《新課程研究·中旬刊》雜志的收稿方向主要包括：名師論道、課題研究、專題研討、課改展臺、理論前沿、教師發(fā)展、課程建設(shè)、學(xué)科實踐、教法新探、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)微觀、工作探賾、教育廣角等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《新課程研究·中旬刊》雜志投稿要求

（1）來稿要重點突出，條理分明，論據(jù)充分，資料翔實、可靠，圖表清晰，文字簡練。稿件必須為原創(chuàng)，內(nèi)容信息準確無誤，禁止一稿多投。

（2）各級標題均左頂格，采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號。一級標題通常為“1”，二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數(shù)字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。

（3）正文標題一般分三級：一級標題用“一、”“二、”“三、”標示；二級標題用“1．”“2．”“3．”標示；三級標題用“（1）”“（2）”“（3）”標示。

（4）參考文獻：本著“最新、重要、必要”的原則列出相關(guān)文獻，文獻應(yīng)是正式出版物，未正式發(fā)表的資料不能作為文獻引用。

（5）獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。

（6）所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以250字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（7）論文必須有：中英文題名、作者、作者工作單位及所在地和郵編、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞，中圖分類號，參考文獻。第一作者簡介（姓名、性別、學(xué)位、職稱）。

（8）表格應(yīng)插入正文合適處，表頂寫明表序和表名。圖和表與正文一起編頁。圖稿應(yīng)清晰。多名作者聯(lián)合署名次序以編輯部收到的原稿為準。

（9）本類注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，或者各種不宜列人參考文獻的引文，如檔案資料、內(nèi)部資料，轉(zhuǎn)引類文獻。

（10）請勿一稿多投！電子稿件發(fā)送后3個月內(nèi)未收到本刊用稿通知，作者可自行處理。發(fā)表后,版權(quán)即屬于編輯部所有（包括上網(wǎng)的版權(quán)）。

《新課程研究·中旬刊》雜志是由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴芎秃遍L江報刊傳媒(集團)有限公司主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2006年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1671-0568，國內(nèi)刊號CN為42-1778/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《新課程研究·中旬刊》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。