《浙江教育技術(shù)》雜志收錄情況：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現(xiàn)了其較高的學術(shù)水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網(wǎng)站查詢

在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關(guān)于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權(quán)威數(shù)據(jù)庫檢索

中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《浙江教育技術(shù)》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1986年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：技術(shù)應用、課程整合、理論研究、探索實踐、建設管理、資源建設、實驗教學、教育裝備、標準建設、教學 實踐、信息交流等。以推動浙江省教育技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展為使命，積極引導教育界關(guān)注和研究教育技術(shù)的前沿動態(tài)與應用實踐。主要內(nèi)容包括教育技術(shù)理論研究、教育技術(shù)應用案例、教育信息化發(fā)展動態(tài)、教育技術(shù)評價與質(zhì)量監(jiān)控、教育技術(shù)資源建設等方面的文章。

雜志的內(nèi)容涵蓋教育技術(shù)的各個領(lǐng)域和層面，既有理論性的研究成果，又有實踐案例和經(jīng)驗分享，力求滿足不同讀者的需求。作為一份專業(yè)性的教育科研期刊，雜志在多年的發(fā)展中，得到了廣大教育工作者和研究人員的認可和支持。不僅在浙江省乃至全國范圍內(nèi)有著很高的知名度和影響力，還與國內(nèi)外多家同行業(yè)期刊進行了廣泛的合作交流。作為浙江省教育技術(shù)領(lǐng)域的重要宣傳媒介，雜志致力于推動教育技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者提供學術(shù)交流和經(jīng)驗分享的平臺，助力教育事業(yè)的提升和發(fā)展。