序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇教師書法工作總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

3、上交《關(guān)于做好暑假期間“小手拉大手 平安6+1”活動各項(xiàng)工作的通知》 要求的交通安全手抄報（下周二）。

4、按時完成上級布置的各項(xiàng)活動。

第四周工作計(jì)劃（xx. 9.15---xx.9.22）開展讀書節(jié)活動。

2、進(jìn)一步完善均衡縣創(chuàng)建相關(guān)工作。

3、組織參加鎮(zhèn)運(yùn)動會。

4、參加鎮(zhèn)工會組織的師德演講、征文活動。

5、認(rèn)真完成上級布置的各項(xiàng)工作。

小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第三周工作總結(jié)（xx.9.8---xx. 9.14）學(xué)校進(jìn)行無縫隙管理，從上放學(xué)的秩序到在校課件不準(zhǔn)追逐打鬧到精彩上好每堂課，都要求和督促到位。

2、布置老師按時保質(zhì)完成xx市教研網(wǎng)上三、四、五年級的數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修，數(shù)學(xué)老師書寫了網(wǎng)絡(luò)研修的收獲和心得。

3、借助xx市首屆中小學(xué)教師書法篆刻大賽，我校開展了扎實(shí)的教師基本功大比武，老教師帶頭模范書寫毛筆字，年輕教師臨摹有勁。

4、學(xué)校先后開展了各種活動，比如教師節(jié)感恩主題活動、交通安全培訓(xùn)活動、心理咨詢培訓(xùn)流程活動、圖書閱覽室使用培訓(xùn)課等豐富多彩的學(xué)生活動。

小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第三周工作總結(jié)（xx.9.8---xx.9.14）慶祝教師節(jié)活動。

2、進(jìn)行合校工作，荊三只剩六名學(xué)生（2、3年級個三人）

3、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育及演練。

第四周工作計(jì)劃（xx.9.15---xx.9.21）參加鎮(zhèn)運(yùn)動會

2、教師到位后開始細(xì)化分工

3、清除雜草，為置草坪做好前期工作

4、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第三周工作總結(jié)（xx.9.08---xx. 9.14）收齊各科教學(xué)計(jì)劃

2、三位教師準(zhǔn)備公開課

3、教師、學(xué)生大練基本功

第四周工作計(jì)劃（xx. 9.15---xx.9.21）聽三位教師的課，迎接鎮(zhèn)檢查。

2、檢查教師備課、作業(yè)。

3、繼續(xù)抓教師、學(xué)生基本功。

小學(xué)周工作計(jì)劃總結(jié)

第三工作總結(jié)（xx.9.8--xx. 9.14）做好了學(xué)校各項(xiàng)各口的計(jì)劃工作并進(jìn)行實(shí)施。

2、青年教師講課比賽。

3、組織了教師教師參加省微課比賽并上報材料。

4、慶中秋學(xué)生詩歌朗誦頒獎

篇（2）

1.根據(jù)授課安排，及時轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)崗。

2019年，各院系按照兩部課時占比25%左右開設(shè)，英語、數(shù)學(xué)、語文教研室課時量受到較大沖擊，難以滿足本部專職教師的基本課時量，部門領(lǐng)導(dǎo)積極指導(dǎo)鼓勵老師轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)崗。經(jīng)過培訓(xùn)和試講，7名語文、英語教師轉(zhuǎn)型上就業(yè)指導(dǎo)課，8位教師上酒店英語、旅游英語和商務(wù)禮儀等專業(yè)課，2位年輕數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)型上信息技術(shù)課，1位曾獲市級書法獎的數(shù)學(xué)老教師轉(zhuǎn)型上了書法鑒賞課，改變了往年返聘退休教師的做法。同時，2位英語教師分別轉(zhuǎn)崗到督導(dǎo)室、圖書館坐班。通過轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)崗，我部教師承擔(dān)并勝任了各院系安排的所有基礎(chǔ)文化課程教學(xué)。

2.通過企業(yè)兼職、調(diào)研，促進(jìn)產(chǎn)教融合。

2019年暑假，我部共組織了段瓊、曹納雄等8名教師（占我部教師總?cè)藬?shù)的20%）到郴錦智能機(jī)器人有限公司、宇華專家建筑設(shè)計(jì)有限公司等企業(yè)兼職，安排了陳芳、李麗君2位老師到湖南格蘭博智能科技有限責(zé)任公司人力資源部開展應(yīng)用文寫作課程專項(xiàng)調(diào)研。通過兼職、調(diào)研，我部教師深入了解到專業(yè)、崗位特點(diǎn)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

3.開展多樣人文教育活動，不斷提升學(xué)生人文素質(zhì)。

2019年5月，我部與圖書館共同舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，分派專兼職語文教師、普通話測試員到各院系指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生，為學(xué)院打造出一臺精彩紛呈的國學(xué)經(jīng)典誦讀盛宴；9月-12月，我部聯(lián)合教務(wù)處組織各院系學(xué)生加入省級精品課程《普通話與職業(yè)口語》，參與學(xué)生達(dá)905人，掀起校園學(xué)習(xí)中國語言文字的熱潮，有效提高學(xué)生的文化素質(zhì)和人文修養(yǎng)；10-11月，我部組織開展了第二屆英語口語大賽初賽和決賽，為湖南省2020年職業(yè)技能大賽英語口語比賽挑選和培養(yǎng)人才。

篇（3）

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫論文 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文，并獲得國家級、省、市獎項(xiàng)。

二．積極開展特色教研活動

“寫字節(jié)”活動是永小特色學(xué)科節(jié)活動之一，由語文教研組發(fā)起，歷時一個月。由“講書法家的故事”、“書法競賽和優(yōu)秀作品展”、“優(yōu)秀作業(yè)展”、“書法小課堂”以及“我的習(xí)字故事征文活動”五個版塊組成，由語文教研組各年級備課組自由認(rèn)領(lǐng)，并合作組織開展，在校園里涌起了一股“寫好字，做中國好少年”的熱潮。此次活動力求從日常作業(yè)、硬軟筆書法、競賽比拼、動態(tài)課堂等多角度、全方位進(jìn)行練習(xí)和展示?；顒有问蕉鄻?，兼顧各個年級，面向全體學(xué)生。旨在讓全校學(xué)生參與其中，共同鍛煉，相互提高，增強(qiáng)師生對祖國語言文字的熱愛，激發(fā)學(xué)書熱情，從而有效實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目的，既是一場規(guī)范書寫大練兵，也是一場對寫字教學(xué)成果的展示和巡禮。

其二，我們在廬陽教育網(wǎng)教育論壇中開辟----永小“我讀教材”校本教研活動專區(qū)和傾聽花開的聲音—永小語文教師教育敘事專區(qū)。將教研活動月里開展形式多樣的研究課和平時發(fā)生在老師、學(xué)生身邊的小事一一在網(wǎng)上。同時我們與五里拐小學(xué)的語文教研組定期開展網(wǎng)上論壇活動。加強(qiáng)兩校語文老師在教學(xué)中的交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、努力開展校本教研活動。

篇（4）

二、工作重點(diǎn)

1、充分結(jié)合新課程改革實(shí)踐，以課堂教學(xué)為突破口，使教師平等合作互補(bǔ)共建；重點(diǎn)改良教育教學(xué)行為。進(jìn)一步深入開展教學(xué)研究，加大校本教研力度，力求研究落到實(shí)處，及時了解教研動態(tài)，以提高教科研服務(wù)于課堂教學(xué)的效率，體現(xiàn)教科研的價值。

2、加大縣級以上立項(xiàng)課題的管理與指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持課題雙月檢查公示制。

3、關(guān)注教育科研動態(tài)，廣泛聽取教師、專家意見，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，完善和充實(shí)學(xué)校主課題內(nèi)容，并做好新課題申報的準(zhǔn)備工作。

4、積極配合上級教研部門的活動，積極鼓勵教師參與各級各類教科研競賽活動，繼續(xù)規(guī)范“外出學(xué)習(xí)、回校匯報”的管理。

5、加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，積極營造利用網(wǎng)絡(luò)捕獲信息，提升自我的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

6、將書法、鼓樂作為校本課程進(jìn)行開發(fā)和研究，提升學(xué)校文化品味。

7、開辦藝術(shù)特長、書法、普通話校本培訓(xùn)班，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、具體措施

1、積極營造學(xué)術(shù)氛圍，變被動教研為主動教研，逐步向“學(xué)術(shù)校園”邁進(jìn)。建立評估激勵機(jī)制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。倡導(dǎo)所有教師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，自立課題，層層上報。

2、科學(xué)、規(guī)范的管理。課題的申報、立項(xiàng)、中期、后期管理和結(jié)題，都嚴(yán)格按《新絳縣小學(xué)教科研課題管理辦法》運(yùn)作。做好課題跟蹤指導(dǎo)、成果匯報工作。

3、加大常規(guī)教研的力度，校級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教研活動。語、數(shù)、綜合科教研組定期開展教研活動，每次活動先確定主題，再圍繞主題選定講課評課內(nèi)容，并做好相關(guān)的評價和記載。20次教研專題研究活動記載、五次高質(zhì)量的教學(xué)反思、三例深入的教學(xué)案例分析。

4、堅(jiān)持教科研活動監(jiān)督機(jī)制，做好調(diào)查、匯報、記載、總結(jié)等工作，確保各種活動扎實(shí)、有效、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

5、提高現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平，大力發(fā)展教師教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教科研活動。

6、改變校級科研成果上報方式，成果上報以電子文檔為主，紙質(zhì)文檔為輔，所有成果必須屬個人或集體原創(chuàng)，并必須上傳至聯(lián)校博客、新絳縣教育信息網(wǎng)等位置。

7、開展教師書法競賽、演講比賽。期末評選一批網(wǎng)絡(luò)教研積極分子、語言文字工作先進(jìn)分子、書法教育先進(jìn)分子、鼓樂教育先進(jìn)分子，以及優(yōu)秀課題組，對卓有成效的教師予以精神和物質(zhì)獎勵。

四、工作安排

8月份

1、制定校本研訓(xùn)工作計(jì)劃。

2、教科研例會——各課題組負(fù)責(zé)人討論會，明確職責(zé)，制訂并上交研究計(jì)劃。

3、各課題組研討會。

9月份

1、編印教師個人郵箱地址一覽表。

2、教師藝術(shù)特長培訓(xùn)。啟動教師書法、鼓樂、普通話培訓(xùn)。

3、骨干教師示范課。

4、課題申報——填寫個人課題研究方案，做好學(xué)校課題的籌備工作。

10月份

1、教師書法培訓(xùn)、鼓樂培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、藝術(shù)特長培訓(xùn)。

2、完成上級教研部門布置的臨時性工作。

3、青年教師說課比賽。

4、課題研究常規(guī)檢查。

11月份

1、骨干教師教育教學(xué)展示活動。

2、教科研例會。

3、教師書法培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、藝術(shù)特長培訓(xùn)。

4、各課題組教學(xué)研究活動。

5、完成上級教研部門布置的臨時性工作。

6、教師書法比賽。

12月份

1、各課題中期匯報、診斷。

2、個人課題反饋交流。

3、各課題組教學(xué)論壇活動。

4、完成上級教研部門布置的臨時性工作。

5、課題研究常規(guī)檢查。

元月份

篇（5）

一、 深入挖掘、廣泛發(fā)動、狠抓群眾文藝創(chuàng)作。

藝術(shù)創(chuàng)作是群眾文化工作的生命線，也是文化館工作的“主業(yè)”。

一是結(jié)合重大賽事、重大活動不遺余力地抓好群眾藝術(shù)創(chuàng)作。

為抓好五星工程獎美術(shù)、攝影、書法類作品的創(chuàng)作，我們在分管局長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，從2月份接到通知就開始了積極的籌備工作，分別邀請了市美術(shù)家協(xié)會、市攝影家協(xié)會、市書法家協(xié)會進(jìn)行座談和發(fā)動，并成立了評審委員會，進(jìn)行作品的篩選，從發(fā)動面、工作力度、作品數(shù)量和質(zhì)量都是近年來少見的。今年的江蘇省首屆小戲小品大賽，實(shí)行專業(yè)、群文共同參賽、共同評獎，我們從年初就開始對已經(jīng)入圍的2個小品進(jìn)行加工，從劇本的語言、情節(jié)等都進(jìn)行反復(fù)論證修改，力求精益求精，最終在近似殘酷的評選中，與專業(yè)團(tuán)體一爭高下，分獲1銀1銅，在全省排列居前。

二是根據(jù)本單位實(shí)際重視抓好本館業(yè)務(wù)干部的創(chuàng)作。

三是進(jìn)一步抓好群眾理論調(diào)研工作。

恢復(fù)刊印了5期已停辦近兩年的《群眾文化信息》，重新構(gòu)建我市群眾文化理論研究的交流平臺；結(jié)合文化指導(dǎo)員下社區(qū)活動，赴大市口街道、中華路街道迎江社區(qū)等進(jìn)行社區(qū)文化調(diào)研；隨同局文藝處赴丹陽、揚(yáng)中調(diào)研農(nóng)村文化；組織論文參加省以上評獎、交流等。

二、 精心組織、勇于創(chuàng)新、繁榮群眾文藝活動。

今年以來，我們無論是組織承辦政府指令性的重大文化活動，還是商業(yè)性的演出活動，始終都能按照局領(lǐng)導(dǎo)的要求，高起點(diǎn)、高定位，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好活動的組織策劃，并力求創(chuàng)新，其影響力和兩個效益十分明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，共開展了各類公益性群眾文化活動及服務(wù)性社會活動近100余場。

以公益性活動為主體，全面提升各類活動的檔次和品味。

篇（6）

【工作目標(biāo)】

管理目標(biāo)

1、書法教師素養(yǎng)管理。

（1）提升教師書法書寫專業(yè)技能。組內(nèi)教師利用課余、空閑時間研究書法書寫技能，相互交流書寫經(jīng)驗(yàn)。

（2）結(jié)合美育聯(lián)盟教師篆刻培訓(xùn)，提升組內(nèi)教師書法篆刻技能。

（3）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，提升組內(nèi)教師教育科研能力。

2、書法教育質(zhì)量管理。

（1）不斷提高學(xué)生書法修養(yǎng)水平。完善書法課程設(shè)計(jì)，推進(jìn)書法藝術(shù)進(jìn)校園，提高學(xué)生的書法藝術(shù)素養(yǎng)。在普及教育基礎(chǔ)上提高區(qū)級以上比賽活動成績。

（2）強(qiáng)化常規(guī)書法課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)管理。本學(xué)期重點(diǎn)抓好輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，要以教學(xué)五環(huán)節(jié)的常規(guī)管理為基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評價的改進(jìn)，不斷提高書法學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量目標(biāo)

1、做好本學(xué)期四項(xiàng)書法重點(diǎn)工作。

（1）辦好校第十屆“書法節(jié)”活動。

（2）按計(jì)劃推進(jìn)2021年度上海市教委直接委托課題“書法課程對提高學(xué)生漢字習(xí)得水平的作用研究”。

（3）組織好閔行區(qū)第二輪美育（書法）聯(lián)盟工作。

（4）做好莘莊聯(lián)合體特色課程交流互動。

2、貫徹落實(shí)本學(xué)期兩項(xiàng)書法常規(guī)工作。

（1）做好書法優(yōu)質(zhì)化課堂教學(xué)工作。

（2）不斷提升教師專業(yè)能力。

【重點(diǎn)工作】

1、辦好校第十屆“書法節(jié)”活動。

（1）認(rèn)真做好本次活動的宣傳工作！

（2）在開幕式、內(nèi)容、形式等方面爭取有所創(chuàng)新，優(yōu)化活動品質(zhì)，不斷提升莘城學(xué)校書法教育特色品牌。

（3）按照書法節(jié)的傳統(tǒng)特色，繼續(xù)開展第十三屆校園“莘城杯”書畫大賽、“名家講堂”等一系列活動。旨在走進(jìn)經(jīng)典、傳承文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、完善自我。

（4）組織、落實(shí)學(xué)生參加校內(nèi)、校外的各項(xiàng)書法活動和比賽，給予學(xué)生以展示自己才藝的機(jī)會。讓全校師生對書法進(jìn)一步認(rèn)識了解，培養(yǎng)大家健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，也為廣大師生提供一個展示書法素養(yǎng)的舞臺。

2、按計(jì)劃推進(jìn)2021年度上海市教委直接委托課題“書法課程對提高學(xué)生漢字習(xí)得水平的作用研究”

（1）2020年6-9月，完成申報書。

（2）2021年3月，完成論文《學(xué)校書法課程體系建設(shè)研究》。

（3）2021年7月，完成論文《影響學(xué)生漢字習(xí)得水平的因素分析》。

（4）2021年10月，完成論文《怎樣提高學(xué)生漢字習(xí)得水平》。

（5）2021年11月，完成論文《中小學(xué)生書法學(xué)科素養(yǎng)研究》。

（6）2021年12月，完成研究報告《書法課程對提高學(xué)生漢字習(xí)得水平的作用研究》。

3、組織好閔行區(qū)第二輪美育（書法）聯(lián)盟工作。

（1）按照美育聯(lián)盟要求，繼續(xù)組織并落實(shí)好本聯(lián)盟各項(xiàng)活動，組織好聯(lián)盟校積極參加各類書法比賽。

（2）邀請書法名家進(jìn)校園，提高師生的書法鑒賞水平。

（3）結(jié)合區(qū)教工書法沙龍開展一系列活動。

（4）組織好篆刻進(jìn)校園活動，并將經(jīng)驗(yàn)、成效輻射到聯(lián)盟學(xué)校，推動聯(lián)盟校書法工作進(jìn)一步發(fā)展。

4、莘莊聯(lián)合體特色課程交流互動。

（1）按照莘莊聯(lián)合體特色課程要求，繼續(xù)組織好我校送教的書法特色課程活動。

（2）對有輻射作用的特色交流互動予以宣傳，擴(kuò)大輻射影響力。

【常規(guī)工作】

1、書法優(yōu)質(zhì)化課堂教學(xué)

（1）以備課組為單位，認(rèn)真開展書法教育教學(xué)研究。認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生《寫字》的要求，積極參與相關(guān)教材培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)開展書法課堂教學(xué)。

（2）以帶教、磨課等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵書法教師積極參加書法比賽、積極撰寫有一定質(zhì)量的論文，不斷提高綜合素養(yǎng)。

2、提升教師專業(yè)能力

（1）通過自學(xué)、培訓(xùn)等形式不斷充電。豐富專業(yè)知識和修養(yǎng)。

（2）精心備課，設(shè)計(jì)精彩的教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生對學(xué)習(xí)書法產(chǎn)生持久興趣。教學(xué)相長，提升自身的教育教學(xué)能力。

（3）定期參加書法沙龍等交流活動，通過參展參賽等提升專業(yè)素養(yǎng)。不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理，促進(jìn)書法團(tuán)隊(duì)邁上一個新的臺階。

【行事歷】

周次

日期

主要工作

1

2.22-2.26

根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)擬定本學(xué)期學(xué)校書法教育工作計(jì)劃和方案。

2

3.1-3.5

籌備書法聯(lián)盟、書法沙龍活動內(nèi)容。

3

3.8-3.12

備課組計(jì)劃、行事歷、三定上交備課組教研活動“三定”申報；

4

3.15-3.19

美育聯(lián)盟教師篆刻培訓(xùn)活動。

5

3.22-3.26

教學(xué)常規(guī)檢查。

6

3.29-4.2

“書法沙龍”活動

7

4.5-4.9

期中考試

8

4.12-4.16

書法節(jié)系列活動

9

4.19-4.23

4月教學(xué)常規(guī)檢查

10

4.26-4.30

組內(nèi)研討課

11

5.4-5.7

5月教學(xué)常規(guī)檢查

12

5.10-5.14

教學(xué)研討課

13

5.17-5.21

學(xué)生作業(yè)展示

14

5.24-5.28

6月教學(xué)常規(guī)檢查；

校本訓(xùn)練調(diào)研。

15

5.31-6.4

五年級質(zhì)量抽查。

16

6.7-6.11

書法學(xué)科成績輸錄。

17

6.14-6.18

備課組工作總結(jié)交流會。

18

篇（7）

一、做的好的方面

（一）組織參加各種活動比賽方面

1、2019年組織老師排練節(jié)目參加共青團(tuán)赫章縣委、共青團(tuán)赫章縣教育工委共同舉辦的赫章縣中小學(xué)“傳承紅色文化、感恩偉大祖國”主題教育展示活動，我校的節(jié)目《放光輝》被選入?yún)⒓訁R演。

2、2019年教師組織學(xué)生參加赫章縣第六屆青少年文化藝術(shù)節(jié)活動。我校派出參加的項(xiàng)目有：書法、繪畫、漢字聽寫、舞蹈，其中在初中組會繪畫比賽中，我校鐘騁獲得一等獎。

（三）表彰方面

我校被評為全縣“五四紅旗團(tuán)支部”。徐道林、張秀，被團(tuán)縣委評為優(yōu)秀團(tuán)干，趙廷、郭婷薇、吳春泉、石晶晶被評為優(yōu)秀團(tuán)員。

（四）活動方面

1、2019年我校組織了紀(jì)念“五·四”運(yùn)動100周年校園文化藝術(shù)活動，活動項(xiàng)目有班級歌詠比賽、原創(chuàng)征文大賽、書法繪畫比賽。組織了慶祝建國70周年、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動84周年文化藝術(shù)活動，活動項(xiàng)目有原創(chuàng)征文現(xiàn)場比賽、誦讀匯演、書法繪畫比賽、校園十佳歌手大賽。

（五）組織入團(tuán)方面

我支部認(rèn)真按照上級團(tuán)委部門的安排，認(rèn)真開展團(tuán)課，組織入團(tuán)積極分子團(tuán)。今年新入了50名新團(tuán)員。

二、做的不夠好方面

1、沒有帶領(lǐng)好我校的廣大青年教師向黨的思想靠攏，忽略了青年教師發(fā)展指導(dǎo)方向，參加各種活動不積極。

2、廣大學(xué)生青少年的思想教育沒有做好，學(xué)生參加各種活動不積極。

3、由于團(tuán)支部工作人員都是新手，在開展工作中并未按照入團(tuán)順序，申請，學(xué)習(xí)，考核，宣誓組織學(xué)生入團(tuán)。

三、今后打算

篇（8）

一、搭建平臺，共促教師業(yè)務(wù)成長

1、崗前培訓(xùn)，奠基新老師入職基礎(chǔ)。開學(xué)前暑假期間，組織6名骨干老師為新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，我校、附中小學(xué)部37名新入職老師參加。

2、校本培訓(xùn)，夯實(shí)學(xué)校書法特色。開學(xué)第一天，請劉慧龍教授為全體教師進(jìn)行書法教育專題培訓(xùn)，同時還進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用方面的培訓(xùn)。

3、相約附中，教育思想輻射片區(qū)。11月9日，組織相約附中——小學(xué)語文片區(qū)教研觀摩研討會，2名骨干教師執(zhí)教觀摩課，片區(qū)內(nèi)100余名語文教師參加。

4、模擬課堂大賽，青年教師迅速成長。我校8名新教師參加，成績遙遙領(lǐng)先于其它學(xué)校，語文組包攬前三名。獲獎的背后，是各教研組在教研組長帶領(lǐng)下，反復(fù)磨課、研討，套用數(shù)學(xué)組董老師總結(jié)的話叫：“磨”出精彩，“聚”出智慧。

5、校際交流，思想碰撞。我校5名教師到附中執(zhí)教觀摩課，附中小學(xué)部2名教師老我校執(zhí)教觀摩課。

6、片區(qū)教研，共促成長。7名教師參加片區(qū)磨課研討活動。

7、網(wǎng)絡(luò)研討，架設(shè)空中成長平臺。語、數(shù)、外、音、體、美、品德、科學(xué)、綜合實(shí)踐等教研組，每月市、區(qū)各1次網(wǎng)絡(luò)研討，全校上傳76個課堂教學(xué)視頻，發(fā)表1000余條評課信息。

8、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊視野。各個學(xué)科共有100余人次分別到廈門、北京、青島、濰坊等地參加各級各類培訓(xùn)、會議。

9、4名教師同獲山東省省級優(yōu)課，2人獲淄川區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎。多人執(zhí)教市、區(qū)觀摩研討課。

二、扎實(shí)訓(xùn)練，學(xué)生成果異彩紛呈

1、語文，全國首屆青少年國學(xué)奧杯賽，我校1人獲一等獎，6人獲二等獎，1人獲三等獎。另多人獲淄博市講故事大賽一、二等獎，15人文章在《齊魯少年》《齊魯晚報》等報刊發(fā)表。

2、藝體教育，學(xué)生成果百花齊放。本學(xué)期，我校取得淄川區(qū)籃球比賽第1名、足球比賽第4名、合唱比賽第2名，11名學(xué)生書畫作品獲獎和發(fā)表。運(yùn)動會、足球賽、籃球賽、圓周接力賽、合唱比賽等已經(jīng)成為我校藝術(shù)體育傳統(tǒng)活動。

3、信息技術(shù)教育，全國青少年教育機(jī)器人奧林匹克競賽2人獲一等獎，2人獲二等獎。

三、落實(shí)常規(guī)，保障教學(xué)有序開展

1、迎接優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展相關(guān)工作。相關(guān)老師參加市、區(qū)、校級會議11次，建立檔案盒43個，剛接通知，寒假按新要求整理兩套電子檔案。開學(xué)后接受第二輪督查。

2、新生學(xué)籍的建立工作。

3、藝術(shù)、體質(zhì)監(jiān)測、學(xué)生體檢及相關(guān)數(shù)據(jù)上報。

4、每月一次規(guī)范辦學(xué)行為迎檢準(zhǔn)備。

5、期中、期末業(yè)務(wù)檢查以及期末素質(zhì)檢測。

6、實(shí)習(xí)生進(jìn)校指導(dǎo)工作。

7、各功能室管理工作。

8、教育滿意度測評基礎(chǔ)數(shù)據(jù)整理以及整改報告的撰寫上報工作。

9、網(wǎng)絡(luò)研修相關(guān)工作。

篇（9）

一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，開全開齊課程

1、今學(xué)期我校在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定，把學(xué)生的假期還給學(xué)生，把自由還給學(xué)生。同時指導(dǎo)學(xué)生正確度過假期和非在校時間，鍛煉提高自學(xué)能力和動手能力。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的作業(yè)規(guī)定，尤其在寒假期間，在縣教研室的統(tǒng)一部署下，加強(qiáng)對學(xué)生假期作業(yè)的指導(dǎo)，細(xì)化了學(xué)生寒假作業(yè)的時間安排，劃分了作業(yè)互助檢查小組，并要求教師在布置作業(yè)之前先做一遍，以做到有的放矢。嚴(yán)格落實(shí)作息時間規(guī)定，沒有違規(guī)加過一次班。把健康還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確健身，正確利用晚自習(xí)時間，提高自學(xué)能力。嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開齊三級課程，尤其是我校的學(xué)校課程-軟筆書法多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，在縣內(nèi)已有一定的知名度。

2、架設(shè)三道防線杜絕課程設(shè)置錯誤：學(xué)期初編排好課程表后先要求年級主任檢查，再隨機(jī)抽取一名教師檢查，最后再由一名學(xué)生進(jìn)行檢查；加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，把作業(yè)量控制在符合要求的范圍內(nèi)，實(shí)行作業(yè)每天公示制度，同時引導(dǎo)教師提高作業(yè)的質(zhì)量，多布置創(chuàng)新型和研究型作業(yè)，并根據(jù)學(xué)生具體情況布置分層次作業(yè)。實(shí)現(xiàn)了地方課程、綜合實(shí)踐課程的跨年級或跨班級兼課，杜絕了兼課教師將這些課上成自己的專任學(xué)科。

二、教師教學(xué)常規(guī)常抓不懈

學(xué)期初對教師的教學(xué)常規(guī)提出了明確的要求，即量全質(zhì)高。并組織教師進(jìn)行了常規(guī)要求的學(xué)習(xí)。在縣教研室的統(tǒng)一部署下開展了教學(xué)常規(guī)月活動，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了研課磨課。備課、作業(yè)每兩周一抽查；每月一大查。堅(jiān)持搞好一查二改三曬。并對理論筆記、單元檢測、聽評課進(jìn)行了抽查。每單元教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)束都分年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

三：開展了豐富多彩的社團(tuán)活動

學(xué)期初在原社團(tuán)的基礎(chǔ)上廣泛發(fā)動學(xué)生，以年級為單位，打破班級界限，大家積極申報，共成立了博雅書社、炫舞輕揚(yáng)、乒乓球、文學(xué)社等28個社團(tuán)，每周按照計(jì)劃的時間進(jìn)行活動。乒乓球社團(tuán)在全縣比賽中名列第五名；足球社團(tuán)全縣第三名

四：積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)

我校作為第二批農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所需實(shí)驗(yàn)器材已配備齊全，及時補(bǔ)全易損耗和個別缺少的藥品保證了實(shí)驗(yàn)開出率的完成，督促實(shí)驗(yàn)教師保證實(shí)驗(yàn)開出率。

五、充分利用電化教學(xué)設(shè)備提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期加強(qiáng)了多媒體教學(xué)設(shè)備等電教設(shè)備的應(yīng)用，對損壞設(shè)備及時維修保養(yǎng)，并將其納入了班主任考核，保證了設(shè)備的完好率。本學(xué)期電教設(shè)備的使用率在90%以上。

六：按辦學(xué)規(guī)范要求，及時組織期中、期末考試，督促教師進(jìn)行單元檢測

本學(xué)期成功組織進(jìn)行了期中期末考試，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并督促教師及時進(jìn)行單元教學(xué)質(zhì)量檢測，保證了教學(xué)信息的反饋，順利組織了畢業(yè)班級參與學(xué)業(yè)水平考試。制定了寨郝中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核評價方案，充分調(diào)動教師工作積極性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

七、主要工作

1、各級部教材征訂

2、組織全校月度及期中期末檢測

3、迎接了縣督導(dǎo)

4、迎接了微機(jī)縣級抽測。

5、教學(xué)曬常規(guī)活動

6、畢業(yè)班學(xué)業(yè)考試

7、暑假作業(yè)及社會實(shí)踐活動

8、黨建工作

八、亮點(diǎn)工作：1、課前小檢測初見成效。2、當(dāng)堂檢測效果較好。3、習(xí)字一刻鐘成效顯著。

九、存在的問題

1、教師工作積極性的調(diào)動措施效果不佳，職業(yè)倦怠現(xiàn)象存在。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育還需常抓不懈。

篇（10）

小學(xué)教師晉升工作總結(jié)1

 

一個學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，小學(xué)英語教師工作總結(jié)。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

 

一、師德表現(xiàn)

 

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

 

二、英語教學(xué)工作

 

我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

 

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

 

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自己。

 

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

 

4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。

 

5.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。

 

小學(xué)教師晉升工作總結(jié)2

 

轉(zhuǎn)眼間，工作的第一個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期過程中，跟同事的相處也越來越融洽，雖然辛苦，但是收獲也是很多。自己在各個方面也都在提高，當(dāng)然這里面也要謝謝付校長、楊主任和各位老師的幫助。下面我就對本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

 

一、思想認(rèn)識

 

通過這學(xué)期的教學(xué)與學(xué)習(xí)，對國學(xué)的理解、認(rèn)識逐漸加深，更能明確如何做一位合格的夢園班老師。時刻牢記著我們是在培育英才，為我們的工作感到驕傲。在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，還更要注重自己的言行舉止，從身邊的小事做起，從平時的禮儀做起，用自己的行動去影響、教育學(xué)生。

 

二、教學(xué)工作

 

這學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是：隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、武術(shù)基本功的訓(xùn)練和武術(shù)套路的學(xué)習(xí)。學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形、武術(shù)基本功與武術(shù)套路都有了一定的提高，但是這才僅僅是開始，距離要求還有一定的差距，以后還需要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，在隊(duì)列隊(duì)形、基本功上面多下功夫才行。武術(shù)套路學(xué)生基本都能打下來，但是只具其形，而無其意，這在以后的套路練習(xí)中，加強(qiáng)對精、氣、神的要求。在剛開始的教學(xué)中，對于一、二年級的學(xué)生，完全把握不住他們的心理，更不知道他們的身體承受能力，有的時候可能安排一節(jié)課強(qiáng)度太大，學(xué)生接受不了，也有的時候安排一節(jié)課的內(nèi)容太少，讓學(xué)生太閑，沒有起到強(qiáng)身健體的效果。經(jīng)過這個學(xué)期的了解，對一、二年級學(xué)生的身體素質(zhì)有了一個準(zhǔn)確的把握，對于課程的安排也有了明確的要求。按照要求完成了對學(xué)生體質(zhì)檢測工作。因?yàn)闆]有練習(xí)過跳繩，學(xué)生在這方面，明顯要差一點(diǎn)，但是其他方面，都不比別的班要差。

 

三、課堂管理

 

在這個學(xué)期中，作為一年級一班的副班主任，協(xié)助陳老師管理班級。對于班級的管理，培訓(xùn)的時候?qū)W到了很多，但是學(xué)期開始后，才知道班級管理并不像自己想像的那樣簡單。我們班這個學(xué)期在紀(jì)律與衛(wèi)生上面要差一點(diǎn)，這也是我自己要檢討的地方，沒有在紀(jì)律、衛(wèi)生上面能多下點(diǎn)功夫，吸取這個學(xué)期的教訓(xùn)，爭取在下個學(xué)期能做到最好。

 

通過這一個學(xué)期的教學(xué)、管理，自己在語言、教態(tài)等方面都提高了很多，但是自己還有很多不足之處：首先是國學(xué)知識的匱乏。雖然經(jīng)過培訓(xùn)，加上平常的學(xué)習(xí)，具備了一點(diǎn)的國學(xué)知識，但是在武術(shù)、書法、國學(xué)經(jīng)典的背誦等方面還存在許多的不足，這也是我下學(xué)期要努力的方向，爭取書法、武術(shù)、國學(xué)經(jīng)典的背誦等方面能有所提高；其次是教學(xué)方法上，這個學(xué)期武術(shù)教學(xué)缺乏趣味性，教學(xué)方法比較單一，沒有能充分調(diào)動起學(xué)生的積極性，導(dǎo)致最后幾次課學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高；再次是處理教學(xué)中的一些問題時還過于急躁，需要有更多的耐心；最后是在管理方面，管理有時太松懈，沒有真正做到嚴(yán)中有愛。這也是我特別要注意的，把握整堂課，嚴(yán)格要求每一個學(xué)生，不能降低每一個孩子的要求。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

 

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng)造性地搞好武術(shù)與體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

 

小學(xué)教師晉升工作總結(jié)3

 

20xx年上半年送走了一批畢業(yè)生，下半年接任了英語新教材四年級的教學(xué)工作，加上教導(dǎo)處的瑣碎工作，我深感自己肩上的擔(dān)子，只覺得壓力很大，但在學(xué)校每一位老師的幫助下，以及和每一位老師的共同努力下，我在教學(xué)和管理中都取得了一些收獲。

 

一、努力成為優(yōu)秀教師。

 

在教學(xué)中要讓學(xué)生喜歡、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)放心，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：

 

1、完善師德。“德高為師，身正是范”，這是濟(jì)南師范的校訓(xùn)，作為濟(jì)南師范的學(xué)子，我工作以來一直這樣要求自己。為人師表，以德為首。“沒有愛就沒有教育”，魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育家無不詮釋著這一點(diǎn)。在工作中，首先我以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，踐行著“讓每一位學(xué)生都能獲得成長”的誓言。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情，我始終堅(jiān)信：一個伸手可以擁抱整個世界，敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人，一定會得到別人的尊重和接納。

 

2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在xxxx年，我閱讀了《愛心與教育》、《李鎮(zhèn)西班級管理日記》、《帕夫雷什中學(xué)》、《新教育》、《陪孩子走過小學(xué)六年》、《陶行知文集》、《學(xué)生第一》等書籍，在這些書的閱讀中，我做了大量的讀書筆記，認(rèn)真撰寫了60余篇讀書感悟和教學(xué)隨筆等博文，這些將成為我教學(xué)工作不竭的知識來源。

 

3、錘煉業(yè)務(wù)。作為歷城區(qū)小學(xué)英語學(xué)科帶頭人，我能主動地進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動。在新課表學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為抓手，在英語課堂教學(xué)中滲透新理念。通過設(shè)計(jì)學(xué)生評價試題，落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)收獲。

 

二、努力成為勤勉的管理者。

 

作為教導(dǎo)主任，我努力做到以下三點(diǎn)：

 

1、合作意識。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，多學(xué)他人長處，干好本職工作，努力協(xié)助其他部門做好工作?，F(xiàn)在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。

 

2、服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的，我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。學(xué)期初的安排教師任課、安排課程表、制定學(xué)期計(jì)劃等工作，往往是一次一次的不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和老師們的要求。