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《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志核心信息

主管單位：湖南省教育廳

主辦單位：湖南省教育科學(xué)研究院

國際刊號（ISSN）：1671-8305

國內(nèi)刊號（CN）：43-1391/G4

出版周期：月刊

影響因子：，綜合影響因子2.29。

《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，該雜志覆蓋了教育學(xué)的多個領(lǐng)域，包括但不限于教育心理學(xué)、教育技術(shù)、課程與教學(xué)論、教育評價與管理等。每期刊登的文章經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審，確保了其研究的質(zhì)量與可靠性。文章的內(nèi)容包括原創(chuàng)研究、文獻綜述、案例研究以及教育政策分析，旨在為教育實踐提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

雜志不僅注重學(xué)術(shù)研究的深度，還強調(diào)研究的實際應(yīng)用。它致力于探索教育領(lǐng)域中的創(chuàng)新實踐，并對教育改革和發(fā)展進行深入剖析。此外，雜志還定期舉辦學(xué)術(shù)研討會和專題論壇，促進學(xué)術(shù)交流和思想碰撞。作為一份綜合性的教育期刊，吸引了來自全國乃至全球的教育專家、學(xué)者及從業(yè)者的關(guān)注。它不僅為教育領(lǐng)域的研究人員提供了一個展示和交流的平臺，也為政策制定者和教育工作者提供了寶貴的參考資料。通過發(fā)表前沿的研究成果和探討熱點問題，該雜志在推動教育領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新方面發(fā)揮了重要作用。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。