序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇網(wǎng)絡(luò)工程師論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2工程式教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成課程中的具體應(yīng)用

2.1工程式教學(xué)法，是師生通過共同實施一個完整的“工程”工作而進行的教學(xué)活動。在職業(yè)教育中，工程項目是指以生產(chǎn)一件具體的、具有實際應(yīng)用價值的產(chǎn)品或是完成一項具體工作為目的的任務(wù)，它應(yīng)該滿足下面的條件：（1）該工程可用于學(xué)習(xí)一定的教學(xué)內(nèi)容，具有一定的應(yīng)用價值；（2）該工程能將某一教學(xué)課題的理論知識和實際技能結(jié)合在一起；（3）該工程能與企業(yè)實際生產(chǎn)過程或現(xiàn)實的商業(yè)經(jīng)營活動有直接的關(guān)系；（4）在教學(xué)過程中，學(xué)生有獨立進行工作的機會，并在一定的時間范圍內(nèi)可以自行組織、安排自己的學(xué)習(xí)行為；（5）工程結(jié)果有明確而具體的成果展示；（6）學(xué)生自己克服、處理在項目工作中出現(xiàn)的困難和問題；（7）工程項目學(xué)習(xí)結(jié)束時，通過建立客觀的考評體系，科學(xué)同評價項目成果和總結(jié)學(xué)習(xí)方法。（8）工程積累由小到大、由淺到深，學(xué)生得以在不同項目練習(xí)中不斷取得進步，最終達到專業(yè)教育的目的。

2.2在工程項目確定后，根據(jù)教學(xué)的設(shè)計要求，對班級學(xué)生按項目進行分組，每周六人左右，由同學(xué)自行選擇組長進行工作安排，利用網(wǎng)絡(luò)工程實驗室現(xiàn)有的RCNA系列設(shè)備、VM虛擬軟件、CISCO模擬軟件等完成工程項目的模擬操作，按工程項目的實際要求提交項目設(shè)計方案、測試文檔、驗收報告等配套資料，最終在教師主持下分別進行項目評述與驗收答辯，不同項目組間相互交叉評價，從而完成一次工程式教學(xué)過程。具體細分到相關(guān)教學(xué)任務(wù)或知識點為：（1）綜合布線選擇本地公司進行綜合布線布線、理架、上柜綜合布線集成知識。（2）企業(yè)內(nèi)VLAN實現(xiàn)企業(yè)不同部門網(wǎng)絡(luò)隔離跨交換機實現(xiàn)VLAN間路由網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路、VLAN。（3）企業(yè)內(nèi)路由企業(yè)內(nèi)不同部門內(nèi)部路由利用單臂路由實現(xiàn)VLAN間路由網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路。（4）網(wǎng)絡(luò)交換技術(shù)在核心交換機間用樹實現(xiàn)線路備份與交換帶寬聚合提升快速生成樹、端口聚合配置STP、MSTP、端口聚合、帶寬。（5）遠程路由在總部、分公司間按RIP、OSPF等不同方式實現(xiàn)路由RIP、OSPF、RIP2及路由分發(fā)混用路由器的不同路由方法配置。（6）交換機的端口安全在網(wǎng)絡(luò)出口出現(xiàn)端口安全按端口設(shè)置綁定安全交換端口。（7）自外向內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)訪問分部或在外員工按NAT方式安全訪問內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器NAT、NAPT的相關(guān)設(shè)置。（8）企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)置（包括WIN、LINUX兩套系統(tǒng)在內(nèi)）配置為域控制器和DNS服務(wù)器，域的功能級別為2003模式；DNS服務(wù)需要正確配置SOA，NS，AAA記錄和反向記錄創(chuàng)建4個OU，創(chuàng)建4個全局組，創(chuàng)建12個用戶服務(wù)器配置為web服務(wù)器，使用IIS6.0來建立WEB站點配置FTP服務(wù)器，創(chuàng)建虛擬用戶user1和user2，允許user1、user2可上傳、下載文件，其它用戶只能下載文件，允許匿名系統(tǒng)的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能設(shè)置。（9）項目文檔設(shè)計提交整體的項目文檔包括項目設(shè)計方案、測試報告、驗收報告等相關(guān)內(nèi)容項目文檔設(shè)計。通過采用此教學(xué)法，可以把這幾門課程的內(nèi)容綜合到工程中一個或幾個子項目當(dāng)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時感受到在具體工作應(yīng)用要求，從而在完成計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成教學(xué)、實驗的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生應(yīng)用知識能力，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計與綜合施工能力，為畢業(yè)就業(yè)的實際工程應(yīng)用奠定的基礎(chǔ)。在合理設(shè)計工程目標(biāo)及解決問題的目的驅(qū)動下，學(xué)生會主動去查資料，復(fù)習(xí)并綜合運用知識點；在遇到困難時會通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查詢解決方案，會和同學(xué)教師共同探討如何在多種選擇方案下，綜合考慮合理的因素進行比較，并做出科學(xué)的選擇方案設(shè)計。同時教師也要積極發(fā)揮輔導(dǎo)和監(jiān)督作用，積極參與學(xué)生設(shè)計方案的選擇和探討，幫助學(xué)生解決設(shè)計中遇到的困難，協(xié)助解決設(shè)計調(diào)試中的障礙。

篇（2）

2GIS技術(shù)在國內(nèi)廣播電視網(wǎng)絡(luò)工程管理中的應(yīng)用案例

本文根據(jù)漢佳公司的浙江嘉興廣電網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)所存在的問題，利用GIS技術(shù)對其業(yè)務(wù)流程進行優(yōu)化和再造，期望實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化以及網(wǎng)絡(luò)資源的動態(tài)化管理。

2．1管理對象

當(dāng)前廣播電視網(wǎng)絡(luò)資源管理的對象主要有以下幾個方面:①機房數(shù)據(jù)。主要包含設(shè)備信息和基礎(chǔ)信息兩個方面，前者主要包含入網(wǎng)設(shè)備、機架等數(shù)據(jù)設(shè)備，而后者以機房編號等為主。②空間資源數(shù)據(jù)。包含區(qū)域信息，機房信息等。③線路設(shè)備。主要包括光纜和電纜等設(shè)備。④連接設(shè)備。主要包括分線盒、光交接箱等。⑤項目數(shù)據(jù)。主要包括工程項目建設(shè)中的各種數(shù)據(jù)，主要是指項目名稱等。⑥其他信息，比如邏輯資源等，可以根據(jù)實際情況定制開發(fā)。

2．2開發(fā)平臺

有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)資源管理系統(tǒng)屬于大型系統(tǒng)，因此改造之前要對開發(fā)平臺進行選擇，主要包括對開發(fā)語言、GIS平臺以及數(shù)據(jù)庫開發(fā)平臺的選擇。當(dāng)前應(yīng)用的GIS開發(fā)平臺有多種，比如在項目的開發(fā)中，可以選擇超圖公司運用成熟的Suoermap平臺。

2．3設(shè)計流程

GIS設(shè)計。SuperMap組件式GIS以標(biāo)準(zhǔn)的Ac-tiveX組件的方式，嵌入流行的可視化高級開發(fā)語言環(huán)境中進行開發(fā)，可以在多種開發(fā)工具中進行面向?qū)ο蠛涂梢暬幊痰脑O(shè)計，本文結(jié)合工程項目設(shè)計實際，充分結(jié)合了各種第三方ActiveX組件，對GIS功能進行無限擴展。功能設(shè)計。廣播電視網(wǎng)絡(luò)的資源管理系統(tǒng)涉及的范圍較廣，該步就應(yīng)該結(jié)合實際，對這些功能進行組織并進行系統(tǒng)擴展，最好的措施是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資源的結(jié)構(gòu)特點，采取以工程為主線的數(shù)據(jù)更新機制對系統(tǒng)的功能進行分層組織，可以繪制出系統(tǒng)功能的分層圖。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計。隨著項目的實施，可以對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進行細化和設(shè)計，比如可以把網(wǎng)絡(luò)資源管理的對象信息分為項目信息、資源信息等。系統(tǒng)實現(xiàn)。做好以上各方面的設(shè)計后，便可以進行系統(tǒng)實現(xiàn)，這是整個項目的主要過程。該項目中很多的數(shù)據(jù)信息都包含地理信息成分，在這一步中就要結(jié)合局域網(wǎng)、工作站、服務(wù)器以及基礎(chǔ)地圖、文檔等現(xiàn)有資源進行合理的組織，以保障系統(tǒng)的實現(xiàn)。

篇（3）

1 復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)的意義分析 

諸多的軟件工程專家都表示，復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)的研究具有劃時代的意義，例如，復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)在解決如何提升大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的傳輸效率，不斷增加網(wǎng)絡(luò)的可信度和穩(wěn)定性，以及避免惡意襲擊和隨機錯誤給人們所帶來的經(jīng)濟損失等方面，都有著非常重要的作用。而且 ，這些問題的解決必須要依據(jù)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的理論知識和技術(shù)上的發(fā)展。 

2 復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)的特征分析 

2.1 復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)的同步效應(yīng) 

網(wǎng)絡(luò)上的同步這是社會中廣泛存在的一種非常重要的非線性現(xiàn)象。并且 在現(xiàn)實生活中，有著非常復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)在弱耦合情況喜愛可以在很大程度上展示同步的傾向性，而且，在對于全連接的網(wǎng)絡(luò)中，無論是耦合強度大小，只要是網(wǎng)絡(luò)進行充分連接，對于一個全局耦合的網(wǎng)絡(luò)就一定要能夠進行相應(yīng)的同步，對于最近的鄰居耦合網(wǎng)絡(luò)，若一個局部耦合網(wǎng)絡(luò)也不一定能夠進行同步，在更為寬泛的意義上看，網(wǎng)絡(luò)上的同步要分情況來看，有時是有優(yōu)勢，但是有的時候也會有害處。有益的網(wǎng)絡(luò)同步可以更好地運用在軟件工程中去，例如，可以更好地運用在保密通信和語言涌現(xiàn)和組織管理的協(xié)調(diào)上進行高效運行，如果是有害的同步，則很有可能會造成傳輸控制協(xié)議的增加，或者是出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息堵塞的情況，從目前的情況來看，網(wǎng)絡(luò)上的同步在核磁共振和激光設(shè)備中運用更加廣泛和成熟。所以，對于有益的網(wǎng)絡(luò)同步，我們一定要切實采取各種技術(shù)手段來保持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的同步性，但是，對于有害的網(wǎng)絡(luò)同步，就必須要加以制止。 

2.2 復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)上的控制 

復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)由于具備大量的節(jié)點，以及相對復(fù)雜的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，使得傳統(tǒng)的控制手段已經(jīng)不能完全地適應(yīng)當(dāng)前軟件工程的運用。人們相繼提出了自適應(yīng)控制和線性反饋控制、切換控制以及牽制控制等方面。 

在當(dāng)前復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，我們就不僅僅可以通過控制網(wǎng)絡(luò)上的所有節(jié)點來實現(xiàn)一個既定的目標(biāo)，而且，在大多數(shù)的情況下，就是希望能通過控制盡量少的節(jié)點來實現(xiàn)各種目標(biāo)，這就是牽制控制。 

復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的牽制控制方面，基本上有兩種不同的控制策略，主要是可以分為，隨機控制策略和目的性選擇策略?？偟膩碚f，就是隨機選擇一些節(jié)點來進行牽制控制，但是，目的性的控制策略，就是嚴(yán)格按照一定規(guī)則來選擇有效地節(jié)點進行控制，實際上，牽制控制所涉及的領(lǐng)域非常廣，其中就包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和節(jié)點動力學(xué)，以及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)耦合強度等一些方面，為此，對于牽制控制來說，如何來選擇網(wǎng)絡(luò)耦合強度和牽制控制器的數(shù)目就是當(dāng)前牽制控制兩個最為基本的問題，從具體上看，就是可以給定復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和牽制控制策略和網(wǎng)絡(luò)耦合強度，必須要對多個牽制控制器才能更好地實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的穩(wěn)定性，所以，這些問題都是需要我們面臨的問題。 

3 復(fù)雜動力網(wǎng)絡(luò)在軟件工程中的有效運用 

在過去的幾年當(dāng)中，有很多的專家和學(xué)者都將復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的理論和方法有效地運用在軟件工程中去，例如，可以有效地運用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的工具分析，并進一步分析了軟件網(wǎng)絡(luò)各種統(tǒng)計特征和網(wǎng)絡(luò)可視化的軟件研究，并得到廣泛的運用和發(fā)展。 

在網(wǎng)絡(luò)化的軟件運用過程中，網(wǎng)絡(luò)軟件從某種意義上是一種多結(jié)構(gòu)和全方位的動態(tài)演化軟件，具有很強的適應(yīng)性和自組織性以及開放性。從另外一個角度上看，這是相對于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)軟件來說，網(wǎng)絡(luò)式軟件的組成單位顯得更加主動，并且耦合度也非常松散，在規(guī)模上可以適當(dāng)?shù)剡M行收縮和拓展，而且網(wǎng)絡(luò)化的軟件可以切實通過發(fā)現(xiàn)和挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，從而可以實現(xiàn)資源的有效利用，為客戶提供可持續(xù)性和安全上的交互與協(xié)調(diào)服務(wù)，更好地滿足用戶的各種需求。 

同時，軟件系統(tǒng)的運用過程中，這是一種人工上的比較復(fù)雜的系統(tǒng)，從而可以導(dǎo)致了統(tǒng)計意義上出現(xiàn)規(guī)律上的附和，這就必然會造成軟件設(shè)計方法和開發(fā)過程匯總的某些原則之間存在的關(guān)聯(lián)性。 

篇（4）

轉(zhuǎn)眼間，來公司已經(jīng)三個月了。在這短暫的試用期內(nèi)，學(xué)到了好多東西，我清楚地感受到自己在成長。已經(jīng)開始脫離在學(xué)校時的那種稚嫩，變得成熟穩(wěn)重。

第一次接觸工作，包括與客戶及盟商的溝通、與公司同事的交流、在外出差實習(xí)、對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的認(rèn)識、以及遇到問題時的處理方法，這些事情讓我明白了：工作需要高度認(rèn)真和滿懷熱情，并且還要具備一定的專業(yè)知識。只有這樣，才能做得更好!

剛進入公司的第一個月，所有的事物對我來說都是新鮮的，陌生的。但是我愿意讓自己由不知道變?yōu)橹?，也愿意去接觸各類新鮮事物。加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，我不再對這些“新事物”感到陌生，而是可以當(dāng)做熟人一樣的去正視它們。剛進公司，殷經(jīng)理安排周愉強做我的導(dǎo)師，我非常慶幸遇到了他這樣一位熱心耐心又有能力的人，無論在工作還是生活上，無論在技術(shù)還是為人處世上，都教會了我很多。很感激他!第一次出差，是因為鄭州市的班班通項目。半個多月的時間里，雖然學(xué)到的技術(shù)不多，但我對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作內(nèi)容和性質(zhì)有了初步的了解，這對以后職業(yè)生涯的規(guī)劃有很大的幫助。工作成果也獲得同事們的好評。

進入公司的第二個月，鄭州師院新校區(qū)投入使用，學(xué)生們?nèi)胱⌒滦?，給新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心(由我公司)增加的巨大的工作量。鑒于我在班班通項目上的良好表現(xiàn)，殷經(jīng)理派我到師院網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)助朱玉良工作。由于新校區(qū)剛投入使用，一切工作都從零開始，學(xué)生多，工作量非常大，而且都是些瑣碎的事情。這真的很能考驗一個人的耐心和毅力。不過，我還是經(jīng)受住了考驗!并且在工作中我意識到：認(rèn)真仔細的工作習(xí)慣有多么重要。

鑒于前兩個月的良好表現(xiàn)，進公司的第三個月，殷經(jīng)理交給我一項任務(wù)：鄭州師院新校區(qū)食堂的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝及調(diào)試。在這項工作中，我從安裝交換機到綜合布線再到配置交換機，全程參與。雖然由于經(jīng)驗不足及技術(shù)原因出現(xiàn)了一些失誤，但后來在周愉強等同事的協(xié)助下，順利完成該工作。從這次工作中，我也學(xué)到了好多東西。首先一個就是，同事間默契的配合是至關(guān)重要的。其次，熟練的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識也是必不可少的，對網(wǎng)絡(luò)知識不能一知半解。這極大的激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，總結(jié)在學(xué)校學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)方法的不足，理論結(jié)合實踐，再加上周愉強等同事的幫助，使我對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握上了一個大臺階。也使我更堅定了在這里繼續(xù)做下去的決心。

隨著對工作內(nèi)容的熟悉及自身技術(shù)水平的提高，工作起來就變得更加得心應(yīng)手了。除了可以獨自解決一些技術(shù)問題外，還可以按照公司的要求完成技術(shù)工作以外的事情。比如，公司需要申請某項資質(zhì)，需要員工參加一項考試，我替另一位同事考試，在考場上被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，但我隨機應(yīng)變冷靜處理，順利完成考試，并且考過了。受到殷經(jīng)理的表揚。

在工作之余，我還參加了公司組織的各項培訓(xùn)，比如銳捷公司的渠道技術(shù)培訓(xùn)，公司內(nèi)部的技術(shù)培訓(xùn)等等。經(jīng)過幾期的培訓(xùn)，我感受到，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)猶如茫茫的大海，我只是一葉扁舟。要想在網(wǎng)絡(luò)工程這行中立足，必須要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。面對各種各樣的高手，沒有理由停下來做片刻休息。面對各種各樣的新技術(shù)，沒有理由躊躇滿志止步不前。我要走的路還很長，必須一往無前，再接再厲，愈挫愈勇!

回顧這三個月的工作，我對自己的表現(xiàn)很滿意。雖然時間不長，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我迅速的成長起來了。對工作也有了更加清晰的認(rèn)識，對未來有了更加明確的目標(biāo)。我會在以后的工作中加以百倍的熱情，愿意和大家分享成功的方法和失敗的教訓(xùn)，愿意在工作中和團隊更加協(xié)作，為實現(xiàn)公司的目標(biāo)奉獻自己的力量。

一個人的能力很微弱，但很多人的力量匯聚到一起就能發(fā)揮巨大的作用。在以后的日子里，如果還能和大家一起工作，我期待著和你們一起創(chuàng)造更多的價值，期待有更大的進步!

【二】

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

首先說說工作態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。

自從*月*日來到公司第一天，我就本著老老實實做人、踏踏實實工作的信念一直至今，說大了是要對得起公司對我的培養(yǎng)、對得起我的薪水;說小了是要對得起自己青春的付出、對得起自己的將來。說實話，其實這份工作對我壓力很大的，剛到公司時工作量不是很大，主要就是把公司以前的設(shè)備設(shè)施及維護計劃、維護費用預(yù)算等等以電子形式表達出來，并建立相應(yīng)的檔案，再對以前的設(shè)備做些維護。

自2002年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年半了，在過去的日子里，本人主要負(fù)責(zé)核心技術(shù)領(lǐng)域,信息中心機房擴展設(shè)計與建設(shè)維護,報業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)與項目管理,網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計與研究完善,技術(shù)管理創(chuàng)新,以及協(xié)助推進報業(yè)集團信息生產(chǎn)一體化等工作.嚴(yán)格履行個人崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù).

一,良好的思想政治表現(xiàn)

我為人處事的原則是“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信。

二,負(fù)重鍛煉，鼓勁挖潛,較好地完成本職工作網(wǎng)絡(luò)工程師試題

加強責(zé)任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識

三,不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域

潛心研究計算機技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，吸收豐富的計算機理論知識，提高解決本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，并且能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。并且也加強了寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。為了加強自身計算機水平的提高，于2003年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受微軟系統(tǒng)工程師培訓(xùn)，并獲得中國微軟頒發(fā)的MCSE系統(tǒng)工程師證書時.同年也獲得北大方正采編高級系統(tǒng)管理證書,在2004年在cisco授權(quán)培訓(xùn)中心接受cisco網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),同年獲得美國思科頒發(fā)的CCNA網(wǎng)絡(luò)工程師證書,并自學(xué)CCNP網(wǎng)絡(luò)專家課程.為了掌握更扎實的技術(shù)，充實自己的理論知識，從2003年開始就讀于電子科技大學(xué)軟件工程研究生專業(yè),并且在2006年底順利拿到工程碩士文憑。在論文方面,,先后在電腦報，計算機世界,中國地市報人等報刊發(fā)表過論文.

四,今后努力方向

1.陷于較為嚴(yán)重的事務(wù)性工作的特殊情況,必須進行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變,新時期的現(xiàn)代報業(yè)技術(shù)人員應(yīng)是技術(shù)組織者,網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)者,新聞信息產(chǎn)品的開發(fā)員,信息技術(shù)服務(wù)咨詢專家,信息技術(shù)教師的身份.

2.要創(chuàng)新,技術(shù)管理更需要有潛意識加強,技術(shù)和管理應(yīng)該并重.

3.不能夠安于現(xiàn)狀,不思進取,不能以一街市田畝為樂,這將不利于集團技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新.

4.加強報人計算機知識培訓(xùn)力度,促進信息化建設(shè)發(fā)展,減少建設(shè)的整體的維護成本.

【三】

自xx年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年半了，在過去的日子里，本人主要負(fù)責(zé)核心技術(shù)領(lǐng)域,信息中心機房擴展設(shè)計與建設(shè)維護,報業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)與項目管理,網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計與研究完善,技術(shù)管理創(chuàng)新,以及協(xié)助推進報業(yè)集團信息生產(chǎn)一體化等工作.嚴(yán)格履行個人崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù).

一,良好的思想政治表現(xiàn)

我為人處事的原則是“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“xxxx”的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信。在黨員先進性教育主題演講比賽中獲得過三等獎，“知榮明恥愛報社”演講比賽中獲得過三等獎,“我為報社改革發(fā)展獻一策”活動中獲得過三等獎。連續(xù)四年被評為集團先進工作者,并獲得過“市屬機關(guān)優(yōu)秀團員”稱號.

二,負(fù)重鍛煉，鼓勁挖潛,較好地完成本職工作

xx至xx年來是報業(yè)集團改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，集團正朝著規(guī)?；⒍嗝襟w化、多元化,網(wǎng)絡(luò)化的方向快速發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模、管理理念、業(yè)務(wù)流程等都發(fā)生了很大的變化，在報業(yè)快速變革時期，記者編輯的數(shù)量增加，集團辦公區(qū)域的擴大，并且在技術(shù)人員不足的環(huán)境條件下，集團采編流程，經(jīng)營流程，網(wǎng)絡(luò)安全，機房建設(shè)，信息化成本研究等方面的都進行了較大規(guī)模的設(shè)計建設(shè)與完善。在信息建設(shè)的過程中，一方面在較少技術(shù)支持下獨立研究項目的合理性，科學(xué)性，安全性，另一方面又要面對很多系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)核心維護，以及大量其他技術(shù)人員無法解決的問題。在報業(yè)集團這些日子里，較好的完成了集團領(lǐng)導(dǎo)下達的責(zé)任目標(biāo).

1.報業(yè)集團信息中心機房平臺安全運轉(zhuǎn)，沒有出現(xiàn)過重大事故,工作有序開展，集團網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)總體正常運行,信息機房建設(shè)水平達到新的高度,空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),應(yīng)急照明系統(tǒng),消防系統(tǒng),機房ups配電系統(tǒng),機房防雷接地系統(tǒng)的安全系數(shù)進一步得到提高.

2.報業(yè)系統(tǒng)集成,管理流程得到提高,報業(yè)采編流程系統(tǒng)逐步升級.淵博系統(tǒng)已為報人提供方便快捷的全文檢索功能，報社經(jīng)略廣告系統(tǒng)的研究，使的廣告管理模式電腦化、科學(xué)化和規(guī)范化，廣告數(shù)據(jù)更加的準(zhǔn)確性、完整性和安全性.報業(yè)集團的發(fā)行系統(tǒng)實施已大大推動報業(yè)自辦發(fā)行的進程與規(guī)模.二次開發(fā)報業(yè)業(yè)績考核管理系統(tǒng),統(tǒng)計出記者和編輯業(yè)績情況，以便對其進行定期考核,提高全體員工辦報的熱情.

3.實現(xiàn)創(chuàng)建集團的域控制系統(tǒng),采編數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),文件服務(wù)器系統(tǒng),ups不間斷電源監(jiān)控系統(tǒng),也同時協(xié)助設(shè)計與實施財務(wù)集中管理與監(jiān)控，逐步完善財務(wù)經(jīng)營管理一體化.

4.協(xié)助完成集團報業(yè)數(shù)字化大樓建設(shè),監(jiān)督與完善3樓發(fā)行中心,8樓商報7樓行政經(jīng)營區(qū)域結(jié)構(gòu)化布線子系統(tǒng),,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入性,擴展性,使其穩(wěn)定性得到提升,讓區(qū)域需求得以改變,使的網(wǎng)絡(luò)能夠逐步向成熟期過渡.并且完成22個鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入,系統(tǒng)與報社中心整合運行已向多分支性機構(gòu)過渡.

5.架設(shè)網(wǎng)絡(luò)版防病毒防御系統(tǒng)，并與硬件防病毒墻進行聯(lián)動，降低網(wǎng)絡(luò)的安全風(fēng)險，提高網(wǎng)絡(luò)安全性。vpn遠程辦公系統(tǒng)與報社網(wǎng)關(guān)級別防毒墻設(shè)計與規(guī)劃實施為報人提供安全的信息多元化通道,完善的網(wǎng)絡(luò)存儲集中備份，為整個網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)實現(xiàn)統(tǒng)一的存儲控制管理，從而防止物理損壞，以及部分邏輯損壞，保護好集團的數(shù)據(jù)資源。實現(xiàn)核心交換機的雙機熱備份，維持核心網(wǎng)絡(luò)層安全、穩(wěn)定的運行,最大限度的降低網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險。上網(wǎng)行為監(jiān)控的研究與設(shè)計實現(xiàn)。規(guī)范報人上網(wǎng)行為，使網(wǎng)絡(luò)資源合理利用，提高報業(yè)集團競爭力。磁盤陣列存儲系統(tǒng),相關(guān)的災(zāi)難恢復(fù),數(shù)據(jù)庫管理,存儲策略得到進一步的擴展.加強了網(wǎng)絡(luò)安全,為報人服務(wù),深度研究與準(zhǔn)備架構(gòu)一個動態(tài)的、整體的安全體系:安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個安全模塊.找出網(wǎng)絡(luò),與系統(tǒng)運行規(guī)律,進而來預(yù)測未來可能發(fā)生趨勢.

三,加強責(zé)任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識

篇（5）

高級資格考試設(shè)綜合知識（單選）、案例分析（問答）和論文3個科目；中級、初級資格考試設(shè)基礎(chǔ)知識（單選）和應(yīng)用技術(shù)（問答）2個科目。筆試安排在一天之內(nèi)進行。各個科目滿分均為75分，一般每科都在45分以上才能合格。高級的通過率在10%到20%之間，中級的通過率在30%到40%之間，初級的通過率會更高一些。

考生完美復(fù)習(xí)計劃

我每天晚上看書2小時，做題1小時，全身心投入，一個月就突擊通過了軟考。

1.抓住基礎(chǔ)知識。抱著指定教材、參考書，認(rèn)真對照考試大綱列出的知識內(nèi)容（最好分類），梳理知識，了解薄弱環(huán)節(jié)。

2.掌握重點知識?？梢缘礁鞔髮W(xué)的BBS上看軟考經(jīng)驗，下載相關(guān)計算機課程的PPT教案來看（比如到北大天網(wǎng)搜索里找到教案下載），很多知識點更能明白。

3.重視歷年考試真題。每半年清華大學(xué)出版社都有試題分析解答的書，先自測，檢驗復(fù)習(xí)成果，熟悉考試風(fēng)格（廣度、難度等），同時對照考題、分析和大綱，會有很多啟發(fā)。

培訓(xùn)老師經(jīng)驗談

軟考試題綜合性和靈活性強，掌握了相應(yīng)崗位所需的基本知識和技能，就會認(rèn)為考試不難；對于死記硬背書本的人來說，可能就比較難。

不同的人，備考重點不一樣。有工作經(jīng)驗的人可能上午知識題中的一部分已經(jīng)忘掉了，需要加強；對學(xué)生來說，可能下午試題有些難度。

下面我以“網(wǎng)絡(luò)工程師”這個報考人數(shù)較多的科目（證書）來進行分析。

上午：網(wǎng)絡(luò)工程師上午進行基礎(chǔ)知識的考試，全部為選擇題，滿分為75分。主要知識點包括：

1.數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識。主要考核基礎(chǔ)知識和理論，考核分值非常高（8分左右），要求記憶的內(nèi)容比較多，理論性強，是丟分的重點部位之一。近年命題對理論計算的考核有降低的趨勢，主要以基礎(chǔ)知識考核為主。然而，2008年上半年14～18題都是有關(guān)編碼理論的計算（2007下半年只有2道），這是否是計算題增強的新趨向，值得關(guān)注。這部分的理論考核要點在編碼技術(shù)。

2.協(xié)議部分。主要考核各種協(xié)議的基本知識，2008年上半年有8道題，題目難度較小。

3.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行配置是網(wǎng)絡(luò)工程師最基本的能力之一，也是考試重點，原來占5～10分，但上半年是13分。原來主要考核linux下網(wǎng)絡(luò)管理的應(yīng)用，但新大綱出現(xiàn)后，Windows操作系統(tǒng)的考核也明顯增多，在上半年的13道試題中，有8道是進行Windows平臺考核的。

4.網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)。重點之一，占5～10分，主要考核路由、交換及其相關(guān)協(xié)議的基礎(chǔ)知識。VLAN技術(shù)這幾年頻繁出現(xiàn)在考題中，值得關(guān)注。

5.英語題。原來分值很高，固定為10分，近兩年都為5分。只要掌握了專業(yè)詞匯，很容易找到答案，主要靠平時的積累。

考前沖刺要點：有針對性地強化訓(xùn)練（真題+模擬），將以前的成果鞏固下來。其次針對計算題理論知識進行練習(xí)。此外考試不局限于指定的教材，有必要進行知識面的擴展。

下午：

實踐性很強的考試，主要進行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的分析、設(shè)計和實施工作。近年來，網(wǎng)絡(luò)工程師的考試逐步實用化，進行需求分析的題目很少出現(xiàn)，而實際的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和實施題目占據(jù)了主流。

考試涉及的主要知識：路由器、交換機、VLAN、NAT、防火墻服務(wù)器配置等等。值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)安全、VLAN和防火墻的相關(guān)內(nèi)容，近年來頻繁出現(xiàn)。

篇（6）

隨著社會的進步和發(fā)展，社會需要更多的適應(yīng)社會發(fā)展的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才，而高校培養(yǎng)的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才因各種弊端不能滿足市場要求，造成了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的部分學(xué)生就業(yè)難。主要原因是許多高校制定的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才定位沒有考慮社會實際需要，因此，培養(yǎng)的人才就不能滿足社會的要求。為了培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才，我們在制訂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才定位時都要進行社會調(diào)研；在專業(yè)建設(shè)和課程改革上針對學(xué)生進行培養(yǎng)，構(gòu)建以人為本的培養(yǎng)模式。經(jīng)過十多年時間的不斷實踐與完善，形成了一套具有鮮明特色的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多元化人才培養(yǎng)模式，取得了較好的效果?，F(xiàn)以湖南工學(xué)院（以下簡稱“我?！保?008級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為例進行說明。

一、與專業(yè)特點相結(jié)合，構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)模式

我校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是從2000年開始招生，于2006年成為湖南省重點建設(shè)專業(yè)。自專業(yè)開辦以來，學(xué)校一直著力研究計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才定位等問題。

在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展過程中，根據(jù)社會對人才需求的變化，及時修改和完善專業(yè)教學(xué)計劃，注重創(chuàng)新應(yīng)用能力的培養(yǎng)，[3-5]增加技能訓(xùn)練。在充分調(diào)研和分析市場需求后，我們將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為“一個目標(biāo)、三個層次”的多元化人才培養(yǎng)模式。一個目標(biāo)是培養(yǎng)工程師，三個層次是“應(yīng)用（培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理員）、設(shè)計（培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程師）、開發(fā)（培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)編程工程師）”。三個層次的人才培養(yǎng)定位是根據(jù)人才市場需求、學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)生自身定位來制訂。

IT人才市場調(diào)查表明，用人單位需要不同層次的人才，因此學(xué)校人才培養(yǎng)定位也應(yīng)有不同層次。另外，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也有差別，因此要求個性化培養(yǎng)。若學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，則引導(dǎo)他們以網(wǎng)絡(luò)管理員作為自己的職業(yè)定位；若學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般或編程能力較弱，則引導(dǎo)他們以網(wǎng)絡(luò)工程師為自己的職業(yè)定位；若學(xué)生學(xué)習(xí)或編程能力較強，則引導(dǎo)他們以軟件設(shè)計師為自己的職業(yè)定位。

二、以人為本，做好職業(yè)生涯規(guī)劃

人是富于個性的存在。不同的學(xué)生具有千差萬別的個性，因此，教師不能以一個標(biāo)準(zhǔn)去對待千差萬別的學(xué)生。教師要關(guān)注學(xué)生的個性特征，實施因材施教，尊重學(xué)生的獨立人格和主體地位，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)新精神，使其獲得個性化發(fā)展。對于在校大學(xué)生，開展多種形式的活動，使其認(rèn)識自己的個性，了解專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和社會需求，依據(jù)其個性和專業(yè)要求進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

1.大一定位自己的職業(yè)坐標(biāo)

為每個新生班安排專業(yè)教師擔(dān)任班主任，同時還聘請同專業(yè)的高年級學(xué)生做輔導(dǎo)員，并開設(shè)一系列的講座，讓他們盡早了解自己所學(xué)專業(yè)，根據(jù)自身的特點來準(zhǔn)確定位職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好職業(yè)生涯。在引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃后，還要關(guān)注規(guī)劃的實施，有時還需要調(diào)整、充實和完善。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)第一年開設(shè)的是基礎(chǔ)課：高等數(shù)學(xué)、英語、計算機導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計、計算機電路等。大一的課程相對來說比較輕松。因此，從大一開始就要引導(dǎo)學(xué)生做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，同時注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2008級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)63個學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃中，90%的學(xué)生目標(biāo)明確，而且制定了詳細的分階段計劃。十多個學(xué)生制定了自考本科的目標(biāo)，三十多個學(xué)生制定了計算機水平考試的中級（網(wǎng)絡(luò)工程師、程序設(shè)計師）目標(biāo)，還有十多個學(xué)生制定了專升本的目標(biāo)。

2.大二完善職業(yè)生涯規(guī)劃，逐步實施職業(yè)目標(biāo)

大二相對來講比較緊張，計算機專業(yè)課程較多，是學(xué)生實施職業(yè)目標(biāo)關(guān)鍵的一年。美國成功學(xué)家拿破侖·希爾在《一年致富》中有這樣一句名言：一切成就的起點是渴望。目標(biāo)就是力量，奮斗才會成功。在引導(dǎo)學(xué)生制訂職業(yè)生涯目標(biāo)的同時，還要引導(dǎo)學(xué)生為自己的目標(biāo)奮斗。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)職業(yè)認(rèn)證考試。計算機軟件水平考試是我國最有權(quán)威的職業(yè)考試，它由人事部和信息部共同組織，根據(jù)學(xué)生的特點，引導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)管理員和程序員的考試，分階段實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2008級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有三十多個學(xué)生參加了網(wǎng)絡(luò)管理員的考試，有5人通過，同時有1人通過網(wǎng)絡(luò)工程師的考試。有14名學(xué)生利用暑假時間參加CSTP的軟件開發(fā)培訓(xùn)。

3.大三關(guān)注就業(yè)，逐步達到職業(yè)目標(biāo)

大三相對來說比較輕松，課程不多，但面臨就業(yè)，學(xué)生壓力較大。因此，這段時間要加大對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，開設(shè)一些就業(yè)指導(dǎo)講座，指導(dǎo)學(xué)生針對自己專業(yè)相關(guān)或自己就業(yè)方向相關(guān)的單位進行畢業(yè)實習(xí)。進行畢業(yè)實習(xí)時，要求學(xué)生勤學(xué)好問，向公司的前輩學(xué)習(xí)，使自己能夠盡快地適應(yīng)工作，能做到活學(xué)活用。指導(dǎo)學(xué)生制作個人簡歷，舉辦個人簡歷競賽。學(xué)生在簡歷競賽中得到了鍛煉，同時他們通過借鑒來制作自己滿意的簡歷。學(xué)院舉辦一些模擬招聘會，鍛煉學(xué)生的面試能力，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的大型招聘會，讓他們多接觸用人單位，積累面試經(jīng)驗；同時了解用人單位的要求，針對社會需求有選擇性地進行查漏補缺。關(guān)注一些專業(yè)的就業(yè)網(wǎng)站，及時了解就業(yè)信息，針對就業(yè)要求和職業(yè)目標(biāo)，完善自己的知識體系結(jié)構(gòu)，盡量適應(yīng)社會的需求。

對于選擇繼續(xù)深造的學(xué)生，指導(dǎo)他們做好復(fù)習(xí)計劃，做好繼續(xù)深造的準(zhǔn)備工作，加強基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課程的復(fù)習(xí)。

大三所有的課程已修完，學(xué)生已形成了比較完備的知識體系，這時參加軟件考試的中級比較好。

2008級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有二十多名學(xué)生報名參加網(wǎng)絡(luò)工程師考試，十多名學(xué)生獲得通過，通過率在全省乃至全國都是較高的。網(wǎng)絡(luò)2008級學(xué)生的初次就業(yè)率在90%以上。

幾年來網(wǎng)絡(luò)工程教研室在人才培養(yǎng)與就業(yè)工作中一直不斷探索，研究適應(yīng)社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，完善和修改課程知識體系，取得了一些經(jīng)驗，學(xué)生的就業(yè)率得到了提高。

轉(zhuǎn)貼于

三、構(gòu)建“合格+方向”的知識體系

研究計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的知識領(lǐng)域和知識點，將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的知識體系分為合格與方向兩個模塊。合格模塊主要是指每個學(xué)生必須掌握的課程，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課；方向模塊主要是指選修課程，每個學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃進行選修。

1.合格模塊

公共基礎(chǔ)課是指每個工科學(xué)生應(yīng)該掌握的課程，主要有數(shù)學(xué)、英語、政治思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)課程等；專業(yè)基礎(chǔ)課是指每個計算機類專業(yè)學(xué)生必須掌握的課程，主要有程序設(shè)計、計算機組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程；專業(yè)必修課是指每個計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握的課程，主要有數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、面向?qū)ο缶幊痰日n程。

2.方向模塊

該模塊的開設(shè)是學(xué)生在合格的基礎(chǔ)上進行的，即掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)，根據(jù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向或自己的職業(yè)規(guī)劃選修課程，加強專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的綜合訓(xùn)練，把理論知識與實踐技能融會在一起。主要課程有網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)編程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計等課程。

“合格+方向”的知識體系可以構(gòu)建多元化人才培養(yǎng)模式，重點培養(yǎng)學(xué)生三個方面的能力：

一是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理能力。通過網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)等課程的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)，著重培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理方面的能力，滿足社會對網(wǎng)絡(luò)管理員的要求。

二是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計能力。通過程序設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)編程等課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計能力，滿足社會對軟件工程師的要求。

三是網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計能力。通過網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線、接入網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)性能評價等課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計能力，滿足社會對網(wǎng)絡(luò)工程師的要求。

四、設(shè)計分層的實踐教學(xué)體系

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的實踐教學(xué)一般是以課程或單一知識點為中心來進行實踐教學(xué)，因此各個實踐教學(xué)活動相互獨立，不能形成目標(biāo)一致的整體。雖然開設(shè)了很多實驗，然而面對實際問題學(xué)生還是無從下手，不能融合所學(xué)知識來解決實踐問題。我們在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的實踐教學(xué)中，圍繞一個具體的工程項目采用分層構(gòu)建階梯式的實踐教學(xué)體系。在階梯式的實踐教學(xué)體系中，每一層包含若干個實踐教學(xué)模塊，每個模塊有具體的實踐任務(wù)和目標(biāo)，通過選擇與組合，逐步提升學(xué)生的項目實踐能力和工程設(shè)計能力。在實踐教學(xué)中引入經(jīng)典工程項目，這些工程項目可以橫跨一個或多個模塊，也可以包含一個或多個層次的實踐教學(xué)。精心設(shè)計典型工程項目的實踐教學(xué)，把分散的知識點串接在一起，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。另外，為了達到社會對學(xué)生的要求，我校設(shè)計了以下實踐環(huán)節(jié)來提高學(xué)生的實際動手能力：

1.分層的實驗環(huán)境

我校構(gòu)建了一個具有公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)方向三個層次的實驗環(huán)境，有力地支持了分層次的實驗教學(xué)體系，充分利用了現(xiàn)有的實驗條件。

2.階梯式實習(xí)

在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)中安排大一學(xué)生參觀實習(xí)，讓學(xué)生初步了解實際工作環(huán)境；在大二的專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)中，要求學(xué)生以準(zhǔn)員工身份進入相關(guān)企業(yè)，融入到實際的工作和學(xué)習(xí)，積累與專業(yè)相關(guān)管理與技術(shù)等方面的感性知識；在大三上學(xué)期的項目開發(fā)實習(xí)中，結(jié)合企業(yè)的實際問題進行課程設(shè)計；在畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計中，要求學(xué)生以“準(zhǔn)工程師”身份進行實習(xí)，參加相關(guān)項目的工作，將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工程中，積累專業(yè)經(jīng)驗，培養(yǎng)工程實踐能力。

3.體驗式生產(chǎn)實習(xí)

設(shè)定第四學(xué)期的暑假兩個月時間為生產(chǎn)實習(xí)學(xué)期。在實習(xí)學(xué)期中，學(xué)生深入企業(yè)，全面了解企業(yè)，了解不同崗位的不同要求，體驗不同崗位的不同工作環(huán)境。

篇（7）

轉(zhuǎn)眼間，來公司已經(jīng)三個月了。在這短暫的試用期內(nèi)，學(xué)到了好多東西，我清楚地感受到自己在成長。已經(jīng)開始脫離在學(xué)校時的那種稚嫩，變得成熟穩(wěn)重。

第一次接觸工作，包括與客戶及盟商的溝通、與公司同事的交流、在外出差實習(xí)、對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的認(rèn)識、以及遇到問題時的處理方法，這些事情讓我明白了：工作需要高度認(rèn)真和滿懷熱情，并且還要具備一定的專業(yè)知識。只有這樣，才能做得更好!

剛進入公司的第一個月，所有的事物對我來說都是新鮮的，陌生的。但是我愿意讓自己由不知道變?yōu)橹溃苍敢馊ソ佑|各類新鮮事物。加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助，我不再對這些新事物感到陌生，而是可以當(dāng)做熟人一樣的去正視它們。剛進公司，殷經(jīng)理安排周愉強做我的導(dǎo)師，我非常慶幸遇到了他這樣一位熱心耐心又有能力的人，無論在工作還是生活上，無論在技術(shù)還是為人處世上，都教會了我很多。很感激他!第一次出差，是因為鄭州市的班班通項目。半個多月的時間里，雖然學(xué)到的技術(shù)不多，但我對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作內(nèi)容和性質(zhì)有了初步的了解，這對以后職業(yè)生涯的規(guī)劃有很大的幫助。工作成果也獲得同事們的好評。

進入公司的第二個月，鄭州師院新校區(qū)投入使用，學(xué)生們?nèi)胱⌒滦?，給新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心(由我公司)增加的巨大的工作量。鑒于我在班班通項目上的良好表現(xiàn)，殷經(jīng)理派我到師院網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)助朱玉良工作。由于新校區(qū)剛投入使用，一切工作都從零開始，學(xué)生多，工作量非常大，而且都是些瑣碎的事情。這真的很能考驗一個人的耐心和毅力。不過，我還是經(jīng)受住了考驗!并且在工作中我意識到：認(rèn)真仔細的工作習(xí)慣有多么重要。

鑒于前兩個月的良好表現(xiàn)，進公司的第三個月，殷經(jīng)理交給我一項任務(wù)：鄭州師院新校區(qū)食堂的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝及調(diào)試。在這項工作中，我從安裝交換機到綜合布線再到配置交換機，全程參與。雖然由于經(jīng)驗不足及技術(shù)原因出現(xiàn)了一些失誤，但后來在周愉強等同事的協(xié)助下，順利完成該工作。從這次工作中，我也學(xué)到了好多東西。首先一個就是，同事間默契的配合是至關(guān)重要的。其次，熟練的掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識也是必不可少的，對網(wǎng)絡(luò)知識不能一知半解。這極大的激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，總結(jié)在學(xué)校學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)方法的不足，理論結(jié)合實踐，再加上周愉強等同事的幫助，使我對網(wǎng)絡(luò)知識的掌握上了一個大臺階。也使我更堅定了在這里繼續(xù)做下去的決心。

隨著對工作內(nèi)容的熟悉及自身技術(shù)水平的提高，工作起來就變得更加得心應(yīng)手了。除了可以獨自解決一些技術(shù)問題外，還可以按照公司的要求完成技術(shù)工作以外的事情。比如，公司需要申請某項資質(zhì)，需要員工參加一項考試，我替另一位同事考試，在考場上被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，但我隨機應(yīng)變冷靜處理，順利完成考試，并且考過了。受到殷經(jīng)理的表揚。

在工作之余，我還參加了公司組織的各項培訓(xùn)，比如銳捷公司的渠道技術(shù)培訓(xùn)，公司內(nèi)部的技術(shù)培訓(xùn)等等。經(jīng)過幾期的培訓(xùn)，我感受到，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)猶如茫茫的大海，我只是一葉扁舟。要想在網(wǎng)絡(luò)工程這行中立足，必須要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。面對各種各樣的高手，沒有理由停下來做片刻休息。面對各種各樣的新技術(shù)，沒有理由躊躇滿志止步不前。我要走的路還很長，必須一往無前，再接再厲，愈挫愈勇!

it公司個人試用期總結(jié)范文二

一年來， GOA系統(tǒng)、國外銷售網(wǎng)站、軟件、游戲網(wǎng)站、各收貨商網(wǎng)站等等都是我們項目部的職能范圍。20xx年項目部的主要績效集中在自動囤取軟件、自動收貨軟件、自動轉(zhuǎn)貨軟件等一系列自動化軟件的開發(fā)工作上，借助這些軟件，公司的營運及管理效率得到了提升，為公司帶來了效益!但是我們還有非常大的提升空間，需要大家共同努力去突破。

我們現(xiàn)在還存在以下幾個需要解決的問題：

第一點：部門人力配置不足，分工無法細化。一些崗位有經(jīng)驗的技術(shù)人員難招聘，是導(dǎo)致這個問題的主要原因。由于公司所在的地區(qū)為縣級市，導(dǎo)致很多大城市有經(jīng)驗的技術(shù)人員不愿意來這邊。我們以后可以從身邊的同事和朋友方面著手拓展技術(shù)人員招聘這塊，也希望在座的兄弟姐妹們一起幫幫忙，挖掘身邊的合適資源。

第二點：部分同事在處理一些相對繁瑣的工作任務(wù)地時候，主動性和積極性方面有所欠缺，工作效率比較低。對于這點，接下來我們會借助績效考核等管理工具，讓那些能夠為公司創(chuàng)造價值，付諸自身努力的同事，無論從物質(zhì)上還是精神上都能夠獲取更大的利益。更重要的一點，就是溝通和合作也是創(chuàng)造效率必不可少的條件。

第三點：一些項目型系統(tǒng)開發(fā)的延期，暴露出了我們?nèi)狈椖抗芾矸矫娴慕?jīng)驗。接下來的工作我們需要有清晰的工作流程、責(zé)任更加明確、有序地去運作，還需要制定并逐步完善一些相關(guān)的開發(fā)規(guī)范。現(xiàn)在我們已經(jīng)使用了Redmine對分配的任務(wù)進行跟進，不過還是無法滿足我們實際的一些需求，這一塊還需要作進一步的完善。

把以上提到的幾點改善了，相信我們大家在工作當(dāng)中都能夠得到提升。

我們深刻理解項目部門對于公司發(fā)展的意義及公司對項目團隊的期待和要求!所以，團隊的每一位兄弟姐妹們對于公司的價值不言而喻，要充分發(fā)揮出我們團隊的戰(zhàn)斗力，需要我們擰成一股繩，共同努力。有一點可以肯定，世間自有公道，付出總有回報，只要我們付出努力，無論是在個人職業(yè)素質(zhì)，物質(zhì)報酬，或是職務(wù)上都會得到提升。目前我們正在開發(fā)的CRM系統(tǒng)，工作室管理軟件，游戲帳號管理系統(tǒng)，還有GOA1.0和其他一系列的維護工作，以及接下來要做的游戲麥網(wǎng)站的改版，我們都有信心做的更好。

我深信，只要我們能夠齊心協(xié)力，就可以發(fā)揮出超強的團隊?wèi)?zhàn)斗力，就能夠跨越前進道路上的任何障礙。

it公司個人試用期總結(jié)范文三

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

首先說說工作態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。

自從*月*日來到公司第一天，我就本著老老實實做人、踏踏實實工作的信念一直至今，說大了是要對得起公司對我的培養(yǎng)、對得起我的薪水;說小了是要對得起自己青春的付出、對得起自己的將來。說實話，其實這份工作對我壓力很大的，剛到公司時工作量不是很大，主要就是把公司以前的設(shè)備設(shè)施及維護計劃、維護費用預(yù)算等等以電子形式表達出來，并建立相應(yīng)的檔案，再對以前的設(shè)備做些維護。

自20xx年參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年半了，在過去的日子里，本人主要負(fù)責(zé)核心技術(shù)領(lǐng)域,信息中心機房擴展設(shè)計與建設(shè)維護,報業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè)與項目管理,網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計與研究完善,技術(shù)管理創(chuàng)新,以及協(xié)助推進報業(yè)集團信息生產(chǎn)一體化等工作.嚴(yán)格履行個人崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù).

一,良好的思想政治表現(xiàn)

我為人處事的原則是認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活，對自己，我嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用三個代表的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信。

二,負(fù)重鍛煉，鼓勁挖潛,較好地完成本職工作網(wǎng)絡(luò)工程師試題

加強責(zé)任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識

三,不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域

潛心研究計算機技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，吸收豐富的計算機理論知識，提高解決本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，并且能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。并且也加強了寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。為了加強自身計算機水平的提高，于20xx年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受微軟系統(tǒng)工程師培訓(xùn)，并獲得中國微軟頒發(fā)的MCSE系統(tǒng)工程師證書時.同年也獲得北大方正采編高級系統(tǒng)管理證書,在20xx年在cisco授權(quán)培訓(xùn)中心接受cisco網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),同年獲得美國思科頒發(fā)的CCNA網(wǎng)絡(luò)工程師證書,并自學(xué)CCNP網(wǎng)絡(luò)專家課程.為了掌握更扎實的技術(shù)，充實自己的理論知識，從20xx年開始就讀于電子科技大學(xué)軟件工程研究生專業(yè),并且在20xx年底順利拿到工程碩士文憑。在論文方面,,先后在電腦報，計算機世界,中國地市報人等報刊發(fā)表過論文.

四,今后努力方向

1.陷于較為嚴(yán)重的事務(wù)性工作的特殊情況,必須進行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變,新時期的現(xiàn)代報業(yè)技術(shù)人員應(yīng)是技術(shù)組織者,網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)者,新聞信息產(chǎn)品的開發(fā)員,信息技術(shù)服務(wù)咨詢專家,信息技術(shù)教師的身份.

篇（8）

隨著時代的高速發(fā)展，傳媒信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢不斷顯現(xiàn)出來，廣播電臺逐漸朝著網(wǎng)絡(luò)化與信息化的方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，更多廣播節(jié)目通過網(wǎng)絡(luò)播出，通過數(shù)字化制作之后上星，再接收處理后播出，廣播電臺的網(wǎng)絡(luò)化目前已經(jīng)成為一種趨勢，使越來越多的廣播電臺通過網(wǎng)絡(luò)化的加強來提高廣播電臺的運行速度，使其逐漸向高、精、快的方向轉(zhuǎn)化，真正實現(xiàn)新傳媒、新廣播下的創(chuàng)新變革，這些都為廣播電臺的發(fā)展帶來了新的機遇。近年來越來越多廣播電臺建立起對外廣播音頻節(jié)目播出與內(nèi)部辦公文稿服務(wù)的雙功能網(wǎng)絡(luò)平臺，逐漸將辦公局域網(wǎng)與寬帶上網(wǎng)連接在一起，建立起以互聯(lián)網(wǎng)為輔助的大型的網(wǎng)絡(luò)傳媒系統(tǒng)。將廣播電臺中的各科室、各部門之間連接起來，使各部門、各科室成為網(wǎng)絡(luò)中的組成部分，通過這個強大的平臺使得電臺內(nèi)部與互聯(lián)網(wǎng)外部的有機資源可以進行共享，發(fā)揮出無可替代的重大作用?，F(xiàn)階段我國的媒體處于一種高速發(fā)展的重要階段，在這個重要階段中如果誰能將日常工作做得更加先進、高效、安全，那么誰就可以擁有更多的時間對更加有力的空間武器進行掌握。

本文主要分析了廣播電臺網(wǎng)絡(luò)維護信息管理工作的特征，提出了經(jīng)濟上與技術(shù)上都比較合理的廣播電臺網(wǎng)絡(luò)中心管理信息系統(tǒng)的設(shè)計方案，下面讓我們一同走進下面的闡述。

一、維護信息管理系統(tǒng)應(yīng)用的必要性

在寬帶互聯(lián)網(wǎng)、辦公局域、音頻播出系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)并存在的綜合性系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中，廣播電臺中對電腦的使用從最開始的幾十臺發(fā)展到幾百臺甚至以上，面對這么多的電腦，網(wǎng)絡(luò)中心的日常工作量也會增加，增加的量會非常驚人，但是因為缺乏相應(yīng)的軟件對電腦和軟件進行維護，網(wǎng)絡(luò)中心對音頻網(wǎng)絡(luò)以及日常辦公中的互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)的問題主要通過網(wǎng)絡(luò)工程師對其進行記錄，對出現(xiàn)的問題和維護信息進行登記或者記錄，如果遇到了工作上不能及時銜接的問題或者不能進行及時解決的問題，尤其是對音頻播出網(wǎng)絡(luò)中的一些突況，這些問題和困難的出現(xiàn)往往會使網(wǎng)絡(luò)工程師出現(xiàn)一些銜接上的漏洞，或者因為經(jīng)常性的重復(fù)工作而在維護工作中出現(xiàn)的漏洞，又或者對維護現(xiàn)象的需求不是非常了解，進行工作總結(jié)的時候或者進行年底總結(jié)的時候不能拿出詳細的數(shù)據(jù)對其進行詳細的說明，更重要的是不能通過日常的工作總結(jié)或者年底的工作總結(jié)對其中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)節(jié)問題進行解釋，總結(jié)不出網(wǎng)絡(luò)環(huán)節(jié)問題的集中點和大致規(guī)律。這樣網(wǎng)絡(luò)中心日常工作的成果就不能通過一定的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來，也許事情做了很多，但是卻不能進行很好的體現(xiàn)。

二、維護信息管理系統(tǒng)軟件功能設(shè)置

維護信息管理系統(tǒng)軟件功能模塊主要與實際工作中的需求相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)中心工作方式相結(jié)合，這主要說的是：日常維護等級查詢管理模塊、中心網(wǎng)管人員的職務(wù)考勤管理模塊以及維護報表統(tǒng)計模塊等等。通過這一系列的系統(tǒng)化、模塊化、程序化進行登錄編排查詢，使網(wǎng)絡(luò)中心維護工作的人員安排和信息化朝著效率化、科學(xué)化的方向發(fā)展，對其進行效率化、科學(xué)化的配置，進行分工協(xié)作。從軟件功能需求設(shè)計的角度上來看，如果運用一臺網(wǎng)絡(luò)辦公服務(wù)器進行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的加載，就要通過必要的條件使四大功能性模塊的特殊性指令得到相應(yīng)的實現(xiàn)。

（一）中心人員職務(wù)考勤管理模塊的設(shè)置

設(shè)置這一模塊的時候，應(yīng)該快速建立一個考勤記錄報表，在報表中記錄當(dāng)天網(wǎng)絡(luò)工程師人員及其全單位人員的上班情況，通過這一報表可以了解整個單位人員的上班情況，主要包括姓名、上班時間等等。然后再按照上面的分類將每個人的上班情況分類統(tǒng)計出來。實現(xiàn)該功能模塊將簡化過去使用人為進行等級統(tǒng)計，通過這些工作簡化考勤系統(tǒng)的使用，節(jié)省了采用指紋考勤等高費用考勤系統(tǒng)。使被管理者與管理者都能將工作信息盡快實現(xiàn)，有效的約束職工遲到早退的現(xiàn)象，能為廣大職工用良好的態(tài)度上班啟到控制的作用。

（二）網(wǎng)絡(luò)中心人員維護信息登記模塊的設(shè)置

設(shè)置網(wǎng)絡(luò)中心人員維護信息登記模塊的時候，應(yīng)該采用下拉菜單的方式建立起不同的小模塊，主要包括維修單號，檢修方式等等。通過這樣詳細模塊的使用使網(wǎng)絡(luò)中心電腦維護與維修的相關(guān)工作變得更加信息化與數(shù)據(jù)化，在系統(tǒng)中將各個工作細節(jié)進行完美的呈現(xiàn)，使數(shù)據(jù)更加直觀的呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)工程師的面前，這樣網(wǎng)絡(luò)工程師就可以對各工作站中出現(xiàn)的病毒攻擊、網(wǎng)絡(luò)故障、系統(tǒng)漏洞、軟硬件報錯等進行及時的了解，并采取對應(yīng)的對策，對每個網(wǎng)絡(luò)接點中出現(xiàn)的問題以及待維修的狀態(tài)進行及時的跟進和完善。

（三）維護查詢模塊的設(shè)置

維護查詢模塊主要是指對條件進行設(shè)置，這里所說的條件主要包括日期、方式、對象、類型等等。該功能模塊實現(xiàn)以后，就應(yīng)以上面的條件作為依據(jù)將系統(tǒng)中的等級單查找出來，工程師在工作中避免了重復(fù)性的工作，也方便了對后續(xù)工作的跟蹤與排除，在對工作站進行維護的時候與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器之間形成有序的銜接，這樣一來人力成本的投入得到大大的降低，也把由于人為因素造成的錯誤或事物降到了最低。

（四）維護統(tǒng)計圖表模塊的設(shè)置

維護統(tǒng)計圖表的設(shè)置主要應(yīng)將下面幾種功能進行實現(xiàn)：實現(xiàn)按中心人員每個人的維修量對圖形與圖表進行顯示。這種顯示在以往網(wǎng)絡(luò)中心的維護工作中的數(shù)據(jù)性是不完善的，缺乏一定的數(shù)據(jù)性，管理性也需要進行一定的糾正，針對網(wǎng)絡(luò)中心各方面的工作做出科學(xué)化的決策，當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)想要一些數(shù)據(jù)的時候，應(yīng)該為其提供相對完善、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，提供準(zhǔn)確的適時圖表，這一功能模塊對整個網(wǎng)絡(luò)中心管理目標(biāo)的實現(xiàn)以及計劃目標(biāo)的實現(xiàn)都能夠起到一定的指導(dǎo)性作用和輔作用。

三、維護信息管理系統(tǒng)應(yīng)用體現(xiàn)價值

在核心數(shù)據(jù)庫上維護信息管理系統(tǒng)軟件主要采用小型SQL SERVER數(shù)據(jù)庫進行連接，連接以后就可以進行運行，通過B/S瀏覽方式進行登錄，登錄以后就可以使用了，主要使用的瀏覽器和服務(wù)器模式是Browser/Server，這種方式在目前的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件中已經(jīng)開始普及和廣泛推廣了，B/S（Browser/Server結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)就是服務(wù)器與瀏覽器的結(jié)構(gòu)。隨著這種維護信息管理系統(tǒng)軟件的廣泛應(yīng)用和因特網(wǎng)技術(shù)的興起，這種結(jié)構(gòu)也發(fā)生了一些變化和改進。在這種結(jié)構(gòu)之下，用戶工作界面主要是同各國WWW瀏覽器來最終實現(xiàn)的，其中有極少一部分事物邏輯通過前端的Browser來實現(xiàn)，主要事務(wù)都是通過服務(wù)器端Server來實現(xiàn)的，最終形成了一種所謂的3-tier結(jié)構(gòu)。這樣一來，客戶端電腦載荷得到了大大的簡化，系統(tǒng)升級為維護的工作量與成本得到了大大的減輕，除此之外，用戶總成本也得到了大大的降低。與目前的技術(shù)發(fā)展情況相結(jié)合，局域網(wǎng)是一種建立在B/S結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，這種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用通過因特網(wǎng)模式對數(shù)據(jù)庫進行應(yīng)用，相對而言成本是比較低的，也是比較容易把握的。可以說這種應(yīng)用軟件是一種一次性到位的應(yīng)用模式，通過這種應(yīng)用模式的使用可以實現(xiàn)不同人員、不同接入點、不同地點對數(shù)據(jù)庫的訪問，對數(shù)據(jù)庫進行操作與共享。這種應(yīng)用模式可以對數(shù)據(jù)平臺進行有效的保護，對管理訪問權(quán)限進行有效的保護，相對來說服務(wù)器數(shù)據(jù)庫是比較安全的。

通過這種方式的使用可以使維護信息系統(tǒng)的快捷明確的使用性能快速的體現(xiàn)出來，與廣播電臺網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域化中的每一個客戶端相結(jié)合，計算機管理人員可以對日常的工作情況進行便捷的使用和深入的了解，對自己崗位的計劃目標(biāo)繼續(xù)隨時的了解，與此同時還可以在最短的時間內(nèi)讓自己的同伴對網(wǎng)絡(luò)維護的進展情況說明進行深入的了解，工作效率與人力成本得到了最有效的節(jié)約，在網(wǎng)絡(luò)中心平臺中網(wǎng)絡(luò)工程師使其有機的連接成一個整體，使每個人的價值以及團隊的價值得到最大程度的發(fā)揮。網(wǎng)絡(luò)維護人員在使用計算機的時候，應(yīng)該保證任何計算機的使用都能準(zhǔn)確接入到網(wǎng)絡(luò)位置，對當(dāng)前的維護情況進行及時的查詢，同時也有利于管理者為相關(guān)部門及部門領(lǐng)導(dǎo)等管理者提供準(zhǔn)確的信息資料，這些信息資料應(yīng)該是與電腦維護相關(guān)的，同時也有利于管理者更加方便的了解到電臺網(wǎng)絡(luò)的運營具體情況。對電臺網(wǎng)絡(luò)運營情況的了解應(yīng)該在一個可以調(diào)控的時間短內(nèi)進行，從這些數(shù)據(jù)中找到與工作計劃更加貼切的、有利于工作計劃順利進行的方法或方式，使網(wǎng)絡(luò)中心的工作朝著科學(xué)化的方向發(fā)展，使廣播電臺的工作更加高效化。

四、結(jié)束語

綜上所述，維護信息管理系統(tǒng)不需要過多的軟件與硬件投入，只需要建設(shè)簡單的計算機環(huán)境，安裝比較簡單的應(yīng)用軟件，這樣維護信息管理系統(tǒng)就可以更加方便的與其它辦公服務(wù)平臺實現(xiàn)對接，這種對接絕對是安全可靠的?，F(xiàn)階段我國的媒體處于一種高速發(fā)展的重要階段，在這個重要階段中如果誰能將日常工作做得更加先進、高效、安全，那么誰就可以擁有更多的時間對更加有力的空間武器進行掌握。在未來一段時間的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)中心在廣播電臺中實現(xiàn)的功能將會越來越重要，它的組織和成員在工作上能不能實現(xiàn)高效、先進、安全，將會決定這個電臺在同行業(yè)中的地位和重要性，只有將網(wǎng)絡(luò)中心信息化與合理化的工作做好，進行合理化和信息化的管理，就能夠更好的為其它工作騰出更加有力的人員與時間，使電臺網(wǎng)絡(luò)化得到推進，使媒體多元化的進程逐步加快。在相關(guān)領(lǐng)域中網(wǎng)絡(luò)中心維護管理信息系統(tǒng)以及得到了廣泛應(yīng)用，在眾多的省市級廣播單臺中網(wǎng)絡(luò)中心維護管理信息系統(tǒng)已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)管理的平臺之中，同時充分發(fā)揮了它的重要作用和功能效應(yīng)，在這一趨勢的影響下，在未來的發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)信息化在廣播電臺中的應(yīng)用將會使其發(fā)展得到加速，并且體現(xiàn)的會更加明顯。

參考文獻

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篇（9）

中圖分類號：G642.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-4107（2016）02-0031-03

一、“雙證融合”考核模式的引入背景

在應(yīng)用型本科網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，學(xué)生通過各門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)所最終獲得的能力與企業(yè)要求學(xué)生應(yīng)具備的實踐能力和職業(yè)能力有很大差距，使校企合作這一應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效途徑，沒能發(fā)揮應(yīng)有的作用。前期對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)雙證融合的校企合作模式進行了研究，但在最終出口即考核方式上仍需進一步深入研究，如何在考核方式上將“學(xué)歷證”與“職業(yè)資格證”有效融合，使學(xué)生在專業(yè)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)素質(zhì)等方面滿足我國網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的需求是必須解決的重要問題，從而進一步促進雙證融合的人才培養(yǎng)模式的實施和推進。

目前我國在信息技術(shù)領(lǐng)域已建立了國家和企業(yè)兩級職業(yè)資格認(rèn)證體系，國家級職業(yè)資格認(rèn)證考試有國家人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合主辦的計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試[1]，該考試分為5個專業(yè)類別，并在各專業(yè)類別中分設(shè)了高、中、初級專業(yè)資格考試，其中涉及網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的考試包括初級的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)頁制作員考試，中級的網(wǎng)絡(luò)工程師考試，高級的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師考試。此外，國家級職業(yè)資格認(rèn)證考試還有工業(yè)和信息化部主辦的全國信息化工程師項目（NCIE）及人力資源和社會保障部主辦的國家職業(yè)資格網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試（OSTA）。其中包含了系統(tǒng)集成工程師、綜合布線工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)頁設(shè)計師等一系列認(rèn)證考試。企業(yè)資格證書主要有思科（Cisco）認(rèn)證、華為認(rèn)證、Red Hat認(rèn)證、銳捷認(rèn)證等。各類認(rèn)證考試通過者基本具備了在計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)崗位從事相關(guān)技術(shù)工作的水平和能力。越來越多的企事業(yè)單位將認(rèn)證考試通過與否作為評估畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的依據(jù)。職業(yè)資格證體系的成熟為研究、實踐探索和實施“雙證融合”的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)考核模式奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、“雙證融合”考核模式的考核原則

第一，綜合考核學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)工程方面的知識、能力、技能和素質(zhì)，改變傳統(tǒng)上僅僅將期末筆試成績作為學(xué)生最終成績的做法。采取多樣性的考核方式，除了筆試、大作業(yè)、學(xué)術(shù)論文撰寫等方式外，特別強調(diào)實踐能力和技能的考核，如實際項目的配置操作考核等。

第二，校內(nèi)課程考試與認(rèn)證考試進行科學(xué)合理的成績置換。認(rèn)證分析網(wǎng)絡(luò)專業(yè)不同課程教學(xué)大綱與國家和企業(yè)兩級職業(yè)資格認(rèn)證考試大綱中各知識內(nèi)容相互對應(yīng)，并與相關(guān)認(rèn)證考試培訓(xùn)機構(gòu)或企業(yè)合作。對于培訓(xùn)機構(gòu)和企業(yè)能夠提供培訓(xùn)的課程，學(xué)生可以參加培訓(xùn)，通過認(rèn)證考試后，認(rèn)證考試成績置換為校內(nèi)課程的成績及學(xué)分;未參加培訓(xùn)和認(rèn)證考試的學(xué)生，仍然參加校內(nèi)課程的學(xué)習(xí)并取得成績和學(xué)分。

第三，引入相關(guān)企業(yè)參與制定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，提高就業(yè)適應(yīng)性。企業(yè)技術(shù)人員和高校專業(yè)課教師共同研究制定考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，考核內(nèi)容盡量做到實用、先進、難度適中，考核標(biāo)準(zhǔn)盡量符合國家和企業(yè)認(rèn)證考試的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。同時嚴(yán)格實行教考分離，保證考核結(jié)果客觀、公平。

第四，突出過程考核。加強教師對學(xué)習(xí)過程的控制，教師根據(jù)各階段考核結(jié)果及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對性地調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生也能夠通過階段性考核結(jié)果，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時加強訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

三、“雙證融合”考核模式的構(gòu)建與實施

在雙證融合策略的指導(dǎo)下，根據(jù)上述原則，進行網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)考核模式的構(gòu)建，既要體現(xiàn)學(xué)歷教育重理論考核，又包含技能考核重實踐的特點，這樣才能使課程體系合理規(guī)劃、有效融合。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“雙證融合”考核過程中，主要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度（學(xué)習(xí)的積極性、主動性）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)方法的合理性和有效性水平）、學(xué)習(xí)效果（獨立完成課程學(xué)習(xí)內(nèi)容、作業(yè)、實驗項目的數(shù)量及質(zhì)量和認(rèn)證考試成績）?？己税慈缦逻^程進行。

1.制定“雙證融合”認(rèn)證考試科目與專業(yè)課程成績置換關(guān)系。詳細規(guī)定職業(yè)資格認(rèn)證考試科目與專業(yè)課程之間的成績置換對應(yīng)關(guān)系，認(rèn)證考試成績置換的主要是實踐課程的成績。對于難度較大的認(rèn)證考試科目，如果學(xué)生通過認(rèn)證考試可以置換多門課程的成績，并記載較高的成績。認(rèn)證考試科目與專業(yè)課程之間的成績置換對應(yīng)關(guān)系如表1所示。

表1 認(rèn)證考試科目與專業(yè)課程成績置換對應(yīng)關(guān)系

學(xué)生可以在畢業(yè)前多次參加認(rèn)證考試，認(rèn)證考試通過后按表1記載對應(yīng)課程的成績，并獲得學(xué)分。

2.制定各專業(yè)課程的考核方案與標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn)、獨立完成作業(yè)情況、實踐操作水平、知識理論掌握情況等提出具體要求，安排各個階段的考核時間和方式，并制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。具體的考核方式包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)評價、分階段測試、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計能力考核、實際項目配置、在線操作考核、綜合知識試卷考核。根據(jù)上述內(nèi)容制定“網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“雙證融合”考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)”，經(jīng)過相關(guān)專家審查通過后，由教務(wù)處審批備案，并在開學(xué)初期向?qū)W生公布[2]。

3.實施“雙證融合”過程考核并記錄相關(guān)成績。按考核方案執(zhí)行各項考核任務(wù)，采取表格量化方式記錄各項成績數(shù)據(jù)，包括學(xué)生獨立完成作業(yè)的時間及成績、出勤及學(xué)習(xí)表現(xiàn)、與教師互動情況、課堂測驗成績、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計能力考核情況、實際項目配置完成情況、在線操作考核情況等，并待課程結(jié)束后一并歸檔。

學(xué)習(xí)態(tài)度及表現(xiàn)占學(xué)生期末總成績的10%，主要考查范圍包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、完成作業(yè)或論文的質(zhì)量及獨立性、回答教師提問及與教師互動情況等。由于這類考核主觀程度比較高，教師在考核過程中應(yīng)緊緊圍繞學(xué)生對知識的獲取能力、學(xué)習(xí)積極性、交流溝通能力、基本素質(zhì)等進行評價，盡量避免根據(jù)個人喜好評分。

分階段測試考核占學(xué)生期末總成績的10%―20%，在主要知識內(nèi)容講授完成之后，安排階段測試，測試內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識、網(wǎng)絡(luò)故障分析、實踐操作和應(yīng)用。測試的形式包括筆試、撰寫分析報告、實際操作、應(yīng)用方案說明書等。

實際項目配置考核占學(xué)生期末總成績的20%―30%，主要由企業(yè)提出多種實際項目供教師根據(jù)學(xué)校的實踐教學(xué)環(huán)境進行選擇，考核標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)制定，其考核成績也作為企業(yè)錄用畢業(yè)生的一項重要參考?？己藘?nèi)容主要包括常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的設(shè)置、交換機的系統(tǒng)配置、路由器的常用配置及接口的設(shè)置、虛擬局域網(wǎng)的組建等。為了更好地讓學(xué)生通過該類考核，網(wǎng)絡(luò)工程實驗室全天開放，給學(xué)生提供更多的實際操作機會，由學(xué)生管理，教師遠程監(jiān)控和輔導(dǎo)，必要時還定期請企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)講師進行遠程演示和輔導(dǎo)。

在線操作考核占學(xué)生期末總成績的20%―30%，主要是采用網(wǎng)絡(luò)在線考核系統(tǒng)平臺，對網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)維護等進行仿真操作，鍛煉和考查學(xué)生實際動手能力。

對理論知識比較多的課程可安排期末綜合知識筆試，全面考查學(xué)生對重要知識點的理解和掌握情況，試題的命題可參考國家和企業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證考試真題，使學(xué)生能夠體驗認(rèn)證考試的試題難度，把握其考試重點。

4.最終成績評定。根據(jù)之前制定的考核評分標(biāo)準(zhǔn)，對上述過程考核中形成的各項成績進行匯總、量化、綜合后形成學(xué)生的課程最終成績。在具體實施過程中，根據(jù)不同課程的教學(xué)目標(biāo)和要求，并結(jié)合企業(yè)建議，可適當(dāng)調(diào)整各項過程考核成績在總成績中所占的比例，但要保證合理、公平、公開，及時通知學(xué)生。

通過認(rèn)證考試的學(xué)生可選擇按照表1中的成績置換對應(yīng)關(guān)系，置換相應(yīng)課程的成績，也可以選擇采用上述過程考核成績形成課程最終成績。

四、“雙證融合”考核模式的評分標(biāo)準(zhǔn)

由于“雙證融合”的過程考核模式中考核方式類型較多，因此應(yīng)針對不同考核方式、課程教學(xué)大綱和資格認(rèn)證考試大綱的要求確定各考核項目的詳細評分標(biāo)準(zhǔn)。同時充分利用企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)行業(yè)技術(shù)發(fā)展和市場需求的深刻理解，引入企業(yè)參與制定考核標(biāo)準(zhǔn)，使考核標(biāo)準(zhǔn)更能體現(xiàn)當(dāng)今快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域核心的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

下面以實際項目配置考核和在線操作考核為例說明考核評分標(biāo)準(zhǔn)。

1.實際項目配置考核評分標(biāo)準(zhǔn)。實際項目配置考核的內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)根據(jù)崗位工作需求提出，并吸納國家和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)資格認(rèn)證考試中一部分考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。評分標(biāo)準(zhǔn)中側(cè)重學(xué)生分析和解決網(wǎng)絡(luò)實際問題的能力，選取了若干考核評價因子作為評分依據(jù)，具體考核評價因子及比例如表2。

表2 實際項目配置考核評價因子及比例

依據(jù)表2中的各項評價因子，教師對學(xué)生完成的實際項目配置成果給出評價，各項評價因子獲得的分?jǐn)?shù)之和量化為該實驗項目的考核成績，具體如下。

實際項目配置考核成績 =

其中，S為實際項目配置考核成績占總成績的百分比;Ci為某實際項目配置所得百分制分?jǐn)?shù);Pi為相應(yīng)項目的權(quán)重，由教師根據(jù)課程具體情況確定①。

2.在線操作考核評分標(biāo)準(zhǔn)。在線操作考核采用網(wǎng)絡(luò)在線虛擬考核系統(tǒng)平臺進行考核，學(xué)生使用該系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)管理、配置等仿真操作，操作環(huán)境與崗位工作場景完全一致，主要考核學(xué)生實際動手能力。根據(jù)學(xué)生操作的速度、正確性、熟練度等評定成績，具體考核評分點及計分標(biāo)準(zhǔn)如表3。

表3 在線操作考核評分點及計分標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)表3中的考核評分點，教師檢查學(xué)生完成操作內(nèi)容的多少，所用時間的長短，解決了多少技術(shù)問題等情況，對學(xué)生的在線操作給出評價并計分，全部評分點獲得的分?jǐn)?shù)之和量化為該次在線考核的成績，具體如下。

在線操作考核成績 = T×各次在線考核所得分?jǐn)?shù)平均值（百分制）

其中，T為在線操作考核成績占總成績的百分比②。

五、改進措施

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“雙證融合”考核模式還處于探索和實施過程中，需要高校、企業(yè)及一些社會培訓(xùn)機構(gòu)的多方參與。其在實際實施過程中存在一些問題，主要表現(xiàn)在教材的建設(shè)和教師隊伍的建設(shè)上。

1.注重網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“雙證融合”教材的建設(shè)。由于網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)各門課程所使用的教材與國家和企業(yè)兩級職業(yè)資格認(rèn)證考試的輔導(dǎo)教材有較大差別，而且教材內(nèi)容側(cè)重不同，實施“雙證融合”考核模式造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，因此在實踐中急需編寫課程教材與認(rèn)證考試的輔導(dǎo)教材融合的新教材。新教材的內(nèi)容應(yīng)充分吸收認(rèn)證考試大綱的重點內(nèi)容，并邀請企業(yè)技術(shù)人員和社會培訓(xùn)機構(gòu)教師參與編寫。新教材甚至可以突破以往一門課程一本教材的傳統(tǒng)，針對認(rèn)證考試大綱的要求將幾門課程內(nèi)容合編為一本教材。

2.加強網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“雙證融合”教師隊伍建設(shè)。為了保證“雙證融合”考核模式的實現(xiàn)，需要高水平的師資隊伍的配合，只有提高教師隊伍的理論和實踐經(jīng)驗才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。對于教師隊伍的建設(shè)提出具體措施如下：（1）要求專業(yè)教師參加國家和企業(yè)級職業(yè)資格認(rèn)證考試，持證上崗。（2）建立學(xué)校、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)“三位一體”協(xié)同合作的雙師型教學(xué)隊伍培養(yǎng)平臺。專業(yè)教師定期到校企合作培訓(xùn)中心聽課，定期到企業(yè)鍛煉，在企業(yè)中擔(dān)任不同的崗位角色，注重幫助企業(yè)解決實際問題，同時提高教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力[3]。（3）急需國家調(diào)整高校評價指標(biāo)和高校人才引進政策，將企業(yè)中真正有實際經(jīng)驗、能解決實際問題的人才引入到應(yīng)用型本科教師隊伍中來，提高網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程教學(xué)水平。

高等學(xué)歷證與職業(yè)資格證是兩種類型的證書，各自形成了獨立的知識體系，學(xué)歷證體現(xiàn)的是專業(yè)水平，職業(yè)資格證體現(xiàn)的是能力水平，怎樣使兩個不同體系的水平形成疊加，互相支撐是研究的重點。我們在多年的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)“雙證融合”教學(xué)實踐以及調(diào)研的基礎(chǔ)上，對高等職業(yè)教育本科層次“學(xué)歷證”與“職業(yè)資格證”兩證并行、相互融合的考核策略進行研究和實踐，對課程各個考核環(huán)節(jié)中存在的問題深入分析，完善、優(yōu)化了過程性考核流程及相應(yīng)評價體系。探索并建立了課程“雙證融合”考核評價標(biāo)準(zhǔn)，同時完善了畢業(yè)頂崗實習(xí)相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。按學(xué)校、學(xué)院及專業(yè)群三個層級統(tǒng)一建設(shè)了一批校外實習(xí)基地，實現(xiàn)實習(xí)基地的跨學(xué)院、跨專業(yè)共享使用。上述研究成果為把握應(yīng)用型本科網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的教學(xué)規(guī)律，建立科學(xué)合理的并具有一定操作性的考核模式和規(guī)范提供了參考。

注釋：

①無故不參加項目配置考核的學(xué)生要取消其該門課程的成

績評定資格;在每次項目配置考核中，各項考核評價因子

所得分?jǐn)?shù)之和Ci低于60分的學(xué)生可以在一周內(nèi)重新進

行考核，以兩次考核的平均成績?yōu)樽罱K成績。

②在每次在線考核中，考核評分點被評為“中”和“差”累計

達到3項的學(xué)生為未通過，必須重新進行考核;在線考核

可進行多次，始終不能通過在線考核的學(xué)生或無故不參

加考核的學(xué)生要取消其該門課程的成績評定資格。

參考文獻：

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育，2011，（19）.

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篇（10）

我為人處事的原則是“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對自己，我嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真，待人誠懇，言行一致，表里如一。做到遵紀(jì)守法，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動。積極要求進步，團結(jié)友善，明禮誠信。在黨員先進性教育主題演講比賽中獲得過三等獎，“知榮明恥愛報社”演講比賽中獲得過三等獎,

“我為報社改革發(fā)展獻一策”活動中獲得過三等獎。連續(xù)四年被評為集團先進工作者,并獲得過“市屬機關(guān)優(yōu)秀團員”稱號.

二,負(fù)重鍛煉，鼓勁挖潛,較好地完成本職工作

20*至20*年來是報業(yè)集團改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期，集團正朝著規(guī)?；?、多媒體化、多元化,網(wǎng)絡(luò)化的方向快速發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模、管理理念、業(yè)務(wù)流程等都發(fā)生了很大的變化，在報業(yè)快速變革時期，記者編輯的數(shù)量增加，集團辦公區(qū)域的擴大，并且在技術(shù)人員不足的環(huán)境條件下，集團采編流程，經(jīng)營流程，網(wǎng)絡(luò)安全，機房建設(shè)，信息化成本研究等方面的都進行了較大規(guī)模的設(shè)計建設(shè)與完善。在信息建設(shè)的過程中，一方面在較少技術(shù)支持下獨立研究項目的合理性，科學(xué)性，安全性，另一方面又要面對很多系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)核心維護，以及大量其他技術(shù)人員無法解決的問題。在報業(yè)集團這些日子里，較好的完成了集團領(lǐng)導(dǎo)下達的責(zé)任目標(biāo).

1.報業(yè)集團信息中心機房平臺安全運轉(zhuǎn)，沒有出現(xiàn)過重大事故,工作有序開展，集團網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)總體正常運行,信息機房建設(shè)水平達到新的高度,

空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),應(yīng)急照明系統(tǒng),消防系統(tǒng),機房UPS配電系統(tǒng),機房防雷接地系統(tǒng)的安全系數(shù)進一步得到提高.

2.報業(yè)系統(tǒng)集成,管理流程得到提高,

報業(yè)采編流程系統(tǒng)逐步升級.淵博系統(tǒng)已為報人提供方便快捷的全文檢索功能，報社經(jīng)略廣告系統(tǒng)的研究，使的廣告管理模式電腦化、科學(xué)化和規(guī)范化，廣告數(shù)據(jù)更加的準(zhǔn)確性、完整性和安全性.報業(yè)集團的發(fā)行系統(tǒng)實施已大大推動報業(yè)自辦發(fā)行的進程與規(guī)模.

二次開發(fā)報業(yè)業(yè)績考核管理系統(tǒng),統(tǒng)計出記者和編輯業(yè)績情況，以便對其進行定期考核,提高全體員工辦報的熱情.

3.實現(xiàn)創(chuàng)建集團的域控制系統(tǒng),采編數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),文件服務(wù)器系統(tǒng),UPS不間斷電源監(jiān)控系統(tǒng),也同時協(xié)助設(shè)計與實施財務(wù)集中管理與監(jiān)控，逐步完善財務(wù)經(jīng)營管理一體化.

4.協(xié)助完成集團報業(yè)數(shù)字化大樓建設(shè),監(jiān)督與完善3樓發(fā)行中心,8樓商報7樓行政經(jīng)營區(qū)域結(jié)構(gòu)化布線子系統(tǒng),,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接入性,擴展性,使其穩(wěn)定性得到提升,

讓區(qū)域需求得以改變,使的網(wǎng)絡(luò)能夠逐步向成熟期過渡.并且完成22個鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)接入,系統(tǒng)與報社中心整合運行已向多分支性機構(gòu)過渡.

5.架設(shè)網(wǎng)絡(luò)版防病毒防御系統(tǒng)，并與硬件防病毒墻進行聯(lián)動，降低網(wǎng)絡(luò)的安全風(fēng)險，提高網(wǎng)絡(luò)安全性。VPN遠程辦公系統(tǒng)與報社網(wǎng)關(guān)級別防毒墻設(shè)計與規(guī)劃實施為報人提供安全的信息多元化通道,完善的網(wǎng)絡(luò)存儲集中備份，為整個網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)實現(xiàn)統(tǒng)一的存儲控制管理，從而防止物理損壞，以及部分邏輯損壞，保護好集團的數(shù)據(jù)資源。實現(xiàn)核心交換機的雙機熱備份，維持核心網(wǎng)絡(luò)層安全、穩(wěn)定的運行,最大限度的降低網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險。上網(wǎng)行為監(jiān)控的研究與設(shè)計實現(xiàn)。規(guī)范報人上網(wǎng)行為，使網(wǎng)絡(luò)資源合理利用，提高報業(yè)集團競爭力。磁盤陣列存儲系統(tǒng),相關(guān)的災(zāi)難恢復(fù),數(shù)據(jù)庫管理,存儲策略得到進一步的擴展.

加強了網(wǎng)絡(luò)安全,為報人服務(wù),深度研究與準(zhǔn)備架構(gòu)一個動態(tài)的、整體的安全體系:

安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢測、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個安全模塊.找出網(wǎng)絡(luò),與系統(tǒng)運行規(guī)律,進而來預(yù)測未來可能發(fā)生趨勢.

三,加強責(zé)任感、發(fā)揚吃苦耐勞的精神、增強開拓創(chuàng)新的意識

這些年來,集團的技術(shù)領(lǐng)域特殊的環(huán)境使我能夠以大局為重、寬宏大量，不斤斤計較個人利益。由于工作的特殊性與重要性，這些年來很多時候都在超負(fù)荷工作，甚至幾天幾夜才能睡上幾個小時，每一次技術(shù)改造與創(chuàng)新，每一個項目的設(shè)計與架設(shè)都要付出巨大的艱辛，即要協(xié)調(diào)維護好集團及報人家庭將近上千萬的信息設(shè)備，又要進行預(yù)測，研究信息化過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識、新技術(shù)、新理念融入實施過程中，提出高效的解決方案，又要對集團技術(shù)管理進行階段深入研究。

四,不斷加強理論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域

潛心研究計算機技術(shù)領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，吸收豐富的計算機理論知識，提高解決本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，并且能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。并且也加強了寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。為了加強自身計算機水平的提高，于20*年度在微軟授權(quán)培訓(xùn)中心接受微軟系統(tǒng)工程師培訓(xùn)，并獲得中國微軟頒發(fā)的MCSE系統(tǒng)工程師證書時.同年也獲得北大方正采編高級系統(tǒng)管理證書,在20*年在cisco授權(quán)培訓(xùn)中心接受cisco網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn),同年獲得美國思科頒發(fā)的CCNA網(wǎng)絡(luò)工程師證書,并自學(xué)CCNP網(wǎng)絡(luò)專家課程.為了掌握更扎實的技術(shù)，充實自己的理論知識，從20*年開始就讀于電子科技大學(xué)軟件工程研究生專業(yè),并且在20*年底順利拿到工程碩士文憑。在論文方面,

,先后在電腦報，計算機世界,中國地市報人等報刊發(fā)表過論文.

五,今后努力方向

1.陷于較為嚴(yán)重的事務(wù)性工作的特殊情況,

必須進行角色技術(shù)轉(zhuǎn)變,新時期的現(xiàn)代報業(yè)技術(shù)人員應(yīng)是技術(shù)組織者,網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)者,新聞信息產(chǎn)品的開發(fā)員,信息技術(shù)服務(wù)咨詢專家,信息技術(shù)教師的身份.