《語文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊)》雜志的收稿方向主要包括：教學(xué)_教藝頻道、卷首、關(guān)注_特別推薦、教學(xué)_教學(xué)探索、教學(xué)_素養(yǎng)培育、教學(xué)_經(jīng)典重讀等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《語文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊)》雜志投稿要求

（1）來稿一經(jīng)接受刊登，由作者親筆簽署《論文著作權(quán)專有許可使用授權(quán)書》，專有使用權(quán)即歸本刊所有。本刊有權(quán)以光盤版、網(wǎng)絡(luò)版等其他方式出版接受刊登的論文，未經(jīng)本刊同意，該論文的任何部分不得轉(zhuǎn)載他處。

（2）參考文獻(xiàn)必須是作者閱讀過并對(duì)文章有參考作用的主要文獻(xiàn)，由著者對(duì)照原文核定。未正式出版資料不能作文獻(xiàn)引用。

（3）行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，其位置在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前（引號(hào)除外）文字的右上角。注釋應(yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說明，僅是參考或引用的文獻(xiàn)等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請(qǐng)用宋體小5號(hào)。

（4）所有論文都應(yīng)提供作者簡介(第一作者)：包括姓名(出生年)、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷(位)及所從事的研究工作及聯(lián)系電話、E-mail等。

（5）文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論述清晰。文章應(yīng)遵循學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論。引言部分要明確提出研究問題、目的和方法；正文部分要有條理地展開論述，邏輯嚴(yán)密；結(jié)論部分要總結(jié)研究成果，提出建議和展望。

（6）文字規(guī)范，語言簡練。文章應(yīng)使用規(guī)范的漢語，遵循漢語語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則。避免使用生僻詞匯和復(fù)雜句式，力求表達(dá)簡潔明了。

（7）注重實(shí)證研究，數(shù)據(jù)可靠。文章應(yīng)基于實(shí)證研究，數(shù)據(jù)來源要可靠，分析方法要科學(xué)。對(duì)于引用的文獻(xiàn)和資料，要注明出處，確保學(xué)術(shù)誠信。

（8）格式規(guī)范，符合期刊要求。文章應(yīng)按照期刊的格式要求進(jìn)行排版，包括字體、字號(hào)、行距、頁邊距等。同時(shí)，要按照規(guī)定的引用格式列出參考文獻(xiàn)。

（9）原創(chuàng)性。文章應(yīng)保證原創(chuàng)性，不得抄襲、剽竊他人作品。對(duì)于已經(jīng)發(fā)表過的文章，不得重復(fù)投稿。

（10）時(shí)效性。文章應(yīng)關(guān)注當(dāng)前語文教學(xué)的熱點(diǎn)問題和發(fā)展趨勢，具有較高的時(shí)效性。

《語文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊)》雜志是由山西師范大學(xué)主管和山西師大教育科技傳媒集團(tuán)有限公司;山西師大資產(chǎn)經(jīng)營有限公司主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1978年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號(hào)ISSN為1004-6097，國內(nèi)刊號(hào)CN為14-1017/G4，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《語文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。