時(shí)間:2023-01-01 19:58:16
序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程,我們?yōu)槟扑]十篇道德講堂心得體會(huì)范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
星期五下午,我們聆聽(tīng)了道德講堂,啟發(fā)很深。
道德講堂主要講的是與誠(chéng)信交友。誠(chéng)實(shí)就是表里如一,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。誠(chéng)實(shí)和守信是統(tǒng)一的。守信以誠(chéng)實(shí)為基礎(chǔ),離開(kāi)誠(chéng)實(shí)就無(wú)所謂守信。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人安身立命的根本。然而,我們今天所講的“誠(chéng)信”,就是不要欺騙別人,做老實(shí)人。誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,是立身之本、成事之基、發(fā)展之道。一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富,一個(gè)人要誠(chéng)實(shí),守信用,不貪圖本不屬于自己的東西。人生最重要的是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。所以,我們要在生活中誠(chéng)實(shí)、守信,這樣才能得到別人的信任。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,與誠(chéng)信為友。
五年級(jí):映雪
我認(rèn)為:努力提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)榜樣,在實(shí)際工作中不斷探索磨練,這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到:
1.要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典,用理論來(lái)陶冶自己的靈魂,學(xué)習(xí)身邊感人的事,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
動(dòng),作為隊(duì)伍建設(shè)、 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作的大事擺上了議事日程,進(jìn)行了專題研究,列入了對(duì)相關(guān)科室目標(biāo)管理責(zé)任制。
二、制定方案。按照市文明辦的要求,對(duì)照“我們的節(jié)
日。中秋”暨道德講堂活動(dòng)的要求,制定了工作方案,明確了指導(dǎo)思想,工作目標(biāo),組織領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任分工,工作保障,確保整個(gè)活動(dòng)有條不紊的開(kāi)展。
三、責(zé)任分工。明確了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和負(fù)責(zé)人,
責(zé)任科室為軍干所辦公室,其它科室協(xié)助,責(zé)任人為辦公室主任聶小蘭具體負(fù)責(zé),主持人林丹,游莉、張?jiān)婃骸⑺谛歉坏葏f(xié)助配合。
四、集中主題。圍繞“我們的節(jié)日。中秋”“中秋月圓
話團(tuán)圓”,濃縮集中道德講堂主題,結(jié)合本期道德模范事跡,將其集中到軍人軍嫂上,通過(guò)在中秋傳統(tǒng)佳節(jié),萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)候,我們的軍人、軍嫂很少能團(tuán)聚,從而引發(fā)思考,沒(méi)有無(wú)數(shù)軍人,軍嫂的付出、努力、奉獻(xiàn)就沒(méi)有我們團(tuán)圓美滿的生活,激發(fā)每個(gè)工作人員在開(kāi)展雙擁模范城的建設(shè)中更加努力開(kāi)拓與進(jìn)取。
五、精心準(zhǔn)備。由軍干辦公室撰寫主持詞、方案,幾經(jīng)
修改成稿。市民政局與市婦聯(lián)、市宣傳部、xx軍分區(qū)聯(lián)系了一名軍嫂講述故事,并組織全所工作人員撰寫心得體會(huì),選擇了兩位優(yōu)秀的工作人員作為代表談感想,制作了PPT、事前進(jìn)行了排練,通過(guò)精心準(zhǔn)備,9月25日的活動(dòng)取得了圓滿成功。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心___,保證活動(dòng)順利開(kāi)展。
今年__月__日是全國(guó)第七個(gè)“公民道德宣傳日”,為進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,全面提高公民道德素質(zhì),喜迎___成立__周年,我校黨委對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)高度重視,及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心___,周密安排,召開(kāi)專門會(huì)議對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,并把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校黨建及少先隊(duì)工作的重要組成部分,在全校形成了領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管教師協(xié)助抓,教師學(xué)生人人參與的良好道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新形式,廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
我校在開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)中,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),通過(guò)___開(kāi)展道德宣傳與道德實(shí)踐系列活動(dòng),廣泛宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,不斷增強(qiáng)全校師生的道德意識(shí),為學(xué)生的健康發(fā)展筑牢思想基礎(chǔ)。
(一)召開(kāi)座談會(huì),___學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)。
__月__日上午,我校主要領(lǐng)導(dǎo)___召開(kāi)座談會(huì),集中學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,援引吳大觀等模范人物的先進(jìn)事跡,全校教師圍繞愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范為主題開(kāi)展道德建設(shè)體會(huì)交流,使全體教師統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),“公民道德宣傳日”活動(dòng)深入到每個(gè)教師的心中。校長(zhǎng)車立新強(qiáng)調(diào),全校教師要以開(kāi)展“公民道德宣傳日”為契機(jī),大力學(xué)習(xí)宣傳道德模范的感人事跡和高尚精神,用榜樣的力量引導(dǎo)全校師生,借以大力弘揚(yáng)好培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;大力倡導(dǎo)扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、尊老___、鄰里互助的精神。會(huì)上,校長(zhǎng)車立新對(duì)“公民道德宣傳日”活動(dòng)作出具體部署,并要求全體教師注意收看__月__日晚8點(diǎn)中央電視臺(tái)播出的第___屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮--《道德的力量》電視節(jié)目。
(二)制作道德標(biāo)語(yǔ)牌匾,引導(dǎo)學(xué)校文明禮貌風(fēng)尚
__月__日,校領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)展好“公民道德宣傳日”活動(dòng),動(dòng)員全校師生專門制作了《公民基本道德規(guī)范》和《八榮八恥》相關(guān)標(biāo)語(yǔ),分別懸掛于校內(nèi)的醒目位置,營(yíng)造了良好的文化氛圍,通過(guò)廣泛的宣傳,讓全校師生及全村居民耳濡目染、潛移默化、收到熏陶。
(三)___收看專題節(jié)目,真切感受道德的力量
__月__日___時(shí),根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,全校師生收看了中央電視臺(tái)第___屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)儀式《道德的力量》晚會(huì)。按照助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信_(tái)__類道德模范板塊,晚會(huì)采用播放短片、現(xiàn)場(chǎng)訪談、情景再現(xiàn)、歌舞表演等方式,生動(dòng)展現(xiàn)了全國(guó)道德模范的感人事跡和高尚精神,不僅深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾,同時(shí)也給全校師生上了一堂最生動(dòng)的道德教育示范課?;氐綄W(xué)校后,大家還在沉浸回味著道德模范的感人事跡,紛紛撰寫心得體會(huì)借以表達(dá)對(duì)道德模范的由衷敬意和高度贊譽(yù),全校師生表示要以道德模范為榜樣,崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)做有社會(huì)公德的合格公民。
(四)召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)展學(xué)習(xí)討論
__月__日下午,全校開(kāi)展以“學(xué)習(xí)道德模范,文明從我做起”的主題班會(huì)?;顒?dòng)中,有各班教室?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了全國(guó)楷模、英雄少年的先進(jìn)事跡,也紛紛交流了自己的想法。通過(guò)此次主題班會(huì),同學(xué)們表示在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定要明禮誠(chéng)信,從我做起,從身邊做起,小事做起,全面提升自身素質(zhì)。本次活動(dòng)取得了預(yù)期的效果,在全體師生之間形成了更強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過(guò)開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng),在全校營(yíng)造了公民道德建設(shè)的良好氛圍,全校師生的公民道德意識(shí)有了顯著提高。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),將公民道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去,積極引導(dǎo)師生以道德的力量催生文明行為,以文明行為樹(shù)立良好公民形象,以良好公民形象促進(jìn)全面發(fā)展,爭(zhēng)取更好成績(jī)?yōu)榻▏?guó)__周年獻(xiàn)禮!
2021年公民道德宣傳日的活動(dòng)總結(jié)
我局以提升道德水平,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)水文現(xiàn)代化建設(shè)為主線,以“強(qiáng)化針對(duì)性、突出實(shí)效性、提升參與性、把握操作性”為原則,引領(lǐng)廣大水文干部、職工主動(dòng)走進(jìn)道德講堂,不斷修身律己,爭(zhēng)做文明表率,作了如下工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、推進(jìn)了道德講堂陣地建設(shè)
1、不斷增強(qiáng)道德建設(shè)宣傳度。發(fā)揮水文網(wǎng)站作用。在___水文網(wǎng)、___水文網(wǎng)信息___篇,增強(qiáng)媒體宣傳影響。在《___日?qǐng)?bào)、《瀟湘晨報(bào)》、《___晚報(bào)》、人民網(wǎng)、紅網(wǎng)、新華網(wǎng)等報(bào)刊發(fā)表新聞報(bào)道___余篇次。在新浪、騰訊上發(fā)貼,發(fā)博客___次、微博___次。
2、不斷建立道德建設(shè)激勵(lì)制。在全局范圍內(nèi)深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),對(duì)在___德、樹(shù)新風(fēng)方面獲得爭(zhēng)取榮譽(yù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、理論文章和新聞報(bào)道獎(jiǎng)均給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、推進(jìn)了道德提升工程建設(shè)
___學(xué)習(xí)___大報(bào)告,___屆___中、__中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)___的一系列重要講話,___干部職工收看全省水文系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)視頻會(huì)議、全省水文系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會(huì)議上的講話,開(kāi)展“做群眾貼心人”、“入黨___為黨干什么”大討論,舉辦業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)班等。緊緊圍繞水文現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo),把黨員干部的思想統(tǒng)一到、力量凝聚到、精力集中到市委市政府的決策部署上來(lái)。
三、推進(jìn)了道德實(shí)踐工程建設(shè)
1、典型感召實(shí)踐。___開(kāi)展“黨員先鋒榜”和“身邊好人”推薦評(píng)選活動(dòng),一批先進(jìn)典型已高高樹(shù)起。在這支僅有七十多人的水文隊(duì)伍中,就有___名水文人的事跡被傳誦,“全國(guó)水利系統(tǒng)職工文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”xx、___省直工會(huì)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——xx、“___市水環(huán)境監(jiān)測(cè)技能競(jìng)賽”第三名——xx等等都已成為我們身邊鮮活的榜樣。
2、獻(xiàn)愛(ài)送暖實(shí)踐。開(kāi)展發(fā)善心,送吉祥活動(dòng),弘揚(yáng)助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)可信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛(ài)親的道德風(fēng)尚,好人好事倍出廣大黨員干部涌躍慈善捐款分別達(dá)___元。
二、帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)法院審判大會(huì)
教師帶領(lǐng)學(xué)生旁聽(tīng)庭審,有著特殊的普法宣傳和警示教育意義,能讓學(xué)生們更加直觀地感受法律的威嚴(yán)。通過(guò)這樣的觀摩活動(dòng),也讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知法、懂法、守法的重要性。整個(gè)庭審能夠讓大家深切體會(huì)到社會(huì)上犯罪分子的罪惡,也讓大家感受到法律對(duì)自己的關(guān)懷和保護(hù),使大家時(shí)時(shí)謹(jǐn)記,要做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生,并努力做到在學(xué)校多學(xué)科學(xué)文化知識(shí),用知識(shí)武裝自己,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。旁聽(tīng)之后,還可以讓學(xué)生談?wù)劯惺埽瑫鴮戵w會(huì)。要使未成年人,特別是初中生能更好地維護(hù)自身合法權(quán)益,遠(yuǎn)離犯罪,全面健康發(fā)展,成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之材,必須培養(yǎng)其法律意識(shí)。
三、帶領(lǐng)學(xué)生觀看法律講壇和法制報(bào)道的法制類欄目
《法律講堂》是CCTV12的一檔法律知識(shí)類欄目,寓法理和觀點(diǎn)于故事中,貼近生活、貼近百姓。作為法制頻道的一檔談話節(jié)目,《法律講堂》是找準(zhǔn)電視和法制的切入點(diǎn),探求電視手段和法制教育的內(nèi)在聯(lián)系,最大限度地發(fā)揮電視的教育作用?!吨袊?guó)法治報(bào)道》是中央電視臺(tái)“社會(huì)與法”頻道的主要新聞欄目,以介紹近期全國(guó)各地發(fā)生的法治案件為主要內(nèi)容。欄目契合我國(guó)推進(jìn)法治建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的大趨勢(shì)和“社會(huì)與法”頻道關(guān)注法治中國(guó)、共享和諧社會(huì)的專業(yè)品質(zhì)。如果教師利用課余時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生直接收看《法律講堂》和《中國(guó)法治報(bào)道》這兩檔節(jié)目,能讓學(xué)生直觀感受到守法的光榮與幸福,違法的可恥與痛苦,讓法律常駐學(xué)生心中,遠(yuǎn)離違法和犯罪。當(dāng)然,偶爾觀看幾次還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)榉梢庾R(shí)的提高和法制觀念的增強(qiáng)要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。
四、模擬法庭感受法律的尊嚴(yán)
擔(dān)任模擬法庭中重要角色的只有少數(shù)學(xué)生,但每一位學(xué)生都能參與到整個(gè)過(guò)程,讓他們切實(shí)體驗(yàn)到法律的莊重與尊嚴(yán)。有一次模擬法庭之后,一位學(xué)生在自己的心得體會(huì)中寫到:“我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開(kāi)的理念和法律上那種堅(jiān)定的信仰。法庭莊重、嚴(yán)肅地告訴人們法律是公平的,在法律面前人人都是平等的。在這次模擬法庭中,我擔(dān)任了原告的角色,原告那種渴望法律還他們公道的心情,令我深深的感覺(jué)到法律是人們保護(hù)自己權(quán)益的有力武器,那是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。看到法庭上每個(gè)人嚴(yán)肅的表情,讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴(yán)與神圣?!?/p>
一、深入的開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),提高人民群眾的生活質(zhì)量。特別是通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審和國(guó)家文明城市的創(chuàng)建工作,既提高了居民素質(zhì),又美化了城市環(huán)境, 圍繞"幸福高新"開(kāi)展工作。
二、認(rèn)真抓好安全生產(chǎn)工作,保證群眾的生命健康。組織相關(guān)人員開(kāi)展醫(yī)療機(jī)構(gòu)自查自糾、現(xiàn)狀調(diào)查、執(zhí)法監(jiān)督等專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)學(xué)專用藥品臨床使用行為,全年無(wú)失盜、濫用等不安全現(xiàn)象。加強(qiáng)消防和公共安全,建立健全了全系統(tǒng)的各級(jí)消防組織,防患于未然。全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)多次開(kāi)展火災(zāi)隱患排查,通過(guò)更換老化電線、清理亂搭線路、嚴(yán)格管理易燃易爆化學(xué)品等措施有效遏制了火災(zāi)的發(fā)生。指導(dǎo)醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好醫(yī)療廢棄物及放射診療安全處置工作。充分利用衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)格化管理網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展對(duì)全區(qū)所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行醫(yī)療廢物處置的監(jiān)督檢查,有效杜絕了醫(yī)療廢物的擴(kuò)散。
禮儀修養(yǎng)是人生修養(yǎng)的外在表現(xiàn),不僅有助于提高個(gè)人素質(zhì),增進(jìn)人際交往,更有助于促進(jìn)社會(huì)和諧、文明和進(jìn)步。禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)和提升不僅依靠?jī)?nèi)在道德修養(yǎng)的不斷加強(qiáng),而且需要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握和領(lǐng)悟各種行為規(guī)范。
【關(guān)鍵詞】
禮儀;修養(yǎng);培養(yǎng)
禮儀修養(yǎng)是指按照禮儀規(guī)范進(jìn)行社會(huì)和個(gè)人社交活動(dòng)時(shí),努力克服自身不良行為習(xí)慣,把良好禮儀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化為個(gè)人的自覺(jué)能動(dòng)行為,通過(guò)禮儀教育、思想意識(shí)等方面不斷完善自我并熏陶、影響和鍛煉的行為過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì)。禮儀修養(yǎng)是人生修養(yǎng)的外在表現(xiàn),不僅有助于提高個(gè)人素質(zhì),增進(jìn)人際交往,更有助于促進(jìn)社會(huì)和諧、文明和進(jìn)步。禮儀修養(yǎng)是道德修養(yǎng)的重要組成部分,不僅包括基本的行為規(guī)范,而且需要在實(shí)踐中不斷地應(yīng)用和體驗(yàn)。
一、加強(qiáng)道德修養(yǎng)
《禮記》開(kāi)篇講到:“道德仁義非禮不成”。管子把“禮義廉恥”定為“國(guó)之四維”,“禮”列四維之首,成為最高道德準(zhǔn)則。禮儀被界定成為人處事的行為規(guī)范,其中就包含著社會(huì)道德的監(jiān)督和約束。一個(gè)彬彬有禮、舉止有度、受人歡迎的禮讓之人,考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)一定是道德修養(yǎng),其內(nèi)心世界一定是健康向上的,其思想境界一定是較為高尚的。道德是禮儀永遠(yuǎn)不能超越的界限,脫離了道德的依附和根本,對(duì)行為規(guī)范的詮釋就會(huì)是虛偽客套和敷衍作秀的,不會(huì)達(dá)到本質(zhì)的目的和效果。禮儀需要以道德為依據(jù),是個(gè)性優(yōu)秀品質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮儀行為是人們?cè)谏鐣?huì)聯(lián)系和交往中所表現(xiàn)出來(lái)的真誠(chéng)、信任和美好的愿望,傳遞著真善和美好。如果一個(gè)社會(huì)或一個(gè)人存在嚴(yán)重的道德缺失,充滿了落后、頹廢、丑惡甚至暴力等傾向,可能在形式或包裝上會(huì)粉飾行為,卻難以掩飾假丑惡的真面目,無(wú)法具備禮儀修養(yǎng)。
孟子指出,能完全符合“禮”的要求,就是“盛德之至”。荀子也說(shuō):“禮者,德之極也”。禮儀修養(yǎng)的養(yǎng)成是個(gè)人內(nèi)在意志品質(zhì)改造的過(guò)程,是以道德教育為先導(dǎo),在一定的社會(huì)生活條件和精神文明建設(shè)環(huán)境中通過(guò)行為實(shí)踐和文化教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。行為禮儀規(guī)范的細(xì)節(jié)所要表達(dá)的內(nèi)涵都屬于道德范疇。如禮賓次序表達(dá)的是對(duì)他人的尊重;整潔的著裝和得體的儀表舉止目的是為他人帶來(lái)美感和愉悅;規(guī)范的注意事項(xiàng)和工作流程提供了他人的便利;慰問(wèn)和祝賀的禮節(jié)體現(xiàn)了對(duì)他人的關(guān)懷,道歉和退讓呈現(xiàn)了寬容和大度。禮儀中的熱情、友善、寬容、尊重、誠(chéng)信、自律、適度等原則都是道德修養(yǎng)的范疇。古代的李覯把“禮”看作是“德”的別名,認(rèn)為“禮”包含諸傳統(tǒng)德目,“德”通過(guò)“禮”體現(xiàn)出來(lái)。仁、義、智、信謂“禮之道”,樂(lè)、刑、政為“禮之用”,“言乎禮,則樂(lè)、刑、政、仁、義、智、信在其中矣(《禮論》第一)。
二、了解習(xí)俗規(guī)范
禮出于俗,俗化為禮。禮儀是在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中自然形成并長(zhǎng)久承襲的行為習(xí)慣,受心理歸順、傳承力量和習(xí)慣勢(shì)力等因素約束。由于人們生活的文化背景存在著許多差異,不同民族、地域之間存在著不同的禮儀規(guī)范,甚至差別較大,一個(gè)地方的禮儀可能部分或全部不適宜另一個(gè)地方,禮節(jié)運(yùn)用不當(dāng)可能會(huì)傷害到別人,造成不必要的誤解。在學(xué)習(xí)禮儀的過(guò)程中,應(yīng)通曉各個(gè)國(guó)家、地區(qū)、民族等的禮儀和風(fēng)俗習(xí)慣,特別注意掌握歷史、倫理和心理因素造成的習(xí)俗差異,正確地表達(dá)友善和尊重,對(duì)不同的風(fēng)俗不能硬性糾正、貶低否定或妄加職責(zé)。如同樣是見(jiàn)面問(wèn)候,在我國(guó)不同地區(qū)分為作揖和獻(xiàn)哈達(dá);敬酒時(shí)不同地區(qū)程序不同。國(guó)際禮儀不崇尚自謙,提倡自信,而我國(guó)將自謙作為美德弘揚(yáng)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。禮儀是嚴(yán)格規(guī)范的行為,是具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,禮儀方式或行為必須經(jīng)過(guò)公眾的認(rèn)可,才能成為流行和使用的標(biāo)準(zhǔn)。除了習(xí)俗,不同的領(lǐng)域、行業(yè)、身份、場(chǎng)境等也存在禮儀規(guī)范的異同。在日常工作和社會(huì)交往中,人們達(dá)成了許多共同遵守的原則和規(guī)范,需要共同遵守。為了更好的交往和交流,應(yīng)多了解各類約定俗成的規(guī)范,掌握細(xì)節(jié)。如商務(wù)、政務(wù)、社交和服務(wù)行業(yè)存在一定的禮儀細(xì)節(jié)差異。商務(wù)活動(dòng)中,位次禮儀以右為尊,而常常以左為大。公務(wù)活動(dòng)要求身著正裝,社交活動(dòng)便裝為宜。
三、勤于學(xué)習(xí)實(shí)踐
隨著禮儀理論的日漸豐富和成熟,禮儀理論的學(xué)習(xí)和研究十分重要。可以通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)等形式從理論上來(lái)提升禮儀修養(yǎng),學(xué)以致用,學(xué)用一致,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和證實(shí)理論,以便豐富禮儀的內(nèi)涵,達(dá)到增強(qiáng)禮儀修養(yǎng)的目的。
首先,理論學(xué)習(xí)包括閱讀禮儀圖書資料、廣播電視、教學(xué)和函授等多種媒介形式。專業(yè)培訓(xùn)包括向教師、培訓(xùn)專家、禮儀顧問(wèn)學(xué)習(xí),交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。也可向群眾學(xué)習(xí),從基層社會(huì)和單位搜集資料、深入考察才能得到具體、生動(dòng)而全面的禮儀知識(shí)。
第二,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!倍Y儀是應(yīng)用科學(xué),源于實(shí)際操作,在實(shí)際操作中發(fā)展,也在實(shí)踐中改進(jìn)。良好的禮儀修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,離不開(kāi)人際交往,需要在實(shí)際工作中觀察、體味禮儀知識(shí),體會(huì)禮儀細(xì)節(jié)的深刻含義、加強(qiáng)對(duì)地方習(xí)俗的了解、真切地感受歷史發(fā)展的腳步,不斷地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和培養(yǎng)。
第三,在理論和實(shí)踐基礎(chǔ)上要善于自我反思和總結(jié)。學(xué)而不思則罔,要時(shí)刻檢驗(yàn)和總結(jié)禮儀禮節(jié)規(guī)范的出發(fā)點(diǎn)和根本動(dòng)因,反復(fù)體會(huì)、深刻琢磨,只有這樣,才能從我做起,用實(shí)際行動(dòng)塑造自己、影響別人、帶動(dòng)風(fēng)氣,更能應(yīng)對(duì)禮儀細(xì)節(jié)中從未遇到的復(fù)雜多變的場(chǎng)境,才能將禮儀細(xì)節(jié)進(jìn)行創(chuàng)新和突破,將禮儀的原則和本質(zhì)內(nèi)涵應(yīng)用得錦上添花。
團(tuán)干培訓(xùn)的第一講是由校團(tuán)委的李書記進(jìn)行的,他的講堂從大的方面整體的概述了一個(gè)團(tuán)干部需要注意的方面,工作從整體入手著眼,要熟知學(xué)校的工作安排,對(duì)學(xué)校工作安排要有一個(gè)整體的了解,能夠從大局入手。從整體出發(fā)管理好局部,例如現(xiàn)階段我校的活動(dòng)有西部計(jì)劃、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)(金翅膀),校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
而如何從整體著手,搞好自己班級(jí)進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的參與進(jìn)行,是對(duì)一個(gè)干部重要的考驗(yàn)。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)干部,要有整體意識(shí)觀,能夠時(shí)刻從大局出發(fā)。李書記對(duì)我們的第一講來(lái)說(shuō)很重要,讓我們能夠知道作為一個(gè)團(tuán)干部應(yīng)注重的大局意識(shí)。
禮儀培訓(xùn)是杜老師對(duì)我們大家進(jìn)行的教育,的確,作為一個(gè)禮儀之邦,我們更要注重自身的禮儀培訓(xùn),注意個(gè)人的修養(yǎng)。從一個(gè)很小的細(xì)節(jié),如同端茶倒水,到個(gè)人的衣服穿戴。都要注重講究,這樣不僅僅是為了讓自己能夠適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)大家的需要要求,也是對(duì)自身的一個(gè)素質(zhì)要求。辦公禮儀我們是更應(yīng)該注意的我們進(jìn)入辦公室那一刻就要整理好自己,從給領(lǐng)導(dǎo)老師一個(gè)良好的印象舒心的工作環(huán)境都很重要。關(guān)于禮儀的培訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是當(dāng)務(wù)之急,我們正欠缺的東西之一,很重要的一方面。所以對(duì)于這一講有很好的學(xué)習(xí)需求。而且在講堂上杜老師聲情并茂的講述和大家的互動(dòng)都讓我們更好地學(xué)習(xí)到了禮儀的培訓(xùn)內(nèi)容。
郭老師對(duì)我們的培訓(xùn)則是從一個(gè)團(tuán)干的類型,我們應(yīng)做的是一個(gè)學(xué)習(xí)型,服務(wù)型,創(chuàng)新型的干部。首先我們的服務(wù)要從大眾出發(fā),從大家的需要出發(fā),充分了解大家的心里感受,了解大家的需求,能夠更好的服務(wù)大家。學(xué)習(xí)型,自己要隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)管理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)自身需要填補(bǔ)的不足,能夠更好的完善自身的文化要求。學(xué)習(xí)很重要無(wú)論是文化學(xué)習(xí)還是工作學(xué)習(xí),都一個(gè)團(tuán)干部來(lái)說(shuō)都很重要。創(chuàng)新型。創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)展的重要方面,對(duì)于我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該有創(chuàng)新型的大腦能夠從整體出動(dòng),另辟崎徑,從不同的方面出發(fā)思考,做到與眾不同而且要收到預(yù)期的效果?;蛘吒?。創(chuàng)新是我們保持先進(jìn)的重要路徑,所以做創(chuàng)新型的管理者很重要。
逯女士本是一名下崗職工,她一步一個(gè)腳印,逐漸成長(zhǎng)為一家家庭教育培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、東營(yíng)區(qū)勞動(dòng)模范、山東省首批巾幗志愿者、全國(guó)三八紅旗手。她將親子教育理念通過(guò)集中授課、義務(wù)作報(bào)告及參與愛(ài)心媽媽、志愿幫扶活動(dòng)等方式,傳播到了千家萬(wàn)戶。她注重社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的養(yǎng)成及培育,崇德尚禮,知行合一,并向全社會(huì)傳播尊德守禮的積極意義。她多年來(lái)一直從事家庭教育事業(yè),將家庭教育理論很好地用于家庭實(shí)踐中,是我市家庭教育的“領(lǐng)航者”。她的創(chuàng)業(yè)精神、教育理念,都值得我們每一位女職工學(xué)習(xí)借鑒。良好的家教帶來(lái)良好的家風(fēng)。特別是聽(tīng)了逯女士的家庭教育培訓(xùn)后,自己深受啟發(fā)、深受鼓舞,更增強(qiáng)了做好家教、培育家風(fēng)的責(zé)任感和使命感。結(jié)合課堂培訓(xùn)和家庭實(shí)際,有以下具體感悟:
一是注重培育孩子的家庭責(zé)任感。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò):“一個(gè)人要是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任感?!币虼?,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感意義重大。首先,家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變觀念,把孩子當(dāng)做是與自己地位平等的人,而不能老把她當(dāng)作什么事情都不懂的小孩子。家里的一些事情,讓孩子積極參與進(jìn)來(lái)。其次,家長(zhǎng)在讓孩子做事的時(shí)候,一定要沉得住氣,一定要學(xué)會(huì)等待,一定要能夠容忍孩子的不完美。第三,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要求孩子勇于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。不論孩子有什么樣的過(guò)失,只要她具備承擔(dān)責(zé)任的能力,就要讓她去勇敢地面對(duì),不能讓她逃避和推卸,更不能由大人越廚代庖。
中圖分類號(hào):D262.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2013)11-0-01
一、實(shí)施背景
長(zhǎng)平公司自2004年組建以來(lái),秉承了原來(lái)王臺(tái)鋪礦“不怕榜上無(wú)名,堅(jiān)信腳下有路”的企業(yè)精神。但由于公司人員流動(dòng)較大,人員素質(zhì)參差不齊,在行為規(guī)范、工作方法、生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)等方面均存在很大差異。通過(guò)不斷的培訓(xùn)、宣傳、引導(dǎo)、融合,員工對(duì)晉煤集團(tuán)、長(zhǎng)平公司的經(jīng)營(yíng)理念、發(fā)展方向與企業(yè)文化均有了一定的認(rèn)識(shí),在員工文化素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、企業(yè)凝聚力、企業(yè)文化等方面都有了很大程度的統(tǒng)一與提高,人員基本趨于穩(wěn)定。
“十二五”是晉煤集團(tuán)進(jìn)入中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)前100名的關(guān)鍵時(shí)期,作為晉煤集團(tuán)的一員,長(zhǎng)平公司也力爭(zhēng)“打造千萬(wàn)噸級(jí)煤炭基地”。此戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要大量高素質(zhì)人才的保證,尤其是中層管理干部的素質(zhì)保證。中層管理干部是公司管理體系中的關(guān)鍵一環(huán),是企業(yè)實(shí)際意義上的管理和執(zhí)行主體。他們既要關(guān)注公司戰(zhàn)略與目標(biāo),又要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)基于公司目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。公司領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴,清醒地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),2013年把中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓。3月1日,開(kāi)設(shè)了“長(zhǎng)平公司管理干部素質(zhì)提升大講堂”(以下簡(jiǎn)稱“大講堂”),旨在通過(guò)全方位的培訓(xùn),提升中層管理干部的執(zhí)行能力、管理能力、服務(wù)技術(shù)和服務(wù)水平,進(jìn)一步提高其解決實(shí)際問(wèn)題能力。
二、具體做法
1.上下聯(lián)動(dòng),廣泛調(diào)研,確定“大講堂”實(shí)施方案
2013年1月、2月,由職教中心牽頭,與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通,在掌握公司轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展需要的基礎(chǔ)上,與生產(chǎn)中心、設(shè)計(jì)中心、調(diào)度室、通風(fēng)部、地測(cè)部、機(jī)電部、運(yùn)輸部、安監(jiān)部、人力資源部、黨工部等職能部門共同調(diào)研,找準(zhǔn)公司轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中存在的問(wèn)題點(diǎn)及需要解決的難點(diǎn),首批擬定出以瓦斯防治、礦井水防治為主,與公司安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)有關(guān)的學(xué)習(xí)專題50余個(gè)。于3月1日編制下發(fā)了《“長(zhǎng)平公司管理干部素質(zhì)提升大講堂”實(shí)施方案》,確定了“大講堂”的開(kāi)辦時(shí)間、開(kāi)辦形式、參培對(duì)象及考核獎(jiǎng)懲細(xì)則等內(nèi)容。并于當(dāng)天舉辦了“大講堂”啟動(dòng)儀式,聘請(qǐng)河南理工大學(xué)知名教授、專家開(kāi)設(shè)了“大講堂”第一講——瓦斯防治技術(shù)知識(shí)講座,公司領(lǐng)導(dǎo)及井下業(yè)務(wù)部室正職、各區(qū)隊(duì)正職、主管技術(shù)員共170人參加了該講座的培訓(xùn)?!斗桨浮分幸髤⒓印按笾v堂”培訓(xùn)的管理干部在兩年內(nèi)必須每人選修20個(gè)以上的學(xué)習(xí)專題。
2.內(nèi)外結(jié)合,形式多樣,豐富“大講堂”授課模式
根據(jù)“大講堂”講座內(nèi)容的難易程度,所授技術(shù)水平的先進(jìn)程度,解決問(wèn)題的廣泛程度以及公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定與否等考量指標(biāo),結(jié)合公司專(兼)職老師的師資水平,分別采取從內(nèi)部聘請(qǐng)教師在內(nèi)部授課、從外部聘請(qǐng)教師到內(nèi)部授課、從外部聘請(qǐng)教師到外部授課等形式;還根據(jù)講座內(nèi)容的不同,采取課堂內(nèi)授課、課堂內(nèi)授課與課堂外授課相結(jié)合的方式。
例如:瓦斯防治、礦井水防治、安全管理、機(jī)電技術(shù)、污水處理技術(shù)等知識(shí)講座均為公司目前急需外出專家解決的生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,參加培訓(xùn)的學(xué)員亦均為生產(chǎn)一線的技術(shù)骨干,不易長(zhǎng)時(shí)間離崗,因此,我們分別從河南理工大學(xué)、山西大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等知名院校聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)教授、專家到我公司來(lái),結(jié)合我公司的實(shí)際情況進(jìn)行講學(xué)、指導(dǎo),并提出解決問(wèn)題的建議。
針對(duì)高、中層管理人員創(chuàng)新能力培訓(xùn),公司則采取從外聘請(qǐng)教授到企校合作單位——遼寧工程技術(shù)大學(xué)駐地分期分批進(jìn)行培訓(xùn)的方式,培訓(xùn)模式除采取傳統(tǒng)的課堂研討式教學(xué)模式外,還結(jié)合每期培訓(xùn)特點(diǎn)把課堂搬到室外,進(jìn)行安全執(zhí)行力拓展訓(xùn)練,契合管理干部素質(zhì)提升之目標(biāo)。
3.線上線下,隨時(shí)互動(dòng),創(chuàng)新“大講堂”培訓(xùn)手段
我們充分利用“長(zhǎng)平煤業(yè)·網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”平臺(tái),把每一期“大講堂”的講座內(nèi)容做成視頻資料,上傳至“長(zhǎng)平煤業(yè)·網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”“在線視頻”專欄,使公司員工能夠隨時(shí)通過(guò)內(nèi)網(wǎng)學(xué)習(xí)、補(bǔ)充知識(shí)。
另外,公司在各級(jí)管理人員(副科級(jí)以上)當(dāng)中推廣視頻專題講座,開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育。各級(jí)管理人員將于今年10月底參加晉煤集團(tuán)組織的中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)(簡(jiǎn)稱“國(guó)培網(wǎng)”)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)(晉煤職教網(wǎng)內(nèi)部鏈接),旨在進(jìn)一步提高各級(jí)管理人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
4.縱橫考核,獎(jiǎng)懲分明,保證“大講堂”培訓(xùn)效果
對(duì)“大講堂”的實(shí)施采取“縱向到底,橫向到邊”全方位考核原則,即既有公司對(duì)每一個(gè)涉及單位所報(bào)學(xué)習(xí)專題是否組織培訓(xùn)及培訓(xùn)效果的橫向考核(組織得好的單位,職教中心提出申請(qǐng),給予2000-5000元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);組織不好的單位,給予通報(bào)批評(píng),并處以1000元的罰款);又有每一個(gè)組織單位對(duì)每一位參培學(xué)員學(xué)習(xí)專題數(shù)量及培訓(xùn)心得體會(huì)(或論文)上交(每人不少于20個(gè))和出勤(不允許無(wú)故不到、遲到、早退)的縱向考核;還有對(duì)內(nèi)部聘請(qǐng)兼職教師滿意度的評(píng)價(jià)(講授內(nèi)容受到學(xué)員的一致好評(píng),除提高一個(gè)等級(jí)的授課補(bǔ)助外,另給予500元/次獎(jiǎng)勵(lì);講授內(nèi)容學(xué)員好評(píng)率達(dá)不到60%,降低一個(gè)等級(jí)的授課補(bǔ)助)和對(duì)外聘教授培訓(xùn)效果的跟蹤調(diào)查(效果好,能解決實(shí)際問(wèn)題,繼續(xù)合作;否則,終止合作)。
三、取得效果
1.“大講堂”的開(kāi)設(shè)是我公司提高中層干部的管理水平和公司的整體管理能力,更好地實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司及我公司“十二五”規(guī)劃目標(biāo)與集團(tuán)公司中長(zhǎng)期人才隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措,該講堂自從3月1日啟動(dòng)以來(lái),我們分別在釜山和王臺(tái)分批次舉辦了瓦斯治理知識(shí)、瓦斯防突知識(shí)、礦井防治水知識(shí)、安全管理知識(shí)、機(jī)電技術(shù)知識(shí)、班組長(zhǎng)管理知識(shí)、污水處理技術(shù)知識(shí)、特種設(shè)備綜合管理知識(shí)等11講專題講座,共有2000多人次參加了培訓(xùn)。通過(guò)專題知識(shí)的學(xué)習(xí),有效地提升了管理干部解決實(shí)際安全生產(chǎn)的能力。
2.“大講堂”的開(kāi)辦為校企聯(lián)合辦學(xué)提供了契機(jī),有益于把公司實(shí)際安全生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題升華到理論高度去解決,更有利于大學(xué)院校內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)理論應(yīng)用到實(shí)踐中,盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,指導(dǎo)公司向高尖端技術(shù)邁進(jìn)。為了進(jìn)一步拓寬公司中層以上管理干部的管理思路,提高其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理能力和分析處理問(wèn)題能力,公司把“大講堂”從“礦內(nèi)”帶向“礦外”,邁出了由“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”到“帶出去”的關(guān)鍵性的一步。
3.“悟”字當(dāng)頭,收獲巨大。開(kāi)講伊始,我們就把“悟”字作為“大講堂”學(xué)習(xí)的一個(gè)基本方法,爭(zhēng)取每堂課有所悟,通過(guò)聽(tīng)課悟理念,通過(guò)研討悟方法、悟思路,通過(guò)拓展悟心得?!拔颉弊之?dāng)頭,爭(zhēng)取做到刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,學(xué)有所得,學(xué)以致用,尤其是如何學(xué)以致用是全體學(xué)員經(jīng)常思考的問(wèn)題,“悟”出的東西必將進(jìn)一步指導(dǎo)以后的工作,提高我們工作水平。