《金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志的收稿方向主要包括：社會(huì)學(xué)研究、南京發(fā)展研究、經(jīng)濟(jì)與管理研究、高等教育研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志投稿要求

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（3）文稿內(nèi)容應(yīng)包括:題名(一般不超過20字,避免使用非公知公用的符號(hào))、作者及工作單位、所在省份及城市、郵政編碼、中文摘要(300字以內(nèi))、關(guān)鍵詞(3～5個(gè))、中圖分類號(hào)、英文文題、作者姓名 漢語拼音及單位名稱英譯、英文摘要(內(nèi)容與中文摘要一致,用第三人稱撰寫)、英文關(guān)鍵詞(與中文一致)、正文、參考文獻(xiàn)。論文格式請(qǐng)參考近期學(xué)報(bào)。請(qǐng)注明論文受何種基金資助及編號(hào),第一作者簡(jiǎn)介(姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷學(xué)位、研究方向、E-mail或電話)。

（4）參考文獻(xiàn)應(yīng)選用公開發(fā)表的資料(未公開發(fā)表的重要的資料必要時(shí)可列于當(dāng)頁下腳),一般在10篇以上，并按引用的順序在正文中連續(xù)編碼。

（5）本刊要求研究論文內(nèi)容必須具有學(xué)術(shù)價(jià)值，即理論性論文要有一定的理論創(chuàng)見，應(yīng)用性論文要有突出的應(yīng)用成效，綜述、評(píng)論、短篇和個(gè)案應(yīng)能反映當(dāng)前學(xué)術(shù)活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)和先進(jìn)水平。

（6）參考文獻(xiàn)僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)，按照文中首次出現(xiàn)的次序編號(hào)，在文中對(duì)應(yīng)處的右上角用方括號(hào)標(biāo)注。

（7）文中各級(jí)標(biāo)題一律按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)采用以下形式。一級(jí)標(biāo)題形如一、二、三……排序; 二級(jí)標(biāo)題形如（一）、（二）、（三）……排序; 三級(jí)標(biāo)題形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序號(hào)。

（8）稿件的注釋是作者對(duì)標(biāo)題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，須放置在當(dāng)頁地腳注釋序號(hào)與文中標(biāo)注序號(hào)相一致（文中標(biāo)注序號(hào)用上標(biāo)），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注：②……

（9）文稿標(biāo)題（中英文）下，署作者姓名。文稿結(jié)尾處，附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡(jiǎn)介，包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學(xué)位\研究方向或從事專業(yè)。

（10）摘要：概括陳述論文研究的背景、目的、方法和主要結(jié)論，要求客觀反映出論文的主要信息。不要把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要。

《金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志是由南京市教育局主管和金陵科技學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1986年，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1673-131X，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為32-1745/C，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《金陵科技學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。