《信息教研周刊》雜志的收稿方向主要包括：鏈接新視點(diǎn)、教研全接觸、教學(xué)案例、教育技術(shù)、課件探索等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《信息教研周刊》雜志投稿要求

（1）文章要有新意，能夠反映教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和水平，論點(diǎn)明確，數(shù)據(jù)可靠，條理清晰。

（2）題名（文章標(biāo)題）應(yīng)簡(jiǎn)明、確切、概括文章要旨，一般不超過(guò)20字，必要時(shí)可加副標(biāo)題名。如為基金資助項(xiàng)目應(yīng)加以注明，并提供項(xiàng)目編號(hào)。

（3）作者：作者姓名在題目下按順序排列，含作者姓名、作者單位、郵政編碼，并附第一作者簡(jiǎn)歷（性別、出生年月、最高學(xué)歷、職務(wù)、職稱、工作單位、聯(lián)系電話及E-mail，已發(fā)表過(guò)的著作，請(qǐng)主要列出）。

（4）來(lái)稿請(qǐng)附300字以內(nèi)的文章摘要和3—6個(gè)關(guān)鍵詞(含英譯)在摘要下撰寫。

（5）參考文獻(xiàn)：將參考文獻(xiàn)按正文中引用的先后順序排列編號(hào)，并用方括號(hào)標(biāo)注在正文引用的右上角。參考文獻(xiàn)應(yīng)為正式出版物上發(fā)表的作品。所引用的內(nèi)容務(wù)必與原文核對(duì)，內(nèi)容、版本、卷期、頁(yè)碼、年份應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。參考文獻(xiàn)的作者1—5位全部列出。

（6）著作權(quán)相關(guān)事宜：作者文責(zé)自負(fù)，如發(fā)現(xiàn)抄襲、冒名、剽竊等違反著作權(quán)法相關(guān)規(guī)定的，本刊保留以法律途徑追究相關(guān)作者責(zé)任的權(quán)利。本刊可對(duì)來(lái)稿作文字修改、刪節(jié)，來(lái)稿刊登后，其專有使用權(quán)歸本刊所有。

（7）引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，引言作為論文的開(kāi)端，主要回答“為什么研究”這一問(wèn)題。

（8）注釋是對(duì)文章標(biāo)題、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。注釋序號(hào)用帶圓括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字表示；注釋位置在正文結(jié)束之后，參考文獻(xiàn)之前。

（9）本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞，來(lái)稿應(yīng)能反映國(guó)內(nèi)外管理學(xué)領(lǐng)域的近期研究動(dòng)態(tài)和研究結(jié)果。題文相符，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡(jiǎn)明規(guī)范。

（10）稿件請(qǐng)附中英文對(duì)照的標(biāo)題和摘要。摘要提供的信息應(yīng)能客觀反映論文主要內(nèi)容，中文摘要字?jǐn)?shù)限定在300字以內(nèi)。

《信息教研周刊》雜志是由中原出版?zhèn)髅娇毓捎邢薰局鞴芎椭袊?guó)教育學(xué)會(huì);快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2009年，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為CN41-0100，該雜志級(jí)別為部級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)等。

在收錄方面，《信息教研周刊》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。