《中小學數(shù)字化教學》雜志投稿要求，如下：

（1）來稿請附上作者簡介，包括作者真實姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機構(gòu)、職稱學位、研究方向，同時請?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址，以便聯(lián)絡(luò)。

（2）注釋：對文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標出，使用頁下注，每頁順序編碼。

（3）來稿請遵守學術(shù)規(guī)范，切勿一稿多投。

（4）中、英文題目：簡明確切地反映本文的特定內(nèi)容，一般不超過18個漢字。

（5）在同一處引用多篇文獻時，各篇文獻的序號在方括號內(nèi)按從小到大的順序全部列出，序號間用逗號隔開；如遇連續(xù)序號，用波浪號連接起止序號。

《中小學數(shù)字化教學》雜志是由人民教育出版社主辦的月刊，審稿周期預(yù)計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋卷首語、評價專題、理論探討、數(shù)字課堂、教研視點、名師引領(lǐng)、新實踐新應(yīng)用等。

該雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。