序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇個(gè)人查擺剖析材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2、工作目標(biāo)低、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流的勇氣和精神。調(diào)分轉(zhuǎn)科后，雖然對(duì)全盤(pán)工作有所了解，但也只是略知一二，掌握知識(shí)不夠全面，尤其是對(duì)班組專業(yè)知識(shí)知之甚少，對(duì)分管的專業(yè)知識(shí)了解不細(xì)，很難站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問(wèn)題，缺乏關(guān)鍵性的把握。雖然自己目前工作積極，但還是感到吃力，連自己都不是很滿意，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)急待提高。

二、工作作風(fēng)方面

1、存在著就像李局長(zhǎng)大討論動(dòng)員會(huì)上所說(shuō)的：工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不夠深入，作風(fēng)不夠扎實(shí)。目前，分揀、轉(zhuǎn)運(yùn)工作在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工作條件和環(huán)境得到了較好的改善，面貌煥然一新，在班長(zhǎng)和全體職工的共同努力下，通信質(zhì)量有了明顯的提高，在此情況下，自己的滿足現(xiàn)狀無(wú)意識(shí)的就感染了職工，通過(guò)學(xué)習(xí)，才真正認(rèn)識(shí)到：與自身相比有了較大的提高，但與先進(jìn)局相比，差距相當(dāng)大。就像信陽(yáng)局張軍政局長(zhǎng)所說(shuō)的：不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退。滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的最大敵人。

2、對(duì)分轉(zhuǎn)工作的程序有了基本的了解，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為自己分管的工作無(wú)非就是內(nèi)部處理，少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)就行，對(duì)如何創(chuàng)新性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，以致降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

三、工作方法方面

工作方式簡(jiǎn)單，處理事情不夠細(xì)心。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)待部分職工不能始終保持熱情的態(tài)度，沒(méi)有真正成為全科職工的貼心朋友。二是有些工作不夠細(xì)，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng);三是工作中時(shí)有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠。

四、大局意識(shí)方面

1、往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局，可干可不干的事，可管可不管的事，也就無(wú)動(dòng)于衷。如：縣局分揀、封發(fā)及總包規(guī)格質(zhì)量不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低、人員不穩(wěn)定等問(wèn)題因與我科無(wú)關(guān)，就不管不問(wèn)，聽(tīng)之任之，形成制約全區(qū)質(zhì)量提高的瓶頸。

2、因我科三個(gè)班工作性質(zhì)不同，日常工作任務(wù)有別，導(dǎo)致各班組在管理的扎實(shí)程度上有差異。與實(shí)際工作聯(lián)系得不夠緊密，相互結(jié)合、相互促進(jìn)上還有差距。

篇（2）

（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面：理論學(xué)習(xí)停留在會(huì)議安排部署學(xué)，按照領(lǐng)導(dǎo)要求指示學(xué)，主動(dòng)性不強(qiáng)、自覺(jué)性不夠。對(duì)標(biāo)綜合性消防救援隊(duì)伍“國(guó)家隊(duì)、主力軍”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)“兩嚴(yán)兩準(zhǔn)”的管理要求，履職能力還有差距，還存在能力危機(jī)和本領(lǐng)恐慌。

（二）在做到“不忘初心、牢記使命”方面：隨著工作時(shí)間的增加，入黨時(shí)和剛加入消防隊(duì)伍時(shí)的激情和闖勁卻有所減退。隊(duì)伍改制轉(zhuǎn)型升級(jí)后，對(duì)應(yīng)全災(zāi)種、大應(yīng)急的使命任務(wù)，所需要的理論儲(chǔ)備、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)都急待提升。認(rèn)識(shí)上去了，行動(dòng)還沒(méi)有跟上。工作中還是慣性思維，總結(jié)、反思、追問(wèn)和探索少，潛意識(shí)里還有當(dāng)老好人的思想。

（三）在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面：平時(shí)深入消防員培訓(xùn)大隊(duì)實(shí)際調(diào)查研究少，與基層指戰(zhàn)員面對(duì)面、心貼心的溝通交流少，對(duì)大家的教學(xué)需求了解掌握不夠全面深入。表現(xiàn)在工作上，只能按照培訓(xùn)大綱和課本進(jìn)行授課，在思維理念上還有短板。

（四）在知敬畏、存戒懼、守底線方面：工作中還缺少“較真碰硬”的精神，遇到問(wèn)題隨大流的現(xiàn)象、當(dāng)老好人的思想依然存在。

（五）思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面：一是對(duì)待工作，更多地是領(lǐng)導(dǎo)要求去落實(shí)，主動(dòng)開(kāi)創(chuàng)的工作還很少，有時(shí)候有一些自認(rèn)為比較好的工作想法，但經(jīng)?？紤]到如果施行了會(huì)不會(huì)增加別人的工作負(fù)擔(dān)讓大家反感，或者萬(wàn)一干不好了會(huì)怎樣等等，瞻前顧后不敢說(shuō)，最后只能凡事求穩(wěn)，安于做好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)了。二是隨著年齡的增長(zhǎng)，自己研究業(yè)務(wù)的時(shí)候少了，在個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)上還存在“吃老底”的現(xiàn)象；面對(duì)全災(zāi)種、大應(yīng)急，現(xiàn)有知識(shí)水平上已經(jīng)不能適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)需要，必須不斷提升。

（六）落實(shí)黨的建設(shè)主體責(zé)任方面：一是黨建知識(shí)掌握不扎實(shí)、對(duì)各項(xiàng)工作不熟悉；二是沒(méi)有給支部書(shū)記提出有效建議，助手作用發(fā)揮不明顯；三是黨員意識(shí)有所弱化，表率作用、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神有待加強(qiáng)。

（七）檢查自身存在的虛報(bào)浮夸、不說(shuō)實(shí)情，弄虛作假、欺上瞞下，粉飾太平、掩蓋矛盾等方面的問(wèn)題：有時(shí)候?qū)σ恍┕ぷ饔袘?yīng)付了事的思想，沒(méi)有把工作都盡最大去努力做好。對(duì)面問(wèn)題，有時(shí)有產(chǎn)生多一事不如少一事，事不關(guān)己高高掛起的思想。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性，但實(shí)際中做得卻不到位，認(rèn)為理論知道了解就行了，不需要花費(fèi)過(guò)多的心思去研究，更沒(méi)有做到結(jié)合實(shí)際入腦入心。工作忙了、事情多了，理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性卻慢慢放松了。

二是自我要求不夠嚴(yán)格。在一定程度放松了紀(jì)律的約束。工作作風(fēng)不夠深入，工作抓細(xì)、抓實(shí)的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。沒(méi)有經(jīng)常用發(fā)展的眼光來(lái)檢視和改造自己，自我教育、自我批評(píng)、自我反省做的不夠。在工作上手后，不再追求創(chuàng)新和改變，而是按部就班地完成工作。

三是擔(dān)當(dāng)精神不夠到位。有時(shí)有干的多錯(cuò)的多不如少干點(diǎn)的錯(cuò)誤觀念。遇到復(fù)雜疑難問(wèn)題，沒(méi)有勇敢承擔(dān)、盡全力去解決。則隨著年齡的增長(zhǎng)，鋒利的東西漸漸少了，擔(dān)當(dāng)精神弱化了，人情世故多了，產(chǎn)生了遇事隨大流的思想。對(duì)新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作思考不夠、創(chuàng)新不多，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題不能很好的自我反思，敢闖敢試的銳氣有所弱化。

三、今后努力方向和整改措施

一是進(jìn)一步加強(qiáng)勤學(xué)善思。繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)。進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，做到知行合一，不斷提升履職盡責(zé)的能力和水平。加強(qiáng)應(yīng)急救援相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取并珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，為教學(xué)授課打牢基礎(chǔ)。端正教育思想，提高教學(xué)技能，真正做到教好書(shū)育好人。

篇（3）

一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)

1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，時(shí)緊時(shí)松，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠精。

在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

2、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)不夠，在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。

3、在學(xué)生工作方面再耐心些細(xì)致一些。尊重學(xué)生，與學(xué)生平等交流是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，但在實(shí)際工作中，因缺乏耐心，急于求成，也常批評(píng)學(xué)生，甚至呵斥，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）應(yīng)該要再耐心些。

二、整改的措施和今后努力的方向：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論，改進(jìn)教育意識(shí)；

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；第三是要在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際深入思考，并利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。李鎮(zhèn)西老師曾說(shuō)，“反思”絕不僅僅是“想”，而是與一系列的“做”相聯(lián)系。對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，推動(dòng)其教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)該有兩個(gè)輪子，一個(gè)叫做“情感”，一個(gè)叫做“思考”。教育情感使他熱愛(ài)學(xué)生，忘我地工作，并從中體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的自豪；教育思考使他明確自己的教育方向，科學(xué)而理性地設(shè)計(jì)、實(shí)施自己的教育，同時(shí)不斷地總結(jié)、提煉、升華自己的教育實(shí)踐。因此，做一個(gè)反思型教師，在反思中提高自己的專業(yè)化水平，應(yīng)該成為我們的不懈追求。

篇（4）

學(xué)整樹(shù)

活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，問(wèn)題查的準(zhǔn)不準(zhǔn)，擺的實(shí)不實(shí)、剖的到不到位，析的見(jiàn)不見(jiàn)真功，直接影響著下一步的整改提高。第二階段的查擺剖析，采取黨組成員帶分管科室的辦法進(jìn)行，做到

一抓、二查、三結(jié)合、四落實(shí)。

一抓。就是黨組成員新自抓，抓好分管科室的查擺剖析。對(duì)學(xué)習(xí)討論情況做個(gè)小結(jié)，給查擺剖析做個(gè)安排，搞好動(dòng)員，抓好查擺剖析第二階段任務(wù)落實(shí)。

二查。就是各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)都要按照職責(zé)，每名機(jī)關(guān)工作人員都要根據(jù)自己的角色定位，查找單位和個(gè)人存在的

庸懶散軟

等作風(fēng)問(wèn)題。敢于亮相，嚴(yán)于解剖，分析思想根源，寫(xiě)出書(shū)面材料。

三結(jié)合。

一是與開(kāi)展談心交流活動(dòng)相結(jié)合。

采取黨組成員與分管科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談，科室負(fù)責(zé)人與科室人員談，同事之間談等形式，談心交心，幫助提高。黨組成員組織分管科室匯報(bào)單位和個(gè)人查擺剖析情況，提高思想認(rèn)識(shí)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。做到邊查邊改，邊整邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。

二是與開(kāi)展萬(wàn)人評(píng)議機(jī)關(guān)評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)相結(jié)合。

開(kāi)展一事一評(píng)活動(dòng)，在委辦公樓大廳設(shè)立評(píng)議箱，接受辦事單位和群眾評(píng)議監(jiān)督。開(kāi)展群眾評(píng)議活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)或發(fā)放社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷，接受群眾、企業(yè)、機(jī)關(guān)（縣區(qū)）的監(jiān)督評(píng)議；適時(shí)召開(kāi)全委群眾大會(huì)，針對(duì)單位或個(gè)人存在的

庸懶散軟

等問(wèn)題進(jìn)行評(píng)議。

三是與開(kāi)展點(diǎn)評(píng)剖析活動(dòng)相結(jié)合。

黨組成員對(duì)分管單位，科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對(duì)科室人員存在

庸懶散軟

問(wèn)題進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，指出存在問(wèn)題，查找剖析根源，明確努力方向。

四落實(shí)。

一是時(shí)間要落實(shí)。

查擺剖析階段時(shí)間較長(zhǎng)，同志們要根據(jù)分管工作，做好查擺剖析時(shí)間上的安排和保證。

二是人員要落實(shí)。

發(fā)改委工作頭緒多、任務(wù)重每天都有這樣那樣的工作需要去落實(shí)、去協(xié)調(diào)，希望同志們做好計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，達(dá)到人人參于。

三是內(nèi)容要落實(shí)，查擺剖析時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多，活動(dòng)辦公室要拿個(gè)計(jì)劃出來(lái)，按照計(jì)劃一步一步的開(kāi)展，決不走過(guò)場(chǎng)。

四是效果要落實(shí)。

篇（5）

二、取得的主要成效找準(zhǔn)了班子中存在的突出問(wèn)題。

篇（6）

一、充分認(rèn)識(shí)查擺整改階段的重要性。查擺整改階段從9月25日起，大隊(duì)高度重視，積極召開(kāi)個(gè)人剖析會(huì)議，針對(duì)民警不同工作性質(zhì)明確查擺整改的重點(diǎn)、提出具體工作要求。全體民警、協(xié)警自覺(jué)主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)照上級(jí)要求和群眾意見(jiàn)，每一位民警、協(xié)警結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作，深刻查擺，在大家面前講出自身的優(yōu)點(diǎn)和不足及今后的努力方向。

二、明確查擺整改的重點(diǎn)，確保取得實(shí)效。大隊(duì)對(duì)照人民群眾對(duì)公安交管工作的新期待，認(rèn)真研究，明確查擺剖析的重點(diǎn)，深入剖析交警工作和隊(duì)伍建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題。從思想觀念、大局意識(shí)、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉政等方面認(rèn)真進(jìn)行查擺，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施并切實(shí)整改到位。在民警、協(xié)警個(gè)人剖析會(huì)上采取領(lǐng)導(dǎo)提、同志點(diǎn)、自己查等方式，讓民警深刻剖析與認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題。同時(shí)，大隊(duì)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，凡是稱職率達(dá)不到60%的，按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)其實(shí)行誡勉談話、組織跟班學(xué)習(xí)教育和整改。會(huì)上，民警輪流講述了自己存在的問(wèn)題，并接受點(diǎn)評(píng)和評(píng)分，同事之間也踴躍發(fā)言提出建議。

篇（7）

接到通知后，部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組迅速反應(yīng)，針對(duì)具體工作展開(kāi)了專題研究，制發(fā)了《做好查擺問(wèn)題階段工作的通知》和《查擺問(wèn)題階段工作配檔表》，將工作日程進(jìn)一步細(xì)化，并印發(fā)全部人手一份，使全體組工干部都能清楚掌握活動(dòng)進(jìn)程，時(shí)刻保證個(gè)體活動(dòng)與集體進(jìn)展相一致。同時(shí)，部?jī)?nèi)還堅(jiān)持每周對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)度，逐一細(xì)化任務(wù)，嚴(yán)格督查把關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到環(huán)環(huán)相扣，確保查擺問(wèn)題活動(dòng)嚴(yán)格按要求進(jìn)行。

二、領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，表率作用充分發(fā)揮。

具體工作中，無(wú)論是部領(lǐng)導(dǎo)，還是各處室負(fù)責(zé)人，都能夠切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集體活動(dòng)，帶頭查擺，帶頭剖析原因。期間，部領(lǐng)導(dǎo)平均與普通干部談話10余次，親自走訪會(huì)員企業(yè)、派駐單位6家，先后與30余名基層黨員群眾進(jìn)行了慰問(wèn)座談，同時(shí)還在支部專題組織生活會(huì)上，帶頭聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行了深刻的查擺剖析，并在此基礎(chǔ)上形成了人均字以上的作風(fēng)建設(shè)剖析材料，率先高標(biāo)準(zhǔn)地完成了規(guī)定工作任務(wù)，以自己的身體力行，為廣大組工干部做出了榜樣，極大地激發(fā)了大家抓好作風(fēng)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。

三、突出重點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)作，查擺剖析標(biāo)準(zhǔn)硬，質(zhì)量高。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我部堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，以征求意見(jiàn)為基礎(chǔ)，把開(kāi)好組織生活會(huì)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展內(nèi)部交叉談心和自我批評(píng)，堅(jiān)決做到了真查、真評(píng)、真議、真改。

一是征求意見(jiàn)誠(chéng)心誠(chéng)意。堅(jiān)持以誠(chéng)為本、內(nèi)外結(jié)合、知錯(cuò)必改的思路，采取了召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、公布監(jiān)督電話、設(shè)立意見(jiàn)箱、上門(mén)走訪等多種方式，從直屬機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、派駐單位、工商聯(lián)會(huì)員企業(yè)、幫扶村黨員群眾四個(gè)層面，態(tài)度誠(chéng)懇地征求意見(jiàn)和建議。各征求對(duì)象也熱烈響應(yīng)，紛紛從廉政建設(shè)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、人員素質(zhì)、工作機(jī)制等多個(gè)角度提出了評(píng)價(jià)和建議?；顒?dòng)期間，共對(duì)外發(fā)放征求意見(jiàn)表近60份，組織召開(kāi)座談會(huì)2次，走訪企事業(yè)單位6家、黨員群眾20多人，梳理、匯總各類(lèi)建議和意見(jiàn)10余條，為找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析剖析打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是談心交心深入透徹。對(duì)征得的意見(jiàn)和建議，部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行把關(guān)梳理，專門(mén)建檔立案，并將對(duì)處室和個(gè)人的意見(jiàn)區(qū)分情況，原汁原味地進(jìn)行反饋。廣大組工干部也能夠積極響應(yīng)號(hào)召，自覺(jué)結(jié)合崗位特點(diǎn)，從對(duì)工作和個(gè)人負(fù)責(zé)的角度，帶著問(wèn)題，開(kāi)誠(chéng)布公地進(jìn)行交叉談話，有的放矢地交流思想，真正達(dá)到坦誠(chéng)相見(jiàn)，促進(jìn)感情，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，自我提高的目的。

三是原因剖析深刻到位。在征求意見(jiàn)，交叉談話的基礎(chǔ)上，我部還積極落實(shí)通知要求，以時(shí)間服從質(zhì)量，按照解剖自己不怕嚴(yán)、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛的三不原則，以及王書(shū)記要求的不查清原因不放過(guò)、沒(méi)有明顯改進(jìn)不放過(guò)、達(dá)不到群眾滿意不放過(guò)的三不放過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，組織廣大干部認(rèn)真完成了1500字以上的作風(fēng)建設(shè)剖析材料。為確保查擺分析的質(zhì)量和深度，部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還采取分層負(fù)責(zé)的方式，對(duì)每一份的剖析材料進(jìn)行審閱把關(guān)，不少同志幾易其稿，反復(fù)修改，力求完善。

為使組工干部的個(gè)人剖析更加深刻，我部結(jié)合半年工作總結(jié)，于7月20日下午召開(kāi)了支部專題組織生活會(huì)，從思想、作風(fēng)、工作等多個(gè)角度進(jìn)行深入剖析，真正做到了問(wèn)題找準(zhǔn)、原因查透、措施定實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)要求。

篇（8）

組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料提示單

 

個(gè)人對(duì)照檢查材料要把查擺問(wèn)題作為主要內(nèi)容，逐一對(duì)照檢查、剖析深層原因、明確整改舉措。中層干部由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字，普通黨員對(duì)照檢查材料需由支部書(shū)記審閱簽字。嚴(yán)格按照“五個(gè)對(duì)照”要求，對(duì)材料進(jìn)行審核把關(guān)，主要做到“四看”，即看查擺問(wèn)題是否深刻，看干部群眾意見(jiàn)是否有回應(yīng)，看剖析根源是否觸及靈魂，看整改措施是否切實(shí)可行。主要做到四個(gè)緊密聯(lián)系：緊密聯(lián)系中央、省委決策部署在衢州落地見(jiàn)效，緊密聯(lián)系市委“1433”戰(zhàn)略體系重重落地，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位工作職責(zé)和重點(diǎn)任務(wù)，緊密聯(lián)系自身思想、工作、生活情況，把問(wèn)題講清楚、把根源剖明白、把整改措施講具體，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。

以下內(nèi)容為個(gè)人對(duì)照檢查材料中的必備項(xiàng)。

五個(gè)對(duì)照：每名黨員重點(diǎn)做到“五個(gè)對(duì)照”，即：①對(duì)照“十條軍規(guī)”“十條宣言”“三個(gè)絕不能”，認(rèn)真梳理工作作風(fēng)上存在的短板不足；②對(duì)照全市建設(shè)中國(guó)營(yíng)商環(huán)境最優(yōu)城市動(dòng)員大會(huì)上提出的“拖拉機(jī)”“推土機(jī)”“壓縮機(jī)”“洗衣機(jī)”“攪拌機(jī)”“復(fù)讀機(jī)”等“六機(jī)”現(xiàn)象，認(rèn)真查擺自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題；③對(duì)照市委七屆四次全會(huì)部署的 15 項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)，深入檢視在貫徹全會(huì)精神、落實(shí)攻堅(jiān)任務(wù)方面的“庸、散、慢”問(wèn)題；④對(duì)照公開(kāi)通報(bào)的四起損害營(yíng)商環(huán)境的典型案例，深入反思工作中是否存在?；ㄕ?、打太極、擺烏龍等問(wèn)題；⑤對(duì)照退休“老王”“跑腿書(shū)記”卓彥慶等正面典型，深刻反省自身在思想境界、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)上存在的差距。（重點(diǎn)！逐項(xiàng)展開(kāi)、逐條對(duì)應(yīng)）

篇（9）

XX鄉(xiāng)XX村在鄉(xiāng)黨委召開(kāi)以案促改動(dòng)員會(huì)后，于XX月XX日組織村兩委以案促改專題會(huì)議，會(huì)上，XX村黨支部書(shū)記XXX傳達(dá)學(xué)習(xí)了XX鄉(xiāng)黨委關(guān)于開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作通知文件精神，安排部署具體工作措施。并根據(jù)有關(guān)會(huì)議和文件精神制定了XX村關(guān)于開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作實(shí)施方案，成立由XXX任組長(zhǎng)，XXX任副組長(zhǎng)的XX村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全村以案促改工作的開(kāi)展，確保工作取得實(shí)效。

二、召開(kāi)動(dòng)員警示教育大會(huì)

XX月XX日上午XX點(diǎn)，XX鄉(xiāng)XX村組織全體村組干部和黨員，召開(kāi)了XX村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作動(dòng)員會(huì)暨警示教育大會(huì) 。會(huì)上，XXX向與會(huì)人員傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨委下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作的通知書(shū)》文件精神，宣讀了XX村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)組名單，對(duì)XX村原黨支部書(shū)記XXX違反工作紀(jì)律的典型案例進(jìn)行了案情通報(bào)，會(huì)議對(duì)XX村開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作進(jìn)行安排部署和宣傳動(dòng)員。

三、深入剖析查擺整改提高

XX村黨支部在召開(kāi)動(dòng)員會(huì)后，組織村組干部和黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，積極開(kāi)展警示教育，并圍繞XXX違反工作紀(jì)律的典型案例，深入進(jìn)行剖析查擺，深挖問(wèn)題根源，認(rèn)真細(xì)致的查擺了個(gè)人存在的問(wèn)題，撰寫(xiě)了個(gè)人剖析材料X篇，查擺問(wèn)題X個(gè)，制定具體整改措施X條，切實(shí)進(jìn)行整改提高。

四、健全完善制度

XX村在開(kāi)展案件剖析做好以案促改工作中，針對(duì)典型案例暴露出的問(wèn)題，深刻剖析根源，分析原因，建立和完善了XXXX制度、XX規(guī)定等XX個(gè)規(guī)章制度，確保以制度保障好、鞏固好整改成果，真正做到把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，形成了長(zhǎng)效的工作機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了監(jiān)督制約，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行。

篇（10）

根據(jù)《關(guān)于做好第一批單位黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)有關(guān)工作的通知》（桂群組發(fā)z2013{10號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)<廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)工作實(shí)施方案>的通知》（桂建院黨z2013{20號(hào)）等文件精神，為指導(dǎo)學(xué)院各黨總支、機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)好以為民務(wù)實(shí)清廉為主題的組織生活會(huì)，現(xiàn)就做好撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料有關(guān)要求通知如下：

一、總體要求

個(gè)人對(duì)照檢查材料應(yīng)嚴(yán)格按照中央和自治區(qū)黨委的有關(guān)要求，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫(xiě)成工作總結(jié)或述職報(bào)告，不要評(píng)功擺好，不要講套話、官話和虛話。撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)好專題組織生活會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、主要框架

主要內(nèi)容包括五個(gè)部分：

（一）對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)和主要收獲

內(nèi)容要切合作風(fēng)建設(shè)，突出為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線，尤其是對(duì)反對(duì)“”、清查“六病”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。要注意聯(lián)系部門(mén)實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人工作以及思想實(shí)際去談體會(huì)，不能照搬照抄上級(jí)文件或講話，沒(méi)有個(gè)人感受，空對(duì)空、虛對(duì)虛，更不能跑題、偏題（談工作或思路等）。

（二）查擺“”方面存在的主要問(wèn)題

要從形式主義方面、官僚主義方面、享樂(lè)主義方面和奢靡之風(fēng)等四個(gè)方面分析存在的問(wèn)題，還要結(jié)合“六病”的表現(xiàn)分別寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題都要用具體事例去說(shuō)明。查擺問(wèn)題一定要號(hào)準(zhǔn)脈、像自己。對(duì)不像、不深、不準(zhǔn)、不誠(chéng)、虛而空的要打回去重寫(xiě)。

（三）個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況

主要從遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況方面來(lái)寫(xiě)。根據(jù)文件精神，要求材料對(duì)“車(chē)輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大、違反規(guī)定配備秘書(shū)、違規(guī)占用住房和辦公用房、管理家屬子女和身邊工作人員不嚴(yán)等7個(gè)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明。如本人沒(méi)有這方面的內(nèi)容，要逐個(gè)問(wèn)題進(jìn)行明示。如本人存在這方面的問(wèn)題的，要把問(wèn)題講清楚。

（四）產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

剖析問(wèn)題要準(zhǔn)，要具體，不能消極回避。剖析問(wèn)題原因是否深，要看是否只擺現(xiàn)象，不查本質(zhì)；是否只講客觀，不講主觀；是否只講工作，不講思想作風(fēng)?？词欠駨氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績(jī)觀、發(fā)展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面去分析。要看查擺的問(wèn)題是否聚焦，是否具體；要看是否把自己擺進(jìn)去，不可避重就輕、隔靴搔癢；要看是否講實(shí)在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，是否是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出。

（五）今后努力方向及改進(jìn)措施

一是思想認(rèn)識(shí)和黨性修養(yǎng)上如何提高；二是針對(duì)具體問(wèn)題提出整改措施。措施要實(shí)，要有目標(biāo)、要有方向、要有針對(duì)性，措施要具體、突出重點(diǎn)、不能泛泛而談。

三、其它要求

（一）正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或中層正職領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料，送學(xué)院黨委書(shū)記和自治區(qū)第16督導(dǎo)組審閱；副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或中層副職領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料，送學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分管黨員領(lǐng)導(dǎo)審閱；其他黨員的對(duì)照檢查材料由各黨總支、機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記審閱。

（二）各黨總支、機(jī)關(guān)黨支部在個(gè)人對(duì)照檢查材料審核通過(guò)后，制定出專題組織生活會(huì)方案并送交學(xué)院實(shí)踐辦，由實(shí)踐辦統(tǒng)一報(bào)送學(xué)院黨委審核同意后方能召開(kāi)專題組織生活會(huì)。

四、參考格式

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

--×××

導(dǎo)語(yǔ)

內(nèi)容：個(gè)人簡(jiǎn)要情況及參加教育實(shí)踐活動(dòng)情況。

一、對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)和主要收獲

內(nèi)容：要求理論聯(lián)系實(shí)際，不跑題，不偏題。

二、查擺“”方面存在的主要問(wèn)題

內(nèi)容：要求聚焦“”（形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)），結(jié)合“六病”（軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂(lè)病、梗阻病、懶散?。?/p>

三、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況

內(nèi)容：要求實(shí)事求是，逐一對(duì)照。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

內(nèi)容：要求講實(shí)話，不講空話，重點(diǎn)要突出。

五、今后努力方向及改進(jìn)措施

內(nèi)容：要求針對(duì)具體問(wèn)題提出具體措施，措施實(shí)在，切實(shí)可行。