《教學(xué)月刊·小學(xué)版語文》雜志的收稿方向主要包括：師說心語、教師發(fā)展_教師成長、學(xué)科教學(xué)、課改前沿、課堂新探、學(xué)前教育、特殊教育、閱讀推廣、管理方略_班級管理、教師發(fā)展_研訓(xùn)之窗等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《教學(xué)月刊·小學(xué)版語文》雜志投稿要求

（1）稿件內(nèi)容：來稿應(yīng)圍繞教育教學(xué)領(lǐng)域中的熱點(diǎn)問題、重點(diǎn)難點(diǎn)、創(chuàng)新實(shí)踐等進(jìn)行研究探討，具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)。同時(shí)，來稿應(yīng)未在其他刊物上發(fā)表過，且符合本刊的辦刊宗旨和定位。

（2）文字質(zhì)量：來稿應(yīng)文字通順、語言規(guī)范，用詞準(zhǔn)確、簡練。盡量避免使用生僻詞匯或過于專業(yè)的術(shù)語，以避免影響讀者的閱讀和理解。同時(shí)，來稿應(yīng)無抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。

（3）圖表與數(shù)據(jù)：來稿如需附圖表或數(shù)據(jù)，應(yīng)保證其真實(shí)性和準(zhǔn)確性。圖表應(yīng)清晰明了，數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤。如有必要，應(yīng)對圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的文字說明和解釋。

（4）論文章請?zhí)峁﹥?nèi)容提要和關(guān)鍵詞。內(nèi)容提要請?zhí)峁┲杏⑽陌姹荆篌w現(xiàn)作者的主要觀點(diǎn)，行文流暢、簡潔、客觀、規(guī)范。

（5）參考文獻(xiàn)要求10篇以上，中英文對照，只列最新、最必要的公開出版物，建議盡量引用本行業(yè)知名期刊已刊出的相關(guān)文章，并在文中相應(yīng)處以上標(biāo)形式按順序標(biāo)出。

（6）中英文標(biāo)題（含副標(biāo)題）。文章標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容，不宜過長或過簡，副標(biāo)題和主標(biāo)題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。

（7）腳注中的外文參考文獻(xiàn)要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。

（8）來稿時(shí)請?zhí)峁┑谝蛔髡叩某錾辍⑿詣e、職務(wù)職稱、學(xué)位及所從事專業(yè)等情況，通訊作者必須注明聯(lián)系電話和E-mail。

（9）摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價(jià)）。

（10）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號××××）”，并附證書復(fù)印件。

《教學(xué)月刊·小學(xué)版語文》雜志是由浙江外國語學(xué)院主管和浙江外國語學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1983年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1671-704X，國內(nèi)刊號CN為33-1280/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項(xiàng)，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《教學(xué)月刊·小學(xué)版語文》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。