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《開放教育研究》雜志核心信息

主管單位：上海市教育委員會

主辦單位：上海開放大學

國際刊號（ISSN）：1007-2179

國內(nèi)刊號（CN）：31-1724/G4

出版周期：雙月刊

影響因子：復合影響因子5.03，綜合影響因子5.25。

《開放教育研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1995年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：高階訪談、理論探討、發(fā)展戰(zhàn)略、國際交流、研究報告、技術支撐等。

《開放教育研究》明確定位，在大教育的視野下，立足開放遠程高等教育，以開放的理念包容學派，以創(chuàng)新的思想總結理論，以務實的態(tài)度關注實踐。該刊緊跟國際教育科學研究和期刊的發(fā)展趨勢，將提升質(zhì)量和品質(zhì)放在首位。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數(shù)據(jù)庫收錄。如CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《開放教育研究》雜志在學術界的影響力和認可度。