家庭教育匯報(bào)材料匯總十篇

時(shí)間：2023-03-07 14:54:54

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇家庭教育匯報(bào)材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

家庭教育匯報(bào)材料

篇（1）

作為幼兒園的教研組長(zhǎng)，一名班主任，剛開(kāi)始我的家庭教育工作中心是自己班的家長(zhǎng)工作，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，以及幼兒園非常重視家園工作，要求將兒童工作，特別是家庭教育工作作為一件大事來(lái)抓，而且幼兒園多次被評(píng)為省市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”，園領(lǐng)導(dǎo)也不斷的幫助我加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的認(rèn)識(shí)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)家園合作、家庭教育方面的文章，我也逐漸由針對(duì)一個(gè)班搞好家庭教育工作，過(guò)渡到協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全園教職工作好全園幼兒家庭教育工作。

2、拓寬領(lǐng)域，健全家庭教育工作網(wǎng)絡(luò)。

近年來(lái)，我協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)制定每學(xué)期的家庭教育計(jì)劃，完善了家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家園聯(lián)系制度。引導(dǎo)各班班主任推薦產(chǎn)生各班家長(zhǎng)委員會(huì)成員，制作家長(zhǎng)委員會(huì)宣傳欄，讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與管理活動(dòng)，負(fù)責(zé)幼兒園、家庭之間的教育聯(lián)系工作，為家長(zhǎng)開(kāi)展家園聯(lián)系工作搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)；我在組織教研組活動(dòng)中，把家庭教育工作研究加進(jìn)研討內(nèi)容，指導(dǎo)教師作好教學(xué)活動(dòng)中的家園溝通，定期開(kāi)展家庭教育知識(shí)宣傳、服務(wù)活動(dòng)，定期開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)幾年的努力，我園家長(zhǎng)工作基本能做到“六有”：有組織、有場(chǎng)地、有教師、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檔案。這些條件，保證了家庭工作的順利開(kāi)展。除傳統(tǒng)的溝通方式外，我還利用幼兒園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)話，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)辦網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、電話答詢、期中家長(zhǎng)會(huì)、座談答詢等多種形式，對(duì)家教個(gè)案，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

在園長(zhǎng)支持下，我設(shè)計(jì)印制了“家庭活動(dòng)調(diào)查表”、“大班幼小銜接工作調(diào)查表”、“幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)調(diào)查表”等，與家長(zhǎng)、幼兒與老師進(jìn)行互動(dòng)，使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時(shí)地調(diào)整工作重心，使工作更貼近實(shí)際，更符合家長(zhǎng)的需要，取得了較好的效果。

3注重宣傳，優(yōu)化家庭教育大環(huán)境。

我通過(guò)幼兒園宣傳欄、幼兒活動(dòng)剪影等向家長(zhǎng)宣傳新的家庭教育理念，指導(dǎo)各班教師利用班級(jí)家園聯(lián)系窗、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)宣傳各班教育教學(xué)情況，設(shè)立友情提示欄，或是利用接送交談等形式優(yōu)化家庭教育的輿論環(huán)境。

我幼兒園位于吉祥小區(qū)，該小區(qū)人流量大，學(xué)齡前兒童較多，針對(duì)社區(qū)情況，我在幼兒園門(mén)口設(shè)立了家庭教育宣傳欄，定期更換宣傳內(nèi)容如：“對(duì)家長(zhǎng)的三十條建議”、“新時(shí)期我們?nèi)绾巫黾议L(zhǎng)”、“家庭育兒健康專輯”等，指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，常常使家長(zhǎng)駐足觀看，贊嘆不已，并常有家長(zhǎng)帶筆抄錄。

充分利用報(bào)紙、電視臺(tái)等主流媒體，多角度、多層次宣傳幼兒園家庭教育工作情況。園長(zhǎng)和我設(shè)計(jì)制作了幼兒園教育工作宣傳折頁(yè)5千余份，下發(fā)“倡議書(shū)”提升家長(zhǎng)的育兒能力；向家長(zhǎng)推薦了《怎樣做父母》、《孩子，我們一路同行－做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)》等一大批家庭教育讀本，組織家長(zhǎng)“做合格父母”家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“假如我是幼兒教師”征文比賽；定期組織家庭教育講座，優(yōu)化了家庭教育的社會(huì)環(huán)境；開(kāi)展了“家庭育兒”座談會(huì)，“早期閱讀實(shí)驗(yàn)課題家長(zhǎng)講座”等豐富多彩的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

我認(rèn)真做好每學(xué)期新生報(bào)名接待工作，向每一位家長(zhǎng)宣傳幼兒園先進(jìn)的教育理念，充分了解家長(zhǎng)所思所想，并向園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)，提出工作修改建議；每年九月我園開(kāi)辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，由我向家長(zhǎng)進(jìn)行“如何縮短幼兒入園焦慮期”專題講座，為家長(zhǎng)提供切實(shí)可行的教育方法，得到家長(zhǎng)好評(píng)。

4、整合社會(huì)資源，形成了強(qiáng)有利的指導(dǎo)和推動(dòng)家庭教育的合力。

在新教材使用過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)教師研究教材，充分利用家長(zhǎng)資源輔助教師教學(xué)工作。這樣既充分利用家長(zhǎng)中的教育資源，彌補(bǔ)幼兒園教育資源的不足，同時(shí)也發(fā)揮了家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的積極性，喚起家長(zhǎng)主人翁意識(shí)，真正成為幼兒園的合作伙伴。如在進(jìn)行《民間工藝品》主題教學(xué)時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集各種民間工藝，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為讓幼兒更好的了解中國(guó)的京劇知識(shí)，幼兒家長(zhǎng)協(xié)助教師請(qǐng)來(lái)濟(jì)寧京劇院、濟(jì)寧票友協(xié)會(huì)的成員來(lái)幼兒園向幼兒講解相關(guān)知識(shí)，介紹京劇的伴奏樂(lè)器；并就生、旦、凈、丑的各種唱腔進(jìn)行演唱，使幼兒在身臨其境中很容易的掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)。

由于我們的工作扎實(shí)有序，2007年6月，古槐辦事處張偉華書(shū)記偕同古槐轄區(qū)的11名居委會(huì)主任及轄區(qū)單位代表來(lái)到我濟(jì)寧市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，與我園領(lǐng)導(dǎo)及教師們共同探討如何借用幼兒園教師們豐富的科學(xué)育兒方法，指導(dǎo)本轄區(qū)0~3歲嬰幼兒家長(zhǎng)樹(shù)立正確的早期教育觀念，聯(lián)手共謀轄區(qū)幼兒學(xué)前教育工作。我代表幼兒園全體教師帶領(lǐng)各居委會(huì)主任實(shí)地參觀幼兒園，介紹各功能科室，以及家長(zhǎng)工作開(kāi)展情況，并在會(huì)上接受領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)，成功設(shè)計(jì)組織了6月底的古槐社區(qū)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，接待了200余名家長(zhǎng)幼兒參與幼兒園的游戲活動(dòng)，受到家長(zhǎng)歡迎、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

近日，我正在設(shè)計(jì)轄區(qū)春季開(kāi)放活動(dòng)方案，將進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)0~3歲嬰幼兒早期教育的觀念，促進(jìn)家庭、幼兒園、社區(qū)的協(xié)調(diào)教育，使社區(qū)嬰幼兒身心健康得到全面發(fā)展。

篇（2）

2、籌備市婦聯(lián)半年度工作會(huì)議、母親素養(yǎng)工程第一期骨干培訓(xùn)班、寧波市第二屆巾幗人才招聘會(huì)、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)協(xié)調(diào)小組擴(kuò)大會(huì)議、第五期“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。

3、開(kāi)展市優(yōu)秀來(lái)料加工經(jīng)紀(jì)人推薦工作。

4、與市衛(wèi)生系統(tǒng)和貿(mào)易系統(tǒng)婦委會(huì)聯(lián)合對(duì)兩個(gè)系統(tǒng)“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作進(jìn)行抽查和指導(dǎo)。

5、啟動(dòng)《巾幗文明崗創(chuàng)建指南》（第二輯）一書(shū)的采編工作。

6、市人大、市婦聯(lián)協(xié)商預(yù)防和制止家庭暴力地方立法工作。近期市婦聯(lián)、市人大內(nèi)司委完成修改《預(yù)防和制止家庭暴力條例》修改稿第二稿。

7、6月1日，由省人大法制委員會(huì)副主任委員、人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)主任丁祖年帶隊(duì)的《浙江省〈婦女權(quán)益保障法〉實(shí)施辦法》立法調(diào)研組在甬調(diào)研，調(diào)研重點(diǎn)為《浙江省實(shí)施〈婦女權(quán)益保障法〉辦法》草案征求意見(jiàn)工作，省婦女兒童工作委員會(huì)主任陳美云一同參加調(diào)研。在甬調(diào)研期間，調(diào)研組召開(kāi)了寧波市婦女權(quán)益保障市級(jí)相關(guān)部門(mén)和寧波市婦聯(lián)系統(tǒng)代表兩個(gè)層面的工作座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是婦女兒童權(quán)益保障工作及《浙江省〈婦女權(quán)益保障法〉實(shí)施辦法》草案修改意見(jiàn)建議的匯報(bào)。調(diào)研組還考察了寧波市天波港聯(lián)電子有限公司和寧波歐琳廚具有限公司，聽(tīng)取了兩個(gè)公司在女職工勞動(dòng)保護(hù)方面的工作情況匯報(bào)，并就企業(yè)女職工婚育情況、女職工孕產(chǎn)期保護(hù)情況及女職工保護(hù)專項(xiàng)集體合同簽訂等問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)情況了解和意見(jiàn)聽(tīng)取。

8、組織市婦聯(lián)離退休老干部活動(dòng)，由市婦聯(lián)權(quán)益部向老干部匯報(bào)維權(quán)工作。

9、對(duì)《寧波市行政處罰自由裁量權(quán)參考規(guī)則》草案、《省婦女權(quán)益保障法實(shí)施辦法（草案）》、《省社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例（草案）》、《關(guān)于深化農(nóng)村平安創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)（暫行）》提修改意見(jiàn)，并報(bào)相關(guān)部門(mén)。

10、參與6·26國(guó)際禁毒日活動(dòng)——組織婦女維權(quán)志愿者進(jìn)戒毒所開(kāi)展幫教活動(dòng)。在市禁毒委今年開(kāi)展的第二輪創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)評(píng)選表彰活動(dòng)中，寧波市婦聯(lián)被評(píng)為第二輪創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”活動(dòng)先進(jìn)單位。鄞州區(qū)婦聯(lián)獲全國(guó)愛(ài)滋病防治工作先進(jìn)集體。

11、根據(jù)省婦聯(lián)要求，在全市開(kāi)展平安家庭創(chuàng)建宣傳月活動(dòng)，并完成總結(jié)材料上報(bào)。

12、5月27日，市婦聯(lián)、市教育局聯(lián)合在兒童樂(lè)園舉行寧波市“與愛(ài)同行快樂(lè)成長(zhǎng)”城鄉(xiāng)兒童手拉手游園活動(dòng)。來(lái)自奉化、鄞州、北侖、江北等地的留守兒童和結(jié)對(duì)“愛(ài)心媽媽”及其孩子，外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校的學(xué)生，還有市區(qū)的小朋友代表共400余人參加了活動(dòng)；市委副書(shū)記郭正偉同志親臨現(xiàn)場(chǎng)并致辭，市委宣傳部、市婦聯(lián)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了本次活動(dòng)，還分別向留守兒童和外來(lái)務(wù)工人員子弟代表贈(zèng)送了節(jié)日禮物。

13、5月27日，在華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行“七彩童年”寶寶秀大賽決賽。從1000余名參與初賽的學(xué)齡前兒童篩選出的180名兒童參加了決賽，最后產(chǎn)生54名活力寶寶。還通過(guò)專家評(píng)選結(jié)合網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率，評(píng)出了10名可愛(ài)寶寶。

14、在全市中小學(xué)生中開(kāi)展的“爸爸（媽媽）我想對(duì)您說(shuō)”有獎(jiǎng)?wù)魑膱A滿結(jié)束。共收到征文1000余篇，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)30名；并選取了部分優(yōu)秀征文在寧波日?qǐng)?bào)《城事周刊》上刊登。

15、5月26日，寧波電視臺(tái)、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、慈善總會(huì)在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)聯(lián)合舉辦“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”手拉手活動(dòng)。

16、5月26至27日，組織3對(duì)媽媽與留守兒童參加全省留守兒童代表“杭州一日游”活動(dòng)。

17、5月30—31日，市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)分頭帶領(lǐng)市政府?huà)D兒工委成員單位領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)了海曙、江北、江東、鎮(zhèn)海、北侖、余姚等地的部分小學(xué)和幼兒園，與小朋友們一起共慶節(jié)日，并向全市110多萬(wàn)少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向廣大辛勤工作的少年兒童工作者、輔導(dǎo)員和幼兒工作者表示慰問(wèn)和感謝。市、縣兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)共慰問(wèn)2363所學(xué)校、幼兒園、福利院等，贈(zèng)送慰問(wèn)金、物品等價(jià)值751．5萬(wàn)元，贈(zèng)送各類書(shū)籍306052冊(cè)。

18、做好“六一”宣傳工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年“六一”期間，我市各級(jí)各類媒體刊播稿件數(shù)1299件，各級(jí)婦兒工委辦發(fā)放宣傳資料362574份。

19、6月，全市開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng)次數(shù)1513次，共有544429人次接受未成年人思想道德教育；全市幫困、助學(xué)結(jié)對(duì)總數(shù)5791，其中留守兒童結(jié)對(duì)數(shù)1937對(duì)。

20、和團(tuán)市委、文明辦、教育局、體育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于舉辦“聯(lián)通杯”寧波市第一屆家庭乒乓球大獎(jiǎng)賽的通知》。

21、6月11日至12日，省婦聯(lián)召開(kāi)家庭教育工作會(huì)議，市婦聯(lián)作了題為《拓展陣地創(chuàng)新載體推進(jìn)家庭教育工作全面發(fā)展》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

22、完成市級(jí)和諧文明家庭、先進(jìn)協(xié)調(diào)組織、綠色家庭評(píng)選工作；綠色家庭示范點(diǎn)認(rèn)定工作；全國(guó)家庭教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)縣（市）區(qū)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校推薦申報(bào)工作。

23、市婦女研究會(huì)上報(bào)的“和諧社會(huì)視野下的和諧家庭建設(shè)”研討會(huì)被市社科院列為寧波市社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體資助項(xiàng)目。

24、落實(shí)全國(guó)婦聯(lián)全民健身“城市之間”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)寧波賽區(qū)6個(gè)社區(qū)的相關(guān)工作。

25、下發(fā)婦聯(lián)系統(tǒng)第二期心理咨詢師培訓(xùn)通知，啟動(dòng)舟山心理咨詢師培訓(xùn)項(xiàng)目。

26、繼續(xù)指導(dǎo)下屬單位人員進(jìn)編工作。對(duì)下屬單位班子進(jìn)行年度考核。完成公務(wù)員招錄工作。

27、開(kāi)展“三八紅旗手”情況調(diào)研，將《寧波市“三八”紅旗手有關(guān)情況》的匯報(bào)材料上報(bào)市委督查室。對(duì)特困全國(guó)“三八紅旗手”情況進(jìn)行公示，對(duì)部分全國(guó)“三八紅旗手”進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)60周歲以上無(wú)固定收入的特困全國(guó)“三八紅旗手”進(jìn)行補(bǔ)貼，并做好相關(guān)宣傳工作。

28、組織機(jī)關(guān)全體人員接受局域網(wǎng)操作相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

29、繼續(xù)做好婦女兒童文物征集相關(guān)工作。

30、本月完成的文字材料：完成市委市府辦公廳*年重點(diǎn)督查工作材料《市婦聯(lián)參與法治寧波建設(shè)情況總結(jié)》、《關(guān)于要求核撥母親素養(yǎng)工程*—2008年所需經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示》、《流動(dòng)人口中的婦女兒童工作情況匯報(bào)材料》、《關(guān)注留守兒童共建和諧社會(huì)》、《*年上半年市婦聯(lián)參與平安建設(shè)工作總結(jié)》、寧波市婦聯(lián)申報(bào)全國(guó)家庭教育先進(jìn)集體材料、寧波市網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)全國(guó)家庭教育優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校材料、《寧波市婦聯(lián)基層組織建設(shè)工作開(kāi)展情況》、調(diào)研報(bào)告《履行婦聯(lián)職責(zé)加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)》，等等。

31、6月15日，組織機(jī)關(guān)黨總支“七一”活動(dòng)：參觀東部新城和科技園區(qū)創(chuàng)業(yè)中心等；組織參加市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的健美操比賽并獲第三名。

32、6月19—30日，組織各縣（市）區(qū)婦聯(lián)主席、園區(qū)婦工委主任、機(jī)關(guān)婦委會(huì)主任到北歐、英國(guó)考察。

33、組織女科技工作者協(xié)會(huì)活動(dòng)，上報(bào)市科協(xié)市女科技工作者協(xié)會(huì)志相關(guān)材料。

34、上報(bào)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)有關(guān)報(bào)表。上報(bào)組織部對(duì)目標(biāo)管理體系設(shè)置的意見(jiàn)。

35、建立處級(jí)干部和下屬單位負(fù)責(zé)人廉政檔案。

36、組織機(jī)關(guān)干部體檢。

37、接待湖州市婦聯(lián)、青島市婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心等單位來(lái)我市考察。

38、本月36件、來(lái)訪21件、來(lái)信5件、來(lái)電10件。

七月份工作計(jì)劃

1、召開(kāi)市婦聯(lián)半年度工作會(huì)議、市文明家庭協(xié)調(diào)小組擴(kuò)大會(huì)議、召開(kāi)全市平安家庭表彰會(huì)暨現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、全市家庭教育工作會(huì)議暨家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、舉辦母親素養(yǎng)工程高層次講座暨第一期骨干培訓(xùn)班、市第二屆巾幗人才招聘會(huì)、市第五期“巾幗文明崗”負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班、中英愛(ài)滋病防治培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)班舉辦、團(tuán)體會(huì)員負(fù)責(zé)人聯(lián)誼活動(dòng)。

3、對(duì)市“巾幗文明崗”義務(wù)監(jiān)督員組成人員進(jìn)行調(diào)整。

4、聘請(qǐng)市女能手協(xié)會(huì)法律顧問(wèn)，為女能手經(jīng)營(yíng)管理提供法律幫助。

5、進(jìn)一步征集“百千萬(wàn)活動(dòng)”參觀點(diǎn)，并編制宣傳冊(cè)。

6、赴余姚開(kāi)展“巾幗致富科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)，活動(dòng)將與協(xié)會(huì)行業(yè)小組活動(dòng)相結(jié)合，本期的內(nèi)容暫定為兔業(yè)養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn)。

7、啟動(dòng)第二屆“十佳創(chuàng)業(yè)女性”評(píng)選工作。

8、匯總梳理意見(jiàn)，制定市婦聯(lián)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)整改措施。

9、各黨小組為單位，組織一次民主生活會(huì)。

10、繼續(xù)開(kāi)展基層組織規(guī)范化建設(shè)調(diào)研，出臺(tái)有關(guān)婦聯(lián)基層組織規(guī)范化建設(shè)的文件。

11、完成反家暴立法第三稿并組織在甬高校法律老師進(jìn)行討論。

13、籌備女村支書(shū)培訓(xùn)班、第二輪巾幗維權(quán)志愿者招募工作。

14、貫徹落實(shí)《浙江省婦女健康促進(jìn)工程》實(shí)施方案，并根據(jù)寧波實(shí)際情況，會(huì)同市衛(wèi)生局等部門(mén)制訂加強(qiáng)婦女病普查力度、提高婦女健康水平的具體方案措施。

15、聯(lián)合有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展好學(xué)生*年暑期活動(dòng)。

16、開(kāi)展省級(jí)綠色家庭評(píng)選工作。

篇（3）

【中圖分類號(hào)】G625 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）10-0216-02

農(nóng)村小學(xué)生年齡比較小，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不全面，也容易受到外部環(huán)境的影響，所以學(xué)校和家庭在教育小學(xué)生過(guò)程中要適當(dāng)進(jìn)行監(jiān)控和引導(dǎo)，當(dāng)孩子出現(xiàn)違背常規(guī)的行為或情緒時(shí)，班主任、老師和家長(zhǎng)要及時(shí)糾正和教育。家長(zhǎng)會(huì)給家校合作提供了一次良好的機(jī)會(huì)，然而，我們農(nóng)村留守兒童，單親家庭等多種因素的出現(xiàn)給家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)帶來(lái)了多重阻力，那么作為一名農(nóng)村班主任如何才能開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)呢？下面我將簡(jiǎn)述一下個(gè)人的觀點(diǎn)。

一、家長(zhǎng)會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前，精心的準(zhǔn)備工作對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的成功與否起到至關(guān)重要的作用，班主任老師要組織班委會(huì)成員對(duì)教室進(jìn)行精心布置，包括擺放整齊的課堂作業(yè)本、板報(bào)、墻報(bào)和課桌的擺放等。同時(shí)班主任要準(zhǔn)備好匯報(bào)材料，包括你的教育教學(xué)、班級(jí)日常管理、學(xué)生在校表現(xiàn)、自己的不足和將來(lái)的打算等。老師能夠充分利用機(jī)會(huì)，實(shí)施教育目的，達(dá)到教育效果。班主任也要提前邀請(qǐng)本班各科代課老師實(shí)事求是地向家長(zhǎng)交流學(xué)生情況，對(duì)問(wèn)題學(xué)生要與家長(zhǎng)個(gè)別交換意見(jiàn)，針對(duì)所教學(xué)科的特點(diǎn)談成地引導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育學(xué)生。

二、家長(zhǎng)會(huì)初對(duì)情況合理匯報(bào)

班主任在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要對(duì)學(xué)生的情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，在匯報(bào)過(guò)程中盡量做到客觀公正，適當(dāng)“放大”學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，“縮小”學(xué)生的缺點(diǎn)，不隨意給家長(zhǎng)“告狀”，適度保護(hù)學(xué)生在學(xué)校的“隱私”。防止降低家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的熱情，防止打擊小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以班主任要做的是為家長(zhǎng)提供有效的信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀分析，給予肯定的評(píng)價(jià)。特別應(yīng)注意多鼓勵(lì)孩子，讓其有信心，提高學(xué)習(xí)積極性。若過(guò)多指責(zé)孩子，這樣只會(huì)讓他們產(chǎn)生反感心理，表現(xiàn)將會(huì)越來(lái)越差。對(duì)于表現(xiàn)表現(xiàn)極差和不服從管理的學(xué)生，班主任不但要在家長(zhǎng)會(huì)對(duì)和家長(zhǎng)交流，而且在會(huì)后對(duì)孩子進(jìn)行追蹤和家訪，徹底找出引導(dǎo)讓孩子變化的原因和因素，班主任要指導(dǎo)家長(zhǎng)共同努力，將孩子引導(dǎo)到正常的軌道上來(lái)。

三、家長(zhǎng)會(huì)中班主任和家長(zhǎng)之間對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行交流

首先，班主任和家長(zhǎng)彼此之間進(jìn)行溝通，才能充分了解學(xué)生的情況。學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射地反射出來(lái)，而家庭教育的一點(diǎn)一滴也在孩子身上有所體現(xiàn)。因此，要教育好農(nóng)村小學(xué)生僅憑學(xué)校單方面的力量是不夠的，必須把家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái)，形成相互協(xié)作的局面。其次，通過(guò)班主任和家長(zhǎng)的交流，班主任才能更好的了解學(xué)生的家庭情況，家庭的教育方式等等，為班主任對(duì)不同個(gè)體差異的引導(dǎo)和教育奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。最后，家長(zhǎng)會(huì)也要聽(tīng)聽(tīng)孩子們的聲音，孩子們的聲音在一定程度上也能反映家庭教育和學(xué)校教育的部分缺陷，相信每位家長(zhǎng)看了孩子們的展示，聽(tīng)了孩子們的匯報(bào)后都會(huì)有所思索。同時(shí)家長(zhǎng)在閱讀有關(guān)培養(yǎng)教育孩子方面的好文章和好書(shū)的過(guò)程中，也會(huì)有更深層次的思索。

四、家長(zhǎng)會(huì)后認(rèn)真反思

家長(zhǎng)會(huì)不能開(kāi)完就了事，而應(yīng)該及時(shí)收集家長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)之后反饋的信息。對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行反思，為以后的教育教學(xué)和家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)做好充分準(zhǔn)備，提出明確方向。以便更好地與家長(zhǎng)溝通、配合，共同做好教育學(xué)生的工作。班主任要對(duì)對(duì)家長(zhǎng)反饋回來(lái)的信息采取整改措施：比如涉及到學(xué)校的意見(jiàn)及時(shí)向?qū)W校反映；涉及到班級(jí)和老師方面的意見(jiàn)，本著“有則改之，無(wú)則加勉“的原則采納；對(duì)有關(guān)贊揚(yáng)肯定老師的話，則應(yīng)把它作為前進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)家長(zhǎng)提出學(xué)生哪些方面需要改正的，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)因故未到會(huì)的家長(zhǎng)，則要利用其他時(shí)間分別與其取得聯(lián)系，可通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)抽空到校談；或電話聯(lián)系；或登門(mén)拜訪，將有關(guān)情況及時(shí)溝通。

五、結(jié)語(yǔ)

作為一名農(nóng)村小學(xué)的班主任，要召開(kāi)一次成功圓滿的家長(zhǎng)會(huì)也不是一件容易的事情，年輕班主任平時(shí)要向老班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種途徑學(xué)習(xí)為機(jī)子充電，豐富班主任管理經(jīng)驗(yàn)以便更好組織家長(zhǎng)會(huì)?？傊?，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該是“連心會(huì)”，它為班主任和家長(zhǎng)之間架起橋梁，從而形成教育合力，發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的教育優(yōu)勢(shì)；家長(zhǎng)會(huì)還應(yīng)該是“感恩會(huì)”，為家長(zhǎng)和孩子的交流提供平臺(tái)，讓孩子表達(dá)對(duì)父母的感激之情，讓孩子從關(guān)心父母做起，常懷一顆感恩之心。讓我們大膽創(chuàng)新，巧妙設(shè)計(jì)，發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)最大的育人功能，把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成利于協(xié)調(diào)家庭、老師和學(xué)生三者之間關(guān)系的“促進(jìn)會(huì)”。

篇（4）

二、工作目標(biāo)

1、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知識(shí)普及率100%。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)：“家長(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，本學(xué)期安排3次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3、教師落實(shí)；家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理

2、建立評(píng)先表彰制度。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并在現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。

3、建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教員的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行規(guī)范化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題。

2、定期組織教員學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教員與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)有關(guān)論文。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、舉行向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、具體安排

二月份：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，并且需要得到家長(zhǎng)的密切配合。

三月份：

1、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。

2、學(xué)習(xí)型家庭問(wèn)卷調(diào)查。

四月份：

1、確定創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭對(duì)象。

篇（5）

為在工作中做到有章可循，落到實(shí)處，我們建立并完善了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《教師與家長(zhǎng)溝通制度》、《家長(zhǎng)課程制度》、《家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度》、《教師職業(yè)道德問(wèn)責(zé)制度》等制度，形成了教育教學(xué)、日常管理、督查評(píng)估等制度管理體系，確保管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

根據(jù)《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》，在各班推薦的基礎(chǔ)上，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，分別在期初和期中召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)的座談會(huì)，互相溝通情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)，在宣傳學(xué)校，家校溝通、緩解矛盾等方面起到積極的作用。

根據(jù)《家長(zhǎng)學(xué)校章程》，學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，結(jié)合親子共成長(zhǎng)家長(zhǎng)課程培訓(xùn)，每學(xué)期開(kāi)課2次，學(xué)習(xí)《牽手兩代》課程，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流；與家長(zhǎng)探討家庭教育的方法，并給予家庭教育指導(dǎo)。同時(shí)還邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)代表、社區(qū)干部、派出所領(lǐng)導(dǎo)講課；邀請(qǐng)心理健康教育專家、家庭教育專家來(lái)校向家長(zhǎng)授課，如：《如何進(jìn)行家庭教育》、《孩子進(jìn)入初中，家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備了嗎?》、《關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng)》等專題講座，深受家長(zhǎng)的歡迎，收到了較好的效果。

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，更有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)校工作，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)不定期進(jìn)行學(xué)校管理與教師滿意度評(píng)價(jià)制度，學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校教代會(huì)、學(xué)校制度的制定、學(xué)校大型活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的智慧和監(jiān)督作用。對(duì)教師的工作，每學(xué)期至少組織兩次滿意度測(cè)評(píng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際不定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教師滿意度電話訪問(wèn)，根據(jù)《教師職業(yè)道德問(wèn)責(zé)制度》，納入教師績(jī)效考核和年度考核，并作為教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

2廣開(kāi)渠道，密切聯(lián)系，開(kāi)辟家校溝通新途徑

家長(zhǎng)學(xué)校正常開(kāi)課，及時(shí)了解家庭教育情況，向家長(zhǎng)反饋學(xué)校教育教學(xué)情況，對(duì)家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。

引導(dǎo)家長(zhǎng)利用好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校資源，班主任、任課老師和廣大家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)起的活動(dòng)，許多班主任獲得網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，老師和家長(zhǎng)的教育心得也常發(fā)表在網(wǎng)校創(chuàng)辦的刊物上?！靶Ｓ嵧ā笔褂寐蔬_(dá)100%，開(kāi)通率為99%(部分貧困家庭無(wú)手機(jī))，聯(lián)系渠道暢通、便捷、高效，充分發(fā)揮了家校聯(lián)的作用。

電話聯(lián)系也是家校聯(lián)系的一個(gè)經(jīng)常性的途徑。班主任老師不考慮電話費(fèi)用，一有事就及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，老師對(duì)學(xué)生在校外的情況、家長(zhǎng)對(duì)子女在學(xué)校的表現(xiàn)都是即時(shí)知曉，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)一些問(wèn)題的處理起到了良好的作用。

家訪是家校聯(lián)系不可替代的途徑。學(xué)校明確要求班主任對(duì)全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次，成長(zhǎng)導(dǎo)師要將承包學(xué)生每學(xué)期家訪兩次，特殊學(xué)生要多次走訪。家訪時(shí)，要求行政帶頭、任課老師參與。要求有家訪詳案、個(gè)案分析，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)極具參考價(jià)值。

2010年開(kāi)始，我們又開(kāi)展“成長(zhǎng)導(dǎo)師約談家長(zhǎng)”活動(dòng)，由每位學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師充分利用每周星期六業(yè)務(wù)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間和假期值班時(shí)間，分期分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議，共同研究教育學(xué)生的方式方法，家長(zhǎng)一致反映這個(gè)活動(dòng)很有針對(duì)性，更有實(shí)效性。

與此同時(shí)，我們還非常重視“致家長(zhǎng)一封信”的作用。堅(jiān)持每學(xué)期向家長(zhǎng)發(fā)三封信，定期將學(xué)校的工作情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，各級(jí)部不定期向家長(zhǎng)下發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，各班主任每周一次利用飛信或校訊通平臺(tái)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，密切了家校關(guān)系，提升了滿意度。

3轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)展活動(dòng)，提高家校溝通實(shí)效性

在家校聯(lián)系中，我們要求老師轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，改變“家訪＝告狀”的局面，把“告狀”變?yōu)椤皽贤ā?，?zhēng)取了家長(zhǎng)更多的支持和理解。

對(duì)家長(zhǎng)的家教指導(dǎo)不只是開(kāi)開(kāi)會(huì)，講講話，還將編輯的《家教專欄》、《家教輔導(dǎo)材料》發(fā)給家長(zhǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。將每周六上午定為家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)可隨時(shí)到校進(jìn)行交流。

為進(jìn)一步充實(shí)成長(zhǎng)導(dǎo)師的力量，在學(xué)校和社區(qū)共同倡導(dǎo)下，成立了以有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)代表為骨干的“愛(ài)心志工團(tuán)”，聘請(qǐng)了具有書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、雕刻、泥塑、布藝、農(nóng)藝等特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和退休干部教師任輔導(dǎo)教師，利用學(xué)校課外活動(dòng)和雙休日時(shí)間，在社區(qū)進(jìn)行特長(zhǎng)輔導(dǎo)和革命傳統(tǒng)等教育，拓寬了教育資源，提高了綜合素質(zhì)。

在濰坊市家長(zhǎng)課程研究中心的具體指導(dǎo)下，我校開(kāi)展的“構(gòu)建符合中國(guó)國(guó)情的家長(zhǎng)教育體系的研究”子課題―― “三階段六環(huán)節(jié)家長(zhǎng)課程”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究工作，歷時(shí)一年，于2010年12月通過(guò)鑒定并結(jié)題。這樣以課題引領(lǐng)家庭教育，使家校聯(lián)系工作在教學(xué)上有指導(dǎo)，實(shí)踐中有方向，收到了實(shí)際效果。

再是開(kāi)展“親子共成長(zhǎng)感恩教育日”活動(dòng)。我校于2010年10月18日邀請(qǐng)了我國(guó)著名的心理專家、感恩教育專家、潛能激發(fā)大師、演講大師趙一博先生來(lái)我校作了“激揚(yáng)青春，走向成功”感恩、激勵(lì)教育演講會(huì)。趙一博先生的演講激情四射，語(yǔ)言幽默詼諧，形象生動(dòng)，事例通俗易懂，既有理論高度又切合中學(xué)生實(shí)際，與家長(zhǎng)學(xué)生的互動(dòng)和諧默契?！拔易孕?，我成功！”、“我是最棒的！”、“成功者找方法，失敗者找借口”、“要成功就要改變、立刻改變”、“我的責(zé)任就是成功！”、“目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)+措施+堅(jiān)持=成功”、“人生有理想，有志向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力”等自我激勵(lì)、走向成功的理念，觸動(dòng)了每一位家長(zhǎng)和師生的心靈。另外，每年的母親節(jié)、父親節(jié)、老人節(jié)，我們都組織家長(zhǎng)到校，舉行感恩教育活動(dòng)，收到了良好的教育效果。

4發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、加強(qiáng)教研，提高教師家教水平

采用“問(wèn)題工作法”及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)家教校本教研，提高教師的家教水平，更是提高教育質(zhì)量的有效措施。

學(xué)校每月讓班主任搜集校內(nèi)學(xué)生管理中存在的問(wèn)題3~5條，然后面向全體家集具體的解決案例，在家長(zhǎng)課程授課或約談時(shí)，選取部分優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育措施讓其向其他家長(zhǎng)作介紹，使家長(zhǎng)在探索中進(jìn)步，在借鑒中提高。

要求班主任每月向家長(zhǎng)搜集家庭教育中存在的問(wèn)題3～5條，以此為課題成立課題小組進(jìn)行小課題研究，隨后，選取成功的經(jīng)驗(yàn)，在家長(zhǎng)課程授課中向全體家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)還不能解決的問(wèn)題或面上存在的問(wèn)題，聘請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)，極大的增強(qiáng)了授課的針對(duì)性。

篇（6）

2009年12月7日晚,由甘肅省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)主辦、蘭州新東方學(xué)校等單位承辦的“走進(jìn)甘肅企業(yè)――家庭教育進(jìn)企業(yè)公益講座” 活動(dòng)首站在酒鋼集團(tuán)歌劇院?jiǎn)?dòng)。團(tuán)省委副書(shū)記張旭晨、酒泉鋼鐵集團(tuán)公司黨委副書(shū)記吳國(guó)賢等領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式并講話。武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授周運(yùn)清、新東方教育科技集團(tuán)高級(jí)副總裁陳向東作了專題講座,歌劇院內(nèi)座無(wú)虛席,近兩千名家長(zhǎng)用最熱烈的掌聲表達(dá)了對(duì)周運(yùn)清、陳向東兩位老師的精彩演講的感謝。

從12月7日啟動(dòng),歷時(shí)8天、行程近7000公里的“走進(jìn)甘肅企業(yè)――家庭教育進(jìn)企業(yè)公益講座”活動(dòng)12月13日在蘭州石化文化宮落下帷幕。清華大學(xué)出版社培訓(xùn)中心研究員,全國(guó)婦聯(lián)《中華媽媽網(wǎng)》教育顧問(wèn)王晶老師的精彩演講,為本次活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

此次活動(dòng)從明長(zhǎng)城起點(diǎn)嘉峪關(guān)到衛(wèi)星發(fā)射基地酒泉,從黃河明珠靖遠(yuǎn)到全國(guó)重點(diǎn)產(chǎn)煤縣華亭,從西部重鎮(zhèn)平?jīng)鲈俚浇鸪翘m州,先后在酒泉鋼鐵集團(tuán)、玉門(mén)油田、靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)、華亭煤業(yè)集團(tuán)、平?jīng)鍪泻吞m州市連續(xù)舉辦了6場(chǎng)講座,所到之處,都受到了當(dāng)?shù)卣?、承辦企業(yè)以及廣大家長(zhǎng)的大力支持和熱烈歡迎,9000余位家長(zhǎng)走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了講座。周運(yùn)清、王晶、陳向東三位老師,將家庭教育最新的觀點(diǎn)、理念,通過(guò)典型的案例、通俗的語(yǔ)言詮釋得淋漓盡致,指出了目前家庭教育中存在的許多誤區(qū),尤其是周運(yùn)清教授的“家庭教育的十個(gè)忠告”、王晶教授的“做不成第一做唯一”等理念,給廣大家長(zhǎng)開(kāi)闊了全新的家庭教育視野。

丁巨勝參加甘肅省“12.4”

全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)

2009年12月4日下午,以“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”主題的甘肅省第九個(gè)“12.4”全國(guó)法制宣傳日大型普法宣傳活動(dòng)在蘭州東方紅廣場(chǎng)隆重舉行。省人大常委會(huì)副主任朱志良、副省長(zhǎng)張曉蘭等領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)。作為甘肅省“12.4”全國(guó)法制宣傳日的參與單位,團(tuán)省委副書(shū)記丁巨勝參加了活動(dòng)。

這次活動(dòng)是團(tuán)省委按照?qǐng)F(tuán)中央“青少年法制宣傳周”的要求,配合我省“ 12.4全國(guó)法制宣傳日甘肅省宣傳月”活動(dòng)開(kāi)展的法制宣傳系列活動(dòng)之一,旨在通過(guò)開(kāi)展為期一個(gè)月的以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂《甘肅省實(shí)施辦法》為主要內(nèi)容的系列法制宣傳活動(dòng),提高全社會(huì)對(duì)“兩法一辦法”的知曉率,營(yíng)造“尊重未成年人是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任”的社會(huì)氛圍,使未成年人合法權(quán)益依法得到保護(hù),促進(jìn)全省廣大青少年健康成長(zhǎng)。

團(tuán)省委共向市民發(fā)放“兩法一辦法”等法律法規(guī)及未成年人文明上網(wǎng)宣傳資料3萬(wàn)余份,接待咨詢100多人次。這次青少年法制宣傳活動(dòng)從11月中旬至12月中旬舉行,團(tuán)省委將組織專家、學(xué)者、普法志愿者深入學(xué)校、社區(qū)、單位、流浪兒童救助中心、少管所、勞教所等開(kāi)展法律宣傳和心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。同時(shí)面向全省中小學(xué)生開(kāi)展新修訂《甘肅省實(shí)施辦法》的普及教育,印制法律讀本向中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放,動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)及全省公民學(xué)習(xí)“兩法一辦法”,督促法制副校長(zhǎng)開(kāi)展以“兩法一辦法”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育課,全面提高廣大青少年的維權(quán)意識(shí)和全省公民的法制觀念。

張旭晨調(diào)研酒泉青年就業(yè)

創(chuàng)業(yè)工作和駐點(diǎn)工作

2009年12月8日,團(tuán)省委副書(shū)記張旭晨帶領(lǐng)城市青年工作部的同志深入酒泉市金塔縣、酒泉工業(yè)園區(qū)、酒泉大禹公司、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、酒泉衛(wèi)校就青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作和駐點(diǎn)工作進(jìn)行了調(diào)研。

在金塔縣,張旭晨先后實(shí)地查看了縣職教中心青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、西南街社區(qū)團(tuán)的基層組織建設(shè)、東壩鎮(zhèn)青年中心和青年創(chuàng)業(yè)示范崗建設(shè)。在酒泉工業(yè)園,張旭晨聽(tīng)取了園區(qū)規(guī)劃暨酒泉市風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況匯報(bào),查看了金風(fēng)科技、中材科技等風(fēng)機(jī)制造項(xiàng)目的生產(chǎn)情況。在國(guó)家級(jí)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地甘肅大禹節(jié)水公司,張旭晨觀看了大禹公司節(jié)水材料生產(chǎn)線,聽(tīng)取了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地工作情況的匯報(bào),詳細(xì)詢問(wèn)了見(jiàn)習(xí)基地的規(guī)范化管理和見(jiàn)習(xí)青年就業(yè)簽約情況,并查閱了見(jiàn)習(xí)基地基礎(chǔ)資料。在酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院和酒泉市衛(wèi)校,張旭晨聽(tīng)取了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作情況的匯報(bào),并視察了酒泉衛(wèi)校的實(shí)訓(xùn)中心。

在隨后召開(kāi)的酒泉市基層團(tuán)建和基層工作匯報(bào)會(huì)上,張旭晨在聽(tīng)取了酒泉團(tuán)市委關(guān)于團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作、團(tuán)建試點(diǎn)工作、駐點(diǎn)工作的情況匯報(bào)后,從團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作、駐點(diǎn)工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)三個(gè)方面作了講話。張旭晨指出,團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作是全團(tuán)的生命力工程,是貫徹落實(shí)“兩個(gè)全體青年”的具體要求,酒泉團(tuán)市委積極加強(qiáng)團(tuán)的基層組織工作,采取行業(yè)建團(tuán)、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)建團(tuán)、組建青少年事業(yè)發(fā)展中心等方式,著力加強(qiáng)團(tuán)建工作,取得了一定的成效,今后要進(jìn)一步加大工作創(chuàng)新力度,著力夯實(shí)團(tuán)建基礎(chǔ)工作,為全市共青團(tuán)工作開(kāi)創(chuàng)新的局面。駐點(diǎn)工作是切實(shí)轉(zhuǎn)變共青團(tuán)工作作風(fēng)和工作方式,形成全團(tuán)推動(dòng)基層組織建設(shè)和加強(qiáng)基層工作合力的具體體現(xiàn),目的就是通過(guò)這種方式發(fā)揮團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的優(yōu)勢(shì),幫助縣級(jí)團(tuán)委充實(shí)工作力量,從工作思路、內(nèi)容和方法上進(jìn)行指導(dǎo),促進(jìn)基層團(tuán)的工作整體活躍。希望酒泉市在已取得工作進(jìn)展的基礎(chǔ)上,多向兄弟市州學(xué)習(xí),借鑒成功經(jīng)驗(yàn),在具體工作中梳理出工作主線,體現(xiàn)出工作特色,培育出工作亮點(diǎn)。張旭晨強(qiáng)調(diào),青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè),是共青團(tuán)服務(wù)青年的突破點(diǎn)和有力抓手,在今年建設(shè)見(jiàn)習(xí)基地的工作中,要進(jìn)一步規(guī)范程序,提高質(zhì)量,對(duì)不符合條件的見(jiàn)習(xí)基地進(jìn)行摘牌。同時(shí)加大人崗對(duì)接力度,努力提高人員上崗數(shù)。

蘭州大學(xué)舉辦“走進(jìn)化學(xué)”公益活動(dòng)

上花岔中學(xué)位于榆中縣上花岔鄉(xiāng)北川村,是蘭州大學(xué)2009年研究生支教點(diǎn)之一。學(xué)校的師生,生活條件艱苦,教育、教學(xué)資源有限,因此,學(xué)院于12月14日來(lái)到上花岔中學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)化學(xué)”公益活動(dòng),為他們捐贈(zèng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室及進(jìn)行相關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn)。

捐贈(zèng)儀式上,蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委副書(shū)記代全順和上花岔中學(xué)校長(zhǎng)共同為“弘毅化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”揭牌,代全順希望上花岔中學(xué)的同學(xué)們要克服困難、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要懂科學(xué),用科學(xué),用自己的知識(shí)改變和創(chuàng)造更美好的家園?；瘜W(xué)化工學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人對(duì)實(shí)驗(yàn)室命名進(jìn)行了意義闡釋,并對(duì)在場(chǎng)的同學(xué)們寄予了殷切的希望。院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人向上花岔中學(xué)捐贈(zèng)了儀器。

儀式結(jié)束后,蘭大志愿者為在場(chǎng)的老師和同學(xué)們進(jìn)行了“鎂條燃燒”、“氫氧化銅沉淀的生成”、“二氧化碳的制取”等簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn)演示,引起了同學(xué)們的濃厚興趣。

此次公益活動(dòng)是蘭州大學(xué)第十一屆身邊化學(xué)知識(shí)普及與宣傳活動(dòng)的重要項(xiàng)目之一。

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座

2009年12月16日,甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座,各系團(tuán)總支、參賽學(xué)生200余人聆聽(tīng)了報(bào)告。

報(bào)告會(huì)上,院團(tuán)委負(fù)責(zé)人從甘肅省各高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)展工作的現(xiàn)狀入手,結(jié)合專業(yè)特色、大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境及目前大學(xué)生就業(yè)的基本情況,引入了職業(yè)、生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)一步闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和職業(yè)生涯規(guī)劃的主要原則、方法和步驟。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上是“我是誰(shuí)?我將成為誰(shuí)?”的問(wèn)題,從大一開(kāi)始,確定奮斗目標(biāo),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,演繹精彩人生具有重要的導(dǎo)向作用。

華亭煤業(yè)集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦2009年度

第二期團(tuán)干部培訓(xùn)班

12月7日至12日,華亭煤業(yè)集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦了2009年度第二期團(tuán)干部培訓(xùn)班。來(lái)自基層各單位的163名團(tuán)干部參加了培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)班就新時(shí)期共青團(tuán)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的主要任務(wù)與對(duì)策、黨的十七屆四中全會(huì)精神解讀、集團(tuán)公司員工常用法律法規(guī)、青安崗安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和集團(tuán)公司企業(yè)文化相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解和全面輔導(dǎo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使團(tuán)干部增長(zhǎng)了知識(shí),提高了素質(zhì),擴(kuò)大了交流,取得了較好的培訓(xùn)效果。

岷縣:青年農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

針對(duì)金融危機(jī)帶來(lái)的影響,岷縣積極鼓勵(lì)青年農(nóng)民工憑借打工得來(lái)的一技之長(zhǎng)返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)、就近勞務(wù)輸出,成為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)一個(gè)新的亮點(diǎn)。目前,全縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員有2000多人,投資興辦10萬(wàn)元以上規(guī)模的自主企業(yè)14個(gè),為當(dāng)?shù)乩习傩談?chuàng)造就業(yè)崗位2800多個(gè),實(shí)現(xiàn)了勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。

岷縣是個(gè)勞務(wù)輸出大縣,返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工的再就業(yè)壓力自然不小。為此,縣委縣政府一方面加強(qiáng)了協(xié)調(diào)聯(lián)系外出務(wù)工工作,另一方面積極創(chuàng)造條件,大力實(shí)施“回歸工程”,出臺(tái)了一系列扶持政策,鼓勵(lì)外出回鄉(xiāng)人員在家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè),帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

在岷縣勞務(wù)市場(chǎng),除了傳統(tǒng)的藥材加工以外,一些青年農(nóng)民工在團(tuán)組織實(shí)施的農(nóng)村青年春季培訓(xùn)期間掌握的一技之長(zhǎng)派上了用場(chǎng),諸如建筑工地的技術(shù)工、貨物裝卸、酒店服務(wù)等,這些工作受到大家的歡迎。

篇（7）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)特別重視，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，組織政教處、班主任共同商議如何在本學(xué)期末舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(zhǎng)會(huì)，各班班主任提前備好家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)材料，并結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)好方案；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查，確保了家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得有序、有效。

二、任課教師齊參與，家長(zhǎng)受益多。

今學(xué)期秋冬季，我校校舍建設(shè)如火如荼，家長(zhǎng)對(duì)孩子能否在校安全學(xué)習(xí)、生活十分關(guān)心。針對(duì)這一情況，我校充分利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)，讓班主任和任課教師共同參與，與家長(zhǎng)進(jìn)行全面交流。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任就學(xué)校建設(shè)期間采取的安全措施、開(kāi)展的素質(zhì)教育活動(dòng)、學(xué)生管理、學(xué)生食宿、學(xué)生的思想狀況向家長(zhǎng)做了匯報(bào)，特別對(duì)學(xué)生在校安全和生活學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，向家長(zhǎng)作了詳細(xì)的解釋和說(shuō)明。各任課教師結(jié)合學(xué)生月考情況，與家長(zhǎng)交流了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)和幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，讓他們更好更快地成長(zhǎng)。

三、內(nèi)容形式多樣，家長(zhǎng)滿意度高。

本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容形式多樣，組織家長(zhǎng)參觀了學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了近期成績(jī)分析，特別是讓家長(zhǎng)和孩子一同參加會(huì)議這一形式，說(shuō)出自己的心里話，消除了彼此之間的隔閡，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。各班開(kāi)展的各種特色活動(dòng)，讓教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了坦誠(chéng)的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(zhǎng)與教師達(dá)成了共識(shí)。

四、取得的效果。

篇（8）

1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

2、讓家長(zhǎng)了解孩子老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、會(huì)議準(zhǔn)備：

1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級(jí)文化布置要美觀，前黑板歡迎標(biāo)語(yǔ)要醒目、熱情。

2、制作手工材料

3、班主任將《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書(shū)面文字。

三、會(huì)議流程：

（一）家長(zhǎng)簽到。

（二）班主任致歡迎詞。

（三）班主任匯報(bào)：

1、總結(jié)開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些活動(dòng)。

2、手工制作環(huán)節(jié)。

3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開(kāi)）

4、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭布置與檢查，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面。

5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

（四）互動(dòng)交流

1、家長(zhǎng)之間互相討論，互相詢問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。

2、與家長(zhǎng)探討如何正確看待成績(jī)與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議。

篇（9）

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展班級(jí)保教工作。

2、樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3、認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

5、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開(kāi)班級(jí)，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

注意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。

6、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)室環(huán)境，為區(qū)域活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

8、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長(zhǎng)商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師工作職責(zé)二

一、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照童樂(lè)幼兒園的辦園目標(biāo)和宗旨，制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類教育活動(dòng)。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

篇（10）

幼師上半年工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

二、工作要點(diǎn):

1、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,召開(kāi)家委會(huì)座談會(huì),發(fā)揮家委會(huì)的作用。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。

4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),每次都制定一個(gè)主題,請(qǐng)家長(zhǎng)共同討論。

三、工作措施

1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,我班將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì),召開(kāi)班級(jí)家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、采用多種形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

①、本學(xué)期初,根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學(xué)計(jì)劃,做到有序?qū)嵤?/p>

②、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③、對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。

④、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

3、抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

①、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識(shí),形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

②、本學(xué)期,我們將通過(guò)每月一次的家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

我們將根據(jù)所做的計(jì)劃,協(xié)調(diào)班級(jí)兩位老師把家長(zhǎng)工作做的更好!

幼師上半年工作計(jì)劃2

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的`主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。

二、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。

3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

三、安全工作方面：

1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。

2.教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。

四、家長(zhǎng)工作方面：

1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè). 同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

幼師上半年工作計(jì)劃3

很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、教育教學(xué)方面：

語(yǔ)言領(lǐng)域：

學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹觯囵B(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

藝術(shù)領(lǐng)域：

能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。

社會(huì)領(lǐng)域：

了解家，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū)，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：

奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。