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序論:好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]十篇論文排版范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。
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摘要
本文舉例說明2002年第六屆信息管理學(xué)術(shù)暨警察信息實(shí)務(wù)研討會論文集所采用之排版格式。論文必須附有摘要。摘要以500字為限;11pt標(biāo)楷體,左右對齊,行高為固定行高15pt。
關(guān)鍵詞: 決策分析、制程分析、企業(yè)改造。
一、格式
文章必須采用A4大小的紙張,內(nèi)文寬為16公分,高為24.7公分以每欄7.6公分的寬度分為二欄。文章排列必須左右對齊,不可參差不齊。
文章包括圖片、表格、參考文獻(xiàn)不可超過10頁,不加頁碼。論文格式檔可自本研討會網(wǎng)站下載。
1. 論文題目與作者
論文題目字型為14pt標(biāo)楷體,且必須置中。作者部分:姓名為12pt標(biāo)楷體,亦必須置中。所屬機(jī)關(guān)為10pt標(biāo)楷體;行高為固定行高15pt。
2. 內(nèi)文
內(nèi)文字型均采用11pt標(biāo)楷體。行高為固定行高15pt。
3. 段落標(biāo)題與子標(biāo)題
段落標(biāo)題與子標(biāo)題須采用粗體。每段標(biāo)題與子標(biāo)題前請留一行空白。每一段落首行以1公分縮排開始。
二、圖片、表格與方程式
1. 圖片
圖片可使用一欄或二欄,說明必須置于圖片下方。必須置中。
圖一: XX圖
2. 表格
表格可以使用一欄或二欄,說明必須置于表格上方且置中。
表一: XX表
3. 方程式
方程式應(yīng)置中,并且于上下各留一行空白。方程式應(yīng)編號,編號靠右對齊并從1開始。
F(x)=G(x)+5*H(x) (1)
三、參考文獻(xiàn)格式
參考文獻(xiàn):11pt標(biāo)楷體,左右對齊,行高為固定行高15pt。文獻(xiàn)部份請將中文列于前,英文列于后,按姓氏筆畫或字母順序排列。中文參考書之年份可用民國歷年或公元?dú)v年,以下為期刊、論文集、書籍之編排格式的范例.
1.李有仁、陳鴻基、李嘉寧,「組織特性與營銷信息系統(tǒng)的研究:以臺灣大型企業(yè)為例,中華民國信息管理學(xué)報(bào),第三卷,第一期,民國89年,第 1~20頁。
Office2003是微軟公司推出的辦公應(yīng)用套裝軟件,而Word2003是一種功能強(qiáng)大、具有多種用途的文字處理程序,同時也是Office2003中最主要的程序之一,它也被廣大的電腦愛好者所熟悉,是一個大眾化的應(yīng)用軟件,應(yīng)用這個軟件可以繪制表格,插入圖片,特殊的字符以及制作一個簡單的主頁等等,它還具有的功能就是,在數(shù)學(xué)論文中插入一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)方程。
要想用Word編輯數(shù)學(xué)公式,在安裝Word時要選"自定義安裝"中Office工具里的公式編輯器Microsoft公式3.0,若選"典型安裝",則需要在安裝后從控制面板中選"添加/刪除程序"再把公式編輯器添加上去。
圖2浮動在文本中的公式窗口
安裝完成之后就可以在Word文檔中編輯復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,具體的操作就是用鼠標(biāo)單擊"插入"菜單,選擇"對象"選項(xiàng),在"新建"選項(xiàng)卡中選擇的"對象類型"為"Microsoft公式3.0",單擊"確定"按鈕,就可以調(diào)出公式編輯器,公式窗口浮動在文本中,其中囊括了幾乎所有數(shù)學(xué)符號,例如:關(guān)系符號、運(yùn)算符號、修飾符號、邏輯符號、各種集合符號以及希臘字母等。光標(biāo)閃動處為輸入框,我們可以在里面輸入各種復(fù)雜的公式。輸入時,輸入框隨著輸入公式長短而發(fā)生變化,整個數(shù)學(xué)表達(dá)式都被放置在公式編輯框中。公式就輸完了。單擊公式編輯器外的任意位置,就退出了公式編輯環(huán)境,返回到Word中。
MathType5.2是一個強(qiáng)大的數(shù)學(xué)公式編輯器,實(shí)現(xiàn)所見即所得的工作模式,它可以將編輯好的公式保存成多種圖片格式或透明圖片模式,可以很方便的添加或移除符號、表達(dá)式等模板(只需要簡單地用鼠標(biāo)拖進(jìn)拖出即可),也可以很方便地修改模板,Mathtype5.2數(shù)學(xué)公式編輯器是當(dāng)前讀者用的最多一種編輯數(shù)學(xué)公式的軟件。
要使用這個編輯器,先要安裝Mathtype5.2,因?yàn)樗С諳LE(對象的鏈接與嵌入),可以在任何支持OLE的文字處理系統(tǒng)中調(diào)用(從主菜單中選擇"插入-對象"在新對象中選擇"MathType5.0Equation"),也就是1中所介紹的情況,這個版本對Word文字處理系統(tǒng)支持的相當(dāng)好,一般情況下是將它同Word結(jié)合起來一起使用,安裝完成之后,Mathtype5.2公式編輯器就作為插件自動加載到Word軟件的工具欄中,同時,該編輯器被安裝到"桌面--開始-程序-Mathtype5.2"下,在用word軟件編輯數(shù)學(xué)論文的時候有兩種方法來啟動這個編輯器,第一種方法是從"桌面--開始-程序-Mathtype5.2"直接啟動,第二種方法點(diǎn)擊word軟件工具欄中的Mathtype5.2的插件來啟動,這樣就會彈出Mathtype5.2公式編輯器的編輯窗口供讀者編輯數(shù)學(xué)論文中的所有復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,公式編輯完之后將其插入到論文中。
3.LATEX排版軟件
TEX最初由美國斯坦福大學(xué)的DonaldKnuth開發(fā),后來LeslieLamport在TEX的基礎(chǔ)上開發(fā)出LATEX[1]版本,中文LA-TEX(CCT)[2]是LATEX的漢化版本,由于LATEX可以得到標(biāo)準(zhǔn)漂亮的數(shù)學(xué)公式,對于數(shù)學(xué)格式、專有符號處理等方面也有杰出表現(xiàn),現(xiàn)已經(jīng)成為數(shù)學(xué)論文排版的標(biāo)準(zhǔn)語言,同時,它是目前國內(nèi)流行的中英文排版軟件,因?yàn)樗哂袕?qiáng)大的科技排版功能,特別適合于科技文章、書籍的制作。在國外,LATEX軟件早已廣泛地用于科技文章、書籍、檔案、學(xué)位論文以及各種復(fù)雜的符號公式、外文(英文之外的字母,例如法文、德文、意文、希臘文等等)、目錄、參考文獻(xiàn)、索引和腳注。
LATEX為讀者設(shè)定了數(shù)學(xué)論文的版面格式,這使得我們不用具體考慮文章的版面設(shè)置,只需完成簡單的輸人工作就行,當(dāng)然也可以利用所提供的命令定制合適的文章格式,以適應(yīng)不同的排版需要。文章的版面設(shè)置,只需完成簡單的輸人工作就行。
在對數(shù)學(xué)公式的排版效果上LATEX要明顯優(yōu)于Word,利用Word的公式編輯器編排出的段落總是難以達(dá)到預(yù)期的文章格式,在文章字體格式、字體大小設(shè)置以及數(shù)學(xué)公式的修改上工作量很大,然而LATEX配備有豐富的字符集,采用統(tǒng)一的格式處理有關(guān)字體和公式的設(shè)置,而且非常方便后繼的修改工作。
LATEX還具有靈活的自動編號功能,可以對文章中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)公式、參考文獻(xiàn)、圖表等自動編號,以方便文中對這些編號的引用,這在引用較多的文章編排中非常實(shí)用.另外,LATEX可以自動生成文章目錄及索引。
LATEX系統(tǒng)實(shí)際上是一種編程語言,首先要建立源文件,也就是說,LATEX軟件是一種敘述標(biāo)記系統(tǒng),不是可視標(biāo)記系統(tǒng),不能直接看到輸出的結(jié)果,而是要調(diào)用編譯命令得到我們想要的排版結(jié)果,對于源程序的編輯可以采用任何不會向文件增加不可見控制字符的文本編輯器,例如EditPlus,U1traEdit,WinEdt等,利用這些軟件自身的對外接口模塊,我們只要對其作一系列設(shè)置,便可以得到一個集成的編譯環(huán)境.目前國內(nèi)最流行的兩種LATEX排版軟件是EMTEX和CTEX2.0。這兩種軟件都可以實(shí)現(xiàn)不同文件格式的相互轉(zhuǎn)換,而源文件的擴(kuò)展名英文文章是.tex,中文文章是.ctx。
下面以CTEX2.0為例,它是一種"中文TEX快捷系統(tǒng)",是不需插圖的、初學(xué)LATEX排版的讀者較容易掌握的一種系統(tǒng),系統(tǒng)安裝完成后,就可在電腦的桌面上出現(xiàn)"WinEdit"的快捷方式,雙擊該快捷方式,就可以打開一個編輯LATEX源文件的窗口。在工具欄上有各種各樣的按鈕,如果編輯的是"中文TEX"(即CTX文件),只要單擊"CCTLATEX"按鈕,就可以編譯成"DVI文件";如果編譯的文件是"英文TEX"(即TEX文件),只要單擊"TEX"按鈕,就可以編譯成"DVI文件"。再單擊"PS"按鈕,就可以"DVI文件"轉(zhuǎn)換成"PS文件",對于數(shù)學(xué)論文中的的數(shù)學(xué)符號和希臘字母,只要在工具欄中單擊∑和按鈕就可以找到你需要的字符和字母,但注意要按數(shù)學(xué)狀態(tài)使用這些符號和字母。
4.方正書版
通過對于當(dāng)前報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)版面的分析發(fā)現(xiàn),個性化的版塊、明確的定位、科學(xué)的編排,都能為發(fā)揮報(bào)紙編輯排版藝術(shù)效能奠定夯實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。報(bào)紙編輯編排人員應(yīng)不斷從藝術(shù)的角度去探析報(bào)紙編輯排版,從而實(shí)現(xiàn)報(bào)紙編輯效能的提升。也只有這樣,藝術(shù)性的版面設(shè)計(jì)才能與時俱進(jìn),才能走可持續(xù)的健康報(bào)紙發(fā)展道路。因此,積極探究報(bào)紙編輯排版藝術(shù),是報(bào)紙編輯排版工作人員不斷探析的問題。
1 報(bào)紙編輯排版設(shè)計(jì)工作存在的缺陷
新媒介技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,傳統(tǒng)媒介的報(bào)紙行業(yè)之間的競爭陷入白熱化局面。為了在這樣全新的媒介時代不被同行所打敗,各種類型的報(bào)紙都在千方百計(jì)的尋找突破口,尤其是在報(bào)紙編輯排版設(shè)計(jì)層次上,不斷進(jìn)行調(diào)整和改善,也取得了可喜的成績,但不得不承認(rèn)的是現(xiàn)階段報(bào)紙編輯排版設(shè)計(jì)工作還存在很多的缺陷和不足:其一,處理不好編輯內(nèi)容和編輯形式之間的關(guān)系,為了達(dá)到整個版面的效果,常出現(xiàn)忽視編輯形式的情況;其二,報(bào)紙編輯排版協(xié)調(diào)意識不強(qiáng),存在圖文關(guān)系處理不當(dāng),欄目字體選擇不科學(xué),空間尺寸與文字量的處理不合理的情況;其三,報(bào)紙編輯排版過度重視色彩的使用,常將報(bào)紙版面弄得十分花哨,雖然表面上展現(xiàn)出編輯人員花了很大的精力,也的確在吸引讀者眼球方面發(fā)揮著一定的作用。但這種過度的做法,難以保證能夠長久的吸引讀者的閱讀興趣。
2 報(bào)紙編輯排版藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)途徑
調(diào)查地點(diǎn):XXX
校區(qū)調(diào)查人:XXX
調(diào)查負(fù)責(zé)人:XXX
調(diào)查對象:XXX大學(xué)大一、大二學(xué)生(情況及分布)
調(diào)查方法:隨即抽樣調(diào)查
調(diào)查分工:問卷由XXX設(shè)計(jì),全體成員討論確定
文字整理:XXXXXX前言或者調(diào)查目的闡述
圖表分析
調(diào)查的結(jié)果分析
范文賞析:
初探利用計(jì)算機(jī)技術(shù)提高紙質(zhì)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量
【摘要】近年來我國各領(lǐng)域發(fā)展比較迅速,社會出現(xiàn)了翻天覆地的變化,繼而推動了我國社會調(diào)查事業(yè)的發(fā)展。但由于社會變化過大,對社會調(diào)查質(zhì)量也提出了更高的要求,當(dāng)前紙質(zhì)問卷調(diào)查便存在調(diào)查質(zhì)量不佳的情況,因此需要利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行改善。本文主要分析了紙質(zhì)問卷調(diào)查現(xiàn)狀及改進(jìn)措施,闡述了計(jì)算機(jī)技術(shù)提高現(xiàn)場錄入的質(zhì)量表現(xiàn),并針對計(jì)算機(jī)技術(shù)提高紙質(zhì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量的措施進(jìn)行了研究和探討。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)技術(shù);紙質(zhì)問卷調(diào)查;數(shù)據(jù)質(zhì)量
社會調(diào)查主要是指人們通過一定的方法在社會中收集的相關(guān)社會事實(shí)信息,并對其進(jìn)行描述,為社會管理提供依據(jù)[1]。目前我國社會調(diào)查主要采用紙質(zhì)問卷調(diào)查的方式,然而隨著社會的變化,傳統(tǒng)紙質(zhì)問卷調(diào)查方式存在較大的問題,調(diào)查質(zhì)量難以真實(shí)反映社會事實(shí)信息。因此為了提高調(diào)查質(zhì)量,調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前發(fā)展迅速的計(jì)算機(jī)技術(shù),改進(jìn)紙質(zhì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動調(diào)查的新方式。
一、紙質(zhì)問卷調(diào)查的概述及改進(jìn)
紙質(zhì)問卷調(diào)查是目前應(yīng)用非常普遍的社會調(diào)查方式,其可以起到現(xiàn)場調(diào)查提問和記錄調(diào)查結(jié)果的作用[2]。然而人們在整理紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果時,仍然需要利用計(jì)算機(jī)開展相應(yīng)的工作,即調(diào)查人員需要將紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果錄入到計(jì)算機(jī)中,隨后在進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析。該種調(diào)查方式不僅嚴(yán)重影響調(diào)查效率,且調(diào)查問卷的安全性也難以得到保證,而且調(diào)查人員難以實(shí)現(xiàn)對所有調(diào)查文件的實(shí)施監(jiān)控,繼而導(dǎo)致一些問卷丟失。另外一些調(diào)查對象不知如何正確填寫調(diào)查問卷,但此時調(diào)查人員難以及時進(jìn)行指導(dǎo)和糾正,而當(dāng)在后期整理時發(fā)現(xiàn)該調(diào)查問卷存在問題,無法使用,必須當(dāng)做無效問卷處理。
為了改變傳統(tǒng)紙質(zhì)問卷調(diào)查存在的諸多問題,如今很多調(diào)查組織將紙質(zhì)問卷調(diào)查與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動調(diào)查模式。該種調(diào)查模式仍然是以紙質(zhì)問卷調(diào)查為主,同時將錄入工作轉(zhuǎn)移到現(xiàn)場,確保及時將調(diào)查結(jié)果錄入到系統(tǒng)中。此外專業(yè)人員能夠及時實(shí)現(xiàn)對調(diào)查過程監(jiān)控,及時發(fā)現(xiàn)調(diào)查問卷出現(xiàn)的問題,并加以改進(jìn)。
二、計(jì)算機(jī)技術(shù)提高現(xiàn)場錄入的質(zhì)量表現(xiàn)
調(diào)查問卷錄入工作雖然只是將紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果錄入到計(jì)算機(jī)中,但這也是一種對調(diào)查結(jié)果的初步檢查過程,只有通過初步檢查的調(diào)查結(jié)果才能夠上傳至數(shù)據(jù)庫中,而對于沒有通過初步檢查的調(diào)查結(jié)果,則需要進(jìn)行修正,以期提高上傳調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)質(zhì)量[3]。一般計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)場錄入中,可以提高紙質(zhì)問卷調(diào)查結(jié)果的初步檢查質(zhì)量,如調(diào)查對象的合格性、調(diào)查問卷的錯誤、調(diào)查問卷時間誤差等。
在社會調(diào)查問卷中,存在不同調(diào)查條件的調(diào)查對象,其中調(diào)查條件單一的調(diào)查對象,則很少出現(xiàn)合格性措施問題,而對于調(diào)查條件較多的調(diào)查對象,如包含男人、女人、兒童等,或調(diào)查對象受到年齡、身高等條件限制時,則調(diào)查對象的合格性很容易出現(xiàn)誤差。而計(jì)算機(jī)技術(shù)現(xiàn)場錄入能夠?qū)崿F(xiàn)自動篩選,將不符合調(diào)查條件調(diào)查對象的調(diào)查問卷進(jìn)行刪除,確保調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量。此外在調(diào)查問卷問題中還存在涉及到人與人之間關(guān)系的問題,尤其是住戶成員人員眾多的情況下,很容易出現(xiàn)填寫錯誤。此時利用計(jì)算機(jī)現(xiàn)場錄入進(jìn)行控制,如父母與子女之間的年齡差必須符合要求,一個調(diào)查對象不可能出現(xiàn)兩個以上合法配偶,夫妻性別不能相同等,即調(diào)查對象的邏輯關(guān)系必須屬于常識范疇,如果出現(xiàn)各類問題則進(jìn)行及時排查出,繼而加以修正。
此外計(jì)算機(jī)現(xiàn)場錄入還能夠針對調(diào)查問卷的時間變量進(jìn)行控制,如某一名調(diào)查對象任何時期的年齡都不可能發(fā)生在出生時間之前。時間錯誤是調(diào)查問卷中比較常見的錯誤問題,可能存在馬虎、誤報(bào)等情況,而通過現(xiàn)場錄入的控制,則能夠有效控制該種問題的發(fā)生[4]。
三、計(jì)算機(jī)技術(shù)控制紙質(zhì)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量措施
(一)計(jì)算機(jī)技術(shù)控制紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本量
紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本量屬于社會調(diào)查中非常關(guān)鍵的問題,一般只有當(dāng)所有的問卷收集齊全后,才能夠知道實(shí)際完成了多少調(diào)查文件,此時再進(jìn)行問卷調(diào)查的補(bǔ)充,則可能會造成調(diào)查時間的延誤,而且補(bǔ)充問卷調(diào)查難以實(shí)現(xiàn),且質(zhì)量也難以保證,均會對調(diào)查質(zhì)量產(chǎn)生影響[5]。而利用計(jì)算機(jī)技術(shù)則可以實(shí)現(xiàn)對樣本量的監(jiān)控,及時了解樣本量不足的原因和處理措施。另外還存在調(diào)查問卷過多的情況,調(diào)查組織者也必須查明原因。
在樣本量監(jiān)控中,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還可以針對樣本量不正常變化進(jìn)行分析,如前一天還沒有一份調(diào)查問卷完成,第二天則完成了所有的調(diào)查問卷,則計(jì)算機(jī)系統(tǒng)需要給予調(diào)查人員提示,保證調(diào)查質(zhì)量。
(二)計(jì)算機(jī)技術(shù)控制紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本結(jié)構(gòu)
紙質(zhì)問卷調(diào)查樣本結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,即在調(diào)查之前調(diào)查問題屬于未知,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)無法控制調(diào)查內(nèi)容,而在調(diào)查之后調(diào)查結(jié)果已知,此時計(jì)算機(jī)需要控制調(diào)查內(nèi)容,因此計(jì)算機(jī)系統(tǒng)要結(jié)合配額抽樣等方式實(shí)現(xiàn)監(jiān)控,即針對調(diào)查對象的年齡、性別、收入水平等進(jìn)行控制,確保滿足調(diào)查樣本符合初級要求。
(三)計(jì)算機(jī)技術(shù)檢驗(yàn)和清理問卷調(diào)查數(shù)據(jù)
在現(xiàn)場錄入階段雖然可以實(shí)現(xiàn)初步檢查,但仍然難以避免出現(xiàn)其他差錯,尤其是對于內(nèi)容比較復(fù)雜的問卷,必須進(jìn)行二次檢驗(yàn)。審核人員需要利用計(jì)算機(jī)審核系統(tǒng)針對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行審核,并將審核信息發(fā)送給調(diào)查人員,針對存在問題的調(diào)查結(jié)果及時進(jìn)行修正,隨后在上傳至數(shù)據(jù)庫。此外針對一些比較特殊的調(diào)查問卷,調(diào)查人員無需進(jìn)行修正,確保調(diào)查質(zhì)量。
結(jié)束語
綜上所述,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,如今計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,如社會調(diào)查。將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在紙質(zhì)問卷調(diào)查中,能夠從現(xiàn)場錄入、樣本量監(jiān)控及調(diào)查結(jié)果審核等方面提高調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)質(zhì)量,確保促進(jìn)我國社會調(diào)查的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]羅小琴.利用計(jì)算機(jī)技術(shù)提高紙質(zhì)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)質(zhì)量[J].調(diào)研世界,2014,07:52-55.
[2]郭佳,文益江,何國平,等.基于Access軟件的問卷調(diào)查法應(yīng)用于護(hù)理研究的可行性探討[J].護(hù)理學(xué)雜志,2014,16:58-60.
2 博士畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)采用最新頒布的漢語簡化文字,符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》,由作者在計(jì)算機(jī)上輸入、編排與打印完成。
3 博士畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn),文獻(xiàn)閱讀量不少于 5 篇,將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表,并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻(xiàn)編號(按出現(xiàn)先后順序編排)。
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隨著高教管理體制改革的不斷深入,目前高等學(xué)校逐漸呈現(xiàn)出辦學(xué)格局的多元化,很多高校擁有多個校內(nèi)經(jīng)濟(jì)自立的單位和校辦企業(yè),其財(cái)務(wù)管理所面臨的局面日益復(fù)雜,承擔(dān)的責(zé)任也日益繁重。為了規(guī)范校辦企業(yè)等校內(nèi)經(jīng)濟(jì)自立單位的財(cái)務(wù)管理,必須對高校舊有的財(cái)務(wù)管理體制進(jìn)行改革和創(chuàng)新,進(jìn)一步強(qiáng)化校級財(cái)務(wù)監(jiān)督職能。實(shí)行會計(jì)委派制就是其中的一條有效途徑。
1高校校辦企業(yè)推行會計(jì)委派制的必要性
(1)保護(hù)國家利益和學(xué)校利益不受侵犯的需要。從目前的情況來看,校辦企業(yè)大多具有獨(dú)立的法人資格,擁有經(jīng)營自,學(xué)校不能隨意干預(yù)企業(yè)的經(jīng)營活動。在這種經(jīng)營管理權(quán)與所有權(quán)相分離的體制下,校辦企業(yè)立足市場經(jīng)濟(jì)必然要追求企業(yè)自身利益,甚至受利益的驅(qū)動和追求短期效應(yīng),因此,許多時候與企業(yè)所有者利益——代表著國家利益的學(xué)校利益不一致甚至產(chǎn)生矛盾。面對這種局面,正確的做法是保護(hù)國家利益和學(xué)校利益不受侵犯,在賦予校辦企業(yè)經(jīng)營自的同時,也要強(qiáng)化對其管理和監(jiān)督。在實(shí)行“校企分開”與“放權(quán)經(jīng)營”的同時,學(xué)校決不可放棄對校辦企業(yè)的宏觀管理和必要的約束監(jiān)督機(jī)制。推行校辦企業(yè)會計(jì)委派制,就是加強(qiáng)對校辦企業(yè)財(cái)務(wù)管理和會計(jì)監(jiān)督的一種有效措施。只有對校辦企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)監(jiān)督,消除校辦企業(yè)的虛假會計(jì)信息,規(guī)范校辦企業(yè)健康地經(jīng)營發(fā)展,才能保證國家和學(xué)校資產(chǎn)保值增值,使經(jīng)營管理者操縱的企業(yè)行為與企業(yè)所有者的目標(biāo)達(dá)到一致。
(2)健全校辦企業(yè)會計(jì)監(jiān)督機(jī)制的需要。很多學(xué)校有意無意地忽視對校辦企業(yè)的會計(jì)監(jiān)督工作,因此,會計(jì)人員很難有力保證企業(yè)行為符合學(xué)校整體利益和在法律法規(guī)的軌道上運(yùn)行。這主要是由于現(xiàn)行校辦企業(yè)會計(jì)管理機(jī)制的先天性缺陷造成的。因?yàn)樽鳛楸O(jiān)督主體的會計(jì)與作為監(jiān)督客體的校辦企業(yè)同屬一個利益共同體,在后者管理前者的情況下,前者監(jiān)督后者當(dāng)然就成為了一句空話。這里,會計(jì)缺乏監(jiān)督所必需的獨(dú)立性。監(jiān)督主體受制于監(jiān)督客體,會計(jì)受制于校辦企業(yè),會計(jì)人員個人利益與校辦企業(yè)緊密連在一起,而且其行為處處受到企業(yè)負(fù)責(zé)人的支配。這種會計(jì)領(lǐng)導(dǎo)體制必然使校辦企業(yè)會計(jì)人員不敢正常行使監(jiān)督職權(quán),他往往被迫按企業(yè)負(fù)責(zé)人個人意志行事,那么對校辦企業(yè)及其負(fù)責(zé)人的監(jiān)督自然是形同虛設(shè)。所以,實(shí)行會計(jì)委派制,改變現(xiàn)有的校辦企業(yè)會計(jì)領(lǐng)導(dǎo)體制,能夠使會計(jì)人員擺脫受制于企業(yè)的被動局面,從而正常行使監(jiān)督職權(quán)。
(3)統(tǒng)一校內(nèi)會計(jì)領(lǐng)導(dǎo)體制的需要。盡管高校內(nèi)部部門與單位很多,但應(yīng)該是一個不可分割的有機(jī)體,校內(nèi)的政策和體制要保持一致。如果只是學(xué)校實(shí)行了事業(yè)會計(jì)委派而校辦企業(yè)不實(shí)行會計(jì)委派制,這就造成了校內(nèi)會計(jì)領(lǐng)導(dǎo)體制的不統(tǒng)一。其后果不可避免地拉大了校辦企業(yè)會計(jì)與事業(yè)會計(jì)在會計(jì)監(jiān)督地位、會計(jì)人員利益保障上的差距,容易引起校內(nèi)會計(jì)隊(duì)伍的分化,不利于對校辦企業(yè)的財(cái)務(wù)監(jiān)督及其會計(jì)人員的管理,從而也不利于學(xué)校整體會計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)。我們應(yīng)該理順學(xué)校有關(guān)部門之間的關(guān)系,盡早在校辦企業(yè)中推行會計(jì)委派制,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全校會計(jì)領(lǐng)導(dǎo)體制的目標(biāo)。
(4)實(shí)現(xiàn)校辦企業(yè)資產(chǎn)保值增值目標(biāo)的需要。許多校辦企業(yè)不同程度地存在著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代的舊觀念,市場經(jīng)濟(jì)意識淡薄,抱著向?qū)W校“等、靠、要”的思想不放,沒有效益觀念和贏利的進(jìn)取精神;一些校辦企業(yè)長期處在高校這個象牙塔中,經(jīng)營者書生氣濃厚,在闖市場中不如社會企業(yè)靈活,往往辦法不多。以上原因,決定了校辦企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)其資產(chǎn)保值、增值目標(biāo)。更有甚者,少數(shù)在市場競爭中敗下陣來的校辦企業(yè),因經(jīng)營困境竟坐吃山空,靠消耗企業(yè)資產(chǎn)來維持生存。委派制就是要監(jiān)督企業(yè)摒棄“等、靠、要”的依賴思想,想方設(shè)法向市場要效益,靠自身的努力去求生存、謀發(fā)展,為學(xué)校和社會創(chuàng)造財(cái)富。
(5)遏制校辦企業(yè)違法違紀(jì)現(xiàn)象的需要。近些年來,校辦企業(yè)往往處在高校的“邊緣地帶”,不屬于學(xué)校的工作重點(diǎn),不易引起高校教職員工的關(guān)注,其行為較少受到學(xué)校的直接控制。所以,容易給一些思想素質(zhì)不高的人包括企業(yè)負(fù)責(zé)人以許多可乘之機(jī),從而導(dǎo)致校辦企業(yè)違法違紀(jì)現(xiàn)象日益增多,造成了一些校辦企業(yè)資產(chǎn)的流失嚴(yán)重。校辦企業(yè)會計(jì)委派制能克服現(xiàn)行體制的這一弊端,擺脫了完全受制于企業(yè)的被動處境的會計(jì)人員,能夠毫無后顧之憂地去行使監(jiān)督職權(quán),同企業(yè)內(nèi)的違法違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭,防范與制止侵蝕企業(yè)資產(chǎn)的不法行為,保護(hù)國家利益和學(xué)校利益不受侵犯。
2高校推行會計(jì)委派制的現(xiàn)實(shí)意義
(1)有利于糾正經(jīng)濟(jì)活動中的不規(guī)范行為。隨著在市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立,高校校辦企業(yè)紛紛由原來的事業(yè)撥款、服務(wù)單位變成了自負(fù)盈虧的經(jīng)營實(shí)體。在這種轉(zhuǎn)型過程中,由于某些高校規(guī)章制度不健全,內(nèi)部控制不嚴(yán),部分校辦企業(yè)負(fù)責(zé)人和會計(jì)人員主動舞弊,在保住經(jīng)營單位利益的同時也獲得了小集團(tuán)和個人私利。實(shí)行會計(jì)委派制后,會計(jì)崗位進(jìn)一步專業(yè)化,會計(jì)人員能更好地履行監(jiān)督職能,規(guī)范財(cái)經(jīng)秩序,維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性,堵住校辦企業(yè)經(jīng)濟(jì)違規(guī)違法現(xiàn)象的源頭。會計(jì)造假也是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中不規(guī)范行為的一個重要表現(xiàn)。實(shí)行會計(jì)委派制后,會計(jì)人員嚴(yán)格按照會計(jì)法規(guī)和會計(jì)制度進(jìn)行核算,為資產(chǎn)所有者提供正確及時的會計(jì)資料,提高了會計(jì)信息的準(zhǔn)確性,維護(hù)了資產(chǎn)所有者的利益。
(2)有利于加強(qiáng)會計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)。目前,校辦企業(yè)會計(jì)隊(duì)伍不穩(wěn)定是一個較為普遍存在的問題,它造成的后果是顯而易見的:一方面使得財(cái)會人員不敢嚴(yán)格按章辦事,財(cái)務(wù)會計(jì)的監(jiān)督職能嚴(yán)重喪失;另一方面,會計(jì)人員更換頻繁,加之交接不規(guī)范,容易造成會計(jì)工作秩序混亂,同時也挫傷了財(cái)會人員的積極性。實(shí)行會計(jì)委派制,校辦企業(yè)會計(jì)人員由高校財(cái)務(wù)處(室)統(tǒng)一委派,會計(jì)人員的組織關(guān)系、人事關(guān)系、工資福利待遇等均由其管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),使會計(jì)人員的切身利益與其所服務(wù)的企業(yè)脫鉤,解決了會計(jì)人員身份的后顧之憂。這不僅有利于避免外來干預(yù),使其能遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)、法律制度,充分發(fā)揮監(jiān)督、規(guī)范、指導(dǎo)、橋梁的作用,嚴(yán)格把好企業(yè)會計(jì)關(guān);而且,有利于會計(jì)人員安心工作,維護(hù)校辦企業(yè)會計(jì)隊(duì)伍的穩(wěn)定,加強(qiáng)會計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)。
(3)有利于防范企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。對校辦企業(yè)實(shí)行會計(jì)委派制,還有一個重要意義,就是加強(qiáng)對企業(yè)經(jīng)營活動的監(jiān)督,有效防范企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。受派的會計(jì)人員可以隨時對校辦企業(yè)經(jīng)營活動的各個環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)操作流程和工作崗位職責(zé)進(jìn)行管理,督促落實(shí)企業(yè)的各種規(guī)章制度。同時,還可在業(yè)務(wù)發(fā)生的第一時間進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查,杜絕和減少違規(guī)操作現(xiàn)象,充分發(fā)揮會計(jì)工作的監(jiān)督作用,強(qiáng)化企業(yè)防范與抵御經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的能力,有效地解決資產(chǎn)生成前的要素完整性問題,有利于將風(fēng)險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài),從而保證企業(yè)健康有序運(yùn)行。3完善高校會計(jì)委派制的主要措施
(1)加強(qiáng)法制建設(shè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)法規(guī)。我們推行會計(jì)委派制的目的,主要在于保證會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員不受干擾地正確執(zhí)行國家的法律法規(guī)和相關(guān)的制度政策,維護(hù)正常的會計(jì)工作秩序。因此,要用法制建設(shè)來保障會計(jì)委派制的推行。我們要樹立法制觀念,加強(qiáng)會計(jì)法制建設(shè),認(rèn)真貫徹《會計(jì)法》等法律法規(guī),進(jìn)一步調(diào)整和完善會計(jì)委派制的有關(guān)方法和內(nèi)容。要做到有法必依執(zhí)法必嚴(yán),對有違法行為的會計(jì)人員依照有關(guān)規(guī)定給予處罰,情節(jié)嚴(yán)重的吊銷會計(jì)從業(yè)資格證書;對觸犯刑法的會計(jì)人員,應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。這些措施,不僅能夠約束企業(yè)的不良會計(jì)行為,防止委派會計(jì)人員與企業(yè)“合謀”,而且能夠提高財(cái)務(wù)監(jiān)督的責(zé)任感,把會計(jì)人員逐漸打造成為專職監(jiān)督人員。如此一來,既加大了執(zhí)法力度,又可以規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作,有利于強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督與管理。
(2)更新思想觀念,明確崗位職責(zé)。要想使會計(jì)委派制不流于形式,真正取得實(shí)效,各高校必須提高校辦企業(yè)管理人員對會計(jì)委派制的認(rèn)識,使他們理解推行會計(jì)委派制的意義和目的,打消校辦公司、企業(yè)怕被會計(jì)人員監(jiān)督的顧慮,讓他們覺得被監(jiān)督并不是一件壞事。只要先做通思想工作,才能在行動上有推行會計(jì)委派制的自覺性和積極性。同時,高校財(cái)務(wù)部門要努力改變過去那種重監(jiān)督、輕管理的做法,詳細(xì)規(guī)定被委派會計(jì)人員的崗位職責(zé)、權(quán)限,明確他們與被委派單位的關(guān)系。要建立雙向監(jiān)督與雙向負(fù)責(zé)的機(jī)制,一方面,在尊重校辦企業(yè)經(jīng)營自的前提下,充分發(fā)揮委派會計(jì)人員的監(jiān)督作用,保證委派會計(jì)人員支持配合校辦企業(yè)合法開展經(jīng)營活動;另一方面,校辦企業(yè)也要對委派會計(jì)人員的工作進(jìn)行必要的監(jiān)督,使他們的一切行為不違背法律法規(guī)和制度。這樣,雙方相互監(jiān)督相互促進(jìn),形成一種良性互動關(guān)系。
1.1對民辦高校缺乏正確的認(rèn)識相當(dāng)一部分人甚至是部分領(lǐng)導(dǎo)干部對于民辦高校的地位和作用認(rèn)識不足,輕視民辦教育,“多余論”、“懷疑論”、“沖擊論”和“營利論”充斥在教育界,諸多對民辦高校不利的論調(diào)依然存在。雖然《民辦教育促進(jìn)法》已明確規(guī)定民辦教育的地位,但在實(shí)際實(shí)施中,民辦教育往往不能得到公平的對待,與公辦高校相比,“一碗水端不平的現(xiàn)象”時有發(fā)生。待遇的不均等,政策環(huán)境的不公正,嚴(yán)重的阻礙了民辦高校的品牌建設(shè),影響了民辦高校的可持續(xù)發(fā)展。
1.2民辦高校品牌定位的偏失部分民辦高校脫離自身辦學(xué)實(shí)際和辦學(xué)特色,片面追求辦學(xué)層次的提升、辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)科建設(shè)的大而全。最終導(dǎo)致的是民辦高校自身品牌特色的缺失,特色專業(yè)、優(yōu)勢學(xué)科的模糊化,使得民辦高校呈現(xiàn)同質(zhì)化傾向,不利于民辦高校核心競爭力的形成,不利于民辦高校品牌建設(shè)。
1.3缺乏完善的形象識別系統(tǒng)形象識別包括理念識別、行為識別及視覺識別三個方面。辦學(xué)理念是高校核心價(jià)值及大學(xué)精神的核心體現(xiàn)。而據(jù)對HN省民辦高校品牌建設(shè)現(xiàn)狀的分析來看,理念識別同質(zhì),缺乏特色;行為識別缺乏整體性和一貫性;視覺識別缺乏統(tǒng)一性和震撼力。
1.4資金來源雖多元化,但缺乏穩(wěn)定性和安全性民辦高校沒有國家財(cái)政性撥款,主要依靠學(xué)生學(xué)費(fèi)、公民個人、社會團(tuán)體或者企業(yè)集資。2013年民辦高校經(jīng)費(fèi)中學(xué)費(fèi)所占比例約為84.9%,近年來呈上升趨勢,家庭及個人在民辦高等教育中分擔(dān)的成本占了絕對主導(dǎo)地位。此外,投資者熱情不高、導(dǎo)致部分學(xué)校發(fā)展嚴(yán)重缺乏資金支持,教育經(jīng)費(fèi)缺口較大,這些都制約了民辦高校辦學(xué)水平的提高和軟硬件設(shè)施的改善,不利于民辦高校核心競爭力的提升,阻礙了民辦高校的可持續(xù)發(fā)展。從宏觀角度來說,缺少國家政策的有力保障,無法可依,有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生,民辦高校呼喚一個更為寬松的、積極的政策環(huán)境。各項(xiàng)政策不配套,如現(xiàn)行的財(cái)政金融政策、稅收體制、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等都成為制約民辦高校品牌建設(shè)的絆腳石。
1.5教育質(zhì)量下滑,難以保證品牌效應(yīng)的良性循環(huán)秦紹德在《人才培養(yǎng):衡量大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量的核心標(biāo)準(zhǔn)》一文中指出,高校對于社會最大的貢獻(xiàn),不在于GDP增長的百分點(diǎn),也不在于SCI文章發(fā)表的多少,關(guān)鍵在于人才的培養(yǎng)。大學(xué)的主要任務(wù)在于提供教育服務(wù),培養(yǎng)人才。民辦高校只有培養(yǎng)出更多的符合國家、社會、企業(yè)所需求的各類人才,才能得到社會的認(rèn)可,才能有利于高校自身品牌效應(yīng)的產(chǎn)生與良性循環(huán)。多數(shù)的民辦高校仍然缺乏品牌效應(yīng),難以贏得公眾的認(rèn)可、缺乏吸引學(xué)生的硬件和軟件條件,導(dǎo)致公眾更傾向于選擇公辦高校。另外,民辦高校的師資力量也不容樂觀,其一,民辦高校的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)兩極化趨勢,要么是退休返聘過來的老教師,要么是剛畢業(yè)的新老師,中青年骨干教師較少,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,呈“啞鈴”狀;其二,民辦高校教師各方面待遇未能與公辦高校一樣,“同工不同酬”,民辦高校教師缺乏安全感,師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性不高,師資已經(jīng)成為影響其教育質(zhì)量和品牌建設(shè)的重要因素。
1.6管理模式守舊大多數(shù)民辦高校采用“家族式”管理模式,董事會組成人員單一,缺乏教職工和其他利益相關(guān)者的參與,具有一定的封閉性和排他性,不利于吸引優(yōu)秀人才加入民辦高校的治理團(tuán)隊(duì),不利于形成科學(xué)的決策機(jī)制,不利于創(chuàng)新管理和特色興校。
2我國民辦高校品牌建設(shè)策略
品牌建設(shè)是民辦高校面向市場辦學(xué)的必然選擇,也是民辦高校實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。民辦高校的品牌建設(shè),應(yīng)該結(jié)合教育市場競爭狀況,結(jié)合民辦高校自身的特點(diǎn),分析優(yōu)勢和劣勢,面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),來確定品牌建設(shè)的目標(biāo)和方向。經(jīng)過合理定位,科學(xué)規(guī)劃、積極推廣等一系列環(huán)節(jié),建立起品牌獨(dú)特的知名度、美譽(yù)度,這是一個系統(tǒng)的工程,環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。
2.1精準(zhǔn)確立品牌定位隨著高等教育體制改革的深入,高等教育的多元化發(fā)展,高等教育市場的競爭日趨激烈。民辦高校要在激烈競爭中占據(jù)一席之地并發(fā)展壯大,就必須借鑒國內(nèi)外高校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),首要任務(wù)就是如何進(jìn)行準(zhǔn)確的品牌定位。首先,要做好品牌定位前的調(diào)查。品牌定位要考慮民辦高校在整個大環(huán)境中的位置,在同行同業(yè)中的位置以及學(xué)校內(nèi)部各要素在學(xué)校發(fā)展中的位置。對民辦高校內(nèi)外部條件的調(diào)查與分析,是制定各項(xiàng)措施的前提,是學(xué)校品牌定位的前期工作,只有做到知己知彼,才能準(zhǔn)確定位,確定學(xué)校的發(fā)展方向。其次,進(jìn)行準(zhǔn)確、合理的品牌定位。學(xué)校應(yīng)從發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科專業(yè)四個方面進(jìn)行品牌定位。我國民辦高校起步晚,以現(xiàn)有的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量和師資力量來看,與公辦高校仍存在很大差距,短期內(nèi)還不具備發(fā)展研究型或教學(xué)研究型大學(xué)的條件,所以,現(xiàn)階段,民辦高校要避免與公辦高校同道競爭,要另辟蹊徑,把重點(diǎn)放在高級技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上,還要根據(jù)自身已有的特色,加以提煉、提高,培育出新的特色,細(xì)分教育市場,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,增強(qiáng)品牌競爭的優(yōu)勢。此外,民辦高校要結(jié)合自身情況以及當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,確定學(xué)校的專業(yè)設(shè)置方向,既不能簡單的復(fù)制照搬其它高校的學(xué)科和專業(yè),也不能片面地迎合市場和受教育者的需求,設(shè)置一些短線的或熱門的專業(yè)。要認(rèn)真結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和教育消費(fèi)者的要求,科學(xué)評估,依據(jù)自身資源條件和學(xué)生的實(shí)際情況,對民辦高校的學(xué)科和專業(yè)準(zhǔn)確定位,增強(qiáng)民辦高校的發(fā)展后勁。
2.2完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與公辦高校相比,民辦高校不僅在辦學(xué)上有較大的自,在學(xué)校的綜合管理上也有較大的決策權(quán)。健全的管理制度和科學(xué)的管理,是民辦高校加強(qiáng)品牌建設(shè)的有力保障,有助于推動學(xué)校的健康發(fā)展。因此,民辦高校在遵循教育規(guī)律、市場規(guī)律的同時,也要善于進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的管理。首先,實(shí)現(xiàn)舉辦權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離,有效防止抽逃資金、在民辦學(xué)校與公司之間平調(diào)資金等威脅辦學(xué)經(jīng)費(fèi)行為的發(fā)生,確保民辦高校經(jīng)費(fèi)的正常流轉(zhuǎn)和民辦高校的有序運(yùn)行。其次,進(jìn)一步完善董事會成員結(jié)構(gòu)。董事會成員結(jié)構(gòu)的合理與否,直接決定著董事會各項(xiàng)決策的科學(xué)性和有效性。再次,權(quán)責(zé)明確,確保校長的執(zhí)行力,要避免董事會和校長因?yàn)檗k學(xué)思路等意見不一而造成校民辦高校長不斷更迭的現(xiàn)象,要明確并保障校長的管理權(quán),在民主集中制的原則下,使校長能夠依法自主辦學(xué)。最后,建立健全監(jiān)督制約機(jī)制體系,相較于國外私立高校而言,我國民辦高校內(nèi)部管理缺乏監(jiān)督機(jī)制,容易導(dǎo)致權(quán)利的集中。為此,我國民辦高校應(yīng)該建立起民主監(jiān)督機(jī)制,包括監(jiān)事會、評議會等相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)。監(jiān)事會可以由學(xué)校的小股東、教職員工以及適當(dāng)比例的外部監(jiān)事組成,評議會可以由校內(nèi)教職員工代表和學(xué)生代表組成。監(jiān)事會和評議會一同在校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,這些監(jiān)督機(jī)構(gòu)的設(shè)立,有助于教職員工、學(xué)生等各界人士充分發(fā)揮民主監(jiān)督功能,是完善民辦高校法人治理結(jié)構(gòu)的重要舉措,也是民辦高校規(guī)范管理的體制保障。
2.3凸顯辦學(xué)品牌特色首先,在辦學(xué)理念上,要根據(jù)國內(nèi)外高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,結(jié)合自身的特點(diǎn),明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和方向,形成獨(dú)具特色的辦學(xué)理念。先進(jìn)的辦學(xué)理念是對大學(xué)本質(zhì)和時代特征的正確反應(yīng),是指導(dǎo)學(xué)校成長發(fā)展的根本指導(dǎo)原則,決定著大學(xué)的辦學(xué)方向、目標(biāo)確立、專業(yè)設(shè)置等等,對推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,提升學(xué)校品牌價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力具有重要意義。其次,在人才培養(yǎng)方面,民辦高校要細(xì)分勞動力市場,定位好既符合自身特點(diǎn)又適應(yīng)市場需求的培養(yǎng)目標(biāo),立足于高素質(zhì)的“應(yīng)用型、外向型、復(fù)合型”人才的培養(yǎng)。再次,特色凸顯優(yōu)勢,優(yōu)勢代表質(zhì)量,它是學(xué)校品牌的重要內(nèi)容,民辦高校應(yīng)努力創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式等,以“質(zhì)量”為核心,建立“人無我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我特”的特色品牌,把特色發(fā)展為優(yōu)勢,提高民辦高校的知名度,提升民辦高校的品牌影響力。
中圖分類號:S276 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:
引言
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,人們對于建筑的要求也在不斷的提高,這在很大程度上促進(jìn)了我國建筑施工技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。在現(xiàn)代化的建筑當(dāng)中,離不開完善的給排水工程。給排水工程質(zhì)量的好壞是衡量建筑現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn),直接影響到建筑用戶的使用感受,與人們的日常生活息息相關(guān)。因此做還建筑給排水工程的施工工作,能夠有效的改善建筑的整體質(zhì)量,提升人們的居住環(huán)境?,F(xiàn)代化的建筑功能日趨完善,給排水工程結(jié)構(gòu)也十分復(fù)雜。在進(jìn)行建筑給排水工程施工的過程當(dāng)中涉及到多個施工環(huán)節(jié),任何一個施工環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都有可能導(dǎo)致建筑給排水工程出現(xiàn)質(zhì)量問題。再加上從事給排水施工的工作人員自身水平的局限性,在施工過程當(dāng)中可能存在一些違章操作的行為,導(dǎo)致建筑給排水工程存在質(zhì)量問題。除此之外,建筑給排水工程在實(shí)際的施工過程當(dāng)中還存在很多問題,文章對這些問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并有針對性的提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。
一、建筑給排水施工中常見的問題
在建筑給排水施工中難免會存在一些問題,這些問題都是在施工中常見的問題,主要表現(xiàn)在:
(一)給水系統(tǒng)安裝過程中存在質(zhì)量問題,表現(xiàn)如下:
1.給水立管的安裝距離過近。由于在給水系統(tǒng)安裝過程中,立管安裝的距離過近,造成水表沒有辦法安裝或是水表安裝后無法進(jìn)行二次裝修,造成水表的使用時間大大減少。而目前建筑給排水工程竣工后一般為粗裝修,衛(wèi)生間的墻面多為毛墻,給水管道的安裝過近,影響了住戶的裝修。
2.管道支架不牢固。目前我國的建筑給排水施工大多采用的是PPR管,但這種類型的管道在剛性方面達(dá)不到要求,剛性差,在施工中如果不注意安裝的話,就會造成管道的彎曲和變形,甚至出現(xiàn)滲漏的現(xiàn)象;管道的支架、托架或吊架數(shù)量不夠,造成不牢固,而且支架的制造技術(shù)粗制濫造,更無法保證支架的牢固性了。
3.給水系統(tǒng)的消毒不符合規(guī)范要求。規(guī)范的給水系統(tǒng)消毒要求是給水系統(tǒng)應(yīng)該采用含有20―30mg/L氯離子濃度的清潔水進(jìn)行消毒,氯離子溶液在管道內(nèi)停留24個小時后,再用飲用水進(jìn)行沖洗,并要經(jīng)過相關(guān)的有資質(zhì)的檢驗(yàn)部門的檢驗(yàn),而在給水系統(tǒng)的管道消毒方面還沒有達(dá)到規(guī)范要求。
4.管道、水龍頭使用不合理。有的住宅工程仍然在使用那些被國家列為淘汰產(chǎn)品的管道和水龍頭,如砂模鑄鐵管和鑄鐵旋起式水龍頭。
(二)排水系統(tǒng)安裝過程中存在質(zhì)量問題,表現(xiàn)如下:
1.排水管道排水不暢。在排水系統(tǒng)安裝過程中,室內(nèi)、室外的水管管道坡度設(shè)置沒有按照施工標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行施工,造成排水不暢,嚴(yán)重影響了建筑工程使用工程的發(fā)揮。
2.伸縮節(jié)漏設(shè)或安裝錯誤。在排水系統(tǒng)管道施工中,排水管受溫差的影響,伸縮較大,而在施工中沒有注意這個問題,造成伸縮節(jié)漏設(shè)或是錯誤地進(jìn)行安裝,引起了管道滲漏現(xiàn)象的發(fā)生。
3.管道噪音較大。如今普通的排水鑄鐵管道已經(jīng)淘汰,普遍使用的是塑料管道,但是塑料管道的排水噪音比鑄鐵管道要高上大約10dB,加上現(xiàn)筑澆樓板的隔音效果較差,住戶能明顯感覺到排水管道帶來的噪音,這就降低了居民的生活質(zhì)量。
4.吸氣閥運(yùn)用不當(dāng)。在排水設(shè)計(jì)中會碰到排水立管無法穿越樓層伸出屋面的情況,而吸氣閥的運(yùn)用不當(dāng)會使排水效果不理想,容易形成負(fù)壓,破壞水封,這就是吸氣閥運(yùn)用不當(dāng)造成的后果。
(三)建筑給排水施工安全管理問題
眾所周知,安全問題是人們普遍關(guān)心的問題,對于建筑給排水來說,施工安全管理同樣重要,但筆者發(fā)現(xiàn)建筑給排水工程安全管理存在諸多問題,如:在施工期間管理單位對施工現(xiàn)場沒有進(jìn)行有效的指導(dǎo)與監(jiān)管,導(dǎo)致出現(xiàn)一些違章施工現(xiàn)象;部分施工單位安全管理意識淡薄,安全教育缺乏,在施工中各項(xiàng)安全管理措施沒有具體落實(shí)到位;施工單位與承包單位缺乏協(xié)調(diào)組織工作,導(dǎo)致在施工過程中各項(xiàng)工作都缺乏組織,一定程度上影響了施工的安全管理;施工順序混亂,不能夠合理地安排施工順序,導(dǎo)致施工安全管理不到位;施工現(xiàn)場沒有形成完善的質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu),導(dǎo)致權(quán)責(zé)意識不強(qiáng),安全監(jiān)管工作無法順利開展。
(四)建筑給排水施工質(zhì)量問題
建筑給排水施工質(zhì)量問題表現(xiàn)在:施工的綜合質(zhì)量水平不高,如施工工藝粗糙;施工的綜合技術(shù)水平低,如施工技術(shù)人員缺乏,影響施工的綜合質(zhì)量水平。
二、建筑給排水施工中常見問題的解決辦法
針對建筑給排水施工中常見的問題,筆者提出了一些切實(shí)可行的措施來應(yīng)對和解決,這些措施具體表現(xiàn)在:
(一)給水系統(tǒng)安裝質(zhì)量防范。
在這方面要做到:加強(qiáng)給水系統(tǒng)安裝過程中的規(guī)范性,給水立管的安裝距離不能太近,要給水表的安裝留下一定的空間并可以進(jìn)行二次裝修,給住戶營造一個良好的裝修環(huán)境和空間;給水管道要加強(qiáng)牢固性,這就需要在管道選材上選擇剛性強(qiáng)的管道,以防管道的彎曲和變形,同時要注意管道的正確安裝;給水系統(tǒng)的消毒要符合規(guī)范,要采用含有20―30mg/L氯離子濃度的清潔水進(jìn)行消毒,氯離子溶液在管道內(nèi)停留24個小時后,再用飲用水進(jìn)行沖洗,并要經(jīng)過相關(guān)的有資質(zhì)的檢驗(yàn)部門的檢驗(yàn);注意管道和水龍頭的合理使用,最好不要采用已經(jīng)被國家淘汰的砂模鑄鐵管和鑄鐵旋起式水龍頭。
(二)排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量防范。
在這方面要做到:注意排水管道的排水通暢,室內(nèi)、室外的水管管道坡度設(shè)置要按照施工標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行施工,從而更好地發(fā)揮建筑工程的使用功能;注意伸縮節(jié)的設(shè)置和安裝,要考慮到排水管受溫差影響,伸縮節(jié)會變大的情況,從而防止伸縮節(jié)的漏設(shè)和錯誤安裝;對于管道噪音較大的問題,注意設(shè)計(jì)出曲撓橡膠接頭,盡量在底層部分安裝減壓配置,從而提高居民的生活質(zhì)量;合理地運(yùn)用吸氣閥,使排水效果更加理想。
(三)加強(qiáng)建筑給排水施工安全管理
施工單位要對施工現(xiàn)場進(jìn)行有效監(jiān)管,同時要加強(qiáng)安全施工教育,提高施工人員的安全施工意識,落實(shí)安全管理措施;加強(qiáng)施工單位與承包單位的協(xié)調(diào)組織工作,形成安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)。
(四)加強(qiáng)建筑給排水施工質(zhì)量管理。
要提高施工的綜合質(zhì)量水平和綜合技術(shù)水平,從而提高建筑給排水施工質(zhì)量。
結(jié)束語
綜上所述,建筑給排水工程與人類日常生活密切相連,建筑給排水施工中的安全和質(zhì)量問題,不僅關(guān)系到人們的生活和工作,還直接影響到水資源的合理利用。因此加強(qiáng)施工過程的安全和質(zhì)量管理已迫在眉睫。
參考文獻(xiàn)
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提升了吉林省品牌生態(tài)環(huán)境的國際競爭力外資進(jìn)入吉林市場后,必然會帶動吉林省優(yōu)質(zhì)品牌產(chǎn)品進(jìn)入全球分銷體系。吉林省部分品牌產(chǎn)品在國際市場獲得了一定的市場知名度,被國際市場認(rèn)可,使吉林省品牌產(chǎn)品出口量連年增加。這無形中提升了吉林省品牌生態(tài)環(huán)境的國際競爭力,為以后拓展國際市場奠定了一定的市場基礎(chǔ)。
影響了吉林省品牌生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性外資多數(shù)選擇與吉林省內(nèi)的大中型企業(yè)建立合作關(guān)系,確定投資項(xiàng)目。外資企業(yè)勞動生產(chǎn)率高、技術(shù)先進(jìn)、優(yōu)秀的管理理念,與中小企業(yè)相比具有先天優(yōu)勢。外資的進(jìn)入加速了市場競爭力度,部分中小企業(yè)自由資金不足、經(jīng)營成本過高、經(jīng)營規(guī)模過小使其處于市場劣勢,受到了市場競爭的嚴(yán)重壓力。伴隨著外資所占市場份額的進(jìn)一步擴(kuò)大,勢必導(dǎo)致中小企業(yè)生存環(huán)境的惡化,中小企業(yè)虧損甚至倒閉數(shù)量增加,嚴(yán)重影響了吉林省品牌生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性。
導(dǎo)致吉林省品牌生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)部分失衡外資進(jìn)入吉林省市場多數(shù)選擇優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)進(jìn)入,且多進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域,這必然會導(dǎo)致吉林省品牌生態(tài)環(huán)境結(jié)構(gòu)出現(xiàn)一定程度的失衡,使行業(yè)間的差距和區(qū)域間的差異越來越大,生態(tài)環(huán)境的結(jié)構(gòu)調(diào)整變得尤為困難,這不利于吉林省品牌生態(tài)環(huán)境的綜合平衡和協(xié)調(diào)發(fā)展。
加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是吉林省品牌生態(tài)環(huán)境實(shí)體承載。為了迎合未來發(fā)展的需要,應(yīng)富有前瞻性的角度建立吉林省品牌生態(tài)環(huán)境發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施,為吉林省各個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和知名品牌體系的發(fā)展提供全方位的支持。