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時(shí)間：2023-03-15 14:51:03
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇家長(zhǎng)事跡材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)。
一、重視孩子心靈的成長(zhǎng)，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，對(duì)于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會(huì)感謝別人，讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣
除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛(ài)好和興趣，這樣，孩子的生活才會(huì)多姿多彩。現(xiàn)在我的女兒除了學(xué)習(xí)在班上名列前茅外，唱歌、跳舞、演講都表現(xiàn)突出，在學(xué)校組織的唱響校園活動(dòng)中，她唱歌獲得了學(xué)校十大歌手稱號(hào)。20xx年10月代表桂平市參加貴港市舉辦的20xx年中小學(xué)普通話演講大賽總決賽中，獲二等獎(jiǎng)。20xx年5月代表市參加貴港市舉辦的講故事演講比賽，獲三等獎(jiǎng)。
三、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時(shí)刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，特別是孩子處在人生的十字路口，對(duì)人生產(chǎn)生困惑時(shí)，我會(huì)平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長(zhǎng)。
四、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措
現(xiàn)在，我的孩子學(xué)習(xí)在班上名列前茅，每學(xué)年都被評(píng)為五星級(jí)好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，我很配合學(xué)校的教學(xué)舉措，注意和老師交流，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時(shí)，我主動(dòng)和老師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，取得了很好的效果。
一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jī)突出、愛(ài)好的相當(dāng)廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)、追求的至善至美。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料300字二
老師好，各位家長(zhǎng)你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評(píng)為了優(yōu)秀家長(zhǎng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(zhǎng)的模范。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。
一、 多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。
我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。此時(shí)的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(zhǎng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩(wěn)定，我打電話和老師請(qǐng)假，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)： 你們好!
我是三年級(jí)三班馮津京的家長(zhǎng)，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。
其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)兒。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育，在此，我表示感謝!作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上，在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法，下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家做一個(gè)匯報(bào)：
一、對(duì)孩子的要求要符合實(shí)際
做為家長(zhǎng)我們都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子將來(lái)能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會(huì)使孩子覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺(jué)得根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。我們做為家長(zhǎng)孩子不論做什么事情，只要孩子努力去做了，我們就要給予認(rèn)可肯定。
二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣
1、要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
孩子在家的學(xué)了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過(guò)的知識(shí)，最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要在旁邊陪讀，這樣孩子會(huì)更專心的學(xué)習(xí)，這并不是不關(guān)心孩子的一種表現(xiàn)。相反家長(zhǎng)在旁邊陪讀，孩子會(huì)有一種無(wú)形的壓力，這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題的思路，讓他獨(dú)立完成，家長(zhǎng)不要不耐煩，不要直接告訴他答案，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性。
2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)
檢查孩子的家庭作業(yè)，是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，是家長(zhǎng)的必修課。
首先作業(yè)的正確性是家長(zhǎng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問(wèn)題，其次作業(yè)完成的效率是不是合格，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí)，為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注、不分心，養(yǎng)成在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣。再有家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極、肯定的評(píng)價(jià)，作業(yè)寫(xiě)得比以前工整了，計(jì)算的正確率提高了等等，這無(wú)疑是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)得到了應(yīng)有的肯定，同時(shí)也對(duì)你的批評(píng)、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
要讓孩子知道自己的事情一定要自己做，不要找人代替，不要依賴父母，養(yǎng)成孩子很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書(shū)是不是整整齊齊，作業(yè)本是否干干凈凈，書(shū)包里是不是一團(tuán)糟，這就要求家長(zhǎng)要為孩子起帶頭作用，為孩子樹(shù)立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。
三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說(shuō)出來(lái)。
我們中國(guó)人是比較含蓄的，不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的想法。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有和我一樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓他知道自己應(yīng)該怎樣做，對(duì)自己也更有信心。
四、要以身作則，言傳身教。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說(shuō)，而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子，為孩子樹(shù)立榜樣，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要首先做到。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到，孩子指出來(lái)后，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該放下自己的架子，馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)做人的原則，而且能讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生由衷的崇敬，家長(zhǎng)的威信才會(huì)真正樹(shù)立起來(lái)。
五、多和班主任老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
要及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
看著孩子一天一天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導(dǎo)。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己，只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，多與孩子交流，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料50字二
我叫**，是**學(xué)校**班級(jí)**同學(xué)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在**工作。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(zhǎng)，我感到高興和榮幸的同時(shí)，更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進(jìn)步、每一份成績(jī)，是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果，是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長(zhǎng)，當(dāng)好孩子的課外老師，當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí)，使孩子在緊張而活潑、嚴(yán)格而寬松、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
孩子入學(xué)近三年來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)和精心教育培養(yǎng)下，一年一個(gè)臺(tái)階，在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)和身心素質(zhì)等方面都得到了提高，取得了優(yōu)異成績(jī)。做為家長(zhǎng)，我感到驕傲和自豪，也為在孩子教育問(wèn)題上傾注的心血得到了回報(bào)，倍感欣慰。
一、關(guān)心孩子的思想，重視對(duì)孩子的身心培養(yǎng)。
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小就教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，用愛(ài)心去關(guān)心和幫助別人，學(xué)會(huì)感恩，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊(duì)干部，就是做人的教育管理工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作兢兢業(yè)業(yè)，注重用自己的言行去感染和影響孩子，讓孩子知道如何做一名合格的學(xué)生，如何認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來(lái)，從不遲到早退，和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽，做到了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同提高。在學(xué)校組織的幾次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，孩子都能主動(dòng)拿出自己平時(shí)節(jié)省的零花錢帶頭積極捐款，雖然錢不多，但培養(yǎng)了孩子從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的好思想、好品德。無(wú)論是孩子在取得成績(jī)或遇到挫折的時(shí)候，我都準(zhǔn)確分析孩子的心理，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)打消孩子的顧慮，鼓舞孩子的士氣，激勵(lì)孩子的斗志，做孩子生活中的老師，心靈的知己。
二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)能力，再聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經(jīng)常關(guān)心和過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長(zhǎng)和不足，以自己當(dāng)時(shí)上中學(xué)的切身體會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對(duì)知識(shí)的把握和理解要扎實(shí)和透徹，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問(wèn)題，針對(duì)各門課程，著重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測(cè)、小結(jié)時(shí)，無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾?，我都要求孩子不要不盲然自?lè)，也從不對(duì)孩子橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心。
我的教育理念是：傾聽(tīng)孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
我的兒子陳燦是一個(gè)很普通的孩子，我也是個(gè)很普通的家長(zhǎng)。我希望兒子能在家庭關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但我也沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和兒子共同成長(zhǎng)。下面我把和兒子共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)給大家，希望能夠和大家共勉。
一、以身作則，讓孩子有一個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名待業(yè)青年，在家中待的時(shí)間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對(duì)兒子說(shuō)，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好。兒子很小就知道贈(zèng)人玫瑰，手有余香的含義。我有空的時(shí)候注重對(duì)孩子進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓他從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓他從小就樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為，兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并積極完善自己的行為，并能樂(lè)于幫助同學(xué)。有時(shí)候我故意問(wèn)，你喜歡和你們班同學(xué)相處嗎，兒子就這樣回答我：只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡我。當(dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
二、時(shí)時(shí)和孩子溝通，做孩子的良師益友
為了孩子的將來(lái)，我覺(jué)得孩子目前最重要是學(xué)好基本功。什么是基本功，就是學(xué)好語(yǔ)言文字;怎么算學(xué)好，就是讓孩子做到會(huì)說(shuō)和會(huì)寫(xiě)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定，然后能及時(shí)正確引導(dǎo)自己的孩子。特別現(xiàn)在到了小學(xué)高年級(jí)，孩子常常會(huì)有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問(wèn)題?，F(xiàn)在我每天放學(xué)都要接兒子，回家又要忙著做飯，時(shí)間很緊張，所以我就把每天五趟上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間作為我和他最好的溝通時(shí)間，兒子總能把自己在學(xué)校的
學(xué)習(xí)和娛樂(lè)告訴我，好得地方我及時(shí)肯定他，做得不太到位的地方，我能正確引導(dǎo)。真正做到了家庭教育及時(shí)化。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽(tīng)故事一樣傾聽(tīng)兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表?yè)P(yáng)了，作業(yè)中寫(xiě)了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開(kāi)心了，音樂(lè)課上老師表?yè)P(yáng)他唱歌最棒了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫(xiě)完老師讓叫家長(zhǎng)了。每天堅(jiān)持聽(tīng)兒子講述他自己的事情，聽(tīng)起來(lái)好像瑣碎，但聆聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法，家長(zhǎng)像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之，無(wú)則加勉，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。孩子的成長(zhǎng)中必須有兩種聲音那就是鼓勵(lì)和警戒。這些聲音來(lái)自于溝通，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒，希望每一位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_(kāi)始的。
三、先成人后成才
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻不這樣認(rèn)為。家長(zhǎng)們見(jiàn)過(guò)很多報(bào)道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學(xué)，可是卻無(wú)法在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兏静荒苷疹櫤米约?。更不用說(shuō)如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來(lái)教育我的兒子。兒子上三年級(jí)時(shí)，第一次英語(yǔ)考試時(shí)，成績(jī)比同班的妹妹比較差。因?yàn)閮鹤邮莻€(gè)
好強(qiáng)的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰他說(shuō)：現(xiàn)在班里好多同學(xué)都參加了希西英語(yǔ)，你沒(méi)有參加，這個(gè)不怪你，以后會(huì)讓你參加的，兒子看著我們，眼睛里充滿了對(duì)未來(lái)的希望，也就沒(méi)有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一個(gè)擁有較強(qiáng)的處世能力以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂(lè)，與人為善的孩子才是一個(gè)好孩子。
四、積極參加課外活動(dòng)，給孩子自由發(fā)展的空間
孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂(lè)是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè)趣，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高，而是讓他參加各種興趣班。對(duì)這些興趣愛(ài)好，我只要求孩子快樂(lè)地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆](méi)有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開(kāi)朗大方，對(duì)朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，成為大家都喜歡的好孩子。
五、積極配合學(xué)校教學(xué)
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，我十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì)，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī)，督促其改進(jìn)不足。
一分耕耘、一分收獲，家長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)，換來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)上的成績(jī)進(jìn)步、愛(ài)好的廣泛、做人的誠(chéng)實(shí)、追求的至善至美。
小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料文庫(kù)二 我叫**，是**學(xué)校**班級(jí)**同學(xué)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在**工作。能被學(xué)校推薦為優(yōu)秀家長(zhǎng)，我感到高興和榮幸的同時(shí)，更感到了一份責(zé)任和壓力。孩子取得的每一次進(jìn)步、每一份成績(jī)，是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，精心教育和培養(yǎng)的結(jié)果，是孩子勤奮和努力的結(jié)晶;做為家長(zhǎng)，當(dāng)好孩子的課外老師，當(dāng)好孩子在家庭中的良師益友，積極配合好學(xué)校和老師抓好孩子的教育和學(xué)習(xí)，使孩子在緊張而活潑、嚴(yán)格而寬松、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的軌道上健康發(fā)展和成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
孩子入學(xué)近三年來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)和精心教育培養(yǎng)下，一年一個(gè)臺(tái)階，在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)和身心素質(zhì)等方面都得到了提高，取得了優(yōu)異成績(jī)。做為家長(zhǎng)，我感到驕傲和自豪，也為在孩子教育問(wèn)題上傾注的心血得到了回報(bào)，倍感欣慰。
一、關(guān)心孩子的思想，重視對(duì)孩子的身心培養(yǎng)。
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小就教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，用愛(ài)心去關(guān)心和幫助別人，學(xué)會(huì)感恩，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身就是學(xué)員隊(duì)干部，就是做人的教育管理工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成工作兢兢業(yè)業(yè)，注重用自己的言行去感染和影響孩子，讓孩子知道如何做一名合格的學(xué)生，如何認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和善待別人。孩子入學(xué)近三年來(lái)，從不遲到早退，和老師、同學(xué)的關(guān)系和諧融洽，做到了尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同提高。在學(xué)校組織的幾次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，孩子都能主動(dòng)拿出自己平時(shí)節(jié)省的零花錢帶頭積極捐款，雖然錢不多，但培養(yǎng)了孩子從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的好思想、好品德。無(wú)論是孩子在取得成績(jī)或遇到挫折的時(shí)候，我都準(zhǔn)確分析孩子的心理，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)打消孩子的顧慮，鼓舞孩子的士氣，激勵(lì)孩子的斗志，做孩子生活中的老師，心靈的知己。
二、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)能力，再聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經(jīng)常關(guān)心和過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長(zhǎng)和不足，以自己當(dāng)時(shí)上中學(xué)的切身體會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對(duì)知識(shí)的把握和理解要扎實(shí)和透徹，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問(wèn)題，針對(duì)各門課程，著重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測(cè)、小結(jié)時(shí)，無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾?，我都要求孩子不要不盲然自?lè)，也從不對(duì)孩子橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng)。
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái)，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;學(xué)習(xí)成績(jī)稍微有些下降，要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練習(xí)，看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我真的很高興!
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心，和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉的計(jì)劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、書(shū)法、二胡等等，這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，孩子愿意和我交流，把心里話對(duì)我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多次被評(píng)為三好學(xué)生.我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)我都認(rèn)真閱讀，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力，我就教育他一段一段分開(kāi)讀，讀 3-5 遍后開(kāi)始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，使孩子在自覺(jué)學(xué)習(xí)方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學(xué)二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好，為孩子買了二胡，還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo)，孩子每天堅(jiān)持刻苦練習(xí)，當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到天津音樂(lè)學(xué)院參加考級(jí)測(cè)試，孩子和我的努力沒(méi)有白費(fèi)，當(dāng)我看到孩子捧著大大的六級(jí)二胡證書(shū)高興的時(shí)候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。 2008 年 7 月，是事情最多的時(shí)候，孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了，不能進(jìn)行二胡練習(xí)，不得不停止了二胡的學(xué)習(xí)，一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了，一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，孩子很失落，我積極鼓勵(lì)孩子，帶孩子看病，幫助他恢復(fù)信心，重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練胡。升入五年級(jí)，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度增加，為了讓孩子能夠?qū)W習(xí)更好，經(jīng)過(guò)和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī)，我都覺(jué)得開(kāi)心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧，在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài)，使孩子深深懂得：惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī)，才是對(duì)父母最好的報(bào)答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng)，一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí)，講完后，還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購(gòu)買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍，使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外，我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè)，知識(shí)面比較廣，從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖，背誦中國(guó)各省省會(huì)，世界各國(guó)首都，中國(guó) 56 個(gè)民族，各國(guó)國(guó)旗，天文地理，歷史人物，生物知識(shí)，物理知識(shí)，化學(xué)知識(shí)，幾乎都讓孩子涉及，當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗，孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學(xué)習(xí)，對(duì)待自己的工作認(rèn)真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)，從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
小學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)事跡材料二 我是四年級(jí)三班學(xué)生楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護(hù)局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動(dòng)性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是因?yàn)槔瞎旧砭褪墙處煟?yán)與生俱來(lái);而我卻是一個(gè)很感性的人，慈愛(ài)有余而威嚴(yán)不足。每當(dāng)女兒出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然;而當(dāng)她出現(xiàn)大問(wèn)題時(shí)，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會(huì)用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書(shū)房，關(guān)上門讓我奇怪的是，每次打開(kāi)門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
2、真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事
讓女兒成為一個(gè)真誠(chéng)的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無(wú)論何時(shí)何地，不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過(guò)份的評(píng)論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對(duì)不起!謝謝你!沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊。同時(shí)，班里的同學(xué)受傷了她也會(huì)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書(shū)，在2008年家長(zhǎng)學(xué)校舉辦的書(shū)香家庭申報(bào)活動(dòng)中，我們家庭還獲得了一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，女兒自己的書(shū)已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅(jiān)持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個(gè)小時(shí)的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過(guò)的，女兒5歲參加中國(guó)箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會(huì)前的集訓(xùn)時(shí)，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個(gè)月后，女兒通過(guò)了測(cè)試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時(shí)，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號(hào)。幾年來(lái)，女兒多次參加國(guó)家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如(迎奧運(yùn)全國(guó)古箏新箏比賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國(guó)際古箏新箏大賽-銅獎(jiǎng)、2008年文明與藝術(shù)全國(guó)青少年優(yōu)秀作品電視展示會(huì)全國(guó)總決賽-銀獎(jiǎng)、2008年第四屆華夏文明與藝術(shù)交流會(huì)遼寧選區(qū)-金獎(jiǎng)、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎(jiǎng)、2010年全國(guó)青少年中華民族展示展演活動(dòng)少兒組十佳及全省金獎(jiǎng)。等等)，現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過(guò)全國(guó)十級(jí)的考試。
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有人說(shuō)，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，但我認(rèn)為，一群好教師才是一所好學(xué)校。教師是學(xué)校的主體，是辦好一所學(xué)校的根本。所以從擔(dān)任校長(zhǎng)的第一天起，我就告誡自己，要以教師為本，處處關(guān)愛(ài)他們，一切依靠他們，力所能及的為他們謀幸福，讓學(xué)校成為他們生活和工作的樂(lè)園。
我時(shí)常告誡自己要把關(guān)愛(ài)送給教師，把嚴(yán)格留給自己。教師是學(xué)生的榜樣，校長(zhǎng)必須身先士卒，做教師的楷模。因此我始終嚴(yán)格自律，從嚴(yán)要求自我，工作踏踏實(shí)實(shí)，從不擺花架子，從不計(jì)較個(gè)人得失。每學(xué)年的評(píng)優(yōu)，總把優(yōu)秀指標(biāo)讓給同志們；每天清晨我總是和值班同志同時(shí)起床，在校園里巡視，到教室里檢查學(xué)生的晨讀情況，找?guī)熒涣髡勑?，了解情況，幫助班主任處理班級(jí)事務(wù)，幫助老師們解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題；晚上一直工作到所有值班教師都下班，安排好住宿生就寢，才回家休息 .春夏秋冬，風(fēng)風(fēng)雨雨，從未特殊。
要當(dāng)好校長(zhǎng)，必須做教師的好朋友，知心兄弟，生活中處處關(guān)心他們，體貼他們。我經(jīng)常找教師談心，我的辦公室，我的家里都成了教職工的談心室，教職工有什么心里話，有什么難心事，都愿和我交流。我也會(huì)盡心疏導(dǎo)他們，盡力幫助他們。久而久之，學(xué)校形成一種和諧的氛圍?？梢哉f(shuō)在我校，教師與教師之間，教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間，關(guān)系都十分和諧，每一位同志都牢記住：善言同事，善言廣中，德澤同事，德澤廣中。大家團(tuán)結(jié)如一，心無(wú)旁騖，一心一意干自己的工作，全心全意謀學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)我們也盡最大努力，改善教職工的辦公條件和生活條件，這也更使他們覺(jué)得在這里工作，十分舒心、開(kāi)心。
要當(dāng)好校長(zhǎng)，還要為教師的發(fā)展提供好的平臺(tái)。教師的成功意味著我們學(xué)校教育的成功，意味著我們學(xué)生的成才。我經(jīng)常鼓勵(lì)教師多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，多研討，要求教師利用一切機(jī)會(huì)給自己充電。我也到處搜尋信息，哪地方有教研活動(dòng)，哪地方有學(xué)術(shù)交流，哪地方有專家報(bào)告，哪地方有名師授課，知道后都安排學(xué)校一線教師前去參加學(xué)習(xí)。對(duì)于上級(jí)教育主管部門安排的教育教學(xué)教研方面的活動(dòng)，我更是鼓勵(lì)教師踴躍參加。教師的知識(shí)能力提高了，業(yè)務(wù)水平提升了，受益的不僅是他自己，更是學(xué)校和學(xué)生。有人說(shuō)，廣巖初中之所以搞得好，是因?yàn)橛幸蝗核礁叩慕處?，這話不錯(cuò)，我校的確有一批好教師，他們不僅能力強(qiáng)，還十分敬業(yè)。有了這樣一批教師，學(xué)校何愁辦不好？
作為校長(zhǎng)，在日常的教育教學(xué)管理中，要學(xué)會(huì)多用鼓勵(lì)，少用批評(píng)。凡是人，都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，既然這樣，我們何不多表?yè)P(yáng)教師呢。我們學(xué)校，從大的方面講，制定了學(xué)校教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，分為教學(xué)工作、班主任工作、教研組長(zhǎng)工作、后勤工作幾大塊，同志們平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都做好記錄，一學(xué)期一匯總，并通過(guò)績(jī)效工資予以獎(jiǎng)勵(lì)；從小的方面講，教師某節(jié)課上的好，某個(gè)教案有創(chuàng)意，某班學(xué)生進(jìn)步了，我都要在例會(huì)上加以表?yè)P(yáng)。不僅是我個(gè)人，我還要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員，多發(fā)現(xiàn)教師身上的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，多表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們把優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處發(fā)揚(yáng)光大。
我們經(jīng)常說(shuō)要使學(xué)生由"要我學(xué)"變?yōu)?我要學(xué)",在學(xué)校管理上，我們也努力使教師由"要我教"變?yōu)?我要教".我覺(jué)得只要真心關(guān)心教師，真心為教師謀幸福，為教師未來(lái)的發(fā)展搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，一定會(huì)使廣大教師安于教學(xué)，樂(lè)于教學(xué)。正如我校一位青年教師說(shuō)的："在廣巖初中我不好意思不好好工作。"是的，如今在廣巖初中基本形成了這樣一種局面：人人爭(zhēng)著當(dāng)班主任，人人搶著多上課。在這里，老師們幸福的生活著，快樂(lè)的工作著。
二：重在"愛(ài)"字，激發(fā)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)
有位心理學(xué)家說(shuō)：現(xiàn)代學(xué)校成了兒童心靈的屠宰場(chǎng)。這句話雖然說(shuō)得夸張了，但也說(shuō)出了現(xiàn)代學(xué)校的癥結(jié)所在。由于在應(yīng)試教育的大背景下，學(xué)校過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)、分?jǐn)?shù)排隊(duì)，各種輔導(dǎo)班，搞得學(xué)生焦頭爛額，學(xué)習(xí)成了他們最痛苦的事，于是厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，甚至自殺等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。克服這些現(xiàn)象的根本辦法，就是設(shè)法讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。做到這一點(diǎn)，一切問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
首先要以"愛(ài)"為出發(fā)點(diǎn)。這一點(diǎn)幾乎所有教育家都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但在實(shí)際工作中，往往做得不盡人意。在廣巖初中，我首先要求全體教職工做到四個(gè)字："愛(ài)生如子",也就是在從事一切教育活動(dòng)時(shí)，要感覺(jué)到我們面前的不是學(xué)生，而是我們自己的孩子。要走進(jìn)孩子的心靈，真真切切的全方位去關(guān)愛(ài)孩子，疼愛(ài)孩子。生活上關(guān)懷他們，學(xué)習(xí)上幫助他們，心理上疏導(dǎo)他們。以一顆體貼入微的母親般的愛(ài)心，對(duì)學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于困境時(shí)，能及時(shí)伸出援助之手。一句熱情中肯的評(píng)語(yǔ)、一次誠(chéng)心的交談、一個(gè)會(huì)心的微笑，往往起到意想不到的效果。教師應(yīng)該是善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的"人師",而不是偏重于傳授知識(shí)的"經(jīng)師"."親其師，信其道".教學(xué)過(guò)程不僅僅是傳授知識(shí)的過(guò)程，還是師生之間思想、情感、興趣、愛(ài)好等心理活動(dòng)雙向交流的過(guò)程，教師無(wú)小節(jié)，處處皆育人。關(guān)愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生以博大的人文關(guān)懷，不偏激、不歧視、不情緒化，言行一致，表里如一，情真意切，做學(xué)生的良師益友，以對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的高度，指導(dǎo)好學(xué)生的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)好學(xué)生的未來(lái)。因?yàn)槲覀冏龅搅诉@一點(diǎn)，所以我們對(duì)學(xué)生的管理得心應(yīng)手、游刃有余。
首先是抓好規(guī)范服務(wù)。他以身示范，發(fā)揮熟練的操作技能，并嚴(yán)格要求全體員工做到加油作業(yè)“八步法”，即：一迎：正確引導(dǎo)加油車輛順利到位；二問(wèn)：熱情問(wèn)候每一位進(jìn)站加油的顧客；三開(kāi)：為客戶快速打開(kāi)油箱蓋；四加：迅速加注所需油品；五擦：經(jīng)客戶同意，主動(dòng)擦拭車窗玻璃；六蓋：蓋好油箱蓋；七唱：結(jié)算貨款唱收唱付；八送：微笑服務(wù)揮手送車出站，并祝一路平安。在加油過(guò)程中，熱情招呼后來(lái)的顧客，做到“加一看二照顧三”。在加油的同時(shí)，主動(dòng)與客戶勾通，廣泛宣傳中國(guó)石化加油站，始終銷售正宗油品，保質(zhì)保量，打出中石化油品品牌，使每一位用戶買的開(kāi)心，用的放心，口碑廣告一傳十，十傳百，逐步將臨近的大同湖農(nóng)嘗龍口鎮(zhèn)一帶廣大用戶（包括摩托車﹑面的）吸引來(lái)站加油。用戶反映，大同、龍口兩個(gè)社會(huì)加油站的油品質(zhì)數(shù)量都不如xx加油站的好，因此，汽柴油日銷量由原來(lái)一天1－2千元發(fā)展到現(xiàn)在平均每天5－6千元，最高達(dá)萬(wàn)元超歷史銷售紀(jì)錄。
二是重點(diǎn)抓好站容站貌。xx同志深深認(rèn)識(shí)到一個(gè)加油站的站容站貌如何，直接反映在社會(huì)上的知名度和信譽(yù)度，它是中國(guó)石化加油站的形象工程。因此，他以身作則，每天堅(jiān)持打掃場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生，清除場(chǎng)地油污，有時(shí)連公路上的青草也打掃得一干二凈；罩棚上的蛛網(wǎng)揚(yáng)塵從不放過(guò)，經(jīng)常爬到六米多高的架梯上打掃棚架上的灰塵，累得滿頭大汗從不叫一聲苦和累。營(yíng)業(yè)大廳、站內(nèi)圍墻全部用涂料粉刷一新，真是舊站換新貌。各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施、廣告牌匾按規(guī)定擺放整齊，使用方便，儲(chǔ)油區(qū)無(wú)雜草雜物，整個(gè)站內(nèi)一目了然。
三是抓好賬、表、單管理。xx同志雖未從事財(cái)務(wù)專業(yè)工作，但經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)，熟練地掌握了中石化規(guī)定的七種賬、表、單的填制和管理，做到了賬實(shí)相符，賬、表、單裝訂成冊(cè)規(guī)范歸檔存放，領(lǐng)用發(fā)票開(kāi)出，登記健全。
作為一名***員、一個(gè)單位負(fù)責(zé)人，地震發(fā)生后他首先想到的是地震中受災(zāi)的群眾，想到的是在災(zāi)難中忍饑受餓的老百姓。災(zāi)情召喚責(zé)任，他第一時(shí)間驅(qū)車前往重災(zāi)區(qū)的燕子砭鎮(zhèn)，查看災(zāi)情，安置受災(zāi)群眾，慰問(wèn)地震遇難受傷者家屬。公路被堵了，他就以步代車，步行路不通了，他就繞道前行，山路陡了，他就手腳并用，把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)節(jié)省在腳下不斷的步子中，把對(duì)災(zāi)區(qū)的牽掛一分一分溶解在思考解決災(zāi)民的生活困難中。趕赴到廟子嶺村、島灣村、木槽溝村等受災(zāi)嚴(yán)重的村組時(shí)，他顧不得擦往額頭的汗水，就開(kāi)始挨家挨戶了解災(zāi)情，安排重災(zāi)戶生活。"已經(jīng)顧不得累了，都讓民情化解了，災(zāi)民的生活沒(méi)有安排好，心里哪放的下呀，"王局長(zhǎng)眉宇深鎖，滿臉的擔(dān)憂。從燕子砭鎮(zhèn)趕回縣上已經(jīng)是13日凌晨一點(diǎn)鐘了，同事們勸他回辦公室睡會(huì)，他擺擺手說(shuō)："不礙事，先把鄉(xiāng)鎮(zhèn)地震受災(zāi)的第一手資料匯總一下，盡快送縣抗震救災(zāi)指揮部，他們那邊很需要。"5月12日至今，他已經(jīng)隨縣上領(lǐng)導(dǎo)在燕子砭鎮(zhèn)連續(xù)五天查看災(zāi)情、安排群眾生活，而他自己家人的生活卻是托付給鄰居代為照顧的。
抗災(zāi)打響戰(zhàn)斗物價(jià)穩(wěn)定民心
13日上午八點(diǎn)鐘，物價(jià)局會(huì)議室氣氛嚴(yán)厲，王局長(zhǎng)緊急召集全體干部召開(kāi)了局務(wù)會(huì)議，對(duì)災(zāi)后出現(xiàn)的價(jià)格上漲題目，未雨綢繆，研究部署了加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管措施，努力保持災(zāi)區(qū)價(jià)格的基本穩(wěn)定。他在會(huì)上一再夸大，要重點(diǎn)監(jiān)控彩條布、篷布等救災(zāi)物資價(jià)格，穩(wěn)定糧食、植物油、肉、菜、方便面、飲用水、燃?xì)?、燃料等群眾生活必須品價(jià)格；同時(shí)對(duì)水泥、鋼材、磚瓦等建筑材料及災(zāi)后重建物資，實(shí)施價(jià)格監(jiān)管措施，并將這些措施以公告的形式到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)進(jìn)行張貼。由于措施得當(dāng)，全縣市場(chǎng)價(jià)格秩序基本穩(wěn)定，得到了市物價(jià)局的充分肯定，并將**縣在"5·12"抗震救災(zāi)期間加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管的措施和做法，上報(bào)到了國(guó)家發(fā)改委。會(huì)后他又親身帶隊(duì)，深進(jìn)到巴山、鐵鎖關(guān)、胡家壩、大安、代家壩、廣坪、青木川、燕子砭、安樂(lè)河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展價(jià)格巡回檢查，嚴(yán)厲打擊各種亂漲價(jià)行為。
記得初見(jiàn)班長(zhǎng)是在簽師徒合同時(shí)，因?yàn)槭莿倧膶W(xué)校畢業(yè)參加工作，是一個(gè)新員工，所以第一次見(jiàn)到班長(zhǎng)就被他嚴(yán)肅的表情嚇倒了，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處之后后，發(fā)發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)有著一顆和他那表情所不相配的心，那時(shí)我知道了班長(zhǎng)的笑容，不是只看那的表情的，他沒(méi)有像《士兵突擊》里史班長(zhǎng)那樣迷人的笑容，但我的班長(zhǎng)卻有一顆和史班長(zhǎng)那樣的心。
對(duì)，就是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)有一顆會(huì)帶給班組成員“笑容“的心，才使他那本來(lái)嚴(yán)肅的臉看起來(lái)更加的神秘而有味道，可班長(zhǎng)就是這樣，每次在車間活動(dòng)時(shí)總是積極帶頭參與，帶動(dòng)全班組成員，絕對(duì)不會(huì)留下任何一個(gè)成員一邊孤單，這時(shí)的班長(zhǎng)，會(huì)情不自禁的笑了，他那原本神秘的、嚴(yán)肅的表情一下子就沒(méi)了，可能連班長(zhǎng)自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在每次車間活動(dòng)時(shí)都會(huì)笑，但是這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了，所以在這幾個(gè)月相處過(guò)程中，我對(duì)班長(zhǎng)的形象也發(fā)生了改變，從懼怕他到逐漸了解他認(rèn)知他到敬仰他，他那不輕易間的笑容，現(xiàn)在在我看來(lái)是可以溫暖人心的，現(xiàn)在讓我看來(lái)更是不再陌生。
我們的班長(zhǎng)總是擋在所有班組成員的前面，無(wú)論班組里誰(shuí)有什么事情，班長(zhǎng)總是一個(gè)人擋在前面，為我們擋住領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與責(zé)難！那本該是由班組成員自己承受的，可班長(zhǎng)你不管不顧的擋在我們前面，直到一切問(wèn)題都煙消云散，班組成員的每一次榮譽(yù)你都會(huì)為我們力爭(zhēng)到底，就像是一個(gè)大哥哥在保護(hù)我們一樣，讓我們不受欺負(fù)、不吃虧。可班長(zhǎng)你那為班組著想的心血沒(méi)有白費(fèi)，在2008年我們班組被評(píng)為“優(yōu)秀班組”榮譽(yù)稱號(hào)，別提當(dāng)時(shí)我們多高興了，那天，你笑心，笑得那么開(kāi)心，我們都知道能取得這光榮稱號(hào)，最大的功勞都在班長(zhǎng)你，可你卻說(shuō)功勞是大家的，是我們的努力掙來(lái)的榮譽(yù)你什么都沒(méi)做，那是我好感動(dòng)，你真是我值得敬仰的好班長(zhǎng)，我想這與班長(zhǎng)對(duì)班組的付出分不開(kāi)的，正是由于你平時(shí)的自信才給了我們?nèi)嘟M信心，正是由于你平時(shí)的細(xì)心認(rèn)真，才使我們更加努力向上，正是由于你平時(shí)的體貼才使全班組成員有了家的溫暖，愿意全心全意的服從你的工作安排，在你的帶領(lǐng)下取得此榮譽(yù)。
從此之后，那天的情形我一刻也無(wú)法忘記，那是班長(zhǎng)你的笑容，使我明白了，你平時(shí)那嚴(yán)肅的表情，和你那不輕易間的笑容的深刻含義，也許到現(xiàn)在班長(zhǎng)都不知道他平時(shí)表情是很嚴(yán)肅的，但我知道在那嚴(yán)肅的表情背后隱藏著的是你那不輕易表現(xiàn)出來(lái)的笑容，從此你的形象更加高大，在我心中無(wú)法形容，只能在你的班組默默的注視著你，看你帶領(lǐng)著活動(dòng)、工作，一起創(chuàng)造屬于班組的榮譽(yù)，從此，我向往著自己有天也能像你一樣，就這樣班長(zhǎng)你的笑容，漸漸地，漸漸地成了我們的導(dǎo)航燈，讓我們讀懂了它的意義，指引著我們?nèi)?chuàng)造下一個(gè)屬于班組的榮譽(yù)……
自普查工作開(kāi)展以來(lái)，我在做好上報(bào)數(shù)據(jù)的核實(shí)及統(tǒng)計(jì)工作的同時(shí)，同時(shí)又包片負(fù)責(zé)該街道區(qū)域最大，人員最為分散，點(diǎn)多面廣的兩個(gè)調(diào)查區(qū)的企業(yè)及個(gè)體戶的普查工作。這兩個(gè)調(diào)查區(qū)個(gè)體戶多且情況比較復(fù)雜。接受任務(wù)后，通過(guò)周密安排，制定了詳細(xì)的普查計(jì)劃，協(xié)同各組普查員一起充分利用群眾在家的時(shí)間走家串戶、發(fā)放宣傳資料，做耐心細(xì)致的講解和說(shuō)服工作。她常常與居民和個(gè)體戶熱情交流，詳細(xì)詢問(wèn)，并且?guī)椭徽{(diào)查戶算賬核實(shí)每一個(gè)數(shù)據(jù)。
各類數(shù)據(jù)上報(bào)后進(jìn)入核查階段，我沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)星期天，加班加點(diǎn)成了習(xí)慣，普查辦公室的燈光經(jīng)常亮到夜晚12時(shí)。為提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，把好數(shù)據(jù)錄入關(guān)，防止錯(cuò)錄、漏錄等問(wèn)題的發(fā)生，我嚴(yán)格遵守《統(tǒng)計(jì)法》和《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》，以原始的資料為依據(jù)，對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)仔細(xì)核對(duì)，做到數(shù)據(jù)真實(shí)有效。在數(shù)據(jù)錄入中，我嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，對(duì)錄入的數(shù)據(jù)登記建檔，將錄入的數(shù)據(jù)與調(diào)查表進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)，高效率、高質(zhì)量地完成經(jīng)濟(jì)普查任務(wù)。
二、作風(fēng)扎實(shí)，刻苦鉆研，力求準(zhǔn)確
本人一直從事著數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，長(zhǎng)期以來(lái)一直鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)數(shù)字統(tǒng)計(jì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然是第一次從事經(jīng)濟(jì)普查工作，但我還是很快就熟練地掌握了普查業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，能夠細(xì)心領(lǐng)會(huì)每一個(gè)所需數(shù)據(jù)的涵義。遇到問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示或詢問(wèn)，善于動(dòng)腦筋，在普查過(guò)成中摸索出了三種宣傳動(dòng)員的方法，并且付諸于實(shí)踐，效果明顯。一是在宣傳教育內(nèi)容上突出針對(duì)性，二是在普查對(duì)象上突出層次性，三是在工作方法上突出靈活性。在普查中，我主要應(yīng)用“講、訪、樹(shù)、比”的方法開(kāi)展工作?！爸v”就是正面宣講，講國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查的目的和意義?！霸L”就是專訪群眾，送政策上門，除進(jìn)行宣講外，還深入群眾家庭，征求意見(jiàn)，解答疑難，為老弱病殘者反復(fù)做工作?！皹?shù)”就是用典型引路，為經(jīng)濟(jì)普查樹(shù)立榜樣，通過(guò)各種渠道進(jìn)行宣傳。“比”就是引導(dǎo)職工群眾回憶過(guò)去，比現(xiàn)在的幸福生活，使職工群眾感受到社會(huì)主義政策的優(yōu)越性。通過(guò)一系列的科學(xué)方法，使經(jīng)濟(jì)普查群眾基礎(chǔ)牢，工作效率高，工作質(zhì)量好。
在清查摸底階段，為了在清查中不漏掉一家企業(yè)親自深入到社區(qū)，和社區(qū)普查指導(dǎo)員一起入戶企業(yè)，鑫都大廈是海蔚普查區(qū)的一個(gè)寫(xiě)字樓，共有企業(yè)30家，為了不漏掉一家清查單位，每層每戶的登記，一直登記到晚上7點(diǎn)的，她這種一絲不茍的工作作風(fēng)不光感動(dòng)了街道的普查員，也感動(dòng)了普查業(yè)戶。并且對(duì)街道普查上來(lái)的單位資料逐一進(jìn)行審核。在審核中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別清查對(duì)象有填報(bào)營(yíng)業(yè)收入與實(shí)際不符的現(xiàn)象，就親自打電話核實(shí)，耐心、細(xì)致地向普查對(duì)象宣傳普查的目的意義及《經(jīng)濟(jì)普查條例》，使普查對(duì)象解除疑惑，積極配合，如實(shí)反映經(jīng)營(yíng)狀況，真實(shí)得反映了海蔚普查區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況，為以后的填報(bào)等工作打好扎實(shí)基。
三、堅(jiān)持原則，科學(xué)普查
在普查工作中，我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，依據(jù)《全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查條例》和《統(tǒng)計(jì)法》嚴(yán)格從事普查工作，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假。在我的心里：“經(jīng)濟(jì)普查是有利于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)工作，這次普查就是摸清家底，認(rèn)識(shí)縣情，準(zhǔn)確把握全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為科學(xué)制定全縣的經(jīng)濟(jì)政策提供可靠的數(shù)字依據(jù)”。我通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)普查的相關(guān)理論知識(shí)，用科學(xué)規(guī)范的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。為使經(jīng)濟(jì)普查工作家喻戶曉，人人皆知，我先后發(fā)放經(jīng)濟(jì)普查宣傳單800多份，下發(fā)到每一戶普查對(duì)象手里，并做詳細(xì)的解釋說(shuō)明工作，為了使經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，有時(shí)一戶就要跑好幾趟，反復(fù)核實(shí)。一次，普查表上一戶賣肉的小張年收入只有6000元，她在核對(duì)報(bào)表中發(fā)現(xiàn)這一數(shù)據(jù)不真實(shí)，于是立即聯(lián)系普查員重新入戶進(jìn)行核查，她耐心細(xì)致的推算，結(jié)果得出年收入應(yīng)該是1萬(wàn)6千余元。農(nóng)戶張某說(shuō)：“**的敬業(yè)精神和耐心細(xì)致的算賬方法，我們打心里佩服，只要她一來(lái)，我們都積極配合……?！?/p>
一個(gè)合格的經(jīng)濟(jì)普查員，就必須堅(jiān)持以人為本的原則。我在普查中，講究文明用語(yǔ)，尊重普查者的言談習(xí)慣，為每個(gè)普查者保密。遇到群眾不理解或有顧慮的問(wèn)題，她就耐心解釋，反復(fù)引導(dǎo)，直到群眾滿意為主。我還時(shí)時(shí)核對(duì)自己普查的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
中圖分類號(hào)：TU723文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
引言
近些年來(lái)，由于受到了國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的影響，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了煤、油、電資源和建材加工原材料的供應(yīng)緊張。建材原材料中的水泥、鋼材價(jià)格持續(xù)走高。雖然在一段時(shí)間內(nèi)有過(guò)短期的回落，但是也在不同程度上提高了公路的建設(shè)成本。對(duì)于材料價(jià)格上漲影響公路造價(jià)的現(xiàn)狀，項(xiàng)目業(yè)主也有著不同的處理辦法。由于材料漲價(jià)，造成了材料供應(yīng)商所供應(yīng)的材料在時(shí)間和數(shù)量上都達(dá)不到原本計(jì)劃好的標(biāo)準(zhǔn)。一部分項(xiàng)目業(yè)主為了保證材料的及時(shí)供應(yīng)，只好補(bǔ)償對(duì)材料差價(jià)的支付。而又有一部分項(xiàng)目業(yè)主不進(jìn)行調(diào)整，供應(yīng)商停止供應(yīng)建材材料，使得工程耽擱，無(wú)法再次開(kāi)工。因此，要分析材料價(jià)格的變化，并加以總結(jié)。利用科學(xué)的發(fā)展觀，預(yù)測(cè)分析未來(lái)時(shí)期，材料價(jià)格是否會(huì)對(duì)工程的進(jìn)度造成影響，加以修正，尋找到相應(yīng)的解決對(duì)策和方法。
一、對(duì)于調(diào)查結(jié)果分析
（一）、對(duì)于測(cè)算方式以及依據(jù)的原理
根據(jù)建筑材料的價(jià)格上漲的趨勢(shì)，主要從分析工程的預(yù)算建安費(fèi)中分析鋼材、水泥、砂石等建筑材料的使用費(fèi)用所占的比重，然后進(jìn)一步根據(jù)實(shí)際調(diào)查得知的建筑材料價(jià)格上漲對(duì)工程總造價(jià)的影響幅度來(lái)分析的。一般公路工程項(xiàng)目都是采用全國(guó)通用的交通工程造價(jià)管理站來(lái)審查清單的預(yù)算以及設(shè)計(jì)單位編制的施工圖紙來(lái)設(shè)計(jì)預(yù)算的，這樣才能更準(zhǔn)確的把握工程所需材料的總金額。
（二）、對(duì)于公路建筑工程的各項(xiàng)費(fèi)用的組成是由建安工程費(fèi)用是按直接費(fèi)中的人工費(fèi)用、材料的使用費(fèi)用以及機(jī)械的使用費(fèi)用等進(jìn)行區(qū)分的。一般材料費(fèi)用中的鋼材就是那些鋼筋、預(yù)應(yīng)力筋的材料，而砂石是路面、結(jié)構(gòu)混凝土等一類的砂料，其他的費(fèi)用是除了上面所說(shuō)到的三個(gè)費(fèi)用以外的費(fèi)用。
（三）、材料價(jià)格上漲對(duì)公路造價(jià)的影響
因?yàn)橐粭l公路的建設(shè)需要的材料、人力、機(jī)械都是非常龐大的，在工程中由于使用材料的種類繁多，還有工程進(jìn)度的快慢決定工期的長(zhǎng)短以及在工程建筑過(guò)程中建筑材料的價(jià)格可能隨時(shí)出現(xiàn)上漲或者下調(diào)的情況，還有就是工程的管理模式的不同也會(huì)影響工程的建設(shè)，綜合以上種種因素，我們主要研究對(duì)公路造價(jià)影響最大的幾種材料，比如說(shuō)鋼材、水泥、砂石三種材料的價(jià)格的上漲情況進(jìn)行測(cè)算，然后根據(jù)三種材料的價(jià)格在某個(gè)時(shí)期的上漲幅度在進(jìn)行比較分析，進(jìn)一步預(yù)設(shè)幾種情況來(lái)進(jìn)行預(yù)算，一般材料價(jià)格的上漲對(duì)公路造價(jià)的影響主要是對(duì)建安費(fèi)的影響，根據(jù)下面的公式進(jìn)行測(cè)算可知:建安費(fèi)增加%=E(某材料價(jià)漲幅%×某材料占建安費(fèi)比例%)×(1+0．0341)在公式中的某種材料價(jià)漲幅%是指某種材料的價(jià)格在某一時(shí)間段上漲幅度情況，然后換算成工程全期價(jià)格漲幅。
二、材料價(jià)格上漲對(duì)公路建設(shè)施工帶來(lái)的影響
近年來(lái)，由于國(guó)內(nèi)能源資源形勢(shì)緊張，國(guó)家經(jīng)常會(huì)作出宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，對(duì)于一些煤電油以及建筑工程材料等耗費(fèi)嚴(yán)重的商品進(jìn)行了價(jià)格上調(diào)的相關(guān)政策。而公路工程的建設(shè)工期較長(zhǎng)，材料的價(jià)格上漲使得近幾年的公路工程建設(shè)在施工中受到很大影響，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
（一）、施工進(jìn)度緩慢，影響工程整體質(zhì)量。價(jià)格上漲，材料的供應(yīng)不足，難以滿足施工需求，就會(huì)造成施工進(jìn)度緩慢甚至停止。而有些施工工序是必須連續(xù)操作，不能長(zhǎng)時(shí)間停止施工的。如果因材料短缺而停止施工，就會(huì)大大降低公路工程的建設(shè)質(zhì)量。
（二）、施工材料供應(yīng)短缺
由于材料價(jià)格上漲，而國(guó)內(nèi)對(duì)建筑材料的需求量仍然很大，這就造成公路工程建設(shè)施工中所需材料嚴(yán)重不足，再加上目前大多數(shù)公路建設(shè)的材料供應(yīng)一般都是承包給供應(yīng)商的，當(dāng)價(jià)格上調(diào)，材料成本增加時(shí)，供應(yīng)商就會(huì)出現(xiàn)供貨延遲甚至停止供貨，使材料供應(yīng)短缺。 。
（三）、增大工程造價(jià)
材料價(jià)格的上漲，不僅增加原材料購(gòu)買時(shí)的費(fèi)用，而且也會(huì)因工期延誤等因素增大對(duì)施工人員的工資或因工期延誤而引起的其他費(fèi)用的開(kāi)支，使工程成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出預(yù)期成本，給施工企業(yè)帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)損失。
三、材料價(jià)格上漲對(duì)公路造價(jià)影響的預(yù)測(cè)
一般在公路工程建設(shè)中，工程造價(jià)主要包括人工費(fèi)、材料費(fèi)、施工機(jī)械使用費(fèi)以及施工過(guò)程中耗用的構(gòu)成工程實(shí)體的原材料、輔助材料、構(gòu)(配)件、零件、半成品、成品的用量和周轉(zhuǎn)材料的攤銷量，按工程所在地的材料預(yù)算價(jià)格計(jì)算的費(fèi)用。由水泥、鋼材、砂石、瀝青、柴油等材料原價(jià)、運(yùn)雜費(fèi)、場(chǎng)外運(yùn)輸損耗、采購(gòu)及保管費(fèi)等費(fèi)用組成，其中的鋼材是指鋼筋、預(yù)應(yīng)力筋等材料，砂石是指路面、結(jié)構(gòu)混凝土、砌體工程用砂料和石料等材料。
由于公路工程涉及工程材料種類多，工程施工經(jīng)歷時(shí)間跨度大，期間材料價(jià)格波動(dòng)，工程管理模式不同等影響因素較多，要綜合考慮這些因素進(jìn)行預(yù)測(cè)往往要大量的基礎(chǔ)資料，因此在進(jìn)行預(yù)測(cè)研究時(shí)，一定要多結(jié)合具體的工程實(shí)例，全面綜合分析比較，以得出更加精確的預(yù)測(cè)結(jié)果。另外，應(yīng)該注意的是，由于交通建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)施工期長(zhǎng)的特點(diǎn)，材料價(jià)格在建設(shè)期間波動(dòng)和采購(gòu)方式不同等因素的實(shí)際情況，實(shí)際由此造成對(duì)工程造價(jià)的影響應(yīng)具體分析。
四、材料價(jià)格上漲的相應(yīng)解決對(duì)策
由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)近幾年一直處于平穩(wěn)發(fā)展的狀態(tài)，但是在近期出現(xiàn)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象，這是企業(yè)和工程的負(fù)責(zé)人都不能想象到的，這也大大超出了承包人和材料的供應(yīng)商所能承受的風(fēng)險(xiǎn)范圍，由于這種情況屬于突發(fā)性的，所以對(duì)于如何解決還在研究當(dāng)中，目前適合采取政策性的調(diào)整材料的價(jià)格差值。然后選擇一個(gè)比較獨(dú)立的參照物來(lái)作為調(diào)價(jià)的依據(jù)，調(diào)價(jià)的消息必須讓政府部門進(jìn)行，在材料漲價(jià)期間應(yīng)該保證工程開(kāi)工的順利進(jìn)行，在材料的價(jià)格回落的時(shí)候應(yīng)該調(diào)低材料的單價(jià)，然后按照協(xié)議規(guī)定進(jìn)行相關(guān)事宜。在建筑所需材料不斷上漲時(shí)期，特別是水泥和鋼材的價(jià)格上漲幅度極大，這是企業(yè)項(xiàng)目的投標(biāo)人所無(wú)法預(yù)見(jiàn)的，也超出了材料供應(yīng)商和項(xiàng)目業(yè)主的承擔(dān)、投資風(fēng)險(xiǎn)能力。
在這樣的情況之下，我國(guó)各省也頒布了一些條例，利用政府部門介入，政府部門信息為主要的材料價(jià)格依據(jù)，工程開(kāi)工首次的材料供應(yīng)價(jià)格和材料漲價(jià)時(shí)期的差價(jià)，減去一定的承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)做調(diào)價(jià)的上限，由業(yè)主和供應(yīng)方根據(jù)原則風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)。材料價(jià)格回落后，再根據(jù)協(xié)議的規(guī)定調(diào)低材料單價(jià)，其間出現(xiàn)的費(fèi)用問(wèn)題，都算入工程竣工的決算之中。
總之，定量的分析材料價(jià)格對(duì)工程造價(jià)的影響，要根據(jù)市場(chǎng)的變化加以預(yù)測(cè)工程成本的走勢(shì)，保證在造價(jià)管理時(shí)心中有數(shù)，避免出現(xiàn)以材料漲價(jià)為借口來(lái)提高整個(gè)工程的總體費(fèi)用的行為，以及因?yàn)橘Y金短缺造成材料供應(yīng)困難耽誤工程的繼續(xù)開(kāi)展。
材料市場(chǎng)的價(jià)格出現(xiàn)變化時(shí)，工程的單位要根據(jù)合同，雙方協(xié)商結(jié)果來(lái)調(diào)整材料的單價(jià)，并以此來(lái)調(diào)整好結(jié)算的總體費(fèi)用。審查部門用相關(guān)的分析方法對(duì)比控制總費(fèi)用，可以合理的控制好工程造價(jià)。由于國(guó)內(nèi)的水泥、鋼材等市場(chǎng)價(jià)格總會(huì)不定期的上漲，因而在利用公式測(cè)算的同時(shí)，還要用策略性挑戰(zhàn)好材料的價(jià)差。
參考文獻(xiàn)
