序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

本屆合唱比賽對(duì)提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和藝術(shù)審美素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用，如經(jīng)過(guò)聲音訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)了用氣息支撐，科學(xué)的演唱方法，克服了“大白嗓”的唱法，音色逐漸統(tǒng)一。在合唱中，學(xué)會(huì)了除了唱準(zhǔn)自己的聲部外，還要注意傾聽(tīng)其他聲部進(jìn)行的習(xí)慣，培養(yǎng)了多聲部演唱的音高感、節(jié)奏感、和聲感，情感的表達(dá)都有了明顯提高。例如貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)二小演唱的《我是快樂(lè)的小水珠》音色明亮，三個(gè)聲部清晰，力度對(duì)比鮮明，很好表達(dá)了“小水珠”對(duì)自然對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)和孩子們保護(hù)好水資源的強(qiáng)烈愿望。小河區(qū)第十小學(xué)的《靜夜思》聲音純凈，聲部均衡，很好地刻畫了“床前明月光”的意境。貴陽(yáng)市十九中演唱的《茨岡》是難度較大的作品，尤其都是初中變聲期的孩子(特別是男孩)，演唱難度較大，但他們均能較好處理各聲部的均衡協(xié)調(diào)關(guān)系，仍然給人以美的享受。貴陽(yáng)市幼師演唱的《老師我想你》音色明亮，感情真切。貴陽(yáng)六中演唱的《藍(lán)色多瑙河》發(fā)揮了高中生混聲合唱、音域?qū)拸V、人聲色彩豐富的特點(diǎn)。以較細(xì)微的力度對(duì)比、音色對(duì)比、速度對(duì)比把比賽推向一個(gè)。當(dāng)然也出現(xiàn)個(gè)別學(xué)校由于缺乏臺(tái)上演出經(jīng)驗(yàn)，演唱時(shí)整體音偏高(與鋼琴不在一個(gè)調(diào)上)或低聲部完全跑到高聲部，或演唱中“趕”速度，節(jié)奏錯(cuò)位等失誤，這些都應(yīng)在今后的演唱中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，予以克服。

在本屆比賽中，許多指揮的老教師如十九中劉凱、二十一中褚江萍、貴陽(yáng)八中劉靜等風(fēng)采依舊、更加成熟。更有不少年輕的新秀嶄露頭角，如“貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)二小封開(kāi)鴻、小河十小葉榮、開(kāi)陽(yáng)二中王玉林、甲秀小學(xué)牛曉、貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)何中友、貴陽(yáng)六中徐嘉等，他們?cè)谥笓]“準(zhǔn)省美”三大原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)各自合唱團(tuán)的特點(diǎn)，其合唱指揮的技術(shù)都有了很大的提高。

鋼琴伴奏是本屆合唱比賽重要的一環(huán)，除正譜伴奏外，不少采用即興伴奏方式，大多在和聲織體的編配、演奏的技能等方面都較往屆更規(guī)范和出彩，尤其是貴陽(yáng)十九中的學(xué)生宋瑞清、貴陽(yáng)六中學(xué)生陳然然等清晰得當(dāng)?shù)匿撉俾暈樵撔：铣某晒Πl(fā)揮了極好的作用。

篇（2）

今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20**年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長(zhǎng)，彭鋒副校長(zhǎng)、張保健副校長(zhǎng)、甄富貴副校長(zhǎng)、雷式適副校長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開(kāi)始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

篇（3）

一繼承發(fā)展，聽(tīng)取建議

社團(tuán)慢慢發(fā)展起來(lái)，成熟起來(lái)，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開(kāi)的，所以在下來(lái)的工作中我會(huì)更頻繁的與各班主任及時(shí)進(jìn)行溝通，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。

二加強(qiáng)管理，完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工作

雖然社團(tuán)會(huì)員相對(duì)較少，而且相對(duì)分散在每個(gè)班，在管理，聯(lián)系，活動(dòng)開(kāi)展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，接下來(lái)社團(tuán)將進(jìn)一步完善小組長(zhǎng)、聲部長(zhǎng)、助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。

三注重成效，創(chuàng)新開(kāi)展社團(tuán)教學(xué)工作

社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡音樂(lè)的同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂(lè)作品開(kāi)展教學(xué)工作，并且定期邀請(qǐng)外校專家老師進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)和聲樂(lè)方面的培訓(xùn)，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。

四立足校園，面向社會(huì)，全力以赴，積極各種文藝演出。

通過(guò)讓學(xué)生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會(huì)產(chǎn)生了一定反響，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。提高我校音樂(lè)社團(tuán)的影響力和知名度。

小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（二）

我們音樂(lè)社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生28人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。

2、歌曲的藝術(shù)處理

篇（4）

綜觀這次比賽，在校少先大隊(duì)精心組織下，各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下，呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

第一：積極參與。這次比賽，全體同學(xué)都充滿了滿腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來(lái)，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了圓滿成功。

第二：熱情高漲。本次比賽，各班同學(xué)都集思廣益，廣出新招，取得了良好的效果。歌曲氣勢(shì)恢弘，演唱效果好，加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流，增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。

第三：組織得力。本次活動(dòng)，從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織，領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng)，也為演出成功作出了較大的貢獻(xiàn)。

不足之處

1、缺乏創(chuàng)新。各班雖然演唱的積極性較高，但形式單一，演唱時(shí)缺少一些手勢(shì)、動(dòng)作，顯得呆板，僵硬。

篇（5）

（一）深化少先隊(duì)活動(dòng)文化內(nèi)涵，突出品德教育

倡導(dǎo)德育為先。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程。本學(xué)期將以“童眼尋陋習(xí)”、“周學(xué)一榜樣，日行一善事”等活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持道德教育，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，通過(guò)“建隊(duì)日”、“道德講堂”等活動(dòng)深化愛(ài)國(guó)主義、國(guó)學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念和健全人格教育。

2.提升品味為顯。繼續(xù)改進(jìn)升旗儀式的教育過(guò)程，將班隊(duì)按主題展示與校領(lǐng)導(dǎo)專題講話相結(jié)合，把“國(guó)旗下講話”活動(dòng)深入孩子心靈。繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)歌、隊(duì)歌唱起來(lái)，隊(duì)旗飄起來(lái)，紅領(lǐng)巾戴起來(lái)”主題教育活動(dòng)，在校園內(nèi)組織比賽，用豐富的少先隊(duì)活動(dòng)吸引的少先隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中。

3.以少先隊(duì)課為眼。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員，以活動(dòng)為主要形式，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。

（二）營(yíng)造少先隊(duì)工作良好格局，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

切實(shí)履行輔導(dǎo)員職責(zé)。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升，組織各輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，通過(guò)交流經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊(duì)活動(dòng)更有針對(duì)性、實(shí)效性。

2.引領(lǐng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過(guò)每周每日的班級(jí)評(píng)比活動(dòng)來(lái)督促隊(duì)員養(yǎng)成好習(xí)慣。由校紅領(lǐng)巾督察隊(duì)每天進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操檢查、評(píng)比，并在每周一國(guó)旗下進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，強(qiáng)化隊(duì)員文明禮儀規(guī)范教育，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

3.競(jìng)選帶動(dòng)小干部建設(shè)。結(jié)合校大隊(duì)委和紅領(lǐng)巾督察隊(duì)員的競(jìng)選，選拔一批品行優(yōu)良、能吃苦耐勞、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和愿為同學(xué)服務(wù)的少先隊(duì)員。通過(guò)培訓(xùn)使之成為少年兒童自我服務(wù)的重要力量，和學(xué)校教育的得力幫手。

二、具體工作安排

（一）九月份

組織高年級(jí)學(xué)生帶領(lǐng)剛?cè)雽W(xué)新生參觀校園，并進(jìn)行初步的校園禮儀教育。

2.班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)檢查細(xì)則》，學(xué)校組織校大隊(duì)委和紅領(lǐng)巾督查隊(duì)員的競(jìng)選，并開(kāi)始培訓(xùn)小干部和進(jìn)行各類檢查與評(píng)比。

3. 少先隊(duì)活動(dòng)課： “童眼尋陋習(xí)”，各年級(jí)學(xué)生歸納總結(jié)校園內(nèi)存在的本年級(jí)學(xué)生五大不文明習(xí)慣，以此為檢點(diǎn)，制定檢查方法。利用課余時(shí)間師生共同督查，及時(shí)糾正學(xué)生的不文明行為。

4.主題黑板報(bào)：我是文明小學(xué)生。

（二）十月份

開(kāi)展慶祝國(guó)慶活動(dòng)。

2.開(kāi)展建隊(duì)日新生入隊(duì)活動(dòng)，舉行“少先隊(duì)隊(duì)歌操”比賽。

3.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

4.主題黑板報(bào)：我向國(guó)旗敬個(gè)禮。

（三）十一月份

結(jié)合11.9消防日，開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。

2.少先隊(duì)活動(dòng)課： “周學(xué)一榜樣、日行一善事”。

3.道德講堂活動(dòng)。

4.主題黑板報(bào)：安全時(shí)刻記心中。

（四）十二月份

紀(jì)念12.4全國(guó)法制宣傳日、12.9愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。

2.組織低年級(jí)學(xué)生“我是小能人”自理能力比賽。

3.少先隊(duì)活動(dòng)課：“童眼尋陋習(xí)”、“日行一善事”活動(dòng)總結(jié)和“現(xiàn)代小學(xué)生需要什么樣的文明禮儀”班級(jí)討論。

4.主題黑板報(bào)：美德好少年。

篇（6）

一、營(yíng)造氛圍，積極響應(yīng)

為喜迎中國(guó)成立67周年，加強(qiáng)未成年人愛(ài)國(guó)主義教育，推進(jìn)我的中國(guó)夢(mèng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，以歡度國(guó)慶佳節(jié)為契機(jī)，組織廣大未成年人開(kāi)展網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌，為喜迎中國(guó)成立67周年?duì)I造良好氛圍。

我校利用升旗儀式舉行了向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開(kāi)放和民族團(tuán)結(jié)教育。馬校長(zhǎng)做了宣傳發(fā)動(dòng)講話，并將活動(dòng)方案發(fā)到每個(gè)班級(jí)。通過(guò)升旗儀式、班會(huì)課、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)向國(guó)旗敬禮的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

二、落實(shí)主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效性

1、組織了網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。9月22日至10月10日期間，組織學(xué)生登陸網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。

2、各班以向國(guó)旗敬禮為主題開(kāi)展了一期主題班會(huì)，并做好宣傳，讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

3、開(kāi)展了一次征文活動(dòng)。征文主題為向國(guó)旗敬禮，為學(xué)校添彩，學(xué)生們積極參與，全校36年級(jí)學(xué)生100%的參加了本次作文比賽。

篇（7）

例如，初一6班的武××，米××兩位同學(xué)基礎(chǔ)特別差，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，武××還是個(gè)輕微的弱智者，為了不讓他倆掉隊(duì)，我們?cè)O(shè)計(jì)組織了“誰(shuí)來(lái)幫助他”的活動(dòng)：

1、讓學(xué)習(xí)委員談武××、米××學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。

2、由武××、米××談自己想學(xué)好的愿望。

3、教師談從哪些方面入手就能使他進(jìn)步（如聽(tīng)課提醒，記下作業(yè)等）。

4、由大家討論這些事怎么來(lái)做，由誰(shuí)來(lái)做。

大家討論得很熱烈，出了不少的主意。最后，被大家情緒激動(dòng)起來(lái)的王倩、王婧媛，自告奮勇幫助他們。一學(xué)期來(lái)，王倩、王婧媛做了大量的工作，武××、米××進(jìn)步很大，王倩、王婧媛的行動(dòng)，受到了武××、米××及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，受到了同學(xué)們的尊敬。學(xué)期末評(píng)選特長(zhǎng)生時(shí)，大家一致推選她倆為我班的“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。

這個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是成功的，它有三個(gè)特點(diǎn)：

1、活動(dòng)的針對(duì)性強(qiáng)。

2、活動(dòng)本身富有激勵(lì)性和挑戰(zhàn)性。

3、活動(dòng)激發(fā)了幫教者爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。

二、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分，要用勝利的結(jié)果鼓舞人，教師要激起他們一試身手的強(qiáng)烈愿望，讓他們充滿必勝的信念。

豐富學(xué)生的校園生活，多方面的提高學(xué)生素質(zhì)，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育處的重要工作。學(xué)校每學(xué)期都要按照少年兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育教學(xué)任務(wù)，設(shè)計(jì)組織藝術(shù)節(jié)、越野賽等學(xué)生喜歡的活動(dòng)。對(duì)于這些活動(dòng)，作為班主任，我們用不著去設(shè)計(jì)，我們只要按要求去做就行了。但是，學(xué)校的安排并不能變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，還需要我們做兩個(gè)方面的準(zhǔn)備：

(一)思想準(zhǔn)備：

孔子說(shuō)：“名不正，則言不順：言不順，則事不成?！蹦敲丛鯓訛榛顒?dòng)“正名”呢？

1、講清活動(dòng)的目的、意義。

2、講清活動(dòng)達(dá)到的目標(biāo)。

3、活動(dòng)可能遇到的困難，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里。

4、需要我們做哪些方面的努力，就能獲得成功。

比如20__年的藝術(shù)節(jié)，我開(kāi)始就給學(xué)生講，這是我們進(jìn)入初中以來(lái)遇到的第一次大型活動(dòng)，如能取得第一名，將是好的開(kāi)端，“好的開(kāi)端等于成功了一半?！蔽覀円?zhēng)第一。可能遇到的困難是舞蹈的編排，沒(méi)有道具；具有挑戰(zhàn)性的地方是：就看我們想不想；能不能盡最大努力去爭(zhēng)取第一名。

為了克服學(xué)生的畏難情緒，班主任講了三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、班主任老師組織藝術(shù)活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)，富有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

2、我們有不少同學(xué)小學(xué)時(shí)就是藝術(shù)骨干。

3、別的班還沒(méi)有開(kāi)始，我們可以先下手為強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)老師的思想動(dòng)員，學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，他們積極地出點(diǎn)子、想辦法，于是利用國(guó)慶節(jié)放假期間練合唱的建議，被他們第一個(gè)提了出來(lái)，成為班主任采納的第一個(gè)合理化建議。

（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：

對(duì)于活動(dòng)過(guò)程需要的資料，物品等要提前安排，讓學(xué)生尋找或作準(zhǔn)備，如我們練合唱買的和借的錄音帶等。對(duì)于這些小事，班主任要親自過(guò)問(wèn)，以免因個(gè)別環(huán)節(jié)沒(méi)有準(zhǔn)備好而影響了學(xué)生的情緒或積極性，以使整個(gè)活動(dòng)在順暢的過(guò)程中進(jìn)行。

三、活動(dòng)的組織要得力，要培養(yǎng)骨干，以點(diǎn)帶面，協(xié)調(diào)發(fā)展。

培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，絕不是不要教師的指導(dǎo)，對(duì)于初一的新生來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的組織者還必須是以班主任為中心的班委。

在活動(dòng)的組織過(guò)程中，我注重做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)特長(zhǎng)生，讓他們先行一步，以點(diǎn)帶面。

2、培養(yǎng)骨干分子，確定活動(dòng)的基本框架。

3、制定階段性目標(biāo)，分解活動(dòng)過(guò)程。

4、采納合理化建議，嘗試過(guò)程推進(jìn)。

四、活動(dòng)的指導(dǎo)要有重點(diǎn)、要具體。鼓勵(lì)及時(shí)；批評(píng)點(diǎn)到為止。教師語(yǔ)言要富有暗示性和激勵(lì)性。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，初一的學(xué)生，藝術(shù)骨干還不十分突出，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)既有技術(shù)上的，也有心理上的。如賀羽、閆安安兩位同學(xué)在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、社區(qū)科技節(jié)中取得了第一名或一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我在指導(dǎo)上，一使抓稿子修改，二是抓朗讀技巧，同時(shí)對(duì)她們訓(xùn)練過(guò)程中的畏難情緒、自滿心理多次指正、批評(píng)；對(duì)于進(jìn)步及時(shí)肯定、表?yè)P(yáng)，整個(gè)過(guò)程靠上去，不相信她們“會(huì)了”、“行了”的話，而要親自看著她們反復(fù)演練，告誡她們“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。最后，她們獲得了好幾項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)后，我引導(dǎo)她們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，她們感慨地說(shuō)：“演講沒(méi)有先前想象的那么容易，但獲獎(jiǎng)后覺(jué)得當(dāng)時(shí)得付出還是值得的，通過(guò)這次演講，我才知道了要想獲獎(jiǎng)需要付出多大的努力?！?/p>

五、活動(dòng)總結(jié)要全面，經(jīng)驗(yàn)講全，教訓(xùn)講透，重視過(guò)程，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，以達(dá)到活動(dòng)的目的。

從前搞活動(dòng)，有時(shí)虎頭蛇尾，不了了之。那學(xué)期，我沒(méi)有那樣做。我想：活動(dòng)不搞便罷，要搞就搞好。做，就要達(dá)到目的，或得到成功的經(jīng)驗(yàn)，或得到失敗的教訓(xùn)。因?yàn)榛顒?dòng)本身就是一個(gè)很好的教育的過(guò)程。那學(xué)期的活動(dòng)，每次活動(dòng)之前，我都有開(kāi)場(chǎng)白，最后有小結(jié)，哪怕是一兩句話。

如藝術(shù)節(jié)歌唱比 賽后，我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)為：

1、我們練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，投入力量大。

2、有“專家”指導(dǎo)。

3、有失誤，如歌唱后沒(méi)有齊呼口號(hào)。

在得知我們班取得了藝術(shù)節(jié)年級(jí)第一的班會(huì)上，我總結(jié)道：“我們?nèi)〉玫谝粋€(gè)第一，預(yù)示我們進(jìn)入初中成功了一半，這是大家齊心協(xié)力，努力拼搏的結(jié)果。這學(xué)期還有越野賽、拔河比賽，我們能不能取得三連冠？”大家齊說(shuō)：“能”?；顒?dòng)的結(jié)果鼓舞了志氣，振奮了人心。是活動(dòng)就會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的教訓(xùn)。

比如，我們?cè)诤统跻?班拔河比賽，雖經(jīng)多次演練，仍屈居亞軍。學(xué)生士氣有些低落，怨聲載道。我發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，及時(shí)總結(jié):拔河比賽，我們也是成功的。一是我們提前進(jìn)行了演練；二是我們的實(shí)力確實(shí)不如五班，人力不濟(jì)；三是我們?nèi)诵倪€不齊，勁還沒(méi)有往一使。得到這個(gè)教訓(xùn)，暴露了存在的問(wèn)題，我們“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不也很好嗎？

篇（8）

心懷感恩奮發(fā)有為

青，是生命的色彩；春，是生長(zhǎng)的季節(jié)。青年擁有人生最絢麗的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世紀(jì)的棟梁，在紀(jì)念“五&8226;四”青年節(jié)91周年之際，我校開(kāi)展了系列紀(jì)念活動(dòng)，用行動(dòng)彰顯青春，點(diǎn)亮青春，放飛理想，響應(yīng)歷史的感召，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！

青年人是文化的傳承者。為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，響應(yīng)全州“本土民族歌曲大家唱”的熱潮，同時(shí)挖掘和選拔在此方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，秉承與時(shí)俱進(jìn)的理念?！拔?四”紀(jì)念活動(dòng)一改往年歌詠比賽，于5月3日在高一、高二年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)&8226;頌本土民族歌大家唱大賽”。每班選一首本土民歌以獨(dú)唱或小合唱的形式參賽，活動(dòng)前期工作包括宣傳，音樂(lè)伴奏帶制作，選手抽簽，舞臺(tái)布置均由校團(tuán)委負(fù)責(zé)落實(shí)。團(tuán)委盡心籌備，選手精心準(zhǔn)備。比賽過(guò)程中，一首首美妙的歌曲搏得觀眾的陣陣掌聲，選手們表現(xiàn)出色，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，廣大師生激情高昂。評(píng)委由部分教師及學(xué)生擔(dān)任，賽后按選手綜合表現(xiàn)評(píng)選出獲獎(jiǎng)班級(jí)：其中218班獲最佳人氣獎(jiǎng)，237班獲最具潛質(zhì)獎(jiǎng)，236班獲最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，234班獲最佳歌喉獎(jiǎng)。224班獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，并請(qǐng)王副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。整聲比賽緊湊有條不紊，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律良好，活動(dòng)取得圓滿成功。

榜樣的力量，模范引風(fēng)尚。評(píng)比可以鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。為了在廣大共青團(tuán)員之間形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。通過(guò)評(píng)比，學(xué)先進(jìn)，找差距、鼓土氣，增干勁，調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流。學(xué)校研究決定開(kāi)展“團(tuán)干十佳”“團(tuán)員十佳”“志愿者十佳”的評(píng)比表彰活動(dòng)。校團(tuán)委嚴(yán)格認(rèn)真地開(kāi)展，堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，最大限度體現(xiàn)和保障民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)?！皥F(tuán)干十佳”按照一定比例分配名額，由廣播站團(tuán)委，學(xué)生會(huì)全體成員投票得出，并向全校公布征求意見(jiàn)，“團(tuán)員十佳”先由各班推薦一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)團(tuán)委綜合考核確定候選名單，并向全校布候選名單，征求廣大師生意見(jiàn)，進(jìn)行嚴(yán)格審查，最終確定受表彰，“志愿者十佳”由志愿者公開(kāi)投票得出提名名單后提交評(píng)審組審查并向全校公布，聽(tīng)取民意確定名單，具體情況如下

十佳志愿者：

楊榮彩、安少臻、雷達(dá)、沈世雄、張文茜

寸守言、吳鑫偉、姜松廷、姜維、楊海蕓

十佳團(tuán)干部：

（校團(tuán)委）邵宗財(cái)、郭榮蕊、張正德、劉永麗、

（學(xué)生會(huì)）李鏡、劉小杰、袁世杰、楊柳

（廣播站）段榕、申麗清

十佳優(yōu)秀團(tuán)員：

（校團(tuán)委）徐迪、唐永斌

（學(xué)生會(huì)）楊珺雯、董玲麗

（廣播站）李靖萌、李垠杏

（高一）226邵

雪234胡波兒

（高二）214李沁蕓222瞿發(fā)巧

表彰儀式于歌唱比賽后舉行，并請(qǐng)黨校長(zhǎng)為受表彰同學(xué)授予榮譽(yù)證書。

愛(ài)在路上，感恩同行，進(jìn)取為伴。為宣揚(yáng)感恩之情，培養(yǎng)感恩之心，落實(shí)感恩之行，響應(yīng)全州“感恩思進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮，讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。深化我校德育教育工作，校團(tuán)委于“五.四”紀(jì)念活動(dòng)期間針對(duì)高一開(kāi)展了“感恩思進(jìn)”為主題的演講比賽。雖然該活動(dòng)由于各種原因兩次更改時(shí)間，但同學(xué)們?nèi)匀环e極踴躍參加并精心準(zhǔn)備。選手以出色的發(fā)揮。精彩的演講，搏得觀眾的掌聲，以過(guò)激烈的角逐，第一名236班湯玨、第二名228班寸黎宏、第三名238班楊朔、第四名227朗天艷、第五名238班周文杰，脫穎而出。團(tuán)結(jié)的力量總是巨大的，其中榮獲班級(jí)獎(jiǎng)情況如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。

同時(shí)針對(duì)高二年級(jí)開(kāi)展了以“感恩思進(jìn)”為主題的征文比賽，同學(xué)們用手中的筆書寫一個(gè)個(gè)感人的故事，流露出的一份份真勢(shì)的情感感染著每一位讀者，六篇文章嶄露頭角，其中：

一等獎(jiǎng)222班楊恩艷

二等獎(jiǎng)220班董舒雅

二等獎(jiǎng)213班王鈺佳

三等獎(jiǎng)223班摸晃

三等獎(jiǎng)214李楠

三等獎(jiǎng)222班楊春華

“感恩思進(jìn)”的活動(dòng)落幕了，但它帶來(lái)的心靈的震動(dòng)和回味，將是長(zhǎng)久縈繞的起拋磚引玉的作用，讓我們的學(xué)子在民中感受愛(ài)，習(xí)得感恩，思進(jìn)取，走出民中傳播感恩之行，傳承中華美德。

歷史已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，但是“五.四”精神的新世紀(jì)青春依舊。青年人如何實(shí)踐“五四精神”具化為四點(diǎn)，胸懷祖國(guó)，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造，樂(lè)于奉獻(xiàn)。其中熱愛(ài)自己的祖國(guó)是前提，最大的愛(ài)國(guó)就是把自己的事做好，同時(shí)加強(qiáng)多方面的學(xué)習(xí)，打好未來(lái)人生道路的基礎(chǔ)，青年是文化的傳承者，精神的實(shí)踐者，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓文明的火炬?zhèn)鞒邢氯ゲ攀乾F(xiàn)的重要任務(wù)。

篇（9）

三、活動(dòng)目的：

a. 攜手聯(lián)通俱樂(lè)部，共同培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

b. 面向全校，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)凝聚力

c. 提供相互交流與認(rèn)識(shí)的平臺(tái)

d. 提供自我展示的舞臺(tái)

四、策劃主辦單位：共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會(huì)

五、承辦單位：聯(lián)通新勢(shì)力俱樂(lè)部 廣東海洋大學(xué)瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟

贊助單位：、安居論壇

六、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)主校區(qū)3號(hào)籃球場(chǎng)

時(shí)間：xx年12月24日晚上19：30分至22：00分（將做具體延長(zhǎng)）

七、活動(dòng)對(duì)象：廣東海洋大學(xué)全體師生

八、活動(dòng)形式：文娛表演

九、活動(dòng)內(nèi)容：

1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳（12月19日至12月24日,聯(lián)通俱樂(lè)部負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）

a. 一飯門口懸掛橫幅

b. 以短信方式報(bào)名

c. 在海浪bbs發(fā)貼宣傳

d. 在一三飯?zhí)脧堎N海報(bào)

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備（12月20日至12月24日，聯(lián)俱負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）

場(chǎng)地等相關(guān)申請(qǐng)（cea）

晚會(huì)舞臺(tái)背景布置（聯(lián)俱負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）

音響、燈光設(shè)備等晚會(huì)設(shè)備的準(zhǔn)備與調(diào)試（聯(lián)俱負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）

晚會(huì)入口布置。在晚會(huì)場(chǎng)地入口擺設(shè)圣誕樹(shù)（橙黃色），即許愿樹(shù)。（聯(lián)俱負(fù)責(zé)）

到場(chǎng)人員的位置安排。內(nèi)部提供好易貼，即便條貼，晚會(huì)參與者經(jīng)過(guò)晚會(huì)入口取得好易貼，進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)后根據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標(biāo)志牌，進(jìn)行自覺(jué)分組。

3、主持人（cea負(fù)責(zé)）

4、節(jié)目排練與跟進(jìn)（cea負(fù)責(zé)、聯(lián)俱協(xié)助）

5、工作人員的相關(guān)工作安排（大型晚會(huì)，偶爾會(huì)有突發(fā)的小插曲，為了維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，工作人員需要多名。cea負(fù)責(zé)成立一個(gè)4人機(jī)動(dòng)小組，應(yīng)付突發(fā)狀況。）

2）活動(dòng)流程

1、19:40—19:45： 舞蹈《成人禮》（03：30分）。由勁舞拉開(kāi)舞蹈帷幕，勁舞最易帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮。（節(jié)目必須提前做好準(zhǔn)備，所需資料（音樂(lè)等）必須提前收集。）（cea教學(xué)部負(fù)責(zé)）

2、19:47—19:55 主持人開(kāi)場(chǎng)白。（cea文娛部、聯(lián)俱負(fù)責(zé)）

3、19:57—20：05 （可延長(zhǎng)）“magical show”魔術(shù)表演。（魔術(shù)應(yīng)多樣化，注意與觀眾的互動(dòng)，可以在現(xiàn)場(chǎng)任挑觀眾進(jìn)行表演，具體情況做具體反應(yīng)。忌冷場(chǎng)，內(nèi)部人員事先做好協(xié)商工作，主持人應(yīng)該在一旁協(xié)助，如果冷場(chǎng)，主持人可以先做示范。）（邀請(qǐng)表演嘉賓口才協(xié)會(huì)演藝部）

ps：圣誕老人派發(fā)食物

4、20:07—20：15《帝女花》話劇 。（cea教學(xué)部）

5、20：17—20：27街舞表演。街舞對(duì)觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力，最能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，把全場(chǎng)氣氛提到頂端。（聯(lián)俱）

6、20：28—20：35生存大挑戰(zhàn)頒獎(jiǎng)儀式。（聯(lián)俱）

7、20：37—20：50 cea選美（cea負(fù)責(zé)）

8、20：52—21：10match情侶配對(duì)游戲。主持人請(qǐng)出3名女孩、3名男孩（在分組中選，記得要普及），接著分別問(wèn)他們的配偶條件（例如身高、發(fā)型、臉型等要求）。在座的觀眾如果聽(tīng)到的條件符合自己的，就站起來(lái)。（忌冷場(chǎng)，所以主持人要隨機(jī)應(yīng)變，可以在觀眾席上任選）。然后所有參與者配對(duì)， 配對(duì)完畢后，配對(duì)者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮。最快完成的可以選擇禮物。最慢的一對(duì)要上演一出深情戲。參與者都有禮物。（優(yōu)帕飾演者送禮物）

ps：圣誕老人派發(fā)食物

9、21：10—21：20抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

10、挪圣誕樹(shù)。將晚會(huì)入口擺設(shè)的圣誕樹(shù)挪到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中央，該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者（主要）、以及四名機(jī)動(dòng)小組成員（協(xié)助）負(fù)責(zé)。注意：如果現(xiàn)場(chǎng)混亂，應(yīng)由機(jī)動(dòng)小組組織觀眾自覺(jué)為圣誕樹(shù)挪出擺放位置，圣誕樹(shù)應(yīng)小心挪動(dòng)，如不慎倒落，機(jī)動(dòng)小組立即協(xié)助）（聯(lián)俱、cea共同負(fù)責(zé)）

11、21：20—21：30交誼舞表演，同時(shí)作為帶動(dòng)觀眾互動(dòng)的壓軸節(jié)目。（注意互動(dòng)細(xì)節(jié)：可以在觀眾席上邀請(qǐng)觀眾與舞者一起跳舞，臺(tái)下也可以共舞，以交誼舞為基礎(chǔ)，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)音樂(lè)，例如：先放一些流水式音樂(lè)，由國(guó)標(biāo)舞者帶動(dòng)全場(chǎng)一起跳舞，可以一對(duì)一對(duì)互邀互跳。）主持人可以在現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)，觀看舞蹈，帶動(dòng)觀眾共舞，同時(shí)注意跳得好的若干組，可以頒發(fā)禮物。（cea外聯(lián)部）

12、21：30—21：40全體唱圣誕歌曲《we wish you a christmas》。（形式：將圣誕樹(shù)置于場(chǎng)地中間，所有人圍成若干個(gè)圓圈，圣誕老人和優(yōu)帕共舞，圍繞圣誕樹(shù)。帶動(dòng)全部觀眾一起狂歡。所有人為晚會(huì)歌唱，也為自己歌唱，晚會(huì)拉下帷幕。）

13、21：40主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。（cea文娛部、聯(lián)俱負(fù)責(zé)）

3)后期工作

a. 志愿者留下來(lái)清理晚會(huì)場(chǎng)地。內(nèi)部工作人員必須預(yù)先定下場(chǎng)地清理人員。

b. 將此次活動(dòng)成果匯總交到海大青年、校報(bào)記者站、校廣播站報(bào)道。

c. 在海浪上發(fā)帖總結(jié)活動(dòng)成果、對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部博客進(jìn)行更新宣傳。

篇（10）

二、活動(dòng)主題：

謳歌東陸九十華誕，舞動(dòng)青春續(xù)寫華章

三、活動(dòng)口號(hào)

旋律，青春舞動(dòng)

四、活動(dòng)目的

我校作為一所藝術(shù)類綜合性大學(xué)，在關(guān)注學(xué)生人格完善和素質(zhì)能力的不斷拓展，積努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。而本次舉辦的十大校園歌手大賽，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，融洽師生情誼，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，健康文明的校園文化氛圍，發(fā)揚(yáng)會(huì)澤百家，至公天下的云大精神。發(fā)掘演唱人才，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)。

五、活動(dòng)主旨

弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。幫助同學(xué)們建立積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，并且增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通交流。

六、活動(dòng)時(shí)間

XX年XX月

七、舉辦單位，活動(dòng)地點(diǎn)

云南大學(xué)校團(tuán)委 云南大學(xué)學(xué)生會(huì)

八、參加對(duì)象

全體學(xué)生

九、節(jié)目要求

內(nèi)容健康，積極向上。

十、活動(dòng)形式

1. 初、復(fù)賽分別在系內(nèi)進(jìn)行評(píng)選。

2. 各系優(yōu)秀者定位1—2人進(jìn)行最后決賽。

3. 決賽由專業(yè)老師進(jìn)行指點(diǎn)和評(píng)分。

4. 決賽分兩輪進(jìn)行，第一輪由選手自一號(hào)到最后一號(hào)逐一進(jìn)行演唱，演唱后由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng);第二輪由四位主持人分別將這些選手分為兩隊(duì)，兩隊(duì)以pk形式進(jìn)行演唱。

十一、活動(dòng)步驟

活動(dòng)共分為三個(gè)階段：第一階段準(zhǔn)備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段 (1)準(zhǔn)備階段：

A、 賽前準(zhǔn)備;本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及贊助商

B、 報(bào)名方式 報(bào)名方式：

1、展板征集報(bào)名;

2、制作宣傳海報(bào)張貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓口以及廣告牌上進(jìn)行視覺(jué)性的宣傳;

3、充分利用學(xué)校的廣播站宣讀廣播稿進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)式宣傳;

4、錄制關(guān)于活動(dòng)的宣傳視頻在八號(hào)樓播放; 后期宣傳：

進(jìn)行階段：

分為初賽，復(fù)賽，決賽

1)、初賽：比賽方式：選手自己準(zhǔn)備歌曲，初賽當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱，演唱不需要伴奏帶。整個(gè)初賽活動(dòng)廣播站將進(jìn)行全程監(jiān)督和協(xié)助。

2)、復(fù)賽：比賽規(guī)則;從初賽中選取20名選手，選手自己準(zhǔn)備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準(zhǔn)備決賽。選手決賽比賽序號(hào)由復(fù)賽結(jié)束進(jìn)行通知。

3)、決賽：比賽規(guī)則：選手各自準(zhǔn)備兩首歌曲，并自帶伴奏，決賽當(dāng)天

準(zhǔn)備十一張卡片，十張卡片由阿拉伯?dāng)?shù)字組成(一張卡片一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，十張卡片有1到10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字),阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)將要PK的 選手比賽序號(hào)數(shù)(如，一號(hào)選手抽到數(shù)字為“10”的卡片，那么一號(hào)將與十號(hào)選手進(jìn)行一對(duì)一的PK，如一號(hào)選手抽到的卡片為“1”將重新抽過(guò)卡片，直至與自己的比賽序號(hào)數(shù)不相符為止)。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號(hào)數(shù)的選手一對(duì)一PK，若其中一名選手抽到“直晉級(jí)幸運(yùn)卡”，則直接晉級(jí)下一輪。直接晉級(jí)幸運(yùn)卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標(biāo)明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進(jìn)入下一輪總決賽。一對(duì)一PK中，評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)，直接選擇自己覺(jué)得有能力晉級(jí)總決賽的選手，并評(píng)分，相對(duì)高的分?jǐn)?shù)選手將進(jìn)入下一輪。有此一對(duì)一OK賽中，將會(huì)從十名選手中決出五位選手進(jìn)入總決賽。總決賽中，由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后，主持人報(bào)出上一名選手的成績(jī)。

將為參賽選手拍攝宣傳照片及CD，宣傳部獎(jiǎng)追蹤報(bào)道并開(kāi)通校園歌手大賽專欄，并將統(tǒng)一組織同學(xué)，評(píng)出“人氣獎(jiǎng)”。比賽結(jié)束后將由十名初賽選手的成績(jī)和總決賽直接晉級(jí)的一名選手的成績(jī)相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)由專業(yè)評(píng)委為各選手打分，集中統(tǒng)分，同時(shí)評(píng)選出冠亞季軍。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。校園十佳歌手十名。

十三、活動(dòng)影響、背景及可行性分析

1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)賽事活動(dòng)，而當(dāng)代大學(xué)生更成為這一活動(dòng)強(qiáng)有力的支持者。而這項(xiàng)賽事是我們中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院歷年來(lái)的一項(xiàng)重要賽事，現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大同學(xué)必不可少的一道文娛大餐。

2、 本次比賽是中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院一項(xiàng)重大的歌唱比賽，擬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席晚會(huì)，到場(chǎng)的人數(shù)近五百人

3、 由于這是一次中南大學(xué)全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深。因此，屆時(shí)必會(huì)吸引周邊各個(gè)大學(xué)學(xué)生及各兄弟院校前來(lái)觀看，這對(duì)商家無(wú)疑是一個(gè)向更多人宣傳自己的良機(jī)。

4、晚會(huì)前期將會(huì)制作一定量的門票與邀請(qǐng)?zhí)?/p>

5、學(xué)院將會(huì)邀請(qǐng)所以參加贊助的商家出席決賽。

6、 中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院廣播站是一個(gè)全心全意為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，且內(nèi)部人員工作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，創(chuàng)意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

7、 在整個(gè)活動(dòng)的前中后期，我們將出動(dòng)一切力量，從報(bào)紙到電臺(tái)，從展板到網(wǎng)站，以平面和立體相結(jié)合的宣傳方式，來(lái)向大家介紹商家的品牌及產(chǎn)品，并以超強(qiáng)的覆蓋面，使所有同學(xué)了解到關(guān)于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調(diào)查了解。

十四、活動(dòng)意義：

以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)校、生活的熱愛(ài)。這不僅僅只是一個(gè)比賽的舞臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進(jìn)友誼的舞臺(tái)。通過(guò)此次“廣播站第一屆校園歌手大賽”一定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，陶制情操，為社會(huì)，祖國(guó)的下一代做出不可估量的貢獻(xiàn)。

十五、應(yīng)急方案

1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲一個(gè)小時(shí)舉行，廣播站處理自己的時(shí)間，如推遲一個(gè)小時(shí)候還沒(méi)供電，主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

2、在比賽前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

3、在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)選手的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)贊助商及來(lái)賓的服務(wù)工作;有舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音響設(shè)備、燈光等設(shè)備的看管。

4、在主持人宣布比賽改天或閉幕后，所有工作人員清理會(huì)場(chǎng)

5、如比賽期間燈光爆裂，在不影響晚會(huì)的前提下則繼續(xù)比賽，反則由主持人宣布比賽延期舉辦

6、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因午飯按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)

7、任一個(gè)節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況下，由選手迅速組織重演此節(jié)目，若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，是具體情況決定其再次重演或取消。

8、緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。

十六、 賽后工作：

01. 將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會(huì)辦公室由辦公室進(jìn)行保管

02、按照之前分工將自己所負(fù)責(zé)的物品歸還設(shè)備組。

03、會(huì)場(chǎng)打掃完畢學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行簽到。

04.廣播站進(jìn)行賽后會(huì)議，對(duì)此次賽事進(jìn)行總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失誤和失敗的地方要汲取教訓(xùn)，絕不再犯

05.每一位工作成員寫一份活動(dòng)總結(jié)，作為工作經(jīng)驗(yàn)積累