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《黑龍江教育·理論與實踐》雜志核心信息
主管單位:黑龍江大學(xué)
主辦單位:黑龍江大學(xué)
國際刊號(ISSN):1002-4107
國內(nèi)刊號(CN):23-1064/G4
出版周期:月刊
影響因子:復(fù)合影響因子0.49,綜合影響因子1.06。
《黑龍江教育·理論與實踐》是一本月刊雜志,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,該雜志內(nèi)容豐富,涵蓋了教育學(xué)科的多個方向,包括教育理論與教育發(fā)展、教育管理與教育政策、教育心理學(xué)與教育技術(shù)、教育評價與教育質(zhì)量、教育法律與教育經(jīng)濟(jì)等。主要欄目包括:理論·研究:該欄目主要發(fā)表具有創(chuàng)新性和實用性的教育理論研究成果,包括教育基本理論、課程與教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育政策與法規(guī)、比較教育等方面的論文。
實踐·探索:該欄目重點關(guān)注教育實踐經(jīng)驗和案例的分享,包括課程創(chuàng)新、教育改革、實踐教學(xué)等方面的內(nèi)容,旨在將最新的教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,為教育工作者提供有益的指導(dǎo)和啟示。思政育人:該欄目旨在探討思政教育在育人過程中的作用和方法,分享思政教育的成功案例和經(jīng)驗,提高思政教育的針對性和實效性。教育數(shù)字化:隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,該雜志特別關(guān)注教育數(shù)字化領(lǐng)域的研究和實踐,探討信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和創(chuàng)新。
該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的教育類期刊,被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些收錄情況充分體現(xiàn)了《黑龍江教育·理論與實踐》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。