《心理發(fā)展與教育》雜志的收稿方向主要包括：兒童青少年心理學、教育心理學、心理學研究方法等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《心理發(fā)展與教育》雜志投稿要求

（1）來稿請注明作者姓名、學術(shù)簡歷、通訊地址、電子郵箱、電話號碼等真實準確的個人信息，以便本刊與您聯(lián)系。

（2）文章若確有需要調(diào)整的內(nèi)容，請至少在出刊日前三個月向編輯部提出書面申請，經(jīng)編輯部同意確認后方能進行調(diào)整。

（3）基金資助，在論文首頁下方，以腳注注明基金類別和項目編號。

（4）來稿題目要明確簡短，含義貼切，一般不超過20字，中英文含義一致。

（5）參考文獻采用順序編碼制，按文獻在文中出現(xiàn)的先后順序排列。以不少于10條為宜。直接引用須標注具體頁碼，概述性引用可標注頁碼范圍。

《心理發(fā)展與教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管和北京師范大學主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1985年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1001-4918，國內(nèi)刊號CN為11-1608/B，該雜志級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《心理發(fā)展與教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。