《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現(xiàn)了其較高的學(xué)術(shù)水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網(wǎng)站查詢

在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關(guān)于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權(quán)威數(shù)據(jù)庫檢索

中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認(rèn)證與榮譽(yù)

1.查看期刊榮譽(yù)：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽(yù)和認(rèn)證。

2.核實(shí)核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認(rèn)期刊的核心地位。

《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志榮獲了諸多榮譽(yù)，先后入選Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)充分體現(xiàn)了該雜志在教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的卓越地位和廣泛影響力。

《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1981年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：地方經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、語言、史學(xué)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等。目標(biāo)讀者主要包括教育研究者、教師、教育管理者和教育政策制定者。同時，對對教育科學(xué)感興趣的學(xué)生和教育工作者也具有一定的參考價(jià)值。該雜志注重學(xué)術(shù)性和實(shí)用性的結(jié)合，力求推動教育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。重視原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性的文章發(fā)表。編輯部聘請了一批來自全國各地知名高校和研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者組成的編委會，對稿件進(jìn)行嚴(yán)格的審稿評議，以確保文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)規(guī)范。

該雜志涉及的研究領(lǐng)域廣泛，包括教育理論、教育方法、教育技術(shù)、教育管理、學(xué)校與社會、教育政策等。它既關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿理論研究，也關(guān)注教育實(shí)踐的案例研究和教育改革的探索經(jīng)驗(yàn)，力求深化對教育問題的認(rèn)識和解決方案的探尋。還積極參與學(xué)術(shù)交流活動，如學(xué)術(shù)研討會、論壇和研究項(xiàng)目的合作等。它密切與國內(nèi)外的教育研究機(jī)構(gòu)和學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)研究成果的共享和合作，提高學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量和影響力。推動教育科學(xué)研究的深入發(fā)展，為教育領(lǐng)域的理論探索和實(shí)踐應(yīng)用提供有力的支撐。