序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇給老師建議書(shū)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

您好!

為了讓我們班級(jí)變得更加和諧.美好.我向您提出以下建議:

一.下課時(shí),有些同學(xué)沒(méi)有事干,覺(jué)得無(wú)聊,就和其他同學(xué)瘋瘋打打,后來(lái)又變成打架.應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)加以懲罰.

二.有些同學(xué)非常懶,一回家就看電視,把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,造成不想做家庭作業(yè),應(yīng)該讓這些同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣.

三.有些同學(xué)跟著一些習(xí)慣不好的同學(xué)一起,俗話說(shuō):"近朱者赤,近墨者黑."這些同學(xué)不明辯是非跟這些習(xí)慣不好的同學(xué)說(shuō)臟話.造成說(shuō)臟話的人越來(lái)越多.

四.有些同學(xué)亂扔垃圾,隨地吐痰,看見(jiàn)垃圾不主動(dòng)撿起來(lái),使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來(lái)越多,對(duì)我們的身體有害.還對(duì)我們的生活環(huán)境有所傷害.

希望老師對(duì)這些同學(xué)加強(qiáng)管理,使我們五.八班變得更加美好.給我們帶來(lái)美好的生活環(huán)境.

最后祝愿老師身體健康,萬(wàn)事如意.

此致

篇（2）

羅老師：

為了豐富同學(xué)們的課間活動(dòng)內(nèi)容，我建議全班同學(xué)每人捐一到兩塊人民幣和一些有益書(shū)籍，購(gòu)置一個(gè)書(shū)架，成立班級(jí)圖書(shū)角，再選出幾個(gè)管理員，以防被盜竊。望老師采納我的意見(jiàn)！

您的學(xué)生：映靜

2008年10月17日

篇（3）

最近我班的紀(jì)律很差，上課經(jīng)常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律，我向您提出如下幾點(diǎn)建議：

1、上課時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，同時(shí)也請(qǐng)各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

篇（4）

看到優(yōu)旃趾高氣揚(yáng)的樣子，聰明的秦始皇立刻明白了此話是講給自己聽(tīng)的，連忙下令讓守衛(wèi)們換崗，輪流休息。引得守衛(wèi)們感恩戴德，直呼萬(wàn)歲。而秦始皇心里也十分受用，覺(jué)得優(yōu)旃十分聰明，自己甘當(dāng)惡人，卻把“體恤下情”的美名留給了自己。

篇（5）

一份特殊的年終獎(jiǎng)

網(wǎng)友俄勒岡：主持人，什么樣的年終獎(jiǎng)最能讓你感到震撼？

主持人：到年底，很多公司都會(huì)發(fā)年終獎(jiǎng)，莫不是你們單位發(fā)了很特別的東西？

網(wǎng)友俄勒岡：那倒不是。我經(jīng)?！袄僳E”在各個(gè)論壇，所以經(jīng)常能看到一些新鮮事，今天就說(shuō)個(gè)年終獎(jiǎng)的事給你聽(tīng)聽(tīng)。

其實(shí)這件事不僅僅是網(wǎng)絡(luò)媒體有報(bào)道，連《瀟湘晨報(bào)》也做了報(bào)道。這事發(fā)生在一家名叫北辰企業(yè)的表彰會(huì)上。到了年底，該企業(yè)要進(jìn)行一年一度的表彰會(huì)，有兩名員工被評(píng)為2007年最佳員工。公司的兩位經(jīng)理親自上臺(tái)為她們頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是華東五市游和一套豪華床上用品。

主持人：這很正常啊，再說(shuō)東西也不是很貴，有什么特別的呢？

網(wǎng)友俄勒岡：別急啊，令人驚奇的一幕馬上就要發(fā)生了。表彰會(huì)的主持人讓人把兩位員工的眼睛蒙上，請(qǐng)人為她們洗腳。主持人你知道為兩名員工洗腳的人是誰(shuí)嗎？

主持人：難不成是她們的老板？

網(wǎng)友俄勒岡：恭喜你，答對(duì)了。正是公司的兩名經(jīng)理為她們洗腳。當(dāng)其中一名女員工得知?jiǎng)偛艦樽约合茨_的人是老板時(shí)，竟感動(dòng)得哭了起來(lái)。

主持人：這對(duì)員工來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最高的獎(jiǎng)勵(lì)??！

網(wǎng)友俄勒岡：對(duì)員工人格的尊重是最高的獎(jiǎng)賞。當(dāng)然，也有人說(shuō)老板是作秀，但我不這么認(rèn)為，這樣的“秀”多作幾次有利于建立和諧的勞資關(guān)系，有什么不好？何況，老板沒(méi)有因?yàn)樘鎲T工洗腳，就免去了對(duì)員工的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，起碼不是圖省錢。

一次離奇

的索賠

網(wǎng)友利歐：主持人，跟你說(shuō)件稀奇事?。?/p>

主持人：和我們女工有關(guān)嗎？

網(wǎng)友利歐：是啊，發(fā)生在我們湖北黃州的事，有點(diǎn)戲劇化！

主持人：那你快說(shuō)說(shuō)看。

網(wǎng)友利歐：在黃州一家私人工廠打工的女工青蓮被機(jī)器“咬”傷，老板卻不予賠償，她就和姐姐一起找到老板家。老板見(jiàn)姐妹倆上門，便與老板娘借故離開(kāi)。青蓮姐妹倆見(jiàn)狀索性在老板家待著不走了。臨近中午吃飯時(shí)，姐妹倆有些餓了，雖然她們是來(lái)要債，但是堅(jiān)決不拿老板家的東西。青蓮姐姐出門買回菜和米，在老板家里做飯吃。填飽肚子后，姐妹倆便悠哉悠哉地在老板家看電視。

主持人：她們姐妹倆就這么留在老板家了？

網(wǎng)友利歐：戲劇性的一幕發(fā)生在晚餐后。到晚上10時(shí)左右，老板娘回家叫門，青蓮姐姐出來(lái)后，與老板娘進(jìn)行理論，青蓮則留在房里。老板娘多次叫門不開(kāi)后，便報(bào)警稱家中有“賊”。民警趕到現(xiàn)場(chǎng)將青蓮姐妹倆帶回派出所。

警方說(shuō)，青蓮為索賠上門討說(shuō)法，侵犯了老板一家人的休息權(quán)，有問(wèn)題要尋求正當(dāng)途徑解決，比如到法院老板，而不應(yīng)采取這種過(guò)激的方法。

主持人：話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但作為一名沒(méi)有多少積蓄的女工，身在異鄉(xiāng)，找律師，打官司，既需要錢，又需要時(shí)間和精力，一般人耗不起，即使官司打贏了，能不能執(zhí)行成功也是一個(gè)問(wèn)題。所以，提倡女工合法維權(quán)沒(méi)有錯(cuò)，但更應(yīng)該呼吁全社會(huì)凈化用工環(huán)境，呼吁政府降低弱勢(shì)群體的訴訟成本。

喝酒喝出

人命事件

網(wǎng)友輕輕一口：主持人，不得了,出人命了！

主持人：什么？說(shuō)清楚，說(shuō)清楚。

網(wǎng)友輕輕一口：我們鎮(zhèn)里的一家電子廠年終聚餐的時(shí)候，一名工人喝啤酒喝死了。

主持人：說(shuō)詳細(xì)點(diǎn)啊，時(shí)間、地點(diǎn)、人物……

網(wǎng)友輕輕一口：我是廣東東莞市企石鎮(zhèn)人，我們鎮(zhèn)上有一家晨彩電子廠在1月25日，老板組織全廠員工吃“年夜飯”。吃完飯后舉行喝啤酒比賽，老板拿出500元，獎(jiǎng)勵(lì)最快喝完一瓶啤酒的前三名。當(dāng)時(shí)共有8個(gè)人參加，死者獲得了第二名，當(dāng)場(chǎng)拿到了100元的獎(jiǎng)勵(lì)。“年夜飯”結(jié)束后，工人們回到了宿舍。死者回到宿舍還與他的工友聊天，但沒(méi)聊多長(zhǎng)時(shí)間便躺到床上睡覺(jué)了。直到第二天早上，一名工友發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，便爬到死者床上試圖推醒他卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死了。為這事，《羊城晚報(bào)》的記者還去他們廠采訪呢。

主持人：喝酒恐怕只是誘發(fā)因素吧？這事最后是怎么處理的呢？

網(wǎng)友輕輕一口：死者的姐夫和其他親戚來(lái)到工廠，他們將尸體擺在工廠宿舍里。死者家屬認(rèn)為，老板玩喝酒游戲，與死者的死有關(guān)，要求工廠賠償50萬(wàn)元。工廠覺(jué)得不合理，他們說(shuō)最多按照工傷死亡進(jìn)行賠償。

主持人：當(dāng)?shù)鼐浇槿肓藛幔坑惺裁唇Y(jié)論沒(méi)？

網(wǎng)友輕輕一口：企石鎮(zhèn)公安分局和東山派出所都表示要通過(guò)驗(yàn)尸才能查明死亡原因。

主持人：那你認(rèn)為這個(gè)老板是好老板，還是壞老板呢？

網(wǎng)友輕輕一口：在這事情當(dāng)中，他沒(méi)有什么壞心，無(wú)非是為了活躍氣氛，況且還是自己掏腰包，只能說(shuō)是好心辦壞事。

老板借給員工

“高利貸”

網(wǎng)友德庫(kù)拉：主持人，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)借錢要加倍償還的嗎？

主持人：似乎是借高利貸吧？

網(wǎng)友德庫(kù)拉：可是在南京溧水縣就有這樣一個(gè)老板，他的員工借他一萬(wàn)元要還兩萬(wàn)元。

事情是這樣的，溧水縣的一家科技公司馬經(jīng)理想挖一個(gè)叫劉大橋的人來(lái)自己公司。當(dāng)時(shí)劉大橋欠原單位一萬(wàn)元錢。于是劉大橋便向馬經(jīng)理借一萬(wàn)元用以還債。為了劉大橋這個(gè)人才，馬經(jīng)理讓妻子親自將一萬(wàn)元錢交給劉大橋。劉大橋當(dāng)時(shí)打了一張欠條給馬經(jīng)理的妻子。劉大橋來(lái)到新公司工作后，公司便每個(gè)月從其工資中扣款用來(lái)償還代付的一萬(wàn)元。2005年1月21日，這筆錢終于還清，科技公司還給劉大橋出具了證明，聲明其已將欠公司的借款還清。劉大橋怕麻煩就沒(méi)去要借條。2007年，劉大橋辭職離開(kāi)了這家公司。不久之后，馬經(jīng)理竟然持借條把劉大橋告了，要求其歸還借款一萬(wàn)元。對(duì)方有證據(jù)在手，劉大橋被迫又還了一萬(wàn)元。

主持人：還有這樣的人?。?/p>

網(wǎng)友德庫(kù)拉：劉大橋在償還了兩萬(wàn)元后又把科技公司馬經(jīng)理告上了溧水縣法院，要求討回多付的一萬(wàn)元。法院認(rèn)為，公司已將劉大橋所借的款子分期扣還，但馬經(jīng)理卻以劉大橋所書(shū)的借據(jù)并獲支持，如此一來(lái)，劉大橋成了本次事件的權(quán)利受侵害者，判決馬經(jīng)理給付劉大橋一萬(wàn)元。

原來(lái)千方百計(jì)地把別人請(qǐng)來(lái)，等別人走了，就使用這樣卑劣的手段，這樣的老板真是讓人鄙視啊。

老板竟搶員工的工資

網(wǎng)友可人兒：主持人，我的一名同學(xué)最近遇到了一個(gè)黑心老板。

主持人：哦，發(fā)生了什么事？

網(wǎng)友可人兒：我是一名大四的學(xué)生，因?yàn)槊媾R著就業(yè)的壓力，我同學(xué)們都在四處找工作。我同學(xué)陳敏在一家裝飾設(shè)計(jì)公司工作了近三個(gè)月，發(fā)現(xiàn)老板不好，便在只拿了500元工資后辭職，誰(shuí)知道老板竟然把工資從她口袋里搶走了。

主持人：竟然會(huì)有這種事！

網(wǎng)友可人兒：陳敏原來(lái)是通過(guò)別人介紹來(lái)到通化市一家裝飾設(shè)計(jì)公司工作的，當(dāng)初說(shuō)好來(lái)應(yīng)聘設(shè)計(jì)師，試用期前兩個(gè)月每月500元，第三個(gè)月800元，之后每月800元加提成。2007年10月10日通過(guò)面試后，于次日上班。當(dāng)時(shí)公司柳經(jīng)理說(shuō)，11日開(kāi)工資太麻煩，就和其他人一樣每月5日開(kāi)工資，就這樣兩個(gè)月過(guò)去了，陳敏拿到了1000元錢，但是對(duì)方卻拖了3次才給。陳敏漸漸產(chǎn)生了離開(kāi)公司的念頭。今年1月5日開(kāi)工資時(shí)，她以親戚生病為由，在辦公室向經(jīng)理要工資，經(jīng)理只拿了500元錢，說(shuō)她經(jīng)驗(yàn)不夠，不可能給開(kāi)800元。臨離開(kāi)時(shí)，她告訴老板由于個(gè)人有事要辭職，讓他再另找一個(gè)。經(jīng)理突然跑過(guò)來(lái)堵住不讓她走，說(shuō)她是騙子，盜竊商業(yè)機(jī)密。經(jīng)理讓她把那剛拿的500元錢還回去，爭(zhēng)吵中雙方都提出了報(bào)警。警察來(lái)后，認(rèn)為這是糾紛，讓他們自己解決，這期間她借機(jī)會(huì)給同學(xué)和姐姐打了求救電話。

篇（6）

給校長(zhǎng)建議書(shū)范本1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我即將畢業(yè)，離開(kāi)培育我5年的母校，回顧這5年間的酸甜苦辣，我百感交集，有一種說(shuō)不出的對(duì)母校的特殊感情，為了使母校越辦越好，我在這衷心地給母校提以下建議：

1、要多搞一些課外活動(dòng)，比如說(shuō)：郊游、夏令營(yíng)等，這樣既增長(zhǎng)了知識(shí)，還開(kāi)拓了我們的視野。

2、在各節(jié)日期間，應(yīng)該多聯(lián)系一下生活實(shí)際，在可利用的節(jié)日下，我們應(yīng)該舉行實(shí)踐活動(dòng)，如清明節(jié)掃墓等。這樣，將更好的讓我們加深對(duì)節(jié)日的了解，知道節(jié)日的含義。

3、應(yīng)該把圖書(shū)室改進(jìn)一下，換成分類書(shū)架，并且在雙休日也要開(kāi)放，讓同學(xué)們自己隨便拿書(shū)，到閱覽室看，這樣，同學(xué)們看書(shū)的機(jī)會(huì)多了，范圍大了，我們的知識(shí)就自然而然就多了。

4、應(yīng)在雙休日開(kāi)辦娛樂(lè)班，比如說(shuō)象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的情操的活動(dòng)，這活動(dòng)可免費(fèi)。

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)， 我的建議可行嗎?我衷心希望學(xué)校采納。

最后，衷心祝愿母校越辦越好，希望以后能教育出更多的人才，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家效力。

給校長(zhǎng)建議書(shū)范本2

尊敬的陳校長(zhǎng)：

您好!

我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè)。

水是生命之源，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂?，世上萬(wàn)物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。

水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著水玩耍，像過(guò)潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

在此，我建議：

1、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴。

2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提醒大家節(jié)約用水。

3、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。

4、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。

5、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告

缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來(lái)越少，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請(qǐng)珍惜水資源，節(jié)約用水!

____年__月__日

給校長(zhǎng)建議書(shū)范本3

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

近來(lái)，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂……這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。雖說(shuō)老師已經(jīng)再三囑咐我們要注意安全，不過(guò)對(duì)于有些沒(méi)安全意識(shí)的同學(xué)根本無(wú)濟(jì)于事，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺(jué)得這在于他們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：

一、交通安全大賽，由學(xué)校出一些有關(guān)安全方面的題目。先由班主任帶領(lǐng)同學(xué)搞一次初賽，每班選出兩名參加年級(jí)復(fù)賽，然后再由年級(jí)選出的幾名代表，最后按照低、中、高三個(gè)組展開(kāi)學(xué)校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。

二、辦板報(bào)。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。

三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。

四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。

我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長(zhǎng)采納。我相信通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校的全體少先隊(duì)員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學(xué)校內(nèi)、學(xué)校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠(yuǎn)伴隨我們身邊。

給校長(zhǎng)建議書(shū)范本4

尊敬的校長(zhǎng)：您好

冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動(dòng)，比如體育比賽，知識(shí)小競(jìng)賽，做小實(shí)驗(yàn)等有趣的小活動(dòng)，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)!

以上建議，請(qǐng)您采納。

建議人：__X

20__年__月__日

給校長(zhǎng)建議書(shū)范本5

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!您最近的工作還順利嗎?

我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校?；貞浳迥陙?lái)老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒(méi)有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對(duì)我們這五年來(lái)的培育。我想讓后來(lái)的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此，我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。

建議一：開(kāi)一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。預(yù)習(xí)時(shí)，查課后資料也就方便了。

建議二：把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻。

建議三：我希望學(xué)校把每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇，第一臺(tái)掛在講座上空，給老師扇風(fēng)，第二臺(tái)掛在中間，給中間的同學(xué)扇風(fēng)，第三臺(tái)掛在最后，給最后一排的同學(xué)扇風(fēng)。如果不掛電風(fēng)扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒(méi)有窗簾，太陽(yáng)曬長(zhǎng)了就會(huì)中暑。

建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì)被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái)，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學(xué)們跳繩、跑步時(shí)容易被磕傷、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來(lái)了隱患。所以，我希望學(xué)校能夠?qū)F(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

篇（7）

一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)段煒老師的課堂，看到了段煒的進(jìn)步與成長(zhǎng)，也看到了段煒這些年的不斷學(xué)習(xí)與努力，更看到了你將成為一名優(yōu)秀教師的美好希望和曙光。你給了我巨大的信心和力量！下面對(duì)于此次聽(tīng)課談一下自己的感想。

你教學(xué)的《給校長(zhǎng)的建議書(shū)》這一課，分三部分展開(kāi)，首先，讓同學(xué)們閱讀課文，共同總結(jié)出建議書(shū)的基本格式與要素：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。正文部分包括擺情況、講理由、提建議三部分。其次，讓同學(xué)們獨(dú)立地撰寫(xiě)自己給校長(zhǎng)的建議書(shū)，并指導(dǎo)：1.想一想提什么建議。2.列提綱。3.試寫(xiě)。最后，展示交流學(xué)生們的建議書(shū)。教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、過(guò)程清晰、重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能把大塊的時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生自己閱讀思考、自己歸納總結(jié)、自己練習(xí)寫(xiě)作、自己交流評(píng)價(jià)。課堂上，你的話語(yǔ)不多，但句句精煉準(zhǔn)確；你的板書(shū)不多，但清晰明了，這些都體現(xiàn)了你作為一名語(yǔ)文教師的良好素養(yǎng)和扎實(shí)的基本功，以及你尊重學(xué)生、相信學(xué)生、敢于放手的教育理念，是我們倡導(dǎo)、贊賞的。特別是你課后的反思，深刻而準(zhǔn)確，你說(shuō)：“在教學(xué)中，我更多地注重了知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)學(xué)生更深層次、更多方面的影響和拓展；在管理上，更多地考慮了給學(xué)生空間和自由，但現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的養(yǎng)成、規(guī)矩的建立，其實(shí)和個(gè)性發(fā)展是不矛盾的。”認(rèn)識(shí)得太到位了！古人云：知人者智，自知者明。聽(tīng)完了你的反思，我心中由衷地欣喜，經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)，你有如此強(qiáng)的反思能力，能夠?qū)ψ约涸诼殬I(yè)中的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的審視和分析。我再一次看到了你作為一名語(yǔ)文教師的優(yōu)秀潛質(zhì)和你將持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

準(zhǔn)確地把握知識(shí)的學(xué)習(xí)，這是教學(xué)的基本要求，是正確的，你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，在知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、做人做事的道理，這更是我們教學(xué)的應(yīng)有之義，這就是新課程倡導(dǎo)的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)。每一節(jié)課除了考慮這節(jié)課的知識(shí)體系，還要認(rèn)真地考慮通過(guò)這些知識(shí)的獲得過(guò)程，能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么樣的方法，能夠培養(yǎng)學(xué)生什么樣的思想感情、態(tài)度價(jià)值觀，而后者才是影響學(xué)生一生的東西，是教育的本質(zhì)所在。具體到這一課，我認(rèn)為：在學(xué)習(xí)之初不妨讓學(xué)生想一想、說(shuō)一說(shuō)為什么要寫(xiě)建議書(shū)，本節(jié)課《給校長(zhǎng)的建議書(shū)》，是因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生就要告別美麗的母校，為了表達(dá)對(duì)母校的感恩之情、讓母校辦得更好而寫(xiě)的，除了給校長(zhǎng)寫(xiě)建議書(shū)，今后我們?cè)诠ぷ魃钪?，?huì)有許多時(shí)候可以寫(xiě)建議書(shū)，我們每個(gè)人都希望自己的生活、工作環(huán)境更美好；希望我們的集體、社會(huì)發(fā)展得更好些，對(duì)自己發(fā)現(xiàn)不好的、不盡如人意的地方希望能夠改進(jìn)，怎么辦呢？就可以給相關(guān)的人員、部門寫(xiě)建議書(shū)，這是每個(gè)人的權(quán)利，也是每個(gè)人的義務(wù)，國(guó)家興亡，我有責(zé)任。另外，我們有些同學(xué)今后可能當(dāng)選職工代表、政協(xié)委員、人大代表，寫(xiě)提案（議案）、議案就成了應(yīng)盡的責(zé)任，建議書(shū)就是寫(xiě)提案（議案）的基礎(chǔ)。這樣幫助引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)所學(xué)東西的個(gè)人意義與社會(huì)價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和主人翁精神，這正是態(tài)度、情感、價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

在第三部分學(xué)生交流展示中，運(yùn)用大屏幕投影儀，把學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)展示出來(lái)，這樣比學(xué)生讀的效果更好，大家評(píng)價(jià)交流時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生想想從哪幾方面評(píng)價(jià)，這正是在過(guò)程中體驗(yàn)方法上的具體指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)歸納總結(jié)到：首先看一看《給校長(zhǎng)的建議書(shū)》的格式對(duì)不對(duì)、要素全不全，這是個(gè)基本要求，接下來(lái)就要重點(diǎn)看正文部分，情況擺得明不明，理由講得清不清，建議提得實(shí)不實(shí)，然后結(jié)合學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)具體指導(dǎo)。如學(xué)生提出擴(kuò)大學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建議，在擺情況時(shí)說(shuō)，學(xué)校操場(chǎng)小、人多，那么我們?nèi)绾螌?xiě)得更具體，引起校長(zhǎng)和相關(guān)人員的重視呢？要引導(dǎo)學(xué)生：情況要想擺明，必須深入調(diào)查研究，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，如果具體寫(xiě)上操場(chǎng)多大面積、學(xué)生多少人，人均多少面積，就能引起重視，還要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法：數(shù)字法、舉例法等，體現(xiàn)這一單元綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐性、開(kāi)放性、綜合性的特征。理由講得清，就要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和政策文件，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)。建議盡量要切實(shí)可行，分條款書(shū)寫(xiě)，當(dāng)然暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了的也可以提出，這也是有意義的，如課堂上交流的建議中，有同學(xué)提出要建設(shè)游泳池，有同學(xué)就唏噓起來(lái)，認(rèn)為這不可能，老師沒(méi)有表態(tài)，我想學(xué)生就迷惑了，該指點(diǎn)時(shí)就要大膽地指點(diǎn)，把課堂上生成的資源利用好。

在班級(jí)管理上，尊重學(xué)生活潑好動(dòng)的天性，給他們充分自由的時(shí)間、空間，活躍學(xué)生的思維和生活，這個(gè)思想太棒了，這正是我們一貫倡導(dǎo)的，千萬(wàn)不能否定、丟掉。就像你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的，養(yǎng)成習(xí)慣、建立規(guī)矩和尊重兒童天性不矛盾，如：指導(dǎo)孩子們一走進(jìn)教學(xué)樓就要輕聲慢步，因?yàn)榻虒W(xué)樓是師生學(xué)習(xí)、生活的地方，保持安靜才不會(huì)打擾別人；進(jìn)入教室，就拿出書(shū)，靜靜地閱讀，珍惜時(shí)間，即使交流也要輕聲，不影響其他同學(xué)，保持良好的秩序，學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志……這些都是良好的習(xí)慣與品質(zhì)，要在全班積極倡導(dǎo)，不斷實(shí)踐。自覺(jué)的約束是自由的前提和基礎(chǔ)，文明的修養(yǎng)和自由的思想是健全人格的要素。這些都將對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生良好的影響，奠基學(xué)生成功幸福的人生絕不是一句空話，它就在我們?nèi)粘Ｒ稽c(diǎn)一滴、一言一行的教育實(shí)踐中，教育本身就是培養(yǎng)完整的人。

篇（8）

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。的確，我們應(yīng)該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝

工作順利!

給學(xué)校的建議書(shū)作文范文

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

3.恢復(fù)生活實(shí)踐周活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理借書(shū)卡，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

給學(xué)校的建議書(shū)作文

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好!

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：謝謝!但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。

針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。

篇（9）

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!我是xx班的顏xx。xxx小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛(ài)和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚(yú)兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長(zhǎng)能夠采納。

建議人：

日期：

給校長(zhǎng)的建議書(shū)400字

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我現(xiàn)在是您校六年級(jí)的一名學(xué)生。這次，我給您寫(xiě)信，是想給你一個(gè)建議。

相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹(shù)，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無(wú)限的生機(jī)與活力，令我們喜歡極了!特別是每年夏天，緬桂花開(kāi)時(shí)，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個(gè)人的心。

可美中不足的是，緬桂花樹(shù)下的那個(gè)小水池。它因?yàn)闊o(wú)人換水，而且掉入水中的緬桂葉長(zhǎng)時(shí)間后又會(huì)腐爛的原因，導(dǎo)致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來(lái)一些小飛蟲(chóng)。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個(gè)小水池了。

所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚(yú)或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了!對(duì)了，小水池里的水還需要按時(shí)更換，掉入水中的緬桂葉也要及時(shí)撿出，這樣才能使小水池保持美麗。

希望校長(zhǎng)能接受我的這個(gè)建議，謝謝!

祝母校：

越來(lái)越美麗!越來(lái)越輝煌!

建議人：

日期：

給校長(zhǎng)的建議書(shū)作文400字

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的家。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那翩翩起舞。但是，路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4、設(shè)立一個(gè)環(huán)保流動(dòng)紅旗的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

篇（10）

親愛(ài)的大姚校長(zhǎng)：

您好!我是附小六(3)班的一名學(xué)生。附小是一個(gè)豐富多彩的美麗家園，其多元課程使附小學(xué)子能夠得到全面發(fā)展。我們學(xué)校的多元課程，種類豐富，形式別具一格，舞蹈、油畫(huà)、中國(guó)節(jié)、武術(shù)、軟陶、籃球可是我發(fā)現(xiàn)，舞蹈課程只有校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員才能報(bào)名參加，這讓許多熱愛(ài)中國(guó)舞，想學(xué)習(xí)卻無(wú)法報(bào)名舞蹈課程的同學(xué)感到十分遺憾。為了更加照顧大家的感受，我想向您提一點(diǎn)兒建議。

我希望學(xué)校在校隊(duì)以外，再建立一個(gè)舞蹈社團(tuán)，供不是校隊(duì)卻又想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)加入。這樣學(xué)校就有了兩個(gè)舞蹈社，一個(gè)給校隊(duì)同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練，另一個(gè)，可以讓所有對(duì)舞蹈有興趣的同學(xué)報(bào)名參加。為此，我想了一些具體的實(shí)施方法:

第一，騰出一間寬敞的教室，打掃干凈，四面墻壁都安裝上鏡子，做新舞蹈社的教室。

第二，添加一些練功墊和練功磚，供課堂使用。

第三，定制一些與校舞蹈隊(duì)不同的練功服、舞蹈鞋，供學(xué)生上課使用。

第四，邀請(qǐng)幾位專業(yè)的中國(guó)舞老師來(lái)授課。

第五，如果有幸此建議被附小采納，可以在本學(xué)期暑假期間將新舞蹈社放入報(bào)名系統(tǒng)中，供學(xué)生報(bào)名。我還想給新舞蹈社起個(gè)名字繁花!

以上就是我的一點(diǎn)兒小建議，臨畢業(yè)之際，想給學(xué)弟學(xué)妹們留下些什么，希望我的建議能被您采納。

祝您

青春常在

建議人：六(3)班

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)優(yōu)秀范文(二)

好：

學(xué)校在這幾年的時(shí)間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開(kāi)了而忘鉀，在各位老師的強(qiáng)調(diào)下，學(xué)生們?cè)僖膊粫?huì)開(kāi)了水龍頭而忘鉀了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興。但是在這一個(gè)學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對(duì)自己有害的東西吃，這些人不但浪費(fèi)糧食，還浪費(fèi)父母辛苦掙來(lái)的血汗錢。

還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去，室內(nèi)的電器卻是全都開(kāi)著。他們真是浪費(fèi)了國(guó)家供給的資源，他們?cè)龠@樣下去，我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了。鑒于這種情況，我向?qū)W校提出以下建議。

一、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。

二、用過(guò)的紙要用桶回收起來(lái)，再重新利用。

三、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。

雖然學(xué)?，F(xiàn)在是個(gè)能源很充足的校園，但不節(jié)約就會(huì)慢慢地消耗完，我們要從節(jié)約開(kāi)始，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)約之園。

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)優(yōu)秀范文(三)

敬愛(ài)的熊校長(zhǎng)：

請(qǐng)恕我冒味地打擾您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無(wú)不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該向您提出一些建議。

雖然學(xué)校的方方面面都發(fā)展得不錯(cuò)，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。許多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見(jiàn)的飲料罐子被人踩過(guò)去給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了許多不便。一年級(jí)的許多小朋友都很愛(ài)折紙飛機(jī)玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。

第一：展開(kāi)一些節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

第二：每班出錢買飲水機(jī)，不要外面去買飲料和礦泉水。

第三：保護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，展開(kāi)廢物利用活動(dòng)。

以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

建議人：

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)優(yōu)秀范文(四)

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點(diǎn)建議。

我希望學(xué)校能夠重新開(kāi)放農(nóng)耕園?，F(xiàn)在，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，精神上得不到放松。如果重新開(kāi)放農(nóng)耕園，同學(xué)們可以在這里體會(huì)到農(nóng)民的生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)中也勞逸結(jié)合。

在我四年級(jí)，農(nóng)耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見(jiàn)它們的成長(zhǎng)?？涩F(xiàn)在，學(xué)校也不重視農(nóng)耕園，澆水都由保安叔叔來(lái)澆，我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)農(nóng)耕園。如今我建議重新開(kāi)放農(nóng)耕園，為了辦好農(nóng)耕園，我想到了一些具體方法。

第一，打掃好農(nóng)耕園，將已經(jīng)死亡的植物移除，重新播種。

第二，在農(nóng)耕園內(nèi)放一些農(nóng)耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學(xué)們自己動(dòng)手操作。

第三，將農(nóng)耕園土地分為多塊，每個(gè)班級(jí)一塊地，各班均由自己打理。

第四，建議將部分自習(xí)課改為由老師帶領(lǐng)學(xué)生到農(nóng)耕園整理農(nóng)作物，使農(nóng)作物不會(huì)枯萎。

第五，在農(nóng)耕園內(nèi)安裝一些監(jiān)控，防止有同學(xué)私自來(lái)農(nóng)耕園甚至毀壞其他班級(jí)的菜地，如有發(fā)現(xiàn)，將有一些獎(jiǎng)罰制度。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)可以考慮采納。

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)優(yōu)秀范文(五)

尊敬的校長(zhǎng)：

時(shí)光荏再，轉(zhuǎn)眼已走過(guò)小學(xué)的六年光陰。我們即將踏入新的學(xué)校，開(kāi)始新的初中學(xué)習(xí)生活。美好而艱辛的生涯已悄然流進(jìn)昨日。在這畢業(yè)之際，我想對(duì)您提一些意見(jiàn)，好讓我們的母校散發(fā)更加耀眼的光芒。

隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)成了人們生活必不可少的需求。由于網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制尚未普及，網(wǎng)絡(luò)世界便與現(xiàn)實(shí)世界之間出現(xiàn)了一條巨大的道德深淵亂象叢生、臟話粗口泛濫成災(zāi)。這種不道德的現(xiàn)象大片大片的在人民中擴(kuò)散。目前幾乎有全球80%的人受到影響。

現(xiàn)在，這種情況蔓延到了校園里，整個(gè)校園隨處可見(jiàn)同學(xué)之間互相辱罵、爆粗口這嚴(yán)重破壞了同學(xué)們純潔的心靈，破壞了同學(xué)間的友誼，甚至還會(huì)給別人造成心理創(chuàng)傷。為了讓同學(xué)們盡快丟掉這種不良行為，我想向您提出以下幾點(diǎn)建議。

第一，我建議先從老師們做起。老師應(yīng)以自己為同學(xué)們的榜樣，拒絕粗口，拒絕謾罵，勸阻他人說(shuō)臟話。老師們做好了榜樣，同學(xué)們可能會(huì)自然而然改變自身。

第二，我認(rèn)為可以利用班會(huì)課向同學(xué)們介紹臟話給人帶來(lái)的危害，并倡導(dǎo)同學(xué)們做文明人，拋掉臟話。如果有條件，也可以開(kāi)展禁粗口主題的專題課程。