怎么做，把內(nèi)容目標(biāo)具體地融入到每一天、每一小時(shí)中，然后認(rèn)真他細(xì)地執(zhí)行，在努力中品嘗成功的果實(shí)，并有始有終，享受努力的過程，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，內(nèi)心就會有定力，就不會浮躁行事了。

學(xué)習(xí)是一場無終點(diǎn)的馬拉松，而高考就是競技場。能力固然重要，動力也需充沛，而不懈的追求之心，更是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就有希望。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話，立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。多些耐心，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)勤奮，少點(diǎn)拖沓，你就會成功。同學(xué)們，你給生活多上懶得，生活就回敬你多少苦澀，你為生活付出季風(fēng)耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。人生的旅程就是“厚積薄發(fā)”的過程，只有“沉”下來，才能“浮”上去；只有“厚積”才能“薄發(fā)”。不求與人比高低，但求不斷超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。

提供一個(gè)方法，就是自習(xí)法。

經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，面對期中考試及成績，相信有不少同學(xué)都不少的困惑和感悟。成績不理想，原因很多：態(tài)度、基礎(chǔ)、方向、方法。努力不夠是一種，這是態(tài)度問題；基礎(chǔ)差是一種，這是個(gè)人實(shí)際，需要循序漸進(jìn)，慢慢趕上。但大家都在一個(gè)班聽課，“學(xué)”的差不多，有的人也很努力，為什么成績也會有較大差異？我認(rèn)為是努力的方向不對，或?qū)W習(xí)的方法不當(dāng)。

學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，“ 學(xué)習(xí)”一詞包括學(xué)和習(xí)兩部分，學(xué)更多地是跟著別人學(xué)；習(xí)更重要地是自己掌握自己習(xí)得。誘思探究教學(xué)理論創(chuàng)始人張熊飛教授認(rèn)為，為學(xué)之道，其靈魂就是“食貴自化，學(xué)貴自得，深思熟慮，積水成淵”。就是說學(xué)習(xí)，不僅需要教師的講解，更需要學(xué)生自己的消化和吸收，更需要學(xué)生自己的研究和探索。

只注意在課堂上“學(xué)“，而忽視課前課后的 “習(xí)”，這是不少同學(xué)犯的方向性和方法上的錯(cuò)誤。

今天我們僅來談-習(xí)。習(xí)包括“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)、自習(xí)”，“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)”說的是學(xué)習(xí)過程，自習(xí)，說的是一種課型。

預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)很重要，預(yù)習(xí)讓你事半功倍，復(fù)習(xí)才能溫故知新，練習(xí)使你提高升華，都是很好的學(xué)習(xí)途徑。這些過程決定了你將老師講的知識內(nèi)化為自己的學(xué)識的效果。而這幾個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一般都在自習(xí)課上來進(jìn)行，所以自習(xí)課更重要。我們這里就說一下自習(xí)。

“得自習(xí)者得天下”。

重要性：得自習(xí)者得天下

1、學(xué)校開設(shè)這么多自習(xí)的目的

自習(xí)課是學(xué)校為了讓同學(xué)們對于所學(xué)的知識進(jìn)行自我鞏固而設(shè)立的一個(gè)課程，其目的在于讓學(xué)生能夠自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠更有針對性的對自己的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，保障知識前后貫通的延續(xù)性，并達(dá)到自我的完善、發(fā)展、鞏固、提高、升華。

2、同學(xué)們中存在的自習(xí)課誤區(qū)

設(shè)立自習(xí)課是學(xué)習(xí)的必須，高效率的利用自習(xí)課，是學(xué)生提高成績的關(guān)鍵。但有些同學(xué)卻不重視自習(xí)，不會上自習(xí)。有的把自習(xí)課當(dāng)成是放松課，自習(xí)課上缺乏計(jì)劃性針對性，拿起一本書翻翻沒看幾頁，又拿起另一本書，一會一換，一節(jié)課下來沒學(xué)多少東西，轉(zhuǎn)筆、左顧右盼、亂翻書、借東西、喝水等小動作不斷，注意力不集中。有的把自習(xí)課當(dāng)作是討論課，甚至閑話課。有的僅僅把自習(xí)課當(dāng)作是作業(yè)課，每天的自習(xí)都在無休止的作做業(yè)、做練習(xí)之中，每節(jié)自習(xí)課總是感覺很疲憊。

自習(xí)課是鞏固知識、強(qiáng)化能力的重要課堂，不是聊天課、不是休息課。對自習(xí)課的錯(cuò)誤認(rèn)識必然導(dǎo)致不能正確對待，也上不好自習(xí)，這是相當(dāng)一部分學(xué)生不能提高成績的原因，也是不少優(yōu)秀初中學(xué)生到了高中后成績下滑的原因。

3、如何上好自習(xí)課？

（1）自習(xí)課應(yīng)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有的放矢。要養(yǎng)成有計(jì)劃安排行動的習(xí)慣，根據(jù)自己各科的學(xué)習(xí)情況針對性的查漏補(bǔ)缺。計(jì)劃的制定既要努力做到整體與具體相結(jié)合，長遠(yuǎn)和眼前相結(jié)合。不能憑自己的興趣決定學(xué)什么，切記產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，一條腿走路，勢必會落后。希望學(xué)生每天要養(yǎng)成想的習(xí)慣。即早晨想一想早自習(xí)該干什么；午飯之后想一想下午自習(xí)該干什么；晚飯后想一想晚自習(xí)課干什么；這樣在每一節(jié)自習(xí)課前學(xué)生都要做到心中有數(shù)，鈴響了，馬上行動。

（2）自習(xí)課應(yīng)保持安靜。一節(jié)自習(xí)課必須是無聲的自習(xí)，否則就是一節(jié)失敗的自習(xí)課，其中包括不能隨便亂亂動翻書找資料，東張西望等，這些動作說明自己在學(xué)習(xí)的過程中沒有計(jì)劃性，而且很容易干擾他人的注意力，是損人不利己的，如果取東西不小心掉在地上更會影響到全班。

（3）自習(xí)課要常自我反思。自習(xí)課是一個(gè)很好自我省察的空間，包括各學(xué)科及態(tài)度、方法等，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。自習(xí)課上應(yīng)是將新學(xué)的課程從頭到尾仔細(xì)想清楚透徹明白，做好查漏補(bǔ)缺，這是主旋律，另外要結(jié)合自己實(shí)際情況、各學(xué)科不同特點(diǎn)，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)。老師不留作業(yè)的話，同學(xué)們應(yīng)抓弱點(diǎn)、重點(diǎn)、反復(fù)練，并使自己的知識得到消化鞏固、提高、拓展、延伸， “溫故而知新”，或者預(yù)習(xí)新知由被動的學(xué)到主動的嘗試、探究，在自我測評、糾錯(cuò)中提高，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中也充滿了快樂。

（4）自習(xí)課應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。一遇到不會的問題就問很容易形成依賴心理，長此以往學(xué)習(xí)中缺乏自信。如果自己多想想，多算算，或許就能做出來。

（5）自習(xí)課要學(xué)會悟。悟，就是思考力。通過思考，走向豁然開朗，把問題弄明白。悟什么，就是悟出知識間的聯(lián)系，就是悟出解決問題的方法，就是悟出學(xué)習(xí)的規(guī)律性，這是思考了，是最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們?nèi)绻隽?，會更多的體味成功的喜悅和成就感，會增強(qiáng)學(xué)生的自信和與困難作斗爭的勇氣，這種動手動腦得到的成果，才會形成長時(shí)間的忘記。

（6）自習(xí)課要有限時(shí)和效率意識。自習(xí)課的特點(diǎn)決定了不少同學(xué)學(xué)習(xí)的隨意性。學(xué)生要有時(shí)間意識、效率意識。因?yàn)楦呖疾皇强茨阒蓝嗌?，掌握多少，而是看你在限定的時(shí)間內(nèi)完成多少。自習(xí)課上干什么都要事先有一個(gè)時(shí)間限制，作業(yè)要當(dāng)成限時(shí)練習(xí)來完成。這樣可以鍛煉思維的敏捷性，學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。做完之后認(rèn)真審查，找出失誤的原因，及時(shí)反思。這樣養(yǎng)成了習(xí)慣、提高了效率，成績有質(zhì)的飛躍是自然的。

在自習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生合理計(jì)劃、獨(dú)立思考、善于總結(jié)、自主自控的優(yōu)秀品質(zhì)！得自習(xí)者得天下!

同學(xué)們，你們是內(nèi)鄉(xiāng)三高的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠(yuǎn)、品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。充滿競爭的社會向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

篇（2）

一、正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！

二、清醒認(rèn)識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像2008級的田傳金、佘春來、袁中正……

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天！

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步！

篇（3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我們隆重召開期中總結(jié)表彰會,表彰在半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

下面宣布：堤頭小學(xué)期中表彰大會現(xiàn)在開始!

第一項(xiàng)升國旗，奏國歌;(全體起立)

第二項(xiàng)請學(xué)校政教吳主任宣讀光榮榜;

第三項(xiàng)學(xué)生代表講話：

1，請優(yōu)秀班干部的代表四年級的xxx同學(xué)講話;

2，請三好學(xué)生的代表五年級的xxx同學(xué)講話;

3，請期中考試總分第一的代表六年級的xxx同學(xué)講話;

再次感謝以上三位同學(xué)為我們傳經(jīng)送寶!

第四項(xiàng)請學(xué)校王校長為我們作重要講話;

第五項(xiàng)頒獎(jiǎng)儀式正式開始，請各班班長作代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)并照相。

讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀!

總結(jié)發(fā)言：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在新的學(xué)期里再出新成績。

同學(xué)們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們每天最早見到的是老師，最晚回去的也是老師，同學(xué)們每天見的最多的是還是老師，每時(shí)每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學(xué)們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝!

最后，我衷心地希望各位同學(xué)和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補(bǔ)短，更加發(fā)奮努力，爭取在期末考試時(shí)再創(chuàng)佳績。祝愿我們六年級畢業(yè)考試在全縣進(jìn)入前三名。

【2】期中考試表彰大會主持詞

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

女：辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。

男：為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開期中考試表彰大會。

女：本次參會的領(lǐng)導(dǎo)有：

男：在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

女：現(xiàn)在，我宣布：宣化九中2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會。

合：現(xiàn)在開始!

男：半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽儯?/p>

女：涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。

男：這些優(yōu)秀的學(xué)生都是我們的榜樣，下面，有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進(jìn)步生獲獎(jiǎng)名單。

女：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級頒獎(jiǎng)。

男：讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

女：在這重要時(shí)刻，請初一八班楊雪慧同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎

男：謝謝楊雪慧同學(xué)的精彩發(fā)言

女：人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。

男：當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師

合：表示衷心的感謝

女：請教師代表田文娟老師發(fā)言。

男：讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨

女：半個(gè)學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，下面

男：有請年級王老師對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)

女：王老師對這次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，望各個(gè)班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。

男：同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。

女：通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放! 男：下面，讓我們齊唱《怒放的生命》，全體起立

女：請坐

男：下面有請劉波老師對本次表彰大會作點(diǎn)評

女：感謝劉老師的精彩點(diǎn)評。

男：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

女：2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中考試表彰大會到此結(jié)束。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

【3】期中考試表彰大會主持詞

老師們、同學(xué)們：

歲月匆匆，白駒過隙，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來，我們感受頗多，收獲頗多。11月初，我校舉行了本學(xué)期的期中考試，這是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天隆重召開期中總結(jié)表彰大會。

下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)，全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(升旗之后)坐下。

下面進(jìn)行大會第二項(xiàng)，請?zhí)菩ｉL講話。

讓我們再次用掌聲向唐校長表示感謝。半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績突出的同學(xué)。

下面進(jìn)行大會第三項(xiàng)，請教導(dǎo)主任鄒秋老師講話，并對學(xué)習(xí)秀生進(jìn)行表彰。請校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得表彰同學(xué)表示祝賀!

下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)，請期中考試學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 首先請四年級陳紫琪同學(xué)介紹介紹。

接下來要和我們一起分享的是五年級的丁天慧同學(xué)。

篇（4）

一、七年級期中總結(jié)表彰                       

1.時(shí)間：2020年6月2日午睡期間（本周二）

2.地點(diǎn)：階梯教室

3.組織：薛副主任（負(fù)責(zé)）  吳副主任（協(xié)助）

4.準(zhǔn)備

（1）獎(jiǎng)狀：期中考試年級前24名學(xué)生和部分進(jìn)步明顯學(xué)生；

（2）會標(biāo)：主標(biāo)題  副標(biāo)題；

（3）音響設(shè)備調(diào)試等。

5.主持：薛副主任

6.流程

（1）期中考試總結(jié)表彰；

（2）基于當(dāng)下我校學(xué)生中存在的問題，強(qiáng)化思想政治教育（尤其是手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用、家庭作業(yè)的態(tài)度問題等）。

二、八年級期中總結(jié)表彰

1.時(shí)間：2020年6月3日午睡期間（本周三）

2.地點(diǎn)：階梯教室

3.組織：朱副主任（負(fù)責(zé)）  趙主任（協(xié)助）

4.準(zhǔn)備

（1）獎(jiǎng)狀：期中考試年級前24名學(xué)生和部分進(jìn)步明顯學(xué)生；

（2）會標(biāo)：主標(biāo)題  副標(biāo)題；

（3）音響設(shè)備等。

5.主持：朱副主任

6.流程

（1）朱副主任：期中考試總結(jié)表彰；

（2）趙主任：基于當(dāng)下我校學(xué)生中存在的問題，強(qiáng)化思想政治教育（尤其是手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用、家庭作業(yè)的態(tài)度問題等）。

三、九年級一?？偨Y(jié)表彰暨中考動員大會

1.時(shí)間：2020年6月5日午睡期間（本周五）

2.地點(diǎn)：階梯教室

3.組織：毛主任（負(fù)責(zé)）  杭老師（協(xié)助）

4.準(zhǔn)備

（1）獎(jiǎng)狀：一模年級前24名學(xué)生和部分進(jìn)步明顯學(xué)生；

（2）會標(biāo)：主標(biāo)題  副標(biāo)題；

（3）音響設(shè)備等。

5.主持：周倩（學(xué)生）

6.流程

（1）校長致辭（動員）；

篇（5）

各位老師、各位同學(xué)下午好：

本學(xué)其在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實(shí)，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績與各位同學(xué)期中考試前各次月考成績相比，絕大部同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是六(1)黃泉澆、一(1)胡子健等45名同學(xué)分別榮獲班級前五名;五(1)班向宏揚(yáng)、一(1)班張國偉等同學(xué)榮獲成績進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個(gè)班級的課任老師都把試卷下發(fā)給了學(xué)生，并及時(shí)講評了試卷，進(jìn)行了試卷分析，幫助你學(xué)分析本學(xué)科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭取更大進(jìn)步。

第二篇：期中考試總結(jié)表彰大會教導(dǎo)處發(fā)言稿 2500字

各位老師、同學(xué)，在座的學(xué)生家長大家上午好：

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，本學(xué)期在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實(shí)，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績與各位同學(xué)期中考試前 各次月考成績相比，絕大部同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師的辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)的勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)提出表揚(yáng)，他們是一一班胡宸赫、李昂一二班崔奧巖一三班張傲文二一班杜卓研二二班韓穎慧二三班孫金億二四班董閃爍魯鑫恒三一班杜怡穎三二班梁佳萍三三班周春昊三四班于吉存陳浩然四一班胡泉威四二班胡冰冰四三班閆思楠四四班徐志航五一班劉家威五二班孫晴晴五三班林旭五四班孫豪五五班何夢雨六一班程文靜六二班段舟帥六三班王夢陽同學(xué)分別榮獲班級一等獎(jiǎng);一三班柳安心三二班谷奧博四三班李曼玉五二班王冉六一班宋超群等同學(xué)在紀(jì)律衛(wèi)生成績各方面進(jìn)步較大，看到孩子們這么大的進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)老師看在眼里，喜在心頭。

以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每個(gè)班級的課任老師都把成績告訴了學(xué)生，并及時(shí)講評了試卷，進(jìn)行了試卷分析，幫助你學(xué)會分析本學(xué)科失分原因及存在問題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭取更大進(jìn)步。 我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績!

二、清醒的認(rèn)識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。……

其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個(gè)天!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社會和國家會因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!

篇（6）

光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，今天我校隆重召開“期中考試總結(jié)表彰暨家長大會”。

今天的大會有5 項(xiàng)議程：

一、楊主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰

二、優(yōu)秀學(xué)生代表四年級   及五年級   發(fā)言

三、班主任代表一年級陳老師、六年級張老師發(fā)言

四、周主任做學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

五、趙校長與家長交流教育的理念、方法

1、現(xiàn)在，我們進(jìn)行會議第一項(xiàng)議程，有請教導(dǎo)處的楊主任宣布表彰決定并頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰先進(jìn)事跡，大家掌聲歡迎！

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流

2、大會進(jìn)行第二項(xiàng)，優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

（1）、首先有請四年級   同學(xué)傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！

謝謝   同學(xué)的精彩發(fā)言！

（2）、下面掌聲有請五年級   同學(xué)發(fā)言

謝謝   同學(xué)的精彩發(fā)言

3、大會進(jìn)行第三項(xiàng)，班主任代表發(fā)言。

（1）、首先有請一年級陳老師講話，大家掌聲歡迎！

謝謝   的講話！

（2）、下面掌聲有請六年級張老師講話

同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

4、大會進(jìn)行第四項(xiàng)，有請政教處的周主任做養(yǎng)成教育工作總結(jié)，大家掌聲歡迎！

讓我們再一次用掌聲感謝周主任語重心長的教誨。

周主任全面系統(tǒng)的總結(jié)了我校養(yǎng)成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人?！毕Ｍ恳粋€(gè)同學(xué)從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

5、大會進(jìn)行第五項(xiàng)、有請趙校長做家長學(xué)校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎！

父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達(dá)到什么目標(biāo)，永遠(yuǎn)是家長和學(xué)校共同研討的話題，加強(qiáng)家長和學(xué)校的溝通，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動是目前教育的大趨勢。剛才趙校長就孩子教育的理論、方法進(jìn)行了精彩的講述，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，教育孩子也應(yīng)有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現(xiàn)代人的我們應(yīng)該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應(yīng)多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫(yī)”。讓家長在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，

我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次大會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！

期中考試總結(jié)表彰暨家長大會有五項(xiàng)議程：

一、宣布表彰決定并頒發(fā)獎(jiǎng)品

楊主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰

二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

（1）優(yōu)秀學(xué)生代表四年級   同學(xué)發(fā)言

（2）優(yōu)秀學(xué)生代表五年級   同學(xué)發(fā)言

三、班主任代表發(fā)言

（2）一年級陳老師發(fā)言

（2）六年級張老師發(fā)言

四、周主任做學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

五、趙校長與家長交流教育的理念、方法

小學(xué)期中表彰會主持詞篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲，經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“小學(xué)2015年春季學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會”。大會共有四項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)行。

會議進(jìn)行第一項(xiàng)：請學(xué)校分管教學(xué)的付校長講話；

謝謝付校長。剛才付校長對本次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儯羁痰胤治隽送瑢W(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績的原因，同時(shí)也指出了同學(xué)們存在的問題，望各個(gè)班級、各位同學(xué)下去之后也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

會議進(jìn)行第二項(xiàng)：公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎(jiǎng)

1、請教務(wù)處唐主任公布“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“和班級總分前十名學(xué)生名單。

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

2、請政教處胡主任公布單科前五名學(xué)生名單

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

3、下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)“

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書山學(xué)海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來，祝賀你們。

4、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級和一年級班級總分前十名獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。 讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

5、由于時(shí)間原因，其他年級的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀會后到教務(wù)處領(lǐng)取。 老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

會議進(jìn)行第三項(xiàng)：請學(xué)生代表做典型發(fā)言

同學(xué)們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來有請優(yōu)秀學(xué)生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。

1、請學(xué)生代表六年級一班胡曉同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)交流

2、請五年級王思雨同學(xué)做典型發(fā)言向大家介紹學(xué)習(xí)心得。 剛才兩位優(yōu)秀學(xué)生分別向大家介紹了他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的學(xué)習(xí)方法，希望廣大同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的各項(xiàng)行為習(xí)慣，借助他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使自己各方面的能力有所提高。 會議進(jìn)行第四項(xiàng)：請學(xué)校鄭校長作重要講話

謝謝鄭校長,鄭校長首先肯定了我們?nèi)w師生在前段教學(xué)中所取得的成績，同時(shí)也對廣大同學(xué)們在后段時(shí)間的學(xué)習(xí)提了幾點(diǎn)要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。

篇（7）

一、及時(shí)安排不遲緩

【11月15日】中心校根據(jù)上午教體局校長會議精神，當(dāng)天下午及時(shí)召開村小校長會，安排布置了考務(wù)工作，制訂了《東鋪中心校關(guān)于XX年秋季期中考試工作安排表》，散會后，各小學(xué)校長立即還校，隨機(jī)在本校召開了考務(wù)會，就本次的考試工作作了縝密地安排，期中本部、楊店、老灣等學(xué)校考務(wù)工作安排的細(xì)致，確保考試順利進(jìn)行。

二、嚴(yán)格監(jiān)控不松懈

【11月16日】縣教體局徐局長好、劉勤學(xué)主任和教研室的魯家寶、陳友枝老師分別對我鎮(zhèn)的小學(xué)考試進(jìn)行巡視和指導(dǎo)。中心校人員分為五個(gè)小組，對全鎮(zhèn) 13所小學(xué)1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，采取全方位的督查，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對余湖、陳大寨、黃灣三所學(xué)校的違規(guī)行為進(jìn)行了及時(shí)的糾正，并做出了嚴(yán)厲的批評和相應(yīng)的處理辦法，保證了考試工作有條不紊地進(jìn)行。

三、合理評析不草率

篇（8）

開場詞:

各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。我是今天大會的主持人榆桐，很高興此時(shí)此刻和大家相聚在這里。

在即將過去的xx-xx年里，我們可以看到這樣一些身影。他們在學(xué)業(yè)上努力奮斗，他們在學(xué)院和班級工作上盡職盡責(zé)，他們在軍訓(xùn)訓(xùn)練場上吃苦耐勞。他們不僅用行動證明了自己的優(yōu)秀，還用奉獻(xiàn)讓我們體會到奮斗的魅力。他們不僅是非?？蓯鄣娜耍瑫r(shí)也是應(yīng)該表揚(yáng)的人。為了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良品質(zhì)，樹立良好的育人氛圍，構(gòu)建和-諧校園。經(jīng)過學(xué)院的仔細(xì)研究和層層審核，在今天對xx-xx年度表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。下面我很榮幸的宣布學(xué)院xx-x年度表彰大會現(xiàn)在開始。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次大會給予了高度重視和大力支持，并來到大會的現(xiàn)常出席本次大會的領(lǐng)導(dǎo)有：..

有請學(xué)院院長XX老師講話。

感謝XX老師為我們做了全面，重要，生動的講話。更加鼓舞了我們的精神，激勵(lì)了我們的斗志，堅(jiān)定了我們的信心。

下面就進(jìn)入今天激動人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒布的是獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的名單。

串詞1:在學(xué)院里，在班級里，總是活躍著這樣一些同學(xué)。他們是學(xué)生與老師之間的紐帶，他們?yōu)榕e辦各種課余活動而奔忙，他們不辭辛苦，不計(jì)得失。這也許會耽誤一些寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，但他們卻為豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)和老師做力所能及的事情而驕傲。只有無私，只有奉獻(xiàn)，才能做到最好。他們就是活躍在學(xué)院里的班干部，團(tuán)干部們。下面要頒布的就是優(yōu)秀班干部，團(tuán)干部的獲得者名單。

串詞2:中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。很多人都對綠色軍營生活充滿著深情向往，特別羨慕軍人的颯爽英姿。讀書會知己，軍訓(xùn)比英雄。軍訓(xùn)，讓整天漫步于書山題海的我們異常興奮，終于可以零距離的接觸到世界上最可愛的人，并且體驗(yàn)一種全新的生活。但在這個(gè)時(shí)候，誰能真正領(lǐng)悟軍人天職，誰能笑看風(fēng)雨，誰能軍歌嘹亮。誰能揮汗如雨吃苦耐勞。誰又展現(xiàn)了軍人的陽剛與豪邁。他們，就是在軍訓(xùn)訓(xùn)練場上的軍訓(xùn)標(biāo)兵。下面頒布軍訓(xùn)標(biāo)兵獲得者名單。

結(jié)束詞:

感謝XX老師的講話。今后，我們將以更加奮發(fā)有為的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，再接再勵(lì)，積極進(jìn)齲希望在明年的表彰名單上，有我們每一個(gè)人的名字。

現(xiàn)在我宣布：學(xué)院xx-xx年度表彰大會，到此結(jié)束。感謝各位老師，感謝各位同學(xué)。我們再會。

2016年學(xué)校表彰大會主持詞二：

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

廣河中學(xué)20**-20**學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會現(xiàn)在開始。今天，我們召開期中總結(jié)表彰會，表彰在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)，也希望通過這次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

今天的大會議程有四項(xiàng)：

首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)：請教導(dǎo)處副主任程俊明老師做本次期中考試總結(jié)。

大會第二項(xiàng)：請副校長買占金宣讀期中考試獎(jiǎng)勵(lì)決定。

大會第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。

老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步;希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

篇（9）

百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開學(xué)以來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和在新校長的直接率領(lǐng)下，在全體教師的通力合作中

，我們的教育教學(xué)工作掀起一個(gè)溫馨和諧、井然有序的學(xué)習(xí)氣氛：我們一走進(jìn)校園，看到的是五星紅旗高高飄揚(yáng)，聽到的是同學(xué)們的書聲朗朗，這明白無誤的告訴我們超越知識、走向智慧、激發(fā)創(chuàng)造、健全人生，為將來擁有終生幸福精神生活打下了夯實(shí)知識能力基礎(chǔ)。全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績，為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)落后，今天，我們學(xué)校在這里舉行期中考試總結(jié)表彰大會。期中考試對同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，是對我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。我認(rèn)為這次期中考試，中心學(xué)校組織的很好?！俺鲱}從密，監(jiān)考從嚴(yán)，改卷從公”達(dá)到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績。在這次考試中，我們學(xué)校的名次又前進(jìn)了一大步，這是同學(xué)們努力的結(jié)果，更是老師們精心教育的結(jié)果，也是我們校長帶領(lǐng)全體教師拼搏的結(jié)果。

在本次考試中張盤絲老師所教的四二班數(shù)學(xué)，六年級王會巧老師的語文，取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績，四一的數(shù)學(xué)第二僅和四二差0.5分，一年級楊香老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)第三，這是老師們辛勤汗水的結(jié)果也是同學(xué)門的努力拼搏的結(jié)果。我代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績的老師和學(xué)生說聲：祝賀你們。另外，王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級語文，郝全保老師所教的五年級數(shù)學(xué)雖然本次名次靠后，然而和07-08學(xué)年學(xué)年度相比，進(jìn)步幅度很大，縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級英語取得了全鄉(xiāng)第二的好成績，這是很不容易的，因?yàn)?年級就我們學(xué)校人數(shù)最多，其他學(xué)校有個(gè)班級僅11個(gè)人，在這里，對這些老師特提出表揚(yáng)。

但是我們還有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還存在的一定的困難，對學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致上課時(shí)聽不進(jìn)去課，作業(yè)無心去完成。這次考試很不理想，如六年級張浩田，張智博郝一叢等這次就沒有考出好成績，他們本來應(yīng)該是考試很好的。還有個(gè)別學(xué)科和兄弟學(xué)校相比，差距仍然不小，特別是大家的英語學(xué)習(xí)，積極性不高，和城市孩子相比，存在一定差距，這主要是大家感覺英語學(xué)習(xí)難度大，單詞不好記造成的，我們今天開會，既表揚(yáng)優(yōu)秀，也不忘記我們的

弱點(diǎn)，希望大家認(rèn)真總結(jié)只要努力，沒有邁不過的坎。下定決心，善于總結(jié)，就一定會出成績。拿英語來說吧，大家可以想辦法，平時(shí)下課也說幾句啊，互相考驗(yàn)一下對方是否正確，天天說，我相信，下次大家一定會出成績，大家說是不是？

篇（10）

**鎮(zhèn)中心校全體教師秉承著“質(zhì)量就是生命”的宗旨，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈。在這里請?jiān)试S我向全體老師表示崇高的敬意!

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。當(dāng)然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我想在這次大會上向全體同學(xué)們幾點(diǎn)要求：

第

一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第

二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。

第