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時間：2023-03-15 14:52:53
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇自身心得體會范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。
教兒童識字的方法多種多樣，如集中識字法、分散識字法、電腦識字法、隨文識字法等。孩子的記憶力好，信息吸收能力好，但幼兒識字與成人識字不同，是以圖像記憶的思維方式學(xué)習(xí)識字。以下是我教孩子識字的具體做法和切身體會。
2. 粘貼掛圖識字：臥室里讓我貼了不少張掛圖，從最簡單、最基本的漢字入手，都是帶有實(shí)物圖片的，每天下班后，有空時我就教一教他，后來他竟然教起我來。漸漸地，孩子認(rèn)識的字越來越多了，我就不斷地?fù)Q一些新掛圖。3周歲上幼兒園后，我為他準(zhǔn)備了大量的紙和筆，他很喜歡隨意畫，我就讓他隨意畫，有時他看一眼掛圖，畫幾筆，再看一眼掛圖，再畫幾筆，一個字要畫上幾個來回，那字真的是畫出了的。
4. 視頻動畫識字：運(yùn)用VCD、電腦等設(shè)備，播放兒歌、童話故事等帶動畫字幕的視頻文件。圖像、文字、聲音的有效結(jié)合，使孩子的漢字、語言的學(xué)習(xí)同步發(fā)展，充分開發(fā)孩子大腦的潛能，拓展了知識面，讓孩子了解了更多知識，對學(xué)習(xí)充滿了興趣，不但達(dá)到了識字的目的，同時還學(xué)會了兒歌、故事。
6. 閱讀隨文識字：識字和閱讀是不可能完全割裂開來的，二者的融會更有利于促進(jìn)孩子的發(fā)展。所以，要把文章作為識字的載體教孩子識字。隨著孩子識字量越來越多，我把書從繪本逐漸過渡到文字多圖少的類型，并根據(jù)孩子的接受能力選擇識字讀物，為他買來了生字、生詞畫浪線的幼兒閱讀書籍，孩子邊積累閱讀邊識字識詞。剛開始孩子不太習(xí)慣看字多的書，我就為他朗讀，每天孩子最快樂的就是親子閱讀時段，孩子也越來越喜愛讀書。
對于司機(jī)和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指??！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人?。∧抢先耸俏覀兩鐣幕A(chǔ)，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應(yīng)該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
迫于生活的壓力，我不得不拾起十幾年前的書本，一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)自己，一頭栽進(jìn)工作和學(xué)習(xí)里?？晌乙恍闹活欀ぷ?，卻忘了一件最重要的事，那就是這次事件對兒子心靈上的撞擊。失去父親，讓這個年僅12歲的孩子性格越來越內(nèi)向。
后來我才知道，自從離婚后，兒子就算是遇到困惑、煩惱，也只是自己埋在心底。一來他是覺得我工作本來就很辛苦，不想再煩我；二來，也是覺得和我男女有別，不好意思開口。
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼，兒子就上高中了。這個時候正是男孩身體發(fā)育的年齡，眼看著兒子越長越高，也越來越像個大人了，我心里真是有著說不出的安慰。雖然兒子性格內(nèi)向，不過成績很不錯，也很聽話，自己這些年的努力總算沒有白費(fèi)。
發(fā)現(xiàn)問題的那天，我正和公司的同事一起出外勤為公司的產(chǎn)品做宣傳，突然看到此時本應(yīng)在學(xué)校上學(xué)的兒子竟出現(xiàn)在大街上。接著，他偷偷地轉(zhuǎn)進(jìn)了一個小巷子。出于好奇,我并沒有叫住他，而是跟著他一起進(jìn)了巷子。巷子里潮濕陰暗，兒子竟然輕車熟路，我突然覺得自己頭上一陣陣冒著冷汗，真不敢想象兒子到底藏了一個什么樣的秘密。
終于，他走進(jìn)了一間小房子，房子外面，我看到了幾個用白色石灰寫的大字：私人診所。
“難道兒子患上了什么隱私?。俊蔽倚睦镬话?，再也忍不住了，緊跟著沖進(jìn)了這家小診所。
兒子對我的突然出現(xiàn)大驚失色，這才不得不說出了實(shí)情，原來，他到這家非法的私人診所里，是來注射雄激素的。
其實(shí)，從上初中的時候起，兒子就覺得自己的發(fā)育好像總比同齡的小伙伴要慢些，但當(dāng)時還小，他也就沒有太在意。上了高中，這種生理上的變化越來越明顯，他對自己的身體發(fā)育也就越來越在意了。
一次，學(xué)校組織游泳比賽，游泳館里，兒子覺得自己的下身遠(yuǎn)沒有別的同學(xué)那么“豐滿”，看著別人的泳褲里都擠得滿滿的，他既覺得困惑，更覺得害怕，不知道自己是不是發(fā)育不良，身體出了問題。
眼看著日子一天天過去，他苦于無人可說，又不好意思到醫(yī)院去檢查。后來，他無意中在一家私人診所的小字報上看到，可以注射雄激素的宣傳語，于是就馬上跑到診所尋求幫助。診所的老板為了賺錢，一口咬定他確實(shí)是發(fā)育不良，并要求他每周到診所注射一次雄激素。
兒子的話讓我如同雷擊，我怎么也沒想到，在兒子的心里竟然藏著一個這么可怕的秘密。因?yàn)椴恢浪谶@家私人診所注射所謂雄激素的真實(shí)情況，我趕快把他帶到了一家正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查。
醫(yī)生檢查后，告訴我，孩子的發(fā)育情況非常正常，根本就不像那個非法診所的醫(yī)生說的，發(fā)育不良，至于生殖器的大小，根本就是因人而異。其實(shí)，差異可達(dá)一倍之多，一些沒有這方面生理知識的青少年，往往對生殖器大小的判斷存在主觀性和盲目性，因而盲目地想要通過注射雄激素的方法來進(jìn)行增大。
最后，醫(yī)生嚴(yán)肅地對我說：“你作為孩子的家長，應(yīng)該多關(guān)心孩子的發(fā)育情況和心理問題。這次幸虧你發(fā)現(xiàn)得早，如果繼續(xù)這樣盲目地注射雄激素，后果不堪設(shè)想。”
“政貴有恒，治須有常?！卑l(fā)揚(yáng)釘釘子精神，就要一張藍(lán)圖繪到底。一張好的藍(lán)圖，只要是科學(xué)的、切合實(shí)際的、符合人民愿望的，就要一茬一茬接著干，干出來的都是實(shí)績。當(dāng)然，實(shí)踐是不斷發(fā)展的，我們的認(rèn)識和工作也要與時俱進(jìn)，看準(zhǔn)了的要及時調(diào)整和完善，領(lǐng)導(dǎo)干部要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，正確處理大我和小我的關(guān)系。
現(xiàn)實(shí)工作確實(shí)如此，伴隨著日新月異的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，料場自動化技術(shù)也在飛速進(jìn)步。大車的遠(yuǎn)程控制、無人值守、無人操作、無線通訊等技術(shù)進(jìn)入料場已經(jīng)是勢在必行，作為一名設(shè)備主任，深感肩上任務(wù)巨大。
今天的活動，不僅宣傳了黨的知識，還讓我對農(nóng)村的現(xiàn)狀也有了進(jìn)一步的了解，具體有三點(diǎn)想法：
第一，從改革開放初期的到今天的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，農(nóng)民的生活水平確實(shí)有了很大的提高，農(nóng)民對自己的生活狀況總體上是比較滿意的。梁浩光和阿強(qiáng)雖然都是農(nóng)民，但家里的冰箱、彩電、音響、手機(jī)等電器設(shè)備樣樣齊全。梁浩光不無面露喜色地說：“農(nóng)村生活比較自由，想去干活就去，想什么時候去可以自由選擇，不像你們上班上課有時間約束。”村里正在搞合作醫(yī)療，梁浩光和阿強(qiáng)都認(rèn)為這對他們這些長期呆在家里的人來說還是很有好處的。
第三個問題，如何做一名德才雙馨的優(yōu)秀教師。其實(shí)，理解了師德與師才
的辯證關(guān)系，也就找到了正確途徑。我認(rèn)為，省委書記盧展工提出的做“三平教師”的號召就為我們指明了方向。
首先，教師要有平凡之中的偉大追求。教師工作平凡普通，如果不經(jīng)常審視反省，往往會迷失方向，陷入碌碌無為的沼澤。因此，我們需要經(jīng)常進(jìn)行自我反省，換位思考。“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。”只要我們能夠推己及人，把所有的學(xué)*生當(dāng)作自己的孩子，就會在不知不覺中會形成神圣的愛生之情。也許，我們常常會抱怨我們的國家不夠發(fā)達(dá)，可是細(xì)想一下，國家發(fā)展的根本又是什么呢？不正是我們自己從事的教育事業(yè)么？我們肩上的責(zé)任重大呀！只要有了職業(yè)的神圣感和強(qiáng)烈的責(zé)任心，每一位教師都沒有理由不產(chǎn)生偉大的追求。
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
入學(xué)教育心得體會500字
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！ 在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時間對我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈Γ苌倌艿綄W(xué)校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟(jì)社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電．能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機(jī)會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時代，通過獲取知識來充實(shí)自身頭腦．
又說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵．我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會能付出多一點(diǎn)，而得到社會回報大一點(diǎn)吧．
入學(xué)教育心得體會500字
時光如流水般飛快，不知不覺間，小學(xué)六年就這樣過去了。如今，我們告別了小學(xué)生活，來到了嶄新的初中校園。我們每個人都懷著對未來的希冀與憧憬，踏進(jìn)了這相嶄新的校園，開始了人生的另一段旅程。
入學(xué)教育課上陳老師給我印象最深的`一句話是：“我們要重新定位，不管是對自己，還是對別人，要以一個全新的角度去待人。如果在小學(xué)你給自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑線上，我們也一樣要對自己的人生重新定位！”
一、思想方面又提升了一個層次?！皬?qiáng)信念，強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)擔(dān)當(dāng)”信念，是引領(lǐng)我們行業(yè)前進(jìn)的思想動力，植于心而發(fā)于身；責(zé)任是關(guān)乎著行業(yè)的前途也是關(guān)乎著自己人生未來的命運(yùn)，對行業(yè)的負(fù)責(zé)就是對自己未來的負(fù)責(zé)；擔(dān)當(dāng)，是行業(yè)發(fā)展的核心力量，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新，敢于直面挫折困難，這是一種無畏的先鋒，是各行各業(yè)發(fā)展必不可缺的主動脈。 “樹形象，樹正氣，樹新風(fēng)”形象是一個人的外表一個行業(yè)的評價，在眾行業(yè)當(dāng)中，有時一個煙草人就代表了整個煙草行業(yè)的形象，一個人背后的評價有時候就直接與行業(yè)的評價緊密相關(guān)著；正氣，是每一個集體、團(tuán)體、單位或企業(yè)存在的根本，像身體里的血液一樣，絕不可玷污和損壞，一個欣欣向榮的行業(yè)一定擁有著健康的積極向上的正氣，才能直面風(fēng)雨的洗禮而更加卓越發(fā)展；新風(fēng)，是隨著時代日新月異的不斷變化而更新的風(fēng)尚，不想被動的發(fā)展，就要不斷的刷新個人素質(zhì)和行業(yè)整體素質(zhì)，才能在社會的發(fā)展與革新中脫穎而出并且與時俱進(jìn)。所以，我們必須從內(nèi)心真正的理解到這次學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義，才能從思想上更好的開啟工作思路，把實(shí)際行動才能真真正正的落實(shí)到工作當(dāng)中去。我會在原有的工作熱情中更加努力工作，永葆退伍軍人本色，與上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想始終保持高度一直，用行動來證明一切。
在暑假里我看了“中華傳統(tǒng)美德故事”，其中我最喜歡“大禹治水”、“完璧歸趙”和“孟母三遷”三篇故事。
大禹治水這篇故事講了洪水淹沒了農(nóng)田，禹決定治理洪水，在禹的帶領(lǐng)下，他們吃盡千辛萬苦，大禹三過家門而不入，全身心無私地奉獻(xiàn)到了治水事業(yè)中。洪水終于被制服了。
其中我最喜歡的人物是大禹。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地治理洪水，百折不撓、信念堅(jiān)定，和老百姓們一起挖通了九條大河，劈開了九座大山，我很佩服大禹。
我第二喜歡的故事是“完璧歸趙”。講的是趙王得到了一塊絕世寶玉和氏璧。秦王很想得到它，就用十五個城與越王交換。趙王不敢得罪秦王，明知秦王不會給十五個城，但還是要派人送玉。大臣藺相如用自己的膽量和智慧，將寶玉和氏璧送還趙國。
這篇故事的人物中我最喜歡藺相如，因?yàn)樗戎艺\又聰明。他猜到秦王會不守信用，就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王讓步。
我第三喜歡的故事是“孟母三遷”。講的是戰(zhàn)國時期，有一個大學(xué)問家叫孟子。孟子小時候家住在草地附近，他和鄰居家的小孩把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近，以保證孟子能有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其中我最喜歡孟子，因?yàn)樗苈斆?。明白孟母把織好的布剪碎的意思是學(xué)東西要持之以恒，從而懂得母親的良苦用心。第二喜歡孟母，因?yàn)樗荜P(guān)心孟子，為了他的學(xué)業(yè)做出很大的犧牲。
中華傳統(tǒng)美德故事時寫了許多我們要學(xué)習(xí)的品德。我們一定要尊重先人的智慧，學(xué)習(xí)先人的精華，這些中華傳統(tǒng)美德，是幾千年的道德精髓，對我們的健康成長非常有用處。
學(xué)習(xí)高尚品德教育心得體會2 教師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。其中師德是最主要的。師德，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
一、愛崗敬業(yè)
首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。要對幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識，在工作中嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，認(rèn)識自身的不足，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
二、尊重每一個孩子
每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，少一點(diǎn)批評，多一點(diǎn)鼓勵。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”、善良與寬厚“的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。
三、努力進(jìn)取
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極探索，不斷開辟新的教法。
四、以身作則
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。
學(xué)習(xí)高尚品德教育心得體會3 光陰似箭，孫浩宸已進(jìn)入幼兒園大班，隨著年齡的增長，自我意識、獨(dú)立意識的增強(qiáng)，漸漸長成了一個“小大人”。他的進(jìn)步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責(zé)任也是很重要的。
因?yàn)槲以谟變簣@工作，孫浩宸上學(xué)、放學(xué)都是我接送，每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學(xué)回家的路上，有時是晚上睡覺前，談?wù)劷裉爝^的怎么樣，讓他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時，認(rèn)真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實(shí)也挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機(jī)游戲的時候，我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲，然后給他規(guī)定時間，提前告訴他可以玩多久，時間到了自己就不玩了。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會耍賴。
在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續(xù)編故事這方面入手引起他的興趣，這對今后的學(xué)習(xí)會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨(dú)立性和關(guān)心他人的意識。
星期六,我到我校多媒體教室聽了多位名師的講課，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，感受了他們對學(xué)生、對教育、對生活那深情的愛;感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量;感受到他們對學(xué)生身心發(fā)展以及數(shù)學(xué)教育了解之廣、鉆研之深。其中印象最深刻的是三位名師課后的經(jīng)驗(yàn)交流.
李老師的新—— 新理念，他對每一節(jié)課的設(shè)計都有獨(dú)到之處，不步人后塵，不因循守舊，不照搬別人的教案,不復(fù)制別人的思路，努力把課講出新意，在某些方面有所突破，能引起同行們產(chǎn)生學(xué)習(xí)仿效的欲望。
-就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道"興趣是最好的老師"，孔子也曾說過："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。"由此可見，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件，也是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的根本措施。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)活動對他們來說就不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受，一種愉快的體驗(yàn)，學(xué)生會越學(xué)越愿學(xué)、越愛學(xué)。吳老師創(chuàng)設(shè)了"龜兔賽跑"的故事,形象地把分針比喻成長腿的兔子,把分針時針比喻成短腿的烏龜.學(xué)生非常興趣地、愉快地闖入認(rèn)識時分的世界.
聽教師講課心得體會2
2月19日下午，我有機(jī)會參加了“齊魯名師楊淑平課堂教學(xué)藝術(shù)報告會”。在理論方面，楊校長向我們展示了新課改背景下的英語課堂設(shè)計，她的關(guān)于“初中英語課型解讀”的精彩的講解，給我很大的啟發(fā)，她的示范課也給了我很多的啟發(fā)和借鑒。
楊老師淵博的學(xué)識，敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及那收放自如的課堂，讓我感到自己存在的不足。從她的示范課中我學(xué)到了許多新課程的教法，從中學(xué)到許多有關(guān)教學(xué)的實(shí)際問題并使之運(yùn)用于日常的課堂中。同時，我也感到了一種壓力：成長，不容駐足。自己的知識面是那么狹小，要給自己不斷地充電，加快學(xué)習(xí)的步伐，努力汲取各種知識，不斷地充實(shí)自己，加深文化底蘊(yùn)的積淀，提升自身的文化素養(yǎng)。
作為教師，我們要實(shí)施素質(zhì)教育，教書育人，首先，要學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，要讓新課程理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)實(shí)踐中去，做一名新課程理念的踐行者，以先進(jìn)的教育理念促進(jìn)教育改革的不斷深化。另外，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充分考慮如何為自己的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
其次，要積極參與教學(xué)改革實(shí)踐活動?？蒲信d教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道。欣賞了名師的課，反思自己平時的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。在今后的教學(xué)中要不斷地反思和總結(jié)，以促課堂高效。通過這次的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的技能。教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，又是一門藝術(shù)，需要我們不斷探索，不斷提高。
楊老師的“給學(xué)生一次機(jī)會，就給學(xué)生一個成長的平臺”也讓我感受很深。學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，我們要時刻關(guān)注孩子們的成長，開發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能，為他們的學(xué)習(xí)和成長搭建平臺，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子們健康成長。
總之，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會積淀教學(xué)素養(yǎng)，充實(shí)提高自己。
聽教師講課心得體會3
4月8日，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下聽了王文麗﹑武風(fēng)霞等4位名師的新課程教學(xué)觀摩課。2天的專家、名師引領(lǐng),使我耳目一新,感觸頗多,受益匪淺,以下是我膚淺的點(diǎn)滴心得體會
1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽的幾節(jié)課，在整個課堂教學(xué)中，我感覺到整個課堂體現(xiàn)的特點(diǎn)是將課堂交給學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)、發(fā)揮學(xué)生主人翁思想，這樣就體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使學(xué)生的思維得到了健康的發(fā)展，建立了平等、和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為了課堂上的主人；
2、老師無批評、責(zé)怪的語言，更多的是鼓勵和表揚(yáng)，整個課堂讓人感覺輕松、活潑；老師的教學(xué)理念新穎，注重教給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法；他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
3、把講解看成是對話的過程，引導(dǎo)學(xué)生，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵”留給自己，把“體會”、“品味”還給了學(xué)生。同時，在他們的教學(xué)中肯定性評價體現(xiàn)出尊重、鼓勵的原則。
