序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇教師攻堅(jiān)克難工作總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

200*年上半年，我所認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹依法治國(guó)基本方略，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，積極落實(shí)上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)的工作部署，緊緊圍繞“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、全面上水平”的工作基調(diào)，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮職能作用，全所司法行政各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)步、新的發(fā)展和新的突破，為構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)依法治鎮(zhèn)和全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，提供了優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)和法律保障。

一、是“四五”普法工作深入推進(jìn)。

200*年元至6月，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)五年總體規(guī)劃，按照規(guī)劃的目標(biāo)要求，突出普法和依法治理的重心，不斷加大法制宣傳教育和依法治理力度，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)干部學(xué)法力度，通過(guò)全鎮(zhèn)的大小會(huì)議宣傳教育，開(kāi)展以《行政許可法》、《土地承包法》為重點(diǎn)法律的干部普法培訓(xùn)。

2、強(qiáng)化未成年人法制教育力度。通過(guò)全鎮(zhèn)各中小學(xué)法制課教師，利用上法制課的形式，進(jìn)一步預(yù)防青少年違法犯罪。積極拓展法制教育渠道，開(kāi)辟第二課堂，共同構(gòu)建未成年人法制教育基地。協(xié)調(diào)兼職法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園講法，全面營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的法治氛圍。

3、強(qiáng)化宣傳，創(chuàng)新普法形式。我所以全鎮(zhèn)的治安中心戶長(zhǎng)建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真搞好普法宣傳工作。

二、是人民調(diào)解工作進(jìn)一步規(guī)范。

全鎮(zhèn)村（居）調(diào)委會(huì)基本達(dá)到了“六有”、“四落實(shí)”的工作目標(biāo)；開(kāi)創(chuàng)了人民調(diào)解工作規(guī)范化、制度化的新局面。目前，全鎮(zhèn)共建有各級(jí)調(diào)委會(huì)40個(gè)，全鎮(zhèn)各級(jí)調(diào)解組織積極開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，上半年調(diào)解糾紛件，調(diào)解成功件，調(diào)解成功率達(dá)%以上，防止民間糾紛轉(zhuǎn)化為刑事案件3件8人，發(fā)揮了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定第一道防線的作用。

三、是安置幫教工作力度進(jìn)一步加大。

目前，全鎮(zhèn)設(shè)有安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組60個(gè)，鎮(zhèn)、街安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組28個(gè)，兩級(jí)幫教組織的建設(shè)保障了安置幫教工作效果，全鎮(zhèn)落實(shí)幫教措施率100%，上半年的重新犯罪率為0，同是與被幫教人簽訂幫教協(xié)議書(shū)，從而完善了安幫工作向規(guī)范化發(fā)展。刑釋解教人員的安置幫教工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，為實(shí)現(xiàn)幫教社會(huì)化，鎮(zhèn)安置幫教辦公室注重做好組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮成員單位、基層和社會(huì)有關(guān)方面在安置幫教工作中的職能作用，形成了各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的良好局面。

四、是司法所建設(shè)有了突破性進(jìn)展。

今年上半年，我所在縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，辦公場(chǎng)所及辦公條件明顯改善。

五、是加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，法律服務(wù)工作有序開(kāi)展

篇（2）

一、是“四五”普法工作深入推進(jìn)。

2005年元至6月，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)五年總體規(guī)劃，按照規(guī)劃的目標(biāo)要求，突出普法和依法治理的重心，不斷加大法制宣傳教育和依法治理力度，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)干部學(xué)法力度，通過(guò)全鎮(zhèn)的大小會(huì)議宣傳教育，開(kāi)展以《行政許可法》、《土地承包法》為重點(diǎn)法律的干部普法培訓(xùn)。2、強(qiáng)化未成年人法制教育力度。通過(guò)全鎮(zhèn)各中小學(xué)法制課教師，利用上法制課的形式，進(jìn)一步預(yù)防青少年違法犯罪。積極拓展法制教育渠道，開(kāi)辟第二課堂，共同構(gòu)建未成年人法制教育基地。協(xié)調(diào)兼職法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園講法，全面營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的法治氛圍。

3、強(qiáng)化宣傳，創(chuàng)新普法形式。我所以全鎮(zhèn)的治安中心戶長(zhǎng)建設(shè)為契機(jī)，認(rèn)真搞好普法宣傳工作。

二、是人民調(diào)解工作進(jìn)一步規(guī)范。

全鎮(zhèn)村（居）調(diào)委會(huì)基本達(dá)到了“六有”、“四落實(shí)”的工作目標(biāo)；開(kāi)創(chuàng)了人民調(diào)解工作規(guī)范化、制度化的新局面。目前，全鎮(zhèn)共建有各級(jí)調(diào)委會(huì)40個(gè)，全鎮(zhèn)各級(jí)調(diào)解組織積極開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，上半年調(diào)解糾紛件，調(diào)解成功件，調(diào)解成功率達(dá)%以上，防止民間糾紛轉(zhuǎn)化為刑事案件3件8人，發(fā)揮了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定第一道防線的作用。

三、是安置幫教工作力度進(jìn)一步加大。

目前，全鎮(zhèn)設(shè)有安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組60個(gè)，鎮(zhèn)、街安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組28個(gè)，兩級(jí)幫教組織的建設(shè)保障了安置幫教工作效果，全鎮(zhèn)落實(shí)幫教措施率100%，上半年的重新犯罪率為0，同是與被幫教人簽訂幫教協(xié)議書(shū)，從而完善了安幫工作向規(guī)范化發(fā)展。刑釋解教人員的安置幫教工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，為實(shí)現(xiàn)幫教社會(huì)化，鎮(zhèn)安置幫教辦公室注重做好組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮成員單位、基層和社會(huì)有關(guān)方面在安置幫教工作中的職能作用，形成了各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的良好局面。

四、是司法所建設(shè)有了突破性進(jìn)展。

今年上半年，我所在縣司法局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，辦公場(chǎng)所及辦公條件明顯改善。

五、是加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，法律服務(wù)工作有序開(kāi)展

1、是強(qiáng)化法律服務(wù)工作管理。加大了對(duì)法律服務(wù)工作者職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律情況的監(jiān)督，規(guī)范投訴接待程序。

篇（3）

1、招生工作取得了突破性進(jìn)展。在今年生源少，招生困難的情況下，學(xué)校把握春秋兩季招生的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，組織全體教師，輻射周邊五縣，走村入戶，共招收新生600余人。

2、專(zhuān)業(yè)建設(shè)取得新突破。今年三月份我校焊接專(zhuān)業(yè)被評(píng)為市唯一的焊接骨干專(zhuān)業(yè)，僅此專(zhuān)業(yè)今年招生100余人，標(biāo)志著我校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。

3、積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、和諧型校園。學(xué)校每天舉行《職教宣言》的頌讀儀式，并把周三定為全員學(xué)習(xí)日；開(kāi)展“同讀一本書(shū)，共建學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)；加大教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，選派優(yōu)秀教師外出接受省、市業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)；聘請(qǐng)職業(yè)教育名家、專(zhuān)家到校授課；開(kāi)展以校長(zhǎng)帶頭搞講座、全體教師同參與的學(xué)習(xí)熱潮，對(duì)我校校園文化建設(shè)也起到了積極推進(jìn)作用。

4、學(xué)校成功舉辦了成長(zhǎng)‘心連心’生命‘手拉手’大型公益活動(dòng)?；顒?dòng)以付出、共贏、承諾、欣賞和負(fù)責(zé)任為主題，感召了家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、義工共400余人參加，本次活動(dòng)改變了廣大師生的心智模式，在潛移默化中提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

5、進(jìn)一步加大投入，改善基本辦學(xué)條件。學(xué)校在資金十分困難的情況下籌資18萬(wàn)元，新上315kv變壓器一臺(tái)，解決了焊接專(zhuān)業(yè)電力不足的問(wèn)題。還投入30萬(wàn)元恢復(fù)鍋爐取暖系統(tǒng)，解決了困擾職教多年的冬季不能取暖問(wèn)題。

6、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。開(kāi)辦農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、脫貧致富雙帶頭人培訓(xùn)、農(nóng)村養(yǎng)殖、種植、陽(yáng)光工程培訓(xùn)，并及時(shí)組織開(kāi)班授課，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)3000人次，取得了良好的效果，受到了市局的高度評(píng)價(jià)。

7、加強(qiáng)校企合作，積極服務(wù)縣域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。與福田、中國(guó)重汽、天馬、工大、我縣陶瓷等企業(yè)建立校企合作關(guān)系，學(xué)校每周到我縣陶瓷等企業(yè)授課，對(duì)職工進(jìn)行技術(shù)、管理、安全等方面培訓(xùn)，把課堂搬進(jìn)工廠，同時(shí)把職業(yè)教育專(zhuān)家、企業(yè)名家請(qǐng)到課堂為學(xué)生開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，這為我校招生、就業(yè)、頂崗實(shí)習(xí)搭建了平臺(tái)。

二、年工作謀劃與十二五規(guī)劃

1、攻堅(jiān)克難，招生工作再上新臺(tái)階，年努力完成650人的招生任務(wù)。

2、順利通過(guò)市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)收工作。

3、繼續(xù)壯大各專(zhuān)業(yè)建設(shè)，特別是焊接骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)用一年的時(shí)間使焊接專(zhuān)業(yè)升格為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)升級(jí)為市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。

4、進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，年度培養(yǎng)雙師型教師15人，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。加大教師隊(duì)伍學(xué)歷和能力培訓(xùn)力度，到2015年使學(xué)校專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)到80%以上。

5、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大校園環(huán)境建設(shè)，增加微機(jī)數(shù)量，滿足教師教學(xué)需要，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，以上投入不低于25萬(wàn)元。

篇（4）

（一）黨建工作

強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全體制機(jī)制。本學(xué)期學(xué)校黨建工作逐步規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。調(diào)整了學(xué)校黨總支和黨支部的組成人員，規(guī)范了黨費(fèi)上繳制度，建立黨建工作臺(tái)賬。

強(qiáng)化示范引領(lǐng)，學(xué)習(xí)教育從嚴(yán)從實(shí)。通過(guò)落實(shí)“主題黨日”、深入開(kāi)展第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育，受到省委“不忘初心、牢記使命”主題教育辦公室的通報(bào)表?yè)P(yáng)。組織全體黨員觀看“建國(guó)70周年閱兵”等活動(dòng)，凈化了黨員的思想，發(fā)揮了黨員干部的模范帶頭作用。

（二）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

10月份開(kāi)展青年教師試卷講評(píng)大賽。比賽全面展示了青年教師的各方面綜合素質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高，也彰顯了青年老師的無(wú)限潛力。

繼續(xù)實(shí)施了導(dǎo)師制。青年教師導(dǎo)師制，主要目的是通過(guò)“一對(duì)一”的導(dǎo)師指導(dǎo)制度，明確師傅和徒弟各自的責(zé)任和義務(wù)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和傳、幫、帶作用，不斷提高青年教師的思想素質(zhì)、教學(xué)水平和科研能力。

（三）教育科研

1.繼續(xù)落實(shí)“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。加大教師與學(xué)生培訓(xùn)力度，課堂采取“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、測(cè)”方式，全面穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂。

2.加強(qiáng)對(duì)教師課改進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)小組，11月份開(kāi)展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)教師的課堂教學(xué)教學(xué)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，取得一定成效。

3.大興教研之風(fēng)，科研成果豐碩。多位老師科研課題獲得國(guó)家或省級(jí)立項(xiàng)，胡燕萍老師的教學(xué)論文《詩(shī)歌鑒賞》和《淺談〈囚綠記〉教學(xué)重點(diǎn)》發(fā)在《中國(guó)語(yǔ)文報(bào)》發(fā)表，周婷老師撰寫(xiě)的《淺談高中學(xué)生解題能力培養(yǎng)的策略》在《中學(xué)生報(bào)》上發(fā)表，在省、市、縣各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校老師多人次獲獎(jiǎng)：周婷老師全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課大賽獲省二等獎(jiǎng)，參加省中小學(xué)優(yōu)秀教研成果評(píng)比課件比賽獲省一等獎(jiǎng)；張花蓮老師參加省中小學(xué)優(yōu)秀教研成果評(píng)比教案比賽獲省二等獎(jiǎng)；周一松老師參加第十一屆省中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽優(yōu)質(zhì)課獲二等獎(jiǎng)；余斌老師在全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽中獲得省三等獎(jiǎng)；萬(wàn)智欣老師在全市高中歷史教師教學(xué)技能比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；余斌老師在全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)中獲高中生物一等獎(jiǎng)；彭貞老師在全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)中獲高中化學(xué)一等獎(jiǎng)；彭珺儒在全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)獲高中物理二等獎(jiǎng)；胡藝方在全市地理教師優(yōu)質(zhì)課比賽中二等；劉梅花在全市地理教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎(jiǎng)；尹葉青在全市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲二等獎(jiǎng)；蔣麗華在全市政治教師優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎(jiǎng)；龍進(jìn)春在全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課比賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；吳文紅在全市高中歷史教師教學(xué)技能比賽中獲二等獎(jiǎng)。

4.學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然。數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)1人，省一等獎(jiǎng)4人，省二等獎(jiǎng)1人，省三等獎(jiǎng)4人；物理競(jìng)賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)8人，全國(guó)三等獎(jiǎng)8人；化學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)5人，省二等獎(jiǎng)9人，省三省獎(jiǎng)18人；生物競(jìng)賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)2人，全國(guó)三等獎(jiǎng)5人；全國(guó)中小學(xué)電腦制作比賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1人，省級(jí)二等獎(jiǎng)1人，市級(jí)三等獎(jiǎng)1人，總獲獎(jiǎng)達(dá)72人次之多。

5.舉辦2020屆高三第一次高考研討。各位備課組充分準(zhǔn)備，深入學(xué)習(xí)，積極研討，為后階段復(fù)習(xí)指明了方向，取得了較好的效果。

（四）教學(xué)常規(guī)

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，規(guī)范課堂教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程，重視教學(xué)細(xì)節(jié)，繼續(xù)實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度。落實(shí)每周一次檢查制度，寫(xiě)好檢查情況并及時(shí)與教師、學(xué)生反饋。

堅(jiān)持每日上課情況登記。每周每班發(fā)放一本《上課情況登記冊(cè)》，及時(shí)記錄各班每節(jié)課的上課情況，及時(shí)掌握教師的教學(xué)實(shí)況，進(jìn)一步確保學(xué)生安全。

（五）學(xué)生管理

學(xué)校學(xué)生管理工作始終本著以“管理育人、服務(wù)育人、教育育人”的原則，“讓每一個(gè)學(xué)生都能在這里演繹精彩”，是縣中人永恒的追求。

學(xué)校實(shí)行半封閉管理，對(duì)學(xué)校東門(mén)和北門(mén)進(jìn)行封閉。每月開(kāi)展主題教育，一年有八個(gè)活動(dòng)主題，如“安全與行為規(guī)范教育月”“文明禮貌教育月”教育實(shí)踐活動(dòng)等。政工處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合起來(lái)，以征文、演講、書(shū)信等形式開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、健康成長(zhǎng)，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造清新向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。校團(tuán)委榮獲五四紅旗團(tuán)委。

（六）安全教育

健全各項(xiàng)制度，確保安全管理規(guī)范有序。學(xué)校繼續(xù)完善了一系列安全工作制度：《教師上課學(xué)生安全工作流程》《各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《傳染病預(yù)防和控制措施》《學(xué)校安全事故報(bào)告制度》《校內(nèi)安全定期檢查制度》《門(mén)衛(wèi)制度》《班主任法制、安全、文明教育工作責(zé)任狀》《安全工作管理試行辦法》《校園飲食衛(wèi)生管理?xiàng)l例》《飲用水管理制度》《校舍安全管理制度》《用電和用火安全管理制度》等。

堅(jiān)持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴(yán)密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，全面提高“人防” “物防”“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。抓實(shí)思想教育，著力提升宣傳教育實(shí)效。堅(jiān)持開(kāi)展包括自救自護(hù)常識(shí)、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校舍安全、校園周邊環(huán)境安全、危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全、學(xué)生居住地安全、用電安全、防踩踏、防溺水、防、防、防暴恐、防盜搶、防詐騙、防傳銷(xiāo)、防煤氣中毒、防疾病、防欺凌等安全教育。每周都有安全工作安排，經(jīng)常性的在升旗儀式上對(duì)安全工作進(jìn)行專(zhuān)題講解和知識(shí)宣傳，在全校營(yíng)造 “人人講安全，個(gè)個(gè)重安全”的良好氛圍。

（七）教學(xué)質(zhì)量

在全體師生的大力支持下，尤其是20全體師生奮力拼博下，2019年我校高考邁上了一個(gè)新臺(tái)階。全校文化類(lèi)本科上線740人，其中一本上線331人；600分以上99人；全市考取清華北大的人數(shù)共22人，我校就有8人?？既∏迦A北大人數(shù)列全省第七名，全市第一名，并且連續(xù)三年獲得全市文科狀元。獲得縣級(jí)高考先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

（八）校園建設(shè)

本學(xué)期完成了教師生活區(qū)停車(chē)場(chǎng)建設(shè)工程，并把生活區(qū)與教學(xué)區(qū)隔離開(kāi)來(lái)，使得學(xué)校布局更加合理，同學(xué)的出行安全更有保障。完成了新建綜合樓的拆遷工作，12月27日已經(jīng)動(dòng)工建設(shè)。

（九）后勤管理服務(wù)

學(xué)校的公寓管理以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以科學(xué)管理為手段，達(dá)到服務(wù)育人的目的，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)、管理、育人”有機(jī)結(jié)合，采用學(xué)生公寓物業(yè)托管、學(xué)校監(jiān)管相結(jié)合的辦法，本學(xué)年學(xué)校加強(qiáng)了寢室管理力度，更換了學(xué)生寢室鐵架床，使得學(xué)生安全更有保障，寢室內(nèi)務(wù)和就寢紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。

學(xué)校食堂本著“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高質(zhì)量，嚴(yán)管理”的原則，加強(qiáng)食堂工作管理和食品安全監(jiān)督，切實(shí)保障師生飲食安全。本學(xué)期完成了學(xué)校食堂的升級(jí)改造工作，極大的改善了師生用餐條件，取得了滿意的效果。

（十）體藝教育

體藝工作取得較好成績(jī)。一年來(lái)，我校抓實(shí)體育藝術(shù)工作，參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)喜人，取得了全縣團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)；舉辦了吉安縣立中學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)暨洪山基金頒獎(jiǎng)晚，節(jié)目水平有較大提高，得到了觀眾的一致好評(píng)。

（十一）脫貧攻堅(jiān)

我校積極響應(yīng)縣委縣政府號(hào)召，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。繼續(xù)開(kāi)展“脫貧攻堅(jiān)，結(jié)對(duì)幫扶”工作，全校行政每人掛點(diǎn)2－4戶貧困戶，每月按規(guī)定前往吉安縣桐坪鎮(zhèn)楓岡村開(kāi)展扶貧工作，全校黨員與金家?guī)X社區(qū)結(jié)對(duì)幫扶，深入一線，了解戶情，結(jié)合幫扶對(duì)象的家庭狀況，致貧原因，扶貧需求等綜合因素，做到因戶因人，精準(zhǔn)施策。

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，使我校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)，榮獲了2019年縣辦學(xué)績(jī)效考核先進(jìn)單位，高考先進(jìn)單位，十七屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽優(yōu)秀生源基地，吉安縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第一名等榮譽(yù)。

篇（5）

一、改進(jìn)了德育工作的方法，提高了德育工作的實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出了學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)了學(xué)校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

教師是立校之本，師德是教育之魂。為此，我校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加大了隊(duì)伍建設(shè)的力度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)的工作意見(jiàn)》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建了平等、民主的師生關(guān)系。引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行胡總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”，打造受學(xué)生愛(ài)戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師團(tuán)隊(duì),從而全面推動(dòng)了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),提升了教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

本學(xué)期加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，適時(shí)召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，從而提高了班主任的綜合素質(zhì)，提升了班主任的管理能力，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的四小班主任隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)留守生、學(xué)困生管理

本學(xué)期，對(duì)本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施。各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好學(xué)困生、留守生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況。我校地處局址東部貧困地帶，特殊學(xué)生較多，我校教師對(duì)這些學(xué)生給予慈母般關(guān)心和愛(ài)護(hù)，剪指甲、洗臉、洗頭等是經(jīng)常發(fā)生的事情，定時(shí)為他們輔導(dǎo)功課，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，使他們能夠在四小這個(gè)大家庭中幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。

一學(xué)期來(lái)我校無(wú)一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛(ài)生樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)初步形成。

二、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理，提高了課堂教學(xué)的實(shí)效

教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理更是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)。我校本學(xué)期加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，促進(jìn)了教師本身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高了課堂教學(xué)實(shí)效，從而全面提升了教學(xué)質(zhì)量。

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，采用專(zhuān)兼結(jié)合的辦法，做到了開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，有效的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個(gè)樓層有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人，每天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等。

① 從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)五環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作,提高了教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。期初教研組長(zhǎng)制訂明確工作計(jì)劃,通過(guò)年組自查、學(xué)校不定時(shí)抽查、定期全面檢查等方式,進(jìn)行督促。在每月總結(jié)會(huì)上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見(jiàn)。期末進(jìn)行全面匯總,從而更好的督促了每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

②在教學(xué)常規(guī)管理中，堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”，即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽(tīng)評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開(kāi)展，查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，切實(shí)提高教師教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。在這些檢查中表現(xiàn)出色有李麗、盛振梅、李香菊、劉研、周建華、鄭蘭英等教師。她們的筆記書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整、環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計(jì)新穎。成為第四小學(xué)教師的典范。

③、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。開(kāi)展每月都開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，一月一主題，在板報(bào)設(shè)計(jì)上即有反映主題特色的學(xué)校共性部分，又有張顯班級(jí)特色的個(gè)性部分。從而更好的發(fā)揚(yáng)班級(jí)黑板報(bào)這一德育宣陣地的教育作用。

④、我校繼續(xù)加強(qiáng)了值周工作力度，注重學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。/fanwen.chazidian.com) 通過(guò)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)、禮貌、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容的檢查評(píng)比，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的言行，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)每周各個(gè)班級(jí)間的評(píng)比，學(xué)生行為規(guī)范有了明顯的變化，進(jìn)出教室、上下樓能夠做到文明有序，站隊(duì)做到快、靜、齊。

⑤、加強(qiáng)學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。按上級(jí)要求，以電子學(xué)籍的管理形式，使學(xué)校學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作做到手續(xù)完備，材料齊全，管理規(guī)范。

⑥、加強(qiáng)了畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

本學(xué)期我校關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)情況, 加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理，充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難的精神,共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作, 學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，日常工作中加大了畢業(yè)班督查力度，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度,加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。從而使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上。

⑦、成功組織了期中期末測(cè)評(píng)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期中期末檢測(cè)工作，期中學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)試卷，期末由學(xué)校出題組成員從年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，精心準(zhǔn)備試卷，互換閱卷，確定了期末檢測(cè)試卷。教導(dǎo)處精心安排測(cè)試工作，從監(jiān)考、批卷等方面進(jìn)行細(xì)致安排，由全體教師組成批卷小組認(rèn)真批改試卷。最后召開(kāi)全校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)測(cè)試情況進(jìn)行全面分析，肯定成績(jī)的同時(shí)查找不足，調(diào)整下步工作。讓測(cè)評(píng)工作真正發(fā)揮實(shí)效。

⑧、重視安全工作，取得較好成效

學(xué)校始終把學(xué)生安全作為頭等大事來(lái)抓，做到學(xué)生安全班主任天天講、學(xué)校時(shí)時(shí)抓。安全制度措施健全，日常落實(shí)到位。定期進(jìn)行安全演練，進(jìn)一步提高師生防范意識(shí)，不定時(shí)進(jìn)行安全隱患排查，做實(shí)安全工作。一學(xué)期來(lái)學(xué)校平平安安，校園治安狀況良好。

⑨、注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，在任課教師經(jīng)常走訪特殊學(xué)生家庭的基礎(chǔ)上，本學(xué)期召開(kāi)一次家校聯(lián)系會(huì)，以家校聯(lián)系會(huì)為契機(jī)，及時(shí)溝通孩子學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題及心理變化，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

三、樹(shù)立了“以研興?！钡囊庾R(shí)，推進(jìn)了課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革“教改”的主旋律上，樹(shù)立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，轉(zhuǎn)變了角色。

（一）加強(qiáng)校本培訓(xùn)

1、每月組織教師進(jìn)行二次集中培訓(xùn)。由學(xué)校統(tǒng)一安排，培訓(xùn)內(nèi)容從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)習(xí)有內(nèi)容：即各科課程標(biāo)準(zhǔn)。

篇（6）

一年來(lái)，文化館在繁榮民間文藝事業(yè)、組織展覽、藝術(shù)創(chuàng)作、隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)外交流等方面都取得了前所未有的成績(jī)。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)花香果碩。

在對(duì)新近發(fā)現(xiàn)的151名故事傳承人進(jìn)行走訪的過(guò)程中，工作人員加大了錄制音像資料的力度和整理文字的速度，搜集整理了近600則故事，現(xiàn)在文字稿已經(jīng)校對(duì)完畢，截止年底，工作人員已經(jīng)整理出13-17卷的所有內(nèi)容，正在打字中。

今年又成功申報(bào)兩個(gè)市級(jí)保護(hù)項(xiàng)目：喀左民族秧歌和喀左皮影。近日，館里又將這兩個(gè)市級(jí)保護(hù)項(xiàng)目積極地向上一級(jí)保護(hù)項(xiàng)目申報(bào)，爭(zhēng)取早日申報(bào)成省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。

今年對(duì)重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人如：喀左東蒙民間故事國(guó)家級(jí)傳承人平房子鎮(zhèn)平房子村的劉永琴、臥虎溝鄉(xiāng)郝杖子村李丙賢、北公營(yíng)子的韓寶玉、皮影藝人原鳳鳴等所采取的保護(hù)措施，主要是不定期地走訪并在年節(jié)進(jìn)行慰問(wèn)，讓他們永葆身心健康，為喀左的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)再貢獻(xiàn)力量。

二、文藝創(chuàng)作碩果累累

在x省第八屆藝術(shù)節(jié)上，x創(chuàng)作的《那達(dá)慕》成為入選的美術(shù)作品；在由x省群眾文化學(xué)會(huì)、遼寧省群眾藝術(shù)館主辦的“新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站建設(shè)”主題論壇的征文活動(dòng)中，佟濤獲二等獎(jiǎng)，張麗娟和李淑萍獲三等獎(jiǎng)、陳蕊獲入選獎(jiǎng)；在由xx縣作家協(xié)會(huì)、xx縣創(chuàng)衛(wèi)辦、xx縣報(bào)社和喀左人民廣播電臺(tái)共同舉辦的“奮進(jìn)六十年，放歌新喀左”創(chuàng)衛(wèi)杯國(guó)慶征文中，姚翔宇獲一等獎(jiǎng)，劉文莉獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在由中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)主辦的“星光燦爛”全國(guó)青少年文化藝術(shù)展示活動(dòng)中，李瑞芬榮獲最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；姚翔宇、宋久文、田麗紅、劉文莉等多名同志在遼寧群眾文化、《遼西文學(xué)》、遼寧日?qǐng)?bào)、遼寧職工快報(bào)、朝陽(yáng)日?qǐng)?bào)、朝陽(yáng)廣播電視報(bào)、燕都晨報(bào)、xx縣報(bào)和喀左政協(xié)報(bào)上發(fā)表作品。

三、各門(mén)類(lèi)藝術(shù)展覽及文藝活動(dòng)大放異彩。

2011年文藝組積極下基層進(jìn)行輔導(dǎo)，其中主要有：到社區(qū)廠礦策劃“職工聯(lián)歡晚會(huì)”；去南哨鎮(zhèn)白音愛(ài)里村為農(nóng)民“送對(duì)聯(lián)”“迎新春、送溫暖、送吉祥”演出活動(dòng)；參加朝陽(yáng)市“宏達(dá)杯老年文藝展演”節(jié)目的組織輔導(dǎo)工作；為新華鉬礦策劃輔導(dǎo)“鉬礦之夏”文藝節(jié)目，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)“十一迎國(guó)慶”文藝節(jié)目, 近日又下鄉(xiāng)去輔導(dǎo)業(yè)余劇團(tuán)，為利州之春戲劇調(diào)演做了準(zhǔn)備工作。

舉辦的活動(dòng)及展覽有：舉辦“今昔對(duì)比、精彩十年利州迎春”攝影展；配合朝陽(yáng)市藝術(shù)館舉辦“新人新作聲樂(lè)大賽”選拔活動(dòng)；舉辦六一少兒書(shū)畫(huà)大賽；利州之夏文化館專(zhuān)場(chǎng)演出；八月份與北京市延慶縣、葫蘆島連山區(qū)三地聯(lián)合舉辦楹聯(lián)書(shū)畫(huà)展；同時(shí)舉辦十一xx縣老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)成立二十周年慶典書(shū)法展覽。

在這一年中，更讓人激動(dòng)的是：2011年1月xx縣文化館榮獲遼寧省服務(wù)群眾服務(wù)基層文化建設(shè)工作“優(yōu)秀文化陣地”的光榮稱(chēng)號(hào)；今年年底，xx縣文化館又榮獲全國(guó)服務(wù)農(nóng)民服務(wù)基層文化建設(shè)先進(jìn)集體的光榮稱(chēng)號(hào)，遼寧省僅有兩家。這些可喜成績(jī)，是一年來(lái)全館工作人員同心同德、共同努力的成果，也是全館工作人員攻堅(jiān)克難、超越自我的成果，也可以當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)，這一年，是事業(yè)輝煌的一年，是成就顯著的一年?？墒?，根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展和時(shí)代的要求，結(jié)合我縣地域文化的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們更應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到在今后發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，在成績(jī)面前居安思危，未雨綢繆。

一、繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)。首先，文化館應(yīng)主動(dòng)出擊，取得上級(jí)政府部門(mén)的大力支持，早日建成以文化館為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為樞紐的農(nóng)村文化網(wǎng)絡(luò)。其次，文化館工作人員要及時(shí)深入農(nóng)村，了解農(nóng)村文化現(xiàn)狀和農(nóng)民的文化需求。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)農(nóng)村文藝拔尖人才，重用業(yè)余創(chuàng)作人才，組織農(nóng)民繪畫(huà)書(shū)法攝影愛(ài)好者采風(fēng)，擴(kuò)大他們的視野，舉辦各種展覽和比賽。尤其要注重進(jìn)城務(wù)工人員這一特殊群體，引導(dǎo)他們改變農(nóng)村文化現(xiàn)狀。文化館要對(duì)他們進(jìn)行方方面面的文化培訓(xùn)，成立民工藝術(shù)團(tuán)，開(kāi)展才藝展示及文學(xué)攝影書(shū)法繪畫(huà)等文藝比賽。最后，仍要加大對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余劇團(tuán)文藝輔導(dǎo)力度，搞好一年一度的利州之春——小戲調(diào)演和利州之夏廣場(chǎng)文化活動(dòng)。

二、繼續(xù)加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度。第一，積極宣傳保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性，讓人們能夠正確理解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，主動(dòng)承擔(dān)起保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重任，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的保護(hù)工作做到細(xì)致入微。第二，繼續(xù)對(duì)喀左的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行挖掘、搶救，積極申請(qǐng)立項(xiàng)，加大對(duì)國(guó)家級(jí)保護(hù)項(xiàng)目——《喀左·東蒙民間故事》的搜集整理工作，如期再續(xù)十二卷，對(duì)省級(jí)保護(hù)項(xiàng)目——天成觀皇會(huì)十道會(huì)的恢復(fù)工作也要如期完成，對(duì)市級(jí)保護(hù)項(xiàng)目喀左皮影、喀左民族秧歌爭(zhēng)取申報(bào)成省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，喀左紫砂、喀左地毯這兩個(gè)縣級(jí)保護(hù)項(xiàng)目要積極申報(bào)成市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

篇（7）

教育為本，科教興國(guó)。教育是全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，提高民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力的基本途徑，也是增強(qiáng)我縣綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要保證。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，縣教育事業(yè)取得了很大的成果，特別是今年，兩基”迎國(guó)檢工作中，全縣人民齊心協(xié)力，兩基”工作順利達(dá)標(biāo)，這些成果的取得，全縣上下共同努力的結(jié)果，更是全縣教師無(wú)私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果?？梢哉f(shuō)，縣的基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段。借此機(jī)會(huì)，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、已進(jìn)入快速健康的發(fā)展軌道，縣教育事業(yè)效果喜人。

1兩基”迎國(guó)檢工作卓有效果

也是提高人口素質(zhì)，兩基”工作是教育的基礎(chǔ)性工作。實(shí)施“科教興縣”基礎(chǔ)工程，縣委、縣政府高度重視，投入了大量的人力、財(cái)力和物力，改擴(kuò)建了一大批學(xué)校校舍，對(duì)學(xué)校危房進(jìn)行了撤除或維修。20032006年我縣共投入資金2780萬(wàn)元，擴(kuò)建和改建校舍建筑面積5萬(wàn)余平方米。特別是今年“兩基”迎國(guó)檢工作中，投入3700多萬(wàn)元大面積進(jìn)行學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，消除了D級(jí)危房26068平方米，全縣D級(jí)危房得到全部撤除；回建校舍工程項(xiàng)目36個(gè)，回建面積達(dá)35959平方米，僅回建工程預(yù)算投資就達(dá)2000多萬(wàn)元；再投入近1000萬(wàn)元對(duì)BC級(jí)危房進(jìn)行了維修加固及教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置。因此，今年是縣歷史上教育投入最多、學(xué)校危房撤除最多、校舍回建面積最多的一年。投入的不時(shí)加大，使我縣學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)得到加強(qiáng)，一大批中小學(xué)校的學(xué)生公寓樓、教學(xué)綜合樓、學(xué)生食堂等建設(shè)項(xiàng)目已竣工并投入使用，全縣學(xué)校面貌得到很大改觀。尤其是縣全體教職員工，不計(jì)個(gè)人得失，犧牲大量的節(jié)假日時(shí)間，全身心投入到兩基”迎國(guó)檢工作中，使我縣“兩基”迎國(guó)檢工作卓有效果，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到國(guó)檢驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

2學(xué)校管理工作步入全區(qū)先進(jìn)行列

縣的教育教學(xué)管理工作取得了顯著成果，這幾年。特別是通過(guò)開(kāi)展“中小學(xué)校園文化建設(shè)年”中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”中小學(xué)強(qiáng)化學(xué)校管理年”活動(dòng)，實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”和“校園綠化、美化、凈化工程”大力推進(jìn)教育人事制度改革等一系列措施后，學(xué)校管理水平進(jìn)一步提高，學(xué)校品位不時(shí)提升。尤其是今年，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)被評(píng)為“自治區(qū)中小學(xué)規(guī)范管理十佳學(xué)?！背蔀楣鹆质形ㄒ猾@此殊榮的學(xué)校，韋慶嘉校長(zhǎng)也被評(píng)為“自治區(qū)中小學(xué)規(guī)范管理十佳校長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中學(xué)還被自治區(qū)推薦到國(guó)家教育部參與全國(guó)先進(jìn)集體的評(píng)選，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)正向“全國(guó)名?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)。

3高中教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)

縣非常注重加強(qiáng)高中學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，一直以來(lái)。每年按10%比例不時(shí)擴(kuò)招，高中就讀學(xué)生人數(shù)較2003年翻了一番。加大高中教育的投入，全縣三所高中自2005年來(lái)共投入資金2231.2萬(wàn)元，新建了教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、改建了學(xué)校大門(mén)、綜合樓、學(xué)生食堂等項(xiàng)目，建筑面積達(dá)29986平方米。特別是百壽中學(xué)，近兩年總投入近620萬(wàn)元，相當(dāng)于百壽中學(xué)前10年投入的6倍，新建的學(xué)生食堂、綜合樓、學(xué)生公寓樓已全部竣工，校園面貌發(fā)生了根本變化。永中、二中的各項(xiàng)工程建設(shè)也正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。

4職業(yè)教育發(fā)展出現(xiàn)嶄新局面

縣委、縣政府確立了縣職業(yè)教育工作緊緊圍繞“整合資源，自去年以來(lái)。實(shí)行職校進(jìn)園區(qū)，職教為園區(qū)服務(wù)”這一工作思路，區(qū)、市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，多方籌措資金，投資1300多萬(wàn)元在福龍工業(yè)園新建縣職業(yè)教育中心，現(xiàn)已投入使用。今年通過(guò)單獨(dú)和聯(lián)辦的形式新招學(xué)生已達(dá)650人，校學(xué)生350多人。

5教育質(zhì)量穩(wěn)步提升

經(jīng)過(guò)廣大教職工的不懈努力，幾年來(lái)?？h中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提高，今年中、高考又創(chuàng)佳績(jī)，中考效果名列全市前列，高考效果繼2004年連續(xù)三年跨越式上升后，今年全縣1319名考生參與普通高考本科上線603人，比去年增加48人，為歷史最好成果，近四年我縣高考本科上線考生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)逾越前十年的總和，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等單科效果逐步進(jìn)入高分范圍圈。

二、效果取得來(lái)之不易，縣教育基礎(chǔ)單薄。

縣教育基礎(chǔ)單薄，由于我縣財(cái)力等主客觀原因。起點(diǎn)低，能取得這樣的效果非常不容易：

縣“兩基”達(dá)標(biāo)只是低水平達(dá)標(biāo)，1教育基礎(chǔ)設(shè)施得到如此大的改觀不容易。1997年。各中小學(xué)校還存在大量危房，校舍陳腐，教學(xué)設(shè)施落后，2003年以后，雖然我想盡方法，多方籌資，改建、擴(kuò)建、新建了一大批學(xué)校校舍，但直到2006年底，BCD級(jí)危房總面積還有82313平方米，教師、學(xué)生臨時(shí)在低矮、濕潤(rùn)的校舍里學(xué)習(xí)、生活，真正與“兩基”達(dá)標(biāo)要求存在明顯的差異。為此，縣委、政府高度重視，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，加大引資金上項(xiàng)目力度，近三年來(lái)向上爭(zhēng)取資金超越1000萬(wàn)元，前十年的總和。尤其是今年，縣委、縣政府多次召開(kāi)常委會(huì)和縣長(zhǎng)辦公會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究教育工作，縣四家班子及縣直所有單位通過(guò)掛點(diǎn)幫扶學(xué)校的形式，直接為“兩基”攻堅(jiān)工作出謀劃策、捐資捐物。2007年，也是縣教育投入最多的一年，今年教育財(cái)政預(yù)算是2003年預(yù)算的一倍，達(dá)到7000多萬(wàn)元。2006年12月6日和7日，縣政府分別在南五、北四召開(kāi)縣長(zhǎng)辦公會(huì)，專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)增撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)800萬(wàn)元；2007年，縣三稅附加全部撥入教育，縣財(cái)政非常緊張的情況下，把2007年以前拖欠的教育經(jīng)費(fèi)730萬(wàn)元一次性撥付給教育，2007年縣財(cái)政對(duì)教育的基礎(chǔ)設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥款是20032006年四年經(jīng)費(fèi)投入的一倍多。

縣教師隊(duì)伍年齡嚴(yán)重老化，2教學(xué)環(huán)境得到明顯改善不容易。多年來(lái)。結(jié)構(gòu)不合理，中青年教師青黃不接，獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制不夠健全，教育內(nèi)外部環(huán)境不夠優(yōu)化，優(yōu)秀教師嚴(yán)重外流。為了解決這些問(wèn)題，縣委、縣政府三年來(lái)共撥付166萬(wàn)多元，按政策辭退了民辦、代課教師。教師超編情況下，根據(jù)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及我縣教育發(fā)展的需要，近三年仍向社會(huì)公開(kāi)招聘年輕教師171人，空虛教師隊(duì)伍。吸收新教師的同時(shí)，實(shí)施在職教師提高學(xué)歷層次激勵(lì)措施，從2004年開(kāi)始到現(xiàn)在共籌集44萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)提高學(xué)歷的職教師，給教師發(fā)明良好的發(fā)展平臺(tái)，使全縣教師隊(duì)伍逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)歷合格、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，全縣教師整體素質(zhì)和學(xué)校品位都得到大幅度提高；另一方面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)高度重視教育，關(guān)心、支持教育，切實(shí)協(xié)助學(xué)校、教師解決實(shí)際問(wèn)題，大力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍，為我縣教育創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

縣的教學(xué)質(zhì)量不高，3教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升不容易。2003年以前。升學(xué)率偏低，每年高考考上大學(xué)本科的學(xué)生一直在100人左右徘徊；中考優(yōu)秀學(xué)生外流嚴(yán)重，就連初中、小學(xué)的學(xué)生也嚴(yán)重外流，學(xué)生外流人數(shù)每年達(dá)到四、五百人之多，中考的前100名學(xué)生80%以上流失外地就讀。為此，縣在抓學(xué)校管理，制度建設(shè)，抓品牌學(xué)校，實(shí)施校園清潔、美化工程，深化教育人事制度改革等下功夫。通過(guò)這一系列的管理措施，現(xiàn)在外流學(xué)生明顯減少，回流學(xué)生逐步增多，縣的教育教學(xué)質(zhì)量不時(shí)提升。

縣薄弱的教育基礎(chǔ)，多年來(lái)。給教育的發(fā)展帶來(lái)了難以想象的困難。但是縣委、縣政府迎難而上，攻堅(jiān)克難，全縣各級(jí)各部門(mén)全力支持配合，廣大教育工作者不怨天尤人，想盡各種方法，克服重重困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，使我縣教育事業(yè)步入了快速健康發(fā)展的軌道。

三、明確下一步的工作目標(biāo)和措施，正視困難。

但是與先進(jìn)縣相比仍然有較大的差異，縣的教育教學(xué)工作雖然取得了很大的成果。比方：高中入學(xué)率仍然偏低，高考重點(diǎn)本科升學(xué)率不高；職業(yè)教育發(fā)展不平衡；學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍舊落后、儀器設(shè)備陳腐；教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化，學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理；校園內(nèi)外部環(huán)境仍有待進(jìn)一步改善；學(xué)校管理仍不夠規(guī)范，教育欠債仍然非常繁重等。針對(duì)這些存在問(wèn)題，未來(lái)三年，教育發(fā)展目標(biāo)：

使高中教育達(dá)到50%入學(xué)率。一是大力發(fā)展高中教育。

使職教與普高按11比例發(fā)展。二是快速發(fā)展職業(yè)教育。

力爭(zhēng)用三年時(shí)間基本解決教育歷年欠債問(wèn)題，三是明確教育的三個(gè)增長(zhǎng)”多方籌措資金。繼續(xù)加大教育投入，使各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施逐步滿足學(xué)生吃、住、學(xué)的需要。

力爭(zhēng)用三年時(shí)間使教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)更優(yōu)化，四是繼續(xù)采取公招的方法空虛教師隊(duì)伍。學(xué)科結(jié)構(gòu)更加合理，教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)更進(jìn)一步提高。

品牌學(xué)校不時(shí)涌現(xiàn)，五是學(xué)校管理再上一個(gè)新臺(tái)階。不時(shí)滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要，再創(chuàng)我縣教育新輝煌。

就必須做到要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。

繼續(xù)加大投入，第一。實(shí)現(xiàn)職教和普高、義務(wù)教育三者齊頭并進(jìn)

辦好教育是為民辦實(shí)事的重要工作，1教育工作惠及千家萬(wàn)戶。確保教育投入，辦好教育的重要條件之一。要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)政策規(guī)定，加大財(cái)政對(duì)教育的投入力度，爭(zhēng)取用3至5年的時(shí)間，通過(guò)撤并、維修、新建、遷建等方式，初步完成農(nóng)村中小學(xué)危舊校舍的改造工作。要認(rèn)真搞好教育的近、中、遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)校的整體布局規(guī)劃。搞好學(xué)校校舍的回建工作，加大工程建設(shè)力度，確保工程項(xiàng)目順利完成。

今明兩年將投入資金1000萬(wàn)元左右進(jìn)行職教中心的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大門(mén)圍墻、階梯教室等二期工程項(xiàng)目建設(shè)，2高度重視普高、職教的協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)加大對(duì)職業(yè)教育的投入。添置相應(yīng)的培訓(xùn)儀器設(shè)備。認(rèn)真做好職校招生的服務(wù)和管理工作，確保我縣職業(yè)教育適應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多合格的勞動(dòng)者。抓好職業(yè)教育的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好義務(wù)教育和高中教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，高考上重點(diǎn)本科人數(shù)要不斷增加，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貯藏更多優(yōu)秀人才，努力形成義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育三者齊頭并進(jìn)的良好局面。

積極向上爭(zhēng)取資金的合力，3繼續(xù)加大引資金上項(xiàng)目力度。要形成教育、財(cái)政、發(fā)改等多部門(mén)合作。要認(rèn)真利用好上級(jí)有關(guān)政策，加大引資金上項(xiàng)目力度。

通過(guò)各種途徑，4各級(jí)各部門(mén)要積極配合。積極爭(zhēng)取多方支持，拓寬融資渠道，群策群力，充分利用全社會(huì)的力量，逐步化解“兩基”債務(wù)，想方設(shè)法解決好教育的欠債問(wèn)題，力爭(zhēng)用三年到五年的時(shí)間逐步歸還完我縣教育所欠的全部債務(wù)。

進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境第二。

采取多種宣傳手段，1努力形成全社會(huì)重教興學(xué)的濃厚氛圍。要充分利用各種宣傳工具。大力宣傳重教興學(xué)的典型事例和先進(jìn)人物，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量關(guān)心、支持教育，全縣形成尊師、重教、興學(xué)的濃厚氛圍。要把教育工作放到與經(jīng)濟(jì)工作同等重要的位置，同研究、同部署、同檢查、同評(píng)比、同表彰；縣、鄉(xiāng)、村要履行好各自的工作職責(zé)，教育、公、檢、法、工商、稅務(wù)、物價(jià)等部門(mén)要形成合力，維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要主動(dòng)為教育發(fā)展添磚加瓦，要多協(xié)助少干擾，多支持少刁難，清除學(xué)校周?chē)母鞣N不良因素，為教育發(fā)展發(fā)明一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

提升學(xué)校品位。要不斷創(chuàng)新、完善學(xué)校的各種管理制度，2加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。同時(shí)要采取行之有效的方法，做好師生的思想教育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。要通過(guò)不時(shí)優(yōu)化學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境，提升學(xué)校品位，創(chuàng)建更多象縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一樣的規(guī)范管理十佳學(xué)?！辈粫r(shí)提高教育教學(xué)水平。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，第三。提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

教育為本”經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展依托于教育，權(quán)宜之計(jì)。教育的發(fā)展依靠于教師，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低，決定于教育事業(yè)的成敗。所以，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)尤為重要。

改變教師年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)。縣教師隊(duì)伍年齡仍然嚴(yán)重老化，1繼續(xù)進(jìn)行公開(kāi)招聘。學(xué)科結(jié)構(gòu)也不合理。今后，要繼續(xù)加大公開(kāi)招聘教師的力度，不時(shí)選拔優(yōu)秀的大中專(zhuān)畢業(yè)生空虛到縣教師隊(duì)伍中，使我縣教師隊(duì)伍逐步形成專(zhuān)業(yè)化，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)更趨合理。

篇（8）

【中圖分類(lèi)號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2012）24-0054-02

模擬電子技術(shù)課程是職業(yè)教育電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的主干專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，其教學(xué)內(nèi)容存在基本概念抽象、知識(shí)點(diǎn)分散、分析方法多樣、電路類(lèi)型復(fù)雜等特點(diǎn)。學(xué)生在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中感到吃力，以至于在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也會(huì)無(wú)從下手，送之代號(hào)“魔電”。

根據(jù)職業(yè)教育類(lèi)人才培養(yǎng)的要求，在教學(xué)實(shí)施中，不僅要求學(xué)生掌握一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力以及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的綜合能力。如何解決在有效的時(shí)間內(nèi)，完整和順利地完成模擬電子技術(shù)理論與技能兩個(gè)部分的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生成為具有較強(qiáng)理論組織能力和技術(shù)應(yīng)用能力的綜合性人才，是擺在每個(gè)施教者面前的任務(wù)。

一 模擬電子技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀

1.教學(xué)方面

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，對(duì)大量技術(shù)實(shí)用性人才需求日益增加，很多學(xué)生改變求學(xué)和就業(yè)觀念，職業(yè)教育類(lèi)學(xué)校在招生中火爆。但問(wèn)題也隨之而來(lái)。目前，許多職業(yè)教育類(lèi)學(xué)校仍然采用理論加實(shí)習(xí)的教學(xué)模式。此教學(xué)模式的最大弊病在于專(zhuān)業(yè)理論教師只管上理論課，而實(shí)習(xí)教師只管教實(shí)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容上的銜接、同步性不好。這種情況在學(xué)習(xí)上給學(xué)生造成了困難，學(xué)與做不能很好地結(jié)合，以至于學(xué)生在畢業(yè)后不能很好地發(fā)揮所學(xué)知識(shí)。

2.學(xué)生方面

古人云：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。教學(xué)同樣如此。職業(yè)教育類(lèi)學(xué)生目前普遍文化知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，理解能力較差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，使得教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所掌握程度不能同步，無(wú)法形成教與學(xué)的良性循環(huán)。理論是技能操作的基礎(chǔ)支撐，缺乏理論知識(shí)，學(xué)生一味地機(jī)械操作，教學(xué)效果可想而知。

二 模擬電子技術(shù)一體化教學(xué)模式的改革

為了解決理論與實(shí)訓(xùn)脫節(jié)、傳統(tǒng)教學(xué)中的教與學(xué)的矛盾，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)，需改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，打破理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)各自進(jìn)行的界限，采用以項(xiàng)目為載體的理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)相結(jié)合的一體化教學(xué)模式，即通過(guò)完成項(xiàng)目任務(wù)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)技能。一體化教學(xué)有利于理論聯(lián)系實(shí)際，突出學(xué)生主觀能動(dòng)性和團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)。以項(xiàng)目為載體，以項(xiàng)目任務(wù)為引領(lǐng)，學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在完成項(xiàng)目任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)生成為學(xué)習(xí)任務(wù)的主體，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的理論知識(shí)，用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生就從以往被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)；教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，給學(xué)生指導(dǎo)，教師也從向?qū)W生灌輸知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生。

2.教材編寫(xiě)

整合理論與實(shí)訓(xùn)教材內(nèi)容，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況，編寫(xiě)適合自己的一體化校本教材。在編寫(xiě)過(guò)程中，以項(xiàng)目化為單位，以具體電路的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，整合知識(shí)點(diǎn)。項(xiàng)目不要太多，取典型事例，涵蓋合適授課內(nèi)容。一個(gè)完整的項(xiàng)目應(yīng)包括課程任務(wù)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動(dòng)策劃表、項(xiàng)目教案和學(xué)生工作任務(wù)書(shū)。這四項(xiàng)材料在制定過(guò)程中須嚴(yán)格對(duì)應(yīng)，且均以表格形式體現(xiàn)。前三個(gè)表格是教師用，其中“一體化教案”可編訂成冊(cè)，作為教材用書(shū)；第四個(gè)表格是學(xué)生使用，同樣編訂成冊(cè)?！罢n程任務(wù)設(shè)計(jì)方案”以表格的形式包含：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、一體化課程名稱(chēng)、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)時(shí)、師生比建議、工作情境描述、學(xué)習(xí)任務(wù)描述、與其他學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系、學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)組織形式、教學(xué)流程與活動(dòng)、評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)等，相當(dāng)于電影中的編劇方案?！敖虒W(xué)活動(dòng)策劃表”包含以下幾個(gè)活動(dòng)：明確任務(wù)/獲取信息、制訂計(jì)劃、作出決定四、實(shí)施計(jì)劃、檢查控制、評(píng)價(jià)反饋，它相當(dāng)于導(dǎo)演；“項(xiàng)目教案”的內(nèi)容應(yīng)包含專(zhuān)業(yè)、一體化課程名稱(chēng)、學(xué)習(xí)任務(wù)、課時(shí)、教學(xué)對(duì)象、設(shè)計(jì)者、學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容與過(guò)程、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，等同于劇本。最后一個(gè)是“學(xué)生工作任務(wù)書(shū)”，含學(xué)習(xí)目標(biāo)、建議課時(shí)、工作情境描述、工作流程與內(nèi)容、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等，它完整地記錄了該項(xiàng)目中自己的表達(dá)過(guò)程與成績(jī)?cè)u(píng)定，是“導(dǎo)演”交給“演員”的一份試卷，所有的過(guò)程“演員”要根據(jù)設(shè)定情境自我發(fā)揮，在“導(dǎo)演”的引導(dǎo)下，把一個(gè)角色生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái)，最終獲得認(rèn)可。

2.教材實(shí)施

采用分組教學(xué)，每組成員數(shù)目適當(dāng)。為了直觀，可采用多媒體演示和軟件仿真等教學(xué)手段。以模擬電子技術(shù)中的一個(gè)項(xiàng)目“直流穩(wěn)壓電源的安裝與調(diào)試”為例，過(guò)程如下（參照“教學(xué)活動(dòng)策劃表”，須與之對(duì)應(yīng)，具體過(guò)程內(nèi)容將不再贅述）：教師明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、講解工作情境：公司因業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)急需一臺(tái)12V的直流供電電源，要求該電路供電穩(wěn)定、可靠，并要在規(guī)定學(xué)時(shí)內(nèi)完成該電路的設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試等工作——教師按組下發(fā)工作任務(wù)書(shū)——學(xué)生接單（明確工作任務(wù)，制訂工作計(jì)劃、準(zhǔn)備施工條件）——作出決定——實(shí)施計(jì)劃——檢查控制——工作總結(jié)與評(píng)價(jià)。這五項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)是課堂的生命線，它每個(gè)環(huán)節(jié)均突出了學(xué)生的主體性和教師的引導(dǎo)性，過(guò)程完整，課時(shí)分配適當(dāng)。把任務(wù)給了學(xué)生，他們就會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，攻堅(jiān)克難，按時(shí)把每個(gè)過(guò)程保質(zhì)保量地完成。這里要單獨(dú)重點(diǎn)談下學(xué)習(xí)活動(dòng)五——評(píng)價(jià)體系。一個(gè)優(yōu)秀的評(píng)價(jià)體系是激勵(lì)學(xué)生完成工作任務(wù)的動(dòng)力來(lái)源，是一個(gè)完整的評(píng)價(jià)表，包含職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力、創(chuàng)新能力等幾個(gè)方面的評(píng)價(jià)，有著詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和公平的評(píng)價(jià)方式。成績(jī)計(jì)算方法可根據(jù)實(shí)際情況制定。

三 效果

第一，實(shí)施一體化教學(xué)提高了教學(xué)質(zhì)量。由于該教學(xué)方式有效地避免了理論與實(shí)訓(xùn)的脫節(jié)，使模擬電子技術(shù)項(xiàng)目一體化教學(xué)更有針對(duì)性和直觀性。在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，以團(tuán)隊(duì)合作、師生互動(dòng)為前提，使教與學(xué)融為一體，營(yíng)造了互相激勵(lì)、愉快學(xué)習(xí)的氛圍，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，提高了教學(xué)效果。

第二，實(shí)施一體化教學(xué)能提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。一體化教學(xué)要求教師不僅具有豐富的理論知識(shí)，同時(shí)也要有扎實(shí)的操作技能，做到“文武雙全”。這樣能促使教師鉆研業(yè)務(wù)，苦練技能，提高自己的綜合能力。

第三，實(shí)施一體化教學(xué)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變，即從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，從“手腦分離”到“動(dòng)手動(dòng)腦”，從“理論教室”到“一體化教室”的轉(zhuǎn)變。

模擬電子技術(shù)一體化教學(xué)模式的改革順應(yīng)了教學(xué)發(fā)展的潮流，但改革不止于此。一體化教學(xué)改革的目的只有一個(gè)，即“學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”。最佳的教學(xué)模式和最佳的教學(xué)效果需要教育工作者們進(jìn)一步研究探索。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，培養(yǎng)出全面的復(fù)合型技能人才，教育工作者們對(duì)教學(xué)模式的探究任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

篇（9）

 一、提升團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高服務(wù)水平

學(xué)校和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展和干好工作的前提，一方面 ，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)年初，對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確要求，職責(zé)到位。要求對(duì)照分管工作，撲下身子干實(shí)事，不等不靠。班子內(nèi)部加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來(lái)，堅(jiān)持民主集中制原則，廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好，樹(shù)立良好形象。另一方面構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍，經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，在加深相互之間感情的同時(shí)，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展，以此來(lái)激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平

我們緊緊抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作契機(jī)，齊心協(xié)力、迎難而上、借力發(fā)展，積極改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平。  

1、借助上級(jí)督查指導(dǎo)加強(qiáng)整改。認(rèn)真對(duì)待市教育局、鎮(zhèn)教委辦組織的每一次督導(dǎo)檢查，對(duì)督查中提出的各項(xiàng)整改意見(jiàn)及時(shí)研究分析，對(duì)照創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，迅速拿出解決方案并付諸實(shí)施，確保在最短時(shí)間內(nèi)完成整改任務(wù)，努力提升整體辦學(xué)水平。

2、借助地方文化打造特色品牌。大宗村有著豐厚的文化底蘊(yùn)，被譽(yù)為“中華孝心第一村”，學(xué)校將校外的教育資源引入校園，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極打造特色教育品牌。大力開(kāi)展“孝心文化教育”、“民間傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、“學(xué)生走班選課”、“科學(xué)創(chuàng)新在身邊”等各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建起多元化評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，努力形成特色鮮明的教育品牌。

3、推進(jìn)學(xué)校幼兒園建設(shè)。2017年8月學(xué)校餐廳投入使用。

三、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化，帶領(lǐng)、選派領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分骨干教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西崗鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)聽(tīng)課、座談、分項(xiàng)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)新課程理念培訓(xùn)幫助教師們理解教改理念的內(nèi)涵，樹(shù)立“為每一個(gè)孩子架起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的橋梁 讓每一個(gè)夢(mèng)想在這里起航”的教育理念。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，新課改的理念已深入人心。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，積極選派教師參加各種教研活動(dòng)，教學(xué)評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，提升了教師眼界和課堂教學(xué)水平。此外，指導(dǎo)規(guī)范班級(jí)多媒體使用，如今信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮。

2、構(gòu)建資源共享機(jī)制，搭建交流平臺(tái)

每?jī)芍芤黄诘摹洞笞诖逍W(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》成為教師間資源共享、智慧碰撞、展示交流的新平臺(tái)，為每位專(zhuān)任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園。

四、聚焦課堂教學(xué)，狠抓薄弱學(xué)科教學(xué)管理，提升教科研水平

1、在加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校特別注意抓好薄弱學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，特別注重加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、校本、品德與生活等課程一薄弱學(xué)科教學(xué)，根據(jù)教師的教學(xué)特長(zhǎng)，科學(xué)合理地安排教師的任教學(xué)科。開(kāi)學(xué)初即結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定和完善了英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、校本、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)實(shí)施方案、管理制度，制訂了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，使薄弱學(xué)科推進(jìn)有章可循。

學(xué)校成立推進(jìn)薄弱學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包學(xué)科、職責(zé)明確，分工合作，并定期召開(kāi)工作例會(huì)，交流心得，每學(xué)期末舉行薄弱學(xué)科推進(jìn)實(shí)施的教研活動(dòng)，跟蹤指導(dǎo)教學(xué)進(jìn)展情況，及時(shí)解決薄弱學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題。

2、教學(xué)研究：學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全，制度完善。各教研組有明確具體的學(xué)期教科研計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃定期開(kāi)展教研活動(dòng)，記錄詳實(shí)、規(guī)范；教研活動(dòng)和優(yōu)秀資源評(píng)選結(jié)合，根據(jù)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選要求，各教研組成員通過(guò)集體備課、互評(píng)、修改、整合，形成精品教案，在活動(dòng)中資源共享、智慧碰撞、相互學(xué)習(xí)，既提高了課堂教學(xué)水平，也把教研活動(dòng)、優(yōu)秀資源評(píng)選落到了實(shí)處。2017年2月以來(lái)，教科研工作碩果累累，葛繼峰、宗慧玲老師的德育教案入選棗莊市優(yōu)秀案例。另有楊文奇、徐延峰、黃體瑞、趙丹等老師被評(píng)為滕州市教學(xué)能手或骨干教師；孟凡洲、黃體瑞分別在滕州市音樂(lè)、綜合實(shí)踐學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選或基本功比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。

3、狠抓教師培訓(xùn)，追蹤聽(tīng)評(píng)課，向課堂要效益。

薄弱學(xué)科主要存在課堂教學(xué)效益差。為此，學(xué)校大力加強(qiáng)薄弱學(xué)科任課教師培訓(xùn)，積極選派部分骨干教師參加上級(jí)舉辦的學(xué)科培訓(xùn)50余人次。此外還要求薄弱學(xué)科教研組長(zhǎng)上示范課課，弱科教師上研討課。先聽(tīng)骨干教師講的公開(kāi)課，感知、學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)技巧等，再舉行本學(xué)科的研究課，做到學(xué)用結(jié)合，突出重點(diǎn)，逐步提高。為了幫助提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的聽(tīng)課、評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)對(duì)音樂(lè)、體育學(xué)科進(jìn)行追蹤聽(tīng)、評(píng)課，當(dāng)場(chǎng)評(píng)析、反饋交流，幫助教師提高教學(xué)水平。

積極貫徹落實(shí)滕州市、張汪鎮(zhèn)教研室作業(yè)教學(xué)改革要求。

結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)學(xué)初為每一位教師配備作業(yè)圖章，制定作業(yè)評(píng)價(jià)細(xì)則、作業(yè)批改規(guī)范實(shí)施方案，每位老師每科作業(yè)均要有作業(yè)布置記錄本，學(xué)生有布置作業(yè)記錄本，方便家長(zhǎng)檢查、簽字。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的規(guī)范，作業(yè)批改規(guī)范化、精細(xì)化。

5、深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀 海量閱讀”師生讀書(shū)活動(dòng)

以國(guó)家《課程改革和發(fā)展綱要》、國(guó)家新的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，全面落實(shí)全體師生課外閱讀整體實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校全體師生重視學(xué)生課外閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，濃厚學(xué)校讀書(shū)氛圍，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，凸顯語(yǔ)文“愛(ài)讀書(shū)、善思考、會(huì)表達(dá)”的核心價(jià)值追求，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和讀書(shū)的良好習(xí)慣，達(dá)成學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)及人文素養(yǎng)的整體提升。學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)圖書(shū)借閱活動(dòng)，明確圖書(shū)管理員年級(jí)負(fù)責(zé)人職責(zé)，規(guī)定每個(gè)學(xué)生平均每學(xué)期借閱3本的借閱量，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)架借書(shū)。投資3500余元，為每個(gè)班配置圖書(shū)架，在每個(gè)教學(xué)樓樓梯處設(shè)置書(shū)香小站，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀經(jīng)典。

6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程性管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展，建立帳冊(cè)制度，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

五、加強(qiáng)與改進(jìn)德育工作

  1、加強(qiáng)德育文化陣地建設(shè)，創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的德育展室。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與探索，我校在學(xué)校文化建設(shè)學(xué)校德育工作等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，初步形成了自己的藝術(shù)教育、孝心教育特色。校園文化彰顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之孝心教育、感恩教育，依托“中華孝心第一村”大宗村孝心文化，把孝心感恩教育和德育教育結(jié)合起來(lái)，相互滲透，既有知識(shí)傳授，也有感情的浸潤(rùn)。為加強(qiáng)德育文化陣地建設(shè)，2017年10月，學(xué)校投資0.5萬(wàn)余元，布置兩個(gè)文化墻，融入孝心教育元素，把開(kāi)展的社會(huì)主義和諧價(jià)值觀教育、“十佳小孝星”評(píng)選等德育活動(dòng)，以圖片的形式呈現(xiàn)出來(lái)，令人耳目一新。

2、進(jìn)行小學(xué)生“三十佳”評(píng)選活動(dòng)

結(jié)合我校實(shí)際，制定科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)機(jī)制、評(píng)價(jià)細(xì)則，堅(jiān)持每年一度的“十佳少先隊(duì)員”、“十佳小孝星”、“十佳才藝之星”評(píng)選活動(dòng)，給孩子樹(shù)立身邊的榜樣、學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，通過(guò)榜樣示范促進(jìn)孩子的共同成長(zhǎng)。

3、建設(shè)留守兒童活動(dòng)中心，推行“德育導(dǎo)師制”

我們發(fā)揮好市婦聯(lián)援建的留守兒童活動(dòng)中心的作用，針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績(jī)差、心理欠健康等問(wèn)題，學(xué)校從本學(xué)期起推行“德育導(dǎo)師制”，共為18位需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生結(jié)對(duì)了德育導(dǎo)師。導(dǎo)師直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。德育導(dǎo)師已成為學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。今后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。

六、創(chuàng)建平安和諧校園、綠色校園、孝心文化特色校園

2017年，我校精心打造孝“讓孝心文化潤(rùn)澤校園”辦學(xué)特色，樹(shù)立“讓博愛(ài)之光照亮童年 讓感恩之泉潤(rùn)澤心田”的育人理念，力求達(dá)到“一墻一壁都說(shuō)話，一草一木都育人”。首先，我們投資2萬(wàn)元精心制作了高標(biāo)準(zhǔn)的文化墻四面、走廊內(nèi)布置了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精選教育宣傳牌匾12塊、感恩教育宣傳牌16塊，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到思想的啟迪，文化的滋養(yǎng)。其次我們?cè)谛?nèi)外醒目位置設(shè)置警示語(yǔ)和標(biāo)志符號(hào)。如在校門(mén)外公路旁的線桿上掛有“學(xué)校駐地，減速慢行”的提醒標(biāo)志，在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)分別張貼了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等條文，懸掛了舉報(bào)箱和急救電話號(hào)碼牌，在樓梯口、樓道內(nèi)分別張貼了“上下樓梯靠右走”、“愛(ài)護(hù)墻壁”、“講究衛(wèi)生”、“安全疏散”等高檔優(yōu)質(zhì)宣傳畫(huà)和催人奮發(fā)的警示語(yǔ)等50余幅，時(shí)刻提醒、警戒廣大師生。第三、對(duì)花園進(jìn)行了整治，集中清理、修剪花草樹(shù)木，整個(gè)花園異彩紛呈，讓人心曠神怡，耳目一新。在花園里、草坪內(nèi)，我們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾”和“花兒羞答答，請(qǐng)你別惹她”等富有人格化語(yǔ)言的警示牌，使人與自然和諧相處融為一體。第四，重視教室文化建設(shè)。極富創(chuàng)意地在教室內(nèi)開(kāi)辟了“兩欄兩角兩報(bào)”，即小公民道德?tīng)?zhēng)章欄、優(yōu)秀作文展評(píng)欄和圖書(shū)角、衛(wèi)生角、手抄報(bào)、黑板報(bào)，濃厚了教室的文化氛圍。七、打造“群眾滿意教育”落實(shí)處

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系 ，形成教育合力

本學(xué)年，修訂了《張汪大宗村小學(xué)家校聯(lián)系制度》，進(jìn)一步規(guī)范了家校聯(lián)系工作。2017年3月以來(lái)，每學(xué)期召開(kāi)兩次級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，溝通了感情，宣傳了教育，并對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促學(xué)生完成家庭作業(yè)進(jìn)行了指導(dǎo)、規(guī)范。規(guī)定每位教師每學(xué)期對(duì)所任班級(jí)全部學(xué)生家紡一遍，并實(shí)施家訪反饋制，家長(zhǎng)通過(guò)反饋表把教師家訪的情況內(nèi)容、對(duì)學(xué)校、教師的滿意度，于第二天由學(xué)生帶到德育處，并把這些指標(biāo)納入對(duì)班主任、任課教師的考核。繼續(xù)設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線，討論熱點(diǎn)，溝通思想，提高教育滿意度。

3、實(shí)施作業(yè)的科學(xué)管理

要求教師分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需；不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)、測(cè)驗(yàn)卷及其他教輔材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)、家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

篇（10）

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任目標(biāo)

今年黨委進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)爭(zhēng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是根據(jù)企業(yè)的實(shí)際和人員的變動(dòng)情況，重新調(diào)整了公司創(chuàng)爭(zhēng)指導(dǎo)委員會(huì)，選齊配強(qiáng)各專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。二是建立了創(chuàng)爭(zhēng)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確了各自的分工和職責(zé)。制定了各專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)考評(píng)實(shí)施細(xì)則，定期召開(kāi)創(chuàng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，切實(shí)加強(qiáng)各專(zhuān)項(xiàng)小組之間的協(xié)調(diào)與配合，使各專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組不僅能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還做到了目標(biāo)同向、工作同步，提高了公司創(chuàng)爭(zhēng)工作的整體水平。

二、深入動(dòng)員，營(yíng)造創(chuàng)爭(zhēng)氛圍

為提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和職工群眾對(duì)開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，我們一是從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)入手，組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司黨政班子成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)爭(zhēng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話，增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓好創(chuàng)爭(zhēng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二是層層動(dòng)員，營(yíng)造創(chuàng)爭(zhēng)氛圍。公司召開(kāi)了創(chuàng)爭(zhēng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)了公司開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)工作8年來(lái)取得的成績(jī)，查找了差距，分析了原因，提出了整改方案和措施，明確了下步工作目標(biāo)、方法和措施。各總支、支部按照黨委的要求，分別召開(kāi)黨員和職工大會(huì)，充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等形象化宣傳工具，認(rèn)真宣傳貫徹集團(tuán)和公司創(chuàng)爭(zhēng)動(dòng)員會(huì)精神，提高了廣大黨員以及職工群眾對(duì)開(kāi)展創(chuàng)爭(zhēng)工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，為抓好今年的創(chuàng)爭(zhēng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，切實(shí)抓好四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)工作

“抓管理、創(chuàng)效益”專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)工作

今年公司“抓管理、創(chuàng)效益”專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)工作，突出五個(gè)重點(diǎn)：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。圍繞提高管理人員素質(zhì)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取以會(huì)代訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)、定期組織管理人員到相應(yīng)的部室培訓(xùn)等形式，加大專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)力度，其中財(cái)務(wù)部每月集中培訓(xùn)時(shí)間達(dá)到8至12小時(shí)，確保了在崗財(cái)會(huì)人員都能熟練地運(yùn)用最新財(cái)務(wù)軟件，都能夠按要求編制高質(zhì)量的會(huì)計(jì)報(bào)表。物質(zhì)供應(yīng)部堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)制度，3月份以來(lái)已經(jīng)舉辦了5期培訓(xùn)班，大家在一起學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，探討新模式，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，管理人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平有了進(jìn)一步提高，受到集團(tuán)以及公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)介。

二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，提高工作質(zhì)量。為保證會(huì)計(jì)資料的信息準(zhǔn)確，我們首先加強(qiáng)了財(cái)務(wù)監(jiān)督，堅(jiān)持對(duì)會(huì)計(jì)人員實(shí)行目標(biāo)管理和月度打分考核制度，提高了會(huì)計(jì)人員的責(zé)任心，為經(jīng)營(yíng)決策提供了及時(shí)、準(zhǔn)確的信息。其次是把好分包工程關(guān)，在分包工程招標(biāo)時(shí)，優(yōu)選資質(zhì)、信譽(yù)、業(yè)績(jī)好的施工隊(duì)伍，控制風(fēng)險(xiǎn)，把好工程款的支付關(guān)。

三是完善監(jiān)督機(jī)制，確保經(jīng)營(yíng)健康有序進(jìn)行。針對(duì)公司施工點(diǎn)多面廣、流動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，對(duì)涉及到基層項(xiàng)目部的人力資源、材料采購(gòu)及非生產(chǎn)性開(kāi)支，以施工預(yù)算為基礎(chǔ)，以承包合同為依據(jù)，以取得最佳經(jīng)濟(jì)效益為目的，實(shí)施全過(guò)程監(jiān)控。對(duì)設(shè)備及大宗材料，實(shí)行集中批量、采購(gòu)招標(biāo)等形式，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān),較好地發(fā)揮了規(guī)模優(yōu)勢(shì)和成本優(yōu)勢(shì)。為加強(qiáng)對(duì)基層零星材料采購(gòu)的管理，公司建立了輔助材料采購(gòu)管理辦法，物質(zhì)供應(yīng)部每季一次輔助材料信息指導(dǎo)價(jià)，基層單位在指導(dǎo)價(jià)以下自行采購(gòu)，不僅增加采購(gòu)的透明度，降低了成本，還有效地堵塞了漏洞，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)報(bào)銷(xiāo)工傷、醫(yī)藥費(fèi)等職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，采取多個(gè)部門(mén)聯(lián)合審批的方法，堅(jiān)持全過(guò)程公開(kāi)公示，有效地防止了虛報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生，受到廣大職工群眾的歡迎。

四是切實(shí)抓好清欠工作。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視清欠工作，充分認(rèn)識(shí)到清欠就是理財(cái)，清欠就是效益，并把今年定為清欠攻堅(jiān)年。從年初開(kāi)始，公司就把清欠工作擺上了重要的議事日程，對(duì)各類(lèi)債權(quán)摸底排隊(duì)，建立臺(tái)帳，下達(dá)指標(biāo)，責(zé)任到人，限期清欠。將重難點(diǎn)清欠任務(wù)落實(shí)到主要領(lǐng)導(dǎo)身上，由他們親自督導(dǎo)清欠，并同項(xiàng)目部經(jīng)理簽訂清欠責(zé)任書(shū)，全年資金回收率78%，清欠成效顯著。五是加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督和效能監(jiān)察。創(chuàng)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)項(xiàng)目部及公司經(jīng)營(yíng)實(shí)體，堅(jiān)持以合同的形式，規(guī)范了內(nèi)部承包經(jīng)營(yíng)行為，對(duì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)完成情況進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)，根據(jù)績(jī)效獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。公司效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持把企業(yè)管理的難點(diǎn)作為效能監(jiān)察的重點(diǎn)，認(rèn)真選題立項(xiàng)，把安全生產(chǎn)、從嚴(yán)控制非生產(chǎn)性開(kāi)支作為監(jiān)督監(jiān)察的重點(diǎn)，堵漏增效，源頭防腐，提升了管理效能，促進(jìn)了公司的黨風(fēng)正氣和經(jīng)濟(jì)效益的全面提高。

“安全文明工地”專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)工作

我們?cè)凇鞍踩拿鞴さ亍睂?zhuān)項(xiàng)創(chuàng)爭(zhēng)中，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面提升安全文化素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)安全、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化建設(shè)，創(chuàng)建品牌信譽(yù)工程，有力地促進(jìn)了企業(yè)持續(xù)、快速發(fā)展。

一、以人為本，抓好安全教育。

今年公司在建工程項(xiàng)目多達(dá)47個(gè)，主要分布于魯、豫、皖、陜、晉、內(nèi)蒙等地，施工戰(zhàn)線長(zhǎng)、跨度大，井架、井筒高空作業(yè)項(xiàng)目多，人員流動(dòng)頻繁，給施工和安全管理工作帶來(lái)較大壓力。為此，我們從安全教育入手，為抓好安全生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一是召開(kāi)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)職安全員參加的大型安全生產(chǎn)工作會(huì)，針對(duì)近年來(lái)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，認(rèn)真分析事故產(chǎn)生的根源，查找安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，深刻吸取了事故教訓(xùn)，對(duì)抓好今后的安全工作進(jìn)行了規(guī)劃，出臺(tái)了措施，提出了目標(biāo)和要求。

二是抓好安全宣傳月活動(dòng)。6月份，我們牢牢把握“安全發(fā)展，國(guó)泰民安”這一主題，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)發(fā)了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，向公司所屬各單位印發(fā)了《安全慰問(wèn)信》500張，懸掛46條大型安全橫幅，張?zhí)?300多張標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放安全毛巾、肥皂各1100條、綠豆800斤，向高溫期間奮斗在一線的全體將士表示慰問(wèn)。同時(shí)，我們還利用施工間隙，舉辦了安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答和猜謎活動(dòng)，掀起了職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的熱潮，營(yíng)造了濃厚的安全氛圍。

三是我們結(jié)合CI達(dá)標(biāo)活動(dòng)，著力加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)。我們?yōu)楦黜?xiàng)目部購(gòu)置了大量的安全警示標(biāo)志牌，按要求統(tǒng)一制作了安全生產(chǎn)方針、安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程圖片展板，放置在施工現(xiàn)場(chǎng)和職工生活小區(qū)顯著位置;充分利用板報(bào)、櫥窗、內(nèi)刊、光盤(pán)錄像、多媒體技術(shù)、編印了安全警示格言小冊(cè)子，采取以會(huì)代訓(xùn)等多種形式，開(kāi)展了重、特、大安全事故警示教育，大力宣傳貫徹黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針以及抓好安全工地的重大意義。

通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，廣大干部職工深刻認(rèn)識(shí)到，抓好安全文明施工，不僅是展示公司實(shí)力和社會(huì)形象的窗口，同時(shí)也是促進(jìn)企業(yè)管理、增加職工收入的一個(gè)重要體現(xiàn)，從而自覺(jué)地參與到安全文明工地創(chuàng)建活動(dòng)之中。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、抓好安全管理。

一是抓好安全培訓(xùn)。我們先后組織有公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、分管安全副經(jīng)理、專(zhuān)職安全員參加的有關(guān)各方舉辦安全技能培訓(xùn)，取得了上崗證書(shū)和管理人員資格證書(shū);選派5名同志到省安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，取得安全教師任職資格，建立了四級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu);我們自編了《井筒施工安全細(xì)則》、《井架安裝安全細(xì)則》，組織井架、井筒相關(guān)施工人員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)人員達(dá)220人次。堅(jiān)持定期組織特種作業(yè)人員進(jìn)行安全復(fù)訓(xùn)，共有314人參加了復(fù)訓(xùn)，對(duì)45名新工人進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和考核，考試不及格者一律不準(zhǔn)上崗。

二、提高安全防護(hù)水平。今年公司在安全設(shè)施上投入的資金達(dá)到10多萬(wàn)元，根據(jù)施工需求，確保安全防護(hù)設(shè)施配置到位，如在山西寺家莊副井(盲井)施工中，配置了瓦斯檢測(cè)儀、發(fā)電機(jī)和一套視頻監(jiān)控設(shè)備。在泰汶石膏礦井下施工中，安裝了硫化氫氣體檢測(cè)報(bào)警儀。為保證資金投入的有效性，確保安全防護(hù)用品質(zhì)量，公司安全技術(shù)部對(duì)安全防護(hù)用品做到了嚴(yán)格把關(guān)、控制、使安全防護(hù)用品的質(zhì)量有了可靠的保證。

三是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。我們建立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、敢說(shuō)敢管、認(rèn)真負(fù)責(zé)的安全監(jiān)察管理員隊(duì)伍。牢固樹(shù)立“解決問(wèn)題在井下，工作重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)”的觀念，每月定期對(duì)各項(xiàng)目部進(jìn)行安全和質(zhì)量情況進(jìn)行檢查，堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)工程、關(guān)鍵工序、高危作業(yè)場(chǎng)所等進(jìn)行不定期檢查，對(duì)種類(lèi)隱患和事故及時(shí)分析，并在每月的安全質(zhì)量檢查通報(bào)中公布。在安全管理工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)深入基層，堅(jiān)持井下跟班作業(yè)制度，進(jìn)行安全檢查和指導(dǎo)，及時(shí)處理和解決施工中出現(xiàn)的各種安全技術(shù)難題。對(duì)重點(diǎn)工程或關(guān)鍵項(xiàng)目，均有公司領(lǐng)導(dǎo)坐陣指揮，各把一方，較好地發(fā)揮表率帶頭作用。

四是實(shí)行安全重獎(jiǎng)重罰制度。今年公司大幅度提高安全相關(guān)人員的風(fēng)險(xiǎn)抵押金標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰。還建立了安全責(zé)任連帶處罰制度，如一個(gè)作業(yè)點(diǎn)發(fā)生事故，作業(yè)點(diǎn)上的所有人都要承擔(dān)責(zé)任，一個(gè)項(xiàng)目部發(fā)生重傷以上事故，所有項(xiàng)目部安全獎(jiǎng)金全被取消。同時(shí)還對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理、分管安全的副經(jīng)理以及安全員實(shí)行安全滾動(dòng)獎(jiǎng)金，其中項(xiàng)目經(jīng)理每月獎(jiǎng)金基數(shù)240元，如全年沒(méi)有發(fā)生事故，年底可獲獎(jiǎng)金18720元。截止到11月份，按規(guī)定發(fā)放安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金120多萬(wàn)元，罰款7100元。

三、秉持誠(chéng)信，爭(zhēng)創(chuàng)信譽(yù)品牌工程。