《教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于2009年，是由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴艿膶W(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 32-1791/G4，國際刊號為ISSN 1674-4632，雜志社位于南京市湖南路1號鳳凰廣場A座21層。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括專題研究、學(xué)科教育、熱點透視、友林觀課、設(shè)計指南、課例剖析、命題研究等。

《教育研究與評論·小學(xué)教育教學(xué)》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2009年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：專題研究、學(xué)科教育、熱點透視、友林觀課、設(shè)計指南、課例剖析、命題研究等。一直致力于傳播先進的教育思想與文化，引領(lǐng)當(dāng)代教育研究與評論，匯集成功的教育經(jīng)驗與智慧，為教育教學(xué)實踐提供理論支持和實踐指導(dǎo)。以其學(xué)術(shù)導(dǎo)向、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性和創(chuàng)新性受到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。不僅刊載了大量高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，而且也收錄了許多一線教師的實踐經(jīng)驗和教學(xué)心得，為教師和教育決策者提供了寶貴的參考。

雜志的特色在于其對小學(xué)教育領(lǐng)域的深入研究和全面覆蓋。它不僅關(guān)注小學(xué)教育教學(xué)的實際問題和挑戰(zhàn)，如課堂管理、學(xué)習(xí)方法、個性化教育等，而且也重視課程實施中的問題解決和改進，為構(gòu)建科學(xué)合理的小學(xué)課程體系提供理論和實踐支持。雜志是一本集理論研究、實踐探索和專業(yè)成長于一體的專業(yè)期刊，對于教育工作者、研究人員以及對小學(xué)教育感興趣的讀者來說，是一本不可多得的學(xué)術(shù)資源。