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時(shí)間：2023-11-12 15:00:38
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇科技發(fā)展的變化范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
以前遠(yuǎn)隔兩地的親人要通過書信才知道對(duì)方的消息，而現(xiàn)在兩個(gè)人遠(yuǎn)隔千山萬水，只要拿起聽筒，撥幾個(gè)號(hào)碼，不用花幾分鐘，就能聽到對(duì)方的聲音，進(jìn)行語言交流，這就是電話給人類帶來的奇跡。電話已經(jīng)發(fā)明有100多年了，在現(xiàn)代社會(huì)中，它已經(jīng)成為人們工作和生活的重要組成部分。
技術(shù)革命、科學(xué)理論推動(dòng)了人力資源管理的發(fā)展，然而，一旦人的行為、心理甚至所接受的知識(shí)被標(biāo)準(zhǔn)化，人就會(huì)被機(jī)械化。通過梳理，我們可以看到科技發(fā)展與人力資源管理中人的機(jī)械化的歷程。
一、雇傭管理：機(jī)械化的開始
雇傭管理是人的機(jī)械化的開始，也是人的對(duì)象化的開始，雇傭管理時(shí)期正是機(jī)械論大行其道的時(shí)候，一旦運(yùn)用近代自然觀方法論于管理時(shí)，管理的機(jī)械化，對(duì)人的機(jī)械化就成為可能。
1.第一次科技革命與雇傭管理。18世紀(jì)中葉，第一次科技革命使機(jī)器運(yùn)作代替了手工操作，大規(guī)模的工廠取代傳統(tǒng)家庭手工作坊，誕生了現(xiàn)代意義的工廠制度及與之相適應(yīng)的大工業(yè)生產(chǎn)方式。這種機(jī)械化大工業(yè)生產(chǎn)方式要求勞動(dòng)的專業(yè)化分工和協(xié)作，需要組織對(duì)其分工協(xié)作進(jìn)行管理，但當(dāng)時(shí)人們習(xí)慣于原來的工人手工操作完成整件產(chǎn)品的小生產(chǎn)方式，不適應(yīng)這種大生產(chǎn)方式，從而引發(fā)了一系列的人與事的關(guān)系問題針對(duì)這些問題，管理人員進(jìn)行了積極探索，形成了人事管理的雛形。從整個(gè)社會(huì)來看，工人與雇主之間的關(guān)系是一種雇傭關(guān)系，因此這一時(shí)期對(duì)人的管理稱為雇傭管理，也叫勞動(dòng)管理。
2.“商品人”假設(shè)與雇傭管理人事政策。第一次技術(shù)革命促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的早期發(fā)展和大規(guī)模的資本密集的經(jīng)濟(jì)組織的出現(xiàn)，管理重視資金和技術(shù)而不重視人力的價(jià)值。在管理觀念上，視人力如一般的商品，在管理者利潤(rùn)最大化的目標(biāo)函數(shù)里，勞動(dòng)力與其他生產(chǎn)要素一樣，在取得時(shí)追求廉價(jià)，并充分利用，一旦用不著了，就會(huì)棄之如敝履。勞資之間的關(guān)系是以勞動(dòng)力、貨幣的交換關(guān)系為基礎(chǔ)的，是一種典型的雇傭關(guān)系。
二、人事管理：體力層面的機(jī)械化
人事管理階段主要對(duì)人的行為動(dòng)作采用更多標(biāo)準(zhǔn)，通過對(duì)行為的管理提高生產(chǎn)率，是體力層面的機(jī)械化。
1.二次科技革命與人事管理。19世紀(jì)60年代、19世紀(jì)70年代，第二次科技革命后，企業(yè)規(guī)模不斷壯大，勞動(dòng)專業(yè)化程度越來越高，人力資源與物質(zhì)資源的結(jié)合程度對(duì)生產(chǎn)的影響日益明顯，出現(xiàn)了所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的股份公司，過去那種憑借經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人的管理方式與大生產(chǎn)方式不能適應(yīng)，迫切要求科學(xué)的管理方法協(xié)調(diào)工人與組織生產(chǎn)的關(guān)系，以泰勒為首的科學(xué)管理學(xué)派和以梅奧為代表的行為科學(xué)學(xué)派對(duì)此做出了重大貢獻(xiàn)，直接導(dǎo)致了人事管理的產(chǎn)生。
2.人性假設(shè)與人事管理。
(1)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)與人事管理的產(chǎn)生。管理觀念上“經(jīng)濟(jì)人”人性假設(shè)代替了“商品人”人性假設(shè)?！敖?jīng)濟(jì)人”假設(shè)起源于18世紀(jì)英國(guó)的學(xué)者亞當(dāng)?斯密在《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》一文中的闡述，他認(rèn)為自利的動(dòng)機(jī)是人類與生俱來的本性，人們懷著自利的動(dòng)機(jī)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。人事管理的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者根據(jù)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)，認(rèn)為員工所需要的是金錢物質(zhì)的激勵(lì)，人事管理的功能只要重視員工物質(zhì)福利即可達(dá)到激勵(lì)員工的目標(biāo)，因其管理模式機(jī)械化，忽視了人的其他因素尤其是高層次需要在管理中的作用。
(2)社會(huì)人假設(shè)與人事管理的發(fā)展。由于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)忽視了雇員的社會(huì)和心理需要，之后，二十年代，梅奧和他的同事們以霍桑實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)，提出了“社會(huì)人”假說，他們認(rèn)為人不是單純追求金錢收入，還要追求人與人之間的友情、安全感、歸屬感等等社會(huì)的和心理的欲望滿足。
基于這種人性假設(shè)的管理模式是:管理人員不應(yīng)只注意工作任務(wù)，而應(yīng)注意滿足工人的社會(huì)要求；管理的職能不應(yīng)只限于制定計(jì)劃、組織工序、檢驗(yàn)產(chǎn)品等，而應(yīng)了解情況、溝通信息、協(xié)調(diào)關(guān)系；堅(jiān)持實(shí)行參與式管理，注重勞資雙方的溝通。這一階段，管理從以事為中心，追求“人”與“事”的配合，以完成目前工作或任務(wù)為目標(biāo)轉(zhuǎn)向以人為中心，以充分發(fā)揮人的才能和潛能來提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
三、人力資源管理：心理層面的機(jī)械化
人力資源管理更多地強(qiáng)調(diào)激勵(lì)人，以大量的心理學(xué)的研究成果為基礎(chǔ)，運(yùn)用各種激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)人的勞動(dòng)積極性，這是心理層面對(duì)人的機(jī)械化。
1.第三次科技革命下的人力資源管理。二戰(zhàn)后，第三次科技革命帶來了人類歷史的大變革，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模越來越大，產(chǎn)銷擴(kuò)張到全球，生產(chǎn)技術(shù)的復(fù)雜程度越來越高，科技發(fā)展速度加快，產(chǎn)品升級(jí)換代周期大大縮短。在這種情況下，創(chuàng)新能力成為企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵因素，知識(shí)、技術(shù)成為企業(yè)發(fā)展的核心，人力資源成為企業(yè)的第一資源，成了決定企業(yè)發(fā)展的第一要素。因此，如何吸引、保留優(yōu)秀員工，如何通過開發(fā)人的潛能，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率成了企業(yè)經(jīng)營(yíng)者非常關(guān)注的問題，于是人力資源管理應(yīng)運(yùn)而生。
2.人性假設(shè)與人力資源管理。管理觀念上對(duì)人性假設(shè)具有多樣性。如“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)、洛希和莫爾斯的“復(fù)雜人”假設(shè)。
(1)“自我實(shí)現(xiàn)人”人性假設(shè)與人力資源管理。1953年，人本主義心理學(xué)家馬斯洛于提出的“自我實(shí)現(xiàn)人”理論，認(rèn)為人有多種需要，按層級(jí)排列為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要，其中，自我實(shí)現(xiàn)的需要是人最高的需要，所謂自我實(shí)現(xiàn)即是指人體內(nèi)有一種最大限度地實(shí)現(xiàn)自身各種潛能的趨向，人只有將潛力充分挖掘出來，才華充分表現(xiàn)出來，才能獲得最大的滿足。該理論假設(shè)，人是積極主動(dòng)的、自我指導(dǎo)的。
在自我實(shí)現(xiàn)人性假設(shè)的前提下，管理的模式為:管理的著重點(diǎn)是重視人的價(jià)值和尊嚴(yán)；管理者的任務(wù)是尋求、設(shè)計(jì)和創(chuàng)造一個(gè)人能深造學(xué)習(xí)，施展才能，形成自尊、自立，發(fā)揮創(chuàng)造性等有內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)的生產(chǎn)條件和工作環(huán)境，充分發(fā)揮人才這一資源的潛力；獎(jiǎng)勵(lì)制度上重視職工內(nèi)部的激勵(lì)；管理制度上通過建立參與決策制度、提案制度、勞資會(huì)議制度，制定發(fā)展計(jì)劃，選擇具有挑戰(zhàn)性工作等滿足個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的需要。在該管理模式下，員工有較大的滿足感、不竭的創(chuàng)造力、充分的價(jià)值感和成就感，通過員工培訓(xùn)、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、創(chuàng)造好的條件等舉措以幫助員工成長(zhǎng)，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。
(2)“復(fù)雜人”假設(shè)與彈性人力資源管理。20世紀(jì)70年代初雪恩等人提出“復(fù)雜人”假設(shè)，認(rèn)為上述理論雖各具合理性，但卻不能說明人性的全部。人與人之間存在較大的個(gè)體差異，就總體而言，在不同單位或同一單位不同部門工作的，會(huì)產(chǎn)生不同的需要；就同一部門的不同個(gè)體而言，隨著年齡、時(shí)間、知識(shí)、地位以及人際關(guān)系等因素的改變，人的需要、潛力也會(huì)發(fā)生明顯的變化。即使是同一個(gè)人，他的各種需要和動(dòng)機(jī)也會(huì)發(fā)生相互作用，形成復(fù)雜的動(dòng)機(jī)模式。隨著工作環(huán)境的改變，動(dòng)機(jī)模式也會(huì)發(fā)生變化，單一的理論模式無法說明復(fù)雜的心理現(xiàn)象。
基于這種假設(shè)的管理模式為:依據(jù)工作性質(zhì)不同，采用固定的或變化的組織形式；依據(jù)組織情況不同，采用應(yīng)變的、有彈性的領(lǐng)導(dǎo)方式；依據(jù)工人能力、動(dòng)機(jī)、性格的不同，因人、因事、因地制宜地采用靈活多樣的管理和激勵(lì)方式。這種管理模式將管理的重點(diǎn)放在“管理功能”與“工作環(huán)境”的關(guān)系上，提供彈性的人力資源管理，為員工提供靈活多變的人事管理，使每個(gè)員工的需要都盡量得到滿足，員工的自主性和創(chuàng)造性都得到充分的發(fā)揮。
四、人力資源管理的新發(fā)展：意識(shí)層面的機(jī)械化
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組織文化組織形象的建設(shè)更多地表現(xiàn)在知識(shí)上，特別是在高新技術(shù)企業(yè)，知識(shí)成為企業(yè)的主要資源，企業(yè)以自己需要擁有什么樣知識(shí)的人來對(duì)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，如何塑造人的知識(shí)成為企業(yè)的課題，這就有可能扼殺知識(shí)多樣性，對(duì)人的意識(shí)進(jìn)行機(jī)械化。
中圖分類號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2012） 21-0000-02
隨著智能電網(wǎng)的發(fā)展，整個(gè)電網(wǎng)的信息更為全面，尤其是相量測(cè)量裝置、非常規(guī)互感器等新型設(shè)備在變電站中的應(yīng)用加之交互式的測(cè)量模型，使得電網(wǎng)的信息量增大。變電站作為電網(wǎng)的重要組成部分，其數(shù)字化智能化的研究對(duì)智能電網(wǎng)的發(fā)展有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，因此本文從變電站著手，就其在線式一體化信息監(jiān)控系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行可視化的一次開發(fā)，進(jìn)而為整個(gè)電網(wǎng)的智能監(jiān)控提供了可能。目前，變電站監(jiān)控系統(tǒng)主要是應(yīng)用單一開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用，其數(shù)據(jù)的分析效果不明顯。隨著組態(tài)軟件的廣泛普及，其數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)一管理得到了較好的應(yīng)用。組態(tài)軟件作為主要的人機(jī)互動(dòng)設(shè)計(jì)軟件，從20世紀(jì)90年代開始在我國(guó)的工控行業(yè)方面興起，代替了復(fù)雜的語言編寫過程，降低了開發(fā)周期，提高了利用價(jià)值，并能很好的完成系統(tǒng)的信息集成開發(fā)。組態(tài)軟件由數(shù)據(jù)組態(tài)、界面組態(tài)和運(yùn)行環(huán)境組成。數(shù)據(jù)組態(tài)一般與關(guān)系型數(shù)據(jù)庫SQL server相連接，界面組態(tài)一般為二維圖形，運(yùn)行環(huán)境可以通過OPC接口與IED設(shè)備相連，也可以設(shè)定相關(guān)的離散數(shù)據(jù)離線模擬運(yùn)行。組態(tài)軟件可以很好的兼容MIS系統(tǒng)的報(bào)表、檢索、打印和在線五防等功能，同時(shí)也可以在VS平臺(tái)中進(jìn)行其他功能的一次開發(fā)。變電站電氣設(shè)備的可視化信息載體除了通過報(bào)表、柱狀圖和曲線等方式展示外，還可以通過三維狀圖和變電站監(jiān)控模型等與二維監(jiān)控模型相結(jié)合的模式展現(xiàn)，通過數(shù)據(jù)庫的深層數(shù)據(jù)挖掘，實(shí)現(xiàn)電氣設(shè)備的全方位展現(xiàn)。立體的三維可視化模型的一體化模式主要采用基于信息一體化可視化技術(shù)，將知識(shí)提取所得到的信息融入到立體的可視化圖形中，通過變電站的先進(jìn)傳輸模式，實(shí)現(xiàn)變電站電氣設(shè)備的信息知識(shí)展示。在原有監(jiān)控組態(tài)C++源程序的基礎(chǔ)上，通過VS平臺(tái)在圖形編輯程序Agg（組態(tài)圖形開發(fā)類）中增添了立體的三維圖形的主要程序內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了信息的全新的可視化展現(xiàn)。將編輯的圖元嵌入到組態(tài)軟件中后，其具體的畫面的建立過程如下所述。首先選取一個(gè)空間盒，然后在空間盒中通過OpenGL程序入口將已經(jīng)轉(zhuǎn)換完成的程序?qū)氲侥Ｐ蛶熘?，最后形成圖元控件。這樣從該圖元控件中就可以選取所需要的圖形進(jìn)行監(jiān)控系統(tǒng)的二次開發(fā)。
在組態(tài)中可以通過編輯化的語言對(duì)圖元進(jìn)行具體的圖形化編輯，主要的圖形編輯有圖元的平移、大小放縮和復(fù)制等，其具體的變化方式為：
（1）圖元移動(dòng)：該過程在保持視角不變的前提下進(jìn)行圖元移動(dòng)，通過改變坐標(biāo)x軸和y軸、eye為圖元視角坐標(biāo)和ref為參照物坐標(biāo)在屏幕窗口的具體數(shù)值實(shí)現(xiàn)視點(diǎn)的移動(dòng)。坐標(biāo)軸構(gòu)成的平面與視角相互垂直，形成了立體的視覺效果。
在CGraphTool函數(shù)類中，設(shè)計(jì)了函數(shù)CGraphTool：：move_view（）用于圖元的平移，參數(shù)dpx和dpy分別是沿坐標(biāo)軸方向所移動(dòng)的百分比數(shù)值，m_eye和m_ref為視角和參照物的坐標(biāo)值。如下所示為函數(shù)CGraphTool：：move_view（）的功能實(shí)現(xiàn)程序，在程序中需先計(jì)算坐標(biāo)軸對(duì)應(yīng)于OpenGL坐標(biāo)的矢量方向，然后再對(duì)m_eye、m_ref進(jìn)行參數(shù)設(shè)置，最后實(shí)現(xiàn)圖元的移動(dòng)：
void CGraphTool：：move_view（）
{ CVector 3D vec ；
CVector 3D xUp，yUp ；
vec=m_ref-m_eye ； // 視線方向向量
vec.Nomalize（） ； // 單位化視線方向向量
xUp=vec*m_vecUp ；// xUp：景物窗口的x軸對(duì)應(yīng)于OpenGL用戶坐標(biāo)系的矢量
yUp=xUp*vec // yUp景物窗口的y軸對(duì)應(yīng)于OpenGL用戶坐標(biāo)系的矢量
m_eye-= xUp*m_width*dpx+yUp*m_height*dpy； //移動(dòng)視點(diǎn)位置
m_ref-=xUp*m_width*dpx+yUp*m_height*dpy； //移動(dòng)參照點(diǎn)位置
}
（2）圖元縮放：通過放大、縮小和全視角的方法可以改變圖元的大小，上述方法就是對(duì)圖元視野改變的過程。本文在軟件系統(tǒng)中添加一個(gè)空間盒子，整個(gè)圖元的改變均在這個(gè)立體空間盒中實(shí)現(xiàn)。
圖元的放大和縮小功能均在CgraphTool中設(shè)計(jì)了函數(shù)CGraphTool：：Zoom（）來實(shí)現(xiàn)視野的寬（m_width）和高（m_height），以實(shí)現(xiàn)對(duì)圖元大小的改變：
void CGraphTool：：Zoom（）
{ ASSERT （scale>0.0）； //縮放尺寸必須大于0
m_width*=scale ； //縮放視景體具體的寬
m_height*=scale； //縮放視景體的高
}
全視角功能的實(shí)現(xiàn)是通過調(diào)整空間盒子中圖元的占空比而實(shí)現(xiàn)的，同樣在CgraphTool中設(shè)計(jì)了函數(shù)CGraphTool：：Zoom_all（），其中空間盒的兩個(gè)視角坐標(biāo)（X0，Y0，Z0）和（X1，Y1，Z1）中有六個(gè)視角參數(shù)，它們的關(guān)系X0
CGraphTool：：Zoom_all（double x0， double y0， double z0 ，double x1， double
y1， double z1）
{ double width，height ；
double x1，y1，z1；
x1=x1-x0；
y1=y1-y0；
z1=z1-z1；//模型包容盒的長(zhǎng)寬高
width=max （max（x1，y1），z1） ；
height=max（max（x1，y1），z1）；//計(jì)算能夠包含模型包容盒的視景體的寬和高
set_view_rect（width，height）； //重新設(shè)置視景體的寬和高
CVect3D vec=m_eye-m_ref ； //移動(dòng)視點(diǎn)和參照點(diǎn)
m_ref.x=（ x1+x0）/2 ；
m_ref.y= （y1+y0）/2；
m_ref.z= （z1+z1）/2；
m_eye= m_ref+vec ；}
（3）圖元的復(fù)制：該操作通過一個(gè)中間變量的鏈表m_selection實(shí)現(xiàn)，該鏈表的功能是用于復(fù)制或剪切圖元的保存。在實(shí)現(xiàn)該功能之前先清空鏈表中的所有內(nèi)容，然后調(diào)用所選中對(duì)象的Clone函數(shù)，得到一個(gè)復(fù)制完整的對(duì)象圖元，并將其置于變量鏈表的中間變量中，粘貼和刪除均需要通過這個(gè)鏈表中的中間變量實(shí)現(xiàn)。當(dāng)實(shí)現(xiàn)粘貼功能時(shí)，在獲取圖元后直接添加到圖元鏈表中，當(dāng)實(shí)現(xiàn)刪除功能時(shí)，需從這個(gè)鏈表中找到選中圖元的指針然后將其釋放。
該圖形編輯過程已在某變電站中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并且得到了良好的監(jiān)控效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，為變電站的全方位監(jiān)控提供了可能。
參考文獻(xiàn)：
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一、淺析邏輯實(shí)證主義
邏輯實(shí)證主義的產(chǎn)生是有一定的科學(xué)基礎(chǔ)和思想背景的，我們都知道在19世紀(jì)末發(fā)生了以黑體輻射實(shí)驗(yàn)和以太實(shí)驗(yàn)為代表的物理學(xué)危機(jī)，這就為邏輯實(shí)證主義的產(chǎn)生提供了條件和可能，人們開始尋求一種新的方法，來解釋這場(chǎng)物理危機(jī)，那么這種方法的來源就是現(xiàn)代的邏輯技術(shù)，現(xiàn)代的邏輯技術(shù)就演變出了一系列的邏輯解釋，邏輯實(shí)證主義也就悄然誕生了。20世紀(jì)初產(chǎn)生的反黑格爾形而上學(xué)的思潮是邏輯實(shí)證主義誕生的直接思想原因。外加上從休謨到孔德再到馬赫的思想的發(fā)展，邏輯實(shí)證主義就此孕育而生并發(fā)展成熟。
那么邏輯實(shí)證主義究竟有哪些特征，它所代表的主要思想到底是什么呢？我們可以從以下三個(gè)方對(duì)之進(jìn)行理解：第一，邏輯實(shí)證主義以意義理論反對(duì)形而上學(xué)，反對(duì)傳統(tǒng)的對(duì)于本體論的討論，這明顯可以看出是一種新的思潮，它反對(duì)的時(shí)舊的哲學(xué)領(lǐng)域中一直探討的本體問題，反對(duì)形而上學(xué)；第二，邏輯實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的原則。老的實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)的是對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行描述，主要研究對(duì)象是經(jīng)驗(yàn)的來源，而邏輯實(shí)證主義則不強(qiáng)調(diào)研究經(jīng)驗(yàn)，更主張研究命題的意義，再看這個(gè)命題能否被經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)；第三，邏輯實(shí)證主義將數(shù)理邏輯引入哲學(xué)，認(rèn)為哲學(xué)的任務(wù)就是進(jìn)行數(shù)學(xué)分析，也正是邏輯實(shí)證主義開啟了西方分析哲學(xué)的新時(shí)代的到來。
針對(duì)性提出三種觀點(diǎn)，首當(dāng)其沖的是邏輯原子主義，這個(gè)學(xué)派主要是對(duì)哲學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行探討，他們認(rèn)為哲學(xué)的本質(zhì)是邏輯，以數(shù)理命題為工具對(duì)科學(xué)的陳述命題進(jìn)行分析。那么何謂科學(xué)的陳述命題呢？分別則是主謂命題，是肯定某一個(gè)事物的屬性，可以這樣理解：S是P。另外的一個(gè)命題則是關(guān)系命題，這個(gè)命題主要是表示兩個(gè)或者兩個(gè)以上事物有何種關(guān)系：A和B，R（a，b，c）。另外這個(gè)學(xué)派還想表達(dá)這樣的思想：原子命題與原子事實(shí)同構(gòu)，原子命題是原子事實(shí)的邏輯表示，原子事實(shí)則是構(gòu)成經(jīng)驗(yàn)世界的客觀材料，是最基本的感覺經(jīng)驗(yàn)。這二者是同構(gòu)的，性質(zhì)和本質(zhì)是一致的。以上介紹的這些就是邏輯原子主義。i
二、從邏輯實(shí)證主義到歷史主義的轉(zhuǎn)變
現(xiàn)在我們熟知的歷史主義可以主要分為新歷史主義和老歷史主義兩個(gè)流派。這兩個(gè)流派是相輔相成的，也是不可分割的，新歷史主義是對(duì)老歷史主義的發(fā)展和傳承。老的歷史主義的代表人物主要有：作為開創(chuàng)者的庫恩、拉卡托斯、費(fèi)耶阿本德。新歷史主義的代表人物則有：勞丹、夏佩爾。歷史主義的各代表哲學(xué)家都有自己的獨(dú)到的觀點(diǎn)，也有對(duì)前面邏輯實(shí)證主義進(jìn)行的各種批判。
無論是新歷史主義還是老歷史主義，都包含了以下四個(gè)基本特征：首先，歷史主義開始對(duì)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了動(dòng)態(tài)的分析，主張對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行歸納形成理論；其次對(duì)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)行社會(huì)歷史分析，站在社會(huì)歷史的角度來剖析科學(xué)的發(fā)展；再次對(duì)科學(xué)進(jìn)行整體的分析，科學(xué)更加的整體化，歷史主義學(xué)派對(duì)科學(xué)的分析也順應(yīng)了這一潮流，用整體化的目光來看待歷史；最后，歷史主義否認(rèn)有普遍的方法論規(guī)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為對(duì)科學(xué)和客觀事物的評(píng)判要依據(jù)其本身的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
庫恩最早提出了科學(xué)的范式的概念，“范式”這個(gè)詞語最早是來源于模型、模式。它主要是指一項(xiàng)具體的科學(xué)成就，或伴隨著某一項(xiàng)科學(xué)成就而出現(xiàn)的復(fù)合點(diǎn)，或者是指某一科學(xué)共同體在某一專業(yè)或者學(xué)說中所具有的共同信念，范式的主要包括；符號(hào)、概括、模型、范例。庫恩的“范式“思想，提出了一種新的科學(xué)發(fā)展模式，具有十分重要的作用。范式也是科學(xué)與前科學(xué)的一個(gè)分界標(biāo)準(zhǔn)。以下是科學(xué)的發(fā)展模式：
前科學(xué)常規(guī)科學(xué)科學(xué)反常危機(jī)科學(xué)革命新常規(guī)科學(xué)時(shí)期ii
費(fèi)耶阿本德的理論則包括以下的幾點(diǎn)：第一就是多元方法論，他認(rèn)為最好的辦法就是什么都行。在這一點(diǎn)中我們也許能夠看出費(fèi)耶阿本德的無政府主義的方法論，更加的集大家之所長(zhǎng)來解決問題。第二是多元理論，也可以將之理解為理論的多元化，經(jīng)驗(yàn)論者將理論一元化，而費(fèi)耶阿本德在這一點(diǎn)上面進(jìn)行了一個(gè)突破，認(rèn)為理論是多元的，這也印證了他的第一點(diǎn)多元方法論。第三點(diǎn)是理論不可比，認(rèn)為科學(xué)無進(jìn)步。當(dāng)然，費(fèi)耶阿本德的理論看起來是十分極端的，甚至是無法理解的，但是我們還是要看到他得思想理論的進(jìn)步，和他敢于突破常規(guī)的精神。
新的歷史主義都堅(jiān)持科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)史相結(jié)合的傳統(tǒng)，都反對(duì)批判非理性主義和相對(duì)主義。勞丹將問題分為兩類，分別是經(jīng)驗(yàn)問題和概念問題，經(jīng)驗(yàn)問題是包括了未解決的、已解決的、反常的問題三個(gè)方面。夏佩爾則提出了一個(gè)新的說法，就是信息域理論。信息域的意思是指有一系列信息構(gòu)成的，用來解釋科學(xué)發(fā)展。iii
三、西方科學(xué)文化的發(fā)展思考
從前文的對(duì)邏輯實(shí)證主義和歷史主義的描述中我們可以看到科學(xué)文化范式演變的兩條線索：邏輯實(shí)證主義側(cè)重于對(duì)科學(xué)本身的解釋與說明，歷史主義側(cè)重于從科學(xué)史的角度對(duì)科學(xué)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行剖析。也正是由于邏輯實(shí)證主義的各種不足，歷史主義才會(huì)應(yīng)運(yùn)而生?？茖W(xué)哲學(xué)在這一過程中受到了客觀辯證法的自發(fā)支配。
我們應(yīng)該這樣理解客觀辯證法，它是客觀世界由其自身的矛盾運(yùn)動(dòng)所引起的變化、運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的過程，是以物質(zhì)聯(lián)系運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀狀態(tài)形式存在的辯證法，總體屬于物質(zhì)的范疇?？陀^辯證法以外部必然性的形式存在，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。與此同時(shí)，客觀辯證法也可以稱“事物的辯證法”、“存在的辯證法”。
那個(gè)時(shí)代的哲學(xué)家們似乎正確認(rèn)識(shí)了這一觀念的總要意義，他們從科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，批判了邏輯實(shí)證主義的種種弊端，邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的研究提出了現(xiàn)代科學(xué)的認(rèn)識(shí)論與方法論問題，如科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)、科學(xué)理論的解釋、科學(xué)假說的確認(rèn)等。經(jīng)過了歷史主義、新歷史主義等，把新的、更深入的問題，如科學(xué)發(fā)展模式、科學(xué)內(nèi)史與科學(xué)外史、科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論、科學(xué)進(jìn)步的合理性、科學(xué)實(shí)在論等引入科學(xué)哲學(xué)研究。從這里我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代西方科學(xué)哲學(xué)有它特殊的研究對(duì)象、研究方法與研究?jī)?nèi)容，不能用它來取代自然辯證法，恰恰相反，應(yīng)該在客觀辯證法的基礎(chǔ)上，二者相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，共同發(fā)展。西方科學(xué)哲學(xué)對(duì)傳統(tǒng)哲學(xué)采取一概否定的態(tài)度，把一般的哲學(xué)一律斥之為“形而上學(xué)”，認(rèn)為科學(xué)與哲學(xué)之間的矛盾是不可調(diào)合的，用實(shí)證哲學(xué)來取代哲學(xué)本身，拋棄傳統(tǒng)哲學(xué)，否定哲學(xué)的基本問題，并以之與客觀方法論相對(duì)抗，拒絕回答關(guān)于世界的最普遍的規(guī)律問題。由于他們排斥徹底唯物主義和世界觀的指導(dǎo)，往往在哲學(xué)的結(jié)論中陷入相對(duì)主義和絕對(duì)主義的極端中。但是我們慶幸的看到，西方科學(xué)哲學(xué)的發(fā)展史收客觀方法論的自發(fā)支配的，從邏輯主義到歷史主義的轉(zhuǎn)變的過程中我們不難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。用更加客觀的、矛盾的、發(fā)展的觀點(diǎn)來看待和解決問題，這是一種歷史進(jìn)步的表現(xiàn)，同時(shí)也是一種受到自發(fā)支配的表現(xiàn)。
注釋：
i劉大椿.科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011.
ii劉大椿.科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011.
iiiL勞丹.分界問題的消逝[J].自然科學(xué)哲學(xué)問題，1988（3）.
【參考文獻(xiàn)】
[1]劉大椿.科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011.
Abstract: This paper is based on the analysis of system components of digital substation relay protection based on the protection system, information analysis of the topological structure of all kinds of information flow loop is possible. The path connectivity using two terminal network set algorithm for reliability calculation of the information flow, and series parallel model will be redundant configuration in the system of relay protection, consideration, and eventually establish a reliability evaluation model and method of the digital protection system of the general. Finally introduces the model and method of reliability evaluation software, and uses the actual protection scheme to validate the model and methods of reliability evaluation.
Keywords: digital substation; protection system; information flow; reliability;
中圖分類號(hào)：TM713文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：
1 數(shù)字化變電站繼電保護(hù)系統(tǒng)的組成
信息的數(shù)字化和通信的網(wǎng)絡(luò)化是數(shù)字化變電站的特點(diǎn)，因此繼電保護(hù)系統(tǒng)不同于傳統(tǒng)變電站由互感器、保護(hù)單元和斷路器通過點(diǎn)對(duì)點(diǎn)方式連接的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，會(huì)有更多的元件加入其中。合并單元用于匯集和合并多個(gè)互感器的采樣數(shù)據(jù)并以一定的格式編制成數(shù)據(jù)幀上傳給交換機(jī)。智能終端作為斷路器等一次設(shè)備側(cè)的數(shù)字化智能組件，在保護(hù)系統(tǒng)中主要用于接收保護(hù)單元發(fā)來的跳合閘和閉鎖信息去控制斷路器的動(dòng)作，以及負(fù)責(zé)采集斷路器的開關(guān)位置等信息并上傳給保護(hù)單元。交換機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)取代了傳統(tǒng)的二次電纜，成為合并單元與二次設(shè)備之間信息傳遞的平臺(tái)，有利于各設(shè)備之間信息的共享。由于繼電保護(hù)對(duì)各種事件發(fā)生的時(shí)間序列有嚴(yán)格的準(zhǔn)確性要求，各設(shè)備在輸出信息時(shí)需要附加精準(zhǔn)的時(shí)標(biāo)信息，這就需要全站的同步時(shí)鐘源進(jìn)行統(tǒng)一對(duì)時(shí)。
2 數(shù)字繼電保護(hù)系統(tǒng)的信息流與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
同步對(duì)時(shí)信息、以SV 報(bào)文形式傳輸?shù)牟蓸有畔?、以GOOSE 報(bào)文形式傳輸?shù)臄嗦菲骺刂萍盃顟B(tài)信息是數(shù)字化繼電保護(hù)系統(tǒng)中的三類重要信息。
2.1 同步對(duì)時(shí)信息
同步對(duì)時(shí)信息回路的起點(diǎn)是同步時(shí)鐘源，其主要用來接收GPS 或北斗系統(tǒng)的時(shí)鐘信號(hào)，然后以固定的時(shí)間間隔向合并單元、保護(hù)單元和智能終端等設(shè)備發(fā)送對(duì)時(shí)信息。現(xiàn)有的變電站對(duì)時(shí)方式主要有脈沖對(duì)時(shí)、編碼對(duì)時(shí)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)時(shí)三種，其中在過程層最常用的是編碼對(duì)時(shí)中的IRIG-B 碼對(duì)時(shí)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)時(shí)中的PTP（IEEE 1588）對(duì)時(shí)。當(dāng)對(duì)時(shí)方式不同時(shí)，其拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)也會(huì)有所變化。脈沖對(duì)時(shí)和編碼對(duì)時(shí)需要專用的對(duì)時(shí)網(wǎng)絡(luò)，由
同步時(shí)鐘源直接通過傳輸介質(zhì)與需要對(duì)時(shí)的設(shè)備相連，一般為星型結(jié)構(gòu)或分級(jí)星型結(jié)構(gòu)，圖1 所示為星型結(jié)構(gòu)。
圖1 脈沖對(duì)時(shí)和編碼對(duì)時(shí)的對(duì)時(shí)回路結(jié)構(gòu)圖
絡(luò)對(duì)時(shí)的方式如圖2 所示。它需要借助支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)時(shí)的交換機(jī)以及由其組成的以太網(wǎng)，可以單獨(dú)組網(wǎng)也可以與SV、GOOSE 等報(bào)文共用一個(gè)通信網(wǎng)，當(dāng)采用后者時(shí)可以有效的減少交換機(jī)和光纖的使用。網(wǎng)絡(luò)對(duì)時(shí)的拓?fù)湟话銥闃錉盥窂?，?duì)時(shí)信息由同步時(shí)鐘源出發(fā)經(jīng)過交換機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)到達(dá)需要對(duì)時(shí)的設(shè)備，冗余度較高。
圖2 網(wǎng)絡(luò)對(duì)時(shí)的對(duì)時(shí)回路結(jié)構(gòu)圖
2.2 SV 報(bào)文信息
SV 報(bào)文信息回路起始于互感器，經(jīng)由合并單元和交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)后，最終到達(dá)保護(hù)單元，如圖3 所示，其中交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)用虛線表示，是由于采樣值傳輸可采用不同的規(guī)約，有些規(guī)約只支持點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸，不需要交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)。目前常用的采樣值傳輸規(guī)約有IEC 60044-7/8、IEC 61850-9-1 和IEC 61850-9-2。
圖3 SV 報(bào)文信息回路結(jié)構(gòu)圖
IEC 60044-7/8 采用FT3 幀格式，不支持以太網(wǎng)組網(wǎng)，只能通過串行口實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸，傳輸介質(zhì)一般為光纖或是電纜，由于是非以太網(wǎng)傳輸方式，其數(shù)據(jù)傳送的延時(shí)是恒定不變的，因而采用此規(guī)約的合并單元不需要外部對(duì)時(shí)，同時(shí)也省去了交換機(jī)的環(huán)節(jié)，結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，然而點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳輸方式將使傳輸介質(zhì)的使用量增加，對(duì)可靠性產(chǎn)生影響。
IEC 61850-9-1 是為兼容IEC 60044-7/8 而制定的規(guī)約，數(shù)據(jù)內(nèi)容與后者相同均為固定格式，通訊方式為邏輯點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的單向廣播方式，所以通常也可以不使用交換機(jī)，由合并單元通過專用的線路與保護(hù)單元相連。然而由于是以太網(wǎng)的傳輸方式，其CSMA/CD 的介質(zhì)訪問控制方法將造成傳輸延時(shí)的不確定，所以要求合并單元對(duì)發(fā)出的信息附以精確的時(shí)標(biāo)信息，這就要求外部的對(duì)時(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)合并單元的時(shí)鐘進(jìn)行對(duì)時(shí)。
IEC 61850-9-2 報(bào)文所傳送的數(shù)據(jù)是可以靈活配置組合的，采用以太網(wǎng)絡(luò)方式，可以使用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)方式，也可以采用交換機(jī)組網(wǎng)，從而減少接口和傳輸光纖的數(shù)量，與9-1 相同，由于以太網(wǎng)傳輸延時(shí)的不固定，所以需要同步對(duì)時(shí)。
2.3 GOOSE 報(bào)文信息
GOOSE 報(bào)文采用者/訂閱者的方式，實(shí)現(xiàn)裝置間一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)數(shù)據(jù)的快速傳遞。在繼電保護(hù)系統(tǒng)中，GOOSE 報(bào)文一般作為跳合閘信號(hào)、開關(guān)位置信息和閉鎖信號(hào)等信息的載體，在保護(hù)單元和智能終端之間傳輸，并最終達(dá)到控制斷路器的目的，
如圖4 所示。
圖4 GOOSE 報(bào)文信息回路結(jié)構(gòu)圖
與SV 報(bào)文相同，GOOSE 可以采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式連接，也可以采用組網(wǎng)的方式。前者不需要交換機(jī)，但在每個(gè)保護(hù)單元和智能終端之間都要用專用的光纖連接，后者更符合IEC 61850 的標(biāo)準(zhǔn)和信息共享的原則，但在網(wǎng)絡(luò)流量過大時(shí)會(huì)對(duì)跳合閘的實(shí)時(shí)性產(chǎn)生影響，因此一般賦予GOOSE 報(bào)文較高的優(yōu)先級(jí)，從而保證其可靠傳輸。
3 數(shù)字化繼電保護(hù)系統(tǒng)的可靠性分析
如果將傳輸介質(zhì)看作節(jié)點(diǎn)間的線段，而其他元件看作節(jié)點(diǎn)，數(shù)字化繼電保護(hù)系統(tǒng)可以看作一個(gè)連通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各類信息回路的可靠性可以運(yùn)用最小路集法計(jì)算二端網(wǎng)絡(luò)連通率。
1）對(duì)時(shí)回路的可靠性計(jì)算。對(duì)于需要對(duì)時(shí)的合并單元、保護(hù)單元和智能終端等元件，只有對(duì)時(shí)回路保持連通，這些元件才有可能正確工作，因此可以將對(duì)時(shí)回路的可靠性加入設(shè)備本身的可靠性，形成修正后的元件可靠性，如式（1）~式（3）所示。
(1)
(2)
(3)
式中：、、分別表示修正后的合并單元、保護(hù)單元和智能終端的可靠度； 、 和 分別表示同步時(shí)鐘源分別到合并單元、保護(hù)單元和智能終端的第i 條最小路徑；n 表示最小路徑的數(shù)量。
對(duì)于圖1 所示星型結(jié)構(gòu)的對(duì)時(shí)回路，L 只包括1 條從同步時(shí)鐘源經(jīng)傳輸介質(zhì)到對(duì)時(shí)元件路徑，以合并單元為例此時(shí)的修正元件可靠度為
(4)
式中，、 和分別表示同步時(shí)鐘源、傳輸介質(zhì)和合并單元的可靠度。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)時(shí)，由于有交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)的加入，對(duì)時(shí)回路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)將變得復(fù)雜，最小路徑數(shù)量n 也相應(yīng)增多，但其可靠性計(jì)算處理方法同式（1）~式（3）。
2）SV 回路和GOOSE 回路的可靠性計(jì)算。這兩個(gè)回路的區(qū)別是待計(jì)算的二端網(wǎng)絡(luò)起始節(jié)點(diǎn)與終端節(jié)點(diǎn)不同，具體計(jì)算表達(dá)式如式（5）~式（6）。
(5)
(6)
式中：和分別表示SV 和GOOSE 回路的可靠性； 和分別表示互感器到保護(hù)單元和保護(hù)單元到斷路器的第i 條最小路徑。
式（5）為一套保護(hù)對(duì)應(yīng)一個(gè)互感器的情況，當(dāng)一套保護(hù)對(duì)應(yīng)n 個(gè)互感器時(shí)，如果這些互感器不是冗余配置，則每條互感器的SV 回路都應(yīng)保持暢通，其之間應(yīng)為串聯(lián)關(guān)系，即
（7）
式中，表示第i 個(gè)互感器對(duì)應(yīng)的SV 回路的可靠性。
如果是冗余配置，則只要一條SV 回路保持暢通，保護(hù)就能正常工作，此時(shí)應(yīng)為并聯(lián)關(guān)系，即
（8）
同樣，式（6）為一套保護(hù)對(duì)應(yīng)一個(gè)斷路器的情況，一般斷路器很少會(huì)進(jìn)行冗余配置，當(dāng)一套保護(hù)控制n 臺(tái)斷路器時(shí)，其之間的GOOSE 回路應(yīng)為串聯(lián)關(guān)系，即
（9）
式中，表示第 i 個(gè)斷路器對(duì)應(yīng)的GOOSE 回路的可靠性。
需注意的是，上述路集計(jì)算中，合并單元、保護(hù)單元和智能終端的可靠度要用式（1）~式（3）對(duì)時(shí)回路修正后的可靠度所代替。
3）系統(tǒng)整體可靠性計(jì)算。由于一套保護(hù)需要SV 回路和GOOSE 回路同時(shí)正常工作，因此對(duì)于繼電保護(hù)系統(tǒng)的可靠性來說兩者之間為串聯(lián)關(guān)系，由式（8）、式（9）得
(10)
《發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備課程設(shè)計(jì)》是電力工程方向的學(xué)生從學(xué)習(xí)書本理論知識(shí)向?qū)嶋H工程設(shè)計(jì)過渡的一個(gè)非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過課程設(shè)計(jì)，可以幫助學(xué)生正確使用電力工程設(shè)計(jì)手冊(cè)，熟悉整個(gè)工程設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)還可以培養(yǎng)和提高學(xué)生的工程意識(shí)及工程能力。對(duì)于以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為主的高職教育，課程設(shè)計(jì)的重要地位更為突出。目前，高職教育中的課程設(shè)計(jì)存在著題目單一、陳舊、學(xué)生互相抄襲等諸多問題。除了以上的問題，還有以下一些情況，比如學(xué)生理論知識(shí)掌握程度差異較大，運(yùn)用理論解決實(shí)際問題能力不等。文章根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況并結(jié)合多年的教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提出了幾點(diǎn)改革建議。
1 任務(wù)布置要時(shí)宜、適宜
①提前布置設(shè)計(jì)任務(wù)，把課程設(shè)計(jì)融合到理論教學(xué)之中。通常課程設(shè)計(jì)任務(wù)的布置是在理論教學(xué)結(jié)束后才開始的。文章在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)時(shí)要用到的理論知識(shí)以及基本的計(jì)算方法，此時(shí)卻不會(huì)應(yīng)用，甚至有的已經(jīng)忘記，輔導(dǎo)時(shí)須重新講一遍，影響整個(gè)課程設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。為了改變這種情況，建議采取提前布置設(shè)計(jì)任務(wù)的做法，把課程設(shè)計(jì)任務(wù)分散融入到課程的理論教學(xué)之中。在《發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備》這門課剛開始時(shí)就把課程設(shè)計(jì)的任務(wù)書與課程的授課計(jì)劃一起發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從開始就接觸設(shè)計(jì)題目，同時(shí)老師在講授理論知識(shí)過程中凡是講到與設(shè)計(jì)有關(guān)的就可以提醒學(xué)生，讓其逐步熟悉設(shè)計(jì)課題?！栋l(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備》課程設(shè)計(jì)具體可以把題目分解成畫主接線圖、主變、廠變的選擇、主要設(shè)備的選擇等3個(gè)設(shè)計(jì)模塊。比如學(xué)習(xí)完主接線時(shí)，可以讓學(xué)生針對(duì)設(shè)計(jì)題目畫幾個(gè)設(shè)計(jì)圖，并進(jìn)行技術(shù)比較；還有凡是涉及到設(shè)計(jì)課題中有關(guān)的理論計(jì)算，如電抗的計(jì)算、短路電流計(jì)算等，盡量與教材中相關(guān)的習(xí)題結(jié)合起來，作為作業(yè)布置給學(xué)生完成。最后等到進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)課題中的大部分的內(nèi)容學(xué)生都已熟悉，分組后根據(jù)各自的原始設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)，可以較順利地完成設(shè)計(jì)，從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能夠順利地按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
把課程設(shè)計(jì)融入到課程理論教學(xué)中，可以有效地提高課程設(shè)計(jì)的效率，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)章節(jié)時(shí)有了明確的目的性，看到了理論的應(yīng)用性，學(xué)習(xí)的積極性明顯得到提高，真正體現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)與理論教學(xué)的互相促進(jìn)，有利于提高該課程整體的教學(xué)質(zhì)量。
②采用實(shí)際課題，因材施教，避免一刀切。在布置課程設(shè)計(jì)題目的時(shí)候，可以把設(shè)計(jì)院曾設(shè)計(jì)過的有關(guān)的題目給他們做，這樣會(huì)更加鍛煉學(xué)生，使其畢業(yè)上崗后能迅速地上手，真正地做到理論應(yīng)用于實(shí)際。
對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以讓他們做整套的設(shè)計(jì)，因?yàn)?，基本的做法已?jīng)在理論教學(xué)中做過，在真正設(shè)計(jì)時(shí)要提醒他們注意根據(jù)實(shí)際環(huán)境來考慮一些問題，同時(shí)要為他們提供各種必需的參考資料，教會(huì)他們用各種工具書。同時(shí)組織他們進(jìn)行討論，提出方案設(shè)計(jì)過程中存在的難點(diǎn)并設(shè)法去解決，這樣可以大大提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，提高其學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于極少數(shù)基礎(chǔ)很差的學(xué)生，一般只要求他們做好最基本的設(shè)計(jì)，主要包括主接線的設(shè)計(jì)、主要電氣設(shè)備的選擇，其他的如絕緣子等的都可以不選。在設(shè)計(jì)過程中，要經(jīng)常地督促他們，弄清楚其薄弱的地方，主動(dòng)給他們講解，幫助他們解決存在的問題。為了激發(fā)學(xué)生的積極性，在課程設(shè)計(jì)開始時(shí)把分?jǐn)?shù)評(píng)定的規(guī)則告訴他們，鼓勵(lì)他們向更高的目標(biāo)努力。
2 注重課程設(shè)計(jì)的教學(xué)過程，做好相應(yīng)的工作
①發(fā)揮教師在課程設(shè)計(jì)中的主導(dǎo)作用，在課程實(shí)施階段做到全程跟蹤。教師的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)起著重要的作用。由于課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容已經(jīng)融入到日常理論教學(xué)中，所以在課程設(shè)計(jì)開始時(shí)，教師只須把整個(gè)設(shè)計(jì)的流程以及注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，其余大多數(shù)的時(shí)間留給學(xué)生自己去做。在課程設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該做到全程跟蹤，對(duì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的困難及時(shí)予以指導(dǎo)和幫助。
在進(jìn)行全程跟蹤時(shí)一方面要檢查學(xué)生課程設(shè)計(jì)的進(jìn)度，督促他們及時(shí)地完成設(shè)計(jì)；另一方面要參與到學(xué)生的設(shè)計(jì)當(dāng)中，了解他們的思路并提供有參考價(jià)值的意見，解決他們存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)探索性的學(xué)習(xí)。針對(duì)不同層次的學(xué)生，跟蹤時(shí)的講解不同。
對(duì)于少數(shù)基礎(chǔ)差的學(xué)生，其設(shè)計(jì)內(nèi)容比較基本，所以對(duì)他們來說主要是講清楚設(shè)計(jì)中需要理解的最基本原理和設(shè)計(jì)中要注意的關(guān)鍵問題。同時(shí)鼓勵(lì)他們多和基礎(chǔ)好的同學(xué)交流，這樣更能促進(jìn)他們的提高。對(duì)于大多數(shù)能夠較好完成基本要求的學(xué)生，主要是引導(dǎo)他們能最大程度的完善設(shè)計(jì)，所以對(duì)他們主要是做一些啟發(fā)性的工作，讓其對(duì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行更深一步的理解，找出可以完善的地方。對(duì)于基礎(chǔ)好，能力強(qiáng)的學(xué)生，主要是讓他們自己去做，但也要多和他們討論交流，及時(shí)地把他們存在的問題解決，幫助他們完整地做好整個(gè)設(shè)計(jì)。
②充分利用網(wǎng)絡(luò)來延伸課堂。學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中教師一般不可能隨時(shí)在他們身邊，這時(shí)候我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)。教師可以通過班級(jí)的QQ討論群或電子郵件等形式與學(xué)生進(jìn)行溝通，這樣可以及時(shí)的解決他們存在的問題，提高他們?cè)O(shè)計(jì)的速度。QQ討論群不僅有即時(shí)性，而且還有記錄保存功能，群內(nèi)的所有同學(xué)都能看到，有些相同的問題可以一起解決，非常適合共性問題的探討。另外，教師還可以把相關(guān)的資料、以往學(xué)生的優(yōu)秀設(shè)計(jì)等放在QQ共享中，供學(xué)生參考，有益于課程設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。
③必須上機(jī)繪制圖紙。計(jì)算機(jī)繪圖是工科學(xué)生的一項(xiàng)必備技能。在進(jìn)行《發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備》課程設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了CAD的繪圖技能。所以最終的主接線的設(shè)計(jì)圖紙必須用CAD畫。強(qiáng)調(diào)用CAD畫圖的原因主要有：一是在實(shí)際工作中，設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)圖紙大都是用CAD繪制的。CAD繪圖技能與電力相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系，這樣練習(xí)對(duì)學(xué)生以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二是用CAD繪出的圖紙比較干凈整齊，圖紙打印出來容易讓學(xué)生產(chǎn)生成就感，有利于增強(qiáng)學(xué)生的自信心，從而更好的完成設(shè)計(jì)。
3 做好課程設(shè)計(jì)的總結(jié)工作
課程設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并掌握一定的理論知識(shí)。為了達(dá)到這一目的，除了注重上面所做的工作外，還要重視答辯環(huán)節(jié)。學(xué)生完成設(shè)計(jì)把報(bào)告交給教師評(píng)閱時(shí)一般只關(guān)心成績(jī)，大多不關(guān)心自己的設(shè)計(jì)存在哪些問題，應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。因而，教師的評(píng)閱環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步?jīng)]有太多的幫助。為了能讓學(xué)生得到更好的提高，要強(qiáng)化答辯環(huán)節(jié)。通常是安排在周五的下午進(jìn)行答辯，答辯時(shí)可以邀請(qǐng)教研室的教師進(jìn)行參與，把每班分為2個(gè)答辯組，每組兩位教師。答辯教師在仔細(xì)審閱設(shè)計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生設(shè)計(jì)課題的難易程度提出相應(yīng)的問題，并根據(jù)答辯情況，指出其報(bào)告中的不足，以及需要改進(jìn)的地方，最后給出成績(jī)，這部分占設(shè)計(jì)總成績(jī)的70％。還有30％的是平時(shí)考核成績(jī)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中的表現(xiàn)，如出勤情況、是否按時(shí)獨(dú)立完成等評(píng)定。
當(dāng)所有組答辯結(jié)束后，指導(dǎo)教師要上一次總結(jié)課，將各組報(bào)告的設(shè)計(jì)情況綜合起來進(jìn)行簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。最后的總結(jié)課將是整個(gè)課程設(shè)計(jì)中畫龍點(diǎn)睛的一筆，因?yàn)椋@樣的總結(jié)課，會(huì)讓學(xué)生對(duì)整個(gè)課程有更深刻的理解。
4 結(jié)語
一、國(guó)際政治動(dòng)因：技術(shù)威懾成為斗爭(zhēng)焦點(diǎn)
民族國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略的選擇，既決定于本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和階段，也受國(guó)際政治因素的影響與制約。20世紀(jì)末以來，現(xiàn)代高科技廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)使得技術(shù)優(yōu)勢(shì)成為各種威懾力量中最具決定意義的因素。國(guó)際關(guān)系的強(qiáng)權(quán)背后是技術(shù)強(qiáng)勢(shì)的支撐，科學(xué)技術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治實(shí)力的體現(xiàn)。今天的高科技已經(jīng)成為影響國(guó)際政治軍事格局的主要因素，技術(shù)上的領(lǐng)先是主權(quán)國(guó)家參與國(guó)際政治較量、擴(kuò)大國(guó)際影響力的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，技術(shù)威懾是比直接使用武力更為有效的威懾手段。一個(gè)國(guó)家只有擁有符合時(shí)代特征和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代科技工業(yè)體系，才能依靠自己的力量追求實(shí)力和影響，獲得國(guó)際政治中的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。在當(dāng)代世界上的不穩(wěn)定因素越來越多的情況下，對(duì)涉及國(guó)家安全和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力問題的那些科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中央政府必須從整個(gè)國(guó)家和民族利益出發(fā)，通過科技發(fā)展戰(zhàn)略的制訂來引導(dǎo)其發(fā)展。
從科技發(fā)展史來看，引進(jìn)吸收和自主創(chuàng)新是一個(gè)民族與國(guó)家技術(shù)進(jìn)步的兩種主要途徑。后，由于外部環(huán)境的制約，自主創(chuàng)新和“科技追趕”成為我們政策設(shè)計(jì)的基本特征。20世紀(jì)70年代末以來，隨著世界安全觀念的變化，各國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求使得政治和軍事因素不再是國(guó)家間關(guān)系的唯一主導(dǎo)者，、發(fā)達(dá)國(guó)家將制造業(yè)向國(guó)外轉(zhuǎn)移導(dǎo)致中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)生了某些變化?！耙允袌?chǎng)換技術(shù)”戰(zhàn)略的實(shí)施，使得我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)忽視了自身的科技積累和自主創(chuàng)新，將外資導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的技術(shù)引進(jìn)作為中國(guó)科技發(fā)展的主要途徑。應(yīng)該說，這種戰(zhàn)略部署是與全球化的歷史趨勢(shì)相一致的，有一定的合理性。但我們必須看到，高新技術(shù)和一個(gè)國(guó)家在世界上的政治地位密切相關(guān)，其發(fā)展已經(jīng)不單純是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)范疇的活動(dòng)。作為國(guó)家政治戰(zhàn)略意圖的一種表現(xiàn)形式，西方發(fā)達(dá)國(guó)家不可能把真正的高新技術(shù)轉(zhuǎn)讓給中國(guó)。由于一些國(guó)家將中國(guó)崛起視為是對(duì)既定國(guó)際格局的挑戰(zhàn)，正在試圖對(duì)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)行壓制，因此經(jīng)常把技術(shù)特別是高端技術(shù)問題政治化。在這種情況下，我們不可能把技術(shù)合作和引進(jìn)作為我國(guó)科技發(fā)展的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針。我們必須分清科技發(fā)展的國(guó)家目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)。在企業(yè)運(yùn)行的微觀層次，可以繼續(xù)堅(jiān)持比較優(yōu)勢(shì)的技術(shù)引進(jìn)，但是在國(guó)家戰(zhàn)略層面，必須堅(jiān)持把技術(shù)的趕超和跨越作為重點(diǎn)，大力發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代世界，維護(hù)生存權(quán)和發(fā)展權(quán)不受侵害是一國(guó)政府的兩項(xiàng)基本職能，也是民族國(guó)家的根本利益所在。目前我國(guó)的科技能力尚不足以承擔(dān)起保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全的歷史重任，“技術(shù)瓶頸”是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的重要制約因素。為了中華民族的復(fù)興，從世界發(fā)展大勢(shì)和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的角度來看，在科技發(fā)展上擺脫過去的跟蹤模仿向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，是我們必須確立的戰(zhàn)略思維，經(jīng)濟(jì)利益和安全利益的統(tǒng)一應(yīng)該成為技術(shù)選擇的出發(fā)點(diǎn)。未來一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)的外部環(huán)境不可能有過去20多年那樣好，戰(zhàn)略機(jī)遇期同時(shí)也是安全上的高風(fēng)險(xiǎn)期。我們必須從可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家綜合安全利益出發(fā)，主動(dòng)進(jìn)行科技發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整，提高國(guó)家戰(zhàn)略能力，預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的危機(jī)、沖突或者戰(zhàn)爭(zhēng)。21世紀(jì)是戰(zhàn)略技術(shù)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，自主創(chuàng)新是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全的最佳選擇。沒有自己的戰(zhàn)略技術(shù)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，中國(guó)要在世界競(jìng)爭(zhēng)格局中獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)地位是不可能的。我們逐漸成型的新科技發(fā)展戰(zhàn)略之所以強(qiáng)調(diào)要著重研究解決事關(guān)國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展和安全的戰(zhàn)略性和前沿性高技術(shù)問題，在一些關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈和安全的高技術(shù)領(lǐng)域，提高自主創(chuàng)新能力，并在若干重要領(lǐng)域和關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展階段的跨越，就是基于這樣的考慮。
二、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)動(dòng)因：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變
過去20多年中國(guó)的發(fā)展是以數(shù)量擴(kuò)張為特征的“數(shù)量型增長(zhǎng)”，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)明顯超前于科技進(jìn)步。在比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略指導(dǎo)下，雖然技術(shù)引進(jìn)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮了巨大作用，但是中國(guó)自主科技進(jìn)步進(jìn)程緩慢，統(tǒng)計(jì)意義上的中國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的知高并不等同于中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的同步提升。新世紀(jì)開始后，由于科技和信恩化的飛速發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整就不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)期。在全球化所導(dǎo)致的南北貧富差距拉大的情況下，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與人口、資源、環(huán)境的矛盾日益突出的今天，單純依靠消耗自然資源和發(fā)揮廉價(jià)勞動(dòng)力的比較優(yōu)勢(shì)來積累資本、換取技術(shù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的做法已經(jīng)落后于時(shí)代。只有提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量，增強(qiáng)中國(guó)自主產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ瑢?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由“數(shù)量型增長(zhǎng)”向“質(zhì)量型增長(zhǎng)”的轉(zhuǎn)換，我們才能在世界上立于不敗之地。21世紀(jì)前10年是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是我國(guó)科技創(chuàng)新能力需要實(shí)現(xiàn)歷史性跨越的階段。這一時(shí)期自主科技發(fā)展?fàn)顩r如何，直接決定了中國(guó)能否在21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。這是我國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一個(gè)主要原因。
黨的“十六大”提出了到2020年建設(shè)全面小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年“翻兩番”這個(gè)目標(biāo)不僅是經(jīng)濟(jì)數(shù)量增長(zhǎng)的概念，更是生產(chǎn)力水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力大幅度提高的綜合體現(xiàn)，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展質(zhì)的提升。作為從屬于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展戰(zhàn)略的科技發(fā)展戰(zhàn)略必須為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)。現(xiàn)在，我國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。為了實(shí)現(xiàn)科技發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略設(shè)想，爭(zhēng)取到2020年前后科學(xué)技術(shù)整體水平達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家中等水平的中期目標(biāo)，形成強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，在高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地，形成支撐我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)，必須完成科技發(fā)展由跟蹤為主向自主創(chuàng)新為主的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。正因?yàn)槿绱?，我們根?jù)適度超前的原則，從2003年開始了中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃的制訂工作。經(jīng)濟(jì)全球化和地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化使我們可以在更大范圍內(nèi)、更高的層次上充分利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩種科技資源、科技人才和科技市場(chǎng)，但是“全面開放、跨越發(fā)展”應(yīng)該是我們?cè)诖_定科技發(fā)展戰(zhàn)略和政策時(shí)必須堅(jiān)持始終的基本思路。
多種約束目標(biāo)下投資決策的相關(guān)研究主要集中于某一方面的投資決策優(yōu)化問題，即針對(duì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境約束下的科技發(fā)展投資，未涉及不同種類投資間的相互替代關(guān)系，本文結(jié)合當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源結(jié)構(gòu)約束，以科技、能源、固定資產(chǎn)投資等作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要影響因素，首先構(gòu)建科技發(fā)展、非化石能源生產(chǎn)、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資決策模型，在此基礎(chǔ)上研究科技發(fā)展投資、非化石能源生產(chǎn)投資、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資方面的投資決策問題，提出十三五期間中國(guó)能源結(jié)構(gòu)約束和經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)下的科技發(fā)展投資、非化石能源生產(chǎn)投資和全社會(huì)固定資產(chǎn)投資等政府投資決策的建議。
二、模型的建立
（一）科技發(fā)展水平評(píng)價(jià)方法
由于科技水平是GDP的主要影響指標(biāo)之一，也是本研究中生產(chǎn)函數(shù)的自變量之一，本文首先采用因子分析
法對(duì)中國(guó)歷年科技發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)而將評(píng)價(jià)結(jié)果T（t）標(biāo)準(zhǔn)化值應(yīng)用到生產(chǎn)函數(shù)中?？萍及l(fā)展水平評(píng)價(jià)具體步驟如下：
一是科技發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建?？萍及l(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)采用章穗等構(gòu)建的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[14]，該體系包括科技產(chǎn)出、科技投入、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響、科技對(duì)社會(huì)的影響4類一級(jí)指標(biāo)和24項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。
二是利用因子分析法對(duì)中國(guó)歷年科技發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。上述24項(xiàng)指標(biāo)間是否存在相關(guān)性難以做出判斷，本文選用因子分析法進(jìn)行評(píng)價(jià)，獲得中國(guó)科技發(fā)展水平歷年評(píng)價(jià)結(jié)果，記為T（t）。
三是標(biāo)準(zhǔn)化處理，獲得科技發(fā)展水平評(píng)價(jià)值。由于科技發(fā)展水平評(píng)價(jià)體系需要對(duì)數(shù)處理，因此選用的標(biāo)準(zhǔn)化方法為：T*（t）=T（t）/min{T（t）}。
（二）生產(chǎn)函數(shù)構(gòu)建與協(xié)整檢驗(yàn)
三、中國(guó)科技發(fā)展與非化石能源生產(chǎn)的投資決策問題分析
（一）相關(guān)參數(shù)核算
根據(jù)數(shù)據(jù)的可得性，模型選擇2014年作為初始時(shí)刻，2020年為終端時(shí)刻，即設(shè)t0=0，tf=6。模型初始時(shí)刻和終端時(shí)刻固定，各變量均以2014年值作為初始條件，以2020年值作為終端條件，其中K（t）、I（t）、IB（t）、u（t）和v（t）根據(jù)相關(guān)約束條件確定，若無相關(guān)約束，則為終端自由變量。
在模型有關(guān)參數(shù)的測(cè)算過程中，有關(guān)價(jià)格的變量均以1978年不變價(jià)格進(jìn)行處理。首先采用19952014年科技水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系各數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)來源于《中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)年鑒》和《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》）進(jìn)行因子分析，樣本的KMO檢驗(yàn)值為079107，適合采用因子分析方法，共獲得5個(gè)公因子，累計(jì)方差貢獻(xiàn)率為9378%，根據(jù)因子載荷矩陣計(jì)算各年度科技水平評(píng)價(jià)值T（t），標(biāo)準(zhǔn)化后為T*（t）。采用19952014年GDP數(shù)據(jù)和能源消費(fèi)總量（數(shù)據(jù)來源于《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》）計(jì)算lnG（t）-lnT*（t）和lnE（t）。資本存量K（t）采用永續(xù)盤存法核算，有關(guān)K（t）的測(cè)算采用徐杰等人的方法[17]，其中折舊率K=884%，1995年的資本存量為32 0649億元（1978年不變價(jià)格），采用歷年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資數(shù)據(jù)計(jì)算lnK（t）。在此基礎(chǔ)上對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行平穩(wěn)性檢驗(yàn)，結(jié)果見表1。表1顯示，各項(xiàng)數(shù)據(jù)的原序列和一階差分均不平穩(wěn)，二階差分平穩(wěn)，即滿足I（2）。
比較logL、LR、FPE、AIC、SC和HQ準(zhǔn)則推薦結(jié)果，取JohansenJuselius協(xié)整檢驗(yàn)的原VAR模型滯后階數(shù)為2，因此協(xié)整檢驗(yàn)的滯后階數(shù)為1，JohansenJuselius檢驗(yàn)結(jié)果見表2。由表2可知，無約束協(xié)整秩檢驗(yàn)和極大特征根協(xié)整檢驗(yàn)都在5%顯著水平下存在一個(gè)協(xié)整方程，同時(shí)可知均衡關(guān)系式為：
資本存量I（t）、IB（t）均采用永續(xù)盤存法核算，科技資本折舊率及資本存量采用楊林濤等人的估算方法[18]，其中科技資本折舊率為Ii=10%，科技資本存量（1995年）為4132億元（折算為1978年價(jià)格），根據(jù)式（22）中常數(shù)值及科技水平評(píng)價(jià)值計(jì)算A（t），利用線性回歸方法可獲得g和g0。非化石能源產(chǎn)業(yè)投資考慮水電、核能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)岢毕哪甓韧顿Y情況（數(shù)據(jù)來源于《中國(guó)電力年鑒》），折舊率采用翁宏標(biāo)等人的核算結(jié)果[19]中的電力行業(yè)折舊率（20002007年平均值，619%），利用線性回歸方法可獲得gB和gB0的值。消費(fèi)能源全部為化石能源時(shí)經(jīng)濟(jì)的損失率q參考于渤等人的核算結(jié)果[20]，取q=29%。最終測(cè)算的各參數(shù)值見表3。
（二）能源結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展約束分析
在能源控制約束中，中國(guó)將能源消費(fèi)總量控制作為《十三五規(guī)劃》重點(diǎn)之一，同時(shí)《國(guó)家應(yīng)對(duì)氣候變化規(guī)劃（20142020年）》提出，到2020年一次能源消費(fèi)總量控制在48億噸標(biāo)準(zhǔn)煤左右，非化石能源占一次能源消費(fèi)的比重控制在15%左右，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展約束中，中國(guó)《十三五規(guī)劃》提出，到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年（759966億元，1978年不變價(jià)格）翻一番，因此可以構(gòu)建模型的約束條件：
四、結(jié)果分析
在中國(guó)能源消費(fèi)總量48億噸標(biāo)煤的控制目標(biāo)下，根據(jù)式（26）、（27）繪制的中國(guó)能源消費(fèi)變化軌跡如圖1所示。由圖1可知，中國(guó)能源消費(fèi)總量在20152020年將以年均9000萬噸標(biāo)煤的速度增長(zhǎng)，化石能源消費(fèi)量也保持增長(zhǎng)趨勢(shì)，年均增長(zhǎng)4846萬噸標(biāo)煤，年均復(fù)合增長(zhǎng)率為124%，2020年化石能源消費(fèi)總量將達(dá)到408372萬噸標(biāo)煤，因此在煤炭消費(fèi)占比大幅下降的需求形勢(shì)下，中國(guó)化石能源供應(yīng)仍將面臨較大的壓力。
中國(guó)非化石能源消費(fèi)量在2020年要達(dá)到能源消費(fèi)總量的15%，根據(jù)式（26）繪制的變化軌跡見圖2。由圖2可知，中國(guó)非化石能源消費(fèi)量將從2014年的47840萬噸標(biāo)煤（占比112%）達(dá)到2020年的71950萬噸（占比15%），因此中國(guó)非化石能源生產(chǎn)只有保持年均4019萬噸標(biāo)煤的增長(zhǎng)或年均704%的復(fù)合增長(zhǎng)率，才能實(shí)現(xiàn)非化石能源消費(fèi)量占比15%的目標(biāo)。
在非化石能源消費(fèi)占比15%的約束下，根據(jù)式（30）繪制20152020年中國(guó)非化石能源生產(chǎn)投資規(guī)模圖，見圖3（2014年為不變價(jià)格）。由圖3可知，2015年非化石能源生產(chǎn)投資額應(yīng)達(dá)到5181億元（3197億元，2014年價(jià)格），至2020年，非化石能源生產(chǎn)投資額度應(yīng)達(dá)到7723億元（4765億元，2014年價(jià)格），20152020年應(yīng)至少保持年均559億元（345億元，2014年價(jià)格）的非化石能源生產(chǎn)投資增幅，年均復(fù)合增長(zhǎng)率約為998%。
已知的前提下，科技發(fā)展投資與全社會(huì)固定資產(chǎn)投資共同影響著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)水平。根據(jù)式（31）繪制的科技發(fā)展投資決策路徑見圖4。當(dāng)20152020年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占GDP比重保持2014年水平8023%時(shí)（a=0），中國(guó)科技發(fā)展投資應(yīng)保持年均1727億元（10654億元，2014年價(jià)格）的增長(zhǎng)，2020年才能達(dá)到28148億元（173694億元，2014年價(jià)格），年均復(fù)合增長(zhǎng)率應(yīng)達(dá)到794%。若全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占GDP比重逐年提升1%，即到2020年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占GDP比重要達(dá)到8623%，中國(guó)科技發(fā)展投資（a=+001）保持年均1523億元（9397億元，2014年價(jià)格）的增長(zhǎng)，在2020年才能達(dá)到26926億元（166153億元，2014年價(jià)格），年均復(fù)合增長(zhǎng)率為715%；若全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占GDP比重逐年提升2%時(shí)，中國(guó)科技發(fā)展投資（a=+002）保持年均增幅1331億元（8213億元，2014年價(jià)格）的增長(zhǎng)，2020年才能達(dá)到25775億元（159051億元，2014年價(jià)格），年均復(fù)合增長(zhǎng)率為638%。當(dāng)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占GDP比重逐年降低1%，即到2020年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占GDP比重達(dá)到7423%，中國(guó)科技發(fā)展投資（a=-001）保持年均1944億元（11993億元，2014年價(jià)格）的增長(zhǎng)，2020年才能達(dá)到2945億元（181728億元，2014年價(jià)格），年均復(fù)合增長(zhǎng)率為876%；當(dāng)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資占GDP比重逐年降低2%時(shí)，中國(guó)科技發(fā)展投資（a=-002）至2020年需達(dá)到3084億元（190306億元，2014年價(jià)格），年均復(fù)合增長(zhǎng)率為961%。
[中圖分類號(hào)]G710
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]2095-3712（2015）14-0028-02
[作者簡(jiǎn)介]劉美玲（1985―），女，山東濟(jì)寧人，碩士，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師。
科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展帶來了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的改變，對(duì)于人才素質(zhì)的需求更高，高等職業(yè)教育應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)這一變化，明確培養(yǎng)目標(biāo)，更新教學(xué)模式，培養(yǎng)出高素質(zhì)高技能人才，這樣才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。
一、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)
當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具備以下幾個(gè)特點(diǎn)[1]：發(fā)展的高速性、應(yīng)用的綜合性、對(duì)社會(huì)的滲透性和對(duì)當(dāng)代社會(huì)影響的深遠(yuǎn)性等。第一，根據(jù)英國(guó)科學(xué)家詹姆斯推斷，人類科學(xué)知識(shí)的總量在19世紀(jì)時(shí)每50年增加一倍，在20世紀(jì)中期的時(shí)候，每10年增加一倍，在20世紀(jì)70年代時(shí)，每5年增加一倍，到了80年代，每3年增加一倍，根據(jù)估計(jì)，到2020年時(shí)，人類科學(xué)知識(shí)總量增加一倍只需要73天。與日俱增的發(fā)展速度帶來了產(chǎn)業(yè)的科技化、信息化。第二，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有兩個(gè)趨勢(shì)，一方面人類研究學(xué)科知識(shí)越來越具體，越來越專業(yè)，學(xué)科劃分越來越細(xì)，另一方面，在應(yīng)用知識(shí)上又有綜合性的趨勢(shì)，形成很多跨學(xué)科學(xué)習(xí)領(lǐng)域。第三，當(dāng)代社會(huì)對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明、新知識(shí)的吸收消化能力越來越強(qiáng)，一項(xiàng)新的技術(shù)發(fā)明問世之后，很快就會(huì)被人類轉(zhuǎn)化應(yīng)用，彼此之間的相互滲透和相互作用使科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。第四，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展深刻影響了社會(huì)的變革和發(fā)展方向，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、物質(zhì)文明和精神文明的繁榮無一不受到科學(xué)技術(shù)的影響。
二、科技發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)的需求
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來了新材料、新技術(shù)、新工藝，同時(shí)對(duì)人才素質(zhì)的需求也悄然發(fā)生了變化，高等職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)適應(yīng)科技發(fā)展的潮流，為當(dāng)代企業(yè)輸送綜合性的高素質(zhì)人才。首先，在思想素質(zhì)方面，我們培養(yǎng)的高職技能人才在21世紀(jì)下肩負(fù)著振興中華、繁榮經(jīng)濟(jì)的歷史重任，所以，高職院校的畢業(yè)生應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)科技飛速發(fā)展的環(huán)境，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新設(shè)備、新技能、新工藝，立志用科學(xué)知識(shí)為國(guó)家發(fā)展做貢獻(xiàn)。其次，在科學(xué)文化素質(zhì)方面，高職院校的學(xué)生除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)該掌握多門技能，比如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、電子技術(shù)等。最后，在專業(yè)技術(shù)素質(zhì)方面，除了具備專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之外，還應(yīng)該具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能，可以把學(xué)到的理論知識(shí)遷移到實(shí)際問題中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍忌a(chǎn)力，并且還需具備科技創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力。
三、科技發(fā)展對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的影響
（一）科技發(fā)展使未來職業(yè)發(fā)生變化
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多新技術(shù)、新設(shè)備和新工藝出現(xiàn)，許多傳統(tǒng)的老職業(yè)、老崗位被淘汰。[2]雖然很多制造業(yè)崗位減少，但是總的職業(yè)崗位卻有所增加，新科技創(chuàng)造出更多生產(chǎn)力，也制造出一些新問題，比如環(huán)境問題，這些問題也會(huì)開發(fā)出新的職業(yè)崗位。科技發(fā)展會(huì)使職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，大量的體力勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)槟X力勞動(dòng)者，這就要求工作人員必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。總之，科技發(fā)展影響著經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而使職業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化。
（二）科技發(fā)展對(duì)高等職業(yè)教育提出新的挑戰(zhàn)
首先，高等職業(yè)院校對(duì)于人才的培養(yǎng)必須滿足新形勢(shì)下對(duì)人才綜合能力的需求。高新技術(shù)的迅速發(fā)展改造了傳統(tǒng)企業(yè)崗位，新的工作崗位必須由
受過高等職業(yè)教育，具備高素質(zhì)、高技能、綜合能力強(qiáng)的人員勝任。這就要求高職院校必須提升辦學(xué)層次，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和操作技能。其次，科技發(fā)展帶來的是信息化時(shí)代，所以，高等職業(yè)教育必須轉(zhuǎn)變觀念，擯棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，讓學(xué)生達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果[3]。
四、科技時(shí)代下高等職業(yè)教育發(fā)展模式探索
（一）不斷更新專業(yè)課程，適應(yīng)科技的快速發(fā)展
科技進(jìn)步伴隨著陳舊專業(yè)和崗位的淘汰，因此，高等職業(yè)教育要不斷增加與當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)契合的新專業(yè)。在專業(yè)課程設(shè)計(jì)上，除了專業(yè)的基本理論知識(shí)之外，需要開設(shè)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能?？梢蚤_設(shè)一些基礎(chǔ)課程，比如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)等來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，在課程設(shè)計(jì)上，一定要具備一定的前瞻性，可以預(yù)見最近幾年行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
（二）建立健全“產(chǎn)學(xué)研一體化”機(jī)制
高職院校除了根據(jù)崗位需求開設(shè)實(shí)訓(xùn)課程之外，還需要與對(duì)口專業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)合建立校外實(shí)訓(xùn)基地。這樣，學(xué)生可以在教師和企業(yè)工程師的共同指導(dǎo)下，親身在生產(chǎn)第一線體會(huì)工作流程，有問題之后可以及時(shí)反饋溝通，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。在實(shí)際生產(chǎn)過程中，可以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作能力。
（三）明確教學(xué)目標(biāo)，改善教學(xué)模式
在科技進(jìn)步發(fā)展的新形勢(shì)下，高等職業(yè)教育必須明確教學(xué)目標(biāo)，開展基礎(chǔ)教育，重視素質(zhì)教育，突出專業(yè)教育，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，除了具備專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之外，還應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，分析問題、解決問題能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。要達(dá)到高等職業(yè)教育的目標(biāo)，必須改善教學(xué)模式：第一，由“以知識(shí)為中心”向“以技能中心”轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生可以將所學(xué)的知識(shí)遷移到實(shí)踐活動(dòng)中；第二，由“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)變，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；第三，由“學(xué)”到“做”轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生學(xué)以致用，把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力，而不是僅僅是學(xué)術(shù)性研究?？傊?，科學(xué)合理的教學(xué)模式應(yīng)該滿足社會(huì)發(fā)展的需要，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
參考文獻(xiàn)：
一、國(guó)際政治動(dòng)因：技術(shù)威懾成為斗爭(zhēng)焦點(diǎn)
民族國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略的選擇，既決定于本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和階段，也受國(guó)際政治因素的影響與制約。20世紀(jì)末以來，現(xiàn)代高科技廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)爭(zhēng)使得技術(shù)優(yōu)勢(shì)成為各種威懾力量中最具決定意義的因素。國(guó)際關(guān)系的強(qiáng)權(quán)背后是技術(shù)強(qiáng)勢(shì)的支撐，科學(xué)技術(shù)水平是一個(gè)國(guó)家總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力和政治實(shí)力的體現(xiàn)。今天的高科技已經(jīng)成為影響國(guó)際政治軍事格局的主要因素，技術(shù)上的領(lǐng)先是國(guó)家參與國(guó)際政治較量、擴(kuò)大國(guó)際影響力的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，技術(shù)威懾是比直接使用武力更為有效的威懾手段。一個(gè)國(guó)家只有擁有符合時(shí)代特征和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代科技工業(yè)體系，才能依靠自己的力量追求實(shí)力和影響，獲得國(guó)際政治中的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。在當(dāng)代世界上的不穩(wěn)定因素越來越多的情況下，對(duì)涉及國(guó)家安全和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力問題的那些科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中央政府必須從整個(gè)國(guó)家和民族利益出發(fā)，通過科技發(fā)展戰(zhàn)略的制訂來引導(dǎo)其發(fā)展。
從科技發(fā)展史來看，引進(jìn)吸收和自主創(chuàng)新是一個(gè)民族與國(guó)家技術(shù)進(jìn)步的兩種主要途徑。后，由于外部環(huán)境的制約，自主創(chuàng)新和“科技追趕”成為我們政策設(shè)計(jì)的基本特征。20世紀(jì)70年代末以來，隨著世界安全觀念的變化，各國(guó)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求使得政治和軍事因素不再是國(guó)家間關(guān)系的唯一主導(dǎo)者，、發(fā)達(dá)國(guó)家將制造業(yè)向國(guó)外轉(zhuǎn)移導(dǎo)致中國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)生了某些變化?！耙允袌?chǎng)換技術(shù)”戰(zhàn)略的實(shí)施，使得我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)忽視了自身的科技積累和自主創(chuàng)新，將外資導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的技術(shù)引進(jìn)作為中國(guó)科技發(fā)展的主要途徑。應(yīng)該說，這種戰(zhàn)略部署是與全球化的歷史趨勢(shì)相一致的，有一定的合理性。但我們必須看到，高新技術(shù)和一個(gè)國(guó)家在世界上的政治地位密切相關(guān)，其發(fā)展已經(jīng)不單純是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)范疇的活動(dòng)。作為國(guó)家政治戰(zhàn)略意圖的一種表現(xiàn)形式，西方發(fā)達(dá)國(guó)家不可能把真正的高新技術(shù)轉(zhuǎn)讓給中國(guó)。由于一些國(guó)家將中國(guó)崛起視為是對(duì)既定國(guó)際格局的挑戰(zhàn)，正在試圖對(duì)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)行壓制，因此經(jīng)常把技術(shù)特別是高端技術(shù)問題政治化。在這種情況下，我們不可能把技術(shù)合作和引進(jìn)作為我國(guó)科技發(fā)展的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針。我們必須分清科技發(fā)展的國(guó)家目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)。在企業(yè)運(yùn)行的微觀層次，可以繼續(xù)堅(jiān)持比較優(yōu)勢(shì)的技術(shù)引進(jìn)，但是在國(guó)家戰(zhàn)略層面，必須堅(jiān)持把技術(shù)的趕超和跨越作為重點(diǎn)，大力發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)代世界，維護(hù)生存權(quán)和發(fā)展權(quán)不受侵害是一國(guó)政府的兩項(xiàng)基本職能，也是民族國(guó)家的根本利益所在。目前我國(guó)的科技能力尚不足以承擔(dān)起保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全的歷史重任，“技術(shù)瓶頸”是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的重要制約因素。為了中華民族的復(fù)興，從世界發(fā)展大勢(shì)和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局的角度來看，在科技發(fā)展上擺脫過去的跟蹤模仿向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，是我們必須確立的戰(zhàn)略思維，經(jīng)濟(jì)利益和安全利益的統(tǒng)一應(yīng)該成為技術(shù)選擇的出發(fā)點(diǎn)。未來一段時(shí)期內(nèi)，中國(guó)的外部環(huán)境不可能有過去20多年那樣好，戰(zhàn)略機(jī)遇期同時(shí)也是安全上的高風(fēng)險(xiǎn)期。我們必須從可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家綜合安全利益出發(fā)，主動(dòng)進(jìn)行科技發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整，提高國(guó)家戰(zhàn)略能力，預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的危機(jī)、沖突或者戰(zhàn)爭(zhēng)。21世紀(jì)是戰(zhàn)略技術(shù)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，自主創(chuàng)新是維護(hù)國(guó)家和安全的最佳選擇。沒有自己的戰(zhàn)略技術(shù)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，中國(guó)要在世界競(jìng)爭(zhēng)格局中獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)地位是不可能的。我們逐漸成型的新科技發(fā)展戰(zhàn)略之所以強(qiáng)調(diào)要著重研究解決事關(guān)國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展和安全的戰(zhàn)略性和前沿性高技術(shù)問題，在一些關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈和安全的高技術(shù)領(lǐng)域，提高自主創(chuàng)新能力，并在若干重要領(lǐng)域和關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展階段的跨越，就是基于這樣的考慮。
二、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)動(dòng)因：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變
過去20多年中國(guó)的發(fā)展是以數(shù)量擴(kuò)張為特征的“數(shù)量型增長(zhǎng)”，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)明顯超前于科技進(jìn)步。在比較優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略指導(dǎo)下，雖然技術(shù)引進(jìn)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮了巨大作用，但是中國(guó)自主科技進(jìn)步進(jìn)程緩慢，統(tǒng)計(jì)意義上的中國(guó)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的知高并不等同于中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的同步提升。新世紀(jì)開始后，由于科技和信恩化的飛速發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整就不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)期。在全球化所導(dǎo)致的南北貧富差距拉大的情況下，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與人口、資源、環(huán)境的矛盾日益突出的今天，單純依靠消耗自然資源和發(fā)揮廉價(jià)勞動(dòng)力的比較優(yōu)勢(shì)來積累資本、換取技術(shù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的做法已經(jīng)落后于時(shí)代。只有提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量，增強(qiáng)中國(guó)自主產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由“數(shù)量型增長(zhǎng)”向“質(zhì)量型增長(zhǎng)”的轉(zhuǎn)換，我們才能在世界上立于不敗之地。21世紀(jì)前10年是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，也是我國(guó)科技創(chuàng)新能力需要實(shí)現(xiàn)歷史性跨越的階段。這一時(shí)期自主科技發(fā)展?fàn)顩r如何，直接決定了中國(guó)能否在21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。這是我國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的一個(gè)主要原因。
黨的“十六大”提出了到2020年建設(shè)全面小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年“翻兩番”這個(gè)目標(biāo)不僅是經(jīng)濟(jì)數(shù)量增長(zhǎng)的概念，更是生產(chǎn)力水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力大幅度提高的綜合體現(xiàn)，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展質(zhì)的提升。作為從屬于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展戰(zhàn)略的科技發(fā)展戰(zhàn)略必須為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)?，F(xiàn)在，我國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。為了實(shí)現(xiàn)科技發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略設(shè)想，爭(zhēng)取到2020年前后科學(xué)技術(shù)整體水平達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家中等水平的中期目標(biāo)，形成強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，在高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地，形成支撐我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)，必須完成科技發(fā)展由跟蹤為主向自主創(chuàng)新為主的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。正因?yàn)槿绱?，我們根?jù)適度超前的原則，從2003年開始了中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃的制訂工作。經(jīng)濟(jì)全球化和地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化使我們可以在更大范圍內(nèi)、更高的層次上充分利用國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩種科技資源、科技人才和科技市場(chǎng)，但是“全面開放、跨越發(fā)展”應(yīng)該是我們?cè)诖_定科技發(fā)展戰(zhàn)略和政策時(shí)必須堅(jiān)持始終的基本思路。
中國(guó)全方位地參與國(guó)際分工體系這一歷史變化加快了中國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程。但是，改革開放以來我國(guó)工業(yè)化的發(fā)展主要表現(xiàn)為一種“外來型工業(yè)化”。一方面工業(yè)化所需關(guān)鍵技術(shù)大多來自國(guó)外，另一方面東部和中西部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密，沿海地區(qū)的技術(shù)引進(jìn)沒有起到拉動(dòng)內(nèi)地經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。為了改變這種局面，我們提出了走新型工業(yè)化道路，即從世界經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)出發(fā)，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路。新型工業(yè)化是以科學(xué)技術(shù)為先導(dǎo)的高科技含量的經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新和擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一變化意味著，我們的科技發(fā)展必須考慮可持續(xù)性，努力改變中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過于依賴外資和國(guó)外技術(shù)的局面。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵問題是國(guó)內(nèi)技術(shù)發(fā)展。新型工業(yè)化成效如何，主要看經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益是否提高。新型工業(yè)化道路的“普適性”：“科技是牽頭的方面”應(yīng)該落實(shí)到我們工作的方方面面。正因?yàn)槿绱?，科技部?003年工作要點(diǎn)中強(qiáng)調(diào)，“制定科學(xué)和技術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃”是實(shí)現(xiàn)科技發(fā)展戰(zhàn)略向自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，大幅度提高科技創(chuàng)新能力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐力的重大措施，必須以原始創(chuàng)新為主，引進(jìn)和創(chuàng)新相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)我國(guó)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，努力使中國(guó)成為技術(shù)創(chuàng)新型國(guó)家。
三、世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)因：貿(mào)易保護(hù)主義和知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)端加劇
隨著全球化進(jìn)程的加速，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)由資源驅(qū)動(dòng)、資本驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)過渡，同時(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種生產(chǎn)要素由過去單純的縱向流動(dòng)轉(zhuǎn)向同時(shí)共存。這一變化意味著作為一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展戰(zhàn)略沒有必要嚴(yán)格遵照梯度轉(zhuǎn)移的漸進(jìn)式模式，而完全可以利用信息技術(shù)進(jìn)步提供的有利條件實(shí)現(xiàn)本國(guó)科技的跨越式發(fā)展。在今天的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局中，一個(gè)國(guó)家或者地區(qū)在國(guó)際分工中地位的提升主要表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)鏈條或者產(chǎn)品工序所處地位及增殖能力的提升上，發(fā)達(dá)國(guó)家更為注重科技研發(fā)，依靠知識(shí)產(chǎn)權(quán)來增加物質(zhì)財(cái)富總量而把制造業(yè)等轉(zhuǎn)向發(fā)展中國(guó)家，從而形成一種新的依附關(guān)系：技術(shù)上的依附。這使得落后國(guó)家的財(cái)富總量盡管與過去相比有所增加，但是卻無法縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的整體差距。盡管我們不能因?yàn)榧庸ぶ圃飙h(huán)節(jié)的附加值低而否認(rèn)參與新型國(guó)際分工的、承接發(fā)達(dá)國(guó)家加工制造環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)合理性，但卻不能放棄對(duì)技術(shù)先進(jìn)性的更高追求?？鐕?guó)公司把制造部門轉(zhuǎn)入發(fā)展中國(guó)家，其出發(fā)點(diǎn)是對(duì)利潤(rùn)獲取的考慮。在這種格局中，東道國(guó)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展由跨國(guó)公司而不是由本國(guó)決定，發(fā)展中國(guó)家除了提供廉價(jià)勞動(dòng)力，很難涉足核心技術(shù)，生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張并不能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的同步升級(jí)和優(yōu)化，很難談得上真正的發(fā)展。我們提出全面落實(shí)人才、專利和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三大戰(zhàn)略，切實(shí)推進(jìn)重大科技專項(xiàng)工作，就是從這種認(rèn)識(shí)出發(fā)的。
現(xiàn)在，我國(guó)有關(guān)政府部門已經(jīng)提出了2020年中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)品出口力爭(zhēng)達(dá)到4500億美元的目標(biāo)。但我們不得不面臨這樣一種現(xiàn)實(shí)，那就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部環(huán)境與過去相比已經(jīng)有了很大變化。首先，入世后中外知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛不斷。自2002年6C聯(lián)盟向中國(guó)DVD生產(chǎn)企業(yè)征收專利費(fèi)以來，類似事件不斷增多，從而增加了中國(guó)企業(yè)的成本壓力。這一現(xiàn)象要求國(guó)家應(yīng)該從戰(zhàn)略高度考慮制定相關(guān)的宏觀指導(dǎo)政策，引導(dǎo)企業(yè)從追求短期效益轉(zhuǎn)向通過增加創(chuàng)新能力謀求長(zhǎng)期效益的軌道上來。其次，國(guó)外針對(duì)中國(guó)的技術(shù)壁壘和反傾銷問題更為嚴(yán)重。
1996年至今，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)7年成為世界反傾銷頭號(hào)目標(biāo)國(guó)，2003年前三季度國(guó)外對(duì)我國(guó)反傾銷保障措施立案共計(jì)42起，涉及金額10．7億美元；調(diào)查表明，2002年我國(guó)71％的出口企業(yè)、39％的出口產(chǎn)品受到國(guó)外技術(shù)壁壘的限制，損失達(dá)到170億美元，均高于我國(guó)加入世貿(mào)組織前。不掌握專利和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的危害性可見一斑。強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)與弱勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力并存這一過程持續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性就越弱，國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局變動(dòng)對(duì)中國(guó)未來的發(fā)展影響就越大，中國(guó)自主選擇的空間就越小。另外，外資導(dǎo)向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式使外國(guó)資本在中國(guó)獲得巨大利益的同時(shí)擠壓了中國(guó)企業(yè)發(fā)展的空間，中國(guó)企業(yè)的生存環(huán)境日益惡劣。如果國(guó)家不適時(shí)調(diào)整科技發(fā)展戰(zhàn)略，中國(guó)企業(yè)的“走出去”戰(zhàn)略就是一句空話。
全球化背景下區(qū)域合作加強(qiáng)的同時(shí)貿(mào)易保護(hù)主義盛行的事實(shí)說明，當(dāng)今的世界市場(chǎng)并不是完全競(jìng)爭(zhēng)的世界市場(chǎng)，政府依然在各國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。因?yàn)榧夹g(shù)壁壘和反傾銷的運(yùn)用都是借助政府力量，其應(yīng)對(duì)顯然不能僅僅在企業(yè)的層面上進(jìn)行，同樣必須動(dòng)用國(guó)家資源。我們不能以自由貿(mào)易和靜態(tài)比較利益來指導(dǎo)中國(guó)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，應(yīng)該通過高新技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)態(tài)的比較利益。中國(guó)的科技發(fā)展必須堅(jiān)持市場(chǎng)機(jī)制與政府組織協(xié)調(diào)相結(jié)合的原則，國(guó)家要掌握關(guān)鍵部門關(guān)鍵技術(shù)和行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上，盡管20多年來我國(guó)一直堅(jiān)持的是市場(chǎng)導(dǎo)向的發(fā)展戰(zhàn)略，但是政府作用始終是我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)在決定性因素。根據(jù)國(guó)家信息中心在中國(guó)加入WTO一年后對(duì)國(guó)內(nèi)24個(gè)中央和地方權(quán)威經(jīng)濟(jì)研究單位的經(jīng)濟(jì)學(xué)家進(jìn)行的問卷調(diào)查，近七成的專家認(rèn)為政府行為是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主因。強(qiáng)化政府在科技進(jìn)步中的戰(zhàn)略決策能力和宏觀調(diào)控能力，是世界各國(guó)的共同選擇。發(fā)揮政府作用，保持戰(zhàn)略技術(shù)及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的相對(duì)完整性和獨(dú)立性，同樣也是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路。在這里，我們要特別注意利用WTO規(guī)則中的“國(guó)家安全”例外原則，在公開、透明的原則下合理合法地保護(hù)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)。不然，依靠企業(yè)自身與在技術(shù)和資本上都十分強(qiáng)大的跨國(guó)公司競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)科技進(jìn)步的前景不容樂觀。
四、科技動(dòng)因：科技短缺與科技起飛問題
世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史表明，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中存在一種“短缺效應(yīng)”，即經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平和速度是由最短缺的生產(chǎn)要素的數(shù)量和質(zhì)量決定的。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來說，科技短缺是種普遍的現(xiàn)象，是制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力提升的關(guān)鍵因素。改革開放以來我國(guó)科技發(fā)展取得了令人矚目的成就，但高新技術(shù)研發(fā)基礎(chǔ)仍然較為薄弱。從目前來看，我國(guó)的科技短缺主要表現(xiàn)在缺乏原始性創(chuàng)新能力上，即自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)少，由此導(dǎo)致中國(guó)在一些關(guān)鍵領(lǐng)域內(nèi)形成強(qiáng)烈的對(duì)外技術(shù)依賴。為了改變這種狀況，2002年科技部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)原始性創(chuàng)新能力的意見》，指出原始性創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的主要源泉，是科技與經(jīng)濟(jì)獲得重大發(fā)展和超越的前提，已成為決定國(guó)家間科技乃至經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)成敗的一個(gè)重要條件，我們必須利用國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和加入WTO的機(jī)遇，把增強(qiáng)原始性創(chuàng)新能力作為我國(guó)新時(shí)期科技發(fā)展戰(zhàn)略的重要指導(dǎo)思想。為了加快實(shí)施專利戰(zhàn)略，切實(shí)提高我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的總量，科技部又于2003年2月出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家科技計(jì)劃知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作的規(guī)定》，以促進(jìn)國(guó)家科技計(jì)劃在高起點(diǎn)上創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越式發(fā)展。
