《中華醫(yī)學(xué)教育探索》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個月。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《中華醫(yī)學(xué)教育探索》雜志創(chuàng)刊于2002年，是由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 11-6021/R，國際刊號為ISSN 2095-1485，雜志社位于重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū)蘭苑2樓期刊社。

該雜志的辦刊宗旨是反映醫(yī)學(xué)改革與發(fā)展的最新成果，探索醫(yī)學(xué)規(guī)律，為深化醫(yī)學(xué)改革、繁榮醫(yī)學(xué)科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括專稿、教育理論、教學(xué)改革、臨床教學(xué)、醫(yī)學(xué)與社會、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、比較教育等。

《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2002年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：專稿、教育理論、教學(xué)改革、臨床教學(xué)、醫(yī)學(xué)與社會、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、比較教育等。

《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》把人文、社會等相關(guān)學(xué)科的新理念、新內(nèi)容、新方法引入醫(yī)學(xué)教育，關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的社會心理、經(jīng)濟(jì)和法律等問題，促使醫(yī)務(wù)人員、教師和醫(yī)科類學(xué)生樹立大衛(wèi)生觀和大健康觀，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及醫(yī)學(xué)教育國際化的需求；學(xué)習(xí)和借鑒各科類高校辦學(xué)的新理念、新思路，探討高等教育的共同規(guī)律，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展；介紹以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的動向，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育觀念和手段的更新與改革。