中文字幕日韩人妻|人人草人人草97|看一二三区毛片网|日韩av无码高清|阿v 国产 三区|欧洲视频1久久久|久久精品影院日日

開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料匯總十篇

時(shí)間:2023-03-14 14:49:52

序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程,我們?yōu)槟扑]十篇開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

篇(1)

學(xué)校貫徹落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為暨2011年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,召開(kāi)行政會(huì)和完小校長(zhǎng)會(huì)來(lái)部署開(kāi)學(xué)工作。嚴(yán)格按照教育局的要求,按照“劃片免試就近”原則招生,確保招生范圍區(qū)內(nèi)所有適齡兒童就近入學(xué)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為,教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象,沒(méi)有教師從事有償家教的活動(dòng)。規(guī)范教材管理,合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生在快樂(lè)中求知,在成長(zhǎng)中進(jìn)步。

二、收費(fèi)管理情況

我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)情況,并公開(kāi)、公示,接受社會(huì)及群眾監(jiān)督,無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在學(xué)校醒目處張貼了收費(fèi)公示,學(xué)校只收作業(yè)本費(fèi):10元,每生一據(jù)。開(kāi)具了財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的專用票據(jù),陽(yáng)光操作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格按預(yù)算辦理各項(xiàng)支出,食堂財(cái)務(wù)管理規(guī)范。上學(xué)期期末無(wú)亂收費(fèi),學(xué)生的試卷費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。

三、校舍安全工程實(shí)施情況

加強(qiáng)校舍安全工程管理,學(xué)校成立了三人小組,每天對(duì)校安工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)安全進(jìn)行管理。我校四個(gè)單體加固項(xiàng)目已竣工驗(yàn)收,重建項(xiàng)目有九姑鄉(xiāng)中心小學(xué)食堂宿舍樓和杜溪小學(xué)教學(xué)樓也通過(guò)竣工驗(yàn)收,新安小學(xué)的重建項(xiàng)目即將招投標(biāo),已鑒定為D級(jí)危房的全部拆除。學(xué)校組織人員檢查校舍,生活設(shè)備等安全隱患,對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn),并限期整改到位。

四、學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況

學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓,牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí),安全工作重于泰山。學(xué)校召開(kāi)了安全工作管理會(huì)議,提高安全防范意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育,提高了全體師生安全意識(shí)。學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查和整改工作,加強(qiáng)對(duì)校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查,徹底消除各種安全隱患。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行了整改,對(duì)校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。在建項(xiàng)目工程安全管理到位,加強(qiáng)施工過(guò)程中質(zhì)量安全的協(xié)調(diào)管理和監(jiān)督,督促施工單位建立完善施工質(zhì)量和安全生產(chǎn)保證體系,健全組織管理系統(tǒng),逐級(jí)落實(shí)工程質(zhì)量安全終身責(zé)任制。全面加強(qiáng)工程建設(shè)的質(zhì)量安全管理工作。學(xué)校成立校舍安全工程項(xiàng)目管理組,各盡其責(zé),加強(qiáng)管理,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)重大安全事故和工程質(zhì)量問(wèn)題,保質(zhì)保量地按時(shí)完成工程項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。

篇(2)

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面聯(lián)防聯(lián)控。建立“州-市-社區(qū)-學(xué)?!彼募?jí)聯(lián)防聯(lián)控、領(lǐng)導(dǎo)包校、督導(dǎo)跟進(jìn)、強(qiáng)化值班和日?qǐng)?bào)制度,疾控、公安、市監(jiān)駐校,構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、群防群治、落實(shí)有力的工作機(jī)制。州、市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)學(xué)院,多次到校調(diào)研督導(dǎo)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

二是完善工作預(yù)案,健全工作機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)省教育廳“十個(gè)到位”要求,完善《開(kāi)學(xué)工作方案》和《應(yīng)急處置預(yù)案》,印發(fā)《學(xué)生錯(cuò)峰返校工作方案》,建立和完善《傳染病防控健康教育制度》等制度,細(xì)化宣傳督察、校園管控、后勤保障、安全保衛(wèi)、志愿服務(wù)等應(yīng)急處置措施。

三是精準(zhǔn)師生排查,構(gòu)建管控體系。按照“一項(xiàng)總要求”“五個(gè)確?!薄鞍藗€(gè)做到”工作總要求,利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每日“打卡上報(bào)”,精準(zhǔn)掌握師生旅居史、隔離措施、健康狀況,做到底數(shù)清。形成“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)系部,部門(mén)管好職工,干部聯(lián)系班級(jí),班主任清楚學(xué)生”四級(jí)網(wǎng)格化管控體系,校內(nèi)十二個(gè)“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”設(shè)崗定責(zé),確保校園安全。

四是加強(qiáng)物資儲(chǔ)備,保障開(kāi)學(xué)需用。儲(chǔ)備熱成像測(cè)溫系統(tǒng),可滿足學(xué)生晨午晚“三檢”需用;防護(hù)口罩足夠師生一個(gè)月需用;儲(chǔ)備八個(gè)月需用消毒消殺物資;額溫槍可配齊一班一只;留觀室、臨時(shí)隔離間可滿足返青師生一人一間。

五是強(qiáng)化培訓(xùn)演練,確保措施落地。協(xié)調(diào)疾控、衛(wèi)生、市監(jiān)等多部門(mén)指導(dǎo)培訓(xùn)和應(yīng)急演練,處突措施完善,應(yīng)反能力加強(qiáng)。師生實(shí)行錯(cuò)時(shí)、隔座、錯(cuò)峰就餐,確保開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)秩序平穩(wěn)有序和師生身心健康。

篇(3)

8月29日上午9:00,召開(kāi)了新學(xué)期第一次全體教職員工會(huì)議,按照區(qū)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,全面部署了學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作;8月31日上午10:00,召開(kāi)了新學(xué)期第一次全體班主任會(huì)議,特別強(qiáng)調(diào)要做好“控輟保學(xué)”工作;9月1日上午9:00教務(wù)處組織分班,組織人員人員分發(fā)好教參、課本,當(dāng)晚,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)第一課時(shí)教案,留守學(xué)生在教室自習(xí);9月3日上午8:00起,全體師生正式上課;9月5日下午3:00召開(kāi)了本學(xué)期第二次全體班主任會(huì)議,布置實(shí)施學(xué)籍管理、學(xué)生個(gè)人量化管理和班級(jí)量化管理……。學(xué)校將開(kāi)學(xué)工作的具體責(zé)任落實(shí)到位個(gè)人,確保開(kāi)學(xué)期間人人有事干,事事有人管。目前,我校的開(kāi)學(xué)工作正在有條不紊地進(jìn)行著,各項(xiàng)工作已逐步進(jìn)入規(guī)范化。

1、做好控輟保學(xué)工作。為了做好控輟保學(xué)工作,早在8月15日,我校就組織全體教師,以班級(jí)科任教師為組,深入各村進(jìn)行家訪。全體教師頂炎炎烈日,給學(xué)生家長(zhǎng)送去了溫馨的溝通,在社會(huì)上引起了很大的反響。在教職工會(huì)上,每位教師都與校長(zhǎng)簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀,要求全體教師,要繼續(xù)深入各村各戶進(jìn)行家訪,發(fā)動(dòng)學(xué)生返校上課。本期,我校返校率為100℅

2、做好學(xué)生思想教育工作。組織學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、法制安全、環(huán)境衛(wèi)生等方面的教育,教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)校,尊敬老師,遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、做好后勤保障工作。在開(kāi)學(xué)之前,學(xué)??倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)就利用假期,請(qǐng)工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床;對(duì)教室、宿舍進(jìn)行水電方面等的檢修;認(rèn)真檢查水源,重新建設(shè)了師生廁所,做好后勤保障工作。

篇(4)

1、我校根據(jù)上級(jí)要求,嚴(yán)格按照教科體局文件要求執(zhí)行,學(xué)校成立了財(cái)務(wù)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自職責(zé),各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)經(jīng)過(guò)了復(fù)核會(huì)計(jì)嚴(yán)格審核,由于學(xué)校9月1日起至今未發(fā)生業(yè)務(wù)支出,支出款項(xiàng)未出現(xiàn)復(fù)核會(huì)計(jì)印章。

2、學(xué)校開(kāi)學(xué)工作嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)文件執(zhí)行,嚴(yán)格實(shí)行了“三免一補(bǔ)政策”,代收教輔資料嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)文件,給每位學(xué)生開(kāi)具發(fā)票進(jìn)行代管處理,學(xué)校和教師無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

3、我校食堂嚴(yán)格按照教科體局(2019)33號(hào)文件要求,成立了學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了專門(mén)的財(cái)務(wù)管理人員,對(duì)食堂財(cái)務(wù)單獨(dú)建賬。按規(guī)定納入“蓬安縣教育科技和體育局財(cái)務(wù)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控管理”系統(tǒng)。學(xué)生補(bǔ)充資金和教師陪餐繳費(fèi)每月開(kāi)具發(fā)票納入營(yíng)養(yǎng)餐收入,保證營(yíng)養(yǎng)餐資金、采購(gòu)等各個(gè)環(huán)節(jié)安全。

篇(5)

一、開(kāi)學(xué)條件保障情況 

1.組織教師按時(shí)返校工作情況。教職員工都及時(shí)到崗,學(xué)生于9月1日開(kāi)始上課。   

2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位。 

3.教材符合規(guī)定要求,開(kāi)課前及時(shí)發(fā)送到學(xué)生手中,教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購(gòu)等問(wèn)題。   

4.學(xué)校教學(xué)設(shè)備和資源保障情況。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、暢言教學(xué)軟件等,都已檢修到位。

5.后勤保障。飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況良好,學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備經(jīng)過(guò)檢修,運(yùn)行良好。 

二、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1.學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。招生入學(xué)按照省廳文件貫徹執(zhí)行,無(wú)大班額情況,課程嚴(yán)格按照安徽省義務(wù)教育階段課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè),落實(shí)了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)要求,沒(méi)有補(bǔ)課和提前開(kāi)學(xué)行為,學(xué)生進(jìn)行均衡分班,落實(shí)了責(zé)任督學(xué)掛牌督查制度。

2.嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)內(nèi)容、形式符合國(guó)家規(guī)定要求,嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度。

3.無(wú)亂收費(fèi)情況,不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。

4.留守兒童關(guān)愛(ài)政策落實(shí)到位。建立了留守兒童檔案和結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,優(yōu)先保證留守兒童寄宿、營(yíng)養(yǎng)和交通需求。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1.教師配備符合省級(jí)文件要求,音體美教師能夠滿足教學(xué)需要。

2.建立了師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,不存在違反教師職業(yè)道德行為,不存在收受家長(zhǎng)禮品情況,不存在有償補(bǔ)課行為。

3.教師工資待遇落實(shí)到位并按時(shí)發(fā)放,鄉(xiāng)村教師補(bǔ)足已經(jīng)發(fā)放到位。

四、學(xué)校安全工作情況 

1.校園安全隱患排查情況,對(duì)學(xué)生宿舍、食堂餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、在建工地等區(qū)域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。 

2.學(xué)校建立校舍安全年檢制度。

3.校園人防、物防、技防措施落實(shí)到位,校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記,門(mén)衛(wèi)配齊配全安全叉、警棍、盾牌、滅火器等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備,校園配備一鍵式報(bào)警設(shè)施,校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控,學(xué)生宿舍有兼職宿舍管理員男女教師各一名。 

4.學(xué)校周邊治安環(huán)境良好,經(jīng)常和東城派出所溝通聯(lián)系。

5.學(xué)校門(mén)口設(shè)置了警示牌和減震帶,值班教師和值班領(lǐng)導(dǎo)都能按時(shí)到位,到崗。  

6.學(xué)校三個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)了安全課程,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面教育,發(fā)放防溺水《致家長(zhǎng)一封信》并將回執(zhí)回收保管。

7.開(kāi)展防專題教育、防專題教育等。

五、教育教學(xué)情況

篇(6)

我校地處大將的故鄉(xiāng)——永興縣西北部油麻鎮(zhèn),與桂陽(yáng)縣、耒陽(yáng)縣毗鄰,是一所海拔最高、最邊遠(yuǎn)、冬季最冷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。近幾年來(lái),我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,辦學(xué)成績(jī)顯著,學(xué)校先后被市教育局評(píng)為“合格學(xué)?!保豢h教育局評(píng)為“平安學(xué)?!薄ⅰ跋冗M(jìn)學(xué)?!钡龋⒃?012年—2018年連續(xù)六年的初三質(zhì)量檢測(cè)中,我校五次摘下永興縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)類(lèi)學(xué)校桂冠,2019年中考700分以上學(xué)生有24人,其中鄧水靈同學(xué)以總分791.5分位居農(nóng)村學(xué)校榜首。

一、學(xué)?;厩闆r

我?,F(xiàn)有中心校1所(分中學(xué)部和小學(xué)部),村小5所,下設(shè)教學(xué)點(diǎn)2個(gè)。在校學(xué)生2560名(其中中心校有教學(xué)班35個(gè),學(xué)生1992人),學(xué)校有公辦教師128人(其中有高級(jí)教師6人,縣骨干教師4人),代課教師20人。

二、開(kāi)學(xué)工作情況

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,依法辦學(xué),依法治教;二是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,清正廉潔。三是不準(zhǔn)有償家教家養(yǎng),不準(zhǔn)亂收費(fèi),不準(zhǔn)征訂校服。

(二)提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,做到備課及時(shí),作業(yè)批改認(rèn)真,早晚輔導(dǎo)實(shí)行坐班管理,實(shí)行每月定期檢查與隨機(jī)抽檢的相結(jié)合的方式,每期評(píng)比、年終考核結(jié)果與績(jī)效工資直接掛鉤。

(三)大力改善辦學(xué)條件。一是推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)興建了150米環(huán)形塑膠跑道、兩個(gè)硅PU籃球場(chǎng),柏油校園主路;打造了校園文化,教學(xué)樓走廊、樓梯、食堂等處,文化氛圍日趨濃厚;添置了12個(gè)特色垃圾箱,校園環(huán)境清潔美觀;幼兒園附屬工程手續(xù)辦完,已經(jīng)啟動(dòng)。二是利用社會(huì)力量改善學(xué)校辦學(xué)條件,臭水溝改造和安裝LED電子顯示屏。

(四)全面推進(jìn)安全工作。一是通過(guò)主題家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生集會(huì)、黑板報(bào)等途徑,做好防溺水、交通、食品、校園欺凌等宣傳教育工作,提高學(xué)生安全意識(shí);二是切實(shí)做好安全隱患排查。定期對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行全面排查,并建立臺(tái)帳,及時(shí)協(xié)調(diào)后勤、總務(wù)整改到位,確保師生安全;三是與政府綜治辦及派出所加強(qiáng)聯(lián)系溝通,始終保持對(duì)開(kāi)學(xué)期間干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序人員的高壓態(tài)勢(shì)。

(五)認(rèn)真做好扶貧助學(xué)、控輟保學(xué)工作。一是摸清底子,及時(shí)上報(bào),二是查漏補(bǔ)缺,對(duì)未發(fā)放到位的建檔立卡四類(lèi)學(xué)生,馬上核實(shí)上報(bào)局扶貧辦,三是對(duì)開(kāi)學(xué)還未到校的學(xué)生,要求班主任及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并走訪勸學(xué)復(fù)返。

(六)想方設(shè)法化解大班額。一是堅(jiān)持就近入學(xué)原則,分區(qū)招生;二是多開(kāi)班級(jí),適當(dāng)增加教師工作量和課時(shí)量。

三、存在困難和建議

篇(7)

2005年學(xué)校工會(huì)在院工會(huì)和學(xué)校黨支部的大力支持下, 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職員工立足本職,積極投身教育改革,努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)重點(diǎn)工作的突破和自身建設(shè)的加強(qiáng),為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。現(xiàn)將一年的工會(huì)工作匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校都召開(kāi)教職工大會(huì),由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出討論的提案主題及要點(diǎn),積極讓教師參與學(xué)校管理。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行 “校務(wù)公開(kāi)”的精神,積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。在每周的教師大會(huì)上都會(huì)向全體教職員工通報(bào)學(xué)校的大事小情,并傾聽(tīng)全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見(jiàn)箱,收集各方面的意見(jiàn)和建議。校務(wù)公開(kāi)全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性,增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn),不斷修改完善,保證實(shí)施效果。工會(huì)還發(fā)揮監(jiān)督職能,積極參與學(xué)校年終考評(píng)。

二、急教工所急,想教工所想,把工會(huì)建成溫暖的職工之家。

學(xué)校的一些教師子女在上初、高中時(shí)每學(xué)期要交幾千元甚至幾萬(wàn)元的就讀費(fèi),工會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用我校優(yōu)勢(shì),積極尋找解決辦法,最終使這些教師減少了所交費(fèi)用。工會(huì)還與“小太陽(yáng)午托部”協(xié)商,解決了部分教師的午餐問(wèn)題,受到教師們的好評(píng)。

做好集資建房工作,工會(huì)協(xié)助院有關(guān)部門(mén)完成對(duì)我校教師家庭情況資料的收集、核對(duì)及協(xié)調(diào)工作,為學(xué)校需要住房的教師解決了難題。

    慰問(wèn)離退休教師,每逢教師節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)的來(lái)臨,都會(huì)上門(mén)探望或請(qǐng)到學(xué)校來(lái)聚會(huì)。堅(jiān)持對(duì)病重教師進(jìn)行探望及喪亡吊唁制度。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn),把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,把學(xué)校事當(dāng)作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。

三、開(kāi)展各種文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校精神

文明建設(shè)。

我校年輕教師占多數(shù)。年輕人精力充沛,充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng),豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。

篇(8)

二、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

(一)教學(xué)管理思路:

在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以教學(xué)為中心,以提高管理水平為重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、務(wù)真求實(shí)的作風(fēng),切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè);繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,規(guī)范工作秩序,提高工作效率,向管理要質(zhì)量,積極維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性;突出抓好“四項(xiàng)常規(guī)”,強(qiáng)化過(guò)程管理;緊扣高考目標(biāo),建立多種人才培養(yǎng)模式,不斷提升學(xué)校形象;完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

(二)上階段主要工作回顧

根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,上段我們主要做如下工作:

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

在暑期開(kāi)學(xué)前,我們用一個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行了教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,觀摩了一些名師課堂,對(duì)教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進(jìn)行了規(guī)范和要求,培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)及教學(xué)成績(jī)進(jìn)行教師選聘。開(kāi)學(xué)之后圍繞高三的大考,一、二年級(jí)的新課改工作,我們又用了三個(gè)星期對(duì)教師進(jìn)行分年級(jí)、分學(xué)科的培訓(xùn),這些做法得到了教師的認(rèn)可,提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理工作的核心,也是全校師生員工的楷模,因此本期我校特別重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

目前班子成員有15人,為提高管理水平,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),學(xué)校定期召開(kāi)專題會(huì),結(jié)合行政辦公會(huì)強(qiáng)化責(zé)任,要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勤字為先。我們制定了各種例會(huì)的召開(kāi)時(shí)間,各項(xiàng)活動(dòng)的檢查時(shí)間,制定了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度;實(shí)施了各項(xiàng)常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報(bào)制度。為強(qiáng)化民主管理,我們定期召開(kāi)班主任、教研組長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會(huì),虛心聽(tīng)取教學(xué)管理的意見(jiàn)和建議,力爭(zhēng)共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境。本期我們無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo),都要求代課,負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科,定期調(diào)研和通報(bào)相關(guān)工作,領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和率先垂范,起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和9個(gè)教研組,實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式,要求各方面負(fù)責(zé)人各盡其職,分工合作。同時(shí),我們還加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值日、聽(tīng)課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查,由校長(zhǎng)隨機(jī)檢查,了解情況,及時(shí)通報(bào),不留情面,充分調(diào)動(dòng)了師生員工的積極性。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,狠抓教學(xué)常規(guī),夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)

(1)制定并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期初,我們?cè)谌w教工大會(huì)上通過(guò)了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),學(xué)期的任務(wù)與要求,完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校設(shè)計(jì)出學(xué)期教學(xué)工作一覽表,發(fā)至各辦公室和教研組,以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進(jìn)行。年級(jí)、教研組、教師也按照要求制定年級(jí)、教研組、個(gè)人工作計(jì)劃。所有學(xué)科進(jìn)度上墻,年級(jí)組制定周工作歷,對(duì)年級(jí)工作計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)。從學(xué)校到年級(jí),從年級(jí)到教研組,從教研組到教師層層有計(jì)劃,周周有工作安排,人人任務(wù)清、目標(biāo)明,確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

(2)加強(qiáng)常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式:一是通過(guò)考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況;二是每月底檢查各學(xué)科聽(tīng)課筆記、單元過(guò)關(guān)和作業(yè);三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取 “推門(mén)聽(tīng)課”方式,了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;四是采取抽查的形式,對(duì)特定時(shí)間教師的出勤或某一單項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,檢查的結(jié)果都及時(shí)進(jìn)行匯總和通報(bào),以書(shū)面的形式上報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下達(dá)到各處室、年級(jí),并提出整改意見(jiàn)。

(3)加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研。從上學(xué)年開(kāi)始,我們實(shí)施了對(duì)年級(jí)進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研。為了推進(jìn)教學(xué)的有序進(jìn)行,落實(shí)教學(xué)常規(guī)。今期,我們擴(kuò)大了調(diào)研范圍,從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個(gè)周時(shí)間對(duì)高三進(jìn)行調(diào)研,接著又用兩周時(shí)的對(duì)高一進(jìn)行調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研,我們是先是定方案,然后安排日程。每個(gè)年級(jí)學(xué)科各拿出一節(jié)課,結(jié)合我?!叭瘟健苯虒W(xué)法,按照“說(shuō)—評(píng)—講—說(shuō)—評(píng)+前后反思”的教研模式,進(jìn)行課堂調(diào)研。同時(shí)對(duì)年級(jí)、各學(xué)科組、教師工作進(jìn)行全方位的調(diào)研,并進(jìn)行通報(bào),召開(kāi)教師會(huì)議,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的年級(jí)、教研組、個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

(4)加大對(duì)年級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”的管理力度。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績(jī),我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一、高二?!八捻?xiàng)常規(guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補(bǔ)弱、考練和團(tuán)體戰(zhàn)。對(duì)這四項(xiàng)常規(guī),我們制定相關(guān)方案,提出明確要求,采取周六集中檢查和平時(shí)抽查的方式,并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。

4、強(qiáng)化校本教研,積極推進(jìn)課改工作

為了適應(yīng)新課程改革,提高我校教師的教學(xué)水平。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,具體做法如下:

(1)健全教研機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一管理。今期我們著力加強(qiáng)了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè),堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),一次集體備課活動(dòng),由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查,同時(shí)每月檢查一次教研活動(dòng)記錄情況。

(2)注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位,以轉(zhuǎn)變觀念、落實(shí)課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng);二是加強(qiáng)與分校間的教學(xué)交流,利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平;三是籌建了閱覽室,給教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),擴(kuò)大教師的視野,獲取新的教育觀念。

(3)積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄,一個(gè)月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動(dòng)。這兩項(xiàng)工作,我們定期檢查,及時(shí)通報(bào)。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革從去年十月份開(kāi)始,我們借鑒兗州一中、昌樂(lè)二中的高效課堂模式,在起始年級(jí)部分學(xué)科推行實(shí)施。今年暑期前后,我們用了將近兩個(gè)月的時(shí)間召開(kāi)不同層次的會(huì)議,對(duì)高效課堂的實(shí)施進(jìn)行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。9月下旬以來(lái)我們先后對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。十月上旬和中旬對(duì)學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)開(kāi)展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),通過(guò)年級(jí)課堂調(diào)研和校級(jí)公開(kāi)課的方式,全面展開(kāi)課改工作,目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個(gè)教師動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓我們的課堂活起來(lái),力爭(zhēng)讓我們的教師迅速成長(zhǎng),學(xué)生成績(jī)得到提高。

5、拓展人才成長(zhǎng)渠道,培養(yǎng)合格人才

鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,從普通高考選拔人才,給學(xué)生提供出路比較困難。今期開(kāi)學(xué),我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)定為培養(yǎng)合格的人,為此我們提出多種渠道,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級(jí)、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,開(kāi)設(shè)閱覽室,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時(shí)我們又開(kāi)了體育班、美術(shù)班、影視藝術(shù)班,為學(xué)生成長(zhǎng)提供平臺(tái),目前這些工作正在有序進(jìn)行。

6、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重,也是樹(shù)立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作,我們的主要做法是:

(1)組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定年級(jí)工作計(jì)劃,分解高考目標(biāo),保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開(kāi)展。

(2)積極開(kāi)展好畢業(yè)班相關(guān)問(wèn)題的研討活動(dòng),狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧,本期我們集中研討了2009年實(shí)施新課程改革各省的高考試題,召開(kāi)了高三年級(jí)工作計(jì)劃,各學(xué)科備考計(jì)劃,明確了高考方向,各位高三教師的高考思路清晰,執(zhí)行得力。

(3)加強(qiáng)了高三教學(xué)的管理力度,強(qiáng)調(diào)制度的落實(shí)和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展措施的上墻,對(duì)高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作,年級(jí)每周檢查,并向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào),增強(qiáng)了高三工作的針對(duì)性。

(4)加強(qiáng)年級(jí)主任、副主任周一例行工作匯報(bào)制度,強(qiáng)化責(zé)任。

(5)加強(qiáng)對(duì)單元過(guò)關(guān)和階段性滾動(dòng)訓(xùn)練的檢查,搞好學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)。要求每?jī)芍芤淮螁卧^(guò)關(guān),一個(gè)月一次階段性訓(xùn)練,教師、班主任對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并上好評(píng)講課,尤其是關(guān)注邊緣生成績(jī)的變化,及時(shí)召開(kāi)學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

(6)積極開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)弱工作。對(duì)優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育。對(duì)邊緣生從樹(shù)立信心和培養(yǎng)興趣開(kāi)始。與學(xué)生共同探討,落實(shí)提高成績(jī)的方法與措施;制定切實(shí)可行的計(jì)劃,研究和探索提高成績(jī)的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開(kāi)邊緣生交流會(huì),定時(shí)間、定地點(diǎn)對(duì)邊緣生進(jìn)行面批面改和心理輔導(dǎo),包班領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月一次入班對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、考法和心理指導(dǎo)。

7、起始年級(jí)工作

(1)開(kāi)學(xué)前在二、三年級(jí)教師選聘的基礎(chǔ)上,對(duì)全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講、打分,并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī),選聘了高一教師,并利用專門(mén)時(shí)間對(duì)班主任、課任教師進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

(2)建立了年級(jí)組配合處室負(fù)責(zé)的管理模式。一、二年級(jí)每周制定書(shū)面的周工作安排;并定期匯報(bào)檢查單元過(guò)關(guān)、培優(yōu)補(bǔ)弱座談會(huì)和兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)的落實(shí)情況。

(3)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,要求每位學(xué)生制定一日計(jì)劃,合理安排時(shí)間。

(4)強(qiáng)化課余時(shí)間的管理。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時(shí)間,成立組織,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,中層領(lǐng)導(dǎo)值班,處室、年級(jí)參與,對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全等各方面進(jìn)行管理,并把結(jié)果及時(shí)通報(bào),作為政教處評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作的重要依據(jù)。通過(guò)此項(xiàng)管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為,避免了一些違紀(jì)事件的發(fā)生。

(5)以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,以主題班會(huì)和墻報(bào)為陣地,要求各班制定班歌、誓詞、班訓(xùn),成立學(xué)科興趣小組等,開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。政教處、年級(jí)組定期檢查指導(dǎo),積極營(yíng)造校園文化氛圍。

(6)積極實(shí)施“三段六步”教學(xué)法。以校級(jí)公開(kāi)課和課堂調(diào)研為形式,定期舉辦教師論壇,加強(qiáng)新課改實(shí)驗(yàn),力爭(zhēng)在較短的時(shí)內(nèi),培養(yǎng)一批骨干教師。

(7)強(qiáng)化工作的責(zé)任與落實(shí)。要求一、二年級(jí)主任、班主任每周研究一次年級(jí)工作,每周向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作。教務(wù)處定期對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研并通報(bào);隨時(shí)抽查一、二年級(jí)的“四項(xiàng)常規(guī)”的執(zhí)行情況;定期召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì);定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。

三、存在問(wèn)題及反思

1、各種規(guī)章制度還不夠完善,學(xué)校管理水平有待提高。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,教研教改的難度大,形成不了學(xué)科優(yōu)勢(shì),形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。

3、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,個(gè)別教師缺乏創(chuàng)新精神,新課改的推進(jìn)阻力依然不小。

4、生源數(shù)量太少,生源質(zhì)量較差,低差面過(guò)大,學(xué)生的自我教育、自我約束能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠到位,既無(wú)法快速提高成績(jī),又給課堂教學(xué)改革增加了難度。

5、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)不高,思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

6、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展還不夠規(guī)范,還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒(méi)有通過(guò)活動(dòng)去實(shí)施。

7、個(gè)別教師工作熱情不夠,沒(méi)有全身心投入工作。

四、下階段工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和凝聚力。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造氛圍,明確導(dǎo)向,樹(shù)立典型。通過(guò)骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評(píng)選活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評(píng)比活動(dòng),以及專題講座、教師論壇等形式的活動(dòng),逐步營(yíng)造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍,提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查,在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過(guò)關(guān)的管理、培優(yōu)補(bǔ)弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會(huì)的管理,努力把常規(guī)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

4、深入開(kāi)展課堂改革,認(rèn)真落實(shí)“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn),加強(qiáng)階段性工作的研究,重點(diǎn)是強(qiáng)化小組建設(shè),教師導(dǎo)學(xué)案的編制,課堂教學(xué)流程的規(guī)范,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時(shí)注意拓展教科研的廣度,挖掘深度;內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象;采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式;加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開(kāi)展“三課”活動(dòng)。

5、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,敢于爭(zhēng)先的習(xí)慣,空檔時(shí)間管理的習(xí)慣。我們要以班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)為載體,通過(guò)各類(lèi)校園之星評(píng)比活動(dòng),樹(shù)立典型,積極引導(dǎo),加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

篇(9)

二、本期我校教學(xué)管理思路和上段的主要工作

(一)教學(xué)管理思路:

在學(xué)年工作指導(dǎo)思想統(tǒng)帥下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,以教學(xué)為中心,以提高管理水平為重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、務(wù)真求實(shí)的作風(fēng),切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè);繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,規(guī)范工作秩序,提高工作效率,向管理要質(zhì)量,積極維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性;突出抓好“四項(xiàng)常規(guī)”,強(qiáng)化過(guò)程管理;緊扣高考目標(biāo),建立多種人才培養(yǎng)模式,不斷提升學(xué)校形象;完善檔案室、閱覽室、信息服務(wù)中心功能,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

(二)上階段主要工作回顧

根據(jù)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,上段我們主要做如下工作:

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量

在暑期開(kāi)學(xué)前,我們用一個(gè)周的時(shí)間進(jìn)行了教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范,觀摩了一些名師課堂,對(duì)教師的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)行為藝術(shù)進(jìn)行了規(guī)范和要求,培訓(xùn)的最后三天我們根據(jù)教師上期的工作態(tài)度、出勤狀況、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)及教學(xué)成績(jī)進(jìn)行教師選聘。開(kāi)學(xué)之后圍繞高三的大考,一、二年級(jí)的新課改工作,我們又用了三個(gè)星期對(duì)教師進(jìn)行分年級(jí)、分學(xué)科的培訓(xùn),這些做法得到了教師的認(rèn)可,提高了教師的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是學(xué)校管理工作的核心,也是全校師生員工的楷模,因此本期我校特別重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè),并把作風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重要目標(biāo)。

目前班子成員有15人,為提高管理水平,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),學(xué)校定期召開(kāi)專題會(huì),結(jié)合行政辦公會(huì)強(qiáng)化責(zé)任,要求領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勤字為先。我們制定了各種例會(huì)的召開(kāi)時(shí)間,各項(xiàng)活動(dòng)的檢查時(shí)間,制定了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的制度;實(shí)施了各項(xiàng)常規(guī)管理的總結(jié)檢查及通報(bào)制度。為強(qiáng)化民主管理,我們定期召開(kāi)班主任、教研組長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生不同層次的座談會(huì),虛心聽(tīng)取教學(xué)管理的意見(jiàn)和建議,力爭(zhēng)共創(chuàng)規(guī)范和諧的教學(xué)環(huán)境。本期我們無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo),都要求代課,負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)或一個(gè)學(xué)科,定期調(diào)研和通報(bào)相關(guān)工作,領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)干和率先垂范,起到了模范帶頭作用。我校采取三處一室,下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和9個(gè)教研組,實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式,要求各方面負(fù)責(zé)人各盡其職,分工合作。同時(shí),我們還加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值日、聽(tīng)課、教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)工作的檢查,由校長(zhǎng)隨機(jī)檢查,了解情況,及時(shí)通報(bào),不留情面,充分調(diào)動(dòng)了師生員工的積極性。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理工作,狠抓教學(xué)常規(guī),夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)

(1)制定并落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期初,我們?cè)谌w教工大會(huì)上通過(guò)了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,向教師明確學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo),學(xué)期的任務(wù)與要求,完成任務(wù)的責(zé)任分工與目標(biāo)措施。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校設(shè)計(jì)出學(xué)期教學(xué)工作一覽表,發(fā)至各辦公室和教研組,以利于督導(dǎo)學(xué)期工作有序進(jìn)行。年級(jí)、教研組、教師也按照要求制定年級(jí)、教研組、個(gè)人工作計(jì)劃。所有學(xué)科進(jìn)度上墻,年級(jí)組制定周工作歷,對(duì)年級(jí)工作計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)。從學(xué)校到年級(jí),從年級(jí)到教研組,從教研組到教師層層有計(jì)劃,周周有工作安排,人人任務(wù)清、目標(biāo)明,確保了教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

(2)加強(qiáng)常規(guī)檢查。常規(guī)檢查有四種形式:一是通過(guò)考勤檢查全校教師上課、輔導(dǎo)、坐班、夜晚加班等出勤情況;二是每月底檢查各學(xué)科聽(tīng)課筆記、單元過(guò)關(guān)和作業(yè);三是領(lǐng)導(dǎo)班子采取“推門(mén)聽(tīng)課”方式,了解教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況;四是采取抽查的形式,對(duì)特定時(shí)間教師的出勤或某一單項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,檢查的結(jié)果都及時(shí)進(jìn)行匯總和通報(bào),以書(shū)面的形式上報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下達(dá)到各處室、年級(jí),并提出整改意見(jiàn)。

(3)加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研。從上學(xué)年開(kāi)始,我們實(shí)施了對(duì)年級(jí)進(jìn)行階段性的課堂調(diào)研。為了推進(jìn)教學(xué)的有序進(jìn)行,落實(shí)教學(xué)常規(guī)。今期,我們擴(kuò)大了調(diào)研范圍,從課堂調(diào)研轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)調(diào)研。十月份我們首先用兩個(gè)周時(shí)間對(duì)高三進(jìn)行調(diào)研,接著又用兩周時(shí)的對(duì)高一進(jìn)行調(diào)研。關(guān)于教學(xué)調(diào)研,我們是先是定方案,然后安排日程。每個(gè)年級(jí)學(xué)科各拿出一節(jié)課,結(jié)合我?!叭瘟健苯虒W(xué)法,按照“說(shuō)—評(píng)—講—說(shuō)—評(píng)+前后反思”的教研模式,進(jìn)行課堂調(diào)研。同時(shí)對(duì)年級(jí)、各學(xué)科組、教師工作進(jìn)行全方位的調(diào)研,并進(jìn)行通報(bào),召開(kāi)教師會(huì)議,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的年級(jí)、教研組、個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。

(4)加大對(duì)年級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”的管理力度。我校學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄。為了盡快的提高學(xué)生成績(jī),我們把抓高三的相關(guān)做法前移到高一、高二?!八捻?xiàng)常規(guī)”即課堂調(diào)研、培優(yōu)補(bǔ)弱、考練和團(tuán)體戰(zhàn)。對(duì)這四項(xiàng)常規(guī),我們制定相關(guān)方案,提出明確要求,采取周六集中檢查和平時(shí)抽查的方式,并把檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。

4、強(qiáng)化校本教研,積極推進(jìn)課改工作

為了適應(yīng)新課程改革,提高我校教師的教學(xué)水平。本期將課改工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,具體做法如下:

(1)健全教研機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一管理。今期我們著力加強(qiáng)了教研組、備課組等學(xué)科建設(shè),堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),一次集體備課活動(dòng),由教務(wù)處和分管領(lǐng)導(dǎo)直接檢查,同時(shí)每月檢查一次教研活動(dòng)記錄情況。

(2)注重校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)以學(xué)科組為單位,以轉(zhuǎn)變觀念、落實(shí)課改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),上階段我們一是認(rèn)真組織了觀摩課和新課改經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng);二是加強(qiáng)與分校間的教學(xué)交流,利用分校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提高教師業(yè)務(wù)水平;三是籌建了閱覽室,給教師提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),擴(kuò)大教師的視野,獲取新的教育觀念。

(3)積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。我們要求每位教師課后要有教學(xué)反思的記錄,一個(gè)月學(xué)科組組織一次教學(xué)反思活動(dòng)。這兩項(xiàng)工作,我們定期檢查,及時(shí)通報(bào)。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革從去年十月份開(kāi)始,我們借鑒兗州一中、昌樂(lè)二中的高效課堂模式,在起始年級(jí)部分學(xué)科推行實(shí)施。今年暑期前后,我們用了將近兩個(gè)月的時(shí)間召開(kāi)不同層次的會(huì)議,對(duì)高效課堂的實(shí)施進(jìn)行了總結(jié)與反思。并明確提出了我校課堂改革的模式為“三段六步”教學(xué)法。月下旬以來(lái)我們先后對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。月上旬和中旬對(duì)學(xué)生分組與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)開(kāi)展了“三段六步”教學(xué)法的督查與指導(dǎo),通過(guò)年級(jí)課堂調(diào)研和校級(jí)公開(kāi)課的方式,全面展開(kāi)課改工作,目前這種課堂模式已被大多數(shù)教師所接受。我們的目的就是讓每個(gè)教師動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓我們的課堂活起來(lái),力爭(zhēng)讓我們的教師迅速成長(zhǎng),學(xué)生成績(jī)得到提高。

5、拓展人才成長(zhǎng)渠道,培養(yǎng)合格人才

鑒于我校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,從普通高考選拔人才,給學(xué)生提供出路比較困難。今期開(kāi)學(xué),我們把學(xué)校培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)定為培養(yǎng)合格的人,為此我們提出多種渠道,開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)合格的人才。我們要求各年級(jí)、各處室每月為學(xué)生舉辦一次活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,開(kāi)設(shè)閱覽室,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時(shí)我們又開(kāi)了體育班、美術(shù)班、影視藝術(shù)班,為學(xué)生成長(zhǎng)提供平臺(tái),目前這些工作正在有序進(jìn)行。

6、高度關(guān)注畢業(yè)班工作

備戰(zhàn)高考是學(xué)校工作的重中之重,也是樹(shù)立學(xué)校形象的窗口。關(guān)于畢業(yè)班工作,我們的主要做法是:

(1)組織成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定年級(jí)工作計(jì)劃,分解高考目標(biāo),保證教學(xué)和管理有序而規(guī)范的開(kāi)展。

(2)積極開(kāi)展好畢業(yè)班相關(guān)問(wèn)題的研討活動(dòng),狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧,本期我們集中研討了實(shí)施新課程改革各省的高考試題,召開(kāi)了高三年級(jí)工作計(jì)劃,各學(xué)科備考計(jì)劃,明確了高考方向,各位高三教師的高考思路清晰,執(zhí)行得力。

(3)加強(qiáng)了高三教學(xué)的管理力度,強(qiáng)調(diào)制度的落實(shí)和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展措施的上墻,對(duì)高三“四項(xiàng)常規(guī)”工作,年級(jí)每周檢查,并向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào),增強(qiáng)了高三工作的針對(duì)性。

(4)加強(qiáng)年級(jí)主任、副主任周一例行工作匯報(bào)制度,強(qiáng)化責(zé)任。

(5)加強(qiáng)對(duì)單元過(guò)關(guān)和階段性滾動(dòng)訓(xùn)練的檢查,搞好學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)。要求每?jī)芍芤淮螁卧^(guò)關(guān),一個(gè)月一次階段性訓(xùn)練,教師、班主任對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并上好評(píng)講課,尤其是關(guān)注邊緣生成績(jī)的變化,及時(shí)召開(kāi)學(xué)科、班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

(6)積極開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)弱工作。對(duì)優(yōu)秀生主要是進(jìn)行信心目標(biāo)教育、做題規(guī)范和細(xì)節(jié)教育。對(duì)邊緣生從樹(shù)立信心和培養(yǎng)興趣開(kāi)始。與學(xué)生共同探討,落實(shí)提高成績(jī)的方法與措施;制定切實(shí)可行的計(jì)劃,研究和探索提高成績(jī)的有效途徑和方法。我們已經(jīng)做的是定期召開(kāi)邊緣生交流會(huì),定時(shí)間、定地點(diǎn)對(duì)邊緣生進(jìn)行面批面改和心理輔導(dǎo),包班領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月一次入班對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、考法和心理指導(dǎo)。

7、起始年級(jí)工作

(1)開(kāi)學(xué)前在二、三年級(jí)教師選聘的基礎(chǔ)上,對(duì)全體未上崗的教師進(jìn)行了逐一試講、打分,并結(jié)合上期工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī),選聘了高一教師,并利用專門(mén)時(shí)間對(duì)班主任、課任教師進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),提高了教師的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

(2)建立了年級(jí)組配合處室負(fù)責(zé)的管理模式。一、二年級(jí)每周制定書(shū)面的周工作安排;并定期匯報(bào)檢查單元過(guò)關(guān)、培優(yōu)補(bǔ)弱座談會(huì)和兩個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)的落實(shí)情況。

(3)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,從抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣入手,要求每位學(xué)生制定一日計(jì)劃,合理安排時(shí)間。

(4)強(qiáng)化課余時(shí)間的管理。學(xué)校在三飯后及夜晚就寢時(shí)間,成立組織,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,中層領(lǐng)導(dǎo)值班,處室、年級(jí)參與,對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全等各方面進(jìn)行管理,并把結(jié)果及時(shí)通報(bào),作為政教處評(píng)價(jià)班級(jí)管理工作的重要依據(jù)。通過(guò)此項(xiàng)管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為,避免了一些違紀(jì)事件的發(fā)生。

(5)以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,以主題班會(huì)和墻報(bào)為陣地,要求各班制定班歌、誓詞、班訓(xùn),成立學(xué)科興趣小組等,開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。政教處、年級(jí)組定期檢查指導(dǎo),積極營(yíng)造校園文化氛圍。

(6)積極實(shí)施“三段六步”教學(xué)法。以校級(jí)公開(kāi)課和課堂調(diào)研為形式,定期舉辦教師論壇,加強(qiáng)新課改實(shí)驗(yàn),力爭(zhēng)在較短的時(shí)內(nèi),培養(yǎng)一批骨干教師。

(7)強(qiáng)化工作的責(zé)任與落實(shí)。要求一、二年級(jí)主任、班主任每周研究一次年級(jí)工作,每周向業(yè)務(wù)校長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作。教務(wù)處定期對(duì)一、二年級(jí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研并通報(bào);隨時(shí)抽查一、二年級(jí)的“四項(xiàng)常規(guī)”的執(zhí)行情況;定期召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì);定期發(fā)放教研通訊和學(xué)法指導(dǎo)材料。

三、存在問(wèn)題及反思

1、各種規(guī)章制度還不夠完善,學(xué)校管理水平有待提高。

2、教師結(jié)構(gòu)不合理,骨干教師少,教研教改的難度大,形成不了學(xué)科優(yōu)勢(shì),形成不了高質(zhì)量的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。

3、教學(xué)模式還不能完全打破舊框框、舊方法的束縛,個(gè)別教師缺乏創(chuàng)新精神,新課改的推進(jìn)阻力依然不小。

4、生源數(shù)量太少,生源質(zhì)量較差,低差面過(guò)大,學(xué)生的自我教育、自我約束能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠到位,既無(wú)法快速提高成績(jī),又給課堂教學(xué)改革增加了難度。

5、教務(wù)工作協(xié)調(diào)性和標(biāo)準(zhǔn)不高,思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

6、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展還不夠規(guī)范,還有許多教學(xué)的管理思路與措施沒(méi)有通過(guò)活動(dòng)去實(shí)施。

7、個(gè)別教師工作熱情不夠,沒(méi)有全身心投入工作。

四、下階段工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和凝聚力。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造氛圍,明確導(dǎo)向,樹(shù)立典型。通過(guò)骨干教師、優(yōu)秀教師、教改之星等評(píng)選活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等評(píng)比活動(dòng),以及專題講座、教師論壇等形式的活動(dòng),逐步營(yíng)造健康自信、積極向上的教學(xué)氛圍,提高全校教師的整體業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查,在常規(guī)管理下突出要抓好集體備課、考勤管理、單元過(guò)關(guān)的管理、培優(yōu)補(bǔ)弱的管理、考試與分析研究的管理、師生座談會(huì)的管理,努力把常規(guī)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

4、深入開(kāi)展課堂改革,認(rèn)真落實(shí)“三段六步”教學(xué)法。下階段我們要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn),加強(qiáng)階段性工作的研究,重點(diǎn)是強(qiáng)化小組建設(shè),教師導(dǎo)學(xué)案的編制,課堂教學(xué)流程的規(guī)范,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的指導(dǎo)。同時(shí)注意拓展教科研的廣度,挖掘深度;內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象;采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式;加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和積極開(kāi)展“三課”活動(dòng)。

5、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是自我管理的習(xí)慣,合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,敢于爭(zhēng)先的習(xí)慣,空檔時(shí)間管理的習(xí)慣。我們要以班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)為載體,通過(guò)各類(lèi)校園之星評(píng)比活動(dòng),樹(shù)立典型,積極引導(dǎo),加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

篇(10)

在新學(xué)年伊始之際,在此我向大家匯報(bào)一下暑期學(xué)校開(kāi)展的工作,對(duì)暑期培訓(xùn)班和今后的學(xué)習(xí)工作談?wù)勏敕?,?duì)近期工作進(jìn)行安排。

一暑期學(xué)校工作匯報(bào);

2009年暑假是學(xué)校基建工作比較繁忙的一個(gè)假期。今年暑期向中心學(xué)校申請(qǐng)校舍維修改造專項(xiàng)資金71000元,其中學(xué)前班改造5000元,永豐師生公寓16000元,本校東北角教師宿舍屋面改造50000元,目前三項(xiàng)工程都已完工,除學(xué)前班屬于上學(xué)期改造外,其它兩項(xiàng)工程所用資金都控制在專項(xiàng)資金范圍之內(nèi),此兩項(xiàng)工程驗(yàn)收??羁梢缘轿弧D壳斑€在進(jìn)行的是學(xué)校食堂排水改道工程,工程完工后對(duì)校園內(nèi)池塘的凈化和美化、改善水質(zhì)能起到根本性的作用,屬于學(xué)校的美化項(xiàng)目,食堂的柴棚計(jì)劃新做兩間簡(jiǎn)易石棉瓦棚,兩項(xiàng)投資需得9000余元。暑期基建任務(wù)大,部分分管同志多次犧牲休息時(shí)間購(gòu)物和監(jiān)督質(zhì)量,像葉全國(guó)、謝照瞞、楊永國(guó)、余功友、胡世濤、王斌鵬、蘇紫家等同志。

二關(guān)于暑期培訓(xùn)班;

暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個(gè)項(xiàng)目,今年將學(xué)習(xí)班定在開(kāi)學(xué)前這一周內(nèi),是一件很人性化的安排,這是開(kāi)學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過(guò)渡期,經(jīng)過(guò)了比較漫長(zhǎng)的暑假,進(jìn)行新學(xué)年工作需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

辦培訓(xùn)班的目的:學(xué)習(xí)理念,更新觀念,交流思想,調(diào)整狀態(tài),進(jìn)入角色。

學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排,集中的時(shí)間很緊湊,主要是以大家交流為主,主要目的是通過(guò)交流學(xué)習(xí)后的體會(huì)來(lái)向大家傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神理念,也通過(guò)匯報(bào)來(lái)檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)后的收獲,檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。對(duì)于法律規(guī)范、業(yè)務(wù)知識(shí)以自學(xué)和平時(shí)的集中研討為主,這些在短短的幾天里收不到很好的效果,同時(shí)我們也沒(méi)有請(qǐng)專門(mén)的講師和專家,講座的開(kāi)展很有限。下面重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)交流談點(diǎn)想法:

匯報(bào)交流是將暑假學(xué)習(xí)收獲展示給大家,是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示,也是送給自己和別人的一件最好的禮物。 李希貴在《36天,我的美國(guó)教育之旅》中談到,“培訓(xùn)究竟應(yīng)該給教師留下什么?它不應(yīng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)論,也不應(yīng)是一種具體的方法,而應(yīng)是一種思維方式,一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度,一種獨(dú)立思考的精神?!蔽覀兘衲甑慕涣髂康木褪谴偈刮覀兇蠹一?dòng)、分享。

可以說(shuō)每一次的培訓(xùn),那怕是大家覺(jué)得并不出色的培訓(xùn)講座,哪也凝聚著許多同仁的心血,何況今年參加省里和市里的培訓(xùn)都是挑選在這方面學(xué)有專長(zhǎng)的一些學(xué)者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師,大家參與每一次培訓(xùn),只要是投入進(jìn)行了,肯定會(huì)有收獲的。在暑期的主管部門(mén)辦的培訓(xùn)班上,我們有幸聆聽(tīng)了一些專家學(xué)者的報(bào)告、講座,有的學(xué)識(shí)淵博,很有見(jiàn)地;有的語(yǔ)言幽默,很吸引人;也有的偏頗激昂,很會(huì)煸情。也許好多優(yōu)秀的講座,讓我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候熱血沸騰,激情澎湃,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的淘洗、冷卻,讓我們記憶猶新或許還有幾個(gè)笑話、幾個(gè)故事、幾句經(jīng)典的話,今天的培訓(xùn)班就是想提供一個(gè)舞臺(tái),讓大家將學(xué)到的、聽(tīng)到的、見(jiàn)到的、想到的將它整理一下,提煉一下,將別人的思想,加上自己的理解,有機(jī)的進(jìn)行揉合或者是批判,用自己的語(yǔ)言展示給大家,讓好的思想能在我們今后的工作中影響我們自己,讓我們自己在日常的教育教學(xué)工作中發(fā)展它。今年的培訓(xùn)班重點(diǎn)突出外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流就是這個(gè)目的。

作為教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn),在準(zhǔn)備上都很到位,無(wú)論培訓(xùn)的內(nèi)容和形式、質(zhì)量也在逐步提升完善,但有一個(gè)最大的缺憾你學(xué)了多少,很少去評(píng)估,去跟蹤,同時(shí)對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō),壓力也不是很大,學(xué)好學(xué)壞沒(méi)有人去管你,所以學(xué)到東西多少全憑自己的熱情和素養(yǎng),也許好多是會(huì)場(chǎng)上的頭腦發(fā)熱,心潮澎湃,也許我們好多時(shí)候還以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)上的笑聲和掌聲來(lái)作為培訓(xùn)效果的標(biāo)志,也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞,甚至有的是文不對(duì)題。今天的匯報(bào)交流就是一次展示,展示大家的能力,也展示培訓(xùn)主辦者的效果。參加青島金筆作文培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了公辦與民辦的培訓(xùn)的最大的不同之處是管理嚴(yán)格,注重效果。我只經(jīng)歷了三天,讓我感受很多,下面我簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。

正確地給自己定位。青島勵(lì)志金筆作文董事長(zhǎng)程民先生進(jìn)行企業(yè)文化教育時(shí),他先講了企業(yè)的發(fā)展史,由過(guò)去從濟(jì)南改到青島,由過(guò)去的英語(yǔ)培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)到以金筆作文為主,進(jìn)行拓展,告訴我們一個(gè)道理,要找準(zhǔn)自己的定位,正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)。在講到這里他很謙遜,談到公辦學(xué)校與培訓(xùn)學(xué)校的師資誰(shuí)的水平更高時(shí),好多培訓(xùn)學(xué)校的老師都說(shuō)是培訓(xùn)學(xué)校的,他否決了,他說(shuō):公辦學(xué)校是政府辦的,在任何時(shí)期,最優(yōu)秀的人才還是集中在政府手中,這一點(diǎn)很有見(jiàn)地。他的年紀(jì)剛四十,閱歷豐富,看問(wèn)題很透徹。在談到培訓(xùn)學(xué)校的定位時(shí),他談到培訓(xùn)學(xué)校要做的工作是公辦學(xué)校沒(méi)有想到的,沒(méi)有做到,或者是還沒(méi)有做的,不能做的事情,培訓(xùn)學(xué)校就拿來(lái)做,是公辦學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,只有這樣,才有生路。我們的定位是什么呢?就是你想成為一個(gè)什么樣的自己,特別是對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)“為四十歲作準(zhǔn)備”,洞明世事,找準(zhǔn)自己喜歡做的事情,并做好自己喜歡做的事情。

只要付出和努力,就會(huì)戰(zhàn)勝自我。時(shí)刻記住自己是誰(shuí)?是干什么的?為了記住講課稿,要求學(xué)員記幾十遍到上百遍,甚至逼著你晚上不睡,做夢(mèng)還要想記稿子,最終終于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)了講課稿的橫流倒背,滾瓜爛熟,講課時(shí)做到吞吐自若,流暢自信。讓我們能夠記住,能夠行在當(dāng)下,努力做好手頭的事情,就能將手頭的工作做好。在學(xué)習(xí)期間,學(xué)員每天都有超極限的任務(wù),每天都有視聽(tīng)課,每天都有比照和競(jìng)爭(zhēng),對(duì)于存在的問(wèn)題毫不留情,絕不手軟,你會(huì)感覺(jué)到像進(jìn)了魔鬼營(yíng),但讓你最后收獲到有一種脫胎換骨的感覺(jué),讓你最后能為了取得了或者是沒(méi)取得一個(gè)民辦單位的合格證會(huì)激動(dòng)的流下高興和傷心的淚水。

要想實(shí)現(xiàn)的好的教學(xué)效果,教師必須征服學(xué)生,征服學(xué)生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿,爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花,再加聲音響亮,抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言洗練,例子鮮活,故事哲理性強(qiáng),觀念新穎,讓學(xué)員入迷,一半天教室里沒(méi)有一點(diǎn)雜音,并且都是正襟危坐。在指導(dǎo)學(xué)員講課時(shí)教師評(píng)價(jià)到位、具體、一針見(jiàn)血,沒(méi)有簡(jiǎn)單的“好”“不好”之評(píng)價(jià)。盡管他們對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格的近乎苛刻,但大家都服這些講師,學(xué)習(xí)的紀(jì)律很好,效果也就得到了保障。

三對(duì)今后學(xué)習(xí)的建議;

上一篇: 電算化教學(xué) 下一篇: 體育組長(zhǎng)工作總結(jié)
相關(guān)精選
相關(guān)期刊