《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志的收稿方向主要包括：教育與心理、教育史、理論探討、高等教育、德育理論與實(shí)踐、教育與管理、教學(xué)與課程等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志投稿要求

（1）在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)選題適中合理、論證充分有力、邏輯清晰明了、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密、數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，具有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性和必要的學(xué)術(shù)深度。

（2）參考文獻(xiàn)必須是作者親自閱讀過的發(fā)表在正式出版物的文獻(xiàn)，文章應(yīng)附參考文獻(xiàn)，建議為5-10條。

（3）標(biāo)題：一般分為三級，第一級標(biāo)題用“一”“二”“三”等，第二級用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級用“1.”“2.”“3.”等。

（4）注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

（5）文末請附作者詳細(xì)聯(lián)系方式（真實(shí)姓名、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等），以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)。如愿附上作者個(gè)人簡況，甚是歡迎。

（6）主題范圍：《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》接受包括但不限于以下領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究文章：教育理論與政策、教育心理學(xué)、教育技術(shù)與信息化、教育管理與評估、教育發(fā)展與改革、教育與社會等。

（7）文章要求：投稿文章應(yīng)為原創(chuàng)研究成果，未在其他刊物或會議上發(fā)表或投稿。文章語言要求準(zhǔn)確流暢、結(jié)構(gòu)清晰，參考文獻(xiàn)應(yīng)完整、準(zhǔn)確，并符合相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范。

（8）投稿方式：請作者通過電子投稿系統(tǒng)在線提交稿件。投稿系統(tǒng)將向作者提供詳細(xì)的投稿指南和模板，請作者按照要求撰寫和提交稿件。稿件提交后，編輯將進(jìn)行初審，符合要求的稿件將進(jìn)入同行評審環(huán)節(jié)。

（9）出版周期：根據(jù)投稿量和編輯流程，一般情況下，《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》將在投稿后3-6個(gè)月內(nèi)完成初審、同行評審、修改和最終決策的流程，并定期發(fā)表。

（10）版權(quán)信息：一旦稿件被接受，并將被發(fā)表在雜志上，作者將需要簽署版權(quán)協(xié)議。該雜志擁有對已發(fā)表文章的版權(quán)保護(hù)，并允許合理使用和引用。

《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志是由江蘇省教育廳主管和南通大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1983年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1008-2190，國內(nèi)刊號CN為32-1498/C，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。