《濟源職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志投稿要求,如下:
(1)所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
(2)參考文獻表列于正文之后,文獻列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。
(3)要求主題明確,邏輯嚴謹,論述充分,言簡意賅,圖文并茂;引用、轉(zhuǎn)述他人成果應準確標注參考文獻。
(4)題名應恰當簡明地反映文章的特定內(nèi)容,要便于編制題錄、索引和選定關鍵詞。一般不用副題名,中文題名一般不超過20個漢字,中、英文題名含義應一致。
(5)來稿請寫明詳細通訊地址及聯(lián)系電話,并附作者簡介,內(nèi)容如下:姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、學位、職稱和最高學術(shù)職務及研究方向。
濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志發(fā)文分析
濟源職業(yè)技術(shù)學院學報主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
濟源職業(yè)技術(shù)學院 | 896 | 高職;教學;教育;課程;院校 |
河南大學 | 52 | 主義;教育;社會主義;高校;政治 |
三門峽職業(yè)技術(shù)學院 | 39 | 教學;教育;數(shù)控;數(shù)控機;數(shù)控機床 |
鄭州大學 | 29 | 教育;政治;高等教育;一帶一路;印度高等教育 |
洛陽師范學院 | 22 | 文化;課程;教學;高校;大學生就業(yè) |
焦作師范高等??茖W校 | 19 | 課程;教學;大學生;體育;教育 |
濮陽職業(yè)技術(shù)學院 | 18 | 職業(yè)教育;教育;會計;教學;應收帳 |
漯河職業(yè)技術(shù)學院 | 17 | 音樂;院校;人生觀;主義;可持續(xù)發(fā)展 |
河南科技大學 | 16 | 教學;文化;力學性;院校;德育 |
河南理工大學 | 16 | RATIONAL;ROSE;隱喻;英語;英語存在句 |
《濟源職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志是由濟源職業(yè)技術(shù)學院主辦的季刊,審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋愚公移山精神研究、產(chǎn)城融合與社會管理研究、濟水文化與全域旅游研究、技能大賽與高職教育研究、科技創(chuàng)新與應用研究、專業(yè)建設與課程教學研究等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。