序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇科學(xué)技術(shù)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1．1GF報告的提交范圍中心完成國防科技項目(包括試驗技術(shù)項目、軍口863項目及其他國防科研項目)、教育培訓(xùn)和管理決策項目時必須撰寫GF報告，并提倡和鼓勵完成工程型號任務(wù)和其他基礎(chǔ)研究項目時撰寫GF報告。學(xué)科內(nèi)容涉及航天員選拔與訓(xùn)練、醫(yī)學(xué)監(jiān)督與醫(yī)學(xué)保障、航天服、航天食品、訓(xùn)練模擬器、飛船工程設(shè)計的醫(yī)學(xué)工效學(xué)要求與評價、環(huán)境控制與生命保障等航天醫(yī)學(xué)研究、航天工程研制與試驗的各個方面。

1．2GF報告的工作流程工作流程如圖1所示。每年年初，各單位擬制“GF報告編寫計劃”，由訓(xùn)練科匯總，并編制下發(fā)“XX年度中心GF報告編寫計劃”，明確報告題目、編寫人、完成時間節(jié)點等?？蒲腥藛T按照《中國國防科技報告編寫規(guī)則》，利用“國防報告管理系統(tǒng)”，撰寫合格的GF報告后，呈交至相關(guān)業(yè)務(wù)總師或?qū)W科專家審查其技術(shù)內(nèi)容，再交至GF報告管理小組進行形式審查(必要時修改后進行形式二審)。年底，管理小組對年度內(nèi)GF報告進行匯總、整理，并在審定表上加蓋中心公章，上報總裝GF報告管理辦公室，同時另存一份紙版報告以提供交流利用。

1．3GF報告管理現(xiàn)狀GF報告的日常管理及利用等工作，按照《中心國防科學(xué)技術(shù)報告管理規(guī)定》，并參照《中心技術(shù)文件管理規(guī)定》，嚴格做到閉環(huán)控制、準確及時。經(jīng)統(tǒng)計，1997－2013年，由GF報告管理小組管理的GF報告約1000份，遠不及每年近5000份的技術(shù)文件產(chǎn)生量。GF報告的交流使用量也不多，只在項目結(jié)題、實驗室評估、課題查新、職稱評定時，才有個別科研人員檢索、查閱相關(guān)報告，年均檢索量甚至不足20冊/人次。GF報告數(shù)量少、內(nèi)容、格式要求嚴格、管理系統(tǒng)軟件與水印系統(tǒng)沖突等原因，導(dǎo)致GF報告的撰寫、提交、征集、交流使用等得不到充分保證。

2國防科學(xué)技術(shù)報告管理存在的問題

2．1收集和服務(wù)體系不夠健全GF報告是科研人員為了描述國防科研、設(shè)計、工程、試驗和鑒定等活動的過程、進展和結(jié)果，按照規(guī)定的標準格式編寫而形成的一種特殊的、具有一定密級的特種文獻，詳實記載了國防項目研究工作的全過程，包括成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。GF管理的目的是積累、傳播和交流，使科研工作者能夠依據(jù)科技報告中的描述重復(fù)實驗過程或了解科研結(jié)果。雖然軍隊院所開展GF報告工作已10余年，但進展并不是很理想，存在報告收集不全、管理體系不完備、交流使用不便等問題。

2．2未完全納入科研管理程序GF報告的征集應(yīng)貫穿于科研項目的整個過程，包括科研合同、科研項目執(zhí)行、項目管理等各環(huán)節(jié)、全過程，但并未認真執(zhí)行?？蒲许椖抗芾聿块T、科研項目承擔(dān)者以及科技信息管理部門之間沒有形成通力合作、共同努力的局面，使GF報告不能完全按時保質(zhì)保量完成，不能完全納入科研工作管理程序中。

2．3交流與利用不夠充分GF報告的交流和使用在《國防科技報告管理辦法》等文件中都有規(guī)定，但是目前只是體現(xiàn)在項目結(jié)題、實驗室評估、課題查新、職稱評定等方面。GF報告內(nèi)容程度高、總量不多、技術(shù)質(zhì)量難以保證，使其不能得到充分交流與利用。

2．4培訓(xùn)與獎懲機制不夠健全由于軍隊院所科研任務(wù)重、工作量飽和、時間節(jié)點緊、保密形勢嚴峻等特點，科研人員的時間、精力往往不能保證GF報告的撰寫質(zhì)量，甚至不能按時間節(jié)點提交報告。另外，科研人員不能熟練使用GF報告管理系統(tǒng)、報告系統(tǒng)與水印系統(tǒng)或其他保密系統(tǒng)等，加之培訓(xùn)工作力度不夠、獎懲機制不夠到位，大大影響了科研人員對GF報告的撰寫效率、提交質(zhì)量和工作積極性。

3國防科學(xué)技術(shù)報告管理體系構(gòu)建的措施與建議

針對軍隊GF報告工作中的問題，我們借鑒先進經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，提出如下建議與改進措施。

3．1集中與分散相結(jié)合，構(gòu)建GF報告管理體系為了保證GF報告工作順利開展，應(yīng)采取集中與分散相結(jié)合，分級分層構(gòu)建GF報告收藏和服務(wù)的管理體系［5－6］。

3．1．1構(gòu)建系統(tǒng)級(或全軍)層面的科研院所GF報告收集和服務(wù)管理體系負責(zé)系統(tǒng)級軍隊院所GF報告的收集、加工、保存和管理，對軍隊院所的GF報告工作進行指導(dǎo)。其主要職責(zé)是制定軍隊院所GF報告工作的規(guī)章制度，貫徹、落實相關(guān)方針、政策、法規(guī)，負責(zé)軍隊院所產(chǎn)生的GF報告的征集、審查、上報、業(yè)務(wù)建設(shè)、管理與交流利用，組織、指導(dǎo)、督促、檢查和驗收各院所的GF報告工作，使之正常開展。

3．1．2構(gòu)建軍隊院所層面的GF報告收集和服務(wù)管理體系負責(zé)各軍隊院所GF報告的收集、加工、保存和管理。凡承擔(dān)國防科研任務(wù)的單位，由一名業(yè)務(wù)副院(所)長擔(dān)任該單位GF報告管理負責(zé)人，科技處(或類似的科技管理職能處室)負責(zé)GF報告業(yè)務(wù)主管工作，指定一名參謀任聯(lián)絡(luò)員(一般為負責(zé)科研項目管理的業(yè)務(wù)參謀)，并在科技信息管理部門成立GF報告管理小組，負責(zé)各院所GF報告的日常工作，承擔(dān)GF報告的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和歸口管理工作。制定、貫徹、落實本院所的GF報告工作規(guī)章制度和計劃，負責(zé)GF報告的征集、審查、上報、業(yè)務(wù)建設(shè)、管理與交流利用，負責(zé)GF報告的規(guī)章制度落實、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、協(xié)調(diào)溝通，負責(zé)GF報告工作總結(jié)、表彰和經(jīng)驗推廣等工作。

3．1．3構(gòu)建各軍隊院所下屬各處、室級GF報告收集和服務(wù)管理體系各軍隊院所下屬處、室指定專人負責(zé)GF報告工作，對本處、室產(chǎn)生的GF報告進行收集、初審，并及時提交至本院所的GF報告管理部門，確保本單位產(chǎn)生的GF報告在單位內(nèi)部得到充分利用。負責(zé)貫徹落實GF報告工作的規(guī)章制度，擬制本單位GF報告年度編寫計劃，并監(jiān)督計劃落實，負責(zé)組織本單位GF報告的撰寫、審查、上報，負責(zé)本單位GF報告的初步技術(shù)審查、形式審查等。

3．2納入科研管理程序，建立健全GF報告管理制度

3．2．1納入科研管理程序，建立長效工作機制建立GF報告管理制度的核心，是將GF報告工作納入科研管理程序。這是貫徹、落實GF報告工作制度的關(guān)鍵，是解決報告撰寫、提交長效機制問題的迫切需要［7］。在項目立項、下達、實施、驗收、鑒定和報獎等主要環(huán)節(jié)，明確撰寫和提交GF報告的職責(zé)要求，確保按時、保質(zhì)、保量完成報告;在項目立項、下達和開題階段，在立項申請報告、開題報告和任務(wù)書中明確撰寫提交報告的數(shù)量和時限;在項目驗收、鑒定、報獎階段，將撰寫和提交GF報告作為一個必要條件，實行一票否決制度?？蒲许椖抗芾聿块T、科研項目承擔(dān)者以及科技信息管理部門之間要通力合作，將GF報告工作納入本單位的科研能力建設(shè)中，作為關(guān)系本單位長遠發(fā)展的一件大事。

3．2．2加強制度建設(shè)，使GF報告工作有章可循軍隊院所應(yīng)建立《軍隊院所國防科技報告管理辦法》等相關(guān)制度和標準規(guī)范，為GF報告管理奠定制度基礎(chǔ);梳理本單位制訂和頒布的科研管理方面的文件，采取修訂或?qū)ｉT發(fā)文的形式，將GF報告工作納入其中，確保國防科技建設(shè)與管理的每一個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)都有開展GF報告工作的依據(jù)和要求;提升GF報告工作與科研管理工作的融合度和收集的完整性，強化知識產(chǎn)權(quán)和保密管理、完善共享機制建設(shè)，推進科技報告的充分共享和交流使用。

3．3建立信息資源平臺，加強GF報告的交流共享

3．3．1分級管理，嚴防失泄密，進行交流利用GF報告的內(nèi)容不僅涉及到國防科學(xué)技術(shù)秘密，還涉及到國家、國防建設(shè)的安全利益及專有技術(shù)或敏感技術(shù)。因此，對于GF報告一定要在堅持保密守則的前提下，按照“集中檢索、分布獲取、分級保障、設(shè)限受控”的原則進行交流和使用［8］。可定期出版公開、內(nèi)部密級的GF報告，鼓勵國防武器裝備研制、承制單位使用相應(yīng)密級的GF報告，要求管理部門使用相應(yīng)密級的GF報告等。

3．3．2建立統(tǒng)一的信息資源平臺，促進開放共享在統(tǒng)一制定相關(guān)標準、規(guī)范的基礎(chǔ)上，構(gòu)建GF報告信息資源平臺，建立集成融合和無縫鏈接的信息資源系統(tǒng)。在降低撰寫和形式審查的難度和提升工作效率的同時，對GF報告進行信息審核和針對性開發(fā)，合理確定科技報告的共享范圍和保密級別。向軍隊院所科研管理部門、科研人員等分級開放國防科研信息和科學(xué)數(shù)據(jù)，并由此建立軍隊院所自主創(chuàng)新知識庫，依托互聯(lián)(局域)網(wǎng)絡(luò)形成分級、分層的GF報告全文信息檢索系統(tǒng)，促進GF報告的開放與共享［9］。

3．4健全培訓(xùn)和獎懲機制，提升GF報告數(shù)量與質(zhì)量

3．4．1加強培訓(xùn)，提高GF報告和數(shù)量的質(zhì)量加強對科研人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使其能熟練使用管理系統(tǒng)撰寫和提交報告。重視報告的技術(shù)質(zhì)量和形式質(zhì)量，不斷完善由科研人員、主管領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)專家、GF報告管理人員組成的質(zhì)量控制管理體系，使之融入本單位質(zhì)量管理體系建設(shè)中，確保按時高質(zhì)量完成本單位的報告撰寫任務(wù)。

3．4．2建立有效獎懲機制，走上良性發(fā)展軌道建立獎懲機制是GF報告體系建設(shè)良性發(fā)展的重要措施，對提高科研人員的積極性、提高報告質(zhì)量具有重要作用。制訂有效的政策措施，公平合理地將國防科技報告納入本單位的技術(shù)職稱和職務(wù)考核、晉升的指標體系，有效提高科研人員撰寫提交報告的積極性。開展評優(yōu)獎先活動，營造良好的競爭氛圍，將報告撰寫上交情況與科研人員和管理人員的利益相掛鉤，逐漸形成寫好多交報告的良好氛圍。對未按要求提交報告的項目予以必要懲戒，如削減經(jīng)費、取消承擔(dān)延續(xù)項目的資格等，以引起項目組和科研人員的重視和警醒，促進報告撰寫和上交。

篇（2）

二、人與自然關(guān)系的異化

人類自進入工業(yè)文明以來，“人定勝天”、“萬物皆備于我”等夸大人的作用的思想盛行。人類中心主義的觀念使人類愈加功利主義，對待技術(shù)發(fā)展持盲目樂觀態(tài)度。當(dāng)今世界，人類所涉及的一切無不打上技術(shù)的烙印?！凹夹g(shù)已經(jīng)構(gòu)成了這樣一種新的特別的環(huán)境，并且人類必須生存于其中”。技術(shù)的二重性即技術(shù)善惡價值的兩重性，告誡人們，技術(shù)在給人類帶來物質(zhì)生活極速發(fā)展的同時，也會同時打開“潘多拉”魔盒，各種災(zāi)難也會紛至沓來。嚴重的霧霾污染、化學(xué)污染、生態(tài)環(huán)境惡化、資源瀕臨枯竭……一幕幕觸目驚心的事例正是人類不當(dāng)發(fā)展的反射。人與自然關(guān)系從最初的和諧統(tǒng)一逐漸走向了分裂對立，人與自然關(guān)系走向異化。馬克思曾指出：在我們這個時代，每一種事物好象都包含有自己的反面。我們看到，機器具有減少人類勞動和使勞動更有成效的神奇力量，然而卻引起了饑餓和過度的疲勞?？茖W(xué)技術(shù)在創(chuàng)造了屬于人類自己的自然環(huán)境，取得了所謂的對抗自然界的勝利，卻也是遭受到了自然界的報復(fù)。技術(shù)價值的樂觀主義者們，如培根、圣西門、霍布斯等樂觀地認為，科技帶來的一切問題都能依靠科技本身去解決。這實際上是一種盲目的技術(shù)崇拜觀，他們把技術(shù)認為是救世主，把技術(shù)過于理想化、神圣化。技術(shù)悲觀主義論者，如中國古代先賢老莊，就認為技術(shù)是道德淪喪的元兇，西方以盧梭為代表，在人類沉浸在科技帶來的財富與生活的巨大改變時，首先對技術(shù)提出了批判。自此以后，對于技術(shù)的批判不曾間斷，并隨著技術(shù)的發(fā)展逐漸增強，因為“技術(shù)正在變成全球性的力量，它開始染指于人類歷史的根基，而且正在向人類歷史注入極不穩(wěn)定的因素”。極端的技術(shù)悲觀主義者倡導(dǎo)放棄技術(shù)，遠離現(xiàn)代文明，退回到原始的自然狀態(tài)。技術(shù)中理論者則認為技術(shù)沒有善惡之分，即在政治上、倫理上都是中立的。這樣的觀點也是有失偏頗的。技術(shù)具有雙刃劍的作用，在探討技術(shù)價值時要用辯證的思維分析。

三、技術(shù)的合理運用

技術(shù)是存在理性的，我們在利用發(fā)展科技時，要考慮的是如何適當(dāng)?shù)?、合理地利用科學(xué)技術(shù)，努力減弱技術(shù)的負面效應(yīng)。技術(shù)運用的合理性體現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展既要體現(xiàn)物性又要合乎人性。技術(shù)發(fā)展的物性即指技術(shù)在應(yīng)用過程中，應(yīng)符合事物的本質(zhì)規(guī)律，合乎人性即要充分考慮人類發(fā)展的真正需要與目的。技術(shù)的發(fā)展首先要以事物的客觀規(guī)律為基礎(chǔ)，聚焦人類發(fā)展的需要，尊重的人類生存發(fā)展。技術(shù)的發(fā)展如若違背客觀規(guī)律，技術(shù)的應(yīng)用必將產(chǎn)生社會負效應(yīng)，這不利于人類的長遠發(fā)展與生態(tài)建設(shè)。當(dāng)然，人們在利用科學(xué)技術(shù)改造自然時，也應(yīng)依照人類的所需，有目的地利用改造自然，使事物的發(fā)展符合規(guī)律性與人的主體性，兩者相輔相成，缺一不可。技術(shù)的雙刃劍作用，即技術(shù)的正負效應(yīng)。技術(shù)的不合理運用給自然生態(tài)以及創(chuàng)造、利用技術(shù)的人類本身都帶來了意想不到的災(zāi)難。環(huán)境的惡化不僅僅帶給自然界致命的破壞、全球因化工污染、核泄漏等患病致癌的人數(shù)也逐漸增大，這是人類自己種下的因結(jié)出的果實，最終還是由人類自身來承擔(dān)。但是，技術(shù)的發(fā)展的雙重性也給人類與自然關(guān)系的緩和帶來了新契機。新技術(shù)革命的發(fā)展，綠色科技逐漸成為了人們的關(guān)注點。如新能源的開發(fā)，新型綠色科學(xué)技術(shù)的研發(fā)等在節(jié)約自然資源、治理生態(tài)污染等方面有著重要意義。我們在發(fā)展科學(xué)技術(shù)時應(yīng)注重利用技術(shù)的正面作用，緩解生態(tài)失衡與人類發(fā)展的尖銳矛盾，以求二者的統(tǒng)一和諧發(fā)展。實現(xiàn)科技與社會、人類與自然的相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一發(fā)展，離不開全球的共同努力，自然環(huán)境為人類世界共享，每一個國家、每一個社會人都應(yīng)切實為消除人與自然的矛盾，與之和諧相伴貢獻自己的力量。我國近年來提出的可持續(xù)發(fā)展觀思想正是對人類活動與自然一種積極的發(fā)展模式。“十”報告提出“大力推進生態(tài)文明建設(shè)”，再一次重申了生態(tài)文明建設(shè)的必要性與重要性。

篇（3）

2.樹立正確的工程觀

工程活動的辯證內(nèi)容與自然界的辯證法是不同的，工程活動相比之下更豐富一些，它是以人造物為目地的社會活動過程，它把自然界的辯證法，人的活動的辯證法、科學(xué)技術(shù)的辯證法、社會辯證法組織一起。理論的角度來說，許多科技工作者都有多年的工作經(jīng)驗，但對于工程活動和概念的整體理解與本質(zhì)區(qū)別還是掌握欠缺，他們需要對工程哲學(xué)深入研究，真正理解工程活動在人、自然與社會這三大體系之中的作者、地位與價值。如今，很多科技工作者在工程實踐過程中，會出現(xiàn)各種盲目性或盲從性，主要分析原因就是對工程的理解還停留在經(jīng)驗認識的層面之上，并沒有升華到理論認識層面。所以，這就要求科技工作者要在工程哲學(xué)和工程實踐過程之中，認真正確的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。我們還應(yīng)該重視工程和審美的研究，工程倫理的研究，這些研究會促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長，當(dāng)然，還應(yīng)該講的一點，工程哲學(xué)研究現(xiàn)在已經(jīng)在獨立推進，但是同時也應(yīng)該關(guān)注和工程科學(xué)哲學(xué)的關(guān)系，技術(shù)哲學(xué)的關(guān)系和社會哲學(xué)之間的關(guān)系要相互借鑒，相互交流，相互促進。工程是現(xiàn)實生產(chǎn)力、直接生產(chǎn)力，是社會生存的基礎(chǔ)，是人類文明的標志。工程能力是一種軟實力，它直接決定著一個國家的發(fā)展水平，甚至是興起或衰落。由此可見，工程哲學(xué)是科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深入研究工程哲學(xué)是認識和落實科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵。工程實踐占據(jù)著科學(xué)的內(nèi)部和外部的雙重地位，工程也被看成是由各種社會要素共同塑造的。整個工程系統(tǒng)都要運用哲學(xué)思維來分析、統(tǒng)籌綜合，亦達到盡可能接近事物的客觀規(guī)律，努力與周邊環(huán)境的生態(tài)、與社會和諧相處。

篇（4）

1.2努力貫徹科教興農(nóng)戰(zhàn)略，快速將農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用進行科學(xué)研究的目的就是希望使科學(xué)研究轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用，科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用涉及到各個階段的發(fā)展過程。從廣義上講，科研成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用主要包括科技提供、轉(zhuǎn)化、需求及科技條件系統(tǒng)等組成的大系統(tǒng)，包含創(chuàng)立、完善有關(guān)機制收入分配機制、考核機制、獎勵機制、調(diào)控機制等運行過程。從狹義上講，科研成果轉(zhuǎn)變主要由實驗室研究、實驗性試驗、生產(chǎn)性實驗、工業(yè)化生產(chǎn)等步驟組成，應(yīng)管控大學(xué)、科研機構(gòu)、研究開發(fā)及成果實際應(yīng)用接續(xù)體系。做好大學(xué)、科研機構(gòu)和工廠及地方的科技聯(lián)系，發(fā)動全體農(nóng)業(yè)科教研究部門與民營企業(yè)參加多元化農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣工作。農(nóng)業(yè)科學(xué)工作要遵照市場經(jīng)濟規(guī)律操作，生產(chǎn)企業(yè)部門的需求是科學(xué)研究的推動力量，科學(xué)研究成果只有轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H應(yīng)用才能使社會增值。生產(chǎn)部門以自身優(yōu)勢研發(fā)、引進新品種、新工藝、新機械轉(zhuǎn)為創(chuàng)新型主體與推廣技術(shù)的載體，科研部門、主導(dǎo)企業(yè)和農(nóng)民結(jié)成緊密利益相關(guān)體。這種利益相關(guān)體是教學(xué)和科技成果孵化器，推廣優(yōu)良品種的產(chǎn)業(yè)部門，發(fā)揮有力科技輻射。

1.3提升農(nóng)業(yè)科技人才水平，健全農(nóng)業(yè)人才市場教育、科學(xué)、人才是加快我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。將科技成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用主要依靠科技、管理方面的人才，使其通力配合，才能形成“政、企、校、研、資”全方位互動。所以需要組建和完善以知識產(chǎn)權(quán)作為參股的機制，強化知識資本在高新技術(shù)中的作用，使知識資本準入門檻降低。另外，具備條件的地區(qū)組建地區(qū)人才儲備庫，使之成為長效機制固定下來。大學(xué)和科研機構(gòu)要為地方培養(yǎng)一些有知識、有技能、會管理、善經(jīng)營的新一代農(nóng)民，采取遠程教育和專業(yè)講座等方式，將各個最新農(nóng)技項目散播于農(nóng)業(yè)地區(qū)，為農(nóng)村基層單位造就科技推廣工作者。為防止人才流失，主管部門要給予科技工作者創(chuàng)造必要的條件。只有這樣，我國的激勵人才流動要素、市場選擇的新型機制才能建立，從而促進我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

1.4改革農(nóng)業(yè)推廣機制，健全農(nóng)業(yè)推廣體系強化改革和健全農(nóng)機推廣體系關(guān)系到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化體制改革成功與否的問題。在很多地區(qū)，農(nóng)技站已經(jīng)形同虛設(shè)。農(nóng)業(yè)發(fā)達國家的經(jīng)驗提供了很好的借鑒：不容忽略基層推廣站對農(nóng)業(yè)發(fā)展所發(fā)揮的作用。要徹底解決三農(nóng)問題就要組建現(xiàn)代化推廣體系。我國現(xiàn)行的農(nóng)技推廣體系既不能迎合市場經(jīng)濟體制，也無法面對加入世貿(mào)組織后國際農(nóng)產(chǎn)品交易對我國現(xiàn)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)生的沖擊，所以必須在保證農(nóng)機推廣體系平穩(wěn)的條件下，加深體制改革。組建符合新時期的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣服務(wù)體系，強化農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣體系，不把追逐經(jīng)濟效益作為目標，要考慮如何獲得最大社會利益。各個地區(qū)要以現(xiàn)實情況為出發(fā)點，深入地發(fā)掘地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，提升農(nóng)產(chǎn)品的科技含量和市場準入資質(zhì)，不能讓不合格的農(nóng)產(chǎn)品進入市場坑害消費者。提高農(nóng)產(chǎn)品在世界貿(mào)易中的競爭力，指導(dǎo)農(nóng)民抗擊各種風(fēng)險。

篇（5）

2構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)管理新型體系

2.1健全農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)管理體制，制定長期遠大科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略

針對農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求，以戰(zhàn)略高度的視角制定預(yù)期性部署，對各自為政的科技管理體制打破，強化和健全農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)管理的法律保障，全力保護知識產(chǎn)權(quán)，對于獲得重大科研成果并轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用的單位和個人要重獎。組建科研成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用的保障機制，健全技術(shù)市場和金融市場。把農(nóng)科研投放在公共財政保障上。要重視農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域，把農(nóng)業(yè)科研作為農(nóng)業(yè)持續(xù)增長的需求。制定遠大的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略目標，不但是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟保持長期平穩(wěn)發(fā)展的重大措施，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)要取得進步也必須這樣做。國家農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的主要管理部門和地方政府應(yīng)該從長遠著想，使農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作更加合理化、規(guī)范化，從而促成三個層次配置的最優(yōu)化，給予我國農(nóng)業(yè)由現(xiàn)行農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向新興農(nóng)業(yè)一個廣闊的發(fā)展空間。

2.2努力貫徹科教興農(nóng)戰(zhàn)略，快速將農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用

進行科學(xué)研究的目的就是希望使科學(xué)研究轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用，科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用涉及到各個階段的發(fā)展過程。從廣義上講，科研成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用主要包括科技提供、轉(zhuǎn)化、需求及科技條件系統(tǒng)等組成的大系統(tǒng)，包含創(chuàng)立、完善有關(guān)機制收入分配機制、考核機制、獎勵機制、調(diào)控機制等運行過程。從狹義上講，科研成果轉(zhuǎn)變主要由實驗室研究、實驗性試驗、生產(chǎn)性實驗、工業(yè)化生產(chǎn)等步驟組成，應(yīng)管控大學(xué)、科研機構(gòu)、研究開發(fā)及成果實際應(yīng)用接續(xù)體系。做好大學(xué)、科研機構(gòu)和工廠及地方的科技聯(lián)系，發(fā)動全體農(nóng)業(yè)科教研究部門與民營企業(yè)參加多元化農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣工作。農(nóng)業(yè)科學(xué)工作要遵照市場經(jīng)濟規(guī)律操作，生產(chǎn)企業(yè)部門的需求是科學(xué)研究的推動力量，科學(xué)研究成果只有轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H應(yīng)用才能使社會增值。生產(chǎn)部門以自身優(yōu)勢研發(fā)、引進新品種、新工藝、新機械轉(zhuǎn)為創(chuàng)新型主體與推廣技術(shù)的載體，科研部門、主導(dǎo)企業(yè)和農(nóng)民結(jié)成緊密利益相關(guān)體。這種利益相關(guān)體是教學(xué)和科技成果孵化器，推廣優(yōu)良品種的產(chǎn)業(yè)部門，發(fā)揮有力科技輻射。

2.3提升農(nóng)業(yè)科技人才水平，健全農(nóng)業(yè)人才市場

教育、科學(xué)、人才是加快我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵。將科技成果轉(zhuǎn)為實際應(yīng)用主要依靠科技、管理方面的人才，使其通力配合，才能形成“政、企、校、研、資”全方位互動。所以需要組建和完善以知識產(chǎn)權(quán)作為參股的機制，強化知識資本在高新技術(shù)中的作用，使知識資本準入門檻降低。另外，具備條件的地區(qū)組建地區(qū)人才儲備庫，使之成為長效機制固定下來。大學(xué)和科研機構(gòu)要為地方培養(yǎng)一些有知識、有技能、會管理、善經(jīng)營的新一代農(nóng)民，采取遠程教育和專業(yè)講座等方式，將各個最新農(nóng)技項目散播于農(nóng)業(yè)地區(qū)，為農(nóng)村基層單位造就科技推廣工作者。為防止人才流失，主管部門要給予科技工作者創(chuàng)造必要的條件。只有這樣，我國的激勵人才流動要素、市場選擇的新型機制才能建立，從而促進我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2.4改革農(nóng)業(yè)推廣機制，健全農(nóng)業(yè)推廣體系

強化改革和健全農(nóng)機推廣體系關(guān)系到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化體制改革成功與否的問題。在很多地區(qū)，農(nóng)技站已經(jīng)形同虛設(shè)。農(nóng)業(yè)發(fā)達國家的經(jīng)驗提供了很好的借鑒：不容忽略基層推廣站對農(nóng)業(yè)發(fā)展所發(fā)揮的作用。要徹底解決三農(nóng)問題就要組建現(xiàn)代化推廣體系。我國現(xiàn)行的農(nóng)技推廣體系既不能迎合市場經(jīng)濟體制，也無法面對加入世貿(mào)組織后國際農(nóng)產(chǎn)品交易對我國現(xiàn)有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)生的沖擊，所以必須在保證農(nóng)機推廣體系平穩(wěn)的條件下，加深體制改革。組建符合新時期的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣服務(wù)體系，強化農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣體系，不把追逐經(jīng)濟效益作為目標，要考慮如何獲得最大社會利益。各個地區(qū)要以現(xiàn)實情況為出發(fā)點，深入地發(fā)掘地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，提升農(nóng)產(chǎn)品的科技含量和市場準入資質(zhì)，不能讓不合格的農(nóng)產(chǎn)品進入市場坑害消費者。提高農(nóng)產(chǎn)品在世界貿(mào)易中的競爭力，指導(dǎo)農(nóng)民抗擊各種風(fēng)險。

篇（6）

偵查取證工作是由特定司法機關(guān)或行政機關(guān)（如公安機關(guān)）為收集、證實罪犯犯罪行為及緝獲犯罪人依法采取的專門性的調(diào)查工作或是強制性措施。科學(xué)技術(shù)在偵查取證工作中的價值，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：其一是豐富取證手段。在傳統(tǒng)取證過程中，手段較為單一且固定，很容易被罪犯掌握，從而提高罪犯的反偵察能力，增加偵查取證的難度。其二，提高取證質(zhì)量。除了豐富取證手段外，科學(xué)技術(shù)在偵查取證工作中的應(yīng)用，還能有效提高取證的質(zhì)量。以往的偵查技術(shù)手段，大量數(shù)據(jù)的錄入基本上都靠人工完成，取證質(zhì)量有待提高，存在漏洞?？茖W(xué)技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了證據(jù)的含金量，最大限度保證了證據(jù)的真實性和實用性。

（二）優(yōu)化刑事訴訟整個流程

除了在偵查環(huán)節(jié)發(fā)揮作用外，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，還能優(yōu)化整個刑事訴訟的流程。刑事訴訟是一個系統(tǒng)的過程，所有環(huán)節(jié)都是步步推進的，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用能夠最大限度優(yōu)化環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接，對數(shù)據(jù)及資料進行高效整理、保管。如科學(xué)技術(shù)在立案環(huán)節(jié)的應(yīng)用來說，可以大大提高資料收集的效率，并且對資料、數(shù)據(jù)進行高效的分類處理。立案是由公安機關(guān)、人民法院對報案、控告、舉報和犯罪人的自首等方面的材料進行審查，判明是否有犯罪事實并需要追究刑事責(zé)任，依法決定是否作為刑事案件交付偵查或?qū)徟械倪^程和活動?？茖W(xué)技術(shù)在這一環(huán)節(jié)的應(yīng)用，能夠?qū)⒎缸镄袨檫M行系統(tǒng)化整理，讓公訴人在裁定和判斷的過程中能夠輕易的發(fā)現(xiàn)案件的線索及犯罪過程。此外，科學(xué)技術(shù)信息化的表現(xiàn)在審判環(huán)節(jié)也能發(fā)揮相應(yīng)的作用和效果。審判環(huán)節(jié)是由人民法院，控、辯雙方及其他訴訟參與人共同參與的活動，依照法定權(quán)限及程序，對依法向其提出訴訟請求的刑事案件進行審理和裁判的訴訟過程及活動。

篇（7）

（二）根據(jù)手印和指紋進行人身的同一認定手印和指紋進行人身的同一認定已經(jīng)廣泛的運用在刑事案件偵查中，而且在科技發(fā)達的今天，通過指紋的人身同一認定已經(jīng)相當(dāng)成熟。在大部分刑事案件中，犯罪嫌疑人在實施犯罪行為時，很難在犯罪地點不留下任何線索，所以在大部分犯罪現(xiàn)場經(jīng)常會有犯罪人遺留下來的手印和指紋，這就要偵查人員在現(xiàn)場勘查時進行仔細地勘查。世界沒有兩片相同的葉子，同樣，世界上也沒有兩只相同的手，每個人的手都是不一樣的。首先，每個人的手的外形都是不一樣的，有的人的手上有缺陷，有的人的手粗壯，有的人的手很纖細等等，通過對手的外形判斷，能夠進行人身認定。其次，每個人的掌紋和指紋也是不一樣的，通過對掌紋和指紋的提取進行鑒定，能夠?qū)θ诉M行統(tǒng)一認定。

二、昆蟲學(xué)在刑事科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用

在殺人案件偵查中，昆蟲對尸體的作用是判斷死亡時間的重要標準之一。在人死亡之后，尸體會發(fā)生一系列的變化，首先是肌肉松弛、出現(xiàn)尸斑等一系列反應(yīng)之后，尸體會出現(xiàn)各種各樣的昆蟲。尸體上常見的昆蟲有5目67科之多，尸體上的昆蟲不僅僅是蠶食尸體，而且還能帶入更多微生物進入尸體內(nèi)，這在有很大創(chuàng)口的尸體上表現(xiàn)的尤為嚴重。蠅類是尸體上最為常見的昆蟲，通過對蠅類在尸體上的繁殖程度可以判斷人的死亡時間。比如，在常溫下，卵期的發(fā)育時間是1-2天，蠅類幼蟲可分為三個成長期，一般要6-10天。當(dāng)然，不同種類的蒼蠅的發(fā)育情況也不一樣，不能一概而論。而且在判斷尸體死亡時間，要根據(jù)周圍的環(huán)境、溫度、濕度等情況判斷，不然的話，盲目判斷就會存在偏差，給偵查案件來帶困惱。對于一些死亡時間很長才發(fā)現(xiàn)的尸體，用昆蟲來判斷死亡時間更顯得重要。因為尸體在死亡超過3天，法醫(yī)很難通過普通的病理學(xué)知識來判斷準確的死亡時間。而通過昆蟲的繁殖等情況卻可以判斷超過一個月，甚至幾個月的尸體的死亡時間。所以，昆蟲學(xué)的發(fā)展給刑事案件偵查提供了更加科學(xué)可靠的依據(jù)。

三、分析技術(shù)在刑事科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用

物證是證據(jù)學(xué)里面的最重要的證據(jù)之一，在中國封建社會就講究在人證物證俱全的情況下才能定罪。而現(xiàn)代化學(xué)、物理學(xué)、儀器分析技術(shù)的出現(xiàn)，更是廣泛引用在物證的檢驗鑒定上。

（一）在司法化學(xué)里面，運用薄層分析，紫外光譜等分析儀器，可以檢驗各種成為的化學(xué)物質(zhì)，為提取有機物質(zhì)提供了方便。

（二）物理和化學(xué)在刑事技術(shù)上也廣泛應(yīng)用，例如提取指紋的方法——硝酸銀法，就是利用硝酸銀與潛伏在指紋中的氨化鈉發(fā)生反應(yīng)，從而讓指紋顯現(xiàn)的更加清晰。

（三）儀器分析法對科學(xué)技術(shù)的要求很高，現(xiàn)在很多勘查車上都配備了很多分析儀器，這在一定程度上提高了工作效率，而且充分體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)運用到刑事案件偵查中。

四、高新科學(xué)技術(shù)在刑事技術(shù)中的應(yīng)用

（一）DNA指紋技術(shù)對人身的同一認定自上世紀末發(fā)現(xiàn)可以檢驗DNA以來，DNA檢驗指紋的技術(shù)不僅已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在刑事案件偵查，而且范圍不斷擴大，現(xiàn)在DNA檢驗技術(shù)已經(jīng)具有了很大的權(quán)威性。DNA檢驗的范圍非常廣泛，比如通過DNA我們可以檢驗人體的唾液、頭發(fā)、精斑、尿液等，然后通過檢驗的結(jié)果進行人身的同一認定。不僅如此，DNA檢驗還具有非常大的可靠性，其檢驗的出錯率非常低，基本上可以忽略不計?，F(xiàn)在DNA已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在偵查案件中了，這對偵查犯罪案件的起到了不可估量的作用，而且DNA檢測的出現(xiàn)，還對犯罪分子起到了威懾作用。因為在案件中，犯罪現(xiàn)場都留有犯罪分子的DNA，而案件中累犯很多，很多犯都是多次作案，這在減少犯罪起到了很大的威懾作用。

（二）自動化技術(shù)在刑事技術(shù)中的應(yīng)用隨著近年來我國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，未來產(chǎn)業(yè)自動化已經(jīng)不僅僅是節(jié)約勞動資源，降低成本這樣的簡單了?！翱萍紕?chuàng)安”是我國建設(shè)新型警察隊伍的重要要求，在最大限度預(yù)防犯罪活動的情況下，警力資源也越來越緊張，警察隊伍的壓力也越來越大，利用先進的自動化科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定已經(jīng)成為了當(dāng)前的不二之選。

（三）納米技術(shù)在刑事科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用納米是一種長度單位，納米技術(shù)在我們的科技領(lǐng)域起到了指導(dǎo)作用，曾經(jīng)有人大膽預(yù)言，未來很多高端的科學(xué)技術(shù)都要需要依靠納米技術(shù)來革新和發(fā)展，具有很廣闊的發(fā)展前景。納米技術(shù)的發(fā)展給科學(xué)發(fā)展帶來很多便利，納米技術(shù)的發(fā)展方向是把各種儀器設(shè)備小型化，在歐美很多發(fā)達國家已經(jīng)開始讓納米技術(shù)為科學(xué)技術(shù)服務(wù)，比如用納米技術(shù)生產(chǎn)抗菌、抗水等儀器。然后又通過納米技術(shù)制造出小型儀器，把這種儀器設(shè)備利用在證據(jù)的檢驗上，不僅使得在偵查案件中攜帶方便，而且有很大的靈敏性，便于偵查人員的操作，從而減少了人力物力，提高了偵查效率。

篇（8）

2科學(xué)技術(shù)對競技武術(shù)套路發(fā)展影響

2.1科學(xué)技術(shù)對競技武術(shù)套路的正面影響

科學(xué)技術(shù)的介入與應(yīng)用能夠大大的提高競技武術(shù)的水平，科學(xué)技術(shù)能夠讓競技武術(shù)在技術(shù)選材方面提供科學(xué)的技術(shù)支持，還能讓競技武術(shù)訓(xùn)練更加科學(xué)。也能讓競技武術(shù)在的比賽更加公平公正。所以我們要充分的利用科學(xué)技術(shù)的力量，來推動競技武術(shù)走向世界

2.1.1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為運動員的科學(xué)選材提供了技術(shù)支持

現(xiàn)代競技武術(shù)運動水平越來越高，正在逐漸逼近人類自身能力的極限，運動員之間的競爭不僅體現(xiàn)在比賽、訓(xùn)練中，而是從運動員選材就已經(jīng)開始了。只有運用科學(xué)的方法和手段挑選出具有競技武術(shù)天賦的少年兒童，并通過6至8年科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，才有希望在將來激烈的競爭中取得優(yōu)異成績。因此，科學(xué)選材是競技武術(shù)訓(xùn)練的第一步，也是獲得成功的始端。

2.1.2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使競技武術(shù)訓(xùn)練更加科學(xué)

科學(xué)安排訓(xùn)練運動負荷，包括訓(xùn)練量和訓(xùn)練強度兩個方面。它們彼此依存又相互影響，任何負荷都是以一定的強度為條件而存在的，任何強度又都以一定的量為其存在的基礎(chǔ)，量和強度和合理搭配是訓(xùn)練取得成功的重要因素。武術(shù)訓(xùn)練在大運動量的基礎(chǔ)上，特別強調(diào)大強度的訓(xùn)練，突出強度訓(xùn)練在訓(xùn)練中的效果，大強度訓(xùn)練的科學(xué)性，首先要把握運動負荷的專項性符合比賽的要求，與隊員訓(xùn)練的水平相稱。其次要把握運動的能量供應(yīng)形式，運動的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練負荷特點，如在教學(xué)訓(xùn)練過程中，掌握新難技術(shù)時，運動負荷量和強度要??；在發(fā)展體能時，訓(xùn)練負荷和強度要大；高水平的武術(shù)比賽不僅是與對手之間的比拼，也是教練員和隊員心理素質(zhì)的考驗。教練員心理素質(zhì)的提高主要來源于自身在訓(xùn)練和比賽的過程中的經(jīng)驗積累和專業(yè)知識的掌握，所以，作為教練必須與時俱進，保持自身以最先進的理念帶領(lǐng)訓(xùn)練和比賽，同時仔細總結(jié)每次訓(xùn)練和比賽的經(jīng)驗，并把新的經(jīng)驗重新運用到訓(xùn)練和比賽中，真正做到理論從實踐中來，到實踐中去。

2.1.3現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使競技武術(shù)比賽更加公平、公正

武術(shù)比賽的成績具有很大的決定性，尤其是在運動員水平相近、競爭激烈的情況下，裁判員0.10甚至0.05分的評判分差，就會出現(xiàn)金牌得與失兩種迥然不同的結(jié)果，發(fā)生“分配成功”而不是“競爭成功”的現(xiàn)象。針對武術(shù)比賽成績評分中存的問題，利用高科技研究的成果，研制出《裁判員監(jiān)測系統(tǒng)》，為武術(shù)大賽中的裁判員評價、裁判員的等級晉升、獎懲和選派提供了理論支持。同時，現(xiàn)代化的通訊設(shè)施也加大了對裁判員執(zhí)法的監(jiān)督力度，使競技武術(shù)比賽更加公平、公正。

2.2科學(xué)技術(shù)對競技武術(shù)的負面影響

凡事都具有兩面性，科學(xué)技術(shù)不僅給人類帶來了益處和方便還帶來了不可忽視的負面效應(yīng)，對競技武術(shù)也是如此，應(yīng)該引起我們的高度重視。只有吸取精華去除糟粕，加強預(yù)防措施，才能給人們帶來福利。

2.2.1科學(xué)技術(shù)導(dǎo)致興奮劑的使用

隨著高科技越來越多地應(yīng)用于競技武術(shù)運動中，我們不得不承認若誰在現(xiàn)代體育競賽中應(yīng)用的科技含量高，使用的設(shè)備越先進，誰就可能成為強者。生物科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)的濫用導(dǎo)致了興奮劑的出現(xiàn)和泛濫。興奮劑是競技體育的毒瘤，它的出現(xiàn)嚴重危害了運動員的身體健康。興奮劑對身體的損害性是眾人皆知的，長期使用合成代謝類固醇藥物會帶來暴躁易怒身體虛弱，人體生長激素荷爾蒙會導(dǎo)致人體肢體和器官的變態(tài)生長。興奮劑不僅損害運動員的身體健康而且還破壞了競技武術(shù)運動的健康發(fā)展。

2.2.2科學(xué)技術(shù)帶來文化的扭曲

科學(xué)技術(shù)的核心推動力在武術(shù)界的運作，促使競技武術(shù)快速發(fā)展的同時，也導(dǎo)致了“拜金主義”在競技武術(shù)領(lǐng)域的盛行。目前的競技武術(shù)競賽市場所呈現(xiàn)給觀眾的更多的是血腥和暴力，使觀眾形成了武術(shù)只不過是一種社會底層人進行的暴力活動的錯覺，從而不僅對整個武術(shù)文化的發(fā)展傳播造成極大的負面影響。而且使廣大觀眾在血腥和暴力角逐中，所獲得的也只是庸俗文化所帶來的感官上的刺激、欲望上的滿足。經(jīng)過現(xiàn)代競技化發(fā)展而形成的武術(shù)，更多地作為一種爭強好勝的載體和政治和經(jīng)濟工具而存在，這不僅扭曲了武術(shù)文化的方向，而且降低了武術(shù)文化的層次。

篇（9）

二、現(xiàn)場手印痕跡的固定和提取方法

在刑事案件現(xiàn)場勘查中，發(fā)現(xiàn)手印痕跡或者將手印痕跡顯現(xiàn)出來之后，首先要對手印痕跡進行固定，然后在對手印痕跡進行提取，把手印痕跡完整地從犯罪現(xiàn)場提取出來，才能對其進行保存、檢驗，才能使手印痕跡作為直接證據(jù)發(fā)揮其在刑事案件偵破中最大的作用。下面就介紹實際現(xiàn)場勘查工作中常用的幾種手印痕跡固定、提取的方法：

（一）拍照

可以利用相機將發(fā)現(xiàn)或顯現(xiàn)的手印痕跡進行拍照，這樣能夠?qū)⒎缸铿F(xiàn)場的手印痕跡最原始的狀態(tài)通過照片來進行反映，通過照相手段拍下的手印痕跡既能夠?qū)ΜF(xiàn)場的手印痕跡的清晰程度進行反映，也能夠完整地保護犯罪現(xiàn)場的手印，使其不被破壞，因此，拍照手段是偵查人員在現(xiàn)場勘查中固定、提取手印痕跡的首選方法。

（二）提取印有手印痕跡的原物件

對犯罪現(xiàn)場留下來的手印進行研究，確認其有可能是犯罪嫌疑人留下來的痕跡之后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場沒有合適的手印痕跡顯現(xiàn)手段，或者是為了能夠?qū)υC物進行長期保存，這時候就可以直接對印有手印痕跡的原物件進行提取。但是在采用提取原物件方法的時候必須要先征得相關(guān)方面人員的同意，辦理好相關(guān)的原證物提取手續(xù)之后才能進行犯罪現(xiàn)場原證物提取，而且在原證物使用完之后要進行歸還。

（三）用膠帶粘取指紋

膠帶粘取指紋是通過利用粉末和熏染法進行手印顯現(xiàn)之后對指紋進行固定、提取的方法，在犯罪現(xiàn)場勘查中經(jīng)常會用到。在使用膠帶粘取法的時候一定要注意在粘取了手印的襯紙背面將案情原由、案發(fā)時間、地點和手印遺留的具體方位進行注明。

（四）靜電復(fù)印方式

對于犯罪現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的印在灰塵上的手印，沒有辦法直接提取原證物或者使用膠帶粘取的，就要使用靜電復(fù)印方式對手印痕跡進行提取，而且在提取手印之后還要進行拍照固定，也可以采用塑料薄膜將灰塵手印覆蓋起來進行長期保存。現(xiàn)場勘查中對手印的固定、提取方法除了上述幾種之外，還有熒光試劑法、碘熏法、硝酸銀法以及寧海得林法等等。

三、利用“502”熏膠顯現(xiàn)手印痕跡反差增強技術(shù)

通過“502”熏膠顯法顯現(xiàn)出來的手印紋線是白色的，一般情況下只能使用拍照手段來提取手印，但是如果客體表面的顏色本來就很淺，那就必須對手印痕跡進行發(fā)差增強處理，這樣才能將其進行拍照固定。

（一）通過加碘進行反差增強在“502”熏膠中加入微量碘，用碘和“502”熏膠一起對手印痕跡進行熱熏，碘就會跟著“502”熏膠一起揮發(fā)，這樣得到的手印痕跡呈現(xiàn)的是淡黃色，更容易用拍照提取。

（二）粉末染色方式

利用“502”熏膠將手印顯現(xiàn)出來之后，立刻使用帶磁性的黑色粉末或者其他粉末對顯現(xiàn)出來的手印進行刷顯或抖顯來增強反差。

（三）利用生物染色劑進行手印反差增強

將0.2%-0.5%龍膽紫或孔雀綠乙醇溶液滴在經(jīng)過“502”熏顯的手印上，等到手印變干之后，用乙醇將小犁溝中殘留的染色劑反復(fù)沖洗掉，這樣呈現(xiàn)的手印紋線就是紫色或者綠色。

（四）使用熒光染色劑進行手印反差增強

手印在經(jīng)過“502”熏膠熏顯之后，立刻使用0.1%-0.5%的羅丹明6G、羅丹明B或者是基礎(chǔ)黃40的乙醇溶液（或(1%XJ-1甲醇溶液）處理手印，再用乙醇或者是甲醇將客體進行反復(fù)多次沖洗，經(jīng)過這種方式處理過后的手印在紫外燈或者多波段光線其中的某一段長光的照射下呈現(xiàn)的是熒光狀態(tài)。

（五）BBD熒光染色反差增強方式

將BBD溶液滴到經(jīng)過熏顯之后的手印紋線上，讓手印紋線充分被BBD溶液浸潤，待到BBD溶液自然揮發(fā)干燥之后，利用無水乙醇對手印紋線進行沖洗、晾干，這樣處理后的手印紋線經(jīng)過紫外燈、藍光燈、激光或者是多波段光源的照射下呈現(xiàn)的就是黃色熒光狀態(tài)。

四、真空鍍膜顯手印方法

真空鍍膜手印顯現(xiàn)法是在真空條件下，在印有手印的客體表面鍍上單層或者多層金屬、介質(zhì)薄膜，這樣就能夠?qū)⑹钟『圹E清楚地顯現(xiàn)出來。其原理是利用手印與客體表面光潔度的差異，使吸附在客體表面的蒸發(fā)料遠遠多于吸附在手印表面的蒸發(fā)料，這樣手印就清楚地顯現(xiàn)出來了。對于玻璃、金屬制品、搪瓷制品以及陶瓷等耐熱性較好的檢驗材料上經(jīng)過“502”熏膠熏顯過后的手印，可以使用加熱法減薄，但是使用這個方法必須注意對溫度的控制。例如，在使用電熱鼓風(fēng)干燥箱進行耐熱檢驗材料上的手印進行加熱法減薄時，首先要在160℃下加熱大約4分鐘之后，再將溫度調(diào)高至165℃加熱7大約分鐘就可以了，但是這里要特別注意的是加熱的溫度要控制好，不能過高也不能過低，如果溫度低于155℃，那么“502”熏膠聚合物就不能減薄，如果溫度高于177℃，那么經(jīng)過“502”熏膠熏顯的手印就會迅速消失。

五、經(jīng)“502”熏膠顯現(xiàn)過后的手印減薄技術(shù)

（一）加熱減薄法

前面已經(jīng)提到加熱減薄法的具體操作方法，就是通過加熱的方式控制溫度對經(jīng)過“502”熏膠熏顯過后的手印痕跡進行減薄，使得手印紋線更加清晰。

（二）膠帶粘取減薄法

膠帶粘取減薄法就是通過把進口膠帶裁剪成適合手印痕跡大小的形狀，將裁剪好的膠帶粘貼到經(jīng)過“502”熏膠熏顯過后的手印痕跡上，然后對膠帶進行輕輕地按壓，按壓的時候要留一點邊以便能夠順利地將膠帶揭起，揭開之后的手印痕跡就會被減薄。這個方法可以反復(fù)多次使用，直到達到理想的效果。

（三）化學(xué)試劑減薄法

使用濃度太低的化學(xué)試劑進行手印減薄效果不明顯，而農(nóng)地太高的溶液有會與“502”熏膠中的聚合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黃色或者橙色的化合物，使手印痕跡遭到破壞，因此，化學(xué)試劑減薄法采用的是10%醋酸水溶液或者10%氫氧化鈉水溶液。首先使用脫脂棉蘸取10%醋酸水溶液或者10%氫氧化鈉水溶液之后，涂在經(jīng)過“502”熏膠熏顯之后比較厚的部分上面，用手指對其輕輕按壓大約15秒，然后將脫脂棉移開，重新用干凈的脫脂棉將多余的溶液輕輕吸走；其次，重復(fù)上面的步驟至達到最佳的效果之后，用滴管將殘留在手印上面的多余溶液沖洗掉，如清晰不干凈，那么剩下的溶液會跟“502”熏膠中的聚合物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使得手印發(fā)黃。

篇（10）

1.2營造良好的社會科普環(huán)境

1.2.1構(gòu)建良好科學(xué)傳播氛圍科普的開展是為了普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，引導(dǎo)社會形成良好的崇尚科學(xué)的風(fēng)氣，從而促進全民科學(xué)素質(zhì)提高。社會風(fēng)氣的形成，很大程度上取決于主流文化的倡導(dǎo)，是娛樂至上還是崇尚科學(xué)，這需要一個氛圍的構(gòu)建!豐富的、令人喜聞樂見的科學(xué)傳播手段構(gòu)建出的科普資源環(huán)境，能夠為社會公眾營造觸手可及的良好的科學(xué)傳播載體;對國家科普法律法規(guī)、政策、規(guī)劃的宣傳，能夠讓社會公眾了解國家對科普的重視，從而引導(dǎo)和提高社會公眾對科普的關(guān)注度;對現(xiàn)有科普資源如科普網(wǎng)站、科普書籍、科普場館、科普活動等進行宣傳，能夠激發(fā)公眾主動參與科普的興趣，奠定科普自覺的基礎(chǔ)，等等。通過這些方式構(gòu)建良好的科學(xué)傳播氛圍，能夠讓科學(xué)普及達到“潤物細無聲”的效果，使社會公眾吸取科學(xué)知識就如呼吸空氣一樣自然、像攝取食物一樣變成日常功課，如果從孩童時代就處在這樣一種良好的科學(xué)傳播氛圍中，熱愛科學(xué)自然很容易成為人們一輩子的良好習(xí)慣，因為這種潛移默化的力量是任何外在的強行灌輸所難以比擬的。

1.2.2完善科普工作運行管理機制《科普法》強調(diào)“科普是全社會的共同任務(wù)”，并在“第三章社會責(zé)任”中對需要承擔(dān)科普責(zé)任的部門和群體作了詳細規(guī)定，明確各級人民政府、各級行政部門和各類社會組織及群體都有履行科普工作的職責(zé)，但是，由于缺乏具體的運行管理機制，在實際工作中，科普工作的開展更多地取決于各部門本身的科普意識強弱，意識強的，這項工作開展得多一些，意識弱的，這項工作就開展得少一些。以氣象部門為例，由于該部門有著長期堅持開展科普工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，目前已建立了以各級氣象主管部門主導(dǎo)、各級氣象學(xué)會具體承辦、各級氣象業(yè)務(wù)部門協(xié)助開展的國家、省、地、縣4級氣象科普體系，2007－2012年的5a間，142個國家級、79個省級、186個地市級氣象科普基地接待參觀者850余萬人次。蓬勃開展的氣象科普，使得全社會的氣象意識得到增強，增進了社會對氣象科學(xué)知識的了解、對氣象工作的理解、對氣象事業(yè)發(fā)展的關(guān)注，促進了公民氣象科學(xué)素質(zhì)的極大提高，理解氣象科學(xué)、利用氣象科學(xué)知識安排工作和生活的能力也大為提高，趨利避害的氣象防災(zāi)減災(zāi)意識大為增強，反過來也促進了氣象監(jiān)測預(yù)測能力和服務(wù)能力的提升，促進了我國氣象事業(yè)的快速健康發(fā)展。因此，一套行之有效的運行管理機制，是科普工作得以順利開展的前提和保障，而有效的科學(xué)普及工作，又可促進相關(guān)行業(yè)的健康發(fā)展。

1.2.3增強社會科普意識科普是一項社會事業(yè)，它強調(diào)社會參與性，在堅持政府主導(dǎo)的原則下，必須盡可能動員社會力量參與，這包括兩個方面:一方面要動員盡可能多的有科普能力的單位、團體、組織和個人投入到科普工作中，另一方面要盡可能調(diào)動民眾接受科普的參與性和積極性，不能讓科普活動成為“沒有觀眾的演出”。

1.3提升科普能力

1.3.1加強科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運行管理科普基礎(chǔ)設(shè)施是科普能力的重要組成部分，是開展科普的基礎(chǔ)。“科普公共基礎(chǔ)設(shè)施主要指科技類博物館(包括科技館、科學(xué)技術(shù)博物館)、基層科普設(shè)施(如科普畫廊、科普大篷車等、科普活動站)、數(shù)字科技館以及其它具備科普展示教育功能的場館(如青少年科技館)等類型?！保?］。2000年以來，隨著我國科普經(jīng)費逐年增加，重要科普場地———科技館和科學(xué)技術(shù)博物館的建設(shè)發(fā)展迅速，但從全國來看，由于部分科普場館在建成后缺乏后續(xù)投入、管理機制不完善，使得展品無法維修、更新和擴充，專業(yè)管理和講解人員缺乏，展教形式無法豐富生動，導(dǎo)致展教功能削弱甚至難以為繼，門庭冷落，參觀者寥寥無幾，處于“守攤子”的狀況，統(tǒng)計顯示，2010年全國科技館平均接待觀眾量和單位建筑面積接待觀眾量與2006年相比有所下降［2］。

1.3.2豐富科普活動內(nèi)涵、提升科普活動質(zhì)量科普活動是體現(xiàn)科普能力的載體?？破栈顒影破罩v座、科普論壇、科普展覽、科普咨詢等等。每次科普活動都應(yīng)從受眾、內(nèi)容、主題、場地布置、參加人員，活動資料發(fā)放內(nèi)容、方式、對象等方面精心設(shè)計，使之既有對參與者的吸引力，又能傳達活動組織者的科普意愿。同時，科普活動要不斷豐富內(nèi)容，充實內(nèi)涵，在科普內(nèi)容上既可涉及基礎(chǔ)科學(xué)知識、生產(chǎn)生活常識，也可包括災(zāi)害防御與處置的基本技能等，比如遭遇不同自然災(zāi)害時如何自救、逃生的應(yīng)對方法，生活食品、用品優(yōu)劣的判別方法等等，形式上可加強趣味性互動式體驗科普，以提高對參與者的吸引力。如可確定科學(xué)主題，借鑒國外“以學(xué)習(xí)為中心”的科普展覽理念，精心設(shè)計參觀者能夠親身參與體驗的大型科普展覽活動，如在氣象科學(xué)普及方面可以“大氣奧秘”為主題，設(shè)計大氣環(huán)流的游戲式展覽活動，讓參觀者在模擬的場景中體驗一粒水分子是如何演化成各種天氣現(xiàn)象。

1.3.3探索多部門聯(lián)合開展科普工作機制，提升科普社會效益科普工作的開展，盡量擴大受益面是一個基本原則，但目前科普活動更多處于被動接受的現(xiàn)狀，缺乏科學(xué)的、創(chuàng)新性好的科普活動策劃，科普資源分配不均、各部門開展科普活動各自為政，科普活動的覆蓋面有限，科普活動的參與程度有“馬太效應(yīng)”現(xiàn)象存在，多寡不均，多者愈多，少者愈少。因此，應(yīng)探索多部門聯(lián)合開展科普工作機制，提升科普社會效益，如嘗試與教育部門進行合作，相關(guān)部門組織專家等科普資源、教育部門組織推薦學(xué)校，在中小學(xué)、特別是面向一些教育資源相對薄弱的學(xué)校開設(shè)常規(guī)化的科普課堂模式來聯(lián)合開展科普活動等，以擴大科普的受益面，提升科普社會效益。

1.3.4加強科普人才隊伍建設(shè)2013年6月20日，神十航天員王亞平的那堂精心策劃、內(nèi)容豐富、講解生動形象的“太空一課”相信大家仍然記憶猶新，航天員通過在軌講解和實驗演示，使得學(xué)生了解失重條件下物體運動的特點、液體表面張力的作用，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這堂妙趣橫生、堪稱最令人印象深刻的科學(xué)普及課，對于推動我國科普事業(yè)的發(fā)展具有非常積極的示范意義，科學(xué)，通過這種令人喜聞樂見的方式走進我們的生活，也從一個側(cè)面佐證了能夠做科普的人恰恰都是優(yōu)秀科技人才，“有一瓶水才能給人半瓶水”，否則，以己昏昏，又如何能使人昭昭呢?因此，要破除傳統(tǒng)觀念，制定有效的激勵措施鼓勵高層次科技人員兼職參與科普，加強科普組織與科技工作者的聯(lián)絡(luò)，讓那些樂于做科普的科技人員能夠有通暢的渠道參與科普。同時，要加強對現(xiàn)有專職科普工作人員的知識技能培訓(xùn)，促進知識更新，創(chuàng)新科普工作思維，提升科普工作能力。

1.3.5加大科普經(jīng)費籌集力度美國科學(xué)促進會于1989年推出了題為《面向全體美國人的科學(xué)》的報告，提出這樣的理念:“如果廣大公眾不了解科學(xué)、數(shù)學(xué)和技術(shù)，沒有科學(xué)的思維習(xí)慣，科學(xué)技術(shù)提高生活的潛力就不能發(fā)揮。沒有科學(xué)素養(yǎng)的民眾，美好世界的前景是沒有指望的”?！笆澜绲淖兓咽沟每茖W(xué)素養(yǎng)成為每個人的需要，而不為少數(shù)人所特有”［7］，科普作為社會公益性事業(yè)，它面向所有國民，必須堅持其公益性原則，在經(jīng)費籌集上堅持政府主導(dǎo)、多方籌措。如加拿大安大略省科技交流中心，建筑面積4.5萬多平方米，年保障經(jīng)費4千多萬加元，均為財政撥款。美國航空，航天展覽館的經(jīng)費也由政府撥給。［8］同時也要廣開經(jīng)費籌集渠道，將《科普法》中關(guān)于“依法對科普事業(yè)實行稅收優(yōu)惠”、“科普組織開展科普活動、興辦科普事業(yè)，可以依法獲得資助和捐贈?！?、“國家鼓勵境內(nèi)外的社會組織和個人設(shè)立科普基金，用于資助科普事業(yè)?！薄ⅰ皣夜膭罹硟?nèi)外的社會組織和個人捐贈財產(chǎn)資助科普事業(yè);對捐贈財產(chǎn)用于科普事業(yè)或者投資建設(shè)科普場館、設(shè)施的，依法給予優(yōu)惠?！钡葪l款落到實處，鼓勵社會參與、社會捐贈(包括企業(yè)捐贈和個人捐贈)，吸引社會力量辦科普。

1.3.6充分利用互聯(lián)網(wǎng)工具，建立優(yōu)秀科普資源共享平臺科普資源包括科普場館、科普人才、科普圖書、科普音像資料、科普展覽、多媒體科普游戲等。第八次中國公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然電視和報紙等傳統(tǒng)媒體仍是公民獲取科技信息的主要渠道，但公民利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體獲取科技信息的比例明顯攀升?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為資源的共享提供了良好的載體，科普工作也應(yīng)充分利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，通過制作多媒體科普宣傳資料、建立科普網(wǎng)上課堂、開發(fā)科普趣味游戲網(wǎng)站、完善數(shù)字科技館的建設(shè)，充分利用微博、微信公眾號等快速、直接、互動性良好的傳播媒介等等，建立權(quán)威的科普知識渠道，使優(yōu)秀科普資源通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)共享，提高優(yōu)秀科普資源的社會利用程度。