序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)生入黨個人總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、當(dāng)前學(xué)生黨員入黨后教育管理的問題成因分析

1.高校大環(huán)境的慣性沖擊。目前高校內(nèi)涵建設(shè)的大環(huán)境一直把工作重心放于科研、教學(xué)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和就業(yè)工作等實務(wù)工作中來，學(xué)生黨建特別是黨員入黨后的教育管理被虛化。學(xué)生黨建甚而出現(xiàn)了唯材料唯檔案論，學(xué)生黨員發(fā)展只要做好材料創(chuàng)建整理和入檔管理即可，對學(xué)生入黨后的教育管理并沒有給予應(yīng)有關(guān)注。這種“重發(fā)展、輕培養(yǎng)”的思維沒有將黨員教育管理貫徹到底，忽視了黨員發(fā)展的實踐環(huán)節(jié)的再考察和再培訓(xùn)。

2.社會功利意識的負面影響。在市場經(jīng)濟的沖擊下，社會意識有一些功利色彩較為濃重。黨務(wù)工作的效果好壞，更多依托于工作者的黨務(wù)素養(yǎng)、責(zé)任意識和崗位良心。作為清貧堅守的黨務(wù)工作，一些工作者受社會功利意識的影響思想波動調(diào)離了原有崗位，轉(zhuǎn)投其他隊伍，因而造成了一定程度的人員流失。另外有些在崗人員也不能完全做到心無旁騖努力工作。這些黨務(wù)工作隊伍人員流失和思想波動都弱化了學(xué)生黨建特別是黨員入黨后教育管理的工作實效。

3.新媒體平臺的巨大挑戰(zhàn)。新媒體的革新和普及，讓我們的信息容量幾何倍增，新媒體的信息海量性和便捷性極具吸引力，讓學(xué)生群體幾乎成為集體網(wǎng)民。上網(wǎng)沖浪和使用QQ、微信、易網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)交流工具已經(jīng)成為大學(xué)生信息獲取和交互的主要來源和主要陣地。學(xué)生黨建由于沒有及時地預(yù)判新媒體平臺的發(fā)展速度和巨大威力，沒有準確把握新媒體時代學(xué)生的信息需求和思想現(xiàn)狀，因此，危機意識不強，跟進意識較弱。在利用新媒體拓展和鞏固宣傳陣地，創(chuàng)新教育管理形式，豐富更多教育載體方面努力不夠。這造成新媒體平臺的利用率和效果比較低，傳統(tǒng)黨建形式的吸引力大大降低，黨員入黨后的教育管理效果也打了折扣。

4.規(guī)模膨脹后的數(shù)質(zhì)矛盾。由于近些年高校學(xué)生黨員發(fā)展規(guī)模膨脹過快，黨員發(fā)展數(shù)量激增。很多班級大學(xué)階段有四分之一甚至三分之一的學(xué)生都發(fā)展入黨，這和過去優(yōu)中選優(yōu)、精中求精的黨員發(fā)展?fàn)顩r有了很大差別。黨員發(fā)展的大數(shù)量大規(guī)模讓入黨的光榮感和神圣感有所降低。不僅普通同學(xué)因入黨容易而對入黨的認同感不足，而且也降低了很多黨員的責(zé)任感和使命感。再加上一些黨員原本入黨動機并不端正，入黨后甚至喪失了自我教育、主動學(xué)習(xí)、嚴于律己、敢為先鋒的原動力，個別黨員的思想覺悟和綜合表現(xiàn)甚至不及普通同學(xué)。黨員發(fā)展數(shù)量增加后的素質(zhì)滑坡，也讓黨員入黨后教育管理難度有增無減。

三、改進大學(xué)生入黨后教育管理的應(yīng)對舉措

1.強化學(xué)生入黨后教育管理在黨建體系中的重要地位。高度重視黨員入黨后的教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校黨委、院部黨總支、黨支部的三級管理機制，理順不同層次教育管理的任務(wù)和目標(biāo)，實施目標(biāo)任務(wù)的層層分解，各司其職。設(shè)立學(xué)生黨建專項經(jīng)費，充分保障學(xué)生黨建特別是黨員入黨后教育活動的開展，在“活動內(nèi)容的豐富，活動形式的拓展，活動區(qū)域的擴大，活動效果的深化”上下功夫。把學(xué)生黨員入黨后的教育管理作為考核學(xué)院黨總支工作開展的重要參考指標(biāo)，將其納入工作全局通盤考慮，并進行階段工作總結(jié)，突出其在二級學(xué)院黨建體系中的重要地位。

2.加強學(xué)生黨建工作隊伍建設(shè)和形式創(chuàng)新。為克服黨建工作隊伍人手不足的問題，除了依托專職黨務(wù)工作隊伍，可以從專業(yè)黨員教師、退休黨員教師、優(yōu)秀校友黨員、校外企業(yè)優(yōu)秀黨務(wù)工作者中聘任培訓(xùn)老師，利用各自的資源和閱歷優(yōu)勢開展輔導(dǎo)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，除了課堂教學(xué)的政策解讀和理論講解，注重增加結(jié)合國際時政、社會熱點、民生訴求的專題報告和專題討論，增強理論運用破解現(xiàn)實問題的能力培訓(xùn)。學(xué)習(xí)形式采用“集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合”的“三結(jié)合”方式，除了保證日常理論學(xué)習(xí)，還要依靠紅色社團、最佳黨日活動、主題黨員活動開展學(xué)習(xí)，充分利用紅色網(wǎng)站、黨員微平臺和微話題、紅展播等新媒體手段讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生動、鮮活、實用，有效增強學(xué)習(xí)的吸引力和感召度。

篇（2）

目前，高職院校入黨積極分子培養(yǎng)教育工作中存在著諸多困境和難題。黨課培訓(xùn)體系不夠完善、培訓(xùn)內(nèi)容古板老套、重理論輕實踐、黨建工作缺乏有效的工作載體等詬病一直是困擾高職院校黨建工作的重要問題。面對這些困境和難題，黨和國家給出了“構(gòu)建多層次、多渠道的學(xué)生黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育體系”的解決思路。作為原有入黨積極分子培養(yǎng)教育的一種補充，將研究性學(xué)習(xí)的引入為創(chuàng)新高職院校入黨積極分子培養(yǎng)提供了新的途徑和選擇。研究性學(xué)習(xí)能夠豐富入黨積極分子教育培養(yǎng)的方式。傳統(tǒng)黨校培訓(xùn)一般會講授黨的性質(zhì)、宗旨等理論知識，考核是以寫心得體會和筆試進行。將研究性學(xué)習(xí)引入入黨積極分子培養(yǎng)，就是想辦法讓學(xué)生自己主動學(xué)，自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，自己表達，讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)結(jié)果“當(dāng)家作主”，逐步實現(xiàn)學(xué)習(xí)的“獨立自主”。這樣的學(xué)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，有利于學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力的提高。

研究性學(xué)習(xí)能夠拓展積極分子教育培養(yǎng)的內(nèi)容。有別于黨校的短期、統(tǒng)一、集中培訓(xùn)，研究性學(xué)習(xí)是長期的，各小組主題各異，分散學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合。因此，研究性學(xué)習(xí)涉獵的寬度和深度較黨校學(xué)習(xí)有明顯提升。以黨校學(xué)習(xí)的知識為起點，入黨積極分子可以進一步研究每一個理論知識點是如何提煉形成的，也可以去發(fā)現(xiàn)這些理論知識是如何應(yīng)用在實際中的，還可以去探索實踐中不盡合理的地方，提出進一步優(yōu)化的策略。研究性學(xué)習(xí)在指導(dǎo)學(xué)生“理論聯(lián)系實踐”的過程中，讓學(xué)生對于我黨“實事求是”的精神有更深刻的認識，對“全心全意為人民服務(wù)”的精神有更真切的感受。

二、研究性學(xué)習(xí)在入黨積極分子培養(yǎng)過程中的應(yīng)用

近年來，研究性學(xué)習(xí)逐漸進入高校教學(xué)工作者和研究者的視野。不少研究者嘗試將研究性學(xué)習(xí)引入思政教育、英語等課程教學(xué)中并取得了很好的效果。在實踐中，筆者根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合高職學(xué)生的特點，搭建了有效的學(xué)習(xí)、交流平臺———研習(xí)會。

研習(xí)會由學(xué)生支部教師黨員及入黨積極分子參加，每周定期召開。研習(xí)會主要內(nèi)容包括時政播報、黨史知識介紹、專題討論三部分。研習(xí)會由學(xué)生主持，可以個人完成，也可以由團隊一起完成。在學(xué)生準備一起研習(xí)會的過程中，學(xué)生會經(jīng)歷關(guān)注與思考、討論與交流、反思與總結(jié)幾個階段，每個階段都會給學(xué)生帶來不同的收獲和體驗。關(guān)注與思考。學(xué)生須要關(guān)注時事政治，搜集作為一名大學(xué)生、一名入黨積極分子應(yīng)知應(yīng)會的信息，搜集社會熱點話題，搜集學(xué)生思想中普遍存在的困惑。研習(xí)會引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注國內(nèi)外變化，把咨詢變成學(xué)習(xí)資源，關(guān)注問題的同時就開始了思考和篩選。有了這些信息，學(xué)生須要去主動思考，分析信息之間的聯(lián)系；思考每個熱點背后的焦點、矛盾點；探索每個問題的關(guān)鍵點和解決策略。學(xué)生在思考中得到成長，在思考中找到學(xué)習(xí)的方法，分析問題的能力也在進一步提升。

討論與交流。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會具體問題具體分析，因為它是的一個重要原則和活的靈魂，也是在一切工作中必須嚴格遵守的基本方法；是人們正確認識事物的基礎(chǔ)，只有從實際出發(fā)，具體地分析矛盾的特殊性，才有可能區(qū)分事物，認識事物發(fā)展的特殊規(guī)律；是正確解決矛盾的關(guān)鍵，只有對具體情況具體分析，把握事物的特殊性，才能找到解決矛盾的正確方法。在討論交流的過程中，教師鼓勵學(xué)生描述自己的探索過程，也鼓勵學(xué)生講出自己的困惑。在這一過程中，學(xué)生能聽到不同的聲音，感受不同的思考結(jié)果，多視角全方位的看同一個問題，有助于學(xué)生形成求實、求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。而且，學(xué)生也借機學(xué)會表達自己傾聽他人，有助于綜合素養(yǎng)的提升。

反思與總結(jié)。針對不同的觀點和看法，學(xué)生重新審視自己的思路，形成自己的成果。在這一過程中，教師要綜合學(xué)生觀點并加以總結(jié)、反思、升華。一般來講，入黨積極分子熱衷于參加一項活動，做一項具體工作，闡發(fā)自己的某一個觀點。對于如何通過這些已有的活動、工作和積累的觀點進行反思，往往缺乏自覺性和主動性。教師須要提醒學(xué)生在積累相關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從選題、分析能力、表達等多個方面反思自己的探究過程。這樣，可以有效增強學(xué)生的自信；對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神有積極意義。

三、幾點建議

1.保障有力。完善制度，鼓勵各基層黨支部結(jié)合自身實際開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。建議學(xué)校教務(wù)部門將這些學(xué)習(xí)活動納入選修課的管理體系，給予學(xué)員一定的選修學(xué)分，鼓勵學(xué)生參與，認可指導(dǎo)教師的工作量，這樣有益于學(xué)習(xí)活動的開展和推廣。

篇（3）

這學(xué)期發(fā)展部工作主要針對黨校的入黨積極分子的培訓(xùn)工作，并及時與入黨積極分子進行思想交流。側(cè)重于黨員與入黨積極分子的思想發(fā)展?fàn)顩r。其工作分為二部分：入黨積極分子、黨員，工作

一、對入黨積極分子的工作具體開展：

1、在入黨積極分子學(xué)習(xí)期間,分組進行討論,并且做好記錄。

2、入黨積極分子與黨員進行交流，并及時了解思想動態(tài)。

二、對黨員的工作具體開展：

1、兩周進行一次政治學(xué)習(xí)，就有關(guān)最新時政的動態(tài)進行交流

(1)、每兩周進行一次，時間定于單周星期三晚上6：30在教四304、306、308、309、316、317(如有特殊情況的，另外通知.)

(2)、主題確定：發(fā)展部每次提前一個星期通知主題，確保同志們能夠有充足的時間找資料，做準備。(最新時事熱點問題展開)

(3)、方式：每次政治學(xué)習(xí)每組有一名同志主持，根據(jù)主題，確定方式。比如：陳述式、辯論式、交流式等

(4)、要求：記錄員做好記錄，整理好上交電子版小結(jié)，小組成員每次政治學(xué)習(xí)完后，交個人總結(jié)。

2、兩個月讀一本書，有關(guān)人文、歷史方面等。并且做好讀書筆記。

3、在黨內(nèi)開展思想交流活動，開展批評與自我批評。

4、在11月中旬開展一次黨內(nèi)批評與自我批評。

5、南方周末必看，兩個月開展一次時政評論。

6、組織黨員看一次有教育意義的電影。

7、黨員深入到新生班級、寢室，組織交流心得。

為了加強黨員的政治素養(yǎng)，提高黨員的政治理論水平，提高黨支部的凝聚力，充分發(fā)揮廣大學(xué)生黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷加強黨建工作和保持黨員的先進性，特制定本學(xué)期的政治學(xué)習(xí)工作計劃。

一、目標(biāo)

篇（4）

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，努力實現(xiàn)自我價值這就是我入黨原因所在。所以在校期間堅持不懈地學(xué)習(xí)政治思想理論，努力提高政治思想覺悟，認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學(xué)習(xí)方面，覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如參加大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲省三等獎、參加數(shù)學(xué)建模先后獲得省二等獎、省一等獎，志愿者三下鄉(xiāng)活動所在隊伍獲省優(yōu)隊、同時獲先進個人、參加院“挑戰(zhàn)杯”獲得院三等獎、平時參加勤工助學(xué)等等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。經(jīng)過這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

在平時的生活中，作為一名在校大學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)實踐依然是現(xiàn)階段的主導(dǎo)方向，是個人發(fā)揮先進性，能盡快更好服務(wù)社會的搖籃。對于自己選擇的專業(yè)，我有很大的興趣和熱情。在專業(yè)學(xué)習(xí)上，不僅注重理論知識的吸取，更關(guān)注社會實踐的變化，并與師傅們開展熱烈的專業(yè)討論學(xué)習(xí)，沒有荒廢一年多寶貴的光陰，專業(yè)水平有很大提升。當(dāng)然，要成為一名新時代人才，我也注重了多方面文化素養(yǎng)的提高。

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

篇（5）

大學(xué)四年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這四年在學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進,認真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧四年來的學(xué)習(xí),工作及生活,做自我鑒定如下:

四年的大學(xué)生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

篇（6）

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

篇（7）

在開學(xué)之初，召開08級各班班干部會議,關(guān)于新學(xué)期計劃及如何班班級管理的更好等內(nèi)容;

4月份進行了入黨積極分子推優(yōu)培訓(xùn)等工作.主要是第十三期入黨積極分子的推優(yōu)工作,經(jīng)過班主任老師的推薦,組織部人員下到基層的調(diào)查了解,通過對個別同學(xué)的詢問記錄,最后通過我們的評比和總結(jié),最終將一批優(yōu)秀團員推薦為入黨積極分子,繼而對其進行了長期的培訓(xùn),使其對黨的知識有了加強,對黨的知識有了更深刻的了解,入黨動機更加明確,并對它們的自身建設(shè)作了詳細的考核.相信他們定會為當(dāng)輸入新鮮血液.

5月份在”情系奧運,心連五四”為主題的黑板報評比活動中,我系學(xué)生積極參加,06級建筑工程技術(shù)(6)班榮獲院二等獎;

6月份舉辦各種活動喜迎奧運;

9月份， 團總支學(xué)生會對08級的新生的招聘和選拔工作；

舉辦“迎國慶 慶奧運”的黑板報評比活動 ;

隨著08級新生的到來，本學(xué)期的開始，對個班新生團員檔案的收繳和統(tǒng)一存檔以及團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入.與此同時,接到上級團委的指示,主要以各班團支書為中心,以各班委為支點,對團費進行了統(tǒng)一收繳.,工作較順利.對此吸取了很大經(jīng)驗,在進行的工作中,我們會采用這種統(tǒng)一部署相互協(xié)作的工作制度,定會使工作高效有序的進行.接下來就接到了院團委的指示為組織增加新鮮血液,為當(dāng)增加助手和后備軍,進行團員的發(fā)展工作,經(jīng)過對一批先進青年的考核上交到上級組織等待發(fā)展;

10月份，對建筑工程系團總學(xué)生會08級新成員,以各班團支書開展了為期一周的黨團知識團學(xué)干部培訓(xùn),提高了新成員對黨團知識的了解,并對培訓(xùn)成員進行了結(jié)業(yè)考試;

對08級各班下發(fā)《南昌理工學(xué)院建筑工程系團支部考核明細指標(biāo)》,并指導(dǎo)08級團支書了解團支部考核;收集整理各班班干部通訊錄與各班團員檔案資料;

我系積極響應(yīng)學(xué)員號召,在院攝影大賽中08級建筑工程技術(shù)統(tǒng)招(2)班，榮獲院二等獎;

第八屆“it”杯運動會的籌備和選拔工作和開幕式方陣表演的策劃設(shè)計訓(xùn)練以及紅花操的訓(xùn)練.為運動會的開幕做準備,我系團總學(xué)生會06級干部組織08級新生積極參與其中,06級干部精心策劃了開幕式的”方陣”表演和”紅花操”表演;

11月份，我系在運動會開幕式上的方陣表演，隊形新穎造型獨特，榮獲全院三等獎的好成績;

紅花操表演也取得了很好的成績，我系運動員在運動會中發(fā)揮較好，總成績在全院第六;

為深入黨的“十七大”精神 激勵廣大青年，自立自強，奮發(fā)成才。在青年學(xué)生中樹立一批勤奮學(xué)習(xí) 不畏困難勇于進取的先進典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),努力成為社會主義的建設(shè)者和接班人，開展了大學(xué)生自強之星評選活動；

在運動會期間的攝影大賽中，我系取得了優(yōu)秀組織獎；

運動會期間，對團總支學(xué)生會新成員加大了考核力度，

為豐富同生們的課余生活 活躍校園氣氛，開拓思想 體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃 積極向上的精神面貌，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才 本著“公平競爭 力爭第一”的精神，提高學(xué)生閱讀、寫作、視聽、演講能力 鍛煉口才發(fā)展自我 我系學(xué)生積極參加院“航天杯 ”辯論賽的同時，我系團總支學(xué)生會也組織舉辦了第三屆“建筑杯”辯論賽，取得了較好成績;

我系同學(xué)積極參加院團委組織的第二屆時尚“杰克杯”禮儀模特大賽，08級建筑工程技術(shù)(5)班學(xué)生取得了男子組第一名的好成績，我系社團部配合其他系部為社團文化節(jié)的開幕做了較好的場地策劃;

12月份完成了10月份和11月份的團支部考核,并解答了各個團支書與班主任對于”團支部考核”的詢問;

經(jīng)過面試、筆試培訓(xùn)考試和兩個月的實踐考核月初第三屆建筑工程系團總支、學(xué)生會、教管委員會和宿管委員會成了；

第十四期的入黨積極分子的推優(yōu)和考核,并對青年培養(yǎng)工程作了詳細的組織和啟動前的準備工作.”黨團知識競賽’我系組織了培訓(xùn)考試選出了成績優(yōu)秀的成員作為參賽選手,經(jīng)過他們一段時間的努力學(xué)習(xí)和平時的積累,在初賽中我系以全院第四名的優(yōu)異成績進入決賽,在決賽中,經(jīng)過四位選手的優(yōu)異表現(xiàn),拿倒了團體”優(yōu)秀組織獎’為系部贏得了榮譽.在初賽的過程中,認識到我系和其他兄弟系部的不足之處.

“青馬工程”工程的啟動我系部積極推薦學(xué)生參加學(xué)習(xí);

我系組織參加院里舉辦的寢室文化節(jié)評比活動;

“航天杯”男子籃球賽我系代表隊在打了四場之后順利進入小組賽;

在我系全體師生的共同努力下我系被評為優(yōu)秀先進單位’

寢室裝飾大賽的籌備工作; （1） 團總支2010年度工作總結(jié)一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

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在院現(xiàn)場書法繪畫大賽中 ，我系學(xué)生積極參加其中；

“紅歌會”的選拔籌備工作.為了讓同學(xué)們深入了解江西紅色文化,廣泛傳唱紅色歌曲,繼承和發(fā)揚井岡山革命精神和精神,讓紅色文化感染人,教育人.同時為紀念我國改革開放30周年取得的巨大成就,我系團總支學(xué)生哈會積極參與組織選拔籌備節(jié)目參加南昌理工學(xué)院第二屆’紅歌會”.

12號,建筑工程系06級團學(xué)干部組織08級團總支、學(xué)生會、教管委員會和宿管委員會全體成員參加了黨團知識二次考試;

教室裝飾大賽的籌備工作;

為元旦文藝匯演籌備策劃選拔彩排等工作；

各部門年度工作總結(jié);

建筑工程系年度總結(jié)暨表彰大會的籌備工作;

各部門進行下學(xué)期的工作計劃;

在工作和參加活動中,提高了個人的活動積極性和團隊的協(xié)作能力.在團總支學(xué)生會這個大家庭中真正的學(xué)到東西,鍛煉自己,提升自我.在工作進步的同時,學(xué)會融入社會的方式方法.加強思想道德的教育,提高個人的綜合素質(zhì)修養(yǎng),為做到在校是骨干,進社會是精英的新時代的’四有新人”.

一年過去了，這一年每個人都有很大收獲，以上為建筑工程系團總支學(xué)生會本年度的大概總結(jié)，在接下來的一年中我系部全體成員，吸取上一年的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下學(xué)期的工作做好進一步的規(guī)劃和部署.利用今年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，把工作做的更有效，更完善。

篇（8）

【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1009-9646(2008)09(a)-0074-02

大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?因此,無論是學(xué)習(xí)還是生活,幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)習(xí)慣,是教育工作者的工作關(guān)鍵,也是工作、人才成功的保障。

近年來,隨著高校教育規(guī)模的不斷擴大,許多高校實施了學(xué)長制(也叫“小班主任”),即聘任成績優(yōu)秀、有一定工作經(jīng)驗的高年級學(xué)生,協(xié)助輔導(dǎo)員和班主任開展新生教育管理工作,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。目前,據(jù)不完全統(tǒng)計全國有近30所高校實行這種學(xué)長制,發(fā)揮了高校學(xué)生自我管理,自我服務(wù),自我教育的作用,在高校學(xué)生管理創(chuàng)新工作上做出了新的嘗試。作為以培養(yǎng)以應(yīng)用型人才為主,打造地方產(chǎn)業(yè)工程師“搖籃”的上海工程技術(shù)大學(xué)在這方面做了大量的探索與實踐。

1 學(xué)長制實施的背景

高等教育的擴招、高校規(guī)模不斷擴大、在校學(xué)生不斷的增加使高校輔導(dǎo)員的工作越來越繁重,出現(xiàn)了輔導(dǎo)員與學(xué)生數(shù)1:200甚至1:300的現(xiàn)象,加上“8090后”獨生子女的叛逆與不屑,更使高校的學(xué)生管理工作陷入尷尬處境。雖然給每個小班配備了班主任,但以科研、教學(xué)為主要任務(wù)的班主任在班級管理及個性化服務(wù)上并不可能給予太多的精力。而隨著新形勢教育理念的轉(zhuǎn)變,學(xué)生工作在環(huán)境、任務(wù)、內(nèi)容等方面面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這要求每個高校工作者應(yīng)結(jié)合新形勢,針對在校大學(xué)生的實際情況,從本校實際出發(fā)開展切實有效的工作。在此情況下,學(xué)長制應(yīng)運而生了,學(xué)長制的實施無疑是一大創(chuàng)新與突破,是對目前學(xué)生管理體系的必要輔助和完善。

1.1 學(xué)長制是一個雙贏的模式

學(xué)生工作的各項始終是圍繞著“培養(yǎng)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”開展的,學(xué)長制是以人為本,把學(xué)生的利益放在第一位,是促進學(xué)長與新生成長互動的積極方式。學(xué)長主要由高年級學(xué)生黨員及入黨積極分子組成,作為輔導(dǎo)員和班主任的助手,協(xié)助完成學(xué)生的管理、教育工作。新生在入學(xué)后面臨新事物有各種困惑與難題,需要領(lǐng)路人來幫助他們樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)、生活方向,以及方方面面的借鑒與模范來引導(dǎo)他們健康成長,而每個人的生活環(huán)境與成長經(jīng)歷不同使得他們有著不同的要求,單一的輔導(dǎo)員、班主任制度很難做到逐一而全面的了解學(xué)生,幫助學(xué)生。而學(xué)長與新生之間的關(guān)系是平等的民主的,即亦師亦友,減少了溝通的障礙,便于開展工作,具有針對性較強的特點。

上海工程技術(shù)大學(xué)在確定小班主任人選時,結(jié)合專業(yè)對口、責(zé)任心強,有很好的組織協(xié)調(diào)能力等原則,由一位大四的黨員配對一位大三的入黨積極分子,使大四的黨員既有了很好的能力鍛煉,又讓大三的入黨積極分子得到了考察與提高。由于學(xué)長是在校的高年級優(yōu)秀學(xué)生,從學(xué)生的角度看待、考慮問題,更容易與新生溝通、交流,較老師與輔導(dǎo)員有說服力;同新生們的專業(yè)相同更容易結(jié)合自己的經(jīng)歷在學(xué)習(xí)上進行溝通,發(fā)展方向上給以指引,起到很好的示范作用。學(xué)長既為輔導(dǎo)員、班主任起到了輔助的作用,又通過當(dāng)“小老師”的經(jīng)歷,體驗了做老師的辛苦,提高了自身的綜合能力,同時在年級與年級間又建起了“以老帶新、傳承優(yōu)良”的紐帶。

1.2 學(xué)長制的實施是應(yīng)當(dāng)前學(xué)生心理素質(zhì)教育的要求

長期以來,我們已經(jīng)習(xí)慣了面對學(xué)生不分青紅皂白地進行訓(xùn)話的教育方式。這種方法不僅在實踐中收效甚微,而且在學(xué)生中引起了強烈的逆反情緒。實踐表明,要做好高校學(xué)生工作,必須充分了解當(dāng)代大學(xué)生的思想實際,“長善而救其失”。目前正值獨生子女就學(xué)的,由于種種原因,新一代大學(xué)生在人生觀、世界觀,及品德情操、心理健康等方面存在著較前更為復(fù)雜的問題。學(xué)生中的貧富差距,獨生子女的增多集中,學(xué)生的情感困惑,學(xué)生的抗挫折能力和承受能力的薄弱,容易產(chǎn)生各種悲觀情緒和心理的壓抑和失衡。這些情況足以引起我們對學(xué)生心理建康工作的重視,必須及時的加以發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和排除?，F(xiàn)代信息社會中信息來源日益廣泛(通訊、網(wǎng)絡(luò)等),極少數(shù)大一新生由于缺乏健全的人生觀價值觀,是非鑒別能力差,因而盲目模仿和推崇。最為突出的是網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)戀,使一些學(xué)生深陷其中,不能自拔,而教師和家長又不能每天隨其左右,加以監(jiān)督和正確的引導(dǎo),學(xué)長對于他們來說是過來人,又沒有代溝,因而學(xué)生更愿意向他們傾訴,同時也能得到更為適于他們的合理建議,他們也易于接受。從這個角度來說,學(xué)長制為學(xué)生的心理健康教育工作開了一條“綠色通道”。

2 學(xué)長制的具體實施

學(xué)長制以人格影響和實踐并重的方式,對大一新生的學(xué)習(xí)態(tài)度、社交技能、心理素質(zhì)、等方面進行全方位的培養(yǎng)和熏陶，幫助其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,找準自身角色定位。因此對于學(xué)長的選拔及考核應(yīng)有嚴格規(guī)范的要求。

2.1 學(xué)長的選拔及工作職責(zé)

根據(jù)學(xué)生特點,在實施學(xué)長制的過程中學(xué)?；景凑找韵虏襟E:

2.1.1 選拔基本要求

(1)候選對象須為大三、大四的黨員、入黨積極分子、優(yōu)秀學(xué)生等;

(2)政治素質(zhì)好,熱愛黨、熱愛祖國,優(yōu)先考慮黨員或預(yù)備黨員、學(xué)生干部骨干;

(3)有較高的道德、文明修養(yǎng),熱愛集體,認真負責(zé)地完成各項社會工作;

(4)學(xué)習(xí)勤奮,學(xué)風(fēng)嚴謹,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,基礎(chǔ)扎實,知識面較寬,有一定的自學(xué)能力;

(5)熱愛社會公益活動,積極投身社會實踐和青年志愿者行動,有較強的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力;善于溝通,人際交往能力強;有良好的生活習(xí)慣、健康的心理素質(zhì)。

2.1.2 學(xué)長的工作職責(zé)

(1)引導(dǎo)新生加強對政治思想的學(xué)習(xí),不斷提高他們的政治理論素養(yǎng);

(2)結(jié)合大學(xué)學(xué)習(xí)特點和規(guī)律,對新生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等進行必要的介紹和指導(dǎo);

(3)對新生在大學(xué)生活中遇到的問題及時進行解疑釋惑;及時發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)對象存在的心理問題,進行有效疏導(dǎo)或求助相關(guān)部門和老師;

(4)每周至少一次深入到學(xué)生中了解情況,做好記錄;及時向有關(guān)老師(輔導(dǎo)員、班主任等)反饋學(xué)員遇到的困難,并積極商討解決辦法;

(6)態(tài)度要認真,言語要文明,對人要和氣;不能以學(xué)長的身份要求所負責(zé)的學(xué)生為私人服務(wù)。

2.2 學(xué)長制的工作考核

學(xué)長制工作考核是對其在一定時期內(nèi)的工作作出評價,是對學(xué)長在工作中的成績和不足進行系統(tǒng)的描述。工作考核方法直接影響考核工作的成效和考核結(jié)果的正確與否,因此考核方法的選擇必須以具有一定的信度和效度為基礎(chǔ),并能為被考核者所接受。

目前,學(xué)校對學(xué)長進行工作考核主要內(nèi)容為:

(1)是否按照要求履行了自己的職責(zé)工作;

(2)履行職責(zé)過程中是否貫徹學(xué)長的基本要求;

(3)所負責(zé)的學(xué)生的學(xué)業(yè)進展情況;

(4)所負責(zé)的學(xué)生的參加社會活動的情況;

另外,學(xué)期末和學(xué)年末學(xué)長須向?qū)W院分團委提交學(xué)期體會收獲和學(xué)年總結(jié)報告,作為考核的重要依據(jù);須填寫《“學(xué)長制”學(xué)長考核表》;考核工作由學(xué)院分團委主持在每學(xué)年末開展,結(jié)果在學(xué)院內(nèi)公布并報校團委備案。學(xué)校每年進行校級優(yōu)秀學(xué)長的評比,評比結(jié)果在全校范圍公布,頒發(fā)榮譽證書,并歸入學(xué)生個人檔案。

對學(xué)長進行工作考核主要采用以下幾種方法:

等級評估法:將工作標(biāo)準分為“優(yōu)、良、合格、不合格”等幾個等級選項,考核人根據(jù)學(xué)長的實際工作表現(xiàn),對職責(zé)的每一塊完成情況進行評估。

小組評價法:由班級組成不小于1/3人數(shù)的小組對學(xué)長進行工作考核。

360°考核法:通過不同的考核者(學(xué)生、班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)等)從不同角度來考核,全方位地考核學(xué)長的工作。

序列比較法:將所有的學(xué)長放在統(tǒng)一考核模塊中進行比較,根據(jù)完成工作的狀況進行排序,工作好的排在前,較差的排在后。

相對比較法:對學(xué)長的工作表現(xiàn)進行兩兩比較,工作相對較優(yōu)的得分“1”,較差的得分“0”,總成績相加,總數(shù)越大說明工作成績越好。

在實際工作中,往往是綜合運用多種方法進行考核。比如,上海工程技術(shù)大學(xué)在采用序列比較考核法時,加入“自評”這一因素,有效地督促學(xué)長對自己工作進行總結(jié),對自身存在的不足進行反省,并通過自我分析找出與優(yōu)秀者之間的差距,有利于學(xué)長增強學(xué)習(xí)、改進意識,提高工作能力。

3 學(xué)長制實施中常存在的問題

學(xué)長制只是種學(xué)生管理的輔助,切不可將新生教育管理工作過分依賴與此。必須正確處理輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)長的關(guān)系,輔導(dǎo)員和班主任要對學(xué)長們的工作給與積極引導(dǎo)和支持,而學(xué)長們也要全力配合老師們的工作,不可陽逢陰違。實施學(xué)長制,必須處理好學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)系,他們之間是平等民主的關(guān)系,學(xué)長不可盛氣凌人、高高在上,不可做職責(zé)之外的事情;必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,學(xué)長的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不能因?qū)W長工作而荒廢學(xué)業(yè)。

此外,在學(xué)長制的考核和激勵上還存在有問題?？己撕图疃际菍W(xué)長進行管理的重要手段,而考核的最終目的是激勵其更好地履行崗位職責(zé),促進其自身水平的提高。但一些高校往往是為了考核而考核,不重視考核結(jié)果的反饋和利用。美國心理學(xué)家赫茲博格提出的“激勵、保健雙因素理論”,把影響工作積極性的因素分為兩類:保健因素和激勵因素?！靶匠暝O(shè)定”屬于保健因素,“晉升與培訓(xùn)”屬于激勵因素,能夠使得職工感到滿意。作為學(xué)長,雖然不是學(xué)校正式聘任的班主任,但是在履行著班主任的職責(zé),因此,應(yīng)在精神與物質(zhì)上有所報酬,滿足“保健和激勵因素”,如果考核結(jié)果沒有合理利用,就無法真正起到激勵作用,無法激發(fā)學(xué)長的工作動力和責(zé)任心。

參考文獻

[1] 韋鴻真.用“學(xué)長制”輔助學(xué)生管理的探索[J],職業(yè)教育研究,2005.

[2] 劉凱華.高等學(xué)校輔導(dǎo)員工作指導(dǎo)與經(jīng)驗交流[M],北京大學(xué)出版社,2008.

篇（9）

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

篇（10）

思想政治 教育及安全教育工作

（一）思想政治教育工作

1、 加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用

通過支部大會、組織生活會及政治學(xué)習(xí)加強對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員、普通同學(xué)的輻射作用。在進行“黨的十六屆六中全會精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。

2、貼近青年 服務(wù)青年 引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團代會議精神。

5月27日，我校第四次團代會勝利召開，會后05級各團支部與會代表認真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團代會的會議精神，遵照“貼近青年服務(wù)青年 引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我校“十一五”規(guī)劃的實際，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

3、以學(xué)代會為契機，加強學(xué)生思想教育

6月份我院召開第三次學(xué)代會，以此為契機加強學(xué)生對院學(xué)生會的關(guān)注，加強學(xué)生們的大局意識和服務(wù)意識，著重加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學(xué)生會工作制度》、《學(xué)生會干部的考核評定細則》等制度，同時各代表團還對院學(xué)生會的工作宗旨、院學(xué)生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學(xué)生會組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切，同學(xué)們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

4、配合學(xué)校、學(xué)院要求，進行主題班會教育活動

本學(xué)年各班進行了如：“清春、責(zé)任、夢想”大學(xué)生論壇、“讀山東名人，品山大精神” “樹榮辱觀，建新道德”——學(xué)習(xí)“八榮八恥”等主題班會、主題團日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和進取積極心。

5、形式政策教育

根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排，本學(xué)期對20__級全體學(xué)生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學(xué)們受益匪淺。

引導(dǎo)各團支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí)，每期一個主題。通過學(xué)習(xí)文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加關(guān)心國情，了解國內(nèi)外時勢。

（二）安全教育常抓不懈

1、制定危機事件應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。

2、落實責(zé)任制

以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制，各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應(yīng)負有連帶責(zé)任。

3、深入宿舍不定期檢查

為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進行不定期的抽查。

4、逐一排查，重點關(guān)注

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學(xué)生的一手信息。

班級管理工作

盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開展其他工作。

（—）班級日常管理

（1）穩(wěn)步做好班委換屆工作

本學(xué)期為新學(xué)年的開始，在充分調(diào)研，認真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換

屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。

（2）加強學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理

由于自己所帶學(xué)生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)

定，同學(xué)們對大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會、班級學(xué)生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重學(xué)生干部的輻射作用。（3）整體把握班級間、同學(xué)間人際關(guān)系

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學(xué)期妥善處理了四個學(xué)生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。

(4) 班級文化建設(shè)

各班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)，把班級的文化建設(shè)進行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學(xué)們的集體榮譽感和認同感。

班級特色活動：

1、05法學(xué)3班——“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”

3月5日為“學(xué)習(xí)雷鋒日”，開學(xué)伊始，05法3班全體同學(xué)來到學(xué)校北面的金海灘，進行了“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學(xué)們都積極參與，熱心勞動，充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學(xué)之初，全班同學(xué)來到沙灘，一方面學(xué)雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學(xué)互相溝通感情，交流假期心得，可謂是一舉兩得。類似的活動，既有活動的意義，又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價值。

2、大一，我們這樣走過——05級法學(xué)四班“感動法四”活動

6月8日，臨近期末，為紀念大一的歷程05法學(xué)四班組織了班級學(xué)年總結(jié)性的活動——“感動法四”。 整個晚上，大家都沉浸在濃濃的感動中，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸。“感動法四”人物有勇于拼搏瀟灑帥氣的男籃女籃，比賽中為班級受傷的王軍，一直默默服務(wù)同學(xué)的周宇，把同學(xué)當(dāng)作親人關(guān)心的楊成，3000米中堅持不懈的陶思凝，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學(xué)無私奉獻、帶領(lǐng)班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓(xùn)同學(xué)送去了班級每一位同學(xué)的祝福。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。

這種形式的學(xué)年總結(jié)性活動不僅包含了班委的學(xué)年述職報告，同時在回憶中讓每一位同學(xué)了解班委工作，了解身邊的同學(xué)，在感動中增強班級的認同感與集體榮譽感。本次活動后，我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式，讓每一位大一同學(xué)都有所回憶，有所收獲，有所啟發(fā)。

3、防艾滋建和諧 法苑學(xué)子先行

疾病控制中心攜手05、06級法學(xué)三班艾滋病主題宣傳活動

威海一中、社區(qū)、媒體關(guān)注 同學(xué)社會責(zé)任心

4、崇法尚德 走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動

10月28日，05級法學(xué)四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動，二十一位同學(xué)騎著自行車，帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。

華聯(lián)購物廣場，贊助商“古裝苑”前繼續(xù)進行普法宣傳，對市民提高法律意識起到了一定的積極的效果，樹立了我院學(xué)生在社會中的良好形象。

5、05法四英語學(xué)習(xí)成果大演練

11月24日下午4點，05級法學(xué)四班英語學(xué)習(xí)小組（dgse）在學(xué)院樓358教室，進行了階段性學(xué)習(xí)成果大練兵（group study in english competition）。

提前準備英語四級考試 煙臺大學(xué)05法學(xué)三班回訪。

6、05社工“提醒‘愛’——感恩節(jié)特別行動”順利舉行

幻燈片回放的形式向同學(xué)們展現(xiàn)了05社工在過去的一年里取得的成果，“蠟燭許愿”，對于05級社工的班級建設(shè)來說是一個新的轉(zhuǎn)折點，在增強班級凝聚力、提高同學(xué)們的集體向心力和責(zé)任感方面都起到了重大作用。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

所帶學(xué)生步入二年級，也是學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時期。本學(xué)年，針對同學(xué)們?nèi)绾芜M行自我定位？如何認識自我，我對三個專業(yè)的320名同學(xué)分專業(yè)進行了六次專題指導(dǎo)。并通過e—mail、班級qq群等形式與學(xué)生進行交流。對同學(xué)們的自我定位、自我認知、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導(dǎo)作用。

二、學(xué)生會工作

（一）學(xué)生會文化建設(shè)

本學(xué)年學(xué)生會工作的重心著眼于承襲優(yōu)良傳統(tǒng)，注重品牌特色，展現(xiàn)我院學(xué)生文化。法學(xué)院第三屆學(xué)生會注重對先前經(jīng)驗的傳承，同時注重開拓我院新鮮的學(xué)生文化。

本學(xué)年，學(xué)生會工作形成了一個習(xí)慣：每月一個主題，每月有計劃，有回顧；學(xué)生會完善了相關(guān)工作制度，針對學(xué)生會的組織定位及工作宗旨進行了討論。

（二）學(xué)生會干部培訓(xùn)

學(xué)生會組織換屆后，針對不同層次的學(xué)生干部進行了專題輔導(dǎo)。引導(dǎo)各部部長、副部長注重其自身領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌能力培養(yǎng)，注重其大局觀念和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重引導(dǎo)他們對干事的幫扶、培養(yǎng)能力。同時，注重引導(dǎo)干事盡快適應(yīng)學(xué)生會環(huán)境、端正工作態(tài)度，提升工作能力等。

（三）成立院記者站

由于學(xué)生會秘書工作壓力大，人員比較緊張，學(xué)院決定成立院記者站。記者站后主要承擔(dān)了學(xué)院學(xué)生工作的相關(guān)通訊報道、人物訪談、相關(guān)網(wǎng)站專題建設(shè)等。記者站的成立加強了我院學(xué)生工作的宣傳力度，提升了我院學(xué)生工作的影

響力。（四）本學(xué)年學(xué)生會組織的特色活動

1、“3·15消費者權(quán)益保護日”系列活動

為加強促進社會和諧發(fā)展，在“3·15”當(dāng)天與威海市消協(xié)聯(lián)手，在威海市區(qū)組織了義務(wù)宣傳活動，向廣大市民宣傳消費者權(quán)益的相關(guān)知識，得到了市區(qū)人民的一致好評。

2.“情系母校 夢翔未來”——畢業(yè)生系列活動

精心開展畢業(yè)生考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會、“e網(wǎng)情深——畢業(yè)生網(wǎng)上問答”、畢業(yè)晚會等豐富多彩的畢業(yè)生系列活動，同時畢業(yè)生也自發(fā)組織了“真情回饋母?！钡膼坌木栀浕顒樱S富了畢業(yè)生離校前的生活，為廣大畢業(yè)生積極融入社會提供了有利條件。

3、“走進象牙塔”——新生系列活動

迎新工作是本學(xué)期學(xué)院學(xué)生工作的首要工作。學(xué)生會認真組織和籌備迎新工作，先后組織了“新生家長座談會”、師生、新生團體輔導(dǎo)課、開學(xué)典禮、新生班級對抗賽等活動，為學(xué)生更快地融入大學(xué)生活，更好地成長、發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、“青春 責(zé)任夢想”——慶祝國際大學(xué)生節(jié)系列活動

慶祝國際大學(xué)生節(jié)活動是我院的一個特色活動，充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生的文化風(fēng)貌。本學(xué)期學(xué)生會以“青春 責(zé)任 夢想”為主題，舉辦了十佳大學(xué)生訪談、大學(xué)生論壇、大學(xué)生系列電影展播、走訪威海市兒童福利院等活動豐富了校園生活，增強了廣大同學(xué)社會責(zé)任感，展現(xiàn)了我院的特色學(xué)生文化。

5、“12·4法制宣傳日”系列活動

今年“12·4法制宣傳日 ”學(xué)生會同學(xué)在校園內(nèi)部廣泛開展法制宣傳和“弘揚法制精神共建和諧校園”的主題簽名活動，以提高廣大同學(xué)的法制意識。同時在高區(qū)管委會的指導(dǎo)與幫助下，開展調(diào)研和公益性普法活動。

三、黨支部建設(shè)

1、成立黨支部及支委會

20__年10月份，經(jīng)院黨總支研究，報校黨委組織部批準，成立法學(xué)院第二學(xué)生黨支部，由我擔(dān)任支部書記。支部召開第一次支部大會，在會上選舉產(chǎn)生了學(xué)生二支部的支部委員：支部李益同志擔(dān)任組織委員，支部葉邵佳同志擔(dān)任宣傳委員。

2、第三批入黨積極分子

20__年11月4日，學(xué)生二支部進行了20__級第三批入黨積極分子的推選工作。經(jīng)過個團支部推優(yōu)、黨支部評議最終有26名同學(xué)被推選為入黨積極分子。

3、第二學(xué)生支部學(xué)習(xí)“十六屆六中全會精神”

20__年11月到12月，按照校黨委組織部的部署，在黨總支的指導(dǎo)下，學(xué)生二支部全體黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子進行了 “十六屆六中全會精神”的政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)文件、撰寫心得體會、討論交流、觀看影片等形式，使同學(xué)們更加深刻的領(lǐng)悟了黨的十六屆六中全會精神，對和諧社會、和諧校園的建設(shè)有了更深入的認識。

四、助困工作

本學(xué)年是06-07學(xué)年助困工作的關(guān)鍵時期，根據(jù)學(xué)校的安排，按照規(guī)定程序，深入調(diào)查，班級評議，本學(xué)期共資助經(jīng)濟困難學(xué)生83人次。詳細情況見下表：

受資助情況

人次

額度（元）

國家獎學(xué)金

6

24000.00

國家助學(xué)金

12

18000.00

減免學(xué)雜費

12

220__.00

助學(xué)貸款

27

465000.00

勤工助學(xué)

12

24000.00

生活補貼

12

21600.00

總計

81

574600.00

五、科技創(chuàng)新工作

科技創(chuàng)新活動一直受到學(xué)校的高度重視，同時也是我院的一項傳統(tǒng)特色活動。為組織好此項工作，我認真學(xué)習(xí)并及時傳達學(xué)校相關(guān)文件；通過開設(shè)網(wǎng)上專題、下達書面通知、團支部負責(zé)人培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”獲獎人物訪談等形式向全院學(xué)生進行廣泛宣傳、營造氛圍。同時對我院實踐性較強的專業(yè)、社團，較有競爭力的同學(xué)予以重點指導(dǎo)，重點動員高年級、研究生參加“挑戰(zhàn)杯”活動。

最終學(xué)院共有立項作品25件，最終獲立項作品13件，占申請立項數(shù)的65%（除去研究生作品）獲擬立項資助基金9700元。作品數(shù)、立項數(shù)在各學(xué)院中列第三位。參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品初賽作品49件，最終報送校團委作品35件。參賽同學(xué)數(shù)在各學(xué)院中列第二位。

六、暑期社會實踐

今年暑假，根據(jù)團中央、教育部等部門及校團委關(guān)于組織大學(xué)生進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的要求，我大力鼓勵05級學(xué)生參與社會實踐，由05級學(xué)生組成4個實踐團隊分別赴濰坊、威海、臨沂進行了深入的社會實踐活動。其中我作為“傳情尚德，溫暖沂蒙山；送法下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團”及“公共政策與外資投資——以威海韓資企業(yè)為例”的指導(dǎo)老師，深入沂蒙老區(qū)，進行了支教、普法、愛國主義教育等實踐活動。最終“傳情尚德，溫暖沂蒙山；送法下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團”被評為校優(yōu)秀實踐團隊。

問題與不足

1、本學(xué)年由于工作任務(wù)較重，事務(wù)有些繁雜，明顯感到精力不是很充沛。

由于經(jīng)驗不足，工作的計劃性、前瞻性還不夠，有時會在工作中處于被動。希望以后多向其他老師學(xué)習(xí)、交流，盡快提升自己。

2、在繁瑣的工作中，自己的心態(tài)調(diào)整不夠及時，不能夠靜下心進行思考、

研究，對學(xué)生管理方面的研究有所欠缺。

3、學(xué)生會文化建設(shè)不夠。本學(xué)期學(xué)生會工作主要任務(wù)就是進行學(xué)生會的文

化建設(shè)，雖然有所體現(xiàn)，由于傳統(tǒng)方法及工作經(jīng)驗不足，還有很大差距。目前學(xué)生會風(fēng)格正處于一個轉(zhuǎn)型期，我院的學(xué)生文化逐步顯示出來了。

意見與建議

1.建議學(xué)院加強學(xué)生工作制度建設(shè)，各項制度由專人負責(zé)。逐步完善助困、社會實踐、科技創(chuàng)新等相關(guān)制度。

2.關(guān)注低年級同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)工作，及時向低年級傳達相關(guān)就業(yè)狀況信息，同時充分發(fā)掘、利用學(xué)院校友資源，為低年級同學(xué)就業(yè)提供信息及機會。

下學(xué)期工作要點

一、學(xué)生管理

1、 班級管理依靠學(xué)生自主管理 強化學(xué)生干部培訓(xùn)

2、 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，幫助大家順利通過英語四級考試。3、 密切關(guān)注宿舍關(guān)系，盡量消除、緩解矛盾

4、 5、6月份密切關(guān)注學(xué)生心理狀況 加強心理輔導(dǎo)

5、 提前準備韓語班出國工作爭取做到有條不紊

6、 引導(dǎo)學(xué)生做好自我規(guī)劃，做好自我定位

7、 大力動員學(xué)生進行社會實踐活動，做好07年科技創(chuàng)新工作的動員工作

8、 注重挖掘、利用03級優(yōu)秀畢業(yè)生資源，注意利用優(yōu)秀畢業(yè)生榜樣力量

9、 提前進行就業(yè)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生提前熟悉環(huán)境，注意關(guān)注社會。

10、 提升各班級特色、品牌活動，注重交流思想，注重與專業(yè)相結(jié)合

二、學(xué)生會工作：

1、繼續(xù)完善學(xué)生會文化建設(shè)，總結(jié)本學(xué)年的成功經(jīng)驗

2、完善學(xué)生會相關(guān)工作制度

3、協(xié)助做好畢業(yè)生工作

4、注重學(xué)生干部培訓(xùn) 副部長的宏觀意識、干事的工作效率、方式方法

5、做好學(xué)生會干部工作內(nèi)部調(diào)整

6、下一屆學(xué)代會問題

三、社會實踐與科技創(chuàng)新

1、制定、完善科技創(chuàng)新相關(guān)工作制度