《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見(jiàn)問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見(jiàn)的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志創(chuàng)刊于2010年，是由湖南省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 43-1391/G4，國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1671-8305，雜志社位于長(zhǎng)沙市教育街11號(hào)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教育教學(xué)評(píng)論、教育政策研究、教育管理研究、區(qū)域教育研究、課程改革研究等。

《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，該雜志覆蓋了教育學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域，包括但不限于教育心理學(xué)、教育技術(shù)、課程與教學(xué)論、教育評(píng)價(jià)與管理等。每期刊登的文章經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審，確保了其研究的質(zhì)量與可靠性。文章的內(nèi)容包括原創(chuàng)研究、文獻(xiàn)綜述、案例研究以及教育政策分析，旨在為教育實(shí)踐提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

雜志不僅注重學(xué)術(shù)研究的深度，還強(qiáng)調(diào)研究的實(shí)際應(yīng)用。它致力于探索教育領(lǐng)域中的創(chuàng)新實(shí)踐，并對(duì)教育改革和發(fā)展進(jìn)行深入剖析。此外，雜志還定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和專題論壇，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和思想碰撞。作為一份綜合性的教育期刊，吸引了來(lái)自全國(guó)乃至全球的教育專家、學(xué)者及從業(yè)者的關(guān)注。它不僅為教育領(lǐng)域的研究人員提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，也為政策制定者和教育工作者提供了寶貴的參考資料。通過(guò)發(fā)表前沿的研究成果和探討熱點(diǎn)問(wèn)題，該雜志在推動(dòng)教育領(lǐng)域的發(fā)展和創(chuàng)新方面發(fā)揮了重要作用。