序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇領(lǐng)導(dǎo)思想?yún)R報(bào)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我單位召開專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《干部選拔條例》和四項(xiàng)監(jiān)督制度，并作廣泛宣傳，在領(lǐng)會(huì)、掌握精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，把精神落實(shí)到工作實(shí)處，務(wù)必取得成效。

二、對(duì)照文件，規(guī)范選拔任用

我單位在干部選拔任用工作中嚴(yán)格按照《干部選拔條例》和四項(xiàng)監(jiān)督制度規(guī)定確定干部應(yīng)當(dāng)具備的基本條件和任職資格，經(jīng)過民主推薦確定考察對(duì)象，進(jìn)行考察預(yù)告?？疾旃ぷ鲊?yán)格按規(guī)定進(jìn)行，考察材料的內(nèi)容符合《干部選拔條例》要求，按規(guī)定醞釀、討論決定干部。在干部任職前進(jìn)行公示，虛心接受群眾監(jiān)督。

三、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)防不正之風(fēng)

我單位十分重視干部選拔任用的監(jiān)督工作，加強(qiáng)干部選拔任用工作的檢查監(jiān)督，加大工作力度，防止選人用人上的不正之風(fēng)。主要采取2項(xiàng)措施，一是干部選拔任用工作的每道程序，都有紀(jì)檢監(jiān)察干部參加，加強(qiáng)程序監(jiān)督；二是公開干部選拔任用情況，破除干部選拔任用神秘化觀點(diǎn)，凡應(yīng)當(dāng)公開的，都公開，接受群眾監(jiān)督。由于加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)防不正之風(fēng)，我單位干部選拔任用工作取得較好成績(jī)，群眾反映良好。

四、認(rèn)真做好“一報(bào)告兩評(píng)議”工作

我單位十分重視“一報(bào)告兩評(píng)議”工作，及時(shí)向本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員報(bào)告2014年本單位干部選拔任用工作“一報(bào)告兩評(píng)議”結(jié)果，向中層干部通報(bào)“一報(bào)告兩評(píng)議”結(jié)果。召開專題會(huì)議，對(duì)“一報(bào)告兩評(píng)議”結(jié)果進(jìn)行綜合分析，廣泛聽取班子成員、中層干部和群眾的意見與建議，把這些意見與建議采納到實(shí)際工作中。我單位還就存在的不足問題召開專題會(huì)議進(jìn)行分析，制定整改措施，徹底整改到位。

五、仔細(xì)自查，切實(shí)整改提高

我單位始終認(rèn)為干部選拔任用是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，要以對(duì)黨、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)搞好，要用發(fā)展的眼光看待自身存在的不足與差距。為此，我單位對(duì)2012年度本單位執(zhí)行《《干部選拔條例》情況進(jìn)行自查。通過自查，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，主要是聽取班子成員、中層干部和群眾的意見與建議時(shí)，記錄不全，對(duì)意見與建議梳理、歸納欠仔細(xì)欠完整，影響了采納與整改。這些情況作了認(rèn)真整改，在2013年度本單位執(zhí)行《《干部選拔條例》時(shí)作了加強(qiáng)，取得較好效果。

篇（2）

今天我演講的題目是《人生之義得失之間》。

同樣的制度，同樣的環(huán)境，在得與失、廉與貪之間，經(jīng)過一番吹拉彈唱之后，聽到的是風(fēng)格迥異的曲子。有的人勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會(huì)贏》；有的人以奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；而有的人卻貪字“掛帥”，奏一段《致命害蟲》。

同樣的八小時(shí)之外，有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉，而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點(diǎn)；也有的人選擇文武并舉、張弛有道，而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。

思想?yún)R報(bào)，黨課心得

同樣是父母，有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強(qiáng)，而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。

如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時(shí)刻銘記；

如果說腐敗是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢面對(duì)；

如果說腐敗是一種現(xiàn)狀，那么它需要我們努力去改變。億課文章，您身邊的入黨范文專家

近年來，交通建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，規(guī)模大、投資多、交通行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國(guó)交通系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā)，不僅極大地?fù)p害了交通行業(yè)形象，給國(guó)家財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失，也對(duì)交通事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1996年以來，全國(guó)有12個(gè)省、區(qū)交通廳的21名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處，其中廳長(zhǎng)10人。這是多么的令人痛心啊！

那么一個(gè)貪字，它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢？

貪，折斷的是家庭團(tuán)圓這根弦。從今往后，一頭是冰冷鐵窗，形單影只；另一頭則是望眼欲穿，孤燈相伴；一頭是千夫所指，眾人唾棄；另一頭則是眾人背議，孤立無援。失去自由的人何談團(tuán)圓？

億課文章，您身邊的入黨范文專家

貪，毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后，他將拐入人生的羊腸小道，丟失了昂揚(yáng)的斗志、沒有了同事的支持；丟失了進(jìn)取的自信、沒有了朋友的鼓勵(lì)。失去自由的人何談事業(yè)？思想?yún)R報(bào)，黨課心得

貪，剝奪的是人格尊嚴(yán)這個(gè)義。廉則度年如日，貪則度日如年。在各種機(jī)制不斷完善，法律日趨成熟的今天，一個(gè)貪字就等同于一個(gè)囚犯的囚字，做人已全無尊嚴(yán)可言。失去自由的人何談尊嚴(yán)？

工作總結(jié)，工作匯報(bào)，工作計(jì)劃，億課文章

還是一個(gè)貪字，它給我們又帶來了什么呢？思想?yún)R報(bào)，黨課心得

首先是廉潔意識(shí)的提高。仁者樂山，智者樂水，俗者好賭，欲者好貪。莫為俗欲者，力修仁智者。面對(duì)形形的誘惑，心要清靜，手要干凈。

其次是距離意識(shí)的加強(qiáng)。對(duì)眼前的名利保持“遠(yuǎn)距離”，清清白白做事，堂堂正正做人；對(duì)身邊的人和事保持“等距離”，處事公正，一視同仁；對(duì)真情實(shí)況保持“近距離”，力戒漂浮，求真務(wù)實(shí)；對(duì)服務(wù)的對(duì)象保持“零距離”，排憂解難。

最后，我想把我國(guó)著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享，鄭老先生常說：“不與富交，我不貧；不與貴交，我不賤；自感不貧不賤，就能常處樂境，于身心有益”。思想?yún)R報(bào)，黨課心得

篇（3）

作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神，仔細(xì)體會(huì)“xxxx”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

三、在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

1、教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

3、上課期間，在注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)也應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jī)=運(yùn)動(dòng)參與+運(yùn)動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì)適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時(shí)，這種評(píng)價(jià)方法對(duì)發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會(huì)評(píng)價(jià)他人和自己所獲得的成功感，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評(píng)價(jià)方法起著積極的意義。4、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

四、實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：

1、對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí)，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。

4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時(shí)在教案中寫好課后小結(jié)。

總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

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2013年7月入黨積極分子思想?yún)R報(bào)匯總

2013年7月黨員思想?yún)R報(bào)匯總

篇（4）

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

經(jīng)過這幾個(gè)月的時(shí)間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這幾個(gè)月來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。吃一塹、長(zhǎng)一智，今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會(huì)加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

這幾個(gè)月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為中專生，剛剛進(jìn)校的學(xué)生，我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對(duì)以后自己出社會(huì)，為社會(huì)做一份有用的貢獻(xiàn)。

以上是我在這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：xx

日期：xx年x月x日

違紀(jì)思想?yún)R報(bào)范文(二)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

在這一個(gè)月里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，工作也有了很大的提高，領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對(duì)未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和很多人談過，他們也沒有怎么批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。下面向領(lǐng)導(dǎo)說說我這一年來所做的努力。思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為青年，就要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解相關(guān)方針政策。為將來為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)所有的責(zé)任，尤其是接受過良好教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。我真誠(chéng)地接受處分。我也知道，不觸犯法規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違反校規(guī)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我對(duì)此很慚愧。相信領(lǐng)導(dǎo)看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：xx

日期：xx年x月x日

違紀(jì)思想?yún)R報(bào)范文(三)

敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是南京產(chǎn)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20XX級(jí)機(jī)械工程學(xué)院模具1111班的***，對(duì)于此次替考違游記為給院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任老師帶來工作上的麻煩，我深表歉意，萬分的對(duì)不起。關(guān)于此次違游記為，我一直在做自我反思，認(rèn)真檢討。

我是替我班xx同學(xué)在2012年3月2日下午一點(diǎn)補(bǔ)考電氣技術(shù)基礎(chǔ)的。記得考前那幾天，xx就和我說了，要求我替他補(bǔ)考，當(dāng)然，我立即回盡了?；叵氘?dāng)時(shí)的心情，確實(shí)有些不好意思，究竟一個(gè)班級(jí)并關(guān)系處得還不錯(cuò)。后來，他對(duì)我說他電工學(xué)得很不怎么樣土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告，或許他有備而來，當(dāng)時(shí)還給我看了他的電工成績(jī)，他說他補(bǔ)考也肯定不會(huì)過的，不過之后還要重修，電工又幾乎沒怎么學(xué)。那天當(dāng)時(shí)我也沒馬上同意又不好意思再次回盡，就說回往想想。

替考，屬于嚴(yán)重考試作弊行為，情節(jié)嚴(yán)重者院方就開除其學(xué)籍。說實(shí)在的，重來沒干過這類舞弊行為，我也沒那么大的勇氣?？荚嚽耙惶煜挛?，聽說大二、大三的學(xué)長(zhǎng)都干過的，替考沒事，還有上次英語補(bǔ)考的同學(xué)都反應(yīng)補(bǔ)考現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)考很松。就這樣，在他的懇求下，我糊涂地妥協(xié)了。自打上學(xué)就沒做過這樣敬老院門衛(wèi)值班制度職員荒唐的事，看到班里還有幾個(gè)同學(xué)都同意替考，我也完委曲受了xx的請(qǐng)求。實(shí)在我第二天就后悔了，可同意了又不好再向他反悔，那天下午也就和其他三位替考的同學(xué)一起往了?，F(xiàn)在想想，真的很后悔，自己的一點(diǎn)原則都堅(jiān)持不了。開考時(shí)，監(jiān)考老師很盡責(zé)，也因此我們當(dāng)場(chǎng)被抓。

由他人代替考試或替他人參加考試，這都視為嚴(yán)重作弊，學(xué)校理應(yīng)給予開除學(xué)籍處分。這幾天，我又認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，這件事我已經(jīng)違紀(jì)了，這是一個(gè)嚴(yán)重而英語教師個(gè)人總結(jié)英語又荒唐的錯(cuò)誤。我不僅破壞了我們班級(jí)的形象，也損壞了機(jī)械工程學(xué)院在考紀(jì)考風(fēng)乃至學(xué)風(fēng)等方面在人們心目中的印象，更是給南京產(chǎn)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在社會(huì)上帶來負(fù)面效應(yīng)。替考行為，說白了，這就是最嚴(yán)重的不誠(chéng)信、不成熟、無原則的表現(xiàn)。實(shí)在考紀(jì)考風(fēng)題目，在3月1日，班主任還特地召開班會(huì)夸大了這方面?；叵肽翘彀嘀魅蔚那ФＨf囑，心里十分慚愧，假如我的態(tài)度再堅(jiān)定一點(diǎn)，假如我當(dāng)時(shí)就能清楚地、明確地熟悉到自己將要出錯(cuò)，假如我能在考前把這事客觀地反映給班主任就好了，悔之晚矣。這次違紀(jì)事件，最新的給醫(yī)院醫(yī)生的表?yè)P(yáng)信范文回根到底就是我思想分歧格，不能正確地熟悉和處理好自己態(tài)度題目。

我的替考不僅沒有幫到xx什么，反而耽誤了xx的一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，還害了xx，而且也害了自己。我替考的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，都是為了幫xx，但我選錯(cuò)了方法，現(xiàn)在后悔也沒用。實(shí)在xx同學(xué)挺聰明的，稍微努力一下，他就應(yīng)該過了。我在平時(shí)應(yīng)該經(jīng)常督促他多學(xué)習(xí)，而不是陪他一起搞這些不誠(chéng)信的丑事。假如有可能，我盡不會(huì)再犯這類似的錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，并時(shí)常勸xx多學(xué)習(xí)電工，爭(zhēng)取他重修后通過。

此致

篇（5）

工作原則：

1、堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則

2、堅(jiān)持分工協(xié)作、形成合力的原則；

3、堅(jiān)持政治效果、法律效果和社會(huì)效果相統(tǒng)一的原則；

4、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則；

5、堅(jiān)持改革創(chuàng)新原則；

6、堅(jiān)持社區(qū)矯正與獄內(nèi)矯治相結(jié)合原則。

二、社區(qū)矯正工作目的和意義

社區(qū)矯正工作的目的是通過社區(qū)組織進(jìn)行社會(huì)化教育，使罪犯適應(yīng)并順利回歸社會(huì)。增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，預(yù)防犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式，是根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定，依據(jù)兩院兩部的規(guī)定，將判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、剝奪政治權(quán)利并在社會(huì)服刑、暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織及社會(huì)志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促使其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。

三、社區(qū)矯正的適用范圍

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列5種罪犯：

1．被判處管制的。

2．被宣告緩刑的。

3．被暫予監(jiān)外執(zhí)行的，具體包括：（1）有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的；（2）懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；（3）生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。

4．被裁定假釋的。

5．被剝奪政治權(quán)利，并在社會(huì)上服刑的。在符合上述條件的情況下，對(duì)于罪行輕微、主觀惡性不大的未成年犯、老病殘犯，以及罪行較輕的初犯、過失犯等，應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)對(duì)象，適用上述非監(jiān)禁措施，實(shí)施社區(qū)矯正。

四、社區(qū)矯正部門職能

1、鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)矯工作全面的指導(dǎo)。

2、綜治辦負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)有關(guān)社區(qū)矯正工作的政策和工作部署，履行社區(qū)矯正工作的協(xié)調(diào)、考核等職能。

3、司法所具體負(fù)責(zé)社區(qū)矯正的日常管理工作，組織社會(huì)力量，會(huì)同公安機(jī)關(guān)，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象組織開展學(xué)習(xí)教育、公益勞動(dòng)，思想?yún)R報(bào)、考核獎(jiǎng)懲、監(jiān)督考察等。

4、派出所履行法律賦予的職能，與司法所密切配合，做好矯正對(duì)象的監(jiān)督管理工作，依法處置違規(guī)、違法、違紀(jì)等情況的矯正對(duì)象。

5、結(jié)合本鄉(xiāng)共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門，充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)矯正對(duì)象積極向上，服從矯正，為矯正對(duì)象的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件、提供幫助。

五、工作步驟

（一）準(zhǔn)備階段（10月6日——10月20日）

1、成立機(jī)構(gòu)：（1）鄉(xiāng)建立社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記王翠青任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)分管綜治工作李玉明武裝部長(zhǎng)和派出所教導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)綜治辦、司法所、共青團(tuán)、婦聯(lián)、駐鄉(xiāng)民警等職能部門為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李玉明兼任辦公室主任。（2）各駐村指導(dǎo)員、村主職干部、村治、調(diào)主任為相應(yīng)的社區(qū)矯正工作的責(zé)任人。

2、落實(shí)人員、財(cái)物：鄉(xiāng)設(shè)立社區(qū)矯正辦公室和矯正宣告室、矯正談話室、矯正對(duì)象集體學(xué)習(xí)室、接待室和檔案室。按30：1的比例落實(shí)社區(qū)矯正專職工作人員，城北派出所確定一名聯(lián)絡(luò)員，各行政村設(shè)立矯正志愿者隊(duì)伍。完善辦公硬件和軟件（電腦、打印機(jī)、牌子、印章、檔案柜等各種辦公用品，制定完善各類職責(zé)制度流程，規(guī)范制度上墻）。

3、宣傳發(fā)動(dòng)：通過各種新聞媒體，采取多種渠道向本鎮(zhèn)廣大村民宣傳社區(qū)矯正工作，發(fā)動(dòng)和組織他們支持和參與矯正工作，并監(jiān)督矯正對(duì)象的行為和表現(xiàn)。

4、調(diào)查摸底：對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有矯正對(duì)象進(jìn)行排查摸底，掌握每個(gè)矯正對(duì)象的基本情況，做到村不漏戶，戶不漏人，并把摸底情況及時(shí)匯總市矯正辦。

（二）實(shí)施階段（10月21日——10月28日）

1、召開動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議；

2、做好矯正對(duì)象交接工作：綜治辦、司法所、派出所等部門召開聯(lián)席會(huì)議，核實(shí)矯正對(duì)象，協(xié)調(diào)交接事宜；由派出所負(fù)責(zé)做好矯正對(duì)象的一人一檔工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完善資料，做到檔案齊全，內(nèi)容真實(shí)、完整，做好移交的準(zhǔn)備工作；雙方根據(jù)前期的準(zhǔn)備工作情況確定集中舉行矯正對(duì)象交接儀式。

3、針對(duì)犯罪類型、罪犯屬性、身體狀況、認(rèn)罪態(tài)度等不同情況，分別建檔立卡、制定個(gè)案。實(shí)行分類管理、區(qū)別教育，提高改造成效。

4、對(duì)每個(gè)矯正對(duì)象建立和實(shí)行“5+1”措施，成立監(jiān)管小組，由鎮(zhèn)矯正小組成員、轄區(qū)民警、駐村指導(dǎo)員、村治調(diào)員和矯正對(duì)象的近親屬組成的監(jiān)管小組。

5、開展矯正對(duì)象集中公益勞動(dòng)基地建設(shè)。

（三）規(guī)范運(yùn)作階段（10月29日——11月30日）

1、制定完善各類日常管理制度（矯正對(duì)象報(bào)到、宣告、匯報(bào)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、請(qǐng)銷假、會(huì)客、遷居、考核獎(jiǎng)懲等管理制度）

2、組織矯正工作人員（含社會(huì)志愿者）進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；

3、解決走訪矯正對(duì)象過程中發(fā)現(xiàn)的就業(yè)、就學(xué)、生活、維權(quán)等

4、組織矯正對(duì)象日常報(bào)到、思想?yún)R報(bào)、學(xué)習(xí)教育、心理矯正、公益勞動(dòng)和請(qǐng)銷假、會(huì)客、遷居等監(jiān)督（集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于1次，公益勞動(dòng)每月不少于2個(gè)工作日，日常報(bào)到、思想?yún)R報(bào)、上門走訪一般一個(gè)月一次，每月開展一次考核評(píng)議。這些活動(dòng)可集中，也可以村為單位分片開展）。并把學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)的態(tài)度、表現(xiàn)記入矯正對(duì)象的檔案，作為矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲的總體評(píng)定內(nèi)容。

5、按照《浙江省社區(qū)矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲考核暫行辦法》，抓好獎(jiǎng)懲考核和通報(bào)。

（四）總結(jié)完善階段（12月1日——12月10日）

1、總結(jié)工作中取得的經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和問題，向上級(jí)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)匯報(bào)，完善社區(qū)矯正工作制度，建立長(zhǎng)效循環(huán)工作機(jī)制，鞏固提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量。

六、工作要求

篇（6）

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以"三個(gè)代表"重要思想和國(guó)家司法改革精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在國(guó)家現(xiàn)行法律框架內(nèi)，探索、完善具有中國(guó)特色的社會(huì)主義刑罰執(zhí)行制度。通過整合社會(huì)各方面資源，構(gòu)建刑罰執(zhí)行"社會(huì)化模式"。形成一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)下的各方協(xié)同配合，科學(xué)有效的社區(qū)矯正工作運(yùn)行機(jī)制；營(yíng)造一個(gè)有利于社區(qū)矯正對(duì)象教育改造的良好氛圍和環(huán)境。不斷提高教育改造罪犯的質(zhì)量，預(yù)防和減少犯罪，促進(jìn)"平安*"、"和諧*"建設(shè)。

二、社區(qū)矯正范圍

社區(qū)矯正的適用范圍包括（一）被判刑管制的；（二）被宣告緩刑的；（三）被暫予監(jiān)外執(zhí)行的，即：1、有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的；2、懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；3、生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的；（四）、被裁定假釋的；（五）、被剝奪政治權(quán)利，并在社會(huì)上服刑的。

三、社區(qū)矯正部門職責(zé)

1、綜治辦負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)于社區(qū)矯正工作的政策和工作部署，履行社區(qū)矯正工作的協(xié)調(diào)、考核等職能。

2、司法所具體負(fù)責(zé)社區(qū)矯正的日常管理工作，組織社會(huì)力量，會(huì)同公安機(jī)關(guān)，對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象組織開展學(xué)習(xí)教育、公益勞動(dòng)、思想?yún)R報(bào)、考核獎(jiǎng)懲、監(jiān)督考察等。

3、派出所履行法律賦予的職能，與司法所密切配合，做好矯正對(duì)象的監(jiān)督管理工作，依法處置有違規(guī)、違紀(jì)等情況的矯正對(duì)象。

4、法庭配合司法所做好矯正對(duì)象的銜接，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正工作配套措施的研究的決定，支持社區(qū)矯正工作。

5、檢察院履行法律監(jiān)督職責(zé)，檢察監(jiān)督社區(qū)矯正日常管理、教育改造、監(jiān)督獎(jiǎng)懲以及與之相聯(lián)系的審判和刑罰執(zhí)行工作；接受矯正對(duì)象及其家屬的申訴、控告。

6、民政部門把社區(qū)矯正工作納入社區(qū)建設(shè)和管理之中，指導(dǎo)村、居委會(huì)等基層積極參與社區(qū)矯正工作。保障矯正對(duì)象的基本生活，將符合低保條件的矯正對(duì)象納入低保范圍。

7、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門積極為矯正對(duì)象提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助推薦就業(yè)。

8、財(cái)政部門將社區(qū)矯正工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保列支。

9、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、企管中心、工商、稅務(wù)、教育等部門充分發(fā)揮各自只能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)矯正對(duì)象積極向上，服從矯正，為矯正對(duì)象的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件、提供幫助。

四、方法步驟

社區(qū)矯正試點(diǎn)工作分準(zhǔn)備、實(shí)施、規(guī)范運(yùn)作、總結(jié)完善四個(gè)階段。

（一）準(zhǔn)備階段（10月29日-11月10日）

1、成立機(jī)構(gòu)：（1）鎮(zhèn)建立社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鎮(zhèn)黨委、政法委書記任副組長(zhǎng)，綜治、"兩所一庭、教育、工作片負(fù)責(zé)人等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，分管綜治政法工作的鎮(zhèn)班子成員為主任，綜治辦、派出所、法庭、司法所負(fù)責(zé)人為副主任，司法所長(zhǎng)為常務(wù)副主任。（2）各工作片設(shè)立以工作片片長(zhǎng)為站長(zhǎng)，分管綜治工作的副片長(zhǎng)，轄區(qū)分管民警為副站長(zhǎng)的社區(qū)矯正工作協(xié)作站。（3）各村（居）、單位建立以黨政負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，治調(diào)、政教、群眾團(tuán)體負(fù)責(zé)人為成員的社區(qū)矯正工作小組。

2、落實(shí)人財(cái)物：鎮(zhèn)設(shè)置矯正辦公室和矯正宣告室、矯正談話室、矯正學(xué)習(xí)室。按照20：1比例配好鎮(zhèn)專職工作人員（聘請(qǐng)社工），派出所確定一名聯(lián)絡(luò)員，各工作片設(shè)置矯正室并確定專人負(fù)責(zé)。按照矯正對(duì)象1：1比例，少數(shù)對(duì)象2：1比例選拔建立矯正志愿者隊(duì)伍。完善各類硬件（配齊電腦、一體機(jī)、攝像設(shè)備、牌子、印章、檔案柜等各類辦公用具，制定完善各類職責(zé)制度流程圖，規(guī)范上墻）。按每名矯正對(duì)象1500元標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)社區(qū)矯正費(fèi)用。

3、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過宣傳窗、宣傳冊(cè)、黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)及廣播電視等多種渠道向廣大社區(qū)群眾宣傳社區(qū)矯正工作，發(fā)動(dòng)和組織他們支持并參與矯正工作。

4、調(diào)查摸底：以各工作片為主對(duì)所轄社區(qū)內(nèi)的矯正對(duì)象進(jìn)行排查摸底，掌握每個(gè)矯正對(duì)象的基本情況，做到村不漏戶、戶不漏人，并把摸底情況及時(shí)匯總上報(bào)鎮(zhèn)矯正工作機(jī)構(gòu)。

5、擬定鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和具體做法。

（二）實(shí)施階段（11月11日-11月20日）

1、召開動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)議；

2、做好矯正對(duì)象交接工作：（1）綜治辦、司法所、派出所、法庭等部門召開聯(lián)席會(huì)議，核實(shí)矯正對(duì)象，協(xié)調(diào)交接事宜；（2）派出所負(fù)責(zé)做好矯正對(duì)象的一人一檔工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，完善資料，做到檔案齊全，內(nèi)容真實(shí)、完整，做好移交的準(zhǔn)備工作；（3）集中舉行矯正對(duì)象檔案交接儀式。

3、針對(duì)犯罪類型、罪犯屬性（如青少年、婦女）身體狀況、認(rèn)罪態(tài)度等不同情況，分別建檔立卡、制定個(gè)案。實(shí)行分類管理，區(qū)別教育，提高改造成效。

4、落實(shí)"5+1"的監(jiān)管措施（建立監(jiān)管小組），即：工作片綜治室主任、轄區(qū)民警、聯(lián)村干部、村（居）單位一名監(jiān)管責(zé)任人（志愿者）和矯正對(duì)象的一名親屬組成。

5、開展矯正對(duì)象集中公益勞動(dòng)和過渡性就業(yè)安置基地建設(shè)。

（三）規(guī)范運(yùn)作階段（11月21日-11月30日）

1、制定完善各類日常管理制度（矯正對(duì)象報(bào)到、宣告、匯報(bào)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、請(qǐng)銷假、會(huì)客、遷居、考核獎(jiǎng)懲等管理制度）

2、組織矯正工作人員（含社會(huì)志愿者）進(jìn)行矯正業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；

3、解決走訪矯正對(duì)象過程中發(fā)現(xiàn)的就業(yè)、就學(xué)、生活、維權(quán)等問題。

4、組織矯正對(duì)象日常報(bào)到、思想?yún)R報(bào)、學(xué)習(xí)教育、心理矯正、公益勞動(dòng)和請(qǐng)銷假、會(huì)客、遷居等監(jiān)管工作（集中學(xué)習(xí)時(shí)間每月不少于1次，公益勞動(dòng)每月不少于2個(gè)工作日，日常報(bào)到、思想?yún)R報(bào)、上門走訪一般一個(gè)月一次，每月開展一次考核評(píng)議。這些活動(dòng)即可集中，也可以社區(qū)為單位分片開展）。并把學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)的態(tài)度、表現(xiàn)記入矯正對(duì)象的檔案，作為矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲的總體評(píng)定內(nèi)容。

5、按照《浙江省社區(qū)矯正對(duì)象獎(jiǎng)懲考核暫行辦法》，抓好獎(jiǎng)懲考核和通報(bào)。

（四）總結(jié)完善階段（12月1日以后）

1、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，分析存在的不足和問題，向上級(jí)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)匯報(bào)，完善社區(qū)矯正工作制度，建立長(zhǎng)效循環(huán)工作機(jī)制，鞏固提高社區(qū)矯正工作質(zhì)量。

2、收集整理好資料，迎接縣社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)檢查驗(yàn)收。

五、工作要求

篇（7）

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度要按一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行監(jiān)督檢查?？剖邑?zé)任人要以身作則、帶頭執(zhí)行財(cái)稅干部“五嚴(yán)禁、十五不準(zhǔn)”和各項(xiàng)廉政規(guī)定保證自身清正廉潔的同時(shí)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)有以下責(zé)任：

1.局領(lǐng)導(dǎo)。要把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作一件大事來抓，始終把它擺上議事日程，遵照上級(jí)指示精神，結(jié)合本局的實(shí)際，部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，定期聽取匯報(bào)，分析研究工作情況（每年不少于1次）。要對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，組織開好民主生活會(huì)（每年1次）。要密切聯(lián)系群眾，善于聽取群眾意見，健全民主監(jiān)督制度，把班子成員置于黨的組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。要抓好分管處室的黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真分析分管科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

2.科室負(fù)責(zé)人。

各科室負(fù)責(zé)人要具體抓好本科室（基層單位）的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，對(duì)本科室（基層單位）執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度及其工作人員的廉潔自律負(fù)責(zé)。要結(jié)合科室（基層單位）實(shí)際，運(yùn)用多種形式和方法加強(qiáng)廉政教育；針對(duì)可能發(fā)生的廉政薄弱環(huán)節(jié)，制訂行之有效的管理制度和措施；要經(jīng)常督促檢查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)廉政規(guī)定和制度；一旦發(fā)生違紀(jì)案件，要積極配合職能部門做好查處工作。按照《廉政準(zhǔn)則》的要求，管好配偶、子女和本科室人員。

二、健全思想?yún)R報(bào)制度。

各科室(基層單位)負(fù)責(zé)人每年至少向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次思想和廉潔自律情況，每年對(duì)廉潔自律情況向局黨組作一次書面匯報(bào)。

三、做到賞罰分明。

篇（8）

一、盡快轉(zhuǎn)變自己的思維方式，由筆試思維轉(zhuǎn)化到面試思維上來。具體來講就是練習(xí)將頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成正式語言即通常所說的“口語化書面語言”。這點(diǎn)實(shí)際上相當(dāng)重要，在華圖多年的公務(wù)員面試培訓(xùn)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)面試備考最初階段的最大的難題就是語言轉(zhuǎn)化。即在有限的3到5分鐘內(nèi)將頭腦中的思維的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化成流暢、有層次感、有邏輯性的語言。廣大考生應(yīng)該積極地訓(xùn)練這種能力，這是取得公務(wù)員面試勝利必須具備的基本能力之一。

二、廣大考生應(yīng)該盡快熟悉公務(wù)員面試中，自我認(rèn)知與職位匹配、計(jì)劃組織、溝通協(xié)調(diào)以及綜合分析等常見的面試題型，并根據(jù)不同的題型找到符合考點(diǎn)的答題思路。

【面試題】在工作中領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你的工作方法有誤，批評(píng)了你，你怎么辦？

【答題要點(diǎn)分析】根據(jù)“冷靜、反思、溝通、揚(yáng)棄”的，答題要點(diǎn)如下：

首先，我應(yīng)該保持冷靜的頭腦，以一種平和的心態(tài)面對(duì)工作中出現(xiàn)的問題。尤其是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見。

其次，我應(yīng)該反思自己，找問題出現(xiàn)原因：可能是工作方法確實(shí)有問題，也可能是與領(lǐng)導(dǎo)溝通不及時(shí)，沒有及時(shí)匯報(bào)思想?yún)R報(bào)工作，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不是很清楚我的工作思路。

再次，針對(duì)以上幾種原因，我會(huì)找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)再次溝通，如果是方法有問題，我及時(shí)修正，向身邊的老同志請(qǐng)教建議，如果是由于匯報(bào)不及時(shí)，我會(huì)進(jìn)一步向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作思路，相信只要我的方法可行，我的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)理解和采納的。

篇（9）

一、盡快轉(zhuǎn)變自己的思維方式，由筆試思維轉(zhuǎn)化到面試思維上來。具體來講就是練習(xí)將頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成正式語言即通常所說的“口語化書面語言”。這點(diǎn)實(shí)際上相當(dāng)重要，在華圖多年的公務(wù)員面試培訓(xùn)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)面試備考最初階段的最大的難題就是語言轉(zhuǎn)化。即在有限的3到5分鐘內(nèi)將頭腦中的思維的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化成流暢、有層次感、有邏輯性的語言。廣大考生應(yīng)該積極地訓(xùn)練這種能力，這是取得公務(wù)員面試勝利必須具備的基本能力之一。

二、廣大考生應(yīng)該盡快熟悉公務(wù)員面試中，自我認(rèn)知與職位匹配、計(jì)劃組織、溝通協(xié)調(diào)以及綜合分析等常見的面試題型，并根據(jù)不同的題型找到符合考點(diǎn)的答題思路。

【面試題】在工作中領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你的工作方法有誤，批評(píng)了你，你怎么辦？

【答題要點(diǎn)分析】根據(jù)“冷靜、反思、溝通、揚(yáng)棄”的，答題要點(diǎn)如下：

首先，我應(yīng)該保持冷靜的頭腦，以一種平和的心態(tài)面對(duì)工作中出現(xiàn)的問題。尤其是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見。

其次，我應(yīng)該反思自己，找問題出現(xiàn)原因：可能是工作方法確實(shí)有問題，也可能是與領(lǐng)導(dǎo)溝通不及時(shí)，沒有及時(shí)匯報(bào)思想?yún)R報(bào)工作，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不是很清楚我的工作思路。

再次，針對(duì)以上幾種原因，我會(huì)找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)再次溝通，如果是方法有問題，我及時(shí)修正，向身邊的老同志請(qǐng)教建議，如果是由于匯報(bào)不及時(shí)，我會(huì)進(jìn)一步向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作思路，相信只要我的方法可行，我的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)理解和采納的。

篇（10）

在過去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上 課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為， 這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。 老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對(duì)我的期望，對(duì)我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓 我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。

二、在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò) 誤， 并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正， 已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課， 這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。 雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟， 想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧， 但最終 我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。

三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不 曠課很容易， 但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課， 這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑 強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。 要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天 都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。

四、最近我一直保持著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能 入睡，早上 7 點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第 一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì) 我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。 正是在這樣的良師益友的教育和幫助下， 我才能走出大學(xué)生活的迷茫期， 回歸到積極向上的 學(xué)習(xí)生活中。

五、冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹?這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。 一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后 變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。 近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走， 發(fā)現(xiàn)里面的書對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助， 才意識(shí)到學(xué)校圖 書館的作用， 就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識(shí)。 我想在大學(xué)里還有很 多需要自己學(xué)習(xí)的方面。

六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對(duì)最后考 試關(guān)系不大，自堅(jiān)持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累，不再覺得到 了期末對(duì)課程很生疏甚至一無所知，且對(duì)考試也少了些慌張。 所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難 以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努 力。

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

20XX年X月X日

撤消處分思想?yún)R報(bào)二：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您好，我是級(jí)*班的學(xué)生**。我由于一時(shí)沖動(dòng)偷盜了學(xué)校寢室的電，這違反了學(xué)校寢室管理的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近*年，在這*年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是認(rèn)識(shí)未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，沖動(dòng)的行為，令我懊悔不已!但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反省，我對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助下，我勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，努力去做出更出色的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。

思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流!不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。

紀(jì)律上，現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。