序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇園林工程技術(shù)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

（一）園林工程技術(shù)專業(yè)“三段式、兩聯(lián)動”就業(yè)能力遞進的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

“三段式、兩聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵是：三段式指學(xué)生能力培養(yǎng)，分三階段展開，即是第一階段在校內(nèi)培養(yǎng)綠化養(yǎng)護能力（實踐教學(xué)與教學(xué)實習(xí)完成）；第二階段在合作企業(yè)的施工和設(shè)計項目中培養(yǎng)施工組織、設(shè)計能力（頂崗實習(xí)完成）；第三階段在預(yù)就業(yè)單位培養(yǎng)社會工作能力（預(yù)就業(yè)實習(xí)）。兩聯(lián)動指依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，廣泛與企業(yè)合作，每個教學(xué)年度開始前向企業(yè)征召可以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的施工項目，即企業(yè)施工項目等于教學(xué)項目；教學(xué)內(nèi)容與工程任務(wù)聯(lián)動，實踐教學(xué)時間隨工期機動，第一二學(xué)期教學(xué)實習(xí)為主的時期為一期聯(lián)動；頂崗實習(xí)和預(yù)就業(yè)實習(xí)為二期聯(lián)動；最終實現(xiàn)就業(yè)能力遞進。

（二）“三段式，兩聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式的運行方式

“三段式，兩聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式是我們在發(fā)展改革過程中獲取的重要成果，是綜合行業(yè)工作程序，以園林工程項目工作全過程為載體，結(jié)合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)由淺入深的能力培養(yǎng)規(guī)律而形成的。其中理論教學(xué)是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，約占總課時量的50%，技術(shù)技能教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心，其合計約占總課時量的50%。頂崗實習(xí)和預(yù)就業(yè)實習(xí)約占技術(shù)技能教學(xué)課時的60%。

1.第一學(xué)期以理論學(xué)習(xí)為主，主要學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程，為學(xué)生奠定一定的理論基礎(chǔ)。

2.第二學(xué)期為專業(yè)基礎(chǔ)課理論教學(xué)及工學(xué)結(jié)合生產(chǎn)性實訓(xùn)學(xué)期，根據(jù)季節(jié)以企業(yè)的項目任務(wù)為載體，加強技能學(xué)習(xí)，是理論和實踐緊密結(jié)合時期，教學(xué)實習(xí)主要依托校內(nèi)實訓(xùn)基地及昌吉周邊苗木生產(chǎn)企業(yè)基地等單位。結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)需求，進行生產(chǎn)任務(wù)（項目）與課程內(nèi)容的高度結(jié)合，實地技能學(xué)習(xí)和操練，通過1～2學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐，園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生將掌握園林植物栽培與養(yǎng)護崗位的技能，能夠承擔(dān)園林工程技術(shù)專業(yè)“園林植物養(yǎng)護”崗位工作；而此時，園林植物栽培與養(yǎng)護崗位知識和技能又是學(xué)生3～6學(xué)期要學(xué)習(xí)的知識的基礎(chǔ)。這一時期的教學(xué)實習(xí)即為第一階段“聯(lián)動一期”。

3.第三學(xué)期為專業(yè)及專業(yè)核心課學(xué)時時期：借助園林工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)場、實訓(xùn)室完成初級訓(xùn)練。

4.第四學(xué)期主要為頂崗實習(xí)教學(xué)時期，借助園林工程技術(shù)專業(yè)校外58家合作企業(yè)，使學(xué)生以企業(yè)員工的身份進入企業(yè)具體崗位，完整地完成企業(yè)中的一個園林工程項目，進行技能學(xué)習(xí)、技能檢驗與行業(yè)實踐。并且通過頂崗實習(xí)使學(xué)生所學(xué)技能相互融合、能力進一步提高。

5.第五學(xué)期為專業(yè)拓展課程階段，充分凸顯行業(yè)發(fā)展趨勢和具體崗位要求。

6.第六學(xué)期學(xué)生進入預(yù)就業(yè)實習(xí)階段，確定自己的就業(yè)崗位和自己的事業(yè)發(fā)展方向。這個時期為“聯(lián)動二期”，也是學(xué)生社會工作能力形成期。

二、以“三段式，兩聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式為主線設(shè)計開發(fā)課程

（一）校企合作構(gòu)建課程體系以校企合作為依托，深入開展職業(yè)崗位調(diào)研，凝練職業(yè)崗位典型工作任務(wù)，按照工作流程進行課程整合與開發(fā)，將國家綠化工、花卉工、預(yù)算員、繪圖員、施工員等相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入課程，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、課證一體的課程體系。

1.加強課程開發(fā)，建立了基于工作過程的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在課程體系的設(shè)計思路之上加大了各門課程的開發(fā)，打破傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)設(shè)計，按照每門課程在典型工作任務(wù)中所處的環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的知識內(nèi)容，根據(jù)真實工作過程設(shè)計相應(yīng)的情景進行教學(xué)，做到理論知識與實際工作過程不脫節(jié)。

2.深化工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、理實一體化的教學(xué)模式，建立以實踐技能考核為主、理論考試為輔的成績評價體系。打通以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的實訓(xùn)項目進階式通道，以精品課程為支撐，合理劃分實踐課程體系，形成從基本技能逐步向核心技能提升的進階式實踐課程體系。

3.以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，合并課程間重復(fù)的教學(xué)內(nèi)容，增加實訓(xùn)教學(xué)時間，突出了職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，最終達到課程設(shè)置科學(xué)性、實用性、前沿性、綜合性的統(tǒng)一，以優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強、綜合素質(zhì)高的園林技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)。

（二）校企合作共同開發(fā)課程及核心課程

依據(jù)企業(yè)調(diào)研及校園綠化、嘉禾新居綠化工程實施操作，將“項目導(dǎo)向，任務(wù)驅(qū)動”為模式，對職業(yè)工作崗位學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)分析，由崗位群—主要崗位—典型任務(wù)—核心技能—核心課程—課程群，開發(fā)課程和核心課程。

1.崗位群。

園林植物生產(chǎn)管護崗位群、園林工程施工管理崗位群、園林規(guī)劃設(shè)計崗位群；主要崗位是園林植物培育養(yǎng)護管理崗、園林工程施工技術(shù)崗、園林工程施工管理崗、施工內(nèi)業(yè)崗、景觀設(shè)計崗。

2．核心技能。

園林植物分類識別技術(shù)、園林植物整形修剪技術(shù)、園林植物培育土肥水管理技術(shù)、園林植物病蟲害防治技術(shù)、園林植物育苗技術(shù)、施工放線、管網(wǎng)布設(shè)、大樹移栽、識別工程設(shè)計圖、常用工程材料識別、編制園林工程流水施工組織設(shè)計、園林工程施工網(wǎng)絡(luò)圖計劃編制、園林工程招投標(biāo)文件編制、園林工程施工組織設(shè)計編寫、園林工程施工圖工程量計算、園林工程各項工程量計算規(guī)則、園林工程施工圖預(yù)算書編寫、園林設(shè)計平面圖繪制、園林施工圖繪制。

3.核心課程。

園林樹木分類與栽培技術(shù)、園林工程、園林工程項目管理、園林工程概預(yù)算、園林規(guī)劃設(shè)計、計算機輔助制圖、園林花卉栽培技術(shù)。

4.建立園林工程技術(shù)專業(yè)課程體系。

專業(yè)課程21門，其中，專業(yè)基礎(chǔ)課10門，包括園林植物病蟲害防治、園林制圖、園林測量、草坪建植與養(yǎng)護、園林美、園林苗圃、園林植物學(xué)、園林文件撰寫、園林建筑技等；專業(yè)核心課程7門，包括園林樹木分類與栽培技術(shù)、園林花卉栽培技術(shù)、園林工程施工管理、園林工程預(yù)算、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計、計算機輔助制圖等；專業(yè)拓展課程4門，包括園林法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、插花與花卉裝飾技術(shù)、園林景觀效果圖制作、園林史；公共基礎(chǔ)課程9門，包括英語、體育、就業(yè)指導(dǎo)、應(yīng)用文寫作等。

三、“三段式，兩聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式保障條件

（一）“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊的配備與建設(shè)

高職院校的優(yōu)勢就在于創(chuàng)建與眾不同的、跟蹤經(jīng)濟社會發(fā)展的特色專業(yè)，這就有賴于一支由學(xué)術(shù)人才、技術(shù)人才領(lǐng)銜的“雙師型”師資團隊。園林工程技術(shù)專業(yè)堅持立足培養(yǎng)、積極引進的方針，采取校企合作選派專業(yè)教師到施工、生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線帶頭實踐鍛煉；同時引進校外“雙師型”教師（即外聘兼職教師）。選聘基礎(chǔ)理論扎實、實踐操作經(jīng)驗豐富、懂得教育理論的專業(yè)技術(shù)人員或管理人員擔(dān)任兼職教師，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，開辟專業(yè)建設(shè)有效途徑。目前專業(yè)教師團隊已有33位專兼職教師，其中，專職教師11人，占30%，來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師22人，占70%。

（二）校企合作長效運行機制的建立與實施

如何與企業(yè)建立長久、穩(wěn)定的互惠互利合作運行機制，是示范性院校建設(shè)的突破點。為此，我們制定了《園林工程技術(shù)專業(yè)校企合作工作制度》并做如下工作。

1.與企業(yè)簽訂合作協(xié)議，明確雙方職責(zé)和權(quán)利，從制度上給予保障。

2.利用專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢與合作，實施科技攻關(guān)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)。

3.利用企業(yè)技術(shù)人員作兼職教師，實施互兼互聘。

4.聘請企業(yè)技術(shù)專家與專業(yè)教師構(gòu)成專業(yè)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)監(jiān)控專業(yè)和課程建設(shè)。

5.定期召開一次校企座談會：探討專業(yè)建設(shè)；解決頂崗實習(xí)中合作教學(xué)管理問題；宣傳學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展概況，發(fā)放職業(yè)教育理論文章，使企業(yè)了解、認(rèn)同學(xué)校，支持職業(yè)教育。

（三）實踐教學(xué)條件的配置與建設(shè)

1.校內(nèi)實踐教學(xué)條件。園林工程技術(shù)專業(yè)先后建成實訓(xùn)室3個：《園林制圖室》、《園林規(guī)劃設(shè)計室》、《花卉裝飾實訓(xùn)中心》；校內(nèi)實訓(xùn)場2個：《園林植物養(yǎng)護實訓(xùn)場》、《園林工程實訓(xùn)中心》。在教師教學(xué)實驗實訓(xùn)和頂崗實習(xí)中起到了很大作用。

2.校外實訓(xùn)基地條件。園林工程技術(shù)專業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實習(xí)基地群，目前已有51家校企合作企業(yè)，確保學(xué)生以企業(yè)員工的身份帶薪頂崗實習(xí)半年以上，為專業(yè)教學(xué)實習(xí)和就業(yè)提供了堅實保障。

篇（2）

一些施工單位為了獲得更大的經(jīng)濟效益，在選擇苗木上經(jīng)常以次充好。為了應(yīng)對因管理不善出現(xiàn)的苗木枯死現(xiàn)象，綠化公司會去山野中移植大規(guī)格油松等。但是，這類樹木由于側(cè)根須不發(fā)達，在用于園林工程后存活率依然不高。

2苗木沒有合理有序地進行栽植

綠化公司在進行苗木栽植時，對于它們的生長特點和生長習(xí)性缺乏周密的考慮，很多時候會將萌芽較早的苗木栽植在萌芽較遲前面，常綠樹栽植在落葉樹后面。這就很可能造成苗木成活率偏低的現(xiàn)象，從而增加施工的成本。

3缺少必要的管理措施

一些施工單位為了減少施工工期和投入工程的勞動力，并未對土壤采取相對應(yīng)的措施，將樹木直接栽植在上面，從而使得苗木在栽植后不能正常生長，成活率不高，還給后期的園林養(yǎng)護工作帶來了一系列的問題。

二.園林工程中樹木栽植技巧

（1）樹木栽植前

樹冠必須經(jīng)過不同程度的修剪，以減少樹體水分的散發(fā)，保址樹勢、平衡以利苗小成活，修剪量依不同樹種及景觀要求有所不同。

（2）落葉喬木

特別是長勢較強、容易抽出新枝的樹，如楊、柳、槐等，可進行強修剪，樹冠可減少至1/2以上，這樣既可減輕根系負(fù)擔(dān)，維持樹體的水分平衡，也可減弱樹冠招風(fēng)、體搖，增強苗木栽植后的穩(wěn)定性。具有明顯豐干的高大落葉喬木，應(yīng)保持原有樹形，適當(dāng)疏枝，保留的主側(cè)枝應(yīng)在健壯芽上短截。常綠針葉樹，不宜多修剪，只剪除病蟲枝、枯死枝、生長衰弱枝、過密的輪生枝和下垂枝。用作行道樹的喬木，定干高度宜大于3m，第一分枝點以下枝條應(yīng)全部剪除，其上枝條酌情疏剪或短截，并應(yīng)保持樹冠原型。珍貴樹種的樹冠，宜盡量保留少剪。

（3）在種植季節(jié)種植樹木時應(yīng)該采取的措施

苗木必須提前采取疏枝、環(huán)狀斷根或在適宜季節(jié)起苗用容器假植等處理。苗木應(yīng)進行強修剪，剪除部分樹枝，保留的側(cè)枝也應(yīng)短截，僅保留原樹冠的三分之一，修剪時剪口應(yīng)平而光滑，并及時涂抹防腐劑，以防水分蒸發(fā)、剪口凍傷及病蟲危害。

（4）栽植時將混好肥料的表土

取其一半填入坑中，培成丘狀。裸根樹木放人坑內(nèi)時務(wù)必使根系均勻分布在坑底的土丘上，校正位置，使根頸部高于地面5～10cm左右，珍貴樹種或根系欠完整樹木應(yīng)采取根系噴布生根激素等措施。然后將另外一半摻肥表土分層填入坑內(nèi)，每填一層土都要踏實，并同時將樹體稍稍上下提動，使根系與土壤密切接觸。最后將新土填入植穴，直至填土略高于地表面。帶土樹木必須踏實穴底土層，而后置人種植穴，填土踏實。

（5）對栽植的樹木進行灌水

這也是提高樹木成活率的重要方法，特別在春旱少雨、蒸發(fā)量大的北方地區(qū)尤需注意。樹木栽植后應(yīng)在略大于種植穴直徑的周圍，筑成高10～15cm的灌水土堰，堰應(yīng)筑實不得漏水。坡地可采用魚鱗穴式種植。新植樹木應(yīng)在當(dāng)日澆透第一遍水，以后應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r及時補水。粘性土壤，宜適量澆水，根系不發(fā)達樹種，澆水量宜較多；肉質(zhì)根系樹種，澆水量宜少。秋季種植的樹木，澆足水后可封穴越冬。澆水時應(yīng)防止因水流過急沖根系或沖毀圍堰，造成跑漏水。澆水后出現(xiàn)土壤沉陷，致使樹木傾斜時，應(yīng)及時扶正、培土。澆水滲下后，應(yīng)及時用圍堰土封樹穴，注意不得損傷根系。

（6）樹木栽植后

因土壤松軟沉降，樹體極易發(fā)生傾斜倒伏現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，需立即扶正。扶樹時，可先將樹體根部背斜一側(cè)的土挖開，再將樹體扶正，將土踏實。特別對帶土球樹體，切不可強推猛拉，來回晃動，以致土球松裂，影響樹體成活。樹木栽植后，因灌水根際土壤下沉出現(xiàn)坑洼不平現(xiàn)象時，應(yīng)及時平整，以使根部受水受肥一致。新植區(qū)，在平整樹盤的同時，應(yīng)結(jié)合垅道園路的整理，使其整齊劃一、美觀清潔。

篇（3）

1.1風(fēng)景園林施工技術(shù)應(yīng)以圖紙為中心工程設(shè)計的圖紙是工程開展和施工過程中的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，同時也是指導(dǎo)工程全面實施的重要規(guī)范，設(shè)計人員已經(jīng)對工程場地內(nèi)的信息進行全面之后才設(shè)計出的施工圖紙內(nèi)容，因此風(fēng)景園林施工過程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照工程施工圖紙進行施工，嚴(yán)格執(zhí)行圖紙為核心的理念，保證其指導(dǎo)地位不可改變。工程正常開展的基礎(chǔ)程序是設(shè)計內(nèi)容的指導(dǎo)，沒有相應(yīng)的圖紙進行指導(dǎo)就不能完成施工過程，因此施工人員應(yīng)當(dāng)加強與設(shè)計人員的溝通，確保工程施工人員的施工思路和順序與設(shè)計人員的要求一致，將設(shè)計人員的設(shè)計精髓和思想充分的展現(xiàn)出來，保證園林的整體藝術(shù)效果。在施工環(huán)節(jié)中施工人員應(yīng)當(dāng)與設(shè)計人員保證較高程度的溝通，保證施工操作時能夠?qū)D紙中的內(nèi)容全面落實到場地內(nèi)部，使景觀效果得到保證。

1.2重視風(fēng)景園林施工中的放線問題在風(fēng)景園林施工放線操作時，通常采用方格網(wǎng)放線法和平板儀聯(lián)合法開展工作，在進行定點時，不但要保證種植位置標(biāo)明，而且對于種植穴的中心點也要進行標(biāo)注，遵循準(zhǔn)確、規(guī)范的原則進行放線定點工作，保證將圖紙上設(shè)計人員要求的行距和株距進行認(rèn)真落實，提高精度。

1.2.1方格網(wǎng)放線法方格網(wǎng)放線法適用于測量精度不精確的場地內(nèi)，其主要原因在于方格網(wǎng)放線法非常容易受到地形因素的影響導(dǎo)致誤差偏大，而且方格網(wǎng)放線法受操作人員的主觀影響比較大，也會對最終結(jié)果產(chǎn)生較大的影響。方格網(wǎng)放線法在沒有標(biāo)志物的場地幾乎無法使用，這種方法的主要參照依據(jù)就是周圍標(biāo)志物的作用，但由于該方法本身設(shè)備要求較低，因此可以在設(shè)備條件不良時對于小范圍內(nèi)的場地進行布置。

1.2.2平板儀聯(lián)合法平板儀聯(lián)合法相對方格網(wǎng)放線法的精度要高的多，但是同樣對于場地條件的限制比較明顯。平板儀聯(lián)合法在使用時需要將設(shè)計圖紙平鋪于平板上，因此對于天氣條件的也有較高的要求，在雨雪天氣基本不能進行測量放線工作。由于平板儀在設(shè)計理念上是以平面條件為基礎(chǔ)的，因此對于起伏較大的地形條件下，其優(yōu)勢也難以發(fā)揮。

1.3加強植物的存儲和保護工作風(fēng)景園林工程最重要的元素是植物景觀的制造，因此必須重視植物的運輸和存儲工作，在植物開始運輸之前應(yīng)當(dāng)通過專業(yè)的技術(shù)人員對樹木進行起苗和裝載處理，保證根部的水分達到指定標(biāo)準(zhǔn)，同時在溫度較低的季節(jié)應(yīng)當(dāng)注意保溫措施的操作。在進行種植時，操作人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)圖紙的設(shè)計內(nèi)容對樹木的數(shù)量和規(guī)格進行查驗，檢查完成之后才能將其在規(guī)定位置上進行種植。如果采用的是相對規(guī)則的種植設(shè)計，應(yīng)當(dāng)注意兩邊的對稱性，行列種植的樹木應(yīng)當(dāng)處于一條直線上，同時植物的直徑、高度和形狀應(yīng)大致相似，避免出現(xiàn)突兀的情況。種植時應(yīng)確保其處于豎直狀態(tài)，嚴(yán)禁傾斜。

篇（4）

首先，需要一個經(jīng)驗豐富的項目負(fù)責(zé)人詳細對整個項目的組成、人員結(jié)構(gòu)、設(shè)備情況、場地進行合理的安排；其次，繪制科學(xué)的施工圖紙。要在項目初期對現(xiàn)場進行考察，做出準(zhǔn)確測量，最大程度地降低成本；同時，還要保證設(shè)計方案為最佳。在進行圖紙的制作的時候，要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使用專業(yè)詞匯，減少失誤率，體現(xiàn)設(shè)計思路；最后，要多進入施工現(xiàn)場，根據(jù)需要，及時調(diào)整施工方案，做好施工現(xiàn)場水源和電路的接入，以地理條件為前提，設(shè)計恰當(dāng)?shù)木坝^。

1.2對現(xiàn)場施工進行查勘

1.2.1在完成圖紙的設(shè)計之后，要對現(xiàn)場工作進行精確的勘察，主要包含：檢查圖紙設(shè)計是否全面，水電接入方式是否合理，苗木的品種是否適宜本地種植，現(xiàn)有施工條件是否滿足整個施工要求；對比施工圖紙，對施工現(xiàn)場進行實地測量，提供最佳的建議和解決方式；對整個施工現(xiàn)場進行查勘，保證場內(nèi)設(shè)施不會對施工產(chǎn)生負(fù)面影響；將檢查結(jié)果進行記錄，在協(xié)調(diào)會議上進行逐一解決。

1.2.2在施工過程中要尊重圖紙，做到施工精確，避免隨意性，確保設(shè)計效果，遇到問題要與設(shè)計方進行及時溝通。在施工過程中，要對相關(guān)資料進行整理，做好收集工作。

2植物的養(yǎng)護技術(shù)

植物養(yǎng)護工作具有長期性，不同的植物需要不同的養(yǎng)護技術(shù)，主要是針對“肥、水、病、蟲、剪”等幾個方面。目前，在植物的養(yǎng)護方面，提出了“精細化管理”的觀念，既要滿足工程設(shè)計的觀念，又要降低養(yǎng)護費用。

2.1北方草坪四季養(yǎng)護涉及的主要技術(shù)在北方，四季溫差較大，養(yǎng)護技術(shù)不盡相同。北方春季雨水相對較少，草坪處于發(fā)芽期，容易缺水，此時，要控制好水量。另外，鑒于春節(jié)草坪生長很快，要做好松土工作，確保草坪根部較好的生長空間。北方夏季氣候干燥，溫度高，害蟲容易寄生，要做好病蟲害預(yù)防工作，減少對草坪的傷害。夏季草坪生長相對緩慢，要進行及時施肥，保證正常生長。秋季是草坪生長的旺季，雨水較少，要進行及時的灌溉，進行施肥。同時，也好對草坪進行及時的修剪，保證草坪良性生長。北方冬季溫度較低，土壤解凍，一旦遭受重壓，會威脅到草坪的生長，因此，要防止草坪遭到踐踏。

2.2對喬木的合理養(yǎng)護對于喬木，在種植的時候都有定拴護桿，目的是保證其豎直生長。在樹木成型之前，避免將頂拴護桿移走，目的是防止出現(xiàn)枝干的彎曲。鑒于喬木枝繁葉茂，要注意施肥的數(shù)量。為了保證樹木和合理生長，要對其進行合理修剪。在新舊樹芽交替期間，要做好病蟲防治工作。

2.3對灌木的合理養(yǎng)護灌木對土壤的要求較高，需要酸堿適合，土質(zhì)疏松。在澆水過程中，要做好水量和水質(zhì)的控制。夏季要多澆水，秋冬減少水量，應(yīng)使用雨水或者河水，避免使用硬水。水溫要保持在與大氣相差不多的溫度，一旦出現(xiàn)澆水溫度與大氣溫度相差較大的情況，會對根部造成影響，妨礙樹木生長。

3園林施工同植物養(yǎng)護的有機結(jié)合

一項品質(zhì)較高的園林項目是園林施工同植物養(yǎng)護的有機結(jié)合體，需要二者的密切配合。如同在自然山水的設(shè)置中，設(shè)計者要對園林進行切身體會，親身體驗，了解園林的具體地理位置和周圍的環(huán)境。植物養(yǎng)護的整個過程都貫穿著施工。例如，為了實現(xiàn)對喬木的合理養(yǎng)護，保證其茁壯成長，要防止運輸途中喬木的損失；修建過程中，要保持長短適中；為了實現(xiàn)對施工和植物養(yǎng)護的正常進行，要對資金進行合理安排。鑒于園林施工和養(yǎng)護工作的長期性，需要對資金進行合理的安排，注重各個環(huán)節(jié)，避免方案的輕易變動。

篇（5）

Abstract: this article through to the garden engineering construction site management, construction cost and the maintenance and management of the late Richard camp and construction quality control a few big link of several management factors, this paper puts forward the main work each link project and management idea, we want to improve the landscape engineering construction site management help

Keywords: garden engineering; Construction management; Quality control

中圖分類號：K928.73文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

隨著經(jīng)濟的不斷向前發(fā)展，城市建設(shè)也逐步向生態(tài)、綠色，環(huán)保型發(fā)展靠近，園林綠化成為環(huán)境建設(shè)越來越重要的組成部分，并逐步走向市場化，這為園林綠化的蓬勃發(fā)展提供了廣闊的平臺。但隨之而來的，在園林綠化工程的建設(shè)中存在著較多問題，尤其是施工管理方面的問題較為突出，嚴(yán)重影響了園林工程的施工效果。為此，從施工管理控制的角度對園林工程進行分析，試圖為園林工程的施工管理提供可借鑒的措施及意見。

1園林工程施工管理分析

1．1 當(dāng)前園林工程管理的主要問題

當(dāng)前園林工程在施工、建設(shè)及管理中暴露出來的問題，主要集中在：(1)政府主管部門對園林工程的管理力度不夠;(2)園林工程施工單位的施工管理與控制工作不到位;(3)對園林工程的施工監(jiān)理不到位。上述問題不僅與相關(guān)政府部門的不重視有關(guān)，更重要的是反映出當(dāng)前我國在園林工程管理體制方面的弊病，管理存在漏洞，無法真正實現(xiàn)園林綠化工程管理的科學(xué)化、制度化和系統(tǒng)化，因此，有必要對園林工程的施工管理提出改進措施及意見，以真正提高我國園林工程管理的水平。

1．2管理建議及措施

1．2．1加強園林工程的現(xiàn)場施工管理

園林工程施工單位往往比較重視工程前期的規(guī)劃，包括資金配置、原材料的購買，人員的配備等等，但是一旦具體實施工程，往往忽略現(xiàn)場施工管理。事實證明忽略現(xiàn)場的管理，園林工程的其他方面做得再好，質(zhì)量也難以達標(biāo)，成本也難維持在一個較低的水平。因此，對于園林工程施工單位來說，應(yīng)當(dāng)將現(xiàn)場施工的管理擺放在首要位置，具體來講，加強現(xiàn)場的施工管理應(yīng)該做到以下幾個方面：

(1)在施工準(zhǔn)備階段，要對該園林綠化工程項目的初始相關(guān)信息進行核對管理，例如工程施工各方面關(guān)系的協(xié)作，苗木花卉的品種數(shù)量布局等相關(guān)信息，并為相關(guān)人員落實相關(guān)工程任務(wù)，確立責(zé)任制，為整個工程的順利實施打下基礎(chǔ)。

(2)在工程的建設(shè)階段，為了達到較高的工程質(zhì)量和較低的工程成本，需要重點監(jiān)督工人的施工質(zhì)量、原材料的使用情況．工程進度等，這些都是影響到整個工程項目的成本和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，在實施現(xiàn)場管理的過程中，重點就是對施工質(zhì)量、成本管理進行現(xiàn)場監(jiān)督。

(3)在工程的收尾、竣工和驗收階段，要對現(xiàn)場工程進行清理、結(jié)算，完成施工質(zhì)量的驗收和相關(guān)器材，原材料、人員勞務(wù)費等的清算，并對后期的工程保養(yǎng)進行安排，完成保養(yǎng)周期編排、相關(guān)人員配備安排等，實現(xiàn)對工程全過程的現(xiàn)場監(jiān)督與管理。

1．2．2控制園林工程的成本管理

對園林工程的管理，成本管理是其中很重要的一個方面，如果成本管理無法實施到位，會給園林工程施工單位的效益帶來負(fù)面影響，從而影響整個園林工程的施工質(zhì)量，更有甚者，因為成本過高，資金周轉(zhuǎn)不靈，導(dǎo)致整個園林工程半途而廢，造成財力、人力和物力的巨大浪費。因此，對園林工程施工中的成本管理，一定要以降低施工成本為核心目標(biāo)，在施工過程中的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)都實現(xiàn)對施工成本的控制與管理。具體而言，可以從以下幾個方面進行施工成本的控制與管理：

(1)設(shè)立成本控制目標(biāo)。要實現(xiàn)成本的控制與管理，首先需要對成本的控制目標(biāo)進行確定，只有確立了合適的成本控制目標(biāo)，并以此目標(biāo)為中心任務(wù)，才能夠有效的實現(xiàn)成本的控制與管理。加強成本管理的首要前提就是實施成本預(yù)測，園林工程施工單位應(yīng)該在成分規(guī)劃該園林工程的基礎(chǔ)上，依靠現(xiàn)代科學(xué)的統(tǒng)計手段，對影響園林工程施工成本的各個因素進行干預(yù)、規(guī)劃和控制，從而確立最合適的成本控制目標(biāo)。

(2)實施成本管理措施。在進行了成本預(yù)測、確立了成本控制目標(biāo)之后，需要通過具體的成本管理措施實現(xiàn)對成本的控制與管理，具體可以從以下幾個方面入手。

①對人工費、材料費和機械設(shè)備的使用損耗費用實施嚴(yán)格的管理和控制。首先對人員出勤實時嚴(yán)格考勤制度，其次是對園林工程的原材料費用進行干預(yù)，要在確保原材料質(zhì)量過關(guān)的前提下盡量降低成本，最后是機械器材的使用損耗管理，誰使用誰負(fù)責(zé)，閑置器材可以租賃，以實現(xiàn)開源節(jié)流的目的，進一步降低成本。

②對成本實時動態(tài)管理，在施工前確立的成本控制管理目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合施工的具體情況，如施工進度、施工難度。以及施工各方關(guān)系的協(xié)作等，對整個施工過程中的成本進行動態(tài)的監(jiān)控與管理，每一項支出確保有專人跟蹤，事關(guān)成本總價的采購、商務(wù)活動等，都必須要經(jīng)過慎重的論證，一切以省錢高效地完成園林工程為最終目標(biāo)，只有對事關(guān)成本進行動態(tài)的管理與控制，才能夠有效的降低園林工程事關(guān)過程中的成本。

1．2．3加強后期養(yǎng)護管理

園林工程三分建，七分管，認(rèn)真做好后期養(yǎng)護，使優(yōu)質(zhì)工程得到最終體現(xiàn)。在植物生長各階段不定期采取機械挖除或使用化學(xué)除草劑處理的方法，去除非目的植物。結(jié)合施肥和除草進行松土保墑；視植物生長情況適時進行修剪。綠化養(yǎng)護應(yīng)針對項目區(qū)綠地植物適時做好病蟲害情況調(diào)查并做出診斷和鑒定，制定并采取科學(xué)有效的防治措施，以最經(jīng)濟和最有效的手段達到防治目的。

2園林工程施工質(zhì)量控制建議

對園林工程的施工質(zhì)量進行監(jiān)督控制，主要是對人員，材料、施工細節(jié)等方面進行控制，概括起來主要有以下幾個方面：

2．1控制原材料質(zhì)量

建筑材料和苗木進場質(zhì)量：加強材料和苗木的檢查和驗收工作，主要移栽樹木的品種規(guī)格在采購前經(jīng)業(yè)主及管理單位簽證確認(rèn)。對綠化苗木要做到“四驗”，即驗規(guī)格、驗品種、驗數(shù)量，不符質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一律剔除，把好工程質(zhì)量第一關(guān)。

2．2控制現(xiàn)場施工質(zhì)量

控制現(xiàn)場施工質(zhì)量，主要體現(xiàn)在確定現(xiàn)場施工工序方面，以確保高質(zhì)量地完成園林建設(shè)工程。

2．3控制施工操作中的質(zhì)量

從施工操作人員自身的素質(zhì)以及對他們的管理要有嚴(yán)格的要求，對操作人員加強質(zhì)量意識的同時加強管理以確保操作過程中的質(zhì)量要求，特殊工程必須持證上崗-對每個施工加強人員質(zhì)量意識教育，提高他們的質(zhì)量意識，在質(zhì)量控制上加強其自覺性。

2．4控制施工后期養(yǎng)護工作的質(zhì)量

任何一件工程都不能虎頭蛇尾，因此對于園林工程最后的養(yǎng)護工作，其質(zhì)量更是不能輕視，往往后期的養(yǎng)護工作質(zhì)量更能夠反映出一個園林工程建設(shè)單位的實力和質(zhì)量控制措施的嚴(yán)格與否，因此，對于后期的養(yǎng)護工作，要從養(yǎng)護周期的編制、人員的配備、養(yǎng)護器具的配置及相關(guān)原材料的供給等方面嚴(yán)格控制，真正實現(xiàn)最后一個關(guān)口質(zhì)量的完美收尾。

篇（6）

根據(jù)2008年中央1號文件和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)［2005］35號)、教育部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高［2006］14號)、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高［2006］16號)，以及學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃、學(xué)院國家級示范性高職專業(yè)建設(shè)的要求，我校高職園林工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展，具備從事園林工程規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程項目管理、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營管理的高技能應(yīng)用型、創(chuàng)新型技術(shù)人才。

2我校高職園林工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)

通過對國內(nèi)農(nóng)林高職院校園林工程技術(shù)專業(yè)(園林類)人才培養(yǎng)模式的調(diào)查和研究，分析和比較2005、2006、2007、2009級園林工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)方案，充分聽取園林行業(yè)專家意見及建議，及近幾屆優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和用人單位的信息反饋，確立了“三結(jié)合、三循環(huán)、雙指導(dǎo)”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了具有我校特色的園林工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系。

2.1實踐教學(xué)內(nèi)容

2.1.1實踐教學(xué)項目在緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定課程教學(xué)內(nèi)容時，每門課程配備了一定數(shù)量的實踐教學(xué)項目，以保證在學(xué)習(xí)掌握全面的理論知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生具有較強的實際操作能力。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的異同，實踐教學(xué)項目分為:單一課程實踐教學(xué)項目(試驗、實驗、參觀考察、技能訓(xùn)練項目、課程教學(xué)實習(xí)等)、綜合實踐能力模塊、生產(chǎn)實習(xí)(崗位見習(xí))、職業(yè)技能訓(xùn)練及鑒定、畢業(yè)實習(xí)(頂崗實習(xí))、畢業(yè)設(shè)計及答辯等。

2.1.2實踐教學(xué)形式手段實踐教學(xué)不同于一般的理論教學(xué)，主要采用形象教學(xué)、感性教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、互動式教學(xué)、參與式教學(xué)、項目教學(xué)等教學(xué)形式，既提高了教學(xué)效果，又培養(yǎng)了學(xué)生的實踐動手能力。

2.2實踐教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

2.2.1實踐教學(xué)實驗室建設(shè)實驗室建設(shè)是開展實踐教學(xué)的重要條件。經(jīng)過近3a的建設(shè)，學(xué)院已經(jīng)建成了園林繪圖實驗室、計算機輔助設(shè)計機房、園林工程項目管理實訓(xùn)室、園林工程造價(預(yù)算)實驗室、園林植物標(biāo)本室、園林植物病蟲害實驗室、園林建筑材料實驗室、園林盆景制作實驗室、園林藝術(shù)插花實驗室等，購置了包括聯(lián)想電腦、數(shù)碼相機、投影儀等大型儀器設(shè)備，制定了一些實驗室管理制度，為園林工程專業(yè)實踐教學(xué)和學(xué)生的實踐技能的提高發(fā)揮重要的作用。

2.2.2實踐教學(xué)師資建設(shè)教師實驗操作水平是保證實踐教學(xué)順利進行的重要條件。充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的創(chuàng)造性，組建相應(yīng)的教學(xué)團隊，群策群力，共同制定完成實踐教學(xué)任務(wù)。實踐教學(xué)師資建設(shè)主要通過以下途徑來解決:一是教師自我學(xué)習(xí)和提高，增強實踐教學(xué)水平;二是引進和外聘具有豐富實踐經(jīng)驗的高級工程技術(shù)專家充實教師隊伍;三是實行校企合作，聯(lián)合培養(yǎng)教師學(xué)生，既完成學(xué)生的實踐教學(xué)又培養(yǎng)了師資。

2.2.3實踐教學(xué)基地建設(shè)實踐教學(xué)基地是指具有一定規(guī)模且相對穩(wěn)定的供學(xué)生參加實踐教學(xué)活動的場所。建立實踐教學(xué)基地，可以豐富學(xué)生實踐教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生實踐能力，促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，是加強學(xué)校和社會的聯(lián)系，充分利用社會資源辦學(xué)的重要途徑。為了滿足園林園林工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)的需要，本專業(yè)建立相對固定的實踐教學(xué)基地。

(1)加強校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐技能。一些項目的基本操作訓(xùn)練等必須在校內(nèi)完成，為滿足這些要求，加強校內(nèi)實踐教學(xué)基地建設(shè)就顯得尤為緊迫。這些年來，在上級主管部門的大力支持和全體教職工的積極努力下，園林工程技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實踐教學(xué)基地的建設(shè)取得了明顯的成效，園林植物繁殖栽培管理實訓(xùn)基地、園林工程測量實訓(xùn)基地、園林工程施工實訓(xùn)基地、園林規(guī)劃設(shè)計仿真實訓(xùn)基地等重點實訓(xùn)基地相繼建成，為培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力作出了積極貢獻。

(2)充分發(fā)揮校外實踐教學(xué)基地優(yōu)勢，訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力。校外實踐教學(xué)基地是充分利用社會力量和資源，豐富學(xué)生實踐教學(xué)內(nèi)容而與校外企業(yè)事業(yè)單位聯(lián)合建立的教學(xué)基地。利用這些企業(yè)的先進生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和經(jīng)營管理方式，建立校外實踐教學(xué)基地，可以極大地豐富學(xué)生實踐教學(xué)的內(nèi)容，是促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強學(xué)校和社會聯(lián)系，利用社會力量和資源聯(lián)合辦學(xué)的重要舉措。因此，實踐教學(xué)基地是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系的紐帶，是企業(yè)的窗口，是學(xué)校的第二課堂，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的陣地。在近幾年的科研、教學(xué)過程中，我們在建好校內(nèi)現(xiàn)有基地的同時，積極廣開門路，建立校外實習(xí)基地。目前建設(shè)的校外基地有:成都市園林科學(xué)研究所、溫江川西卉森發(fā)展有限公司、成都花都先鋒園藝有限公司、四川綠野園林工程有限公司、成都綠茵景園園林工程公司、都江堰市五建(集團)有限責(zé)任公司等十幾個實踐教學(xué)基地。

3我校高職園林工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的實踐與成效

3.1圍繞人才培養(yǎng)模式和目標(biāo)調(diào)整教學(xué)計劃，充實實踐教學(xué)內(nèi)容，增加實踐教學(xué)學(xué)時根據(jù)園林工程技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)的特點，自2002年以來，通過不斷總結(jié)提高，邀請企業(yè)單位，行業(yè)專家參與共同修訂教學(xué)計劃，共同制定教學(xué)內(nèi)容，對實踐教學(xué)的內(nèi)容進行及時更新、補充，增加實踐教學(xué)學(xué)時。教學(xué)計劃進一步完善，實踐教學(xué)效果進一步提高。

3.2強化單一課程實踐教學(xué)項目單一課程實踐教學(xué)項目(試驗、實驗、參觀考察、技能訓(xùn)練項目、課程教學(xué)實習(xí)等)是實踐教學(xué)體系中的重要組成部分，也是構(gòu)成專業(yè)技能的基本單元。只有強化單一課程實踐教學(xué)項目，才能為綜合實訓(xùn)項目的完成打下堅實的基礎(chǔ)。

3.3開發(fā)建立綜合實踐能力模塊綜合實踐能力模塊，是依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，獨立開發(fā)的實踐教學(xué)項目，主要是指:園林植物生產(chǎn)經(jīng)營管理能力模塊、園林工程項目規(guī)劃與設(shè)計的能力模塊、園林工程項目技術(shù)施工能力模塊、園林工程項目施工管理能力模塊。每一個模塊都是一個大型的綜合實踐教學(xué)項目，通過該項目的訓(xùn)練，可以大大提高學(xué)生的專業(yè)技能，提高就業(yè)的競爭力，拓寬就業(yè)途徑。實踐證明:近幾年學(xué)生都是因為具備了一種或幾種核心能力，在就業(yè)中立于不敗之地，受到用人單位的好評。

3.4生產(chǎn)實習(xí)(崗位見習(xí))生產(chǎn)實習(xí)的目的，就是把課堂上學(xué)過的知識和技能綜合起來，應(yīng)用于生產(chǎn)實踐，在生產(chǎn)實踐中驗證、鞏固、深化、拓展所學(xué)知識，提高技能，為畢業(yè)后從事基層專業(yè)技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。同時也通過參加社會實踐活動，接觸社會，接觸專業(yè)生產(chǎn)實際，加深學(xué)生對社會的了解，增強學(xué)生的專業(yè)意識、勞動意識和職業(yè)意識，將來更好地為社會服務(wù)。為使學(xué)生在實習(xí)中切實得到鍛煉，要求學(xué)生在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，扎扎實實地工作，運用所學(xué)知識和技能解決生產(chǎn)中遇到的實際問題，保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)。從2002級開始，暑假的7～8月，學(xué)生在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下，分別進入實習(xí)單位開始生產(chǎn)實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)期間完成實習(xí)日志、實習(xí)鑒定、實習(xí)報告，實習(xí)成績由企業(yè)指導(dǎo)教師和專業(yè)教師共同評定。

3.5職業(yè)技能訓(xùn)練及鑒定職業(yè)技能鑒定是按照國家規(guī)定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過政府勞動行政部門認(rèn)定的考核鑒定機構(gòu)，對從業(yè)者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價與認(rèn)證的活動，主要包括技術(shù)等級考核和資格考評。職業(yè)技能鑒定是職業(yè)資格認(rèn)證的基礎(chǔ)和主要形式，是我國推行職業(yè)資格證書制度的重要舉措，也是高校畢業(yè)生、待業(yè)與下崗人員就業(yè)或再就業(yè)實施準(zhǔn)入制度的重要內(nèi)容，同時也是相關(guān)公司、企業(yè)資質(zhì)申請與晉升的必要條件。本專業(yè)從2002級學(xué)生起，在畢業(yè)前期都要通過中高級園林綠化工的職業(yè)技能鑒定和考試，畢業(yè)生持證率達98%以上。通過職業(yè)技能訓(xùn)練及鑒定，增強了學(xué)生實踐操作的技能，同時提高了專業(yè)就業(yè)率。

3.6畢業(yè)實習(xí)(頂崗實習(xí))畢業(yè)實習(xí)是高等職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和自主創(chuàng)新能力的重要途徑，也是落實培養(yǎng)目標(biāo)、保證人才質(zhì)量的必需手段。同時畢業(yè)實習(xí)既是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識分析解決問題能力的有效方法，也是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果進行綜合全面檢驗的必要途徑。畢業(yè)實習(xí)是根據(jù)本專業(yè)的實際情況，在原來實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上增加的一項實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分，是學(xué)生在學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后所必須進行的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。從近幾年的畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)情況來看，畢業(yè)實習(xí)在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，檢驗專業(yè)教學(xué)效果方面具有重要作用和意義。

篇（7）

中圖分類號：TU986.3 文獻標(biāo)識碼：A文章編號：

Abstract: this paper on the large garden engineering as the research object, the large landscape engineering projects, the analysis of the characteristics of the construction schedule impact factor analysis, Project management software Project 2007 for large garden the pace of the Project plan compiling and dynamic tracking control, make originally period of nervous eventually be able to Project ahead of time.

Keywords: Project 2007, dynamic tracking control, large garden engineering

目前我國園林工程的越來越大型化、復(fù)雜化，園林施工企業(yè)競爭越來越激烈化，園林施工企業(yè)要想提升自身在市場上的競爭力，研究大型園林工程進度的合理控制，提高目前園林施工企業(yè)的進度管理水平顯得越來越重要。

1、園林工程項目特點

園林工程技術(shù)含量不高但是涉及學(xué)科多，具有規(guī)模小、分項多、工程量分散和不便監(jiān)督管理等缺點。同時施工對象多，且受到季節(jié)人文因素影響較大，容易出現(xiàn)施工缺陷。主要是由于植物的生命性，同一種植物在不同生長時期的形狀姿態(tài)，人工整形與修剪形式均不同，導(dǎo)致所營造出來的景觀也不同，因此施工技術(shù)養(yǎng)護要求以及工程營造均有所不同，在施工時要求不嚴(yán)格會出現(xiàn)觀賞效果的瑕疵，保證施工質(zhì)量的同時，確保施工進度也是我們施工管理人員要關(guān)注的地方。

2、進度控制軟件介紹

Microsoft Project 2007 軟件操作簡單，操作界面跟 Word、Excel 相似，容易掌握，工程項目進度在其上可以形象、直觀的圖標(biāo)表示，進 度控制顯得更加及時、 科學(xué)，再加上大型園林建設(shè)工程在施工工藝方面與其它大型建設(shè)工程相比相對簡單些，因此運用 Microsoft Project 2007 軟件對大型園林工程進行進度管理完全能滿足要求。

3、工程概況

雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程，總投資約 3025 萬元，該工程共分兩大塊：一是小高層居住區(qū)景觀，二是杜鵑谷住戶休閑區(qū)。其工程內(nèi)容主要包括：（1）場地整治工程；（2）園路、園橋及水池等土建分項工程；（3）園林小品分工程；（4）景觀電氣照明工程（5）景觀給排水分項工程；（6）綠化種植分項工程。慮到精品公寓八月份，很多業(yè)主要入住，因此建設(shè)單位對工期要求特別嚴(yán)，在 120 天內(nèi)必須完工，所以如期完成工程對于我公司壓力極大。

4、園林景觀綠化工程進度控制措施

4.1施工組織保障措施

大型園林工程其工程量一般都比較大，內(nèi)容龐雜，技術(shù)復(fù)雜，如大規(guī)模的公園、綠地的建設(shè)工程，其工程內(nèi)容涉及地形改造，疊山理水，植物種植，燈光照明，建亭筑榭，地面鋪裝等。為了保證金域藍灣整個園林工程順利完成，在組織方面首先得設(shè)立個合理、高效的現(xiàn)場項目組織機構(gòu)。

4.2工程進度計劃編制

施工單位組織工程技術(shù)人員進行圖紙自審、會審，確認(rèn)無誤后，根據(jù)施工圖對建立雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程進行工程結(jié)構(gòu)分解，做出施工任務(wù)清單，根據(jù)施工順序，做出緊前和緊后施工工序，并做出施工圖預(yù)算，并計算出每道工序的工期。然后，根據(jù)雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工圖任務(wù)清單、施工順序及確定的工期，運用Project2007軟件做出金域藍灣二期園林景觀綠化工程甘特圖，并將畫好的甘特圖設(shè)置為比較基準(zhǔn)，以便與實際進度計劃進行對比分析。

4.3溝通協(xié)調(diào)方面

雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工過程中采取的溝通方式和方法主要有：面對面的，電話交談的，會議形式的，報告、報表形式的，電子郵件形式的。保證溝通渠道的順暢，是工程順利實施的基礎(chǔ)。建立工程協(xié)調(diào)會制度，工程協(xié)調(diào)會由建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位三方組成。定期召開，形成例會，通過協(xié)調(diào)會可以縮短問題解決的中間環(huán)節(jié)，為工程節(jié)約寶貴的時間。

4.4實際進度與計劃進度對比

2008 年 5 月 31 日，對雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工進度進行例行檢查。利用 Project 2007 提供的進度跟蹤功能，得到 2008 年 5 月 31 日的實際施工進度如圖：

圖中紅色的折線為當(dāng)前進度線，根據(jù)進度線與檢查日期的相對位置可知，精品公寓北區(qū)車行廣場及車行園路分部中的黃木紋鋪裝和黃木紋收邊子項比計劃進度分別提前了 3天、4 天，綠化種植分部中的喬木種植和灌木種植比計劃進度分別提前了 6 天、4 天。而精品公寓中心區(qū)車行廣場及車行園路分部中的黃木紋鋪裝比計劃進度落后了 3 天，綠化種植分部中的喬木種植和灌木種植與原計劃進度相比滯后了 3 天。

4.5糾偏

經(jīng)現(xiàn)場了解及開會分析，精品公寓中心區(qū)進度落后的原因主要是工人人數(shù)不足導(dǎo)致的，為了不影響施工進度，項目管理部及時派管理人員與精品公寓中心區(qū)帶施工隊長溝通，要求其盡快解決內(nèi)部矛盾，否則將根據(jù)分包合同對其進行處罰，同時在不影響精品公寓北區(qū)正常施工進度的前提下，臨時抽調(diào)其部分工人加入到精品中心區(qū)，把落后的進度追趕過來，其產(chǎn)生的趕工費由精品公寓中心區(qū)施工隊承擔(dān)。

4.6S曲線對比分析

通過每天收集雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程實際施工進度信息，統(tǒng)計完成工程量以及成本數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換成 S 曲線如下圖所示：

從工程后期的效果來看，雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程進度控制得到了很好的改觀，總終工期比計劃工期縮短了 8 天。二期園林景觀綠化工程規(guī)模大、工期緊。施工單位能在這么緊的工期下順利完工并且提前 8 天移交給建設(shè)單位，不可否認(rèn)施工進度計劃施與控制體系起到了至關(guān)重要的作用，而施工進度計劃施與控制體系的執(zhí)行，是要靠項目部管理人員，因此從另一個方面來說，雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程項目部管理人員的能力也是值得肯定的。

5、結(jié)束語

本文通過建立了大型園林工程施工進度計劃，利用 Project 2007 軟件以及組建高效的項目管理部，對大型園林工程的施工過程進行全面的動態(tài)跟蹤，優(yōu)化進度管理，分析進度執(zhí)行情況，以便采取積極有效的應(yīng)對措施。在雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程案例的實際運用中，體現(xiàn)出了較好的實用性和適應(yīng)性，從而使雪竇山風(fēng)景區(qū)入口園林景觀綠化工程施工進度計劃與控制管理方面取得了顯著的成效。

參考文獻

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中圖分類號：K928.73 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：

一．引言

一般來講，城市園林綠化就是建立在一定的地形條件上，采用合理工程技術(shù)，加以藝術(shù)修飾，通過增加植被、鋪設(shè)園林道路以及增加特別風(fēng)格的建筑等方法，從而營造出一個適合人們休閑、戶外活動、或擁有其他特殊性質(zhì)的優(yōu)美環(huán)境。隨著城市建設(shè)腳步的加快，城市園林綠化工作任務(wù)也越來越重，相對而言，對于園林施工提出的要求也越來越高。加強綠化施工管理，不僅僅對于企業(yè)可以增加利潤和提高影響力，同時對于社會來講可以避免資源的浪費和達到綠化建設(shè)的目的。

二．城市園林綠化工程管理的現(xiàn)狀

1.體制不完善。

我國經(jīng)濟突然增速是近幾年來的成就，短期內(nèi)，各行各業(yè)都開始興起，城市園林綠化工程也取得重大發(fā)展和突破。由于成長時間比較短，加上快速發(fā)展，各單位過分看重園林綠化施工工程的結(jié)果，而忽略工程中的管理與控制。目前，廣泛存在管理制度不完善、制定體制時考慮不周全、可行度不高等等問題。

2.管理力度不夠。

無論是園林建設(shè)設(shè)計初期階段，還是具體施工階段、收尾階段，各項目存在與計劃預(yù)期對比，只要在預(yù)期范圍就覺得不需要進行管理控制。踢出市場物價上漲壓力和企業(yè)競爭力因素，僅僅是符合與計劃預(yù)期就不采取管控手段是絕對不可的。隨之帶來的將是工程質(zhì)量的降低和企業(yè)生存壓力的增大。

3.施工管理控制的誤導(dǎo)。

市場在變化，管理方法也要跟隨時展。在以往的管理中，企業(yè)根據(jù)個人經(jīng)驗做出判斷，而忽視目前的市場機制與新形式下的要求，這是不可行的。同時，由于綠化施工隊伍的管理人員文化素質(zhì)有待提高，適合現(xiàn)代管理的方法有必要進行培訓(xùn)和教育。

4. 施工方法落后。部分園林施工企業(yè)，由于過分的追求利潤的最大化，沒投入大型機械、廣泛采取人力勞動，隨著勞動成本的增加，勢必要進行觀念的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)機械化生產(chǎn)，是園林現(xiàn)代化的方向。運用現(xiàn)代技術(shù)，廣泛使用機械操作，降低勞動強度，提高勞動生產(chǎn)率。因此．園林綠化養(yǎng)護可以根據(jù)養(yǎng)護需求編制施工機械設(shè)備的投入計劃。對某些工種屬于手工藝性質(zhì)的勞動，無法使用機械代替，必須保持手工操作特色。所以，既要注重提高勞動生產(chǎn)率，又要保證園藝質(zhì)量。

三. 假山施工的方法和技巧。

假山是指人們通過真山元素的挖掘,人工堆起來的山，從具體來說主要包括假山和置石兩個部分。假山，是擬景造園藝為主要目的，結(jié)合其它自然界多方面的功能作用，以土、石等材料，以自然山水為藍本并加以藝術(shù)的提煉和夸張，用人工再造的山水景物的通稱。置石是以山石為材料，作獨立性或附屬性的造景布置，主要表現(xiàn)山石的個體美或局部的組合而不具備完整的山形。假山工程是園林建設(shè)的專項工程，已經(jīng)成為中國園林的象征。

假山施工：

假山施工工藝。

施工放線—挖槽—基礎(chǔ)施工挖底—中層施工—掃縫—收頂—檢查完形

施工放線。

根據(jù)設(shè)計圖紙位置與形狀在地面上放出假山的外形形狀，在—假山有較大幅度的外挑要根據(jù)假山的重心位置來確定基礎(chǔ)的大小，而且其基礎(chǔ)的寬度需要適當(dāng)放寬。

挖槽。

根據(jù)基礎(chǔ)的深度與大小挖槽，挖槽的范圍與深度需要根據(jù)設(shè)計圖紙的要求進行。

基礎(chǔ)施工。

掇山先有成局在胸，才有確定假山基礎(chǔ)的位置、外形和深淺。否則，假山基礎(chǔ)既起出地面之上，再想改變假山的總體輪廓，或要增加很多高度或很遠的困難了，因為假山的重心不可能超過基礎(chǔ)之外。

本假山采用砼基礎(chǔ)，這類基礎(chǔ)耐壓強度大，施工速度快。本假山基礎(chǔ)采用250厚C20砼。再砼澆筑的施工過程中，一定要嚴(yán)格按照施工配合比及正確的澆搗方法，再澆筑過程中不得隨意留置施工縫。

拉底。

拉底是指再基礎(chǔ)上鋪置最底層的自然山石。拉底是疊山之本，因為假山空間的變化都立足于這一層。拉底要選用有足夠強度、頑夯的大石。而且底石的材料要求塊大、堅實、耐壓，不允許用風(fēng)化過度的山石拉底。

拉底的要點主要有，統(tǒng)籌向背、曲折錯落、斷續(xù)相間、緊連互咬、墊平安穩(wěn)。

中層施工。

中層即底層以上，頂層以下的部分。這是占體量最大，觸目最多的部分。用材廣泛，單元組合和結(jié)構(gòu)變化多端，可以說是假山造型的主要部分。

中層施工的技術(shù)要點：除了底石所要求平穩(wěn)等方面外，尚須做到：

接石壓茬

偏側(cè)錯安

仄立避“閘”

等分平衡

疊山的施工技術(shù)措施：

壓：“靠壓不靠拓”是疊山的基本常識。山石拼疊，無論大小，都是靠山石本身重量相互擠壓而牢固的，水泥砂漿是補強和填縫的作用。

剎：為了安置底面不平的山石，在找平石之上面以后，于底下不平處墊以一至數(shù)塊控制平衡和傳遞重力的墊片，北方假山師傅稱之為“剎”，江南師傅稱為“墊片”或重力石。

對邊：疊山需要掌握山石的重心，應(yīng)根據(jù)底邊山石的中心來找上面山石的重心位置，并保持上、下山石的平衡。

搭角：是指石與石之間的相接，特別是用山石發(fā)券時，只要能搭上角，便不會發(fā)生脫落倒塌的危險。搭角時應(yīng)使兩旁的山石穩(wěn)固，以承受做發(fā)券的山石對兩邊的側(cè)向推力。

防斷：對于較瘦長的石料應(yīng)注意山石的裂縫，如果石料間夾砂層過于透漏，則容易斷裂，這種山石在吊裝過程中會發(fā)生困難和危險，另外此類山石也不宜作為懸挑石用。

忌磨：“怕磨不怕壓”是指疊石數(shù)層以后，其上再行疊石時如果位置沒有防準(zhǔn)確，需要就地移動一下，則必須把整塊石料懸空吊起，不可將石塊在山體上磨轉(zhuǎn)移動，從而造成山體傾斜倒塌。

勾縫和膠結(jié)：現(xiàn)代掇山，廣泛使用1：1水泥砂漿，勾縫用“柳葉抹”，勾縫成自然山石縫隙。

收頂。

收頂即處理假山頂層的山石。從結(jié)構(gòu)上講，收頂?shù)纳绞篌w重量大，以便合湊收壓。收頂從外觀上看有畫龍點睛的作用，因此要選用輪廓、體態(tài)都富有特征的山石。

檢查完形。

假山工程在收頂?shù)软椆ば蛲戤吅?，其整個施工工序也就基本結(jié)束。但是在施工過程中難免有不盡之處或與設(shè)計圖紙不符合的地方。因此在工程完工之前要全面對照施工圖紙進行造型、結(jié)構(gòu)等方面的全面檢查。盡量使假山在施工造型上及藝術(shù)形態(tài)上盡善盡美。

五．結(jié)束語

隨著城市化建設(shè)的加快，在未來中，城市園林綠化施工也會遇到越來越多的挑戰(zhàn)。作為綠化施工單位，要高瞻遠矚，著眼未來新形式下對于園林綠化工作需要。結(jié)合目前狀況，開展更廣泛的培訓(xùn)和引導(dǎo)。打牢基礎(chǔ)，提高從業(yè)者的文化素質(zhì)，提高先進生產(chǎn)工具的利用。同時，要注意綠化設(shè)計的思路拓展和設(shè)計水平的提高。綠化發(fā)展之路堅持不斷，環(huán)保等受到重視，這就要求施工單位要提高企業(yè)的競爭力，以確保未來發(fā)展可以立于不敗之地。園林的建設(shè)不應(yīng)該造成城市生態(tài)環(huán)境的破壞，不應(yīng)只著重平面效果，同時要注意在施工全程中，導(dǎo)入新型環(huán)保材料的使用，避免城市的二次污染。

參考文獻：

[1] 沈博 關(guān)于園林工程中的地形與假山探討 [期刊論文] 《城市建設(shè)理論研究（電子版）》2012年8期

[2] 王鳳蕓 欒雅娟 假山施工技術(shù)在現(xiàn)代園林工程中應(yīng)用 [期刊論文] 《城市建設(shè)與商業(yè)網(wǎng)點》2009年16期

[3] 朱君其 園林工程中的小品施工技術(shù)探索 [期刊論文] 《科技致富向?qū)А?012年13期

篇（9）

Abstract: In this paper, the botanical garden a forestation construction, from three aspects of construction organization, construction site management and construction safety management discusses landscape construction management.

Key words: primary title; Landscape Engineer; conclusion; Landscaping; construction management

中圖分類號：TU986.3 文獻標(biāo)識碼：文章編號

園林工程的施工是一門實踐性很強的學(xué)科，在實際工作中既要掌握工程原理，又要具備指導(dǎo)現(xiàn)場施工等方面的技能，只有這樣才能在保證工程質(zhì)量的前提下，較好地把園林工程的科學(xué)性技術(shù)性藝術(shù)性等有機地結(jié)合起來，建造出既經(jīng)濟又實用且美觀的園林作品。

1. 施工組織

1.1施工組織的人員安排

目前園林工程施工組織形式主要是建立施工現(xiàn)場項目經(jīng)理部。由項目經(jīng)理、施工員、技術(shù)員、質(zhì)量員、安全員、材料員和土建、綠化班組組成。

1.1.1項目經(jīng)理

項目經(jīng)理接受企業(yè)法定代表人的領(lǐng)導(dǎo),接受企業(yè)管理層、發(fā)包人和監(jiān)理機構(gòu)的檢查與監(jiān)督;負(fù)責(zé)對項目工程中有關(guān)工程質(zhì)量、工期限、安全、成本等的監(jiān)督管理;合理組織、配置、落實人財物等要素;做好工程勞力、機械、材料等平等調(diào)度,如召開生產(chǎn)會議;抓好工程崗位責(zé)任制的貫徹實施,協(xié)調(diào)與建設(shè)方、監(jiān)理及其他施工事務(wù)。

1.1.2施工、技術(shù)人員

負(fù)責(zé)工程項目圖紙交底、施工技術(shù)、施工計劃實施、施工規(guī)范、驗收及現(xiàn)場管理等具體事務(wù)。

1.1.3質(zhì)檢、安全人員

其職責(zé)是貫徹執(zhí)行國家有關(guān)工程質(zhì)量、施工安全法規(guī),對原材料、成品、半成品按相關(guān)規(guī)定控制,定期參加分項工程的質(zhì)安檢查,對違反操作規(guī)程等危險作業(yè)行為有權(quán)暫停生產(chǎn)并及時上報,做好項目的安保工作。

1.1.4采購人員

認(rèn)真做好工程材料的采購、運輸、堆放和出入庫登記工作,配合業(yè)主及監(jiān)理做好材料檢驗工作,對各種材料嚴(yán)格把關(guān),對不合格的材料決不采購。綠化采購保證苗木規(guī)格及品質(zhì),嚴(yán)把苗木關(guān),對規(guī)格、質(zhì)量或苗木起挖不達標(biāo)者堅決退回。

1.1.5材料保管員

認(rèn)真貫徹公司的財務(wù)制度,結(jié)合項目特點做好本職工作。負(fù)責(zé)材料的進出庫登記、貯存、維護,對庫存材料標(biāo)識、合格證明等作記錄,對不合格材料有權(quán)拒絕入庫。

1.1.6各大班組長

土建、綠化等各大班組長對下達的生產(chǎn)經(jīng)濟目標(biāo)全面負(fù)責(zé);技術(shù)交底、參與圖紙會審、制定必要的技術(shù)措施;深入現(xiàn)場指導(dǎo)施工;貫徹執(zhí)行質(zhì)量管理制度、施工驗收規(guī)范、技術(shù)及安全規(guī)程。

1.2施工前的準(zhǔn)備

1.2.1圖紙會審、技術(shù)交底

工程開工前，在項目部技術(shù)負(fù)責(zé)人的組織下，集中項目部有關(guān)人員仔細審閱圖紙，將不清或不明的問題及時匯總甲方、設(shè)計人員及時解決。

嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)交底歸程，組織技術(shù)交底。在工程開工前，將向施工隊組及工人進行施工組織設(shè)計、計劃、和技術(shù)交底及開展有關(guān)培訓(xùn)。以保證工程嚴(yán)格地按照設(shè)計圖紙、施工組織設(shè)計、安全操作規(guī)程和施工驗收規(guī)范等要求進行施工。

1.2.2材料及物資準(zhǔn)備

工程材料及物資準(zhǔn)備工作內(nèi)容包括土建材料準(zhǔn)備、綠化材料準(zhǔn)備、給排水材料準(zhǔn)備、施工機具準(zhǔn)備等。這些物資的準(zhǔn)備工作必須在工程開工前完成，根據(jù)各種物資的需要計劃，分別落實貨源，安排運輸，使其滿足連續(xù)施工的要求。

1)園林建筑、給排水及電氣材料的準(zhǔn)備。

園林建筑、給排水及電氣材料的準(zhǔn)備主要是根據(jù)施工預(yù)算進行分析，按照施工進度計劃要求，按材料名稱、規(guī)格、使用時間，材料儲備定額和消耗定額進行匯總，編制出材料需要量計劃，為組織備料、確定倉庫、場地堆放所需的面積和組織運輸?shù)忍峁┮罁?jù)。

2)植物材料的準(zhǔn)備

按種植設(shè)計所需要的苗木種類、規(guī)格、數(shù)量從公司苗圃或其他苗木生產(chǎn)地號苗和確定種子的來源，按種植工程施工計劃起苗、運苗并栽植。

3)生活設(shè)施的準(zhǔn)備

根據(jù)現(xiàn)場的需要，搭建生活設(shè)施，如指揮部、材料庫、辦公室及購置必要的生活用品及設(shè)施。

4)施工力量的配置

人員進場計劃按照工程進度所需按時、按批進入，人員退場亦根據(jù)工程進展情況做到及時。

進場人員計劃有工程技術(shù)部做出計劃，總工程師、項目副經(jīng)理、項目經(jīng)理逐級審核批準(zhǔn)后，由綜合辦實施，人員由總公司派出。

各施工隊的主要管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人人員應(yīng)本著相對固定的原則在施工隊內(nèi)部使用。對于要求不太高的工作則進行部分人員由各施工隊借、調(diào)、使用。

2. 施工現(xiàn)場管理

2.1施工現(xiàn)場管理的主要工作

2.1.1施工準(zhǔn)備階段的管理工作主要有：落實分包協(xié)作單位和施工條件;主要物資苗木的訂購;具體落實施工任務(wù)。

2.1.2正式施工階段的管理工作主要有：組織綜合施工;落實各項技術(shù)組織措施;跟蹤檢查計劃的實施，及時反饋;加強組織平衡，保證供應(yīng);對施工進度、施工質(zhì)量和施工成本進行嚴(yán)格控制;保證施工安全，做到文明施工等。

2.1.3竣工驗收和養(yǎng)護管理階段的管理工作有：預(yù)檢、隱檢及簽證工作;整理和審定交工驗收資料，組織辦理工程交工驗收;負(fù)責(zé)編寫施工技術(shù)與管理的總結(jié)資料;做好工程的養(yǎng)護前技術(shù)交底，編寫保養(yǎng)計劃，落實養(yǎng)護任務(wù)。

2.2現(xiàn)場施工項目部

2.2.1施工項目部設(shè)置的原則：其一，高效、精干的原則;其二，責(zé)、權(quán)一致的原則;其三，命令一致的原則;其四，協(xié)調(diào)原則。

2.2.2 施工項目部組建形式。

一是對于小型的園林工程，采用直線式的組織形式，整個組織結(jié)構(gòu)自上而下實行垂直領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮。由公司下屬分公司組建施工項目部，分公司經(jīng)理即為現(xiàn)場施工項目經(jīng)理，分公司下設(shè)多個施工隊。這種形式適用于小型的園林工程。其特點是施工項目部相對穩(wěn)定，任務(wù)下達后，很快即可運轉(zhuǎn)，工作易于協(xié)調(diào)，而且職責(zé)明確，職能專一易于實現(xiàn)一元化領(lǐng)導(dǎo)，但是，不能適應(yīng)大型項目管理的需要。

二是對于大型綜合園林工程，適合矩陣制，施工項目部的組織機構(gòu)可由企業(yè)各職能部門中抽調(diào)專業(yè)人員組成，從而使多個項目與各職能部門有機結(jié)合。

3. 施工安全管理

園林工程施工必須堅持"安全第一、預(yù)防為主"的方針。項目經(jīng)理部應(yīng)建立安全管理體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制。安全員應(yīng)持證上崗,保證項目安全目標(biāo)的實現(xiàn)。項目經(jīng)理是項目安全生產(chǎn)的總負(fù)責(zé)人。

3.1施工安全目標(biāo)

應(yīng)根據(jù)項目施工安全目標(biāo)的要求配置必要的資源,確保施工安全,保證目標(biāo)實現(xiàn)。

3.2安全保證計劃

安全保證計劃應(yīng)在項目開工前編制,經(jīng)項目經(jīng)理批準(zhǔn)后實施。項目安全保證計劃的內(nèi)容宜包括工程概況、控制程序、控制目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)權(quán)限、規(guī)章制度、資源配置、安全措施、檢查評價、獎懲制度。

3.3安全保障措施

應(yīng)根據(jù)工程特點、施工方法、施工程序、安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的要求,采取可靠的技術(shù)措施,消除安全隱患,保證施工安全。

參考文獻

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該書圍繞風(fēng)景園林發(fā)展歷程、風(fēng)景園林設(shè)計理論與方法、風(fēng)景園林工程技術(shù)等內(nèi)容展開闡述，理論框架清晰，對讀者閱讀具有較強的引導(dǎo)性。全書共由七個部分組成，其中第一部分“風(fēng)景園林概述”借鑒《風(fēng)景園林導(dǎo)論》和美國風(fēng)景園林師協(xié)會描述了風(fēng)景園林的定義；第二部分“園林史論”通過西方園林史的一些論著回顧了世界風(fēng)景園林發(fā)展的歷程；第三部分“近現(xiàn)代風(fēng)景園林發(fā)展”運用近現(xiàn)代風(fēng)景園林教育家、理論家的一些論述展現(xiàn)了風(fēng)景規(guī)劃、公園、庭院在近現(xiàn)代取得的發(fā)展；第四部分“近現(xiàn)代風(fēng)景園林任務(wù)、思潮及作品”介紹了瑪薩舒瓦茨等人對風(fēng)景園林發(fā)展的影響；第五部分“規(guī)劃設(shè)計理論與方法”主要闡釋了場地、景觀、生態(tài)等多個方面的規(guī)劃設(shè)計；第六部分“工程與技術(shù)”從技術(shù)層面和施工層面指出了風(fēng)景園林設(shè)計及建造時容易出現(xiàn)的問題；第七部分“研究與動態(tài)”展現(xiàn)了當(dāng)前風(fēng)景園林的設(shè)計思潮及發(fā)展方向。從中不難看出該書內(nèi)容豐富，不僅追溯古今講解了風(fēng)景園林的前期發(fā)展與現(xiàn)在發(fā)展趨向，還詳細具體地講述風(fēng)景園林涉及的多個方面知識，如設(shè)計、影響人物、建造技術(shù)。此外，該書內(nèi)容具有一定客觀性，從微觀方面來講，該書所用的詞匯、語句都有根有據(jù)，且運用準(zhǔn)確；從宏觀層面來講，該書所用的文章基本原理出自西方高校風(fēng)景園林專業(yè)本科教材、專業(yè)團體文獻、核心期刊論文以及著名設(shè)計師著述，相比其他更具權(quán)威性與客觀性。