《黑龍江教育·理論與實(shí)踐》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《黑龍江教育·理論與實(shí)踐》雜志創(chuàng)刊于2013年，是由黑龍江大學(xué)主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 23-1064/G4，國際刊號為ISSN 1002-4107，雜志社位于哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路74號黑龍江大學(xué)181信箱。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括理論·研究_思政育人、理論·研究_人才培養(yǎng)、理論·研究_高教探索、實(shí)踐·探索_課程創(chuàng)新、實(shí)踐·探索_教育改革、實(shí)踐·探索_課程思政等。

《黑龍江教育·理論與實(shí)踐》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，該雜志內(nèi)容豐富，涵蓋了教育學(xué)科的多個(gè)方向，包括教育理論與教育發(fā)展、教育管理與教育政策、教育心理學(xué)與教育技術(shù)、教育評價(jià)與教育質(zhì)量、教育法律與教育經(jīng)濟(jì)等。主要欄目包括：理論·研究：該欄目主要發(fā)表具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的教育理論研究成果，包括教育基本理論、課程與教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、教育政策與法規(guī)、比較教育等方面的論文。

實(shí)踐·探索：該欄目重點(diǎn)關(guān)注教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例的分享，包括課程創(chuàng)新、教育改革、實(shí)踐教學(xué)等方面的內(nèi)容，旨在將最新的教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，為教育工作者提供有益的指導(dǎo)和啟示。思政育人：該欄目旨在探討思政教育在育人過程中的作用和方法，分享思政教育的成功案例和經(jīng)驗(yàn)，提高思政教育的針對性和實(shí)效性。教育數(shù)字化：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，該雜志特別關(guān)注教育數(shù)字化領(lǐng)域的研究和實(shí)踐，探討信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和創(chuàng)新。